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熟悉的人作文

時(shí)間:2023-02-18 09:22:46 熟悉的人 我要投稿

實(shí)用的熟悉的人作文匯編九篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的熟悉的人作文10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的熟悉的人作文匯編九篇

熟悉的人作文 篇1

  在人民路旁,有一家餐廳,那是我媽媽和大姨媽開(kāi)的,因為飯菜可口,價(jià)格便宜,這幾年來(lái),生意很紅火,這可多虧了我那能干的大姨媽。

  星期天,我到餐廳去了。

  我才做了一會(huì )兒作業(yè),就聽(tīng)到了“噔!噔!噔!”的腳步聲,一聽(tīng)到這熟悉的腳步聲,那么急,那么快,我就知道,準是大姨媽買(mǎi)菜回來(lái)了,我馬上拉開(kāi)門(mén),只見(jiàn)大姨媽拎著(zhù)大包小包直往廚房跑,到了廚房,對服務(wù)員說(shuō):“快,快點(diǎn),擇菜,洗菜,今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說(shuō)邊幫忙著(zhù)一起擇菜,一起幫媽媽配菜。

  中午到了,客人們陸續來(lái)了,四個(gè)包廂都坐滿(mǎn)了客人,大廳里也安排了座位,媽媽忙招待客人,我看見(jiàn)媽媽的手中那菜單上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字,我看著(zhù)都眼花繚亂。大姨媽四個(gè)鍋子一起上,那個(gè)鍋子燒著(zhù)紅燒肉,那個(gè)鍋子蒸著(zhù)咸魚(yú),那個(gè)鍋子燒著(zhù)梅干菜,另一個(gè)鍋子有青豆,那么多的菜,大姨媽那么有序,她毫不忙得手忙腳亂,當給一個(gè)鍋下油時(shí),她的另一只手去另一個(gè)鍋翻炒菜;當給一個(gè)鍋放菜時(shí),她的另一只手去另一個(gè)鍋掀開(kāi)鍋蓋。大姨媽在炒菜時(shí),那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄,“呀!火苗!火苗!這會(huì )燒到頭發(fā)的`!”可她鎮定自若,不停地翻炒著(zhù)。一盤(pán)盤(pán)菜端了出來(lái),我看看從我身邊端過(guò)的菜,盤(pán)盤(pán)“紅紅綠綠”,讓我饞得垂涎三尺!忽然,客人跑出來(lái)大聲喊道:“老板娘,剛才烤的“雜魚(yú)”蠻好吃的,再來(lái)一盤(pán)!”

  我望著(zhù)這大汗淋漓的大姨媽?zhuān)闹挟a(chǎn)生了欽佩,大姨媽做事干脆利落。

  這就是我熟悉的人—大姨媽。每當想起大姨媽?zhuān)业亩叿路痦懫鹆隋伵c碗的交響曲。

熟悉的人作文 篇2

  生活中,我們其實(shí)有不少熟悉的人,自我的家人,一齊玩耍的小伙伴,學(xué)校里的教師、同學(xué)……而當我要寫(xiě)一個(gè)熟悉的人時(shí),就有一張逼真的素描畫(huà)閃此刻我的眼前。

  一雙銅鈴般的眼睛,兩個(gè)近似圓形的眼眶中間像黑珍珠一樣烏黑的眼珠,真像銅鈴中的鈴鐺。高高鼻梁上的那副黑邊眼鏡絲毫沒(méi)有影響他那雙眼睛的魅力。有個(gè)詞語(yǔ)叫“怒目圓睜”,他可倒好,時(shí)常圓睜,可了解他的人明白他并沒(méi)有發(fā)怒的意思。鼻子下頭是那張“閑不住”的嘴巴,說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕,能給人博覽群書(shū),海水不可斗量的感受。他是我熟悉的一個(gè)人。

  要說(shuō)我為什么這么熟悉他?那是因為他是我的“鐵桿”。他叫岳云臣,我們從一年級就結識了,屈指算來(lái),已經(jīng)相處了五年。

  岳云臣是一個(gè)有職責感的人,這也難怪同學(xué)位們推選他當班長(cháng)呢?那天,他和我值完日離;丶,走到半路時(shí)突然刮起了大風(fēng),小路旁的小樹(shù)被吹得手舞足蹈,似乎在狂呼著(zhù):“快下大雨吧……”岳云臣一拍腦袋,說(shuō):“呀,壞了!教室的窗戶(hù)沒(méi)關(guān)!痹(huà)音未落,雨點(diǎn)便“噼里啪啦”地打在了地上,地上仿佛冒起了一股股青煙。他拉著(zhù)我轉身向學(xué)校奔去。那天,就是那天,我真正明白了什么叫“落湯雞”,可我心里更明白,就算天上下刀子,他也會(huì )回到教室去關(guān)窗戶(hù)的.。

