“寫(xiě)熟悉的人”作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的“寫(xiě)熟悉的人”作文，希望能夠幫助到大家。
“寫(xiě)熟悉的人”作文1
親情是冬夜里的一杯茶水，它是溫暖的；親情是黑夜里的一束火把，是明亮的；親情是暴風(fēng)雨里的一把雨傘，是溫馨的。從小到大，姥姥給予我的愛(ài)卻讓我最難忘，深刻在心。
時(shí)光冉冉歲月如梭，如今姥姥已經(jīng)年近七十歲了。歲月的磨煉在她的臉上印烙上一層一層的波浪，那是她的皺紋，但在她臉頰是古銅色的。當姥姥笑時(shí)，眼睛如彎彎的月牙兒般炯炯有神心里不禁一暖。
記得有一次，我和父母去鄉下看望姥姥。那是一個(gè)冬天，大雪紛飛，全世界好像覆上了一層白色的紗。外邊的世界是寒冷的，但我看望姥姥的心情是急切的。我搓了搓凍紅的手，哈哈一陣白起在手上。這時(shí)姥姥急忙開(kāi)門(mén)，把我們迎進(jìn)屋，姥姥已經(jīng)給我端上來(lái)一杯熱騰騰的八寶粥，嘗著(zhù)香甜的粥，我的心一下子暖了起來(lái)。頓時(shí)全身如同陽(yáng)光普照溫暖極了。只見(jiàn)姥姥用一雙慈愛(ài)的眼睛注視我。姥姥穿著(zhù)一件大紅色的花棉衣，黑色的棉褲已經(jīng)洗的有些發(fā)白了，雖然舊了，卻十分干凈整潔。
中午開(kāi)飯了，姥姥又做了一大鍋我們愛(ài)吃的雜燴菜。姥姥先給我盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗，錚亮的洋瓷碗里冒著(zhù)濃香的味道，勾起了我的食欲，覺(jué)得自己一下子餓了。碗里有鮮嫩的五花肉，橘紅色的蘿卜，水靈靈的冬瓜和晶瑩細長(cháng)的粉條，各種各樣的菜品樣色也格外的誘人，我還沒(méi)有吃完呢，奶奶就又給我加了一大勺。氤氳的水汽籠罩著(zhù)她的臉，或隱或現地透出她那慈祥和藹的笑。
“姥姥，你怎么不吃呢？”這時(shí)只顧著(zhù)自己吃得我，才發(fā)現姥姥一直默默地搬著(zhù)小凳子在我們旁邊坐著(zhù)。姥姥笑了笑沒(méi)有回答。旁邊的媽媽告訴我姥姥年紀大了，長(cháng)時(shí)間的耳鳴導致她聽(tīng)力不好。我這才發(fā)現姥姥耳邊銀色的兩鬢遮住了的助聽(tīng)器。吃完飯，我貼近姥姥的耳朵大聲說(shuō)道“姥姥，你怎么不吃呢？”只見(jiàn)姥姥邊收拾碗筷邊微笑著(zhù)對我說(shuō)“你們難得來(lái)，姥姥已經(jīng)先吃過(guò)了�！边@時(shí)溫暖的陽(yáng)光剛好照在了姥姥臉上，像綻放的花兒般那么燦爛。飯后，媽媽陪姥姥聊了一會(huì )話(huà)，我們該走了。我剛走到門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)姥姥叫住我，用手從兜里掏出一個(gè)紅色繡著(zhù)許多小花的手帕。手帕包的很?chē)缹?shí)還鼓鼓的，只見(jiàn)姥姥輕輕的揭開(kāi)它，里邊是零零碎碎的錢(qián)，姥姥用大拇指到舌尖上舔了一下，數出了幾張十元的錢(qián)鈔硬要塞給我。我不要姥姥說(shuō)“快！拿著(zhù)！去多買(mǎi)點(diǎn)吃頭�！蔽彝�(zhù)姥姥眼淚滿(mǎn)眶，戀戀不舍的離開(kāi)了姥姥家。事后媽媽告訴我，姥姥沒(méi)有工資，靠自己種些菜賣(mài)點(diǎn)錢(qián)花。��！姥姥對我的親，是那么不惜將自己辛辛苦苦靠買(mǎi)菜掙來(lái)不多的錢(qián)給我花。
