我熟悉的人作文600字匯總8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我熟悉的人作文600字 篇1
我最熟悉的人是我的爸爸，他平時(shí)輔導我學(xué)習十分嚴厲，做事也非常認真。不過(guò)，在二年級的暑假時(shí)，發(fā)生了一件很搞笑的事情，想起來(lái)，爸爸傻傻的樣子，我到現在還想笑。
還記得那是暑假的一個(gè)晚上，我正在認認真真得寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。正計算到兩個(gè)三位數相加的最后一位時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，屋子里突然漆黑一片！我驚慌失措，把手上的鉛筆胡亂一扔，尖叫著(zhù)跑出了小屋：“哇！不好啦，停電了，出事兒啦！”我害怕極了，一下子撲倒的老爸的身上。真沒(méi)有想到，老爸還淡定的很。他先走到陽(yáng)臺，趴在窗戶(hù)上左看看右看看，發(fā)現，其他大多數窗戶(hù)都亮著(zhù)，由此可知，只有我家斷電了。他很冷靜地命令道：“郭效甫，把我手機拿來(lái)，打開(kāi)手電筒，找出咱家電卡，插到電表里就好了，有什么大驚小怪的�！蔽液蛬寢屢灰蛔裰�。我迅速找到爸爸的手機，打開(kāi)手電筒功能，給媽媽照明。媽媽輕車(chē)熟路地找到電卡，交給爸爸。爸爸干凈利索地穿上了皮鞋，打開(kāi)房門(mén)，走到電表箱，核對了電卡的反正，又看了電表的標識，把電卡插到了電表里。咦？屋里怎么還不亮？媽媽問(wèn)爸爸是不是插反了，爸爸拿出電卡，翻來(lái)覆去地看了一遍，說(shuō)：“沒(méi)有反啊�！卑职钟职央娍ú辶诉M(jìn)去，結果燈還是不亮。這回，爸爸真著(zhù)急了，自言自語(yǔ)道：“難道家里的電路出問(wèn)題啦？”他急忙給電工打電話(huà)，電工還讓爸爸關(guān)了空氣開(kāi)關(guān)，又打開(kāi)了空氣開(kāi)關(guān)，結果還是沒(méi)有用。媽媽突然問(wèn)道：“你是不是把電表插錯了？”爸爸回答：“沒(méi)有啊，就是左邊那個(gè)�！眿寢屚蝗还笮�，我疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁葱δ�？”媽媽邊笑邊說(shuō)：“咱家的電表是右邊的，爸爸插到了左邊�！甭�(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)乙残�(gè)不停。爸爸恍然大悟，插到了右邊，燈“咔嚓”一聲，終于亮了。
哈哈，我這個(gè)嚴厲的爸爸也傻的可愛(ài)。
我熟悉的人作文600字 篇2
每天上學(xué)放學(xué)的路上，我都會(huì )遇到那個(gè)我熟悉的老人。
他是一個(gè)普普通通的修車(chē)老人，大概六十多歲吧，已經(jīng)是花甲之年了，頭發(fā)上的銀白色已占據了上風(fēng)，歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋，使他顯得十分滄桑，親切的笑起來(lái)的時(shí)候皺紋更是顯露無(wú)遺。
記得有一次，媽媽下班回家卻發(fā)現電瓶車(chē)上的氣胎破了，只好到老人的修車(chē)鋪里去補胎。老人的修車(chē)鋪在一幢豪華別墅的前面，那兒撐著(zhù)一頂大傘，顏色已經(jīng)讓雨水沖洗地很淡很淡了，幾近白色。大傘下，老人正坐在椅子上等待顧客的降臨，椅子旁堆滿(mǎn)了修車(chē)工具和細一些的輪胎。老人一見(jiàn)我們來(lái)了，急忙起身。他接過(guò)電瓶車(chē)，仔細尋找到了破的地方，一雙粗糙龜裂的手利索地補好了胎，還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢(qián)硬幣，剛要付卻被老人止住了。只見(jiàn)老人擺了擺手，微笑著(zhù)說(shuō)：“這種小事兒付什么錢(qián)吶，不用付了，不用付了�！眿寢屄�(tīng)了連忙說(shuō)：“這怎么好意思呢，你賺錢(qián)也不容易啊，”說(shuō)著(zhù)把錢(qián)拿過(guò)去“這錢(qián)是一定要付的�！薄澳阍龠@樣我可要生氣了哦�！崩先思傺b生氣地說(shuō)。媽媽只好連勝說(shuō)了幾句謝謝，趕回家了。
