最熟悉的人作文 (集合15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的最熟悉的人作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最熟悉的人作文 1
我最熟悉的人是每天都陪在我身邊的媽媽。
我的媽媽長(cháng)相甜美。你看她，圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，高挺秀美的鼻子，鼻子下面是那能說(shuō)會(huì )道的嘴；她身材苗條，穿著(zhù)時(shí)髦；尤其是她笑起來(lái)的樣子，很好看，就像綻放的花朵一樣；她與人說(shuō)起話(huà)來(lái)，輕聲細語(yǔ)，像溫暖的陽(yáng)光一樣，讓人溫暖而舒服。
媽媽什么都好，唯一的缺點(diǎn)是愛(ài)嘮叨。每天早晨我收拾好書(shū)包，要去上學(xué)的時(shí)候，和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，媽媽這時(shí)就會(huì )像個(gè)嗡嗡的蜜蜂一樣，“滔滔不絕”、“無(wú)窮無(wú)盡”的在我耳邊不停地嘮叨，好像我忘了她的嘮叨，在學(xué)校就會(huì )不聽(tīng)話(huà)一樣。每天，我都要聽(tīng)媽媽無(wú)休止地嘮叨。每次我都會(huì )說(shuō)“好好好”、“知道了”。時(shí)間久了，我也習慣了。假如媽媽哪天不嘮叨，我反而覺(jué)得不習慣。我知道，嘮叨是媽媽對我的擔憂(yōu)和關(guān)愛(ài)。
媽媽非常注重給我營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。我做家庭作業(yè)、看書(shū)閱讀、習作思考時(shí)，媽媽從來(lái)不玩手機、聊天、也不打電話(huà)，生怕打擾我。她總是陪在我身邊，督促我寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，媽媽仍然陪著(zhù)我繼續寫(xiě)作業(yè)，我看得出，媽媽的眼里滿(mǎn)是疲倦。我非常心疼，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)刃菹�！”�！皼](méi)事，媽媽不累，媽媽陪你寫(xiě)完�！彪m然媽媽輔導不了我，但她能陪伴我，督促我，總是那么盡心盡責，任勞任怨。我從心底里感謝媽媽。
媽媽是“刀子嘴，豆腐心”。有一天，我因為晚上睡覺(jué)踢被子感冒了。媽媽發(fā)現后說(shuō)：“讓你天天踢被子，這下感冒了吧！看你以后還踢不踢被子！”媽媽邊說(shuō)邊給我沖藥，一邊用嘴吹，一邊用湯匙喂我。晚上我一咳嗽，媽媽馬上就到我房間來(lái)了。我感冒多久，她就多久沒(méi)睡好覺(jué)。我看得出來(lái)，我感冒了，她比我還難受。
媽媽在閑暇之余，興趣愛(ài)好也不少。她也喜歡逛街購物，拍照美食，聊天運動(dòng)，是一位典型的“潮媽”。只是為了我，她把這些愛(ài)好都藏起來(lái)了。
這就是我的媽媽?zhuān)恢迸惆槲议L(cháng)大的媽媽?zhuān)澜缟献詈玫膵寢專(zhuān)?/p>
最熟悉的人作文 2
我最熟悉的人是一個(gè)和我一般大的男孩子，他和我一樣，也在新城小學(xué)上五年級。
有一次，我被一道題目給難住了，正一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從外面趟進(jìn)教室，就悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著(zhù)發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決�！薄昂�，太謝謝你了�！蔽液孟笳业骄刃撬频�，高興極了�！斑�，就是這題！”我指著(zhù)題目對她說(shuō)。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì )兒，他也沒(méi)有想解決的辦法。于是他走到自己的座位上拿起了數學(xué)書(shū)，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì )兒，他臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的那道題目是不是很相近？”我看了書(shū)上的題目，還是不理解，不會(huì )做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂�！�
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對他說(shuō)：“小剛，我們去玩抓特務(wù)吧。就少你了�！毙傂χ�(zhù)對他說(shuō)：“等一等，你看小宇這道題不會(huì )做。我們玩可以遲一點(diǎn)，但他做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對嗎？”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你！”說(shuō)完她就走了。小剛還是非常耐心地對我說(shuō)：“這種題目是容易做的，只要你找準關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì )做出它來(lái)的。你找找看�！蔽矣肿屑毜乜戳艘槐轭}目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。他說(shuō)：“你找對了！現在，你再想一想這道題應該怎么做�！蔽疑晕⑾肓艘幌�，就說(shuō)：“噢，知道了，應該這么做！”他說(shuō)：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書(shū)找相同類(lèi)型的題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”他看我會(huì )做了才出去和別人玩抓特務(wù)。
