【精華】熟悉的人作文合集十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的熟悉的人作文10篇，歡迎大家分享。
熟悉的人作文 篇1
在我的心里有一個(gè)熟悉的地方，那個(gè)地方住著(zhù)我最熟悉的一個(gè)人……
她的頭發(fā)如同金燦燦的黃金，鼻子像是路邊那挺直豎立的桿子，嘴巴大得似乎可以吞下那浩瀚無(wú)際的大海，耳朵靈敏，好似“千里耳”一般，我的悄悄話(huà)，她都能聽(tīng)得一清二楚。
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，她早早地起了床，為我準備豐富可口的早餐。麻利地做好后，她就快步上樓，將我從夢(mèng)中喚醒。我拗不過(guò)她，只好乖乖起床。
我吃完早餐后，就一把將椅子推了進(jìn)去，背起書(shū)包，粗暴地打開(kāi)家門(mén)，匆匆忙忙地沖了出去。她也隨我快步走了出來(lái)，遠遠地叮囑我道：“過(guò)馬路的時(shí)候要小心，放學(xué)了早點(diǎn)兒回來(lái)吃午飯，上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……”日復一日的碎碎念，我早已習慣。
當然，她也關(guān)心我的健康。
記得一個(gè)深夜，我睡得正香，突然一個(gè)翻身，“砰”地一聲掉到了地上。我從夢(mèng)中驚醒，揉了揉后腦勺。很快，我發(fā)現一個(gè)人影晃到了我的眼前。抬起頭，我見(jiàn)她急匆匆地走來(lái)，三步并作兩步走到了我的面前。她蹲了下來(lái)，用手摸了摸我的頭，“糟了，好像發(fā)燒了！”朦朧之間，我被一雙大手扶著(zhù)躺下，一塊濕毛巾緩緩貼在了我的額頭上，好舒服！之后，我昏昏沉沉地睡著(zhù)了。
第二天，我的體溫降至38。4度。待我吃完早餐后，她幫我給老師請了個(gè)假，就帶我去醫院看病了。醫生說(shuō)：“打個(gè)退燒針，吃點(diǎn)藥就行了�！甭�(tīng)完她懸著(zhù)的心終于落下。
她就是我的媽媽?zhuān)彩俏易钍煜さ娜�，無(wú)論世事如何變改，她永遠活在我心里最熟悉的地方。
熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的一個(gè)人是我的同桌，她的皮膚黑黑的、眼睛小小的、嘴巴大大的。
我的同桌其實(shí)是個(gè)小氣鬼，她自以為是她很富有，每天都有帶我沒(méi)有的東西來(lái)，還在她的文具盒里裝上很多的筆。
你是認為我的同桌還不是小氣鬼吧，等一下你就知道了。我記得有一次，我沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，我找她借，可是她一點(diǎn)也不借給我看，我都是偷偷看的。這就是她小氣的樣子。
可是也有缺點(diǎn)，但也有我們發(fā)現不到的優(yōu)點(diǎn)。
熟悉的人作文 篇3
我最喜歡的一位老師是我們的語(yǔ)文老師——黎老師。在學(xué)習方面，黎老師對我們要求十分嚴格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。
有一次，我把字寫(xiě)得歪歪扭扭的，而且還沒(méi)有寫(xiě)完，黎老師看了后非常生氣，放學(xué)后把我留了下來(lái)，黎老師嚴肅地給我指出沒(méi)寫(xiě)好的字，并要求我把字寫(xiě)好，寫(xiě)完后才準回家�；丶业臅r(shí)候，我想：不就是幾個(gè)字嘛，干嘛要寫(xiě)得這么好。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“黎老師嚴格要求你是對你好�！睆拇�，我就把字寫(xiě)得工工整整、漂漂亮亮的，還經(jīng)常被黎老師表?yè)P。
還有一次，我亂吃東西吃環(huán)了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請假，媽媽想讓我身體好轉一點(diǎn)就去上課，可黎老師說(shuō)身體第一，多請幾天假也沒(méi)關(guān)系，要我一定要好好休息。
這就是我最喜歡的黎老師，一個(gè)對我們要求嚴格又關(guān)心我們的老師。
熟悉的人作文 篇4
