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(精)熟悉的人作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的人作文1
我最熟悉的人是奶奶，奶奶形體很小，個(gè)子不高，但是奶奶身體健康，我上幼兒園的時(shí)候奶奶每天晚上都陪我玩。
有一次，我和奶奶出去騎車(chē)，我們來(lái)到彤彤家，我要和彤彤玩�？墒�，一會(huì )兒工夫，奶奶就不見(jiàn)了。我又和彤彤騎車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上，看見(jiàn)奶奶和一些老人在做操。奶奶就是愛(ài)鍛煉身體。瞧！奶奶多投入，做的操真有趣。我們就把車(chē)子停在這里，跑到奶奶跟前和他們一起做操。彎下腰收腹，動(dòng)作很難，做了一會(huì )，我和彤彤不想做了，還是騎車(chē)好。我對奶奶說(shuō)：“您在這里做操，我們想到跑道去騎一會(huì )兒車(chē)，行嗎？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“那你們到那邊玩去吧！”我和彤彤圍轉盤(pán)轉了好幾圈。奶奶她們還在做操。
這就是我的奶奶，陽(yáng)光熱烈，我愛(ài)她。
想起我最熟悉的人莫過(guò)于劉代見(jiàn)老師了。
她有一張圓圓的臉，一對亮晶晶的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)經(jīng)常面帶微笑，就因為如此班里的同學(xué)都很認真的.聽(tīng)她講課，但是發(fā)起怒來(lái)，同學(xué)們都變成了小綿羊。記得有一次我因為沒(méi)有按照老師的要求做作業(yè)，受到了批評，自從那次以后我都很認真地完成作業(yè)。
劉老師為了我們辛苦的備課，有一次原本嗓門(mén)高高的老師說(shuō)起話(huà)來(lái)變得喑啞，我想老師應該是感冒了，但是她為了給我們上課，她拖著(zhù)虛弱的身體站在講臺上。這讓我很感動(dòng)。
早時(shí)有些同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，劉老師都會(huì )很認真的給我們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，同學(xué)們都很喜歡劉老師，她教我們知識，教會(huì )我們做人的道理。
這就是我最熟悉的人，我的老師。
熟悉的人作文2
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)谖覀兗沂秦撠煿芪业某�，喝，拉，撒，學(xué)習，反正樣樣都管，什么事情都得聽(tīng)她的。
媽媽對我的寫(xiě)字要求非常嚴格，有一回，我有氣無(wú)力地寫(xiě)字，寫(xiě)得非常不認真，媽媽見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“認真點(diǎn)，寫(xiě)不好，就撕了重寫(xiě)�！焙芏啻我驗槲也徽J真寫(xiě)字，媽媽把我的作業(yè)本和卷子都撕了，甚至都被我的`這種不認真的態(tài)度氣哭了，當時(shí)我也嚇壞了，心里想一定要把字寫(xiě)好，省得媽媽不高興，但是過(guò)后又忘了。媽媽還非常在乎我的考試成績(jì)，每次考試成績(jì)不及格時(shí)，媽媽就脾氣大發(fā)：“你怎么回事？”剛要打我，爸爸說(shuō)了媽媽幾句，我這才沒(méi)挨打。但是，媽媽接著(zhù)讓我做了一些類(lèi)似的題，還讓我把試卷重做了一遍。平時(shí)我做作業(yè)很拖拉，經(jīng)常留在學(xué)校里，每次都讓媽媽在學(xué)校門(mén)口等的望眼欲穿，腿腳發(fā)麻，夏天曬太陽(yáng)，冬天吹冷風(fēng)，回到家總少不了一頓罵。你們看，我的媽媽是不是很?chē)绤柲�？雖然我的媽媽有些嚴厲，但她平時(shí)不是這樣的，那是因為我考得不好，如果我考好了，媽媽也總會(huì )高興得哈哈大笑。其實(shí)媽媽是愛(ài)我的，我也愛(ài)我的媽媽。
熟悉的人作文3
我最熟悉的人是小李，他個(gè)子不高(我懷疑他們已經(jīng)兩年沒(méi)長(cháng)高了)，在張媛媛有一張西紅柿臉和一雙大眼睛，但是他的耳朵和鼻子都很小，而且他經(jīng)常帶著(zhù)微笑。
