給班主任老師的一封信（通用13篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的給班主任老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給班主任老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的班主任老師：
您好！
在升學(xué)考試即將來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)一兩件事，希望您能接受我的一些意見(jiàn)，考慮一下我們班男女平等的問(wèn)題，作文 給班主師的一封信。
在前不久的班隊活動(dòng)課上，學(xué)校組織了一次競選班干部的活動(dòng)，我們班有很多女生都有一點(diǎn)兒害羞，舉手的女同學(xué)十分少。相反，男生差不多全部都在舉手，只有一兩個(gè)沒(méi)有舉手！可是，當您看到我們班男生大多數都舉著(zhù)手時(shí)，您的臉一下子陰沉下來(lái)，說(shuō)：“女生可以不用那么害羞，盡管舉手”。當您溫和地說(shuō)完時(shí)，您又說(shuō)：“男生十分的調皮，盡量少選一點(diǎn)”。我們班男生一下子炸開(kāi)了鍋，并且大聲叫喊：“抗議……”可是，您一聲大吼，全班一下子靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)了。
選班干部開(kāi)始了，男生小剛舉手準備來(lái)一個(gè)毛遂自薦，可您卻沒(méi)有用一點(diǎn)正眼看他，小剛氣憤地說(shuō)：“男女平等，憑什么光選女生不選男生？”他剛說(shuō)完，同桌小明又說(shuō)：“別在那兒說(shuō)，小心被老師聽(tīng)見(jiàn)，一會(huì )兒老師把你帶進(jìn)了老虎洞（辦公室），到時(shí)候，你喊爹喊娘都沒(méi)人愿意搭理你了”。小紅這時(shí)舉手了，老師，您頓時(shí)臉上樂(lè )開(kāi)了花，連叫：“小紅，你說(shuō)�！碑斝〖t宣讀完了競選詞，您連忙拍手叫好，拍完后，您當場(chǎng)就聘請她為宣傳委員。當您把所有女生都選得差不多時(shí)，就只剩下一個(gè)體育委員職位了，您當場(chǎng)說(shuō)：“女生干體育這一行不行，男生有沒(méi)有愿意參與競選的？”我們看都不看，理都沒(méi)理。您見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人舉手，就喊了小強來(lái)當，小強不敢違背老師的“圣旨”，就只好聽(tīng)從老師的，不知道您看到這篇作文后是否會(huì )改正一下，您對男生的偏見(jiàn)呢？
當然，您不是沒(méi)有對男生好過(guò)。
比如說(shuō)那一件事。星期一早上，我到學(xué)校之后把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，怎么也找不到家庭作業(yè)本，我停止了翻找，仔細回想作業(yè)丟在哪兒了？我突然想起自己昨天做作業(yè)時(shí)把本子放在家里茶幾上了。我膽怯地來(lái)到您的辦公室，走了進(jìn)去。我對您那一張似乎永遠嚴肅的臉說(shuō)：“老師，我……”老師當時(shí)您看我說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結巴，就知道我的作業(yè)有一點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題，說(shuō)：“怎么，作業(yè)本丟在家里了吧！好了，快去上課，明天帶來(lái)就行了�！蔽衣�(tīng)了心里高興極了，便一個(gè)勁兒地跑回了教室。
好了，老師，今天我就不寫(xiě)了，下次有事，我再和您交談吧！
寫(xiě)信人：
日期：
給班主任老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的蔡老師：
您好！我已成為您的學(xué)生，真希望您能針對我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的老毛病。每逢考試，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐：“要仔細，要認真！”我卻常常一進(jìn)考場(chǎng)便忘得一干二凈。后來(lái)，媽媽在小牌子上寫(xiě)了“仔細認真”幾個(gè)字，讓我考試時(shí)把它豎在眼前。媽媽真是煞費苦心，但不生效。她指著(zhù)我的腦門(mén)說(shuō)：“女孩子家，像你這樣粗心倒真沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”