回憶就是天上的星星，一顆顆都那么閃亮，我將從中挑出一顆，講述我與她的故事。她的特點(diǎn)令我牢牢不忘——曾詩(shī)雨。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛明亮而又睿智，紅紅的臉蛋像蘋(píng)果一樣可愛(ài)，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴總是妙語(yǔ)連珠。她的特點(diǎn)更讓我欽佩：她功勞甚大卻不居功自傲；洞察事物總是有始有終，令人敬佩。
自上學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我就聞曾詩(shī)雨大名，我本以為她也不過(guò)如此，但事實(shí)告訴我我錯了，而且是大錯特錯，我漸漸發(fā)現了她的優(yōu)點(diǎn)：有始有終，善于領(lǐng)會(huì )。不久前，學(xué)校開(kāi)展了“漂書(shū)活動(dòng)”，在我們組里，我和曾詩(shī)雨被任命為組長(cháng)。因此，每次活動(dòng)開(kāi)始前，她都先來(lái)到閱讀地點(diǎn)，為同學(xué)們開(kāi)好燈，把書(shū)架擺放得整整齊齊；活動(dòng)結束后，她總是最后一個(gè)離開(kāi)，依然整理好書(shū)架，關(guān)上燈，再離去。我被她的有始有終深深折服，因而，她不在時(shí)，我常常跟她一樣為同學(xué)服務(wù)。在一次閱讀時(shí)，老師讓我們談?wù)撔睦砀惺�，我便和她一起閱讀完后，開(kāi)始談?wù)�。我先說(shuō)了我的體會(huì )和悟出的道理�！案绺�，不止有這些�！彼龑ξ逸笭栆恍�，然后翻開(kāi)書(shū)，用手指著(zhù)幾處語(yǔ)段，目不轉睛地看著(zhù)書(shū)，對我說(shuō)：“你只看到了表面，其實(shí)這里還隱藏著(zhù)幾處道理�！敝�，她便耐心地給我講解，聽(tīng)完后，我茅塞頓開(kāi)。這時(shí)，我對她已經(jīng)產(chǎn)生了深深的欽佩。
在我與她交往的日子中，我發(fā)現她的缺點(diǎn)也許只有嬌氣了一點(diǎn)。昨天，我在食堂與其他干部工作時(shí)，我發(fā)現余下的人已寥寥無(wú)幾，但為什么他們還不離開(kāi)呢？只見(jiàn)他們都圍在一個(gè)餐桌旁，我便前去看看究竟。我剛走到那兒，便看見(jiàn)曾詩(shī)雨坐在那里，眼眶紅紅的，淚水已一顆顆流下來(lái)，我便問(wèn)道是怎么回事。原來(lái)，在就餐時(shí)，曾詩(shī)雨說(shuō)了幾句話(huà)，邱紫顏在提醒時(shí)語(yǔ)氣稍稍銳利了點(diǎn)兒，，讓嬌氣的曾詩(shī)雨一下子就哭了起來(lái)。我拿出紙，她擦干眼淚后，我便安慰她，并耐心地講解道理與說(shuō)話(huà)影響其他人的害處。善于領(lǐng)會(huì )的她對我點(diǎn)點(diǎn)頭，并承認了她也有錯，這件事情也告一段落。
特點(diǎn)如水一般，既可載舟，亦能覆舟，但優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)人人都有，只有有了這些特點(diǎn)，星星才會(huì )更閃亮，你才會(huì )放射光芒。
熟悉的人作文 篇5
說(shuō)起最熟悉的一個(gè)人，當然就是我的媽媽了。
媽媽她不胖也不瘦，中等身材，而且也不算高，媽媽一頭黃黃的短發(fā)中夾雜著(zhù)幾根白發(fā)，一雙弄弄的眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上是雙眼皮，一個(gè)高挺的鼻子，看起來(lái)很精神。鼻子下面有一張紅紅的嘴巴，好看極了！
就來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽的眼睛吧！記得有一次，老師給我們布置了抄寫(xiě)課文兩遍的作業(yè)。我寫(xiě)完了之后拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“寫(xiě)完了自己去檢查，不然我檢查出來(lái)就要每個(gè)字抄上二十遍�！蔽衣�(tīng)了嚇得立馬跑回房間再三檢查。我拿起語(yǔ)文書(shū)一個(gè)字一個(gè)字地去對照，生怕被媽媽檢查出來(lái)了要罰抄。我檢查了三遍以后小心翼翼地拿給媽媽看，媽媽看的時(shí)候，我的心里一直在喊：不要錯，千萬(wàn)不要有錯�？墒菋寢屵�是找出了我的一個(gè)錯別字，我只好乖乖地去抄二十遍了。唉，誰(shuí)叫媽媽有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛呢？一個(gè)字也不放過(guò)。
