【推薦】熟悉的人作文十篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文10篇，希望對大家有所幫助。

熟悉的人作文 篇1

　　血濃于水，陪伴我最久的是親人，尤其是父親，對我要求很?chē)栏瘛?/p>

　　他十分重視我的數學(xué)成績(jì)，他總是說(shuō)：“數學(xué)的好壞決定著(zhù)將來(lái)處事能力的強與弱�！币虼�，我的數學(xué)經(jīng)常是全班第一。數學(xué)成績(jì)下來(lái)了，99分，仍然是全班第一，我興高采烈地跑回到家，把卷子交給父親，去玩手機。過(guò)一會(huì )兒，父親陰著(zhù)臉走進(jìn)我的房間，見(jiàn)我在玩手機，大聲呵斥我：“上次都考一百分，這次都退步了1分，是不是對你太放松了？”罵著(zhù)罵著(zhù)就把我的手機收了，說(shuō)我這個(gè)暑假，都不能玩，我心里很是委屈��！“不就是一分嘛，有這么重要？”父親很?chē)烂C地告訴我：“一分很重要，現在你是站在全班比，到時(shí)候考高中就是在全市比，1分都隔千八百人，你說(shuō)重不重要？看來(lái)以后要多給你布置幾道題！”我心里暗暗罵道：“每天都寫(xiě)你布置的題，你連講都不講，就讓我自己想，腦子都快炸了，你知道嗎？你還給我再多布置，你是想咋樣？”

　　然而事情并非是我想的那樣。那天我寫(xiě)完學(xué)校作業(yè)和父親的作業(yè)后，已經(jīng)晚上11點(diǎn)鐘，我困得趕緊睡覺(jué)，突然，我想起了一件恐怖的`事情──作業(yè)好像還有一個(gè)，我趕緊爬起來(lái)，看到書(shū)房燈還開(kāi)著(zhù)，我認為是我忘記關(guān)了，走近一看，看見(jiàn)父親正在批他布置的題，時(shí)而一手托腮，像在思考，時(shí)而拿起筆準備寫(xiě)什么，卻又放下，像是在寫(xiě)重要文件，他的背影漸漸模糊，我沒(méi)想到他每天晚上也是這樣與我共同面對挑戰。

　　那個(gè)背影，令我記憶深刻。

熟悉的人作文 篇2

　　說(shuō)起最熟悉的一個(gè)人，你可能會(huì )想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的教師……要說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人，那就是我的同學(xué)。

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的一位老同學(xué)，我們倆一齊度過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光，從小學(xué)三年級開(kāi)始成為形影不離的好朋友，而此刻又幸運走進(jìn)同一所初中的校門(mén)，并有緣分到了同一個(gè)班。

　　他留著(zhù)小平頭，烏黑的頭發(fā)根根都豎著(zhù)；兩道彎彎的`月牙眉下頭鑲著(zhù)一對黑珍珠；高高的鼻梁上穩穩的架著(zhù)一副藍框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長(cháng)著(zhù)一對小耳朵。平常都穿著(zhù)校服：熒光綠上衣，深藍色褲子，天藍色鞋子，有時(shí)候天氣冷了，外面再穿一件藍色馬甲，整個(gè)人顯得很精神。

　　他體育異常好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，所以教師經(jīng)常選他參加各種運動(dòng)會(huì )，只要他參加了，準是數一數二，也曾所以拿到過(guò)許多獎品和獎狀。

　　而我呢？體育和他相比，差得遠，所以我最佩服他這一特點(diǎn)。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的午時(shí)，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，花草樹(shù)木顯得勃勃生機，下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩耍。第二節課上體育，聽(tīng)說(shuō)要跑一千米了，我頓時(shí)感覺(jué)有一些害怕，心想著(zhù)我會(huì )不會(huì )跑到最終，抬頭再看看他時(shí)，很鎮定，一點(diǎn)都不緊張，一副胸有成竹的樣貌。

　　最終，第二節上課鈴聲響起了，同學(xué)們都陸陸續續在操場(chǎng)上站隊，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開(kāi)始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比�？蓜傞_(kāi)始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開(kāi)了距離，到最終，我倆差距就越來(lái)越遠，一個(gè)正數第三，一個(gè)倒數第三。

