【精華】熟悉的人作文400字6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的熟悉的人作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉的人作文400字 篇1
如果要說(shuō)我最熟悉的一個(gè)人，那要數我一個(gè)朋友——程于軒。
他是一個(gè)小男生，身材略胖，胖嘟嘟的小嘴上一個(gè)挺立的鼻梁，兩個(gè)黑亮亮的眼睛上架著(zhù)一個(gè)圓框眼鏡，很像“哈利波特”。而且他的學(xué)習很好。
有一次，我們的數學(xué)老師出了一道很難的題目，我們班上幾乎無(wú)人可以解答，而他，則推一推眼鏡，說(shuō)：“我來(lái)答�！蔽殷@呆發(fā)，他在黑板上整齊地把這道難題給解答了，而且還寫(xiě)得頭頭是道。老師也很驚訝，說(shuō)：“我們班出了一位小博士呀！”過(guò)后，我問(wèn)他你怎么那么厲害，你有什么秘密，他說(shuō)：“只要你學(xué)習上勤奮，并且會(huì )預習，復習，這樣難題就迎刃而解了呀�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)后，心里更是敬佩他了。
他不但學(xué)習好，待人，也是友好和善。有一次，我有一道數學(xué)作業(yè)題不會(huì )做，想來(lái)想去，不但沒(méi)想出來(lái)，還越搞越復雜了。他看見(jiàn)我正撓頭，過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，遇到難題了嗎？”“是��！”“我來(lái)給你講講吧！”說(shuō)罷，他便擺出一副老師樣兒，“這道題可以用方程來(lái)解答，用這個(gè)乘這個(gè)……”講了一大堆后，我不但聽(tīng)懂了，還讓我的腦子清醒了很多，他可真是一個(gè)有耐心的小老師��！，我在他的影響下也變得愛(ài)學(xué)習了，考試成績(jì)有了明顯進(jìn)步。但是，他后來(lái)轉學(xué)了，我很想念他�！昂却嬷�，天涯若比鄰�！蔽液退肋h是最要好的朋友。
這就是我最熟悉的一個(gè)人。他不但學(xué)習好，待人也好。
熟悉的人作文400字 篇2
我最熟悉的人是我的表哥，他長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，白白凈凈的臉上長(cháng)著(zhù)一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運動(dòng)服，看起來(lái)精神又干練。他現在是第一實(shí)驗小學(xué)六年級的一名學(xué)生，雖然年紀比同班 同學(xué)小，可成績(jì)在班里卻名列前茅，因為他是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、刻苦用功的好學(xué)生。他在學(xué)習上的專(zhuān)心程度，真讓我佩服得不得了。
記得有一次，姑姑讓他在我家完成作業(yè)：三張數學(xué)練習題。哥哥快速的做著(zhù)練習題，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，那三張練習題就只剩一張了，又過(guò)了十幾分鐘，哥哥的`作業(yè)就只剩一道題了，可是哥哥怎么也算不出 來(lái)，我對哥哥說(shuō)：“別算了，晚上回家讓大人教一下就行了�！笨墒歉绺缯f(shuō)一定要做完，我便獨自一個(gè)人下樓玩，玩了幾分鐘，感到十分沒(méi)有意思，就又跑到哥哥身邊，纏著(zhù)他和我一起下樓玩，他說(shuō)： “等會(huì )兒吧，我再試一下�！蔽异o靜的坐在他旁邊，一言不發(fā)，生怕打擾了哥哥。只見(jiàn)他一會(huì )在草稿紙上演算，一會(huì )皺著(zhù)眉頭沉思，他認真極了，忘記了身后還有個(gè)我，完全沉浸在他自己的學(xué)習世界中 去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，說(shuō)：“大功告成了�！�
這就是我的表哥，他熱愛(ài)學(xué)習，是我學(xué)習的好榜樣。
熟悉的人作文400字 篇3
假如我是一朵美麗的荷花，那么他就是一片荷葉襯托著(zhù)我的美麗，因為他們默默地關(guān)愛(ài)著(zhù)我。他們有的是溫柔的媽媽?zhuān)械氖穷B皮的小弟，有的是嚴格的老師，而我最熟悉的是一絲不茍的爸爸。
看！一張堅毅的臉，中等身材，戴著(zhù)一架眼鏡，顯得十分有學(xué)問(wèn)，這就是我的爸爸，我十分地敬佩我的爸爸。我的爸爸做任何事都非常認真！
記得有一次，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我做完了作業(yè)，要拿給爸爸檢查，這次老師布置的作業(yè)又少又簡(jiǎn)單，我一定會(huì )全對，會(huì )受到爸爸的表?yè)P，正當我沾沾自喜的時(shí)候。爸爸生氣的對我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！蔽覞M(mǎn)不在乎，得意洋洋的說(shuō)：“怎么了，那里錯了？”爸爸大發(fā)雷霆地說(shuō)：“作業(yè)那么簡(jiǎn)單，還敢有錯，而且是很低級的錯誤！你看�！蔽易屑氁豢�，本來(lái)是酒醉，我少寫(xiě)了一橫，寫(xiě)成了灑醉。爸爸說(shuō)：“男子漢大丈夫做任何事都要一絲不茍地做。將來(lái)就差這2分就沒(méi)考上名牌大學(xué)！怎么吧？”我慚愧地低下了頭，向爸爸承認了錯誤。并想今后我一定要更細心。
這就是我熟悉的人——爸爸，有了做事認真的爸爸，我才能做事認認真真的做，爸爸真不愧是我敬佩的人��！
熟悉的人作文400字 篇4
假如我是一朵小花，那么我身邊的人們如同一棵棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，因為在我失敗的時(shí)候總會(huì )有許多親人來(lái)安慰我，叫我不要傷心。他們有的是淘氣的弟弟，有的是嚴肅的老師，有的是美麗的媽媽?zhuān)易钍煜さ娜司褪俏业膵寢尅?/p>
我最熟悉的一個(gè)人就是媽媽?zhuān)幸活^烏黑光亮的頭發(fā)，有像小馬的尾巴。有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，媽媽對每個(gè)人很講信用。記得上個(gè)星期，爸爸媽媽說(shuō)帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩。但媽媽說(shuō)：“不能超過(guò)40元，”我只好答應了，早上我起了床，穿好衣服，去媽媽房間說(shuō)：“媽媽可以走了嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)馬上，你去叫爸爸準備一下，馬上就走，我連忙下去叫爸爸準備走了，可是誰(shuí)也想不到的是爸爸只說(shuō)了一句：“沒(méi)看見(jiàn)我在看籃球賽嗎？我不去了�！蔽覀牡匕咽虑楦嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“爸爸不去，我們去，
但我的心情還是很難過(guò)�！辈贿^(guò)我玩了一些游戲心情還是好一下了。媽媽的性格很溫柔，有一次，我的考試考了66分，心想這下糟了。我一定被媽媽罵了，我回到了家，媽媽問(wèn)我考了多少分。我小聲的說(shuō)：“66分�！眿寢寷](méi)有罵我，它卻說(shuō)：“努力一點(diǎn)，下次一定能考好的�！蔽衣�(tīng)了高興地說(shuō)：“好”。
這就是我最熟悉的一個(gè)人
熟悉的人作文400字 篇5
說(shuō)到我最熟悉的人，那當然是每天和我朝夕相處的媽媽了。我的媽媽很愛(ài)笑，又愛(ài)美，還很愛(ài)看書(shū)。