我實(shí)在痛恨我的粗心。二年級的時(shí)候，一天，蔣老師對我說(shuō)：“你平時(shí)數學(xué)挺穩定，基礎也蠻扎實(shí)，這次數學(xué)競賽就讓你去吧！”我又高興又害怕。比賽那天，一開(kāi)始，我也自己告誡自己，可解題一入迷就什么也忘了。完卷后，我就檢查，象翻小人書(shū)一樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到這張，不知重復了幾遍，就是沒(méi)“掃”出一道做錯的題來(lái)。我得意地想：這回拿不到冠軍，少說(shuō)也得要個(gè)亞軍吧！十幾為老師當場(chǎng)改卷，沒(méi)等發(fā)下來(lái)，我早泄了氣，加號看成乘號，千克與克沒(méi)互化——我難過(guò)極了。
蔡老師，但愿我能在您的幫助下，與“粗心”永別，與“認真仔細”成為好朋友。
祝您身體健康工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
給班主任老師的一封信 篇3
尊敬的班主任：
您好！老師，這封遲來(lái)的信會(huì )告訴我兩年來(lái)我沒(méi)有時(shí)間說(shuō)什么。時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)地，和你在一起的師生之間的兩年時(shí)光已經(jīng)悄然逝去，在報紙上留下了綠色的文章，在見(jiàn)面時(shí)留下了微笑，在離開(kāi)老師時(shí)又回首了幾次，我不明白：陽(yáng)光下最光榮的職業(yè)是人類(lèi)靈魂的工程師。我從心底尊重你。暑假的閑暇時(shí)間，我在網(wǎng)上瀏覽了你的博客無(wú)數次，仿佛我在欣賞它，或者在尋找它，在你的博客里尋找是否有我的足跡。
首先，讓我說(shuō)一句我最想說(shuō)的話(huà)：老師，生活平凡，生活艱辛，默默奉獻知識，你是光的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝你，祝你健康快樂(lè )！親愛(ài)的老師，您真摯的愛(ài)喚醒了多少困惑，培育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，加速了多少風(fēng)帆，今天，我真的明白了：三尺講臺，三寸舌頭，三寸筆，三千桃李。
老師，請允許我提醒您這兩年的美好時(shí)光。初中第一天讀書(shū)時(shí)，我不善于提問(wèn)和思考，而你勤奮、專(zhuān)注、幽默。經(jīng)過(guò)幾天的接觸，我發(fā)現我是一個(gè)幸運的人。漸漸地，它從“張藝琳”變成了“藝琳”。我記得每一個(gè)小小的變化。我第一次在�？习l(fā)表文章時(shí)，得到了你們的贊賞。我很幸運在�？狭粝铝艘粋�(gè)綠色的標記。我還記得你在大休會(huì )期間的諄諄教導。我小心翼翼地聽(tīng)每一句話(huà)。我很幸運，我進(jìn)步了，成為了你的年輕助手。
初中第二年是重要的學(xué)年。一個(gè)成熟而好奇的我，一個(gè)善良而嚴格的你。漸漸地，我明白了競爭的真正含義。突然，我開(kāi)悟了，喜歡回答問(wèn)題。我知道這都是因為你的教誨。那句嚴厲的話(huà)刺痛了我的心。經(jīng)過(guò)考前和復習時(shí)的專(zhuān)題辯論訓練，出現了“牛還是馬”的趨勢。我明白，作為一匹值得被鞭打的馬，我記得我的一個(gè)論點(diǎn)在復雜句子的特殊練習中使你的眼睛變得明亮。你能理解我的心有多激動(dòng)嗎。
在這次期末考試中，我以微弱的優(yōu)勢獲得了第二名。中文在我班上是第一名。我感到很難過(guò)。我記得當我在20xx年做最后一次中文試卷時(shí)，我得了94分。我很興奮，不是因為我的成績(jì)，而是因為你在處理40多份試卷時(shí)非常認真地對待我的試卷。你對它的評論是有痕跡的，當然，當你改變我的試卷時(shí)，它總是一樣的，但這次不同了。這么短的時(shí)間和細致的注釋讓我感動(dòng)。
但我總是辜負你的愛(ài)。學(xué)期末，我得了84分。在這篇論文中，我仍然記得我最抱歉的兩個(gè)問(wèn)題。一是用詩(shī)歌填空：天空是白色的，有云，有山，有水。我沒(méi)有把這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)對，因為我不明白你的意思。你說(shuō)我應該記住“看湖亭雪”。我真的是“太聽(tīng)話(huà)了”，所以我應該遵循政治上的“不聽(tīng)話(huà)，得高分”。試卷上的問(wèn)題是測試“寫(xiě)作”。結果，我只是乖乖地記住了，我沒(méi)有在試卷上寫(xiě)“鈴鐺”。另外，我最遺憾的是關(guān)于考卷和作文前對古詩(shī)詞理解的最后一個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題是《南祥子正中登京口北固閣懷抱》中的哪首詩(shī)使用了典故。讀了這個(gè)話(huà)題后，我變得自滿(mǎn)了，因為在復習過(guò)程中，我很幸運地瀏覽了那首詩(shī)的課后筆記，并仔細觀(guān)察了那句話(huà)。但我突然感到“震驚”。也許我太“興奮”了。我忘了這首詩(shī)的標題和作者。我只記得這首詩(shī)中有一個(gè)典故：“多少東西千古興衰，長(cháng)江長(cháng)流滔滔”。我用“假冒偽劣和真偽偽劣”愚弄了過(guò)去�？珊薜氖�，我交了那張紙，我只記得那不是杜甫的《爬高》里寫(xiě)的。此時(shí)此刻，這是一個(gè)巨大的遺憾。