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人，我的一位老同學(xué)。

熟悉的人作文 篇3

　　我最熟悉的人是我的同學(xué)王千航，他也是我最好的`朋友。王千航上四年級，今年十歲。他有一雙水汪汪的大眼睛，他的牙齒不齊，經(jīng)常帶著(zhù)牙套。他常穿牛仔褲。他很喜歡幫助別人，很正直，唯一的一個(gè)弱點(diǎn)就是考試成績(jì)不好。

　　王千航熱心，樂(lè )于助人。有一次，我的一枝筆找不到了，我一對他說(shuō)，他就立刻幫我找了起來(lái)，我們仔細地找遍了教室的每一個(gè)地方，終于找到了。我們班許多同學(xué)有困難，他都熱情幫忙。

　　王千航還非常正直。有一次，我被別人欺負了，他就立即到我身邊說(shuō)：“他為什么打你？”問(wèn)了又勸我：“不要著(zhù)急，咱讓老師來(lái)評理�！彼�又立刻叫來(lái)老師。

　　有一次月考，王千航考得不好，在倒數十名之內。所以他常常被老師批評，叫來(lái)補課，每次上音樂(lè )、體育、美術(shù)課，他都被老師叫到辦公室寫(xiě)作業(yè)。他在慢慢進(jìn)步。

　　王千航真是一個(gè)正直、愛(ài)幫助別人的人。我希望他學(xué)習越來(lái)越好。

熟悉的人作文 篇4

　　我最熟悉的人是我的弟弟，他九歲了。他有一雙明亮的眼睛，清瘦的`臉，小小的鼻子，濃黑的頭發(fā)。

　　弟弟很貪玩，每次我出去玩，弟弟都要跟我去，而且弟弟還總跟我搗亂。記得有一次我和他一起寫(xiě)作業(yè)，就在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的三分鐘，就在這短短的三分鐘，他從我的文具盒里偷偷地拿走了一支鉛筆，我要拿橡皮的時(shí)候才發(fā)現一支鉛筆不見(jiàn)了。

　　還有一次，我正在看電視，弟弟悄悄地走到我后前，我轉過(guò)來(lái)，弟弟“啊!”地大叫一聲，嚇得我魂飛破散。

　　特別是有一天早上，我起得很早，出門(mén)買(mǎi)吃的，弟弟就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，跟在我后面，走到小店里面，弟弟吵著(zhù)要買(mǎi)這個(gè)，要買(mǎi)那個(gè)，我只好買(mǎi)給他，可他卻一點(diǎn)也不給我吃，還沖我做鬼臉呢?氣死我了，真拿他沒(méi)辦法。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)調皮的小家伙。

熟悉的人作文 篇5

　　“足球大王”張栩寧

　　張栩寧是我的同學(xué)，也是我的好朋友，他非常喜歡踢足球，也是我們班上的“足球大王”。

　　丁零零，放學(xué)了，我們足球隊又要開(kāi)始訓練了。大家興高采烈地來(lái)到球場(chǎng)，陳教練叫我們先練球，我們練了很久很久的球，才開(kāi)始分組比賽。隊分好了，我又高興又傷心，高興的是我喜歡打比賽，傷心的是張栩寧沒(méi)有和我分到一隊，這樣我們就成了對手。比賽開(kāi)始了，我們隊先發(fā)球，我帶著(zhù)球朝球門(mén)跑去。忽然，張栩寧一下子沖到我面前，我差點(diǎn)把他撞了，一眨眼的'功夫，球就被他搶走了。我和我們的隊員飛快地跑去把他團團圍住，他急中生智，一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，把我們騙了。他帶著(zhù)球迅速狂奔到禁區內，一個(gè)大腳射門(mén)，射到守門(mén)員的臉上被彈了出來(lái)，可張栩寧眼疾手快，馬上用頭補射，球進(jìn)了……最后，張栩寧隊4：0戰勝了我們隊。

　　張栩寧的踢球技術(shù)太好了，他在哪隊哪隊就很容易獲勝，不愧是“足球大王”！我要向他學(xué)習，刻苦訓練，把球踢好。

熟悉的人作文 篇6

　　在我的生命中，我熟悉的人很多，但是我最熟悉的莫過(guò)于對我照顧無(wú)微不至的媽媽了。

　　“起床了，小寶貝”，你聽(tīng)，又是媽媽在叫我了�？粗�(zhù)外邊還是黑漆漆的，我極不情愿地穿上衣服，等我洗臉刷牙之后，香噴噴的早飯已經(jīng)在桌上等我了，而且不冷不熱，不用說(shuō)，這里邊包含著(zhù)媽媽的愛(ài)心。