不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會(huì )去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì )不喜歡！
這就是我最熟悉的人——小剛，一個(gè)善解人意，而且樂(lè )意助人的人。
最熟悉的人作文 3
我最熟悉的人是我的母親。她有一張和善的臉和一雙溫柔的眼睛，但是歲月的痕跡在她的臉上留下了痕跡。每當我看到他們，我就會(huì )想起她對我的關(guān)心和對我的愛(ài)。
我記得我一年級的一天，我媽媽讓我讀課文。我不僅沒(méi)讀課文，還把漫畫(huà)書(shū)放在中文書(shū)里來(lái)騙我媽媽。當我媽媽來(lái)到我身邊時(shí)，我假裝在看書(shū)。當她走開(kāi)時(shí)，我津津有味地讀著(zhù)漫畫(huà)書(shū)。當我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，我忍不住笑了。這是我母親發(fā)現的。我很擔心。我已經(jīng)準備好挨罵了，但是我媽媽溫柔地走到我面前，拿起我的漫畫(huà)書(shū)，翻了起來(lái)，嘴里說(shuō)，這真是一本有趣的書(shū)
給我背誦第二段，我的臉漲得通紅，我怎么能背誦呢？我媽媽看到我的尷尬，對我說(shuō)，當你年輕的時(shí)候，你應該養成好習慣，完成你的學(xué)業(yè)，閱讀課外書(shū)籍。從低年級開(kāi)始，你應該打好基礎。從高年級開(kāi)始，你會(huì )學(xué)到越來(lái)越多，而且會(huì )變得越來(lái)越難。你現在不是認真的，然后你會(huì )后悔的。掌握知識是你自己的事。你能這樣欺騙你的母親嗎？古人說(shuō)：“年輕人不努力工作，但是老年人很悲傷�！�
你喜歡嗎？聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我感到非常內疚，眼淚在眼眶里打轉。我想我必須改正它們。當我母親看到我的表情時(shí)，她立即要求我花時(shí)間學(xué)習。當我完成學(xué)習任務(wù)時(shí)，我和她一起喜歡漫畫(huà)書(shū)。我很樂(lè )意傾聽(tīng)并專(zhuān)心學(xué)習。從那以后，每當我在學(xué)習中感到放松，每當我遇到困難并想逃跑時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)，每當我看到媽媽因為我的進(jìn)步而露出會(huì )心的微笑時(shí)，我就感到非常高興。
我媽媽不僅在學(xué)習上鼓勵我，而且在生活上也關(guān)心我。
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。我媽媽還沒(méi)有從夜班回家。為了美觀(guān)，我只穿了一件新毛衣去上學(xué)。下課了。我和我的同學(xué)在操場(chǎng)上玩。一陣北風(fēng)吹來(lái)，我冷得發(fā)抖。我全身冰涼，沙沙作響。我的手和臉凍得通紅。我趕緊跳起來(lái)熱身，但是跳一會(huì )兒沒(méi)有用。此刻，我想躺在媽媽的懷里，不管天氣有多冷。在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著(zhù)想著(zhù)，突然，一股暖流傳遍了我的全身，是媽媽給我送來(lái)了棉衣。她讓我盡快穿上，緊緊地擁抱我，親吻我的額頭，并告訴我不要感冒。當學(xué)生們看到這一幕時(shí)，他們很好地表?yè)P了我的母親，我感動(dòng)得流下了眼淚。我媽媽就是這樣。
最熟悉的人作文 4
爺爺是我這一生中最重要的一個(gè)人! 爺爺是我一生中最?lèi)?ài)的一個(gè)人!爺爺是我一生中最疼我的一個(gè)人!
爺爺的手，是那么的粗糙。而那是因為每天照顧我這個(gè)小淘氣蛋!小時(shí)候真的真的好淘氣的，每天讓爺爺擔心，現在想想感覺(jué)小時(shí)候真的是太不懂事啦。
讀幼兒園的時(shí)候.爺爺每天送我去學(xué)校，當我的手碰到他的手的時(shí)候總感覺(jué)摸著(zhù)爺爺的時(shí)候手好不舒服，總會(huì )從他的手中把手抽出來(lái)。這時(shí)候總會(huì )說(shuō)一句：爺爺你的手怎么這樣的啊,你看我的都不會(huì )的啊，而且還有一道道深深的溝,以后都不要碰你的手啦。這時(shí)候一點(diǎn)也沒(méi)注意爺爺眼睛里有一絲絲淚光。只是想著(zhù)自己的手會(huì )不舒服。就這樣蹦蹦跳跳的走進(jìn)了學(xué)校。
讀小學(xué)的時(shí)候，爺爺依然每天送我去學(xué)校，碰到他手時(shí)，總會(huì )說(shuō)上一句：爺爺你的手怎么還是這樣啊，而且溝里還有一些沙子耶，你看看我的手就連受傷的地方都好了耶，你的手怎么還這樣啊,為什么不會(huì )好啊。
讀小學(xué)六年級的時(shí)候，我們都住校啦，爺爺送我去學(xué)校的那天，看見(jiàn)爺爺眼淚不自覺(jué)的流了出來(lái)，但是在眼角停留了，應該是不想讓我看見(jiàn)吧，我也沒(méi)有說(shuō)什么，當時(shí)只顧著(zhù)高興并沒(méi)有想那么多。到了晚上的時(shí)候心里想著(zhù)爺爺了。好傷心啊，好不容易星期五了，我回到家中第一個(gè)就是跑到爺爺面前，抱著(zhù)爺爺說(shuō)爺爺我想你了!爺爺這時(shí)總會(huì )說(shuō)：都多大了，還像個(gè)小孩一樣。其實(shí)我知道爺爺笑了，笑的好開(kāi)心。我總會(huì )不知覺(jué)的碰著(zhù)爺爺的手說(shuō)：爺爺你的手會(huì )痛嗎?里面有很多的沙子耶,讓我看了好心疼哦，我幫你把沙子挑出來(lái)好啦!呵呵!
來(lái)到爸爸媽媽身邊時(shí)，想爺爺了，心里總會(huì )感覺(jué)自己對不起爺爺，爺爺把我帶到這么大，居然說(shuō)離開(kāi)就離開(kāi)，這時(shí)心疼的感覺(jué)就會(huì )越發(fā)的厲害!