生活中給予我愛(ài)的人很多。唯有姥姥給予我的愛(ài)是這世界上最純潔最博愛(ài)最淳樸最偉大的。她的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都觸動(dòng)著(zhù)我，讓我真真切切地感受到什么是親情，親情的溫暖無(wú)處不在。我愛(ài)我的姥姥！如同她一樣愛(ài)我！
“寫(xiě)熟悉的人”作文2
我的爸爸
我的爸爸，他是一個(gè)自由職業(yè)醫生、天天東跑西跑，給病人看病，老板是患者，收入不定，是一名我們全家人都知道的名老中醫�？梢运愕纳鲜蔷ㄡt術(shù)吧，經(jīng)常在家里對電視上的養生節目指指點(diǎn)點(diǎn)。爸爸兩年前新收了一個(gè)中醫師傅，經(jīng)過(guò)跟師學(xué)習兩年過(guò)后，他認為自己已經(jīng)比師傅的醫術(shù)略高一籌了
爸爸很會(huì )理財，他的工作很辛苦，一個(gè)星期7天只休息一天，而且每天堅持把當天看的病人人數準確無(wú)誤的記錄下來(lái)，然后每個(gè)月向他的那個(gè)“醫術(shù)不比爸爸高明的師傅”匯報這個(gè)月的成果一次。
爸爸遠看五大三粗，像一個(gè)包工頭，走近一點(diǎn)看的話(huà)，肚子很厚，偏胖，頭型很經(jīng)典，向后梳，很亂，亂中帶一點(diǎn)翹，爸爸喜歡通過(guò)電腦學(xué)習知識，但是由于時(shí)間過(guò)多，所以、眼球還呈微黃色，鼻子寬大，嘴巴很正常，每一次吃飯都會(huì )把咀嚼的聲音開(kāi)到很大。
爸爸脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就要做出打人的樣子來(lái)嚇我，但是很少真的下手打人。爸爸喜歡看搞笑節目，特別是每天中午遼寧衛視播出的《新笑林》，因為這樣，還和我爭電視看，雖然這個(gè)節目顯得是那么得幼稚，雖然我的爸爸已經(jīng)43歲高齡了，但是他還是喜歡看。
爸爸是一個(gè)怕老婆的人，什么事都要聽(tīng)媽媽的，而且保準完成媽媽交給他的任務(wù)，誓死服從命令。有一次我要玩電腦，爸爸不允許，我鬧著(zhù)叫媽媽?zhuān)职志团铝�，媽媽一句�?huà)就把爸爸“教育”好了，最后爸爸連媽媽都不讓我叫，生怕她又發(fā)話(huà)。
爸爸身為一個(gè)醫生吧，也應該知道自己肥胖的是身體不可以喝酒的，自從我又哭又鬧叫爸爸戒酒成功之后，我感到很欣慰，不過(guò)僅僅過(guò)了1年，令我失望的事發(fā)生了，姑爹送給爸爸的一瓶水井坊白酒，爸爸一天喝一點(diǎn)，一天喝一點(diǎn)……待我發(fā)現之時(shí)、已經(jīng)喝了一大半了，我一怒之下，用一卷膠帶和一張紙纏在了瓶蓋上，紙上注明“查封”兩字 。 經(jīng)過(guò)了我這一位家庭食品安全局局長(cháng)查封，爸爸就再也沒(méi)有機會(huì )喝到這瓶非法酒了。
爸爸很有毅力，特別在于學(xué)醫這一方面，他說(shuō)他是“晝臨證，夜讀經(jīng)”；又特別在于減肥的'時(shí)候，又特別在于游泳的時(shí)候，堅持冬泳，天天如此，月月如此，年年如此。但是功夫負了有心人，多年之后肥胖還是一個(gè)樣，不過(guò)爸爸并沒(méi)有放棄，仍然堅持這項運動(dòng)。
雖然爸爸有很多缺點(diǎn)，但是還是我的爸爸，我希望他脾氣好一點(diǎn)，更聽(tīng)媽媽的話(huà)，醫術(shù)更高明、真正的超越他的師傅。成為一個(gè)完美的爸爸。
“寫(xiě)熟悉的人”作文3
教學(xué)要求：