世界上最幸福的事就是聽(tīng)到你最關(guān)心的人的名字。當你親切地說(shuō)“一場(chǎng)雨”時(shí)，我的心是多么的滿(mǎn)足和快樂(lè )。這是一種值得信賴(lài)的幸福，一種值得關(guān)注的幸福，一種值得擁有的幸福；
我一直牢記您的教誨。謝謝您，老師。
寫(xiě)信人：
日期：
給班主任老師的一封信 篇4
尊敬的班主任：
您好！
初三的復習迎考已進(jìn)入最后沖刺階段，三年的辛勤耕耘即將獲得豐碩的果實(shí)，豐收喜悅正洋溢在您的心頭。在此，我們二中人向您表示衷心的祝賀，并預祝貴班及貴校初三會(huì )考取得優(yōu)異成績(jì)。
三年的與學(xué)生朝夕相處，您與學(xué)生建立了深厚的感情。在學(xué)生即將畢業(yè)，升入高一級學(xué)校的時(shí)候，如何為自己心愛(ài)的學(xué)生填報一個(gè)好的志愿，選擇一所滿(mǎn)意的高中學(xué)校，使自己的學(xué)生有一個(gè)更好的成才場(chǎng)所，又將是您關(guān)心的問(wèn)題。在此，我們負責地對您說(shuō)，選擇二中吧，它將是您無(wú)悔的選擇！
縣二中學(xué)坐落于陽(yáng)邵縣第二大集鎮五峰鋪鎮，是我縣唯一一所市級重點(diǎn)中學(xué)，省級現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，國家朝陽(yáng)行動(dòng)計劃“校校通”工程學(xué)校，陽(yáng)邵市“安全文明”學(xué)校。
學(xué)校占地198畝，是本縣校園面積最寬廣的學(xué)校。校內綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅；教學(xué)、運動(dòng)、生活三區分開(kāi)，布局合理。學(xué)校擁有完善的教育教學(xué)設施。兩座教學(xué)大樓共有43間教室，教室里配有大屏幕彩電、收錄機、投影儀，裝有電風(fēng)扇。新修的科教大樓面積4426平方米，裝備有設施先進(jìn)的物理電學(xué)實(shí)驗室、化學(xué)通風(fēng)實(shí)驗室、生物解剖觀(guān)察實(shí)驗室等各種實(shí)驗室共9間，計算機教室、語(yǔ)音室各2間，教師和學(xué)生閱覽室各2間，中心控制室和多媒體制作室1間，多媒體報告廳1間，天文觀(guān)測臺1座。
擁有全縣唯一的400米田徑運動(dòng)場(chǎng)和標準足球場(chǎng)，另有7個(gè)水泥籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。有男女生宿舍共200間，配有洗漱間、衛生間及淋浴澡堂，可容納2000多人寄宿。學(xué)生食堂實(shí)行IC卡管理，配有可供1000人同時(shí)就座的玻璃鋼餐桌凳，可供2000多人就餐。圖書(shū)室藏書(shū)4萬(wàn)多冊，閱覽室訂有報刊150多種。有專(zhuān)門(mén)的教育資源衛星接收設備，可接收中央電教館的教學(xué)資源，Internet寬帶接入可使廣大師生共享網(wǎng)上豐富的信息資源。校園閉路電視系統、廣播系統和雙向監控系統等現代化的教學(xué)和管理設施一應俱全。今年，學(xué)校還將繼續投資修建新的教學(xué)大樓、辦公大樓及風(fēng)雨田徑場(chǎng)，安裝校園網(wǎng)。
二中有一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)�，F有教職工136人，其中高級教師24人，一級教師66人。有市級優(yōu)秀教師2人，省級優(yōu)秀教師1人，省級“三八紅旗手”1人，全國勞模1人；有省級骨干教師5人，市級骨干教師17人。具有本科以上學(xué)歷的教師占全校教師總數的85%，中青年教師占教師總人數的83%。
二中一向以良好的校風(fēng)享譽(yù)縣內外。近幾年來(lái)學(xué)校狠抓教育教學(xué)管理，制訂了一整套的學(xué)校管理制度，使學(xué)校管理逐步規范化。學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)，封閉式管理。距校4華里以外的學(xué)生必須在校餐宿，對寄宿生實(shí)行全程跟蹤管理，早自習語(yǔ)文、英語(yǔ)教師下堂輔導，晚自習教師坐堂解疑，晚就寢有班主任和男女生指導員檢查。對班級管理和班主任工作實(shí)行量化評估，對教師的備課、教學(xué)、輔導、作業(yè)等教學(xué)常規經(jīng)常進(jìn)行檢查，同時(shí)每學(xué)期還征求學(xué)生對教師教學(xué)的意見(jiàn)，以督促教師加強工作責任心，提高業(yè)務(wù)能力。教師潛心教學(xué)，學(xué)生安心學(xué)習，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺階。20xx年高考，應屆生本科上線(xiàn)92人，占全縣應屆生上線(xiàn)人數的52%，在陽(yáng)邵市17所重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評估中進(jìn)入了前8名；會(huì )考有7個(gè)單科平均分在全縣獲得第一名，人平總分遙遙領(lǐng)先于本縣其他學(xué)校。