小李很誠實(shí)。雖然他的臉看起來(lái)有點(diǎn)孩子氣，但他深受我們的喜愛(ài)。尤其是他的笑臉。但是小李為此付出了“沉重”的代價(jià)。
在一天的.英語(yǔ)課上，老師正在講課。突然，老師停了下來(lái)。我們都認為自己又犯了一個(gè)錯誤，然后全班都沉默了。只有老師喊道:“小李，站起來(lái)！”我看見(jiàn)小李無(wú)辜地站起來(lái)，低聲說(shuō):“我怎么了？”老師說(shuō):“小李，我不在乎你在其他課上做什么，但是請不要在我的課上給我傻笑�！比缓笕啾l(fā)出笑聲。
老師笑著(zhù)說(shuō)，“哈哈，這是我的苦笑，不是嗎？”另一次，仍然是因為無(wú)法改變的微笑仍然被“老階級”認為是無(wú)稽之談。
小李不僅態(tài)度好。良好的性格，熱愛(ài)工作。每次打掃衛生的時(shí)候，小李總是在國內外忙碌，把班級當成自己的家，把班級的榮譽(yù)當成自己的榮譽(yù)。
小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一點(diǎn)缺點(diǎn)，他總是遲到。雖然他經(jīng)常受到老師的批評，但他很悲觀(guān)，總是害羞地微笑。
熟悉的人作文4
我熟悉的人是我的弟弟甘世龍。
我的弟弟長(cháng)得非�？蓯�(ài)。大大的眼睛，高鼻梁。上三年級，最喜歡的課程是數學(xué)，常常拿滿(mǎn)分，回家給我們展示。做口算題腦子反應特別快，像電腦一樣快。有一次我去他家，墻上貼滿(mǎn)了獎狀，我羨慕極了，我要向他學(xué)習！
我的弟弟也很愛(ài)搞惡作劇。一次，她按響了別人家的門(mén)鈴就立刻跑開(kāi)了，站在一旁偷偷的笑，他真調皮！
龍龍的體育也非常好，他學(xué)的'跆拳道已經(jīng)考到黃帶了，常被老師表?yè)P。
我的弟弟又可愛(ài)又聰明又活潑，我最喜歡我的弟弟龍龍了！
我有一個(gè)最要好的朋友，他今年九歲，是一個(gè)聰明、快樂(lè )的男孩。
他是個(gè)馬大哈，做事總是丟三落四，數學(xué)考試總是因為馬虎丟分，還有兩次竟然把語(yǔ)文書(shū)丟在家里，害得媽媽來(lái)送。因為馬虎他沒(méi)少挨罵。唉，我可真替他著(zhù)急。
他還是個(gè)勇敢的男子漢。一年級學(xué)溜冰的時(shí)候，摔了很多次，膝蓋都摔破了，可他一滴眼淚都沒(méi)流。他媽媽心疼說(shuō)：“不行就算了吧�！笨伤麉s說(shuō)：“沒(méi)事兒的，我一定要學(xué)會(huì )�！惫Ψ虿回撚行娜�，他終于學(xué)會(huì )了溜冰。
他興趣廣泛，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)跑步，愛(ài)讀書(shū)。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我。你猜到了嗎？
熟悉的人作文5
我最熟悉的一個(gè)人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著(zhù)微笑的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實(shí)，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類(lèi)的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽(yáng)光照射著(zhù)。我邊走邊用廣告紙不停地扇著(zhù)，可是汗珠還是止不住的滾落下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現媽媽在樓下買(mǎi)菜，就連忙跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)〗裉焯鞖馓珶崃�，我都要被燒�?zhù)了，我想買(mǎi)個(gè)冰棍吃�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“走，我帶你去買(mǎi)些冰棍�！闭f(shuō)著(zhù)便拿起了錢(qián)包。
