我熟悉的人作文大全[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的人作文1

　　他，是天使，他，是魔鬼，他，又是開(kāi)心果。讓我來(lái)介紹他吧。

　　有一天，我生病了，他冒著(zhù)大雨背著(zhù)我去醫院，到了醫院，我好了，他卻病了。他，就是這樣的天使。

　　他知道我很怕蟲(chóng)子，于是捉來(lái)一只螞蚱，讓我摸，還說(shuō)如果我不摸，就把他扔到我頭上，我怕極了，只好把手伸出去，又抬頭看看他，他那嚴厲的目光盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：快點(diǎn)！誒，我只好把手顫抖地伸出去，“好像沒(méi)有我想像的那么恐怖啊�！蔽蚁胫�(zhù)，之后，我就不再怕一些蟲(chóng)子了。他就是這樣的'魔鬼。

　　有一天，他看到我悶悶不樂(lè )，就說(shuō)“走！我帶你吃好吃的！”我喜歡去外面享受美食，聽(tīng)他這一說(shuō)，我能不高興嗎？像飛一樣地和開(kāi)心果跑出去享受美食去了，煩惱不知跑哪去了。他，就是這樣的開(kāi)心果。

　　他，就是我的爸爸，他，就是我最熟悉的人，他，就是我最?lèi)?ài)的爸爸！

我熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人是媽媽。

　　媽媽的臉蛋圓圓的，圓的像西瓜似的，媽媽的臉又白又滋潤，還很光滑。每次我見(jiàn)到媽媽?zhuān)�都想摸摸媽媽的頭發(fā)，她的頭發(fā)又黑又亮又光滑。尤其是媽媽的眼睛，我特別喜歡，她的`眼睛不大，但是很有神，笑的時(shí)候就瞇成了一條線(xiàn)……媽媽很漂亮、很慈祥，我很喜歡媽媽。

　　媽媽工作很認真。早晨，她五點(diǎn)鐘很準是就去上班了，晚上十點(diǎn)才回家。媽媽說(shuō)為了學(xué)生她愿意犧牲自己的休息時(shí)間。媽媽?zhuān)�你辛苦啦�?/p>

　　但是媽媽也很愛(ài)發(fā)脾氣，比如說(shuō)：星期天的中午，我去她的學(xué)校玩去了，到中午該發(fā)班車(chē)了，媽媽找不到我了，結果讓她很生氣，媽媽看見(jiàn)我就劈頭蓋臉的訓了我一頓，我心里很難過(guò)，一直跟她過(guò)不去，后來(lái)，我媽慢慢地想通了，向媽媽真誠地道了歉，媽媽原諒了我。

　　小朋友，這就是我的媽媽?zhuān)�我最熟悉的人，你最熟悉的人是誰(shuí)呢？你能告訴我嗎 ？

我熟悉的人作文3

　　說(shuō)到這個(gè)，我的哥哥——明創(chuàng )創(chuàng )一定就是我最熟悉的一個(gè)人了！我和他玩的特別好，暑假的時(shí)候，他來(lái)過(guò)我家。

　　他已經(jīng)十五歲了，在楊集上初二。我感覺(jué)我對他的印象特別好，我們有許多共同的話(huà)題，所以我和我的'哥哥在一起我非常開(kāi)心。

　　他很陽(yáng)光開(kāi)朗，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì )笑一笑，然后打個(gè)招呼。誰(shuí)見(jiàn)到都會(huì )很開(kāi)心的。而且就算我做錯了什么事情，他也不會(huì )吵我的！

　　我把他當作親哥哥，他也把我當作親弟弟！記得有一次還是多虧了他，我才沒(méi)有挨一頓吵的。我很感謝他！

　　我最熟悉和最親密的人就是我的哥哥——明創(chuàng )創(chuàng )！

我熟悉的人作文4

　　趙老師是一個(gè)眉目清秀、相貌堂堂的女老師，她是我們班的班主任,在上語(yǔ)文課時(shí)，趙老師只要一進(jìn)教室，教室里由原來(lái)的.吵鬧變得立刻鴉雀無(wú)聲。上課時(shí)，趙老師昂首挺胸地站在講臺前神采奕奕地為我們講課，聽(tīng)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)也會(huì )全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，見(jiàn)我們沒(méi)有精神時(shí)，她還會(huì )給眉飛色舞地給我們講笑話(huà)逗我們笑，讓我們打起精神來(lái)。在上課時(shí)，有的同學(xué)不認真聽(tīng)講，在做小動(dòng)作，趙老師便先舉目眺望一會(huì )，接著(zhù)便大步流星走過(guò)去，目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也只能灰溜溜地站起來(lái)。過(guò)一會(huì )，趙老師便自然會(huì )原諒那個(gè)同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)坐下，還不忘溫柔輕聲的叮囑一句：“一定要認真聽(tīng)講哦！”