在這里想說(shuō)一句：爺爺我愛(ài)您，您辛苦了，待我長(cháng)大后一定好好孝敬您。
最熟悉的人作文 5
熟悉這個(gè)詞，大家都知道，每個(gè)人對它都很熟悉。它似乎無(wú)處不在。例如:這個(gè)人你很熟悉，或者這個(gè)地方你很熟悉……
它，不平常，也并不多特殊，可是他，是我的.新同桌:劉恒。
眼鏡，擺的很端正，讓人看著(zhù)就有一種工作人員的氣派。嘴巴小小的，讓人感到就像一個(gè)幼稚的小朋友，還有一個(gè)正在萌發(fā)的“將軍肚”!哈哈!
那天，是開(kāi)學(xué)的日子。當然，也來(lái)了不少新生。剛插班的同學(xué)，肯定要自報家門(mén)的。不錯，令我欣賞的他，也是要參加的!
他終于上場(chǎng)了，而且還有種文質(zhì)彬彬。：“嗨，大家好，我叫劉恒，今年11歲，屬虎，我是一個(gè)聰明，多動(dòng)、開(kāi)朗的一個(gè)學(xué)生。今后我會(huì )和大家好好相處。如果我又不好的缺點(diǎn)，那就請大家多多指教吧!謝謝!”
隨后，老師就安排劉恒坐在我旁邊。
也許，是遇見(jiàn)新的同學(xué)的激動(dòng)，一到我身邊，我就問(wèn)這問(wèn)那的，最后老師把我訓了一頓，在大廳廣眾之下，我的臉——突然變的像紅富士一樣紅!
他的愛(ài)好是繪畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)讓老師都驚嘆不已。他的繪畫(huà)技術(shù)讓人難以猜透他的“畫(huà)齡”就是以全班的技術(shù)，也比不過(guò)他!
無(wú)論是畫(huà)什么，他的腦袋都會(huì )一動(dòng)，似乎是在將所有的影集都過(guò)濾一，然后提取其中的技術(shù)，把技術(shù)融合在一塊，接著(zhù)我們班的就開(kāi)始埋頭苦干，不一會(huì )一副畫(huà)就大功告成了。就是因此我們班的同學(xué)還稱(chēng)他為“畫(huà)仙”!
他對每一個(gè)人都有一顆善良、樂(lè )于助人的心�？赡苁菫榱舜蚝藐P(guān)系，所以他對每個(gè)人都很熱情，對于那些需要幫助的同學(xué)，他都會(huì )盡力而行�？墒亲詈笪也胖�，他并不是為了打好關(guān)系，而是為了從中吸取他人的優(yōu)點(diǎn)……
也是因為他，我終于改變了我對朋友的看法。
一年了，他曾對我說(shuō)：認識你，我從中知道了許多……
說(shuō)完，我笑了，而且笑得那么的開(kāi)心!
認識了兩年，我們分開(kāi)了。雖然有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，可是他那熟悉的身影，曾無(wú)數次的在我眼中、夢(mèng)中一次次的滑過(guò)。
劉恒，不知我們何時(shí)才能夠再次見(jiàn)面，這想見(jiàn)的念頭，只因我太念你了!
最熟悉的人作文 6
我最熟悉的人很多，有姐姐，媽媽?zhuān)艿�，爸爸，但是我最難忘的是爸爸。
爸爸的長(cháng)得可帥了，眼睛又黑又圓，頭大大的，是近視眼，眉毛像彎彎的鐮刀，肚子可大了，手長(cháng)長(cháng)的，鼻子很大，你們覺(jué)得我的爸爸長(cháng)得帥嗎？爸爸的性格有時(shí)候很開(kāi)朗，不高興的時(shí)候脾氣就很大，爸爸的優(yōu)點(diǎn)是做錯了小事情都可以原諒，但是如果做錯了的事情的話(huà)，或者是錯了幾次都沒(méi)有改的話(huà)，就會(huì )批評。但是爸爸舍不得打我，所以我也盡量不惹爸爸生氣，爸爸就不會(huì )打我了，爸爸可喜歡喝酒了，幾乎每一餐都有酒，爸爸最不喜歡吃小孩吃的一些零食，比如小孩子很喜歡吃的麻辣，冰棒，還有糖果，除了冰棒，爸爸每次都買(mǎi)給我吃的，還有爸爸可會(huì )寫(xiě)詩(shī)了，我最喜歡看爸爸寫(xiě)的詩(shī)了，基本上電腦里的文件里都是爸爸寫(xiě)的詩(shī)，所以，我覺(jué)得爸爸很會(huì )寫(xiě)詩(shī)，但是我相信全班同學(xué)的家長(cháng)應該都看過(guò)我爸爸寫(xiě)的詩(shī)吧，還有，我的爸爸非常勤勞，每次一有客人來(lái)家里做客，爸爸都會(huì )把家里整理得干干凈凈，真的，非常干凈！
爸爸有時(shí)候也很粗心，記得又一次我正在安安靜靜的做作業(yè)，爸爸走走來(lái)看了一下，爸爸說(shuō)：“你怎么練這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì )算錯�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“這道題目本來(lái)就是對的呀�！卑职忠苫蟮恼f(shuō)：“哦？”爸爸仔細地觀(guān)察了一下，發(fā)現是自己的確沒(méi)有看清楚，我說(shuō)：“爸爸，現在不止是看數學(xué)要加油了，你也要改正粗心的毛病呀�！睆拇艘院蟀职衷僖膊淮中牧�，每一道題目現在爸爸都會(huì )仔仔細細的看清楚了。
最后一件事就是爸爸的記憶力非常差，有一次爸爸回來(lái)的時(shí)候就開(kāi)始做飯，而我安靜的在房間里做作業(yè)，等了幾分鐘，爸爸說(shuō)：“亦凡去看看飯做好了沒(méi)有？”我看了一下，大吃一驚，對爸爸說(shuō)：“爸爸，你的記憶力也太差了吧�！卑职终f(shuō)：“哎呀，還真的么有開(kāi)始煮呢�！卑职指牧隋e誤，從此記憶力不再那么差了。爸爸對我的學(xué)習上花費了很大的勁，爸爸說(shuō)過(guò)一句話(huà)就是：其實(shí)你什么都會(huì )做，只是沒(méi)檢查而已。我檢查了，果然發(fā)現這一點(diǎn)都不難。