學(xué)�，F有教學(xué)班級41個(gè)，在校學(xué)生3200多人，今年計劃在全縣范圍內招收高一新生15個(gè)班，共計900人。為了鼓勵學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，我們每期拿出2萬(wàn)元專(zhuān)門(mén)用于學(xué)生獎勵。對初中畢業(yè)會(huì )考成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行入學(xué)獎，最高獎金為1200元；對考入清華、北大的學(xué)生每生獎勵1萬(wàn)元，并贈送飛機票，同時(shí)還獎勵該生初中畢業(yè)學(xué)校5000元。對家庭困難，成績(jì)優(yōu)異，表現良好的學(xué)生實(shí)行扶貧幫學(xué)政策，每學(xué)期扶貧幫學(xué)金額為2萬(wàn)元。
縣委、縣政府在20xx年全縣經(jīng)濟工作會(huì )議的報告中明確指出，要“加快縣二中創(chuàng )建省級重點(diǎn)中學(xué)的步伐”。四月，縣人民政府已正式向省教育廳提交了《關(guān)于對陽(yáng)邵縣二中進(jìn)行省級重點(diǎn)中學(xué)評估的請示》，決定傾全縣之力，將縣二中辦成省級重點(diǎn)中學(xué)，以填補近百萬(wàn)人口的大縣沒(méi)有省級重點(diǎn)中學(xué)的空白。省級重點(diǎn)中學(xué)的申辦，將使我校的辦學(xué)條件得到更大改善，教育教學(xué)質(zhì)量得到極大提升。
“萬(wàn)丈高樓從地起�！弊鹁吹陌嘀魅�，我們深深的知道，二中的發(fā)展離不開(kāi)您的支持，二中的成功也有您的一份功勞，在此，我們對您表示誠摯的謝意。我們希望您能繼續關(guān)心二中，支持二中，繼續為二中輸送優(yōu)秀初中畢業(yè)生。我們也歡迎您到二中考察參觀(guān)，共商二中發(fā)展提高之大計。
此致
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
給班主任老師的一封信 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
高一的課堂教學(xué)對學(xué)習能力培養起著(zhù)“打基礎、導方向、得方法”的重要作用。高一所有的同學(xué)是否有這樣的想法或問(wèn)題，為什么我已經(jīng)這么努力了，成績(jì)還是提高不上去呢？我初中時(shí)就是這么學(xué)的，到了高中怎么成績(jì)就不行了呢？你們可能在學(xué)習上都有自己的一技之長(cháng)，但我想把一些方法介紹給你們希望你們能結合自己的情況善加利用，取得最好的效果。
1、不斷培養或提高自學(xué)的能力
在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習的，沒(méi)有自學(xué)習慣，但進(jìn)入高中后老師對學(xué)生的個(gè)別督促檢查明顯減少，而代之的是學(xué)法的指導。這就需要同學(xué)們自覺(jué)加強自學(xué)的能力。第一，自學(xué)需要堅強的毅力為后盾。第二，要邊看書(shū)邊動(dòng)筆，該圈的圈，該點(diǎn)的點(diǎn)，該記的記。
2、要學(xué)會(huì )高效地聽(tīng)課
高效聽(tīng)課就要全身心地投入課堂學(xué)習，做到耳到、心到、眼到、手到、嘴到。課堂45分鐘的吸收率，是決定成敗的關(guān)鍵因素。
3、重視復習和總結工作
做好及時(shí)的復習。聽(tīng)完課的當天，必須做好當天的復習。時(shí)間是在自習上或飯前飯后，就是在吃飯的時(shí)候也可以回顧一下課上學(xué)習的內容。
同學(xué)們，不斷地去體會(huì )上述方法吧，只要你大膽地轉變觀(guān)念，不斷努力，勤于思考，善于總結，用心去體會(huì )，你一定會(huì )重塑輝煌。最后祝每一位學(xué)生學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
日期：
給班主任老師的一封信 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間真的過(guò)得好快，一晃我們在一起已有3個(gè)月了，你們的一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，一雙雙求知的眼睛，一幅幅教室內外或是靜如芷水或是喧熙如潮的鏡頭，讓老師此刻好想憧憬你們的未來(lái)。
作為你們的老師，我只希望你們每天都有收獲，讓三年高中無(wú)悔！人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會(huì )深深地影響我們的一生，高中，正是這個(gè)緊要處！這是一次讓我們綻放青春的機遇，這是一次讓我們放飛夢(mèng)想的平臺！我無(wú)法告知你關(guān)于你的未來(lái)，我只是想的幾十分之一，但在父母眼里在你心中你絕對是百分之百！每個(gè)人都渴望在自己幫助你們緊緊地把握你的現在，因為人生沒(méi)有回程路！這樣的機會(huì )一生都不可能再重來(lái)。我擔心你們在懵懂中錯過(guò)了時(shí)間，擔心你們在自由中丟失了未來(lái)，三年高中誓赴大學(xué)也許不是你們唯一的出路，但絕對是一條值得選擇值得挑戰的路！
