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以愛(ài)給我溫暖為題作文
詩(shī)人說(shuō)，人生沒(méi)有愛(ài)，就像春天里沒(méi)有鮮花。哲人說(shuō)，愛(ài)，這是標志高尚氣度之美的花朵。我們說(shuō)，愛(ài)，常常讓我們歡欣，有時(shí)也讓我們煩惱，我說(shuō)，愛(ài)，帶給我溫暖。下面是小編整理的以愛(ài)給我溫暖為題作文，希望對你有幫助！
篇一：愛(ài)給我溫暖
愛(ài)能給人許多感覺(jué)，能給人溫暖、力量、幸福、信心、堅強……所以我覺(jué)得愛(ài)是世界上最珍貴的東西。
深秋時(shí)節的一天，天氣陰沉下著(zhù)雨，我在幼兒園時(shí)感覺(jué)人有些不舒服，但也沒(méi)在意。一直到外公來(lái)接我知道了情況后，馬上背起我撐著(zhù)傘去了醫院。一路上，雨就像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁地往下掉，又順著(zhù)傘邊滑了下去，在地面上濺起小水花。
到了醫院，醫生診斷我是感冒發(fā)燒需要輸液。我在打滴時(shí)，望著(zhù)窗外越來(lái)越暗的天空，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。好像過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我睜開(kāi)腥松的眼，看見(jiàn)外公瞇眼坐在我身邊，我動(dòng)了動(dòng)身子，外公睜開(kāi)眼睛，輕聲對我說(shuō)：“你醒啦，來(lái)吃點(diǎn)東西�！蓖夤贸鲆粋�(gè)小蛋糕，喂我吃，我能看見(jiàn)外公褲邊都濕了，想必是外公跑出醫院冒著(zhù)大雨去超市買(mǎi)的，我吃著(zhù)這充滿(mǎn)愛(ài)意的蛋糕，心里溫暖極了。窗外還下著(zhù)雨，但小了些，聽(tīng)著(zhù)滴滴的小雨聲，就像伴奏著(zhù)一支小舞曲。我望著(zhù)外公，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，腦海里想象著(zhù)我在雨中玩耍，在雨中歡快地沖出一條雨道來(lái)；又想象著(zhù)雨停了，地上的'水塘泛著(zhù)光，我去踩水塘，濺起一朵朵大水花。盼望時(shí)間能快一點(diǎn)，好讓我早點(diǎn)回家。外公見(jiàn)我無(wú)聊，就講故事給我聽(tīng)，才幫我熬過(guò)了這段時(shí)間。
輸完液后，窗外的雨好像停了。外公背著(zhù)我回了家，我躺在自己的床上，感覺(jué)很溫暖，因為我有一個(gè)愛(ài)我的好外公。
篇二：愛(ài)給我溫暖
母愛(ài)使人感到無(wú)比幸福，使人感到十分快樂(lè )，使人感到特別溫暖。
在我讀三年級的時(shí)候，有一天，媽媽下班來(lái)接我的時(shí)候天上下著(zhù)傾盆大雨，地上也積起了兩三厘米深的積水。我和媽媽剛走手牽手了幾步，只聽(tīng)“撲通”一聲響聲，我腳下一滑摔了一跤濺起了不少水花。我的手破了點(diǎn)皮，腳扭傷了，衣服也濕了。因為疼痛，我忍不住小聲哭了起來(lái)。
媽媽見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，立刻背起我。媽媽的一只手托著(zhù)我的身體，另外一只手撐著(zhù)雨傘，十分艱難地在雨中行走著(zhù)。再加上媽媽原本就是一個(gè)身材嬌小的女性，她背著(zhù)我時(shí)十分吃力，我聽(tīng)著(zhù)媽媽那急促的.呼吸聲，心中不由得涌起了一股暖流。
十幾分鐘后，我們終于回到家了。只見(jiàn)媽媽累得氣喘吁吁，臉色通紅，額頭上滲出了一層細密的汗珠。媽媽的肩膀、褲腳管和袖子管都濕透了。當時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊グ稍囈路䲟Q掉，當心感冒！”媽媽微笑著(zhù)拍拍我的頭，對我說(shuō)：“我沒(méi)事，你趕快把衣服換下來(lái)，免得著(zhù)涼�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽從衣柜里拿出了衣服讓我換上。隨后，媽媽又一頭扎進(jìn)廚房為我煮生姜湯去了。我望著(zhù)媽媽忙碌的背影，心想：我長(cháng)大以后一定要好好報答媽媽?zhuān)?/p>