　　同時(shí)，趙老師也是一個(gè)潮人，一天換一套衣服，每套衣服上面都有花花綠綠的不同裝飾，還非常漂亮，真是一個(gè)走在時(shí)尚潮流前面的老師��！

　　趙老師真是一個(gè)既溫柔，又嚴肅，既美麗，又時(shí)尚的老師��！

我熟悉的人作文5

　　我有一個(gè)嚴厲的媽媽?zhuān)�她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又濃又密。她站在陽(yáng)光下，輕輕一轉頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出漂亮的光環(huán)。她還有一雙炯炯有神的'眼睛。但每當我做錯事的時(shí)候，她的眼睛就會(huì )變得非常嚴厲。

　　有一次，我做語(yǔ)文作業(yè)，沒(méi)有認真做。在做作業(yè)時(shí)我邊折紙邊做作業(yè)，媽媽看到了，她的眼睛非常嚴厲的看著(zhù)我說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，做作業(yè)時(shí)不能折紙，要認真�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不好意思地低下了頭。

　　還有一次，我做數學(xué)的時(shí)候，把題目做錯了，媽媽檢查時(shí)要我把錯題更正，我心里不愿意，還對媽媽發(fā)了小脾氣。這一次，媽媽非常生氣，并拿來(lái)了小棍子要打我的小手。這一次，讓我覺(jué)得她是一個(gè)非常嚴厲的媽媽。

　　但后來(lái)，我發(fā)現我的成績(jì)大大提升了。這時(shí)候，我發(fā)現媽媽是為了我好才那么嚴厲的�，F在我不僅學(xué)習提升了，而且更愛(ài)我這個(gè)對我嚴厲的媽媽了，所以我再也不跟媽媽計較了。

我熟悉的人作文6

　　我最熟的人是我媽媽。她高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒;她還愛(ài)在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!”呢!

　　有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥(niǎo)》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥(niǎo)廣東人稱(chēng)之為釣魚(yú)郎。翠鳥(niǎo)中為數最多、分布最廣的是歐亞翠鳥(niǎo)… …”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的`好像對翠鳥(niǎo)了如指掌，連連拍手夸媽媽?zhuān)�十分的敬佩她�?/p>

我熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。

　　雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買(mǎi)菜交錢(qián)，坐車(chē)坐過(guò)站，最讓人頭痛的是她總是帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著(zhù)頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了�！眿寢屵厯u著(zhù)頭邊笑嘻嘻的看著(zhù)我說(shuō)：“麻煩你了�！蔽夜怨缘�.走到窗戶(hù)下，我讓媽媽抱著(zhù)我上了窗臺把窗戶(hù)打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著(zhù)我笑。

　　唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！

我熟悉的人作文8

　　我們法苑小區有一個(gè)保安，他在那里工作已有兩三年了，我親切地叫他小張叔叔，他是我熟悉的人。

　　小張叔叔中等個(gè)子，一雙濃眉大眼，剪著(zhù)小平頭穿著(zhù)制服平日指揮車(chē)輛盤(pán)查來(lái)人可威風(fēng)了。小張叔叔工作可認真了，每日來(lái)來(lái)回回在法苑四周巡邏，幫老人提東西、給來(lái)客指路，甚至小朋友行走他都主動(dòng)保護。有一天晚上，狂風(fēng)暴雨我們躲在家里看電視，突然一陣敲門(mén)聲驚動(dòng)了我們，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小張叔叔，他渾身淋了很多雨，雨水從他頭發(fā)上滴下來(lái)。小張叔叔一邊喘著(zhù)粗氣一邊說(shuō)：“我在巡邏的`時(shí)候發(fā)現你們家的車(chē)門(mén)沒(méi)有關(guān)好，這樣很危險，也不安全�！甭�(tīng)到這句話(huà)我們連聲道謝，爸爸連忙下樓關(guān)好車(chē)門(mén)。我看見(jiàn)小張叔叔的背影消失在雨簾中，我很感動(dòng)，也覺(jué)得他很高大。

　　小張叔叔是我熟悉的人，也是一個(gè)讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向小張叔叔學(xué)習，做事一絲不茍，對工作精益求精。

我熟悉的人作文9

　　我有一個(gè)非常熟悉的同學(xué)小明。他比較胖，力氣很大，炯炯有神的大眼睛溜兒圓，還有一張能吃的小嘴吧。粗壯的`胳膊很擅長(cháng)打籃球。

　　他雖胖，打籃球時(shí)，三下五除二，使勁拍著(zhù)球，手一抬球就乖乖地跳進(jìn)籃筐。還有那粗長(cháng)的腿，跑步還可能比不胖的人快呢!