走到了買(mǎi)冰棍的地方，我在一旁挑選著(zhù)冰棍，媽媽從錢(qián)包里拿出了一張100元的.鈔票給了買(mǎi)冰棍的阿姨，阿姨找完錢(qián)后，我和媽媽沒(méi)數，就匆匆忙忙的回家了�；氐郊�，媽媽把找回來(lái)的錢(qián)數了數，對我說(shuō)：“咦？不對呀，一共是7元錢(qián)，怎么找回95元？”我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“太好了！買(mǎi)冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽?zhuān)?元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說(shuō)：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說(shuō)，人家賣(mài)冰棍多不容易呀�！闭f(shuō)完，媽媽冒著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，把那2元錢(qián)給人家送了回去。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事情，心中明白了一個(gè)道理：做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因為眼前的一點(diǎn)小便宜，做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠實(shí)的好媽媽。
熟悉的人作文6
我熟悉的人是我的媽媽?zhuān)砀咭幻琢�，體重120斤，她是一位溫柔、善良的人，她長(cháng)得漂亮又大方，眼睛不大卻炯炯有神，長(cháng)了一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，他天天面帶笑容，和藹可親。
暑假的一個(gè)夜晚，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你怎么不睡覺(jué)?”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)翌^暈，想吐�！眿寢屭s緊摸摸我的額頭，說(shuō)：“真燙!”媽媽從藥箱里拿出溫度計，讓我量一量，一量三十八度七，媽媽對爸爸說(shuō)：“咱們馬上去總醫院，要不會(huì )把孩子燒壞的�！庇谑�，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)，帶著(zhù)我和媽媽一起來(lái)到了總醫院，一下車(chē)，媽媽就急忙抱著(zhù)我，跑進(jìn)了急診，醫生連忙給我檢查，開(kāi)處方，輸液，過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我的'燒漸漸地退了。臨走時(shí)，醫生說(shuō)：“這是長(cháng)時(shí)間積食才發(fā)燒的，這幾天不能吃肉了，只能喝面湯，養一養胃�！眿寢寙�(wèn)醫生：“明天還用來(lái)輸液?jiǎn)?”醫生說(shuō)：“要是今天晚上不發(fā)燒，明天就不來(lái)輸液了�！眿寢尠残牡匕盐規Щ亓思�。就這樣，我喝了半個(gè)月的面湯才好的。每當我想吃肉的時(shí)候，媽媽就對我說(shuō)：“不能吃肉，要不會(huì )再發(fā)燒的�！蔽易焐洗饝�，可是我心里卻想吃肉，但是我想好，所以就不吃了。
我愛(ài)我的媽媽!
熟悉的人作文7
我的媽媽是中華保險公司的員工，但是，她還有一個(gè)身份—微商。
媽媽整天拿著(zhù)手機，在手機上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。我看著(zhù)媽媽靈活的手指十分“忙碌，”可我卻不明白媽媽在干什么。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你還是小孩子，不懂大人的生活�！敝形�，媽媽的手指還在忙碌�！伴_(kāi)飯了！”奶奶大聲叫道。我忙對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)燥埩��！薄昂�，馬上去�！蔽乙�(jiàn)媽媽這樣回答，便飛奔下樓。我的.飯都吃完了，可媽媽還沒(méi)下來(lái)。我又一連叫了好幾聲，可她每次都總說(shuō)“馬上”，卻遲遲不見(jiàn)她下樓。我說(shuō)：“老媽?zhuān)氵@馬上的時(shí)間也太長(cháng)了吧�！�
自從媽媽做了微商以后，就忙碌得馬不停蹄。早上，她接到顧客的電話(huà)讓她送貨，她一掛電話(huà)，就拿上代理產(chǎn)品——“一禾三生”洗發(fā)水，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)去送貨了。下午，她接到客戶(hù)的電話(huà)，說(shuō)要送保單，媽媽便又開(kāi)工了。晚上，媽媽也不會(huì )閑著(zhù)，她正在朋友圈上給“一禾三生”做廣告呢。唉，媽媽做微商，再加上她原有的一份工作，可真是辛苦。