媽媽頭上的白頭發(fā)，也許是太操心我們的身體健康和學(xué)習而出來(lái)的`吧？
記得有一次，我騎自行車(chē)的時(shí)候不小心摔倒了，膝蓋被路上的石頭給擦傷了，出了一點(diǎn)血，媽媽見(jiàn)了，立馬奔過(guò)來(lái)，問(wèn)我疼不疼。我說(shuō)：“不是很疼�！眿寢尪�(huà)不說(shuō)把我扶起來(lái)，背到家里去。趴在媽媽的背上，看見(jiàn)媽媽的額頭上有許多大大小小的汗珠，我禁不住想：媽媽一定很累吧。
回到家里，媽媽用消毒水給我清理傷口上的沙石和血，媽媽邊清理邊關(guān)心地問(wèn)我疼不疼，我心里只有感激，哪里還有疼痛��！媽媽幫我清理完傷口之后，讓我站起來(lái)走一走，我站了起來(lái)走了走，感覺(jué)好多了。我當時(shí)真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！您對我付出太多了，我真不知道怎么報答您！�?/p>
這就是我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)粋�(gè)我最熟悉的人。
熟悉的人作文 篇6
我最了解的人是我媽媽。
她有短卷發(fā)，黑眼睛，高鼻子下有一張健談的嘴。
我的母親是一位光榮的人民教師。媽媽最特別的是眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，平時(shí)上課。只要一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，她的眼睛就會(huì )盯著(zhù)那個(gè)同學(xué)，仿佛在說(shuō)：“再講一遍，看我怎么收拾你�！睕](méi)上課的同學(xué)的眼睛一碰到我媽的眼睛，就像被電到了一樣，“嗖”的一下，立馬坐了下來(lái)。
我媽媽很努力。每當她放學(xué)回家，不管她有多累，她都會(huì )第一次在廚房忙碌。很快，我們就會(huì )聞到一股美味的味道.
媽媽很?chē)栏�。有一次，我因為好玩沒(méi)有完成媽媽布置的——看課外書(shū)的作業(yè)。那天晚上，我在看電視。我媽問(wèn)我這件事，我支支吾吾，一言不發(fā)。突然，我媽勃然大怒，馬上關(guān)掉電視，拿起衣架。我像只老虎一樣飛快地跑進(jìn)房間，我媽媽生氣了。她罰我每晚讀五篇作文，每篇三遍。雖然我極其不情愿，但我能做些什么來(lái)反抗呢？誰(shuí)稱(chēng)自己如此無(wú)意識？窮的繼承風(fēng)！
這是我善良嚴厲的媽媽。
熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的一個(gè)人是妹妹。
妹妹長(cháng)的很可愛(ài)，鼻子圓圓的，眼睛圓圓的，像兩顆黑色的珍珠，她的嘴巴笑瞇瞇的像月亮一樣。小時(shí)候，我和妹妹在房間里玩過(guò)家家，我當媽媽?zhuān)妹卯斀憬�，我的玩具當小寶寶。我�?玩得開(kāi)心極了，我跟妹妹開(kāi)玩笑說(shuō)：“我不和你玩了�！泵妹镁涂蘖似饋�(lái)，我就說(shuō)：“我跟你玩的�！泵妹镁推铺闉樾�。
熟悉的人作文 篇8
有的人熟悉叱咤風(fēng)云的足球小將，有的人熟悉傲視群雄的電腦天才，有的人熟悉文采風(fēng)云的學(xué)者，但我最熟悉的是一個(gè)普普通通的小女孩，我的同桌。
她看上去十來(lái)歲的樣子，身材瘦小，總是穿著(zhù)一件干干凈凈的T恤衫，頭發(fā)烏黑油亮，一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)時(shí)刻刻閃爍出智慧的光芒，她不是別人，便是勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的同桌。