高考是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，是人生的一道分水嶺，而能否把握就看這二年半的時(shí)間了，玩可以是一輩子，但機會(huì )就是那么一剎那，你想把握住嗎？你能把握住嗎？沒(méi)有什么比自己的前途更重要，也許你曾經(jīng)跌倒過(guò)失敗過(guò)，但真的代表你不行嗎？你能跳過(guò)“義務(wù)教育”的濾網(wǎng)，走進(jìn)高中的大門(mén)，能成為三萬(wàn)中考生不足二萬(wàn)的高一新生，本身就已是三分之二的勝出者，本身就是一粒含金的沙！
還記得走進(jìn)高中大門(mén)時(shí)心中的那個(gè)夢(mèng)嗎，夢(mèng)里一定有你繽紛如歌的高中生活，一定有你巍然如夢(mèng)的象牙寶塔，也許在班上你只是其中的生命之樹(shù)上活出一個(gè)“精彩”的自己；為自己含辛茹苦的父母活出一個(gè)‘“懂事”的自己；為誨人不倦的老師活出一個(gè)“勤奮”的自己；為社會(huì )為我們的國家活出一個(gè)“奉獻”的自己！所以你沒(méi)有理由讓自己的理想風(fēng)帆收攏，沒(méi)有理由后退，人有別于其它生物就是因為有夢(mèng)有追求。老師就是為你們今天的認知，現在的努力，明天的輝煌而助一臂之力！
我們現在所要做的是：心存夢(mèng)想，挑戰自我，感恩勵志，博采眾長(cháng)，修學(xué)儲能！從這一刻起，我們應該走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)，在一次次的精彩紛呈的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，懂得創(chuàng )造性學(xué)習的重要，懂得努力才會(huì )有新天地，懂得競爭還需要智慧和能力！讓我們的高中生活，就像那燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，就像那天空翱翔的年經(jīng)的鷹一樣豁達，就像那浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象！二年后的六月，高考的鐘聲會(huì )如期地敲響，那將會(huì )是我們夢(mèng)的福祉！為未知但已覺(jué)的未來(lái)而努力吧，用知識炫亮青春之樹(shù)，用意志澆開(kāi)成功之花！
正如一首歌中所言：“當圣火第一次點(diǎn)燃是希望去跟隨，當終點(diǎn)已不再遙遠是心靈在體會(huì )，不在乎等待多少輪回，不在乎歡笑伴著(zhù)淚水，超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回�！蓖瑢W(xué)們，為未知但已覺(jué)的未來(lái)而努力吧，明天會(huì )因為有你今天的參與有你今天的努力而更精彩！
寫(xiě)信人：
日期：
給班主任老師的一封信 篇7
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
光陰似箭，轉眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來(lái)，我讓您操了不少心，真的十分感謝您，我最敬愛(ài)的徐老師。立刻我們就是四年級的學(xué)生了，我真的好期望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛(ài)心的老師。
徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛入學(xué)時(shí)，是那么的天真，調皮，無(wú)知，是您手把手的教導我學(xué)習文化知識，帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語(yǔ)文的三年時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我簡(jiǎn)單的背誦每一篇課文，也是您的表?yè)P，鼓勵，讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個(gè)字，一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái)，個(gè)性是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語(yǔ)都會(huì )指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習的幫忙，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著(zhù)我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我明白，您是為我們好，期望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