我愛(ài)我的爸爸，他是我最熟悉的人。
最熟悉的人作文 7
我的哥哥——喻川樾，是我最熟悉的人，他長(cháng)著(zhù)白白胖胖的臉，寶石般明亮的眼睛，強壯的雙臂，長(cháng)長(cháng)的腿，他很活潑，是我的好玩伴。
記得在一個(gè)夏天里，我在哥哥家玩。忽然，聽(tīng)到有人叫我，原來(lái)是爺爺、奶奶給我們買(mǎi)了兩把水槍。我們倆非常高興。哥哥迫不及待地說(shuō)：“我們去玩吧！”我說(shuō)：“好�！睜敔敽湍棠坍惪谕暤卣f(shuō):“安全第一，小心點(diǎn)跑�！备绺邕吪苓吇卮鸬剑骸澳判陌�！”
說(shuō)完，我和哥哥跑到一個(gè)池塘邊去把水裝滿(mǎn)，這是，哥哥靈機一動(dòng)，想了個(gè)“壞”辦法，他用水槍向我開(kāi)了一槍?zhuān)�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)飛快的向池塘邊的房子上跑去，我也飛快地追了上去，眼看追不上了。我靈機一動(dòng)，假裝拌倒，哥哥馬上從樓上跑下來(lái)扶我起來(lái)，我迅速向哥哥打了一槍。然后，跑下樓守株待兔等他下來(lái)，哥哥見(jiàn)此情景，假裝投降，我大聲地說(shuō)：“我上過(guò)一次當了，絕沒(méi)第二次�！备绺缧南朐幱嫳豢创┝�，一臉無(wú)光地說(shuō)：“我的水槍沒(méi)有水了，不信你看，真的!”我半信半疑，我走過(guò)去看了個(gè)究竟，沒(méi)想到里面冒出一簇水花，我快速閃開(kāi)了，哥哥把我無(wú)可奈何，只好放下水槍投降。
別看我哥哥活潑可愛(ài)，他很有愛(ài)心，記得有一次，我和哥哥在樓上玩，突然，我看見(jiàn)一只大蜘蛛，嚇得我大叫一聲：“��！”哥哥奇怪地看著(zhù)我：“怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“好大的蜘蛛！”哥哥提起腳踩了一腳，回頭說(shuō)：“已經(jīng)上西天了！”“什么？上西天了？太殘忍了吧！”我剛想著(zhù)怪哥哥，只見(jiàn)蜘蛛竄身一躍，逃走了，我看見(jiàn)撒腿就跑。哥哥追上來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“你發(fā)現沒(méi)有，它少了一條腿？”“是嗎？”我說(shuō)，“我哪敢看呀！”吃完飯我又上去看，蜘蛛已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我邊走邊想：少了一條腿的蜘蛛能跑到哪去��？”蜘蛛沒(méi)找到，卻在草叢中看見(jiàn)了哥哥熟悉的背影，原來(lái)他正在給蜘蛛做轉移工作呢！
仔看，我哥哥是不是聰明、調皮、又勇敢，還很有愛(ài)心的小朋友呢？
最熟悉的人作文 8
在我十歲的時(shí)候，有一個(gè)人深深影響了我。
那是一個(gè)天朗氣清、風(fēng)和日麗的上午，我與哥哥決定動(dòng)身前往家附近的小土丘游玩。半小時(shí)后，我們便出發(fā)了。我們一路邊走邊欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，聊得不亦樂(lè )乎，不知不覺(jué)便到目的地了。一進(jìn)土丘，原本茂密的小樹(shù)便無(wú)影無(wú)蹤，剩下的只有光禿禿的土丘與一些雜草。忽然，狂風(fēng)大作，迎面吹來(lái)的沙子令我們猝不及防，天空瞬間變得昏暗起來(lái)。我與哥哥立在原地，用手擋住臉，低著(zhù)頭，生怕眼里吹進(jìn)沙子。
大約十分鐘后，風(fēng)漸漸變小，太陽(yáng)又重新冉冉升起。我站在原地，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。哥哥碰了碰我的胳膊，用目光往上望了望，我頓時(shí)明白了他的用意，向著(zhù)土丘沖去。哥哥緊隨著(zhù)我，不一會(huì )兒就超過(guò)了我。他用矯健而又嫻熟的步伐沖向土丘，幾秒后就爬到一半了。我卻笨手笨腳的向上爬著(zhù)，仿佛是一只蝸牛。風(fēng)吹的草唦唦作響，就像在嘲笑我的無(wú)能。此時(shí)，哥哥已經(jīng)爬到了土丘頂部，向下望著(zhù)我。我氣喘吁吁的向上爬著(zhù)，累的汗流滿(mǎn)面。哥哥不斷在上面鼓勵著(zhù)我，但我因體力消耗到了極限，不慎從土丘上摔了下來(lái)。
我強忍著(zhù)疼痛，眼淚奪眶而出，哥哥也從土丘上跑下來(lái)詢(xún)問(wèn)我情況。我沉默不語(yǔ)，顯現出很疼痛的樣子�！皥詮婞c(diǎn)，從哪跌倒就要從哪爬起來(lái)”，哥哥用強烈的語(yǔ)氣說(shuō)。幾分鐘后，我有重新站了起來(lái)。這次我一鼓作氣，一下就爬了土丘的大半部分。我咬著(zhù)牙，強忍著(zhù)疼痛往上爬著(zhù)。哥哥也跑到頂上來(lái)幫助我，我拖著(zhù)羸弱的身體，一步一步的向上爬著(zhù)。就在這一刻，周?chē)o悄悄的，仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人。在下一秒鐘，我打破了這種沉靜，我一把拉住哥哥的手，成功爬到了頂峰。仿佛整個(gè)世界都充滿(mǎn)了歡呼聲，哥哥欣慰的說(shuō)“看見(jiàn)了吧，只要你肯努力，任何困難都會(huì )迎刃而解”。我高興的亂蹦亂跳，向底下高喊，心情頓時(shí)舒暢了不少。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們肯努力，不放棄，就一定能克服所有的困難，贏(yíng)得最終的勝利。至今哥哥的那句話(huà)還影響著(zhù)我。