瞧，這就是我的微商媽媽?zhuān)錾獾纳衿骶褪鞘謾C，自從媽媽做了微商之后，就成為了一個(gè)名副其實(shí)的“低頭族”了�？磥�(lái)，做個(gè)微商，還真不容易呀！
熟悉的人作文8
我的爸爸臉圓圓的，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，他是一名磚頭工，每天都要搬很多磚，手腕累得都長(cháng)出了又大又圓的包。
當然我每個(gè)星期天都會(huì )找爸爸幫他一起搬磚。我每次都會(huì )背著(zhù)筐去，一提就是滿(mǎn)滿(mǎn)一筐，背著(zhù)和爸爸一起走來(lái)走去。我很胖，很有力氣，背一筐磚走好幾個(gè)來(lái)回都不覺(jué)得累。我不知道這是天生的'力大無(wú)比還是經(jīng)過(guò)后天的鍛煉才有的。
一天，我爸爸領(lǐng)了錢(qián)，我們一起高高興興地走回家，要給媽媽一個(gè)驚喜�；氐郊�，一看到媽媽?zhuān)职志桶彦X(qián)伸了出來(lái)，一看是10萬(wàn)元錢(qián)，媽媽高興壞了，把錢(qián)拿過(guò)來(lái)就放到了一個(gè)地方。
到周末了，我又來(lái)和爸爸一起干活。我看到一條大蛇，嚇得尖叫了一聲，爸爸往后一看就拿著(zhù)磚頭扔了過(guò)去，最后把大蛇砸死了。這個(gè)蛇差一點(diǎn)就咬到爸爸了。爸爸夸我叫得好，還獎勵我五元錢(qián)讓我去買(mǎi)零食。我買(mǎi)了2元錢(qián)的零食，把剩下的3元錢(qián)給了爸爸�？墒俏也](méi)有吃那零食，一直在搬磚，都忘了零食那回事了。
我的爸爸沒(méi)別的愛(ài)好就是愛(ài)干苦力活。因為爸爸力氣很大，不搬磚就不能看到爸爸的力氣了。爸爸搬磚搬幾十個(gè)來(lái)回都不是個(gè)事兒。每次和爸爸比賽搬磚，都是爸爸勝，我勝的很少。爸爸每次不用力都能把我抱起來(lái)。
同學(xué)們，我的爸爸力氣很大吧。
熟悉的人作文9
是她滋潤著(zhù)我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(cháng),傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的`瓜子臉，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，罩著(zhù)她那雙沉穩得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，使我百聽(tīng)不厭。
有一次，有位同學(xué)在課堂上講悄悄話(huà)，被她發(fā)現了。那時(shí)她正面對著(zhù)黑板寫(xiě)字，我不知道她是怎樣發(fā)現的，可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了，可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái)，是啊，有誰(shuí)又想被老師批評呢!但面對著(zhù)她，他還是無(wú)奈地站了起來(lái)。
無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結果，結出一堆碩大、飽滿(mǎn)、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
熟悉的人作文10
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，長(cháng)發(fā)前面留著(zhù)齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的大眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同桌——郭建宇。
她很樂(lè )于助人，有一次，媽媽聽(tīng)天氣預報說(shuō)今天有小雨，讓我帶傘上學(xué)。我想：這下糟糕了，如果下雨了怎么辦��？我開(kāi)始擔心起來(lái)下了第二節課，不一會(huì )兒，天空中便下起了豆粒大小的雨滴，上了第三節課，我開(kāi)始抓耳撓腮，坐立不安，心里心如火焚。不一會(huì )兒便放學(xué)了。我更加擔心了，為什么忘記帶傘了呢？
