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抒情作文:畢業(yè)季
導語(yǔ):抒情作文屬于比較感性的文體,和議論文相對,是情感釋放與情感構造、審美創(chuàng )造的辯證統一。在寫(xiě)抒情作文時(shí)要避免無(wú)病呻吟,力求真實(shí),有感而發(fā)。下面和小編來(lái)看看抒情作文:畢業(yè)季。希望對大家有所幫助。
篇一:相聚在畢業(yè)季
夏日的炎熱逐漸褪去,吵人的蟲(chóng)鳴聲漸漸消失,我們的暑假也漸行漸遠。隨之而來(lái)的是一個(gè)嶄新而又緊張的新學(xué)期,這是我們初中生活的最后一年。年少的我們再次相聚在這里,同樣的面孔,卻有了不同的心態(tài)。
畢業(yè)季,曾經(jīng)對我們來(lái)說(shuō)是那么地遙遠,渾然不覺(jué)間竟也身處其間;蛟S是時(shí)間老人十分狡詐,在我們還在嬉戲的時(shí)候,它卻悄悄過(guò)來(lái)把我們的時(shí)間都偷走了。我們在這個(gè)校園的最后一次相聚就這樣令我們猝不及防地來(lái)了。
這最后一次相聚,最后一年,在這里的每一個(gè)人都有著(zhù)與之前大不相同的行為。之前不完成作業(yè)的同學(xué),如今基本上都完成了;之前上課總是喜歡嶄露頭角的同學(xué),現在竟也奇跡般地老實(shí)坐著(zhù),認真聆聽(tīng)老師的講課。我們真的都長(cháng)大了,成熟了,懂得了尊重,也懂得了寬容與謙讓?蛇@些東西我們是不是知道的晚了一些?在我看來(lái)還不算晚。之前三年的每次相聚可能我們都沒(méi)有好好珍惜,但這不是還有這最后一次嗎?我們還可以在這僅剩的一年里一起學(xué)習,一起進(jìn)步,一起游戲,一起沖刺考試,一起考上心儀的中學(xué)————最后,消失在人海里。
當熟悉的上課鈴聲再次響起的時(shí)候,我們端坐在自己的座位上,四周是我們相處了三年的同學(xué),旁邊是熟悉的鄰桌,還有講臺上正在侃侃而談的是我們最敬愛(ài)的老師。老師大部分都是新老師,可他們的激情深深地觸動(dòng)了我們,每到下課同學(xué)間談?wù)搫傄?jiàn)到的老師的時(shí)候,我的心底里總會(huì )有些微微的感動(dòng)。相見(jiàn)便是緣,我們能與新的老師們相聚在畢業(yè)季,更是一種緣分吧。
我們重聚在校園,相聚在這個(gè)大家庭,相聚在我們都不愿面對的畢業(yè)季,這又是一種什么樣的心情蘊含其中呢?但無(wú)論怎樣,珍惜這最后一年的時(shí)光吧。
教師點(diǎn)評:文章很有生活氣息,符合現在自己的身心特點(diǎn),這一次暑假后的相聚確實(shí)非同一般,因為全體學(xué)生面對的是明年的中考,他們的細微變化讓小作者及時(shí)捕捉并進(jìn)行具體的敘述,有力地表現了在畢業(yè)季的相聚是值得大家好好珍惜這一主題。
篇二:畢業(yè)季
還記得三年前嗎?我們都是懵懂的小少年,還什么都不懂,什么也不會(huì ),至今我們在一起了1095天了。
今天就是第1095天,是我們在一起的最后一天,明天我們就各奔前程。
有人說(shuō),畢業(yè)季也是表白季,的確是這樣,在我的班上都出現了好幾列了,看著(zhù)蠻幸福的,我也有表白喲!呵呵……結果就不說(shuō)了。
在畢業(yè)之時(shí)我唔到了這樣一段話(huà);青春的起點(diǎn)是遇到那個(gè)人,而終點(diǎn)也隨起點(diǎn),結束了你的青春。
朗朗少年,免輕狂,三年很短,卻經(jīng)歷卻很多,遇到的人,做過(guò)的事,一生難忘吧!