雖然那天寒風(fēng)呼嘯，十分寒冷，但我心里卻感到十分溫暖，因為我感受到了媽媽對我濃濃的愛(ài)意！
篇三：愛(ài)給我溫暖作文
我很幸運，我的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，并不是鼓勵我，給我力量，更給我溫暖。
友愛(ài)，是朋友和朋友之間的真情，是你我患難時(shí)，想見(jiàn)到的愛(ài)。初一，是交朋友的年級，上課時(shí)，我因為一道數學(xué)題不會(huì )而急的抓耳撓腮，旁人，都笑笑隱不做聲，這時(shí)，我剛交的濤哥，為我解開(kāi)了這道題。��！思路竟如此之清晰，難道這就是傳說(shuō)中的絕世數學(xué)高手，最后他用他那雙迷人的小眼看著(zhù)我，撒嬌的說(shuō)：“你懂了嗎”我回復他：“嗯，懂了”他便揚長(cháng)而去，看著(zhù)之上留下的公式，想著(zhù)他那雙迷人的笑眼和背影，我那顆在黑暗中冰封了萬(wàn)年的心仿佛受到了春天早晨第一束陽(yáng)光的照射，不斷解凍升溫，重新散發(fā)出清新的香氣和照射出太陽(yáng)般的光輝。��！是濤哥解救了我，是友愛(ài)解救了我，是友愛(ài)帶給了我溫暖。
父母之愛(ài)，有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如河”不錯的，正是這樣。父親的愛(ài)如同高山一樣直插云天，壯美而又深沉，母親的愛(ài)，如同流水一樣清澈見(jiàn)底，清涼而又細膩。他們的愛(ài)是全天下都不可缺失的，也不是可用任何物品可以替代的。他們的`愛(ài)如同我們的生命一樣珍貴，我們應為它的存在而感到快樂(lè )活躍。也應為他們的離去而感到悲傷和悲痛。而他們的愛(ài)就說(shuō)是有一萬(wàn)項不同，可效果都是一樣的。他們都能給我們溫暖。
男女之愛(ài)，雖然我認為現在談這個(gè)還太早，可是在將來(lái)，我終究是要面對的，我們并且要為我們所作所為后的結果負責。因為他需要我們的溫暖，我們可以相互給予愛(ài)與溫暖。
讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！愛(ài)能給我們溫暖。
篇四：愛(ài)給我溫暖
我的母親，自然也是很平凡的，給予我的愛(ài)，也是太普通臺普通的。正如一杯溫開(kāi)水，平淡而又溫暖。
有那么一次，與媽媽一同走到馬路邊緣，面對著(zhù)車(chē)流，媽媽下意識地用手護著(zhù)我，媽媽的手，溫溫的，暖暖的。
小升初時(shí)，媽媽為了我的血液而擔憂(yōu)，對我大發(fā)脾氣，甚至伸手打了我一巴掌，打完之后，媽媽心疼地流下了淚。
媽媽的淚，溫溫的，暖暖的，其中混雜著(zhù)無(wú)數的擔心，憂(yōu)愁。
每當媽媽與她的同事談起我時(shí)，口中說(shuō)的是無(wú)限的夸獎的話(huà)，嚴重閃爍著(zhù)的，是自豪的光芒，仿佛在向別人炫耀她的一塊寶貝。
媽媽的贊揚，聽(tīng)起來(lái)溫溫的，暖暖的，還帶著(zhù)許許多多的喜悅。
每天清晨，我愛(ài)賴(lài)在床上不起，媽媽就要承擔起為我做早餐的責任。每天早晨我睜開(kāi)眼看到第一縷陽(yáng)光時(shí)，微熱的`牛奶，幾塊面包又或是幾張烙餅已然在我眼前。
媽媽的早餐，吃起來(lái)溫溫的，暖暖的，嘗起來(lái)會(huì )感覺(jué)到無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
媽媽給我的愛(ài)，也是溫溫的，暖暖的。
有人說(shuō)母親是上帝派給每個(gè)人的守護天使，而我要說(shuō)，媽媽不但是我們的守護天使，還是我們溫暖的源泉。
媽媽給予我們的愛(ài)，每次都像是一滴溫熱的水珠滴進(jìn)我們的心里，日積月累，終于匯聚成一潭名叫作“愛(ài)”的水，不斷的升溫，使我們能夠將這溫暖的愛(ài)還給將它給予我們的人。
篇五：愛(ài)給我溫暖
母愛(ài)使人感到無(wú)比幸福，使人感到十分快樂(lè )，使人感到特別溫暖。
