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我最熟悉的人作文精華(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我最熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最熟悉的人作文1
他是我的靠山，我兒時(shí)的保障，他有一雙說(shuō)小不小，說(shuō)大不大的眼睛，睡覺(jué)時(shí)打著(zhù)呼嚕，好像打著(zhù)雷，他的鼻孔很大，似乎有黃豆般大的鼻孔，臉上長(cháng)著(zhù)一些小豆豆，似乎襯托那沒(méi)有活力，略顯蒼老的眼睛，他的胡須一天比一天長(cháng)，好像生命集中在胡須上，他的干燥裂開(kāi)的嘴唇，顯然他為了我用盡了自然的`全部力量。他的一舉一動(dòng)顯得多么樸素老實(shí)，而我也繼承了他的這一點(diǎn)。
娛樂(lè )時(shí)，他把所有的煩惱拋在腦后，仿佛全身都有活力，陪我歡快娛樂(lè )，在我看來(lái)，他的一切都由我來(lái)繼承，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，讓他把苦悲分擔一些給我，讓他知道風(fēng)雨后，還會(huì )有彩虹。
他是誰(shuí)呢?我無(wú)微不至的“兄弟兒”——爸爸。
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的一個(gè)人，他就是李昕提。他也是我的師傅。
他是我們全校里跑步最快的，沒(méi)有人敢和他比試，我也十分的羨慕他，他不管跑步快，還是學(xué)習上他都是十分的.好，有一次，體育老師讓我們比賽50米成8，他只用了，1分20多秒，就完成了。
我最熟悉的人作文3
說(shuō)起我的爸爸，他的樣子總是帥帥的。高高的個(gè)子，大大的`眼睛，頭發(fā)理的很精神。他喜歡白色，所以他經(jīng)常會(huì )穿白色上衣，給人的感覺(jué)干凈、清爽。
因為工作原因，爸爸好多天才可以回來(lái)看我一次。每次回家，他會(huì )給我買(mǎi)好多我喜歡的玩具，零食。還有最重要的是，我就要升三年級了。爸爸希望我學(xué)習棒棒的，會(huì )給我買(mǎi)很多很多的書(shū)。他還會(huì )帶我和媽媽去吃好吃的。爸爸很愛(ài)我！
我多希望爸爸可以每天都陪著(zhù)我！今天爸爸回來(lái)了！我很高興，真希望爸爸可以多陪我幾天，爸爸對我說(shuō)他很想在家陪我！
可是為了我，還有沒(méi)有出生的妹妹，他必須去打拼，去工作！爸爸我愛(ài)你，爸爸辛苦了！
我最熟悉的人作文4
在我和媽媽的腦海中，對爸爸那像炸雷似的聲音都有很深的印象。
讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧，每天早上6點(diǎn)，他用大嗓門(mén)說(shuō)：“起來(lái)讀英語(yǔ)”。放學(xué)了我在家里看電視時(shí)，他說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)去”。我和媽媽真夠“煩”他的。
有一次，爸爸去上班，我和媽媽躺在床上睡覺(jué)。我在夢(mèng)中大聲喊自己 的名字。媽媽迷迷糊糊的以為爸爸回來(lái)了，一把把我推醒，媽媽說(shuō)：“開(kāi)門(mén)去，爸爸回來(lái)了”。我醒過(guò)來(lái)說(shuō)了一句話(huà)：“爸爸沒(méi)回來(lái)你聽(tīng)錯了，我做夢(mèng)哪！”媽媽笑了說(shuō)：“這大嗓門(mén)，我還以為是你爸爸呢！”
瞧，我大嗓門(mén)的'爸爸夠“煩”人吧！
我最熟悉的人作文5
我們班有個(gè)小作家，他的文章寫(xiě)的格外好。
有一次老師讓我們寫(xiě)日記，他寫(xiě)的是他家來(lái)了一個(gè)阿姨，阿姨教他用手工紙折小船。他寫(xiě)的這篇日記，老師給了他4顆星呢！老師看他寫(xiě)文章寫(xiě)的這么好，就把他的文章用打印機打印出來(lái)，訂成冊，掛在了教室的'后墻上。下課了，我跑到教室后面看，哇！他的文章真精彩呀！
他，就是我們班里的小作家雍鑫雨。
我最熟悉的人作文6
說(shuō)起我最熟悉的人，當然是我的姐姐。我的`姐姐是全世界最?lèi)?ài)多管閑事的人，特別是我。而且還是女霸王。