最熟悉的人作文 9
俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”，一個(gè)在平凡的崗位上卻干出一片輝煌，一個(gè)在普通樂(lè )器上卻奏出了傳奇音樂(lè )，在普普通通的崗位上，勇于創(chuàng )新，爭當第一的人；一個(gè)在溫馨家庭中和藹可親的人。他就是我的伯伯——蔣XX。
他，一個(gè)平凡而又不平凡的人，因為做出了一段激情四射、充滿(mǎn)校園氣息的跑步音樂(lè )，而聞名全國；一個(gè)平凡而又不平凡的人，因為辦出了一場(chǎng)充滿(mǎn)悲歡離合的音樂(lè )會(huì )，而一展風(fēng)姿。
音樂(lè )會(huì )那天，我興高采烈地走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，走進(jìn)主廳，我不由自主的停下了腳步，主廳內人山人海，四周掛滿(mǎn)了一幅幅精美的圖畫(huà)，舞臺上，一架鋼琴和一個(gè)麥克風(fēng)靜靜地佇立在那兒，散發(fā)出濃濃的藝術(shù)氣息，紅色的幕布，顯得一切都那么神圣，我被眼前的景象陶醉了，悄悄地找好座位，靜靜地等待音樂(lè )會(huì )的開(kāi)始！
燈光暗了下來(lái)，期待已久的音樂(lè )會(huì )終于開(kāi)始了，“唰”，兩根燈柱籠罩著(zhù)兩位主角——龐伯伯和蔣伯伯，第一個(gè)節目是龐伯伯演唱《祖國，慈祥的母親》，歌聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，顫音表達到了極致。下面一定會(huì )更精彩！我想。第二個(gè)曲目是蔣伯伯演奏的《升c小調即興幻想曲》，我不禁為他捏把汗，這個(gè)難度，可不是一般��！可是，我想錯了，恰恰相反，它十分自然，時(shí)快時(shí)慢，有些地方他還加入了自己對生命、對生活的理解，他的琴聲有了水的靈動(dòng)、山的沉穩，擁有了自己對生命的理解，音樂(lè )就是他吶喊的道具，結束嘎然而止，掌聲雷動(dòng)，人們紛紛上前祝賀著(zhù)這位不平凡的音樂(lè )家！
他不僅僅是一個(gè)不平凡的音樂(lè )家，還是一位和藹的伯伯。一天，我正津津有味地吃著(zhù)飯菜，“呯呯呯”，有人敲門(mén)，我小跑過(guò)去，開(kāi)了門(mén)，是伯伯，和我有禮貌地問(wèn)了聲好，就帶領(lǐng)伯伯到了電腦房，爸爸很意外，過(guò)了一會(huì )，就喜笑顏開(kāi)招呼伯伯，這時(shí)，我正在吹著(zhù)豎笛，伯伯就走到鋼琴前，伴奏起來(lái)，這次，我感受到了主角的滋味，這時(shí)單調的豎笛聲變成了笛琴合奏，聲音不再枯燥，吹完后，我開(kāi)心地合不攏嘴，伯伯看我這個(gè)樣子，也開(kāi)心地笑了。
我的蔣伯伯，生活中的和藹可親，音樂(lè )會(huì )上的莊嚴沉穩，他是一位普通人，但卻創(chuàng )作出了普通人不可比擬的音樂(lè )，他是一位普通人，同時(shí)他是一位非凡的音樂(lè )家！
最熟悉的人作文 10
我的媽媽中等身材，皮膚白白的，不十分漂亮但端莊大方，她的穿衣打扮也跟人一樣，不時(shí)髦但很高雅。媽媽的性格不好，常發(fā)脾氣。優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少，你們想知道嗎？ 媽媽是個(gè)心靈手巧的人，會(huì )做許多精巧的手工藝品。她做的風(fēng)鈴很好看，什么形狀的都有，顏色各異，掛在我家窗前，非常漂亮，特別是風(fēng)鈴
下的有些小裝飾好看極了，每當有風(fēng)吹起的時(shí)候，它們就會(huì )發(fā)出悅耳的鈴聲，那聲音像是長(cháng)了翅膀，能飛得很遠很遠。
我喜歡媽媽寫(xiě)的字，工整而清晰；她最拿手的是在電腦上用五筆打字，只urr見(jiàn)十個(gè)手指在鍵盤(pán)上上下飛舞，看得你眼花繚亂，只啪啪幾聲，長(cháng)長(cháng)的一行字就浮現在電腦屏幕上了。媽媽喜歡唱歌而且歌唱的也好聽(tīng)，她會(huì )唱的歌，我也會(huì )哼哼，可是我既不喜歡聽(tīng)歌，也不愿意唱歌。
媽媽在家庭生活上也很會(huì )調理，她蒸的饅頭圓圓的，白白的，有一股特殊的香味兒，很好吃，我有一個(gè)健康的身體，離不開(kāi)那些可口的饅頭。媽媽做的菜更好吃，我最喜歡她做的風(fēng)味小吃，比如炸白菜、羊肉串、布幾饅頭和蘑菇，比馬路上賣(mài)的好吃多了，怎么吃也吃不夠。 媽媽是個(gè)很認真、很仔細的人。當她對某件事認真起來(lái)的時(shí)候眼睛瞪得嚇人，沒(méi)有結果是不會(huì )罷休的。她用電腦打字的時(shí)候更是認真，不管電視上出現任何聲音、節目多么精彩，她似乎都聽(tīng)不見(jiàn)，也從不去看。 媽媽的缺點(diǎn)也不少，我平時(shí)不敢說(shuō)，今天寫(xiě)作文是個(gè)好機會(huì )。 