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熟悉的人精選作文300字
導讀：從小到大，教我的老師很多，但我最熟悉，最喜歡的老師是現在教我們語(yǔ)文的張老師。下面是小編為大家搜索整理的作文大全，歡迎閱讀參考，希望能給大家帶來(lái)幫助!
篇一：熟悉的人
在我的身邊有許多熟悉的人：父母親戚、老師同學(xué)、鄰居伙伴……但最熟悉的還是我的好朋友?萬(wàn)潔瑩。
她的長(cháng)相挺逗人的，你只要見(jiàn)過(guò)她，就不會(huì )把她忘了。因為只要她一出現在你眼前，你就會(huì )忍不住將她與“圓”這一幾何圖形聯(lián)系起來(lái)�？刹�，她的身材是胖胖圓圓的，她的四肢是一個(gè)個(gè)小圓柱體，特別是在她圓嘟嘟的臉上，還有兩只圓得像黑葡萄的眼睛和一對深深的小酒窩。當然，每當她笑起來(lái)時(shí)，你又很難從她胖嘟嘟的臉蛋上找到那雙眼睛，那她的.眼睛上哪去了呢?原來(lái)已瞇成了一條縫藏到臉蛋上的肉里去了。
潔瑩是個(gè)活潑開(kāi)朗又勇敢的女孩，別看她這么胖，可是200米的跑步健將。在運動(dòng)會(huì )上她奮力拼搏，得了預賽小組第一，決賽第二，為我們班爭得了榮譽(yù)。特別是她的勇敢，真令我佩服。
那一次上體育課，內容是障礙跑。雖是短短的50米路，體育老師卻在一路上布滿(mǎn)了障礙，什么凳子、鐵欄、柱子等，還將路線(xiàn)設計成“S”形呢!開(kāi)始啦，前面的同學(xué)克服重重困難完成了任務(wù)，該輪到萬(wàn)潔瑩了，她先是深吸一口氣，然后就飛一般沖了出去，只見(jiàn)她不慌不忙地跳過(guò)了凳子，身手敏捷地鉆過(guò)了鐵欄，然后就繞著(zhù)一根根柱子跑完了“S”形線(xiàn)路，眼看就要完成任務(wù)了，不料意外卻發(fā)生了：她不知被什么絆了一下，竟然摔了下去，更不幸的是因為她人太胖了，失去了重心，所以摔下去時(shí)又翻了個(gè)跟頭，臉與大地來(lái)了次“親密接觸”，等她抬起頭時(shí)，鼻子擦破了皮，流出了血。更可惡的是那些男生毫無(wú)同情心，見(jiàn)她摔成這樣竟幸災樂(lè )禍地大笑起來(lái)。我們都以為她定會(huì )難受得哭起來(lái)，不料她用手背擦了擦臉上的血，若無(wú)其事地憨笑一下，又繼續跑了起來(lái)。要換成我，是非哭鼻子不可的!
你們看，這就是我的好朋友萬(wàn)潔瑩，一個(gè)活潑開(kāi)朗又特別勇敢的胖女孩。
篇二：熟悉的人
從古到今，我們對父母最熟悉。但我熟悉的人很多，除親戚外要算老師最不陌生了。
茅老師，一個(gè)能歌善唱的好老師，一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的好教師。
他以一口流利的英語(yǔ)常�！捌圬摗蔽覀�，但他讓我們明白現代社會(huì )不會(huì )英語(yǔ)有多糟糕。他的'普通話(huà)好得不得了，但他還是喜歡用奇怪的語(yǔ)言表達內心的感受，也常使我們哄堂大笑，在他的課堂里，即使再頑皮的人也會(huì )被他用神秘的方式，吸引了注意力。
他會(huì )“十八般武藝”，體質(zhì)好得很，這是鍛煉的結果，冬天他每天帶領(lǐng)著(zhù)我們跑步。他遵守諾言，只要我們得了獎，他一定會(huì )按照比賽前說(shuō)，給予我們相應的獎勵。他的文章很好，在網(wǎng)上有他一百四十多篇的教師手記，他堅持天天寫(xiě)文章，每篇都有1000字以上。
體育場(chǎng)上他是一名裁判，聯(lián)歡會(huì )上他是一個(gè)出色的主持人，在工作中他是我們的好老師，在生活中他是一個(gè)盡職的父親。
他是多么的親切，是多么的和藹。
他，一個(gè)熟悉的人，一個(gè)我敬愛(ài)的茅老師。
篇三：熟悉的人
從小到大，教我的老師很多，但我最熟悉，最喜歡的老師是現在教我們語(yǔ)文的張老師。張老師不胖不瘦，看上去有三十來(lái)歲，一雙又黑有大的眼睛，仿佛能洞察我們的一切，她在學(xué)習上對我們要求相當嚴格。在課下張老師又和我們很談的來(lái)，在很多事情上與我們都心有靈犀。張老師對我們就像對待自己的'孩子一樣，充滿(mǎn)愛(ài)心。
有這樣一件小事，但我始終記憶猶新，無(wú)法忘記。那一天下課了，同學(xué)們有說(shuō)有笑，教師里傳出我們悅耳的歡笑聲。這時(shí)，張老師來(lái)到了教師，用那雙有神的眼睛審視著(zhù)同學(xué)們，在老師的眼神里我發(fā)現了問(wèn)題，順著(zhù)老師眼神的方向看去，原來(lái)包月龍趴在課桌上，張老師快速走過(guò)去，邊走，邊關(guān)切地問(wèn)著(zhù);“包月龍，怎么了?不舒服嗎?”只見(jiàn)包月龍無(wú)精打采地抬起頭，小臉紅撲撲，小聲地說(shuō);“張老師，我好象發(fā)燒了�！睆埨蠋煾┫律碛檬州p輕撫摸著(zhù)包月龍的頭，說(shuō)著(zhù);“是有點(diǎn)發(fā)燒呀!”接著(zhù)張老師連忙吩咐兩個(gè)同學(xué)趕緊帶包月龍到醫務(wù)室量體溫，她又跑到辦公室去給包月龍的家長(cháng)打電話(huà)，不停地催促著(zhù)，讓家長(cháng)趕快出來(lái)，又跑前跑后地幫著(zhù)包月龍接熱水，并反復叮嚀他多喝水。像這樣的小事有很多我們從她身上感受到了她對我們真切的關(guān)懷和愛(ài)。