�。庇柧殞W(xué)生通過(guò)一兩件具體事例，寫(xiě)出人物特點(diǎn)來(lái)；學(xué)習通過(guò)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)的方法。小精靈兒童網(wǎng)站
�。沧魑闹笇н^(guò)程中，滲透人的高尚品格的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)：習作怎樣寫(xiě)出人物特點(diǎn)。
教學(xué)準備：小黑板上寫(xiě)好有關(guān)教學(xué)內容
課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：（第一課時(shí)）
一、審文題明確要求
�。�、今天這節作文指導課，我們上《基礎訓練６》的第６題。出示小黑板：通過(guò)一兩件事寫(xiě)一個(gè)你熟悉的人，要注意寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。要求學(xué)生默讀文題，想想這次作文的要求是什么？
�。�、這次作文要我們寫(xiě)什么？（寫(xiě)人）寫(xiě)什么人？（寫(xiě)熟悉的人）寫(xiě)幾個(gè)熟悉的人？（寫(xiě)一個(gè)熟悉的人）（師板書(shū)習作題）要我們特別注意寫(xiě)出這個(gè)人的什么？（寫(xiě)出人物的特點(diǎn)）
二、明特點(diǎn)拓寬思路
�。睂�(xiě)出人物的特點(diǎn)是這節課訓練重點(diǎn)。什么是人物的特點(diǎn)呢？一個(gè)人與眾不同的地方。不同的人有不同的特點(diǎn)。請說(shuō)說(shuō)你熟悉的人有什么特點(diǎn)。生自由說(shuō)，師注意生說(shuō)的是哪方面的特點(diǎn)。
�。渤鍪拘『诎澹�
品質(zhì)：助人為樂(lè )、大公無(wú)私、熱愛(ài)勞動(dòng)、工作負責??
師，下面就描寫(xiě)我班崔巖學(xué)生，開(kāi)頭對照鏡子，那是一個(gè)留著(zhù)短發(fā)，長(cháng)著(zhù)一對大眼，翹著(zhù)嘴唇的小男孩，那就是我，他活撥好動(dòng)，愛(ài)幫助別人。下面就寫(xiě)他怎樣幫助別人或別人夸我有哪些好品質(zhì)等等。
師：我們通過(guò)外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)的，描寫(xiě)時(shí)，注意了這些方面。除了這些，還可以進(jìn)行什么描寫(xiě)？（神態(tài)、心理描寫(xiě)。板書(shū)：神態(tài)、心理）注意神態(tài)心理描寫(xiě)必須真實(shí)。（板書(shū)：要真實(shí)）
四、列提綱即興練說(shuō)
�。蹦銣蕚鋵�(xiě)誰(shuí)？他有什么特點(diǎn)？（指一位同學(xué)說(shuō)）
�。舱堃晃粚W(xué)生上來(lái)按照小黑板上規定的題目、特點(diǎn)、事件、著(zhù)重描寫(xiě)的方面等項寫(xiě)提綱，其它同學(xué)在下面列提綱。
同學(xué)說(shuō)提綱，評議是否能寫(xiě)出了人物特點(diǎn)。
五、總結
�。睆土曇幌聦�(xiě)作方法，看黑板，跟老師說(shuō)：外貌抓特征，行動(dòng)要細致，語(yǔ)言要恰當，神態(tài)、心理要真實(shí)，具體事例一兩件，人物如同站在眼前。
�。矊W(xué)生自己讀一遍。