媽媽的脾氣有些不好，老是莫名其妙的生氣，說(shuō)話(huà)時(shí)經(jīng)常嗓門(mén)一下提高了八度，嚇我一大跳，接下來(lái)整個(gè)兒家里的空氣好像也都變得冷冷的，我自然也沒(méi)有好果子吃，我想如果她不發(fā)脾氣，會(huì )更好一些，至少我就不會(huì )被當作出氣筒了。 再就是，媽媽說(shuō)話(huà)有時(shí)不算數。比如說(shuō)，有一次說(shuō)好了星期天下午帶我去天齊廟玩，我非常高興，早早的就作好了準備，可由于那天下午她睡午覺(jué)沒(méi)有睡夠，又不帶我去了，真掃興。 還有，媽媽總是拿我的缺點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)做比較，我最最不喜歡這樣了。 我真希望媽媽能把這些不好的習慣改過(guò)來(lái)，那樣我們家就會(huì )永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )。 這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)可敬、可愛(ài)、有個(gè)性，但卻讓人摸不透脾氣的媽媽。 我愛(ài)我的媽媽?zhuān)肋h，永遠。
最熟悉的人作文 11
搬到城里后，這是我第一次回家鄉。一踏上那條熟悉的小路我就想起我的哥哥。
從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背著(zhù)我在這條小路上玩。那時(shí)，父母工作忙，我跟哥哥在一起的時(shí)候多。每當我被蟲(chóng)子嚇哭了，哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚，還說(shuō)："不怕，看我踩死這個(gè)大壞蛋！"說(shuō)完就一腳踩死了它。而我呢，也總是含著(zhù)眼淚笑了。
光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次放學(xué)，不管有多晚，我也要等哥哥從教室里面出來(lái)，一塊回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)往返。
記得有一天早晨，大雨發(fā)狂地下著(zhù)，我說(shuō)："哥哥，這么大的雨，不去上學(xué)了吧？"哥哥一邊拿著(zhù)雨傘，一邊說(shuō)："這點(diǎn)雨就嚇著(zhù)你了？快，上來(lái)吧！"說(shuō)著(zhù)，他蹲下身子要背我。我遲疑地說(shuō)："你別背我了——"哥哥笑著(zhù)打斷我的話(huà)："你還怕哥哥背不動(dòng)你？別說(shuō)這么小，就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹！"我笑了，順從地伏在哥哥那堅固的脊背上。雨水砸在地上，濺起無(wú)數小水泡，路旁的野花在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。我舉著(zhù)傘緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風(fēng)雨中搖擺著(zhù)深一腳淺一腳地往前走，他說(shuō)："把傘往后打，你的背要淋濕了。"但我看見(jiàn)哥哥那沾滿(mǎn)泥的腳和那濕透的褲腳，便頭偷偷地把傘往前移動(dòng)。盡管大雨淋濕了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不輕易來(lái)到學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)我衣服淋濕了，生氣地說(shuō)："不是讓你把傘往后挪嗎？""那你怎么辦呢？"我問(wèn)。"哥哥大了，沒(méi)關(guān)系，你還小，淋濕了要得病的！"
現在，哥哥已經(jīng)上高中了。我一個(gè)人走在這彎彎曲曲的小路上，聽(tīng)著(zhù)路邊那風(fēng)吹樹(shù)葉的嘩嘩聲，我仿佛有聽(tīng)到了哥哥那親切的聲音："就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹！"啊，哥哥，多好的哥哥呀！
最熟悉的人作文 12
我最熟悉的人老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發(fā)，眉毛清秀，眼睛大大的，很有學(xué)問(wèn)的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：我變胖了!我要減肥!
老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發(fā)現了一根骨頭，心想：哇!史前骨化石啊!就把骨頭拿回了家，然后高高興興的回來(lái)了，我對她說(shuō)：老媽!看啊!史前骨化石!她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說(shuō)：你怎么撿回來(lái)個(gè)骨頭，萬(wàn)一有傳染病怎么辦?快扔掉!我當然不想扔了，撿了多好的一個(gè)東西啊，為什么要扔掉?所以我就和她僵著(zhù)，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽?zhuān)趺催@么死心眼，還用香來(lái)驅邪，不用專(zhuān)門(mén)的香，用蚊香干嘛?是驅蚊還是驅邪啊?真是迷信的人。反正，就仨字兒疼、痛、慘!