有一天，媽媽不在家，我和姐姐在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)我姐姐說(shuō)：“咱們看電腦吧！”說(shuō)完就急忙跑過(guò)去打開(kāi)了電腦。姐姐就玩起了游戲，我說(shuō)：“讓我玩一會(huì )吧�！苯憬阏f(shuō)：“我開(kāi)的我玩�！蔽液徒憬銙炅似饋�(lái)，我們掙來(lái)掙去也掙不出勝負。最后最氣人的是她還打我，踢我。我沒(méi)有辦法，我自認倒霉吧！我就不和她掙了，我說(shuō)：“咱倆一起玩好嗎？”姐姐同意了，我們一起玩起了游戲，直到爸爸和媽媽回來(lái)了我們才停。媽媽問(wèn)我們“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我們不約而同的說(shuō)：“寫(xiě)完了�！�
這就是我最熟悉的人，你呢？
我最熟悉的人作文7
我最熟悉的人是我媽媽。
有一次，我在家里有點(diǎn)頭疼，我就叫媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我怎么了，我說(shuō)有點(diǎn)頭疼，不一會(huì )兒就特別疼了，媽媽趕緊帶我去了縣醫院。到了腦電圖室，醫生給我做了腦電圖，媽媽趕緊問(wèn)我得了什么病，醫生說(shuō)：“他得了腦炎，趕緊帶他去病房吧�！�
媽媽趕緊帶我去了病房，醫生讓我住進(jìn)24號病房，49號床。醫生給我做了一個(gè)皮試，以后我每天輸八瓶液，也吃藥，打針，我的`媽媽天天給我買(mǎi)飯，喂我，擔心我，還擔心上火了，媽媽天天給我買(mǎi)吃的。
過(guò)了兩個(gè)星期，我出院了，媽媽的火一下就沒(méi)了。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我最熟悉的人作文8
一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，大大的眼睛，淡淡的眉毛，紅紅的嘴巴，人見(jiàn)人愛(ài)。她就是我們的'班長(cháng)史羽平。
我們的班長(cháng)做什么事都認真負責，團結友愛(ài)。我們中午吃飯，班長(cháng)總是照顧好大家，最后才吃飯。有一天是我的值日，我正在掃地，班長(cháng)說(shuō)：不干凈，重新掃！我把每個(gè)椅子搬出來(lái)，把里面的臟東西掃干凈了。史羽平在檢查時(shí)表?yè)P我掃的很干凈，多認真的史羽平呀！
這就是我們都喜歡的班長(cháng)史羽平。
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的人是軒軒。他大大的眼睛像兩顆黑寶石，鼻梁高高。嘴巴就像美麗的新月，耳朵靈敏，頭發(fā)就像黑色的'草地。
有一次，我們一起去玩具店，他一進(jìn)去就被一套拼裝房子迷住了 。買(mǎi)好后，他就認真的拼了起來(lái)，我們一邊看圖紙，一邊慢慢拼裝著(zhù)，終于拼好了，我們 兩個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗��！呵呵 ，玩的太開(kāi)心了。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人是孫小明。
孫小明有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的.嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋(píng)果。
孫小明是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì )吧！”他說(shuō)：“我不累，你休息吧�！蔽抑荒芨芰�，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因為，他沒(méi)筆了，我說(shuō)：“明天再給我�！彼魈煊H手交給了我。
這就是我熟悉的一個(gè)人。
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的人是我們班的同學(xué)，叫張一帆，他是我的好朋友，他個(gè)子不高，長(cháng)得很瘦，他不但學(xué)習好，而且還愛(ài)幫助人。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“哇……”的一聲，我一看，原來(lái)是楚亞林吐了一地，只見(jiàn)他臉色蠟黃，有氣無(wú)力的'坐在位子上，桌子上，身上，都是他吐的污物，教室里充滿(mǎn)惡臭的氣味。
這時(shí)候，有的同學(xué)捂住鼻子，有的同學(xué)皺起眉頭，還有的同學(xué)嘴里說(shuō)：“真煩人，臭死了�！敝灰�(jiàn)張一帆第一個(gè)拿出自己的擦桌布，幫楚亞林擦桌子上的污物�？吹剿@么做，我也拿出自己的垃圾袋，同學(xué)們有的扶他去醫務(wù)室，有的和我一起撿起地上的紙，有的擦桌子上的污物。
張一帆真是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人!