因為老人的樸實(shí)，很多居民都喜歡去他的修車(chē)鋪里修車(chē)。老人也十分熱愛(ài)自己的工作，清晨天空才剛剛露出魚(yú)肚白，老人就已經(jīng)在修車(chē)鋪里靜靜等待第一位顧客了，直到太陽(yáng)落山，天空開(kāi)始暗起來(lái)，老人才下了班，鎖上他的修車(chē)鋪，回家了。不管是寒冷的嚴冬還是炎熱的酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨，老人始終一如既往的工作著(zhù)，從未放棄過(guò)。我相信他始終都在為別人著(zhù)想著(zhù)：如果有人在路上遇見(jiàn)到麻煩，找不到一家修車(chē)鋪怎么辦？正是因為如此才使老人如此勤勉吧！
這位老人，沒(méi)有顯赫的身份地位，也沒(méi)有驕人的工作和成績(jì)，但他確如此敬重他的工作，一個(gè)十分平凡的工作——修車(chē)。我真是打心眼兒里敬佩他。
我熟悉的人作文600字 篇3
我的媽媽是個(gè)十分愛(ài)嘮叨的人。有一個(gè)冬天的早上，當我起來(lái)洗臉的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“今日天氣十分冷，記得多穿些衣服，”“哦”，我不耐煩的回了幾句。當我洗了臉刷完牙準備下去吃早飯時(shí)，媽媽又說(shuō)：“必須要把早飯吃完不要餓著(zhù)肚子去上學(xué)，午時(shí)放學(xué)回到家里時(shí)，”媽媽又說(shuō)：“趕緊把作業(yè)給寫(xiě)了，寫(xiě)完就下樓吃飯�！背酝晖盹�，我想看一會(huì )兒電視。剛想上樓，媽媽又說(shuō)：“不要離電視太近，要堅持距離�！泵靼琢�。這就是——我最熟悉的人媽媽。
我的媽媽雖然很?chē)Z叨，可是有時(shí)候卻很溫柔。有一次，媽媽帶我和爸爸一齊出去吃飯，吃好飯又帶我和爸爸到附近的廣場(chǎng)上去玩。玩的時(shí)候，因為天氣太熱，所以我把外套給脫了，沒(méi)過(guò)一會(huì )，感覺(jué)頭有些暈。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)：“你怎樣了？”我說(shuō)自我的頭有些暈。媽媽立刻用手摸了摸我的額頭，發(fā)現我的額頭像開(kāi)水一樣燙。于是，又送我去了醫院量了體溫，啊，真的發(fā)燒了，醫生為我配了一些感冒藥，這時(shí)候我清清楚楚的看見(jiàn)媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。啊，媽媽對我的關(guān)心真是無(wú)微不至。
我的媽媽雖然很關(guān)心我，但她有時(shí)對我十分嚴格。記得有一次，教師沒(méi)有給我們布置家庭作業(yè)。我十分的開(kāi)心，心里想，今日我要好好的玩玩！然后直奔二樓。正當我津津有味地看電視的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她沒(méi)事就去廚房做晚飯，這時(shí)媽媽叫我下來(lái)幫他，我不聽(tīng)，媽媽就火冒三丈，最終上了二樓把我拉下去，但我還是照媽媽地話(huà)辦了。春夏秋冬，四季輪回，轉眼間我已長(cháng)大了，此刻想想我還是十分感激媽媽的，因為是她讓我改掉了愛(ài)看電視的壞習慣。啊，是媽媽教會(huì )我如何做人。
我有一個(gè)關(guān)心我、愛(ài)護我的媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)對我十分嚴厲的好媽媽?zhuān)驗檫@樣我才會(huì )變得更加細心認真。我明白媽媽這樣做都是為我好。這就是我最熟悉的人——媽媽。
我熟悉的人作文600字 篇4