三年,就這樣或多或少的過(guò)去,在這三年里,哭過(guò)笑過(guò)也表白過(guò),可如今的我們卻要被七張試卷給吹散了。三年同窗,三年的情,三年的愛(ài),這是要我如何放心得下?以后或許我們都不在彼此身旁,那時(shí)的我們希望還記得彼此吧!
我們這三年過(guò)的很豐富,很快樂(lè ),但時(shí)間過(guò)的也很快,畢業(yè)總是在炎熱的夏天,夏天很討厭,我們卻非常懷念,因為在這個(gè)夏天分開(kāi)了最好的我們。
三年!錯過(guò)很多,也有收獲,那就是天真的你們呀!致畢業(yè)的同學(xué)們,畢業(yè)快樂(lè )。
篇三:畢業(yè)季的友誼
友誼像一條路,走到最后,能留下幾條腳印……小學(xué)時(shí)光像一次遠航,時(shí)間很長(cháng),但卻很快度過(guò)。記憶不多,但卻很難忘。在臨畢業(yè)時(shí)我們才想到時(shí)間好快。
我的小學(xué)是在蓮花學(xué)校,那里曾經(jīng)有一群“瘋子”。而這群瘋子卻是我最致命的回憶。記得那時(shí)我們總是瘋瘋癲癲,你若看學(xué)校監控,那真是一下課學(xué)校四周都是我們在亂竄,過(guò)道里、操場(chǎng)上、樓梯上到處都是我們撒歡似的亂跑。當然了我也在其中。
小學(xué)就是小學(xué),到處都有孩子在跑鬧,回想起來(lái)還真是自由呢!到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,我們才能安靜下來(lái)好好看看這些陪伴我們六年的“傻子們”,我們曾經(jīng)多么盼望小學(xué)畢業(yè),一個(gè)暑假沒(méi)有作業(yè)?墒侨缃駞s畢業(yè)了,我們又好想回到小學(xué),因為那里有我們太多的回憶。
記得拍畢業(yè)照時(shí),我們每個(gè)人都想和關(guān)系最好的同學(xué)站在一起,而我也不例外,我和我那幾個(gè)好兄弟站在了一起。拍照時(shí),我笑著(zhù)對鏡頭。拍照后我難過(guò)的看照片,才發(fā)現他們真的忘不了。那天一上午我拉著(zhù)我那幾個(gè)好兄弟找到攝影師給我們拍了一上午。結果回頭一看,來(lái)來(lái)回回都是那幾個(gè)人……
我相信每個(gè)人的心里都是不舍得,畢竟下個(gè)學(xué)期就都各奔東西。平時(shí)多么希望放假,看不到這些人,而現在又是多么希望再聚,看看這些人。六年時(shí)光就這么打打鬧鬧的過(guò)來(lái)了,平時(shí)的死對頭現在又是多么不舍。
考完試,走出校園,一切都結束了,是應該感到輕松還是惆悵?當老師念讀每個(gè)人的所去中學(xué)時(shí),每個(gè)人又著(zhù)急看看自己的好朋友是否在一個(gè)中學(xué)……當得知不在一起時(shí)又是多么后悔沒(méi)好好珍惜。心里好煩躁,不知該怎么辦,只好調侃的說(shuō)句“莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識君!
畢業(yè)季,真的是迷離恍惚啊,每個(gè)人從第一次相見(jiàn)到最后一次離別都是怎么樣的心情呢?送君千里,終須一別,我們何時(shí)再相見(jiàn)?
篇四:畢業(yè)季!