就在這時(shí)，郭建宇說(shuō)：“你沒(méi)帶傘吧！我可以送你回家！�！边@時(shí)，我高興地跳起來(lái)，不用澆成落湯雞了！我們就一起回家。一路上，她一直把傘往我這邊挪，我讓她往她那邊挪一點(diǎn)，可是她只挪了一點(diǎn)，還偷偷地往我這邊挪，生怕我的衣服澆濕了。
到了我家后，我發(fā)現她的衣服都淋濕了，我自己身上卻一滴雨都沒(méi)有，我很愧疚，也很感激她。我對她說(shuō)了一聲：“謝謝！”她說(shuō)：“不客氣！我是你同桌，應該做的�！比缓�，她就回家了。
這就是我的同桌——一個(gè)樂(lè )于助人，大方的.人！雖然她有些缺點(diǎn)，但有些地方也值得我學(xué)習！真希望她永遠是我的好朋友！
熟悉的人作文11
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)齻�(gè)子高高，皮膚白白，一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭黑亮的長(cháng)發(fā)。她會(huì )做各種各樣的蛋糕、面包和甜點(diǎn)。
星期六的下午，媽媽準備下午茶，給我做戚風(fēng)蛋糕，我高興極了，我最喜歡看媽媽做蛋糕，而且我還是媽媽的小幫手呢。
我先幫媽媽提前把烤箱預熱，媽媽按比例稱(chēng)出雞蛋、牛奶、油、糖和面粉的重量，先在雞蛋黃里加入糖、牛奶、油，再把面粉過(guò)篩后加到里面攪拌均勻。接著(zhù)又把蛋清用打蛋器打發(fā)成泡沫狀，一點(diǎn)點(diǎn)的蛋清可以變成一盆，我在旁邊看著(zhù)，感覺(jué)好神奇。媽媽把打發(fā)的蛋清加到蛋黃糊里，然后倒進(jìn)模具，放進(jìn)烤箱。在等蛋糕烤熟的時(shí)間里，媽媽又做了冰激凌。
媽媽把淡奶油和牛奶混合加熱，加入香草莢，然后跟加了糖的雞蛋液一起慢慢倒入鍋里加熱，變成蛋黃糊后，再放到冰箱凍上，可口的冰激凌就做好了。
這時(shí)一陣陣濃香的味道鉆進(jìn)了我的鼻子里，媽媽說(shuō)：“蛋糕烤好啦�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，口水都流到地上了，地上的`小花貓還以為是屋頂漏水了呢。
下午茶做好了，是戚風(fēng)蛋糕、冰激凌還有現榨的果汁，我大吃了一頓，哎呀，真是太美味了！
我的媽媽雖然是建筑師，但她烘焙的手藝也是一流的。我喜歡我的媽媽。
熟悉的人作文12
我熟悉的人是我們班的教導主任劉老師，一位平易近人的老師。
我知道的人很多，我知道的人還是我的朋友吳杰。
吳杰20xx年十二歲了，長(cháng)出一雙神采奕奕的雙眼，看起來(lái)很精神實(shí)質(zhì)。他的身高不高不矮。
有一次，他在操場(chǎng)上打籃球，他用勁喊著(zhù)。用勁一拍，籃球賽滾到一片草地上。他便到草地上去撿籃球賽。這時(shí)候他發(fā)覺(jué)在遠方的草地上有一個(gè)紅彤彤物品，他走以往一看，原來(lái)是一張一百元的紅紙幣。他去把那一百元拾起來(lái)，邁向教師的公司辦公室，把錢(qián)交到了教師。
上課時(shí)，教師稱(chēng)贊吳杰:吳杰同學(xué)們拾金的質(zhì)量是我們大家學(xué)習的榜樣�！边@時(shí)候吳杰說(shuō)：“我只不過(guò)是干了大家學(xué)員應當做的事�！边@時(shí)候，學(xué)生們猛然都為他歡呼。另外學(xué)生們也下決心，還要有和吳杰一樣拾金不昧的質(zhì)量。
也有一次，有一位同學(xué)們反胃了。一陣嗆鼻的味道在教室里傳出了。學(xué)生們各個(gè)用衣或手帕捂住鼻部，跑到外邊來(lái)到。這時(shí)候，我發(fā)現了在我后邊的.吳杰不見(jiàn)了。我猜測吳杰一定來(lái)到外邊了。我還在外邊一看，都沒(méi)有吳杰的蹤跡。這時(shí)候吳杰來(lái)啦，把粉煤灰蓋在那一個(gè)上邊。我這時(shí)候才知道。吳杰是到廚房去取粉煤灰的。這時(shí)候，我明白了吳杰原來(lái)是一個(gè)不害怕臟的小孩。
熟悉的人作文13
我最熟悉的人就是媽媽。媽媽高高的個(gè)子，有一張慈祥的臉龐，撿著(zhù)一把短短的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不高不矮的'鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張不大不小的嘴巴�？瓷先ズ芷椒�，很文靜。
