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我最熟悉的人的作文300字

時(shí)間:2023-04-28 11:55:18 熟悉的人 我要投稿
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精選我最熟悉的人的作文300字匯編7篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我最熟悉的人的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

精選我最熟悉的人的作文300字匯編7篇

我最熟悉的人的作文300字 篇1

  我有很多同桌,但是我最喜歡的是阮晗鈺,我總是稱(chēng)她“阮阮”。她長(cháng)著(zhù)小小的眼睛,梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮,看起來(lái)很精神。最特別的`是她的耳朵,像是有了特異功能,特別的靈,連我的腳步聲都別想逃過(guò)。

  一個(gè)課間,我們幾個(gè)正在玩捉迷藏。首先,我們剪刀、石頭、布,阮阮輸了,由她來(lái)找我們,只聽(tīng)“48、49、50”阮阮大聲說(shuō):“藏好了嗎?”當然,這招早對我們不起作用了,只要有人吱一聲,便會(huì )報露自己。這時(shí),為了更隱蔽些,我往前輕輕地走了一步,只聽(tīng)一聲“找到了一個(gè)”,我回頭一看阮阮正盯著(zhù)我呢!“my god”真無(wú)耐,我成了第一個(gè)犧牲品。只見(jiàn)阮阮豎起耳朵聽(tīng)了一下,立刻向草叢跑去,我好奇地緊跟著(zhù),結果在那兒她又揪出了岳蕓珊。我靠近岳同學(xué)小聲嘀咕:“她的耳朵特靈!敝宦(tīng)阮阮說(shuō):“你說(shuō)的沒(méi)錯!”我和岳同學(xué)吃驚地相視無(wú)語(yǔ)。

  這就是我的同桌,不僅她的聽(tīng)力讓我羨慕不已,學(xué)習成績(jì)也讓我佩服的五體投地。瞧!我的同桌很棒吧!

我最熟悉的人的作文300字 篇2

  相信大家都有最熟悉的人,我當然也有,那就是我的媽媽。

  我的媽媽和我一樣戴著(zhù)一副眼鏡,眼睛很大,眉毛不濃不淡。

  媽媽在學(xué)習上經(jīng)常關(guān)心我。有一次,我寫(xiě)完作業(yè)給媽媽檢查,媽媽又嚴肅又生氣的說(shuō):“怎么能出現這么多錯題,趕快更正過(guò)來(lái)!甭(tīng)完后我任性地把筆丟在地上,大聲喊道:“我不做了!眿寢屚蝗话咽峙e了起來(lái),我以為她要打我,非常害怕。她的手舉到半空中又停了下來(lái),她對我說(shuō):“我本來(lái)要打你,但我覺(jué)得你已經(jīng)可以自己判斷哪里對了,哪里錯了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我雖然明白我做得不對,但還是高興不起來(lái)。

  媽媽不僅在學(xué)習上關(guān)心我,在生活中也處處關(guān)愛(ài)我。記得有一次,我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈,媽媽摸了摸我的額頭,又幫我量了體溫,發(fā)現我發(fā)燒了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了,而且還下著(zhù)雨,可媽媽還是堅持背我去醫院。媽媽用雨衣把我包的嚴嚴實(shí)實(shí)的,不讓一滴雨水打到我身上。到了醫院之后,我才發(fā)現媽媽為了不讓我淋濕,自己的`頭發(fā)和衣服都已經(jīng)濕透了。

  這就是我最熟悉的人,一個(gè)嚴厲而又非常愛(ài)我的媽媽。?

我最熟悉的人的作文300字 篇3

  在我們班里,我的朋友還真不少呢,尚志班長(cháng),下至普通學(xué)生,不過(guò)要說(shuō)最熟悉的人,那應該就是我們班的猴子了吧。

  猴子為什么要叫猴子呢?其實(shí)呢,他是姓侯的`,可是卻是個(gè)活寶,總愛(ài)鬧騰。對了,他還會(huì )爬樹(shù),所以班里人就把他叫做猴子了唄!

  不過(guò)別看他是只猴子,長(cháng)的很可愛(ài)呢:三角臉,不過(guò)肉乎乎的,小眼睛里閃著(zhù)一顆亮晶晶的小星星,鼻子很高挺,櫻桃小嘴非常紅潤,長(cháng)得也很白凈,真像只母猴子呀!

  我和他一年級是同桌,那時(shí)候他是一個(gè)酷酷的男孩子,我是一個(gè)大大咧咧的女孩子,一、二、三年級,他都是班長(cháng),而我是副班。他不太喜歡叫我的本名,也不叫副班,而是叫妹妹。

  他的學(xué)習成績(jì)很好,每次考試他總會(huì )取得一個(gè)好成績(jì),每次他都會(huì )得意忘形,上蹦下竄,真像是一只猴子呢。上課時(shí),老師總會(huì )叫他起來(lái)回答問(wèn)題,他總是充滿(mǎn)自信的站起來(lái),滔滔不絕地講了起來(lái)。他講的繪聲繪色,坐下時(shí),大家連同老師都爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲,他總會(huì )很高興,于是就吵我這邊裂開(kāi)嘴哈哈笑。

  怎么樣,他是不是很有趣呢?這就是我最熟悉的人,這就是我們班的活寶猴子,你也告訴我你最熟悉的人吧!我在這里等著(zhù)你哦!