張老師帶著(zhù)我們四十多個(gè)同學(xué)，而且我們有是寄宿班，張老師真的非常辛苦，他還常常利用自己的午休時(shí)間，下班時(shí)間，為我們批改作業(yè)，和我們聊天，在我的內心里，張老師是一個(gè)對工作認真負責，對同學(xué)充滿(mǎn)愛(ài)心的好老師，也是我最熟悉的好老師。
篇四：我最熟悉的一個(gè)人
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導功課，但我非常愛(ài)她。
我的媽媽很愛(ài)干凈，我愛(ài)媽媽不僅僅是因為她愛(ài)干凈，更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫院搶救的時(shí)候，由于爸爸工作忙，脫不開(kāi)身，媽媽和姑姑就一刻也不離開(kāi)爺爺，精心地照顧，護理爺爺。
因為爺爺不能動(dòng)，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時(shí)地給爺爺驅蚊子……醫院里的醫生和護士都說(shuō)爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。
爺爺出院后，為了使爺爺早日恢復健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動(dòng)身子，我和媽媽常常是左邊一個(gè)，右邊一個(gè)架著(zhù)爺爺練習走路，媽媽還常常變著(zhù)花樣做好吃的，看著(zhù)媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)媽媽的話(huà)就又響在我的耳邊：“你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復的.快啊!”
多好的媽媽呀!您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛(ài)您，媽媽。
篇五：我最熟悉的一個(gè)人
我姐姐不光人可愛(ài)整潔了，而且她的東西都是那么干凈。
有一次星期五時(shí)，我在家里寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)有事情干。于是想起姐姐有幾本很好看的漫畫(huà)書(shū)。我就打開(kāi)她的'抽屜亂翻了一通。晚上她回來(lái)后知道了以后，狠狠地對我說(shuō)：“你沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意不能翻我的東西，以后要經(jīng)過(guò)我的同意!”當晚她把抽屜整理了一遍，才睡覺(jué)。
姐姐每次買(mǎi)東西回來(lái)，總是先把那件東西放在又干凈又顯眼，炫耀幾天，然后在把東西收藏在抽屜里，用到時(shí)候再拿出來(lái)。
還有一回她生日了，她班上一部分女生來(lái)給姐姐過(guò)生日。當天她收到了一些禮物。我想看一看有什么禮物，當我想起她的話(huà)又不敢看了，可我又忍不住，打開(kāi)她的抽屜。這一回我記住將東西放回原來(lái)的地方�？山憬憧春�，就問(wèn)我誰(shuí)翻過(guò)她的抽屜。這下子我可吃驚了，于是我就去問(wèn)姐姐怎么知道的，姐姐對我說(shuō)：“因為我愛(ài)整潔，當然知道誰(shuí)碰過(guò)�！�
我知道原因了以后，我學(xué)著(zhù)姐姐那樣愛(ài)整潔。我以后也要整理抽屜。
篇六：我最熟悉的一個(gè)人
我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細心。如今上了年紀，事情做不過(guò)來(lái)了，卻光替別人操心，遇見(jiàn)了誰(shuí)做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。
早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的.嘮叨起來(lái)，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上�！蔽曳浅２磺樵傅谋粐Z叨起來(lái)了，要不然我的耳朵都要聽(tīng)出毛病來(lái)了。哎!