媽媽的外表看起來(lái)雖然文靜，但對我來(lái)說(shuō)他是一個(gè)既愛(ài)嘮叨又嚴格的人，有時(shí)早上我11點(diǎn)起床他就很大聲的。叫我快點(diǎn)起床上學(xué)啦，他還騙我已經(jīng)七點(diǎn)半了。要是不起來(lái)的話(huà)，他就不停的嘮嘮叨叨，直到我起床為止。
記得去年放暑假的時(shí)候，因為我經(jīng)常都迷著(zhù)�？措娨暃](méi)有按時(shí)完成暑假作業(yè)，媽媽每天都帶著(zhù)我姥姥叨叨，知道媽媽忍不住了，她很大聲的。兇我還拿起衣架一邊打一邊罵我，你再不認真完成作業(yè)我就告訴老師叫老師罰你抄100遍，不然就把你關(guān)到房間里不給飯你吃，我哭著(zhù)叫媽媽不要我寫(xiě)，我一定會(huì )完成作業(yè)的。媽媽看著(zhù)我一下子也流著(zhù)眼淚，還對著(zhù)我說(shuō)孩子你乖點(diǎn)完成作業(yè)，媽媽哪會(huì )舍得打你呢？這時(shí)我心里覺(jué)得非常后悔，也覺(jué)得媽媽好慈祥。其實(shí)媽媽也是想我好才這樣教育我。
媽媽雖然有時(shí)候對我很兇很?chē)Z叨。但是她是真心真意對我好的媽媽?zhuān)闶俏易钍煜さ娜恕?/p>
熟悉的人作文14
我最熟悉的人是汪海天，他個(gè)子不高，瘦瘦的，但是很靈活，知識面廣，他還是我們班的副班長(cháng)。
他有一雙大眼睛，眼睛里閃出智慧。他喜歡運動(dòng)，能跑步，會(huì )跳繩。但是，他最?lèi)?ài)打籃球。打籃球時(shí)，能打前鋒，也能打后衛，他運起球來(lái)很靈活，運球時(shí)能左右手換著(zhù)來(lái)，還能背后運球。傳球更熟練，高傳球、低傳球，反彈傳球、地板傳球。讓對手防不勝防。他投籃也很準，投十個(gè)球最少能進(jìn)八個(gè)，三步上籃不在話(huà)下。每次比賽，他都能投進(jìn)很多球，最后取得勝利。
雖然他很喜歡運動(dòng)，也很靈活，但是他有一次不注意，還是把手摔壞了，一個(gè)多月不能運動(dòng)，急死了。手好以后，在運動(dòng)時(shí)他都很小心。
去年暑假，我和他一起去打籃球，有的時(shí)候，我動(dòng)作做不好，他主動(dòng)教我動(dòng)作要領(lǐng)，知道我學(xué)會(huì )為止。他是一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人，他的成績(jì)也很好，而且生活很獨立，他還能在班上出黑板報，是老師的小助手。
上個(gè)月卓越籃球班三打三比賽，汪海天所在的對，在他的.帶領(lǐng)下，過(guò)五關(guān)。半決賽時(shí)，我在的對就是敗在他的手下。最后他們獲得冠軍，每人得到一個(gè)籃球。他的目標進(jìn)二小�；@球隊，為班級為學(xué)習爭光。
這就是我熟悉的一個(gè)愛(ài)好打籃球的汪海天同學(xué)。
熟悉的人作文15
我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個(gè)男生，他的個(gè)子不高，與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是讀課外書(shū)，每當捧起書(shū)的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向他請教。
他在學(xué)習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認真完成：不會(huì )的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P!
記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會(huì )神的看書(shū)，我說(shuō)：“請問(wèn)您在這看了多少分鐘書(shū)啦?”他根本就不理我，還是在認真的看書(shū)!過(guò)了一會(huì )，我又說(shuō)：“休息一會(huì )兒，咱們一起出去玩呀!”
他說(shuō)：“知識來(lái)源于書(shū)，我的知識全是從書(shū)上得來(lái)的，書(shū)就是時(shí)代的.波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書(shū)了�！�
我的好朋友就是這么一個(gè)認真、可愛(ài)的人，我非常喜歡他。
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