　　中午，媽媽下班的時(shí)間和我放學(xué)的時(shí)間是一樣的，每次把我接到家，媽媽怕我餓，總是先給我準備點(diǎn)東西讓我吃，然后她趕緊去做飯，忙了半天，等我一吃完，就又張羅著(zhù)洗涮餐具，稍后就送我上學(xué)了。

　　下午除了和上午一樣忙碌之外，還要輔導我的作業(yè)。

　　這就是媽媽辛苦的.一天，而且她每天都是這樣，我這么了解媽媽?zhuān)�你說(shuō)媽媽是不是我最熟悉的人？

熟悉的人作文 篇7

　　提起熟悉的人有很多很多，但是我最熟悉的人是我的鄰居張爺爺。

　　張爺爺看上去六十多歲的樣子，瘦小的身材，總是穿著(zhù)一件普普通通的藍色上衣，頭發(fā)花白，黑里透紅的臉上有許多道深深的皺紋，慈眉笑眼，看上去是那么和藹可親。在他那高高的.鼻梁上架著(zhù)一副黑色邊框的老花鏡。他整天都是樂(lè )呵呵的。張爺爺是一個(gè)很熱心的人。

　　有一次，六樓的王奶奶趕集買(mǎi)了兩大筐土豆。賣(mài)土豆的人只把土豆送到樓下就走了，家里沒(méi)人，她一個(gè)人怎么能搬上樓呢？

　　這時(shí)，熱心的張爺爺出現了，他抱起一筐土豆就往樓上搬。別看他瘦小走路也不利索，可抱起土豆來(lái)一點(diǎn)也不含糊。他漲紅著(zhù)臉，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)。王奶奶說(shuō)：“老張，歇一歇再搬吧！"“沒(méi)事兒�！睆垹敔敾卮鹬�(zhù)，仍然費勁的一步一步邁上臺階。搬完兩筐土豆后，王奶奶再三感謝還請張爺爺進(jìn)屋喝口水�！皼](méi)事兒，別客氣，都是鄰里鄰居的，以后有什么事盡管說(shuō)�！本瓦@樣，張爺爺水也沒(méi)喝，汗也沒(méi)擦就走了。

　　這就是我熟悉的人一一張爺爺，一個(gè)熱心腸的人。

熟悉的人作文 篇8

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，我被分到四年級四班。在這里我有幸認識了我的語(yǔ)文老師----陳老師。

　　陳老師短短的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，我聽(tīng)老人說(shuō)，這可能是太聰明的緣故。老師不高也不胖，圓圓的臉上總帶有一嚴肅的表情，有點(diǎn)令人生畏。老師總是穿著(zhù)樸素的'衣服，走起路來(lái)穩穩當當，讓我們總有一種踏實(shí)的感覺(jué)。老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方法，使我非常喜歡語(yǔ)文。

　　前幾天，老師組織了一次小小的新聞發(fā)布會(huì )，同學(xué)們都為自己的發(fā)言稿盡心準備著(zhù)。這次新聞發(fā)布會(huì )有主持人，有發(fā)言人，有提問(wèn)人，最后還評出了最佳新聞發(fā)言人，最佳提問(wèn)人，最佳選材人。通過(guò)這次我們親身經(jīng)歷的事情，老師指導我們進(jìn)行了一次寫(xiě)作，因為老師的做法我們再也不用為寫(xiě)作素材而苦惱。老師告訴我們，寫(xiě)作素材隨處可見(jiàn)，只要我們用心去找，用慧眼去發(fā)現，一粒小沙子，一片落葉，一只海參，一支鉛筆，一朵白云……甚至是令人討厭的蒼蠅和老鼠都是寫(xiě)作素材。老師還組建了班級qq群，把同學(xué)們寫(xiě)得好的作文發(fā)到空間里，讓大家互相學(xué)習，這種做法更增加了同學(xué)們的寫(xiě)作熱情。我喜歡老師的這種教學(xué)方法，我再也不用為寫(xiě)作發(fā)愁。