在我讀三年級的時(shí)候，有一天，媽媽下班來(lái)接我的時(shí)候天上下著(zhù)傾盆大雨，地上也積起了兩三厘米深的積水。我和媽媽剛走手牽手了幾步，只聽(tīng)“撲通”一聲響聲，我腳下一滑摔了一跤濺起了不少水花。我的手破了點(diǎn)皮，腳扭傷了，衣服也濕了。因為疼痛，我忍不住小聲哭了起來(lái)。
媽媽見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，立刻背起我。媽媽的一只手托著(zhù)我的身體，另外一只手撐著(zhù)雨傘，十分艱難地在雨中行走著(zhù)。再加上媽媽原本就是一個(gè)身材嬌小的女性，她背著(zhù)我時(shí)十分吃力，我聽(tīng)著(zhù)媽媽那急促的呼吸聲，心中不由得涌起了一股暖流。
十幾分鐘后，我們終于回到家了。只見(jiàn)媽媽累得氣喘吁吁，臉色通紅，額頭上滲出了一層細密的汗珠。媽媽的肩膀、褲腳管和袖子管都濕透了。當時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊グ稍囈路䲟Q掉，當心感冒！”媽媽微笑著(zhù)拍拍我的.頭，對我說(shuō)：“我沒(méi)事，你趕快把衣服換下來(lái)，免得著(zhù)涼�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽從衣柜里拿出了衣服讓我換上。隨后，媽媽又一頭扎進(jìn)廚房為我煮生姜湯去了。我望著(zhù)媽媽忙碌的背影，心想：我長(cháng)大以后一定要好好報答媽媽?zhuān)?/p>
雖然那天寒風(fēng)呼嘯，十分寒冷，但我心里卻感到十分溫暖，因為我感受到了媽媽對我濃濃的愛(ài)意！
篇六：愛(ài)給我溫暖
冬天，是死亡的季節，可世人不知，松樹(shù)的愛(ài)和頑強生命力
——題記
秋與冬的交接線(xiàn)，沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，沒(méi)有美麗的煙花，沒(méi)有響亮而優(yōu)美的交響樂(lè )，只有清晨那薄薄的霧帶有死亡氣息的霧。
初冬的早晨，我如往常一樣，早早地來(lái)到了學(xué)校，盼望著(zhù)能早點(diǎn)進(jìn)入溫暖的教室。
我站在教室前的走廊上，向前面的草原望去，只看見(jiàn)一層層的霧，在白茫茫的霧下面是一片死亡的氣息，花草樹(shù)木在瞬間都凋零了，此時(shí)我腦海中浮現出一句聽(tīng)來(lái)的話(huà)。樹(shù)葉的飄落是因為風(fēng)的無(wú)情，還是樹(shù)的不挽留。
在這哀傷的氣息中，我的余光看見(jiàn)了一個(gè)高大挺拔的樹(shù)。心想：四周的樹(shù)都枯了，為什么只有它開(kāi)得這么旺？我連忙跑下樓梯，兩步并一步，差點(diǎn)摔一跤。跑到那顆樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)下有一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)：松樹(shù)，四季中的“常勝將軍�！�
我這才恍然大悟，原來(lái)是松樹(shù)，不禁感嘆著(zhù)：大自然真奇妙。
冬天的早晨很快就過(guò)去了，中午太陽(yáng)被烏云擋住了，又冷了幾分，寒風(fēng)從北面呼嘯而來(lái)，花草樹(shù)木無(wú)不聞風(fēng)喪膽，只有松樹(shù)，挺起胸膛為他后面的植物擋著(zhù)寒風(fēng)。
漸漸的，天空中飄落著(zhù)一絲絲雪花，慢慢地越下越大，我躲在樹(shù)下避雪，這才知道松樹(shù)的.懷抱是多么溫暖，有著(zhù)母親般無(wú)私的愛(ài)。
雪越下越大，漸漸的覆蓋了整個(gè)地面，我躲在松樹(shù)下，欣賞著(zhù)大自然的水墨畫(huà)，也享受著(zhù)松樹(shù)下的愛(ài)，欽佩著(zhù)松樹(shù)頑強的生命力。
冬天，上帝為你我的相遇，埋下伏筆，為我們鋪了一條永遠也走不完的路，我與你在花前月下嬉戲，在冰天雪地中玩耍，分享著(zhù)彼此的快樂(lè )，掩飾幸福，松樹(shù)的愛(ài)給了我從未感受過(guò)的溫暖。
篇七：愛(ài)給我溫暖
這是一個(gè)寒冷的冬天，一朵朵雪花在我的手心中融化。人們早就為這冰天雪地做好了準備，一個(gè)個(gè)裹成了肥胖企鵝。這時(shí)，我的眼中冒出了這樣的畫(huà)面。