�。硯煟哼@節課，我們學(xué)習了用一兩件具體事例寫(xiě)出人物特點(diǎn)的作文方法，只是起了一個(gè)拋磚引玉的作用，以后寫(xiě)人的作文大家還可以多運用，多實(shí)踐。下節課請大家完成這篇習作。
“寫(xiě)熟悉的人”作文4
之瑤是我最要好的朋友。一張圓溜溜的臉蛋上嵌一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有厚厚的嘴唇，她的頭上扎著(zhù)兩根小辮子，可愛(ài)極了！之瑤是一個(gè)善良而謙虛的女孩，在學(xué)習上，也是我的榜樣。
之瑤是一個(gè)善良的女孩。記得有一次，我、之瑤、可人、魏婕在玩捉迷藏的游戲。當時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都像綻開(kāi)了花，盡情地玩�？删驮谶@時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。被蒙住眼睛的魏婕一邊摸索著(zhù)，一邊想抓住我們。一不留神， 一塊石頭絆住了她的腳，“撲通”一聲，魏婕重重地跌在地上。鮮紅的血順著(zhù)她的嘴唇流下來(lái)，我們急得像油鍋上的螞蟻，不知如何是好。之瑤急中生智地說(shuō)：“我們把她送到醫務(wù)室吧！”我們急忙地把魏婕扶入醫務(wù)室。老師低聲地說(shuō)：“她的嘴上有個(gè)大洞，得送醫院縫針�！蔽覀兟�(tīng)了心都提到噪子眼上，真為魏婕擔心，怕她忍受不了痛苦。這時(shí)，之瑤就鼓勵她千萬(wàn)別害怕，并建議我們說(shuō)笑話(huà)給魏婕聽(tīng)。忽然，我抬頭一看，站在一旁的之瑤眼睛里閃著(zhù)淚光，那是擔心的淚光，也是善良的淚光。
之瑤又是一個(gè)謙虛的女孩。有一次，班里競選班干部。之瑤得到了最高的票數，按理說(shuō)她應該是常務(wù)班長(cháng)。但令人想不到的是，之瑤大大方方地走上去說(shuō)：“這學(xué)期，我要競選值日班長(cháng)！”大家驚呆了，覺(jué)得不可思議，之瑤 竟 放棄當一班之長(cháng)的機會(huì )。競選結束后，我跑到之瑤身邊問(wèn)：“之瑤，你為什么要把機會(huì )留給別人呢？”“我雖然成績(jì)不錯，但也要把機會(huì )留給別人，我認為他們的能力比我強！”說(shuō)罷，她開(kāi)心地笑了。 在學(xué)習上，她那虛心好學(xué)的精神是我永遠的榜樣。給我印象最深刻的，那是快要期未考試了。我們班里的很多同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴一響，大家都沖出教室，搶個(gè)地盤(pán)，盡情地跳皮筋。我正想約之瑤一起去跳皮筋，抬起頭尋找她時(shí)，發(fā)現她正拿著(zhù)課本，認真地向老師請教不懂的問(wèn)題，專(zhuān)注地聽(tīng)老師的講解。之后，又向老師要了電話(huà)號碼，說(shuō)有不懂的問(wèn)題，可以隨時(shí)向老師請教。正是由于之瑤虛心學(xué)習，每次考試她的成績(jì)總是排在全班前三名。有一次，我向她討教學(xué)習方法，之瑤沉思了片刻，毫不保留地說(shuō)出自己“一讀二想三實(shí)踐四問(wèn)”的學(xué)習方法。
說(shuō)起之瑤，真是三天三夜也說(shuō)不完。在班里，我們都很尊敬她，也很喜歡她，她的一言一行都影響著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我永不停步，努力向前。
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