徐老師，您好比一棵大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的葉子，有了大樹(shù)的.奉獻，葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪;徐老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心輔導，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會(huì )抓緊時(shí)間好好復習，爭取期末考個(gè)好成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。相信我，我必須能行！最后，祝您身體健康！萬(wàn)事如意！工作順利！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給班主任老師的一封信 篇8
尊敬的班主任：
您好！
雖然我與您聯(lián)系不到兩個(gè)學(xué)期，但我對您有著(zhù)深刻的了解。
當我第一次見(jiàn)到你時(shí)，我在想：我怎么能再次成為一名女教師？我一定很兇。將來(lái)一定很難。但在不到一周的時(shí)間里，我對你的理解發(fā)生了巨大的變化：你很細心，很善良。雖然你會(huì )生氣，但我也明白你是支持我們的。
我記得每次你教一門(mén)新課時(shí)，你都會(huì )放慢速度，反復講話(huà)�？峙挛覀儾荒芾斫�。我會(huì )講一些例子。這樣，我不僅記得很清楚，而且在使用時(shí)也不會(huì )感到困惑。
您不僅在教學(xué)和教育方面非常謹慎，在日常生活中也非常謹慎。
不久前，天氣很熱，太陽(yáng)也很熱。午睡后，我起床唱課前歌曲。站起來(lái)后不久，我的眼睛變得越來(lái)越黑，頭暈，不停地出汗。在這個(gè)時(shí)候，我真的很想坐下來(lái)，但我想我會(huì )堅持一段時(shí)間。不管怎樣，課前的歌曲已經(jīng)結束了一段時(shí)間。
“隨遇而安”！你的話(huà)打斷了我的思緒“隋玉新，坐下”！
小心點(diǎn)，你能看到我的不適。你坐下后很快就會(huì )感覺(jué)好多了。聽(tīng)完課前的歌，你讓我出去喝水。你很關(guān)心我。
你不僅對我，而且對每一個(gè)學(xué)生都是如此。
大考之后，你會(huì )問(wèn)那些不想參加考試的學(xué)生。當一些學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，你會(huì )監督他們完成作業(yè)。每當我們提出模糊的問(wèn)題時(shí)，你都會(huì )給我們一些學(xué)習技巧來(lái)幫助我們提高成績(jì)。每次我們記得我們的作業(yè)，你都會(huì )告訴班代表把它寫(xiě)在北邊的黑板上，為了防止另一邊的學(xué)生因為反思而看不清楚。
老師，我們時(shí)刻銘記著(zhù)你的關(guān)心。我們必須努力工作，不讓你失望或傷心。
我希望你將來(lái)工作順利。
寫(xiě)信人：
日期：
給班主任老師的一封信 篇9
親愛(ài)的桑老師：
您好！
這是我的第一次給您寫(xiě)信。
記得有一次，我一直在上課時(shí)貪玩兒，成績(jì)也在不斷的下降，當時(shí)您知道后，您并沒(méi)有批評我，而是把我叫到外面，親切地對我說(shuō)："你看你的成績(jì)一直在下降，你就不怕，你以后會(huì )考零分嗎？你就不怕你的父母傷心嗎？你再看你媽媽也是教師，你再不好好學(xué)習，你就不覺(jué)得丟臉嗎？"當時(shí)我聽(tīng)了您的話(huà)，認識到了學(xué)習的重要性，就再也不敢貪玩兒了，開(kāi)始好好學(xué)習，我是多么感激您在關(guān)鍵時(shí)刻對我的警示��！
還有一次，我又開(kāi)始和同學(xué)上課說(shuō)話(huà)了，就在那時(shí)，您說(shuō)要考試，這時(shí)我突然意識到我又在說(shuō)話(huà)，于是趕緊拿起書(shū)本復習起來(lái)�？僧敵煽�(jì)出來(lái)的時(shí)候，我驚訝地張大了嘴巴，我考了80多分，這肯定不是我理想的分數。我低著(zhù)頭，怕您批評我，但讓我沒(méi)想到，您并沒(méi)有批評我，而是鼓勵我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，這次考不好，下次努力一點(diǎn)兒，也可以考90多分，加油！只要你不貪玩兒，就一定可以做到！”
我聽(tīng)到您的鼓勵就更加努力學(xué)習，第二次，我果然考了90多分。
您對我是多么的重要��！我多么想對您說(shuō)一聲："謝謝您，老師！"
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
xx年xx月xx日
給班主任老師的一封信 篇10
尊敬的李老師：