又是一年畢業(yè)季,又是一樣的夏天,又是一樣不舍得表情,又是一樣的要進(jìn)入中考的考場(chǎng),又是一樣的難忘。只是今年的畢業(yè)季,是屬于我們的。
在校園恍惚間看到初一的我,似是那年初秋夏止,那些承載著(zhù)夢(mèng)想的小船終于轉航到了初中,路過(guò)的那場(chǎng)雨,洗禮了我們的足跡。那個(gè)三年,是不是要離開(kāi)了,是不是要散了,是不是哭了,是不是難過(guò)了,是不是來(lái)不及,是不是不知該哭還是笑,是不是對自己的明天又期待又彷徨?纯寸R子中的自己,三年前的我是這樣的么?比現在青澀吧比現在不懂事吧,三年后的今天,如同一個(gè)世紀,又如同一天,是那樣快又是那樣的緩慢。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些微小的細節,那些年,校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有在畢業(yè)季才浮現出一絲絲感動(dòng)與不舍,伴隨著(zhù)眼淚,在今天看來(lái)是那么的深之入骨,是那么的重要而又甜蜜。時(shí)間真是一個(gè)舊美人。
那一年我們望著(zhù)星空,未來(lái)的未來(lái)從沒(méi)想過(guò)。只激動(dòng)于當時(shí)的喜悅與好奇,幻想著(zhù)以后的日子會(huì )如何如何。只是真的沒(méi)有想到,會(huì )是那么的快,只是真的沒(méi)有想到,會(huì )來(lái)的那么匆忙,我還未能來(lái)得好好去計劃的明天,已悄然到來(lái)。
記憶中的三年,對我來(lái)說(shuō)是那么的意蘊悠長(cháng),記憶中的三年,是夢(mèng)想飛上藍天的季節,流水它帶走了光陰的故事,改變了一個(gè)人,六月畢業(yè)季,我們在這花謝花開(kāi),陽(yáng)光會(huì )走,花兒會(huì )謝,一朵花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,一顆星隕落,暗淡不了整個(gè)星空。我們還有最美得未來(lái),所以會(huì )不知不覺(jué)得流下不舍得淚水,后知后覺(jué)的微笑。
正值花季的我們,依然要面臨分別的不舍。那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們一起把它埋藏起來(lái),埋藏在我們內心的最深處,我們以青春的名義分道揚鑣,這是個(gè)結束,也更是一個(gè)美好的開(kāi)始。
篇五:畢業(yè)季
下一個(gè)夏天,教室里又坐滿(mǎn)了人,但不再是我們。
——題記
流水潺潺,白云浮動(dòng),時(shí)光荏苒,六年時(shí)光如同小鳥(niǎo)匆匆飛過(guò)不再回頭張望,我也成為六年級的學(xué)生即將面臨畢業(yè)了。以前總是說(shuō)畢業(yè)呀還早呢,仿佛對于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)是遙遙無(wú)期的,現在卻轉眼將至,我還沒(méi)來(lái)得及做好心理準備,就要畢業(yè)了,使我手足無(wú)措。
還有兩、三個(gè)月,三千多個(gè)日子我就要升入初中了,我發(fā)現我還有許多東西沒(méi)有做。我還沒(méi)有玩夠,沒(méi)有在學(xué)習中拼盡全力得去努力,我還有許多東西在小學(xué)沒(méi)有嘗試過(guò),不論酸甜苦辣五味雜陳,都也好過(guò)于漠然無(wú)味,有些機會(huì )也許因為膽怯而錯過(guò),就再也無(wú)法重來(lái)一次?上У耐瑫r(shí)伴隨著(zhù)不舍。
老師的教育之恩讓我沒(méi)齒難忘,六年教育很辛苦,我感謝您老師。在同學(xué)的身上我看到了一幅幅歡樂(lè )的畫(huà)面:老鷹捉小雞、木頭人、狼抓羊……這些快樂(lè )的畫(huà)面我感到非常珍貴。我的同學(xué)們,不管是男是女,還是平時(shí)調皮的同學(xué),相遇在同一個(gè)班級便是有緣,無(wú)論走到哪里我們都是好同學(xué)、好朋友。余欣、陶芮、賀小娟、劉鳳……
這個(gè)畢業(yè)季我們都會(huì )格外珍惜大家在一起相處的每分每秒,仔細逛逛操場(chǎng)把每一個(gè)校園里發(fā)生的事都記在腦海里,做成相冊,想念了就閉上眼睛想一想、翻一翻,一個(gè)個(gè)有趣的事情和畫(huà)面會(huì )讓我們忍俊不禁,感動(dòng)的事情會(huì )不覺(jué)掉淚,也想起我們的畢業(yè)留影,大家和和睦睦大家庭,是多么幸福。
畢業(yè)季為什么總是在夏天?因為夏天這個(gè)充滿(mǎn)活力的黃金季節,也是我們成長(cháng)的黃金季節,我們要在夏天積蓄力量、積蓄力量迎接新的學(xué)習生活,我們就是大海中的航船,要在學(xué)海中揚帆起航,乘風(fēng)破浪。我們小學(xué)的果實(shí)即將在春華秋實(shí)的畢業(yè)季成熟,我們要用知識的雨露來(lái)灌溉我們心中的知識樹(shù),讓它開(kāi)出最美的花,結出最沉甸的果實(shí)!