“哎呦！”大家知道這是怎么回事兒?jiǎn)�？不是我跌倒了，也不是我碰�?zhù)哪兒了。是我的媽媽看到電腦上那色彩艷麗，圖案豐富的毛衣之后，心血來(lái)潮，也想為我編織一件抵御“冬魔”的“鎧甲”。我媽媽的眼睛不怎么好，這已經(jīng)是第三次被扎到手了�？粗�(zhù)媽媽手指上的創(chuàng )口貼日益增多，我的心不禁顫抖一下�？墒�，說(shuō)實(shí)話(huà)，要我說(shuō)出什么“媽媽?zhuān)阈量嗔恕敝?lèi)的話(huà)，我會(huì )有些害羞。媽媽最近很忙，要使想趕在氣溫降下來(lái)之前織好是有點(diǎn)困難的。所以，媽媽熬夜趕工。
媽媽那細嫩的手變得枯黃干燥，就連姣好的臉蛋也多了一圈眼袋。我默默地注視著(zhù)這一切，有點(diǎn)想哭，可眼淚綱要流下來(lái)，就被我咽了回去。直到有一天，媽媽終于編好了毛衣。雖然沒(méi)有電腦中的'那好看，但是，這兒有一顆暖暖的心�！澳憧茨�，又不整理房間！”媽媽大聲斥罵。我卻哭了。
媽媽?zhuān)沂嵌嗝聪雽δ阏f(shuō)一聲“我愛(ài)你”呀，可我……不敢。當我穿上這看似不咋地的毛衣，心中卻暖和極了，在那幾天，我幾乎不敢看你。你看到你那憔悴的臉，我的淚就又要涌上來(lái)。媽媽?zhuān)覑?ài)你。
篇八：愛(ài)給我溫暖
走在落葉的世界中，看著(zhù)枝頭干枯的影子，又何嘗不會(huì )想到，冬天就要來(lái)臨了呢？面對嚴寒，面對風(fēng)雪，帶來(lái)的寒冷，在我的世界中，只有愛(ài)才能化解。
愛(ài)，帶給我溫暖！
父母的愛(ài)，是世界上最純樸的無(wú)瑕的愛(ài)。
一次，當我從風(fēng)雨中跑到家時(shí)，腿腳乃至全身感到麻木，隨即一陣睡意襲來(lái)，我便失去了知覺(jué)……當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我并不是倒在冰涼的地上，而是躺在醫院的病床上，身旁有著(zhù)最疼愛(ài)我的父母陪伴，我感到世界上沒(méi)有任何一個(gè)人能比我更幸福了。就在那天，我感受到了最真摯的父母的愛(ài)。愛(ài)，帶給我溫暖！
老師的愛(ài)，是世界上最公正無(wú)私的愛(ài)。
有人說(shuō)，老師是我們成長(cháng)的引路人，更是教育事業(yè)中的最公正的教育者。我認為這句話(huà)對于老師而言是再好不過(guò)了。
在我的記憶中，有一次，老師的女兒上課一直說(shuō)話(huà)，就連班干部也管不住她，無(wú)奈之下，把這件事告訴了老師，我們本以為老師會(huì )對這件事置之不理，卻沒(méi)有想到上課時(shí)，老師對他的女兒進(jìn)行了嚴厲的批評和出發(fā)，這是我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的；沒(méi)想到的事情接連出現，他為了報復我這個(gè)班長(cháng)，竟然編造我上課說(shuō)話(huà)，并把告訴了老師，老師調查清楚后，澄清了我并且再一次批評了她的女兒。從這件事后，我發(fā)現老師公正無(wú)私這個(gè)稱(chēng)號真的不是白給的.，老師的愛(ài)，是公正無(wú)私的愛(ài)！
愛(ài)，帶給我溫暖！
同學(xué)的愛(ài)，是世界上最純潔質(zhì)樸的愛(ài)。
那天下午下課，我正蹲在地上休息，突然一個(gè)“龐然大物”坐到了我的背上，使我和地面來(lái)了個(gè)零距離接觸，頭皮也擦流血了，同學(xué)們不顧三七二十一，背著(zhù)我給門(mén)崗打了個(gè)招呼后，就向離學(xué)校最近的醫院跑去，我忍著(zhù)劇痛讓護士給我包扎完畢后，才看到那個(gè)同學(xué)終于嘆了口氣，我看著(zhù)他，心中滿(mǎn)是感激。我想，這，就是同學(xué)的愛(ài)吧。
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，令人感動(dòng)；愛(ài)，帶來(lái)溫暖。
愛(ài)，帶給我溫暖！這就是愛(ài)！
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