您好！
六年的時(shí)光就像一個(gè)梭子，一閃而過(guò)。轉眼間我就要成為一名中學(xué)生了。然而，無(wú)論我以后身在何處，也不會(huì )忘記您對我的教誨之恩。
自從五年級您來(lái)到我們五三班做我們班主任的那一刻起，我們就一直在您的教育下成長(cháng)，雖然我們也有時(shí)會(huì )惹您不高興，可您卻重來(lái)也沒(méi)發(fā)過(guò)火，依然像以前那樣對我們又說(shuō)又笑。老師，您真的很偉大！
我知道我以前學(xué)習不太好，可來(lái)到這個(gè)學(xué)校以后，我就發(fā)現我學(xué)習進(jìn)步了一些。這些，都是您的功勞，我們都由衷地感謝您。
我就要上初中了，也許那天我會(huì )離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我在我心中，我肯定不會(huì )離開(kāi)智力，您那些激勵我們前進(jìn)的話(huà)語(yǔ)，那些教我們做個(gè)道德人的話(huà)語(yǔ)，常�；厥幵谖业亩�。您用自己那辛勤的雙手，放飛了一只又一只“理想的風(fēng)箏”，您用自己的心血，為祖國培養了一位有一位的棟梁之材，您的品格永遠高尚無(wú)比。
“老師”多么響亮的一個(gè)稱(chēng)謂，哪一位成功的人士離開(kāi)過(guò)老師的教誨、幫助和鼓勵？老師您就是教育的天使。
老師，您辛苦了！
祝您：身體健康、工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
給班主任老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的章老師：
您好！
大家都說(shuō)小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙……所以我想給您寫(xiě)一封信，表達我對您深深的思念之情。
章老師，您知道嗎?那時(shí)我們都很懵懂，我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云，而您卻給了我們整個(gè)藍天;我們只想要一滴水花，而您卻給了我們整個(gè)海洋;我們只想要一小塊磚，而您卻給了我們整棟樓房……章老師，您知道嗎?在和您相處的短短2年里，您的種種，對我來(lái)說(shuō)是刻苦銘心的。您伴隨我2年，教導了我2年的知識，講授了2年的人生道理，啟迪了我幼時(shí)的童年思想，帶領(lǐng)我前進(jìn)。您的教育有時(shí)就像秋天里的一絲涼風(fēng)��！呵護著(zhù)我們的天空。
您的教育有時(shí)又像夏天中的烈日��！守護著(zhù)我們的天空。您將您對我們的激勵化作了雨露，在我們每個(gè)人的心中滋潤，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長(cháng)，愿它成為參天大樹(shù)。您就希望我們像花園中的花蕾，能開(kāi)出它那最燦爛的一刻……老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
章老師！您已將我灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著(zhù)您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠的長(cháng)青樹(shù)，您的一切將會(huì )永遠留在我的心靈中，我將會(huì )帶著(zhù)您的教導——這寶貴的東西，不辜負您對我的期望，邁向我的美好人生！
xxx
20xx年xx月xx日
給班主任老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的班主任：
您好！
六月已至，畢業(yè)在即。轉眼間，我們就要帶著(zhù)夢(mèng)想和眷戀，告別母校，告別六年九班這個(gè)溫暖、奮進(jìn)的集體，充滿(mǎn)自信地面對新的生活。
當我提起筆時(shí)，幾年來(lái)的往事一起涌上心頭。有時(shí)，您像一位知心姐姐。課余時(shí)，和我們一起嬉戲、聊天，陪我們一起成長(cháng)、一起歡笑。那本特殊的“悄悄話(huà)”本留下了多少您與我們溝通談心的軌跡！也許只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，也許是一個(gè)有趣的符號，無(wú)不凝聚著(zhù)您的關(guān)愛(ài)，而我們心中的煩惱、不快也隨之一揮而去。