　　老師不但教會(huì )我們的學(xué)習的方法，而且教會(huì )我們做人的道理。

　　有一次，我幫老師到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)回到教室后，看到高凡雅給我同桌講題，他們只顧講題，把我的書(shū)全都碰到地上了，我一下就發(fā)火了，還說(shuō)了很難聽(tīng)的話(huà)。結果高凡雅哭了。陳老師當時(shí)就批評了我，我覺(jué)得自己確實(shí)很過(guò)分，就去跟高凡雅道歉了。第二天老師又和我耐心地說(shuō)了好多如何和同學(xué)好好相處的話(huà)，我感覺(jué)很溫暖，也很愧疚，因為這事我一直擔心老師因為我的不好表現就不喜歡我了呢，現在我的顧慮完全打消了。這次，老師還把我和高凡雅分到一起競爭小主持人呢！我有這樣的好老師，你們不羨慕嗎？

　　陳老師就像我們的一個(gè)大朋友，從不擺老師的架子，也從不訓斥我們，跟她在一起，每時(shí)每刻都快樂(lè )著(zhù)，每天都有好心情！

熟悉的人作文 篇9

　　相信大家都有最熟悉的人，我當然也有，那就是我的媽媽。

　　我的媽媽和我一樣戴著(zhù)一副眼鏡，眼睛很大，眉毛不濃不淡。

　　媽媽在學(xué)習上經(jīng)常關(guān)心我。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)給媽媽檢查，媽媽又嚴肅又生氣的說(shuō)：“怎么能出現這么多錯題，趕快更正過(guò)來(lái)�！甭�(tīng)完后我任性地把筆丟在地上，大聲喊道：“我不做了�！眿寢屚蝗话咽峙e了起來(lái)，我以為她要打我，非常害怕。她的手舉到半空中又停了下來(lái)，她對我說(shuō)：“我本來(lái)要打你，但我覺(jué)得你已經(jīng)可以自己判斷哪里對了，哪里錯了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我雖然明白我做得不對，但還是高興不起來(lái)。

　　媽媽不僅在學(xué)習上關(guān)心我，在生活中也處處關(guān)愛(ài)我。記得有一次，我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，媽媽摸了摸我的額頭，又幫我量了體溫，發(fā)現我發(fā)燒了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，而且還下著(zhù)雨，可媽媽還是堅持背我去醫院。媽媽用雨衣把我包的嚴嚴實(shí)實(shí)的`，不讓一滴雨水打到我身上。到了醫院之后，我才發(fā)現媽媽為了不讓我淋濕，自己的頭發(fā)和衣服都已經(jīng)濕透了。

　　這就是我最熟悉的人，一個(gè)嚴厲而又非常愛(ài)我的媽媽。?

熟悉的人作文 篇10

　　假如我是一棵小草，那么我身邊的人和我就組成了一片突兀森郁的草地，因為她們關(guān)心我、喜歡我。她們有的是自私小氣的表姐，有的是和藹可親的媽媽?zhuān)�有的是幽默搞笑的弟弟。而我最熟悉的是那幽默搞笑的弟弟�?/p>

　　我的弟弟圓圓的腦袋像西瓜，一雙大大的眼睛炯炯有神，就像兩顆黑葡萄，小小的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一個(gè)特別愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的櫻桃小嘴，弟弟的頭發(fā)還不到1厘米。他特別喜歡搗亂，也常常比一些奇形怪狀的姿勢逗我們笑，這就是幽默搞笑的弟弟。有一次，我、弟弟、表姐、媽媽和爸爸一起去爬山，弟弟為了顯示出我們當中她最棒，就故意走在我們前面，可還沒(méi)上完幾層臺階，就在大聲吸氣、呼氣了。到了山頂，我們覺(jué)得很熱。媽媽就買(mǎi)冰棒給我們吃。我和弟弟、表姐一起坐在山前，爸爸在幫我們照相，當照到弟弟的`時(shí)候，他突然比了一個(gè)醉酒人比的姿勢，又像比了一個(gè)《非常六加一》的姿勢，逗得我們肚子都笑痛了。

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人——我的弟弟，有了他在我的生活里增添了許多樂(lè )趣，我才能快樂(lè )到現在我的腦海里都還時(shí)常會(huì )出現我的弟弟那幽默風(fēng)趣的樣子！

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