我最熟悉的人的作文300字 篇4

  要說(shuō)我最熟悉的人,那就非劉xx莫屬了,因為我們班無(wú)人不知、沒(méi)人不曉,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮膚黑黑的`,一年級時(shí),我們都以為他是非洲人呢。

  劉xx腦瓜靈,反應快。有一次,數學(xué)老師出了一道數學(xué)題。過(guò)了一會(huì )兒,沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí),一直苦思冥想的劉xx,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地舉起了手,給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后,大家都對他贊不絕口。由于他學(xué)習很用功,不管是小練習、單元測試、期中、期末測試,他的成績(jì)總是穩如泰山,全班第一。

  劉xx的體育方面也很棒。他的體育成績(jì)一直名列前茅。比如,他一分鐘可以跳繩25個(gè),跳遠一次可以跳130厘米,投沙包可以投約整個(gè)兒操場(chǎng)的五分之一,仰臥起坐一口氣能做25個(gè),在運動(dòng)會(huì )上,他給我們班爭取了不少成績(jì)。因此,我們都對他投出了佩服的眼光。

  劉xx是一位值得我驕傲的朋友!

我最熟悉的人的作文300字 篇5

  我熟悉的一個(gè)人是我的爺爺,爺爺是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)大字的一個(gè)人。

  爺爺個(gè)子長(cháng)的不太高,別看他平時(shí)笑哈哈的.,一發(fā)起火來(lái)就像個(gè)老虎。爺爺很健忘,但是,爺爺寫(xiě)的大字非常漂亮。

  一次,我和爺爺比誰(shuí)寫(xiě)的大字漂亮。開(kāi)始,我寫(xiě)的很慢,爺爺寫(xiě)得快,他看我寫(xiě)的慢,就對我說(shuō):“你還是認輸,這次,你輸定了!

  我不服氣,寫(xiě)的快完的時(shí)候,爺爺寫(xiě)的很慢了。我寫(xiě)的快了。比賽結束了。媽媽宣布這一場(chǎng)比賽爺爺輸了。爺爺坐在沙發(fā)上,開(kāi)始反悔起來(lái)了。后悔,剛才不應該那么驕傲的。我勸他說(shuō):“這場(chǎng)輸了算什么!以后我們還要在比呢!睜敔斦f(shuō):“你真是個(gè)鬼靈精!

  爺爺就是這樣一個(gè)人。你們想不想認我爺爺當你們的爺爺呢?他當了你們的爺爺后千萬(wàn)別讓他發(fā)火澳,否則,你們可要倒大霉了,你們知道嗎?

我最熟悉的人的作文300字 篇6

  我最熟悉的人是我的同學(xué)王千航,他也是我最好的.朋友。王千航上四年級,今年十歲。他有一雙水汪汪的大眼睛,他的牙齒不齊,經(jīng)常帶著(zhù)牙套。他常穿牛仔褲。他很喜歡幫助別人,很正直,唯一的一個(gè)弱點(diǎn)就是考試成績(jì)不好。

  王千航熱心,樂(lè )于助人。有一次,我的一枝筆找不到了,我一對他說(shuō),他就立刻幫我找了起來(lái),我們仔細地找遍了教室的每一個(gè)地方,終于找到了。我們班許多同學(xué)有困難,他都熱情幫忙。

  王千航還非常正直。有一次,我被別人欺負了,他就立即到我身邊說(shuō):“他為什么打你?”問(wèn)了又勸我:“不要著(zhù)急,咱讓老師來(lái)評理!彼至⒖探衼(lái)老師。

  有一次月考,王千航考得不好,在倒數十名之內。所以他常常被老師批評,叫來(lái)補課,每次上音樂(lè )、體育、美術(shù)課,他都被老師叫到辦公室寫(xiě)作業(yè)。他在慢慢進(jìn)步。

  王千航真是一個(gè)正直、愛(ài)幫助別人的人。我希望他學(xué)習越來(lái)越好。

我最熟悉的人的作文300字 篇7

  我最熟悉的人是李xx,她愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)作,是我們班的一個(gè)小作家。

  她愛(ài)讀書(shū),幾乎把所有的零花錢(qián)都拿來(lái)買(mǎi)書(shū),每到晚上寫(xiě)完作業(yè),都要看會(huì )兒書(shū)。她也愛(ài)買(mǎi)書(shū),她有一個(gè)小書(shū)櫥,里面擺滿(mǎn)了各種各樣的課外讀物。每次和爸爸媽媽一起逛街,她都忘不了去書(shū)店看看,買(mǎi)回自己喜歡的書(shū),她就如愿以?xún)斄。她把?shū)店當成了她的“淘寶網(wǎng)”。

  她愛(ài)寫(xiě)作,一個(gè)學(xué)期下來(lái),她能寫(xiě)完兩三本日記本呢!每到日記朗讀課,她都第一個(gè)登上講臺朗讀自己的日記,一篇、兩篇、三篇……她幾乎占領(lǐng)了整個(gè)日記朗讀課。讀到精彩處,同學(xué)們都報以熱烈的'掌聲。而且班里、學(xué)校里發(fā)生的有趣的事,她都會(huì )第一時(shí)間記錄下來(lái),等待著(zhù)下一周的日記朗讀課。

  她是我們班的小作家,一個(gè)名副其實(shí)的小作家,一個(gè)鼎鼎有名的小作家。

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