  果敢也是岳云臣的一個(gè)特點(diǎn)。有一次,他帶同學(xué)們玩“鬼抓人”的游戲,李明跑的最歡,一不細心踩上了一塊小石頭摔倒了,膝蓋上的鮮血直流,李明看到自我流血了,坐在地上嚇得哇哇大哭起來(lái),有的女同學(xué),嚇得扭過(guò)頭不敢看,這時(shí)云臣跑過(guò)去連忙蹲在李明旁邊,拿出自我嶄新的手絹給他捂住了傷口。然后叫同學(xué)們分別去叫班主任和校醫……他的果敢受到了班主任教師的表?yè)P。

  如果你們想認識岳云臣做朋友嗎?找我,如果你們想了解岳云臣這個(gè)人嗎?更要找我。你要問(wèn)為什么?那是因為他是我最熟悉的一個(gè)人。

熟悉的人作文 篇3

  我有一個(gè)是我最熟悉的一個(gè)人,他就是我的爺爺,我是被我爺爺從小帶大的,雖然我爺爺他今年已經(jīng)65歲了,但是看上去我爺爺比實(shí)際年齡要大,我知道那是因為爺爺把我帶大,帶累了的原因。下面就由我來(lái)給你們介紹介紹我爺爺的樣子吧:我爺爺的頭發(fā)白發(fā)蒼蒼就像是染了色似的,雙手布滿(mǎn)了老繭看上去很粗糙。

  我從小爺爺就對我疼愛(ài)有加,但是,我犯了錯誤的時(shí)候也肯定會(huì )批評我的,下面就由我來(lái)給你們舉例幾個(gè)事情吧:有一次我將要睡覺(jué)的時(shí)候,看見(jiàn)被子不整齊,蓋在身上不舒服,而那時(shí)候我還小才兩三歲,家里沒(méi)有別人了,就只有我和我爺爺,我睡覺(jué)的時(shí)候我爺爺就在那里鋪被子,而我爺爺頭上的汗像斷了珠子的.線(xiàn)一樣“嘩啦嘩啦”的流了下來(lái),而我爺爺鋪完被子又把我給抱進(jìn)了溫暖的被窩里。還有一次,我當時(shí)已經(jīng)七八歲了,晚上里光踢被子是理所當然的,有一次我感覺(jué)很熱,就把被子給踢了,一會(huì )兒我又冷了,可是我摸不著(zhù)被子,誰(shuí)知道我竟然把被子給提到了后面,一會(huì )兒我又感到有了溫暖感了,原來(lái)我爺爺竟然沒(méi)有睡覺(jué),而是在給我蓋被子,之后我又安心的睡了一覺(jué)。我記著(zhù)又一次我和一個(gè)人打架了,之后回到家離被我爺爺數落了一頓,數落完我就想早知道我就不和他打了。

  這就是我的爺爺,不管到什么時(shí)候,不論去天涯海角我都永遠的和你在一起,我愛(ài)你——我敬愛(ài)的爺爺。

熟悉的人作文 篇4

  我爸爸是一位知識淵博的人,他很愛(ài)看書(shū),家里的書(shū)架上排的都是爸爸那些整齊的藏書(shū)。他非常愛(ài)惜這些書(shū),每隔幾周他就會(huì )把它們從書(shū)架上拿下來(lái)看看,仔細的回味當時(shí)讀這本書(shū)的樂(lè )趣后,再戀戀不舍地把他們放回書(shū)架。他也非常愛(ài)讀這些書(shū),基本上書(shū)架上的每本書(shū)他都讀了好幾遍,甚至能倒背如流。爸爸也是一位敬業(yè)的總經(jīng)理,每個(gè)文件他都審核地很認真,絲毫沒(méi)有因為心情煩躁或疲倦而審核得馬馬虎虎,他至始至終是一絲不茍的。

  記得有一次,我已是睡意朦朧,突然“咔嚓”一聲開(kāi)門(mén)聲把我驚醒。我忙爬起來(lái),悄悄地打開(kāi)了門(mén),發(fā)現是爸爸回來(lái)了!他顯然非常累了,兩腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚了,于是整個(gè)身體便軟綿綿地躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。爸爸他為什么會(huì )這么累呢?原來(lái),爸爸為了審批一沓文件,而在辦公室里忙到深夜,現在才回來(lái)?蓻](méi)過(guò)多久,爸爸就堅持爬了起來(lái),只喝了幾口水,就拿起衣服,往書(shū)房里跑。我非常納悶,心想:爸爸文件不是審批完了嗎?他不睡覺(jué),還要干什么比睡覺(jué)更重要的.事情呀?