　　他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)勞動(dòng)。每次做值日時(shí)，他都爭著(zhù)干，還做的特別棒，叫人無(wú)可挑剔。一次大掃除，同學(xué)們都在忙著(zhù)做值日，有的在那里拿著(zhù)抹布心不在焉地擦桌子，十分悠閑。只見(jiàn)小明拿著(zhù)抹布認真地清洗，準備擦黑板。他抓起抹布，在水里泡一泡，又拿起來(lái)，兩手抓緊抹布，使勁搓搓，再投入水中，涮一涮，最后把抹布取出來(lái)一擰，就高興地沖到黑板前擦了。此時(shí)，盆里的水已一片烏黑。開(kāi)始擦了，他從邊框到角落到中間都一點(diǎn)一點(diǎn)用心地擦。他拿著(zhù)抹布在專(zhuān)心致志地擦，臉上還帶著(zhù)一絲笑容。

　　最后，黑板被擦得干干凈凈。

　　這就是我的同學(xué)小明。

我熟悉的人作文10

　　我今天要寫(xiě)的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來(lái)了嗎？她就是我們的語(yǔ)文老師蘆老師。

　　剛開(kāi)學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級表”，共有19個(gè)軍級，蘆老師說(shuō)，“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級，不過(guò)以后的難度會(huì )逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級為‘大元帥’的'好兵的。過(guò)了幾個(gè)星期，我們三班要辦黑板報，蘆老師又說(shuō)，如果誰(shuí)制作了黑板報小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級錄用的話(huà)可以得到5個(gè)‘小兵’相當于晉升一級。

　　星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報小樣，我來(lái)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字、寫(xiě)字，媽媽則來(lái)輔導，有的地方我畫(huà)的不好，媽媽就教我畫(huà)。星期一的時(shí)候，老師果然錄用了我的“杰作”。

　　我想如果以后我們還有出黑板報的機會(huì )，我仍然會(huì )積極參加的。蘆老師為了我們三年級三班這么辛苦的工作，我一定不辜負好蘆老師對我們的期望的！

我熟悉的人作文11

　　老師是培育我們祖國的未來(lái)。為我們祖國的花朵不停的勞動(dòng)，日夜操勞，老師您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。

　　老師我感謝你你教我學(xué)知識，還關(guān)心我們的生活，就像我們的.媽媽一樣無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們。老師這種職業(yè)最辛苦了，因為無(wú)論春夏秋冬都起得那么早。教我們做人，到放學(xué)了，老師是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。但別人看來(lái)老師還有時(shí)間看書(shū)，還有個(gè)假期，老師真是閑的嗎？老師不是悠閑地，老師在周末不能和家人去玩。而要在學(xué)校里為自己的學(xué)生擔心如何把他們的成績(jì)提高還是某個(gè)學(xué)生幫他們補習，但他的學(xué)生還不領(lǐng)情，老師為了學(xué)生操碎了心，感謝老師的良苦用心，想讓他們培育成國家的人才。為了讓您改正錯誤或是在想鼓勵那個(gè)人。老師經(jīng)常給我們上課讓我們學(xué)知識。目的是要我們做有用的人，為祖國作貢獻。

　　感謝您老師。你為了我們的前途，忘記了自己的一切。感謝您老師，我一定努力學(xué)習，做一個(gè)對國家有用的人，我一定不會(huì )辜負你對我的希望。

我熟悉的人作文12

　　我最熟悉的人是我們班的班長(cháng)，她樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助需要幫助的人。

　　她長(cháng)得很高，瘦瘦的'，有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，不過(guò)她的話(huà)還挺多的。

　　她的名字叫胡露佳，所以她的外號就有很多，“胡蘆娃”、“胡蘿卜”……我覺(jué)得這些外號用在她身上，真的很可愛(ài)。

　　她有一個(gè)愛(ài)好，每次下課她都要去圖書(shū)館看書(shū)。她一節課就能看完一本書(shū)，可我一節課結束也只能看一點(diǎn)。

　　一次下課，她準備去看書(shū)，剛好看到一個(gè)同學(xué)正在因為一道數學(xué)題而百思不得其解。她就對我說(shuō)：“這位同學(xué)這道題不會(huì )，我們教教她吧！”我高興地說(shuō)：“好呀！”于是，我們把解題的每一個(gè)細節都教給他了。他弄懂了這道題，便感激地對我們說(shuō)：“真是太謝謝你們了！”她高興地回答說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間要互相幫助，這是我們應該做的�！边@就是我最熟悉的人——胡露佳。