有時(shí)，您像一位和藹的長(cháng)輩。最令我難忘的是2008年3月的那一天，我躺在病床上無(wú)限惆悵，心早已飛回我深?lèi)?ài)的九班。不知我們的主題班會(huì )準備的怎樣？您是否又在和同學(xué)們熱烈探討問(wèn)題？病房的門(mén)開(kāi)了，您帶著(zhù)我熟悉的伙伴們出現在我的床前，病房里立刻成了歡樂(lè )的海洋。一句句安慰，一聲聲祝福，像一股溫泉從我的心中淌過(guò)，掠過(guò)一絲甜蜜。我已是“欲語(yǔ)淚先流”。而您更是一位嚴厲的老師。在與您相處的日子里，您不僅教授我們知識，更教育我們如何做人、如何處事。是您的辛勤耕耘，換來(lái)了九班學(xué)習成績(jì)遙遙領(lǐng)先；是您的努力付出，贏(yíng)得了全班的尊重，同學(xué)們一致努力把一面面錦旗捧到九班的榮譽(yù)墻上。我也從您那里汲取了大量的知識和人生的哲理�！暗靡粫r(shí)淡然，失一時(shí)坦然”，那些令我永遠難以忘懷的哲理格言，像路標一樣，為我的人生之路導航。我感謝那些哲人，更要感謝您！今天，我們即將奔向各自的人生目標，九班這個(gè)團結向上、和諧溫馨的集體也將成為歷史的記憶。但我相信，一個(gè)真正成功的團隊，永遠不會(huì )消散，她的每個(gè)成員會(huì )分布到各個(gè)角落，形成一個(gè)個(gè)新的成功的團隊。當您走到每所中學(xué)，都能看到九班成員的身影，那該是多么美好��！
老師，請您相信，在未來(lái)的歲月里，我們會(huì )綻放出更多屬于自己的精彩！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給班主任老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您帶大家已經(jīng)有半年時(shí)間了，這半年大家改變了非常多，由于有您的伴隨。
開(kāi)始的時(shí)候大家是一群小孩，天天都會(huì )瘋玩，瘋鬧，根本不把學(xué)習放到心上，天天做的事情就是吃吃喝喝玩玩鬧鬧，一年如1日的重復著(zhù)生活，那時(shí)的大家腦袋里是根本沒(méi)“念書(shū)”這個(gè)定義的吧，可是，您的出現卻改變了大家。
我記得，剛開(kāi)學(xué)那天，教室里亂的像一鍋漿糊，沒(méi)一點(diǎn)像教室的樣子，大伙一直在吵鬧，根本沒(méi)感覺(jué)有哪些，可是您卻給大家來(lái)了個(gè)下馬威，對大家進(jìn)行嚴厲批評教育，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，那個(gè)時(shí)候，大家只感覺(jué)，哇，這個(gè)班主任好嚴厲，太可怕了。那個(gè)時(shí)候，對您是畏懼的。但，慢慢的，伴隨大家相處的時(shí)間變長(cháng)，會(huì )發(fā)現，其實(shí)，您也挺可親的。由于，您會(huì )在上課的時(shí)候給大家講一兩個(gè)小故事，有時(shí)還會(huì )講一兩個(gè)笑話(huà)，活躍課堂氛圍，一堂課下來(lái)，大伙在玩中學(xué)到不少常識。
以前，在大家的印象里。政治課都是枯燥無(wú)聊的，也就是記記筆記�？墒�，您的出現讓大家改變了這個(gè)怎么看，上您的政治課，大家不需要像以前一樣記那樣多繁瑣的筆記了，相反的是，大家記的筆記精煉，簡(jiǎn)短，易懂，而且，普通情況下，您上課說(shuō)過(guò)的常識，大家當堂就能記住，不需要下課多費工夫，而大家的成績(jì)自然也不差，一般班里的第一名，這讓大家非常驕傲，由于大家?jiàn)Z了第一。這讓我非常感謝您也非常佩服您。
其實(shí)，我最想說(shuō)的是：“張老師，謝謝您！”由于有您，79班徹底的改變了，從班風(fēng)到班貌都大變樣了。記得以前，大伙提起79班的時(shí)候，說(shuō)的都是“唉，那個(gè)班非常亂的”，可是目前，大伙提起的時(shí)候，都會(huì )說(shuō)“人家79班目前可是大變樣了，和以前不同了，不管衛生，紀律，班風(fēng)都不同了，都是杠杠的�！泵棵柯�(tīng)到人家如此說(shuō)的時(shí)候，心里都會(huì )感到自豪。由于大家終于得到了其他人的認可，大家的努力終于有了收獲，其他人再也不會(huì )看不起大家，而是對大家另眼相看。
張老師，真的非常感謝您，由于有您，79班才真的的團結起來(lái)，無(wú)論是籃球比賽，主題班會(huì )大賽，還是話(huà)劇表演，大伙都表現得非常團結。正是由于有您的教育，大家才會(huì )從一盤(pán)散沙團結成一個(gè)集體，您常常教育大家“79班是一個(gè)整體，少了哪個(gè)都不可以，少了一個(gè)就不是一個(gè)集體了�！倍蠹乙矔r(shí)刻記住這句話(huà)，任何時(shí)候都是一家人，所以才會(huì )勇往直前。
張老師，大家是幸運的，由于大家碰到了您如此的好老師，給大家期望，讓大家通過(guò)學(xué)專(zhuān)長(cháng)考大學(xué)，堅持兩天腿走路，給大家指明了方向，讓大家團結起來(lái)，一同為了“79夢(mèng)”努力。所以，請您肯定相信大家肯定會(huì )成功！大家肯定會(huì )證明給所有人看，一般班的學(xué)生也能考上大學(xué)！
最后，在新年到來(lái)之際，向您說(shuō)聲：“張老師，您辛苦了。老師，祝您新年快樂(lè )！”
寫(xiě)信人：
日期：
【給班主任老師的一封信】相關(guān)文章：
班主任老師的一封信12-11
班主任老師一封信12-13
給班主任老師的一封信作文09-26
寫(xiě)給班主任老師的一封信07-15
給班主任老師的一封信范文02-24
致班主任老師的一封信08-07
給班主任張老師的一封信06-21
寫(xiě)給班主任老師的一封信范本07-03
給班主任老師的一封信15篇12-11