她雖然有時(shí)脾氣不咋地，但有時(shí)也很溫柔。有一次，我出去玩了回來(lái)，汗像豆子般的流下來(lái)，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說(shuō)：來(lái)，臭兒子，媽給你擦擦。接著(zhù)，她又叫我坐下來(lái)等等，給我燒什么雞，我想：肯定是一個(gè)超級小的雞翅。結果相反，不是超級小的雞翅，而是一只整雞，端過(guò)來(lái)并對我說(shuō)：這是我專(zhuān)門(mén)給你準備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃?有點(diǎn)咸，不過(guò)還挺好吃。
老媽還很臭美。有一次，她買(mǎi)了件薄濤的新衣，一回家就對著(zhù)鏡子打扮了起來(lái)，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話(huà)被我聽(tīng)到了：我怎么穿都覺(jué)得好看!她把我叫過(guò)來(lái)，問(wèn)我漂不漂亮?我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個(gè)臭美的家伙，便逗她說(shuō)：你真愛(ài)臭美。媽媽又說(shuō)：漂亮女人就得這樣啊!我的天哪!
她是個(gè)稱(chēng)職的設計師。她對工作總是認真負責，經(jīng)常加班到12點(diǎn)多鐘。她們設計的建筑分布在全國好多個(gè)省、市。她獲得了不少榮譽(yù)證書(shū)，數數數的好的就已經(jīng)知道她的證書(shū)能鋪滿(mǎn)一個(gè)沙發(fā)，有全國的、省級的，市級的，一等獎，二等獎
這就是我最熟悉的人老媽?zhuān)粋�(gè)既暴躁又溫柔，既愛(ài)臭美又稱(chēng)職的老媽。
最熟悉的人作文 13
我最熟悉的人是我媽媽。三十多歲的媽媽略微有些胖，時(shí)常在我面前抱怨：“又變胖了，我要減肥”
她是個(gè)稱(chēng)職的設計師。她對工作總是認真負責，經(jīng)常加班到12點(diǎn)多鐘。她們設計的建筑分布在全國好多個(gè)省、市。她獲得了不少榮譽(yù)證書(shū)，數數數的好的就已經(jīng)知道她的證書(shū)能鋪滿(mǎn)一個(gè)沙發(fā)，有全國的、省級的，市級的，一等獎，二等獎，還有……
媽媽有時(shí)很臭美。
有一次，她買(mǎi)了件“薄濤”的新衣，一回家就對著(zhù)鏡子打扮了起來(lái)，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話(huà)被我聽(tīng)到了：“我怎么穿都覺(jué)得好看!”她把我叫過(guò)來(lái)，問(wèn)我漂不漂亮?我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個(gè)“臭美的家伙”，便逗她說(shuō)：“你真愛(ài)臭美�！眿寢層终f(shuō)：“漂亮女人就得這樣啊!”我的天哪!
媽媽有時(shí)很溫柔。
有一次，我出去玩了回來(lái)，汗像豆子般的流下來(lái)，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說(shuō)：“來(lái)，臭兒子，媽給你擦擦�！苯又�(zhù)，她又叫我坐下來(lái)等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個(gè)超級小的雞翅�！苯Y果相反，不是超級小的雞翅，而是一只整雞，端過(guò)來(lái)并對我說(shuō)：“這是我專(zhuān)門(mén)給你準備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃?”有點(diǎn)咸，不過(guò)還挺好吃。
媽媽有時(shí)很暴躁。
有一次，我去樓下空地玩，發(fā)現了一根骨頭，心想：“哇!‘史前骨化石’啊!”就把骨頭拿回了家，然后高高興興的回來(lái)了，我對她說(shuō)：“老媽!看啊!‘史前骨化石’!”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說(shuō)：“你怎么撿回來(lái)個(gè)骨頭，萬(wàn)一有傳染病怎么辦?快扔掉!”我當然不想扔了，撿了多好的一個(gè)東西啊，為什么要扔掉?所以我就和她僵著(zhù)，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽?zhuān)趺催@么死心眼，還用香來(lái)驅邪，不用專(zhuān)門(mén)的香，用蚊香干嘛?是驅蚊還是驅邪啊?真是迷信的人。反正，就仨字兒——疼、痛、慘!
這就是我最熟悉的人，一個(gè)有時(shí)臭美，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁的媽媽!