  等爸爸進(jìn)了書(shū)房我才知道,原來(lái)在爸爸心目中比睡覺(jué)更重要的事情就是看書(shū)了?窗职肿x書(shū)的樣子,絲毫沒(méi)有一絲的疲倦,只是臉上有一臉的滿(mǎn)足,又有一絲孩子依偎在媽媽?xiě)牙锏目鞓?lè )。只見(jiàn)有時(shí)爸爸拿著(zhù)書(shū),睜大眼睛貪婪地讀著(zhù);有時(shí)停下來(lái)把頭放在手上,在那里慢慢回味著(zhù)書(shū)中的情節;還有時(shí)在桌上伏案疾書(shū),摘抄一些書(shū)中的好詞好句。

  看著(zhù)爸爸那么沉浸在書(shū)的海洋中,我也沒(méi)去打擾,只是回到了房間。到了房間,我心想:我將來(lái)一定要想爸爸那樣做一位敬業(yè)、愛(ài)讀書(shū)的人!爸爸,你真了不起呀!

熟悉的人作文 篇5

  一直以來(lái),我最想寫(xiě)的一個(gè)人就是王老師。

  王老師不僅是我們國學(xué)班的老師,還是我好朋友劉津江的媽媽。她長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子,有一雙純潔又充滿(mǎn)智慧的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很自然地垂落在肩上。她一開(kāi)口,總是用笑吟吟地語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)。

  在我心目中,她的付出是無(wú)人能比的。她自己不但有繁忙的`工作,還利用業(yè)余時(shí)間為我們講解千字文,回到家還要洗衣、做飯,照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒,看到她正在燈下認真地看書(shū)、學(xué)習。

  前些天,王老師出差去了四川;貋(lái)的時(shí)候,顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛,在我們每個(gè)人手中放了一樣東西。當我們睜開(kāi)眼睛時(shí),眼前出現了一個(gè)憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒,心里都想著(zhù)我們。

  在和王老師相處的日子里,我學(xué)會(huì )了善思和善行。善思就是處處為他人著(zhù)想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè )他人之樂(lè )。善行就是要行動(dòng)起來(lái),要說(shuō)到做到。她教導我們,做人就要做“似蘭斯馨,如松之盛。川流不息,淵澄取映。容止若思,言辭安定”的人。也就是說(shuō)培養自己的德行,要像蘭花一樣幽香,像松樹(shù)一樣茂盛,像江河中的水一樣永流不息,像清澈的潭水一樣映出人影。

  美德之美不在于說(shuō),而在于做。我看到王老師的德行光輝,照亮了我們身邊的每一個(gè)人。我希望有一天,這種光輝也能在我自己身上閃亮。

  王老師不僅是我熟悉的一個(gè)人,也是我十分敬佩的一個(gè)人。

熟悉的人作文 篇6

  我熟悉的人有很多,比如說(shuō),爺爺。奶奶。外公。外婆,還有爸爸,但我最熟悉的人還是媽媽。

  我的媽媽是中等身材的人,大大的眼睛,細心的眉毛,有一只高鼻梁,有一張慈祥的臉,有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

  我的`媽媽性格很古怪,我不用心做作業(yè),做錯了很多題目的時(shí)候,媽媽就會(huì )很?chē)绤柵u我,讓我養成做完作業(yè),自己檢查的好習慣,每當我考試成績(jì)很棒時(shí),她就會(huì )露出開(kāi)心的笑容。記得有一次語(yǔ)文考試,我只考了88分,我想回到家里,媽媽肯定會(huì )狠狠地批評我,回到家我嚇得立刻逃到了衛生間,過(guò)了一會(huì )兒,我沒(méi)有聽(tīng)到什么聲音,就走了出來(lái),對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我這次考試考砸了!媽媽和藹的對我說(shuō):這次雖然考得不好,但是下次一定要考得認真,平時(shí)要更加努力,知道嗎?我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我的媽媽真是一個(gè)嚴厲又可親的人,我一定要好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答媽媽對我無(wú)私的愛(ài)!