我熟悉的人作文13

　　我有一個(gè)妹妹，她不但可愛(ài)，而且還很聰明。

　　妹妹今年兩歲半，她的樣子很可愛(ài)。她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，有一個(gè)像“鍋蓋”一樣的發(fā)型，“鍋蓋”下面是一條“馬尾辮”。她有一雙明亮的.“火眼金睛”，哪怕我偷吃了一點(diǎn)零食她都知道。眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)胖胖的鼻子，一張櫻桃小嘴，她說(shuō)的話(huà)，有時(shí)會(huì )讓人大發(fā)雷霆，有時(shí)讓人哄堂大笑。

　　妹妹是個(gè)聰明的人。記得有一次，我放學(xué)回家，把書(shū)包放在凳子上，只拿了一本語(yǔ)文書(shū)在津津有味地讀書(shū)。讀完書(shū)，當我準備做別的作業(yè)時(shí)，突然，我發(fā)現了可惡的“小偷”妹妹正在“偷書(shū)”看。他、她坐在桌子上，雙腿打開(kāi)成了個(gè)七字，嘴里還咪咪笑。她咿咿呀呀的好像在讀書(shū)。妹妹一看見(jiàn)我，嚇壞了，差點(diǎn)從桌子上掉了下來(lái)。這時(shí)，她反應很快，臉上帶著(zhù)甜甜的微笑樣子可愛(ài)，拍拍我的頭說(shuō)：“姐姐！我正在幫你收拾書(shū)包呢！你要感謝我呀！”

　　我聽(tīng)到她的話(huà)，讓我哭笑不得，你說(shuō)我是表?yè)P她，還是批評她好呢？

我熟悉的人作文14

　　我熟悉的人有很多，有同學(xué)，老師，爸爸，姐姐……但是，我最熟悉的人是媽媽。媽媽她有黑寶石似的眼睛，強壯的身體鼻子扁扁的，留著(zhù)烏黑濃密的短發(fā)，主要有一雙無(wú)敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽(tīng)話(huà)時(shí)她就變成一只溫？的小狗；我不聽(tīng)話(huà)時(shí)兇巴巴的，伸起那雙“無(wú)敵金剛手”來(lái)打我�？上Т未味即虿恢�。記得，在一次寫(xiě)作業(yè)前，媽媽說(shuō)：“做完后要檢查哦！”我做完作業(yè)后，卻把媽媽的.話(huà)忘得一干二凈。讓媽媽檢查的時(shí)候還被她叫到面前，問(wèn)道：“我不是叫你檢查嗎？怎么錯了那么多，��！”“我……我忘了……”媽媽聽(tīng)了，馬上伸起那雙“無(wú)敵金剛手”來(lái)打我�？墒俏议W我閃我閃我閃閃閃！哈哈，打不中。

　　我知道媽媽老打我罵我，其實(shí)是為了我好，我依然愛(ài)媽媽……

我熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人是爸爸，他中等個(gè)子，有一頭黑黑的'卷發(fā)，還戴著(zhù)一副眼鏡。

　　從幼兒園開(kāi)始爸爸每天都要接送我上學(xué)，路上爸爸有時(shí)教我看路牌認字，有時(shí)讓我說(shuō)說(shuō)開(kāi)心和不開(kāi)心的事，還有時(shí)會(huì )教我說(shuō)英語(yǔ)。

　　爸爸在學(xué)習上對我很?chē)栏�，字�?xiě)得不端正要擦掉重寫(xiě)，我常常覺(jué)得不服氣，有時(shí)還會(huì )掉眼淚。爸爸讓我養成良好的學(xué)習習慣，做錯的題目訂正后，再把題目寫(xiě)在糾錯本上，考試前可以復習。爸爸還讓我改掉粗心馬虎的壞毛病。

　　平時(shí)爸爸也陪我玩，我們一起打羽毛球、打乒乓球，還一起在小區打銀杏果，玩得可開(kāi)心了。周末爸爸經(jīng)常帶我去博物館、圖書(shū)館，還帶我去植物園認識各種植物，做樹(shù)葉書(shū)簽。暑假里帶我去南京、北京玩。爸爸還鼓勵我做一些平時(shí)我一個(gè)人不敢做的事。

　　我和爸爸是好朋友，也是死敵，有時(shí)他會(huì )讓我委屈地哭，更多的時(shí)候讓我開(kāi)心地笑！我愛(ài)我的爸爸！

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