最熟悉的人作文 14
我身邊熟悉的人有好多，今天我向大家介紹我的好朋友——侯睿，他個(gè)子比我稍矮一些，兩只眼睛囧囧有神，頭頂的頭發(fā)總是留得長(cháng)長(cháng)的，遠看就像戴了定高帽子似的。侯睿的性格十分開(kāi)朗，他平時(shí)最喜歡給我們講笑話(huà)了。他講笑話(huà)的時(shí)候，表情也十分豐富，愛(ài)做一些鬼臉逗得大家哈哈大笑。同學(xué)們都可喜歡他了。
侯睿不但開(kāi)朗，他也很愛(ài)讀書(shū)。我去他家玩的時(shí)候，看到他的書(shū)桌和書(shū)架上整齊地擺著(zhù)各類(lèi)圖書(shū)。有《沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)》，有《哈姆雷特》全集、、，有《世界武器大百科》，還有《世界之最》、《森林報》、《水滸傳》。。。好多好多經(jīng)典中外讀物。侯睿尤其喜歡軍事方面的書(shū)籍，他還送了我一本《世界武器大百科》，我特別喜歡讀。在和我們聊天的時(shí)候，他總能把書(shū)中的東西學(xué)以致用，一串串的美妙的詞句從他嘴里溜出來(lái)。
有一天，老師給我們下了一則通知：學(xué)校要舉辦國防知識選拔賽，前兩名可以去省里參加比賽。于是，侯睿報上了名。晚上寫(xiě)完作業(yè)后我打電：“侯睿，我們一起去小廣場(chǎng)玩吧�！焙铑Ｔ陔娫�(huà)那頭猶豫了一下，回答說(shuō)：“今天我不出去玩了，我還要復習國防知識競賽的資料，準備參加比賽。老師把資料上傳到QQ群里了，你也下載下來(lái)，有時(shí)間看看很有好處的�！蔽衣�(tīng)了侯睿的話(huà)，覺(jué)得他真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。
第二天，課間的時(shí)候，侯睿就拉上我們幾個(gè)好朋友，向我們普及國防知識。他問(wèn)我們：“你們知道洲際彈道導彈的射程在多少公里以上?”同學(xué)們面面相覷一個(gè)勁地搖頭。因為我受到侯睿的影響，在家也看了相關(guān)資料，我胸有成竹地回答道：“8000公里�！比缓�，侯睿又向我們頭頭是道地講起國防知識來(lái)。侯睿經(jīng)過(guò)不懈努力和平時(shí)博覽群書(shū)積累的寬廣的知識面，在學(xué)校國防知識選拔賽中毫無(wú)懸念地獲得了第一名的好成績(jì)。這是我們更加佩服他了。
古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！痹诤铑５挠绊懴�，我也越來(lái)越喜歡讀書(shū)，希望我也能成為像侯睿那樣風(fēng)趣幽默、知識面廣的人。
最熟悉的人作文 15
慧慧今年快七歲了，正在上一年級，別看她長(cháng)著(zhù)一張天使般無(wú)害的面孔，其實(shí)啊，她內心可藏著(zhù)一個(gè)不折不扣的惡魔，要是誰(shuí)不小心惹怒了這位大小姐，我敢說(shuō)，全家沒(méi)有哪一個(gè)人能逃脫得了她的魔爪。
最后，我實(shí)在被折磨得筋疲力盡，只得告訴她實(shí)情：盆栽是前幾天被鄰居家的小猴子（一個(gè)六歲男孩的外號）給玩死的。聽(tīng)了這話(huà)，慧慧更是怒氣沖天，整個(gè)人都像燒著(zhù)了一樣從地上蹦跶起來(lái)：“真是太可惡了！你們怎么不早告訴我？小猴子，看我怎么收拾他！”說(shuō)著(zhù)，慧慧鼻孔冒著(zhù)粗氣，“轟”的一聲掀開(kāi)大門(mén)，就去找小猴子算賬了。
哈哈，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？我看小表妹完全不是一個(gè)女生，而是個(gè)現實(shí)版穆桂英嘛！加油，我看好你——小表妹！
一頭又長(cháng)又直的黑發(fā)，雪白的瓜子臉上鑲嵌著(zhù)幾顆不引人注意的褐色雀斑，一雙水汪汪、圓溜溜的大眼睛，一張粉嫩嫩的櫻桃小嘴時(shí)時(shí)刻刻都在嘀嘀咕咕。她就是我最熟悉的人——表妹慧慧。
這不，前幾天慧慧精心種植的盆栽死掉了，這可把我們折磨得夠嗆，因為啊，她總是像個(gè)幽靈一樣纏著(zhù)我，誓要為小盆栽討回公道。她用滿(mǎn)是泡泡肉的胳膊擂著(zhù)我的胸口，杏眼圓睜，一遍遍怒氣沖沖地問(wèn)：“我的盆栽，我的小仙人掌是不是你弄壞的？”“大小姐，跟你說(shuō)了多少遍了，是它自己死掉的！”“我不相信！”“信不信隨你！”說(shuō)著(zhù)，我又要開(kāi)溜，慧慧不干了，她使出了渾身解數來(lái)糾纏我：一會(huì )兒像一頭沒(méi)有骨頭的樹(shù)懶一樣雙手雙腳錮在我的腰上，還拿自己的鐵頭功來(lái)攻擊我；一會(huì )兒又變成那頑皮的齊天大圣，一邊抽打我可憐的耳朵，一邊使勁地撓我的胳肢窩……
只見(jiàn)她甩著(zhù)自己驕傲的朝天辮，“砰砰砰”地撬開(kāi)了鄰居家的門(mén)。前來(lái)”送死“的正是小猴子本人�！笆腔刍郯 彼脑�(huà)音還未落，慧慧就二話(huà)不說(shuō)地撲上前去，一把將小猴子掀倒在地，然后，弓著(zhù)腰，又是一記鐵頭功�！鞍�！痛……痛死我了……”地上響起了哀嚎，“就你知道痛，我的仙人球就不知道痛了？”慧慧叉著(zhù)腰，大吼著(zhù)�！澳俏抑厘e了還不行？“”哼，這還差不多，罰你每天給我的仙人球跪拜一個(gè)月！“說(shuō)著(zhù)，小惡魔揚長(cháng)而去，留下一個(gè)不羈的背影。
【最熟悉的人作文 (集合15篇)】相關(guān)文章：
最熟悉的人爸爸作文12-13
最熟悉的人媽媽作文12-09
最熟悉的人的作文09-30
★身邊最熟悉的人作文01-07
最熟悉的人作文范文09-16
最熟悉的人爸爸作文(集合10篇)12-19
身邊最熟悉的人作文(集合15篇)10-12
最熟悉的人作文 (15篇)12-22
最熟悉的人作文 15篇12-22
身邊最熟悉的人作文【薦】12-21