在多姿多彩的生活中，有許多的人讓我們難忘，而我熟悉的這個(gè)人，她與我沒(méi)有血緣關(guān)系，她就是我的英語(yǔ)老師——章老師。
章老師整天披散著(zhù)長(cháng)發(fā)，衣著(zhù)講究，卻從不打扮，身體微胖，上課時(shí)總拎著(zhù)紫色公文包，對我們這一屆調皮學(xué)生是既嚴厲又經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
章老師非常嚴厲，每天晚上都讓我們發(fā)錄音，必須一字不差，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，必須按照要求格式�？荚嚪謹抵�，得有二十個(gè)一百分，全班分數不得有一人低于九十分，九十五分以下和低于平均分的學(xué)生家長(cháng)要談話(huà)，我們私底下都叫她“惡魔老師”。
記得有一次，我的家庭作業(yè)上錯了好幾道題，《練習與測試》上面先是單詞寫(xiě)錯，又是聽(tīng)力線(xiàn)連錯時(shí)，我心想：這下我肯定要被“宣”在辦公室了！果然不假，下課時(shí)，我被“宣”進(jìn)了辦公室。只見(jiàn)，章老師一手拿著(zhù)杯子，一手拿著(zhù)紅筆，看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“楊熙��！你并不笨，你在老師心中都是一個(gè)好學(xué)生�？�，這道題很簡(jiǎn)單，你也知道怎么做，可偏偏就丟了個(gè)‘S’，這不是粗心大意嗎？你呀，如果對老師的教學(xué)方法有什么意見(jiàn)，盡管說(shuō)出來(lái)吧！”聽(tīng)完這段話(huà)后，我深深感動(dòng)了。
記得還有一次，我考得非常不好，只有92分，您很失望，用利劍一般的目光扎著(zhù)我的心靈，那時(shí)我深深地明白，您覺(jué)得很可惜，覺(jué)得我太讓人失望了，您在鼓勵我，告訴我一定要加油，別氣餒！
原來(lái)，您是如此的關(guān)心我們，我眼中的“嚴厲”是您把我們向前推的方法，您是真正在背后為我作出貢獻的人，而我們卻在私底下那樣討論您，真的，我非常的慚愧，唉！
我愛(ài)您，敬愛(ài)的章老師！
不管，可他卻恪守了他優(yōu)良的品質(zhì)……
我熟悉的人作文600字 篇5
齊雪，一個(gè)活撥的小女孩。白嫩的臉上長(cháng)著(zhù)烏黑的大眼睛，櫻桃小嘴間露出兩排潔白的牙齒。給人的第一感覺(jué)就是乖巧伶俐。
可她真那么好嗎？聽(tīng)聽(tīng)！看看她到底有多“乖巧”。第二節課數學(xué)考試，原本鬧哄哄的教室，立刻靜悄悄的了。只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的筆聲。抬頭一看，有人正滿(mǎn)臉愁容的望著(zhù)天花板發(fā)呆、有人正歪頭思考、有人正四處張望、還有人下筆如有神。只見(jiàn)齊雪面如土色，坐立不安，左顧右盼、交頭接耳�！袄蠋�，齊雪抄我的卷子！”“我沒(méi)抄到”齊雪立即起身和同桌范明明理論�！俺瓌e人卷子還有理了！”李老師聞聲走到她們桌邊，大發(fā)雷霆，這時(shí)齊雪的臉一陣紅一陣白，全班同學(xué)哄堂大笑，齊雪的臉又成了雞尾酒的色。
這只是其一，齊雪還寫(xiě)得一手“好”字，那一次“小書(shū)法家”沒(méi)她呢！看見(jiàn)楊老師氣沖沖地來(lái)到齊雪身旁：“你的字怎么都在睡覺(jué)呢？”齊雪不好意思的地下了頭，我仿佛猜到了她的想法：這時(shí)要是有個(gè)地縫該多好。
其實(shí)，齊雪的“優(yōu)點(diǎn)”多極了！能寫(xiě)上八大頁(yè)呢！
有一次，她梳了兩個(gè)小辮，戴了個(gè)特別大的頭花。不戴不要緊，一戴她馬上成了夢(mèng)寐以求的“笑星”。
但她也有很多“缺點(diǎn)”：她助人為樂(lè )，跳下橋為我撿跌落的傘。熱愛(ài)種花，和老師剛講的魯迅爺爺相同。
那是一個(gè)中午，等車(chē)時(shí)我的傘不小心跌到了橋下，我心里惴惴不安�；丶抑缓脤寢屓隽酥e。齊雪知道后，下午放學(xué)時(shí)，齊雪與我一道來(lái)到橋邊，看了看，她毫不猶豫地下河為我拾起了傘，我嚇得不敢看，生怕她被水沖走，當她將傘遞給我時(shí)，我太激動(dòng)了，不愧是我的好朋友。
