寫(xiě)給李老師的一封信4篇
導語(yǔ)：老師像辛勤的園丁，培育著(zhù)桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；下面由小編為您整理出的寫(xiě)給李老師的一封信4篇內容，一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給李老師的一封信1
親愛(ài)的李老師
你好：
開(kāi)學(xué)的第一天，李老師說(shuō)讓打掃衛生每天都要打掃衛生。
老師就像一支蠟燭，默默舞文地傳授給我們知識；你還像一位原丁，培養了我們這些小樹(shù)；你更像一位靈瑰的工程師，創(chuàng )造我們輝煌的明天。
老師就是一位母親，是我的親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑧撚忻烂�，的語(yǔ)言來(lái)贊美你？
我想對你說(shuō)我的心里話(huà)。今天有幸成為你的學(xué)生，是一個(gè)多么親切、和藹的好老師��？你每天捧嶄新的書(shū)本，萬(wàn)著(zhù)輕的腳步，滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺，面對著(zhù)幾十雙閃亮的，充滿(mǎn)求知欲望的眼睛，您從容不迫地把知識授予我們，告訴我們一切做人的道理。是你教學(xué)生用手中的七彩畫(huà)筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的`泰山，氣勢雄偉的黃果樹(shù)瀑布，富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道：祖國復員遼闊，美麗富饒。
我知道上學(xué)期以我平時(shí)的學(xué)習成績(jì)肯定評不上“進(jìn)步大的少年”，你是為了鼓勵我，才給我評了先進(jìn)。這學(xué)期同學(xué)們也給我評了勞動(dòng)標兵，我希望你能在期末再給我一個(gè)獎勵，我會(huì )再接再勵，不斷取得進(jìn)步的。
寫(xiě)給李老師的一封信2
尊敬的李老師:
您好！
謝謝您這三年來(lái)對我們的關(guān)心和愛(ài)護，謝謝您讓我們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習。在這三年里，在您的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了好多的知識和好多做人的道理，我的成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。
李老師，我非常的喜歡您！我也有好多的話(huà)要對您說(shuō)，但是又不知道從何說(shuō)起，就拿上次星期四的朗讀比賽來(lái)說(shuō)吧。您之前幫我做了好多的準備工作，您幫我找詩(shī)歌，又幫著(zhù)打印出來(lái)，您是那樣的認真！一遍又一遍的陪我練習，指導我，比媽媽還要細心，我真的好感動(dòng)��！
李老師，在您的幫助下，我得到了詩(shī)歌朗誦的`第二名，雖然沒(méi)有得到第一，但是我多了一次參加這種比賽的經(jīng)驗，結果雖然不是最好，但學(xué)習的過(guò)程是難忘的！李老師，謝謝您！
李老師，希望您在以后的時(shí)間對我們的要求要更加的嚴格，我們也會(huì )以自己最大的努力，最好的成績(jì)來(lái)回報您——敬愛(ài)的李老師！
最后祝李老師天天開(kāi)心！
寫(xiě)給李老師的一封信3
敬愛(ài)的李老師：
您好！
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到您了，我很想念您，給李老師的一封信。您最近還好嗎？
李老師，在過(guò)去的三年時(shí)光里，您嘔心瀝血，用您的愛(ài)哺育著(zhù)我們。當我和同學(xué)吵架時(shí)，您苦口婆心開(kāi)導我，使我懂得了為人處世的道理，學(xué)會(huì )了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時(shí)，您總是耐心地引導我，使我豁然開(kāi)朗；當我取得成績(jì)時(shí)，您會(huì )激勵我下次繼續努力；當我成績(jì)不好時(shí)，您又會(huì )細心地鼓勵我，使我從失敗的陰影里走出來(lái)......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個(gè)不懂事的黃毛丫頭培養成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
李老師，我向您匯報一下我這一學(xué)期的情況：新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，我還算適應，但精力老是不集中，數學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成績(jì)也漸漸好了起來(lái)，期中考試數學(xué)考了98.5分，語(yǔ)文98.5分，英語(yǔ)100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區古詩(shī)背誦比賽，獲得了一等獎，為學(xué)校增了光，小學(xué)生作文《給李老師的一封信》。我還獲得了“讀書(shū)節”演講比賽一等獎和書(shū)簽制作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語(yǔ)、奧數的學(xué)習，取得了不小的進(jìn)步。
李老師，最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛(ài)說(shuō)話(huà)，勞動(dòng)紀律很不好，老師們都很有意見(jiàn)。有一次，把劉老師真的'氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門(mén)給踹了，門(mén)上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上�，F在，這種情況沒(méi)有好轉，我很著(zhù)急，真希望您能回來(lái)給同學(xué)們做做工作，使課堂紀律好起來(lái)。
李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節目，到時(shí)每個(gè)家長(cháng)都要來(lái)。我們歡迎您來(lái)欣賞我們表演的節目。
寫(xiě)給李老師的一封信4
敬愛(ài)的李老師
您好！
李老師，雖然您接我們班擔任我們的班主任，才不到一年的時(shí)間，但我們的班級猶如吹進(jìn)了一股清新，溫暖的春風(fēng)，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過(guò)的一種積極向上的激勵，我也進(jìn)步了。
李老師，您也知道，我不但學(xué)習上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的.事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來(lái)不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過(guò)您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來(lái)踩碎了，我發(fā)現了又氣又怕，同學(xué)們也議論紛紛，我覺(jué)得面子全無(wú)，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點(diǎn)情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓了。您在處理此事時(shí)，先分析了問(wèn)題的性質(zhì)，肯定了那位同學(xué)的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的溝通，耐心的分析。在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問(wèn)題的癥結——由于自身的性格暴躁，和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧，所以會(huì )發(fā)生這種事情。此事對我觸動(dòng)很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關(guān)系是以后立足社會(huì )的基礎。更使我沒(méi)有想到的是為了彌補我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對我太好了。連爸爸都說(shuō)：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如�！�
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報�！蹦鷮ξ业慕陶d，我銘記在心，感恩在心。我現在尚小，沒(méi)有金錢(qián)和地位來(lái)報答您，但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天，好好學(xué)習，努力奮斗，勤勉做人，才是對您最好的回報，最大的感恩。我要用世界上最美好的語(yǔ)言來(lái)祝福您——祝李老師的每一天快樂(lè )！健康！幸福！愿我的祝福，永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節，為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰！
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