我最熟悉的人作文12
郭世泉是我的好朋友，今年他七歲了。他非�？蓯�(ài)。
有一次，郭世泉畫(huà)了一幅畫(huà)，他給我們講畫(huà)得內容，講到好玩的地方他就自己笑了。他笑的.時(shí)候兩個(gè)小酒窩就出來(lái)了，兩只眼睛就跟小蝦米一樣小，小臉?lè )蹞鋼涞�，頭發(fā)還有點(diǎn)往下動(dòng)。小手揮舞著(zhù)，小嘴巴講個(gè)不停，身子搖晃著(zhù)�？粗�(zhù)他手舞足蹈的樣子，我們也被逗笑了。
你看多可愛(ài)的郭世泉，郭世泉就像洋娃娃一樣可愛(ài)，但他比洋娃娃更可愛(ài)！
我最熟悉的人作文13
今天，媽媽帶著(zhù)我和妹妹到姥姥家玩，到姥姥家以后，我提議要帶妹妹和表妹下樓玩，媽媽同意了。
樓下有很多小朋友，我們一起玩賽跑、滑板車(chē)、輪滑等，過(guò)了一會(huì )，姥姥家對門(mén)的嘟嘟邀請我們去她家玩，我和表妹、妹妹高興的`跟著(zhù)嘟嘟去她家玩了，我們玩的很開(kāi)心，不知不覺(jué)天快黑了，我們回到了姥姥家，誰(shuí)知道媽媽和姥爺都特別生氣的看著(zhù)我們。
原來(lái)媽媽、姥姥、姥爺、姨媽、舅媽?zhuān)恢痹谡椅覀�，找了好長(cháng)時(shí)間，還以為我們玩丟了，在小區喊我們，到門(mén)衛處查監控，可就是找不到我們，他們都急壞了。
大人們把我們狠狠地吵了一頓，我也知道錯了，我以后到哪里玩一定要給媽媽說(shuō)。
我最熟悉的人作文14
星期一的上午，語(yǔ)文老師正在給我們上語(yǔ)文課。
老師長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，有一雙水汪汪的眼睛，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。她還有高高的鼻梁，紅紅的臉蛋像熟透了的蘋(píng)果。她手里總是拿著(zhù)一本書(shū)，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。教室里，同學(xué)們有的'在認真聽(tīng)課，有的在做筆記，而小明正照著(zhù)鏡子看臉上的痘痘。老師在講臺上提問(wèn)說(shuō)：“這個(gè)字是什么字？”小明充耳不聞，小紅舉手回答說(shuō)：“止”。老師笑瞇瞇的說(shuō)：“非常好，請坐！”
小朋友們，我們要向小紅學(xué)習，不能向小明學(xué)習哦！
我最熟悉的人作文15
媽媽——我最熟悉的人，她短短的頭發(fā)，打著(zhù)卷，高高的鞋跟，背著(zhù)一個(gè)黃色提包，讓我很容易辨認。
媽媽性格豪放，說(shuō)話(huà)直，如果你有一件事做得不對，無(wú)論是誰(shuí)都要接受媽媽的批評，立刻改正。所以媽媽一直都給我樹(shù)立很好的榜樣。
媽媽還虛心接受別人的意見(jiàn)，如果媽媽做錯一件事，或哪一點(diǎn)做的不好，給媽媽提出，媽媽都會(huì )虛心接受，馬上改正。有一次，公司的職員給媽媽提建議，說(shuō)媽媽的方法不對，媽媽就勤于請教，主動(dòng)改正。因此，她在職工的`聲望又提高了，但是媽媽的人緣很好，常和職工們一起吃飯，談笑。
這就是我最熟悉的人——媽媽。
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