每當我們上體育課的時(shí)候，她卻在班里專(zhuān)心致志的寫(xiě)讀書(shū)單，每當我們下課都出去玩，她卻認認真真的溫習功課，班級里靜悄悄的，只有她一個(gè)人。陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照在她身上，格外耀眼。她課內課外的題可沒(méi)少做，每當我們考試時(shí)都緊張的瞪直了眼睛，只有她和別的優(yōu)秀同學(xué)卻從容不迫。
她不但學(xué)習好，還樂(lè )于助人，走到哪里都能給他人帶來(lái)溫暖！
記得有一次，老師講的數學(xué)題我沒(méi)有聽(tīng)明白，是她不厭其煩的給我講解，她從書(shū)包里拿出工工整整的書(shū)和本子，讓我坐在她的對面，為了讓我看的更明白些，在本子上給我畫(huà)示意圖，圖畫(huà)完了，便一目了然，我看過(guò)之后不好意思地說(shuō)：“我怎么這么笨呢？”她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不是笨，只要你在課堂上沒(méi)認真聽(tīng)講，如果好好復習功課，肯定能學(xué)會(huì )的�！蔽衣�(tīng)過(guò)之后覺(jué)得有些慚愧，暗下決心，一定要多下功夫，努力學(xué)習。
這就是我的好同桌，勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的新語(yǔ)同學(xué)，她是我最熟悉的人，也是我學(xué)習的榜樣。
熟悉的人作文 篇9
在我的身邊有很多人，就像天上的星星那么多。因為有了嚴厲的爸爸，我的學(xué)習才會(huì )好，因為有了勤勞的媽媽我才會(huì )很幸福，因為有了關(guān)心我的爺爺，才有人接送我。而在這些人當中，我最喜歡的還是關(guān)心我的爺爺。
看，59歲的一個(gè)老人，白發(fā)蒼蒼，有一個(gè)和藹可親的相貌。那嘴巴每時(shí)每刻都帶著(zhù)一絲微笑，穿著(zhù)樸素，臉上已經(jīng)開(kāi)始有皺紋，他就是我的爺爺。他很關(guān)心我，他每天都來(lái)接送我，從一年級到三年級都一直堅持。我每天都和爺爺說(shuō)：“您不要來(lái)接送我了，我自己走就可以了，您好好在家休息�！倍鵂敔攨s說(shuō)：“不行，萬(wàn)一你在路上遇到壞人，那可就糟糕了�！睜敔斆刻於加貌叫衼�(lái)接送我。時(shí)間一天天的過(guò)去，我真希望爺爺永遠都像這樣接送我。
這就是我熟悉的一個(gè)人——關(guān)心我的爺爺，爺爺讓我看到了他的和藹可親，真希望爺爺身體健康，萬(wàn)事如意。
熟悉的人作文 篇10
他是一個(gè)臭美的人，他是一個(gè)愛(ài)吃的人，他是一個(gè)身手敏捷的人，他還是一個(gè)愛(ài)搞發(fā)明創(chuàng )造的人。
他每次回家第一件事就是梳頭發(fā)，每天早上起床第一件事也是梳頭發(fā)。他每次在學(xué)校吃飯的時(shí)候除非特殊情況，其他時(shí)候都要吃?xún)赏�。他爬�?shù)特快，走石頭路沒(méi)人追得上，特別敏捷。
他的腦子動(dòng)得飛快，看一樣事物能改裝變的更好，比如他在醫院時(shí)發(fā)現電梯的按鈕有很多人按，其中大約三分之二都是病人，他們的手部有大量的細菌，再通過(guò)電梯按鈕傳給病人的陪同人，這就不太好了。于是，他想到了一種手勢，電梯頂上裝一個(gè)帶攝像頭的設備，看人們做出了哪些手勢，當做出“向上”的手勢，電梯自動(dòng)按“上”的按鈕，下時(shí)同樣。這就解決了細菌通過(guò)按鈕傳播的問(wèn)題，厲害吧！他需要改進(jìn)的是努力把它們變成現實(shí)。當然指那些能被發(fā)明的。有些只可能在未來(lái)才能出現，卻被一個(gè)九歲的小孩兒想到了，不錯吧！
相信大家已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了，他就是班里舞臺上最常見(jiàn)的：靠譜。我也不自夸了，就一句：人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)！
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