星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停�！暗栋岩站o，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀，然后橫著(zhù)剁……”媽媽笑嘻嘻的望著(zhù)她，可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著(zhù)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí)，姥姥又來(lái)了，“油放了沒(méi)有?味精放了沒(méi)有?要多放點(diǎn)蔥末才好吃……”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)阈菹⑿菹�，到時(shí)候請您吃�！�
老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買(mǎi)東西，姥姥站在門(mén)口嘮叨，“出去的時(shí)候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢(qián)帶了嗎……”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒(méi)有帶錢(qián)，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說(shuō)：“我說(shuō)什么您都不聽(tīng)，都煩，這不，說(shuō)中了吧?”
這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話(huà)都充滿(mǎn)了愛(ài)，我愛(ài)我的嘮叨姥姥。
篇七：我最熟悉的一個(gè)人
我最熟悉的人就是我媽媽了，她有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)。眼睛不大，但透著(zhù)慈祥的光芒。我的心目中她并不胖，但一天到晚總是說(shuō)要減肥。
今天吃完晚飯后，媽媽突然自己下樓去小區跑步了。我和爸爸都很納悶，媽媽從來(lái)不跑步呀!有時(shí)后我和爸爸叫媽媽跑步她都不跑步，今天怎么不要我和爸爸叫，媽媽就自己一個(gè)人下去跑步了呢?我很納悶，爸爸也覺(jué)得奇怪。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽回來(lái)了，她氣喘吁吁的沖進(jìn)了家門(mén)，跑進(jìn)廚房，見(jiàn)飯還沒(méi)冷，就又吃了一大碗飯，我和爸爸不解地問(wèn);“你下樓跑步去了嗎?”“當然，因為電視里說(shuō)跑步可以減肥�！薄澳悄愀陕镉殖赃@么多飯?”我和爸爸瞪大著(zhù)眼睛問(wèn)�！坝辛獠庞袦p肥的動(dòng)力嘛!”媽媽振振有詞。
第二天，媽媽買(mǎi)了一大堆蘋(píng)果回，我問(wèn)：“這些蘋(píng)果是買(mǎi)給我的嗎?”“想的.美，”媽媽說(shuō)，“電視里說(shuō)了，吃蘋(píng)果可以減肥�！背酝晖盹埡�，媽媽一口氣吃了五個(gè)蘋(píng)果，我和爸爸又瞪大著(zhù)眼睛問(wèn)：“這樣怎么減肥呀?”“跟你們說(shuō)了，有力氣才有減肥的動(dòng)力呀!”
幾天后，媽媽不知道為什么特別高興，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁催@么高興呀?”媽媽說(shuō)：“我減了一斤呀!”天哪!才減一斤就這么高興，我的媽媽真是可愛(ài)!
篇八：我最熟悉的一個(gè)人
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)济惶珴�，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。
她平時(shí)對我非常溫柔，但當我做錯事的時(shí)候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責備的眼神。
她用望子成龍的心情來(lái)培育我，想讓我好好學(xué)習，并且用心地引導著(zhù)我學(xué)習。
我小的時(shí)候，別的`小孩子都在樓下玩，但當你從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。在我非常小的時(shí)候，她就專(zhuān)心地教我寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，但我總是寫(xiě)不好，她每次都給我加油。但她也有沒(méi)耐心的時(shí)候，比如有一次，媽媽教我寫(xiě)“?”這一筆，我總是寫(xiě)不直，媽媽沒(méi)耐心了，說(shuō)：“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫(xiě)字臺上的尺子，我靈機一動(dòng)，知道了畫(huà)直的“秘訣”�？墒菍�(xiě)字臺太高了，怎么辦?我又想了一下，搬來(lái)了一個(gè)凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來(lái)，飛快地畫(huà)了一條直線(xiàn)，然后得意洋洋地拿著(zhù)本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫(huà)的，不但沒(méi)表?yè)P我，還批評我說(shuō)：“像你這樣投機取巧，字怎么能寫(xiě)好呢?”媽媽讓我再去寫(xiě)，我只好自己繼續寫(xiě)“?”，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于寫(xiě)出了漂亮的“?”。
媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過(guò)努力，才可能成功!”
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