媽媽喜歡穿紫色的衣服，她說(shuō)那是熱情而神秘的顏色。媽媽總是把她又黑又長(cháng)的秀發(fā)散在后面，底部還燙了不大不小的波浪，這樣的媽媽美麗、時(shí)尚。媽媽彎彎的、淡淡的眉毛下面是一雙圓圓的大眼睛，還是雙眼皮呢！一笑起來(lái)，媽媽的眼睛就變成下彎的兩個(gè)小月牙了。不管是媽媽的穿著(zhù)打扮，還是媽媽愛(ài)笑的表情，都讓媽媽每天都陽(yáng)光燦爛的。
我的媽媽看書(shū)很認真，每一本書(shū)都一遍又一遍地讀。媽媽讀過(guò)四大名著(zhù)、四書(shū)五經(jīng)等，一些國內外名著(zhù)和國學(xué)經(jīng)典書(shū)籍。媽媽還常常告誡我：要養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，在以后的學(xué)習、成長(cháng)中都能用得到。
愛(ài)笑的媽媽很溫柔，對我從來(lái)不生氣。記得有一次，我調皮地把整捆筷子放在門(mén)最上面，想作弄一下媽媽�？墒堑攘撕芫�，媽媽都沒(méi)有進(jìn)來(lái)的意思。我實(shí)在忍不住了，大喊：“媽媽?zhuān)@里有老鼠，您快來(lái)��！”媽媽趕忙從廚房出來(lái)，邊跑邊喊：“不要怕，寶貝，媽媽在呢！”哈哈，媽媽真的上當了。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，筷子像瀑布一樣，從門(mén)上面一涌而下，全部砸在媽媽頭上。媽媽眼睛瞪得老大，吃驚地望著(zhù)一地的筷子。壞了，玩得太過(guò)了，媽媽要生氣了。我立刻低下頭，小聲地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)医o您鬧著(zhù)玩呢！”“噗嗤”一聲，“哈哈……”媽媽卻大笑起來(lái)，說(shuō)：“兒子，你太會(huì )玩了！”
這就是我最熟悉的媽媽?zhuān)龕?ài)美、愛(ài)笑、愛(ài)看書(shū)，還非常愛(ài)我。我愛(ài)我的好媽媽?zhuān)?/p>
熟悉的人作文400字 篇6
說(shuō)起熟悉的人，那可不少：教師、同學(xué)、朋友、身邊的人。但我心中這個(gè)熟悉的人這個(gè)位置只屬于一個(gè)人——朝夕伴著(zhù)我、給我溫柔的媽媽。
我懷著(zhù)興奮地心境期待著(zhù)英語(yǔ)分數�？墒�，卷子上的鮮紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心境。一個(gè)又一個(gè)100分出現。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著(zhù)。我突然驚了一下，回家怎樣跟媽媽交代呢？我忐忑不安地走進(jìn)家門(mén)便匆匆跑到自我的房間，把那張試卷壓在了枕頭下頭，想就此蒙混過(guò)關(guān)。媽媽發(fā)現我有點(diǎn)不太對勁，于是就問(wèn)我：“怎樣了，看你慌慌張張的？”“我……我沒(méi)……我沒(méi)有什么，媽媽�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)，媽媽走出了房間�？赡芤驗槲姨^(guò)緊張，生怕媽媽看出破綻。我擔心的終究發(fā)生了，媽媽問(wèn)我：“你怎樣考得這么差？”我半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，和我一齊，把卷子上的錯題一一分析、改正、媽媽對我說(shuō)：“人能夠沒(méi)有智慧的成就，但必須要有知錯的態(tài)度！”媽媽的話(huà)深深地刻在了我的腦海里。
媽媽?zhuān)呛诎抵械囊槐K明亮的燈，為我照亮前進(jìn)的方向；媽媽?zhuān)巧衬械囊煌羟迦�，滋潤�?zhù)我的心田；媽媽是我迷失方向時(shí)的一個(gè)路標，帶領(lǐng)我朝正確的方向前進(jìn)。
對呀！媽媽對于我來(lái)說(shuō)是熟悉和陌生的，媽媽給予我一切，而我，又要怎樣回報她呢？
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