每天的事就像電視劇，一集完了就不會(huì )再有。齊雪很快淡忘了此事。
她還愛(ài)哭呢，哭起來(lái)就如李白的“飛流直下三千尺、疑是銀河落九天”�？尥旰笱劬t紅的，可像小白兔了。
童年是一本相簿，記載著(zhù)每一位你熟悉的人，她的神情都一清二楚。如果我老了，一定會(huì )寫(xiě)一本《我熟悉的一個(gè)人》這本書(shū)。
我熟悉的人作文600字 篇6
每一天與我朝夕相處的那個(gè)人，是我爸爸。
爸爸今年36歲，個(gè)頭中等，體型微胖。一張標準的“國”字臉，兩只眼睛炯炯有神。他的頭發(fā)微微自然卷曲，滿(mǎn)臉的絡(luò )腮胡子，看上去就像新疆來(lái)客一樣。
爸爸雖然只是一名普通的工人，但他勤奮好學(xué)，早早就拿到了高級技師證。無(wú)論是廠(chǎng)里的機器壞了，還是家里的東西壞了，只要到了他手里，就能完好如初。
去年暑假的一天，天氣十分炎熱，爺爺奶奶不喜歡開(kāi)空調，雖然有電扇，可家里還是悶得像個(gè)蒸籠。中午正吃飯，電扇突然“罷工”了，這可要把我們熱死了。這時(shí)，爸爸不慌不忙地找出工具箱，全神貫注地檢修電扇。他先檢查了電源總閘，再擰了幾下電扇開(kāi)關(guān)，最終熟練地把電扇罩取下用電筆量了量，毛病很快就找到了。爸爸一邊擦汗，一邊自信地說(shuō)：“小毛病，一會(huì )兒就好�！闭f(shuō)完，他拿出一個(gè)舊電機，三下五除二就裝上了�？粗�(zhù)電扇搖起頭來(lái)，我對爸爸佩服極了。
爸爸不僅僅手巧，并且做事有毅力。去年12月，他去駕校報名學(xué)開(kāi)車(chē)，不到一周的時(shí)間，他的一考就滿(mǎn)分經(jīng)過(guò)。然而，到了二考、三考的時(shí)候，因為是上車(chē)實(shí)際操作，他每一天不顧天寒地凍，早出晚歸地奔波在工廠(chǎng)和駕校之間，甚至回到家還重復教練教的每一個(gè)動(dòng)作。媽媽勸他不要那么難為自我，可爸爸說(shuō)：“做事情就得講究效率，要是能用最短的時(shí)間學(xué)會(huì )，何必拖拖拉拉呢？”功夫不負有心人，今年3月初，爸爸以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利拿到駕駛證。望著(zhù)笑逐顏開(kāi)的`爸爸，我對他肅然起敬。
這就是我的爸爸，一個(gè)我學(xué)習成長(cháng)中的好榜樣，一個(gè)我最熟悉的人，我從他身上學(xué)到了很多做人的道理，我很愛(ài)他。
我熟悉的人作文600字 篇7
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車(chē)，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！
人們都說(shuō)老師像媽媽?zhuān)鋵?shí)應該說(shuō)：“雖然老師不是媽媽?zhuān)珓偎茓寢專(zhuān) ?/p>
記得一次期末考試前，各班的同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復習階段，恰在這時(shí)，我們的老師病了。上課鈴響了，別班的同學(xué)，在老師的熱心輔導下，認真地復習學(xué)過(guò)的知識，準備迎接考試。唯獨我們班，還是一片吵嚷聲，像沒(méi)娘的孩子一般。我心里急得要命，這樣怎么復習，復習不好怎么參加考試？我急得都快哭了。忽然，老師的身影出現在教室門(mén)口，全班立即靜了下來(lái)，大家都吃驚地看著(zhù)王老師，只見(jiàn)她臉色蒼白，腳步不穩地走到講臺前，費力地清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，咱們上復習課……”不知怎的，我的眼睛模糊了。
老師像媽媽?zhuān)裎覀兊闹呐笥选?/p>