熟悉的人作文 篇7

  熟悉的人,大家應該都有吧!今天我就來(lái)說(shuō)一下,我熟悉的人——我的媽媽。

  媽媽的嘴像櫻桃一樣紅,頭發(fā)像墨水一樣黑,皮膚像雪一樣白,媽媽的眼睛閃亮閃亮的像天上的`星星一樣明亮。媽媽的脾氣很奇特。高興的時(shí)候想綿羊一樣溫順;每當我不好好學(xué)習或者爸爸喝酒晚歸的時(shí)候,她就會(huì )像野牛一樣暴跳如雷。

  媽媽的聲音很甜美。對人說(shuō)話(huà)既和藹又溫柔,而且唱起歌來(lái)也很好聽(tīng)。笑起來(lái)也很奇特。有時(shí)候笑起來(lái)像純真的少女,有時(shí)候卻是笑里藏刀,讓人不寒而栗。

  媽媽比較喜歡紅色或粉紅色的衣裙和黑色的褲子。在媽媽看來(lái)這些高檔時(shí)尚的衣服就是她的寶貝,都不讓我碰,生怕我一不小心把她的寶貝衣服弄壞了。

  記得一次,我生病了,大晚上發(fā)著(zhù)高燒。媽媽迅速地抱起我,將門(mén)打開(kāi),就沖向醫院。一路上燈火輝煌,車(chē)子川流不息。媽媽顧不上其他,只知道要將我安全的送到醫院,一路上狂奔著(zhù),就好像腳下生風(fēng)似的,將我送到醫院。

  在醫院待了一個(gè)晚上,高燒漸漸地退了,精神好轉,體力逐漸恢復?粗(zhù)那疲憊而又純真的微笑,調皮的淚水瞬間濕潤了我的眼眶。。。。。。

  媽媽昨晚送我過(guò)來(lái)的心情,是那么的緊張和焦急,就像熱鍋上的螞蟻一樣。那種心情我理解,媽媽是在擔心我。

  這就是我熟悉的人———我的媽媽。媽媽?zhuān)傇谖易钚枰臅r(shí)候給我幫助和關(guān)愛(ài),你辛苦了!

熟悉的人作文 篇8

  我的老爸今年42歲了,雖然他有些白發(fā),但掩不住他作為軍人的英姿颯爽。

  20xx年的某天,潼南發(fā)生了洪災,爸爸他們接到命令,火速趕往災區。他們到了災區一看,哇!簡(jiǎn)直是一片汪洋!村莊變成了孤島!面對種種危險,老爸他們義無(wú)反顧的趕緊投入到救援中。他們駕駛著(zhù)沖鋒舟直奔孤島而去,突然從遠處傳來(lái)嬰兒的`哭啼聲,他們把船慢慢地劃了進(jìn)去,水不斷地上漲,他們終于到達目的地,老爸趕緊把那個(gè)嬰兒摟在懷里,護送他和他的父母朝安全區駛去。直到將他們都送到安全區老爸他們才安心離去,趕赴下一個(gè)需要他們的地方。

  爸爸他們每天都在保護老百姓的生命財產(chǎn)安全,在我心目中,爸爸是最英勇的人。

熟悉的人作文 篇9

  我熟悉的一個(gè)人是我的爺爺,爺爺是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)大字的一個(gè)人。

  爺爺個(gè)子長(cháng)的`不太高,別看他平時(shí)笑哈哈的,一發(fā)起火來(lái)就像個(gè)老虎。爺爺很健忘,但是,爺爺寫(xiě)的大字非常漂亮。

  一次,我和爺爺比誰(shuí)寫(xiě)的大字漂亮。開(kāi)始,我寫(xiě)的很慢,爺爺寫(xiě)得快,他看我寫(xiě)的慢,就對我說(shuō):“你還是認輸,這次,你輸定了!

  我不服氣,寫(xiě)的快完的時(shí)候,爺爺寫(xiě)的很慢了。我寫(xiě)的快了。比賽結束了。媽媽宣布這一場(chǎng)比賽爺爺輸了。爺爺坐在沙發(fā)上,開(kāi)始反悔起來(lái)了。后悔,剛才不應該那么驕傲的。我勸他說(shuō):“這場(chǎng)輸了算什么!以后我們還要在比呢!睜敔斦f(shuō):“你真是個(gè)鬼靈精!

  爺爺就是這樣一個(gè)人。你們想不想認我爺爺當你們的爺爺呢?他當了你們的爺爺后千萬(wàn)別讓他發(fā)火澳,否則,你們可要倒大霉了,你們知道嗎?

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