說(shuō)說(shuō)那次吧！正好是一個(gè)深秋的季節，快放學(xué)了，下起了雨，冷得人發(fā)抖。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續地被家長(cháng)接走了。班里只剩下我一個(gè)，我考試沒(méi)考好，不敢回家。這時(shí)王老師到班里來(lái)了，見(jiàn)我還沒(méi)走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地說(shuō)再等等，這時(shí)，只見(jiàn)王老師恍然大悟似地說(shuō)：“啊，瞧我這老師當的，連沉重的心事也看不出，是不是沒(méi)考出好成績(jì)，回家怕挨批評？”我不好意思地低下了頭�！安灰o，咱們一起走，我也正有事要見(jiàn)你媽媽?zhuān)僬f(shuō)你的成績(jì)一向不錯，就這一次差了點(diǎn)，下次努力就行了�！崩蠋煄拙湓�(huà)，說(shuō)得我心里輕松了許多，不禁笑了出來(lái)。就這樣，老師一直送我回到家。
老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無(wú)私，贊美您為我們付出的一切。如果有人問(wèn)我，你最崇敬的人是誰(shuí)？我會(huì )不假思索地回答：王老師！如果有人問(wèn)我，你長(cháng)大想當什么？我會(huì )斬釘截鐵地回答：像王老師那樣做一個(gè)讓人敬佩的好老師。
我熟悉的人作文600字 篇8
我的弟弟--尚銀坤，個(gè)子不高，眼睛大大的，臉有點(diǎn)圓，快三歲了，現在上幼兒園小班，和我關(guān)系特好的朋友都叫他“調皮鬼”。
這個(gè)綽號可是有來(lái)頭的，現在我把他的事兒一一列舉出來(lái)：給袁佳鷺尿濕作業(yè)本；往新買(mǎi)的書(shū)上亂畫(huà)；媽媽洗衣服的時(shí)候，他把褲子、衣袖弄濕……一大串的事我都懶得說(shuō)了。
今天，我和幾位同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，商量著(zhù)跳會(huì )兒皮筋,活動(dòng)活動(dòng)。正跳著(zhù)，“調皮鬼”一蹦一跳地來(lái)到我們跟前，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“姐姐，讓我和你們一起玩兒吧！”想起他以前做的一系列壞事，我毫不猶豫地說(shuō)：“不行，自己到一邊玩兒去�！钡艿苈�(tīng)了我的話(huà)，撅著(zhù)嘴，掐著(zhù)腰，氣呼呼地說(shuō)：“不玩就不玩，走著(zhù)瞧�！闭f(shuō)完，頭也不回地走了，我們也不理他。
我們跳得正盡興，突然我想起 李老師讓讀課外書(shū)，于是我們趕緊把皮筋放下，回到屋里專(zhuān)心致志地讀起書(shū)來(lái)。不一會(huì )兒，我們讀完了，回到院子里發(fā)現皮筋沒(méi)了。我心想：肯定是“調皮鬼”干的。我對大家說(shuō)：“走，咱們去找“調皮鬼”。我們費盡周折，發(fā)現他在一個(gè)墻角藏著(zhù)，正捂著(zhù)嘴偷偷笑呢。我一看他的樣子，不用說(shuō)就知道怎么回事。我生氣得把他拽了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老實(shí)交代，皮筋放哪兒了�！钡艿茏隽藗�(gè)鬼臉，嬉皮笑臉地說(shuō)：“我可不知道皮筋在哪兒，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！蔽乙豢�，弟弟死不承認，好的，軟的不行來(lái)硬的。我一下子把他拽過(guò)來(lái)，退下他的褲子，狠狠地朝屁股上打了一巴掌，弟弟見(jiàn)我真生氣了，哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我把皮筋扔到水道里去了�！蔽覀円宦�(tīng)，氣得不知拿他如何是好。
大家看看，我這個(gè)弟弟調皮不調皮？
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