時(shí)光匆匆,就像流水一樣,即將小學(xué)畢業(yè)的我們應該好好珍惜大家在一起的時(shí)間,下一個(gè)夏天教室里又坐滿(mǎn)了人,但不再是我們。
篇六:畢業(yè)季
別等回憶已成了永遠。不如讓我們珍惜眼前。一個(gè)一個(gè)的畢業(yè)季,一次一次的,分別。再也不能和你們一起打打鬧鬧一起愉快玩耍,吳、劉老師再也不能聆聽(tīng)你們的教誨,你們的教導。大千世界中我們能成為,一個(gè)班級里面的同學(xué),說(shuō)明我們很有緣分。但更多的是在一起的團結與快樂(lè )。
在運動(dòng)會(huì )在籃球賽時(shí)。隊員們拼命的為班級爭光,拉拉隊們“撕心裂肺”的叫聲。在這一次的活動(dòng)里面我們總是那么的團結那么的快樂(lè )。但還有一學(xué)期,我們就即將分離。心中十分的不舍。把它們制作成一個(gè)一個(gè)七彩的蛋糕。細細的品嘗有滋有味。
一二年級;天真無(wú)邪的我們,還不懂什么是友誼?還不懂什么是班干部,我們在一起,多么快樂(lè )多么幸福。那時(shí)的我們十分喜歡唱一首歌,《蟲(chóng)兒飛》“亮亮的繁星相隨蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)…”不會(huì )唱歌的我們,卻因為這首歌,而在一起。
三四年級;我們習慣了學(xué)校生活,廣播員選舉。讓我們知道了什么是德育工作,什么是大隊部。什么是學(xué)生組織,什么是品德。一步一步走向大隊部最高的位置。努力學(xué)習天天向上。我們終于有了自己的目標,和前進(jìn)的動(dòng)力。
五六年級;我們開(kāi)始追星。青春期的沖動(dòng)。經(jīng)常會(huì )買(mǎi)exo的明信片。喜歡他們喜歡他們的歌,他們也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們許多人都羨慕他們,愛(ài)他們。我們會(huì )在手機或電腦里下載好多好多他們的歌。以他們?yōu)闃s耀。我們我們知道嘍,毛主席的詩(shī)詞,也知道了,小平爺爺對我們的奉獻…
時(shí)光的飛逝,一晃就是6年,我們,還能再見(jiàn)嗎?還能回到以前的快樂(lè )時(shí)光嗎?
篇七:難舍畢業(yè)季
時(shí)間過(guò)得真快啊,期末考試快到了。我想象著(zhù)我們班70多個(gè)同學(xué)期末考完分手告別的時(shí)刻,那時(shí)的他們會(huì )是怎樣的心情和樣子呢?
黑板上,會(huì )被同學(xué)們用彩色粉筆畫(huà)得花花綠綠,地上會(huì )很臟,歡呼聲會(huì )充滿(mǎn)整個(gè)教學(xué)樓,天空中會(huì )飄著(zhù)紙片和“飛機”。這場(chǎng)面似乎不是很美好,但這畢竟是對自己的六年小學(xué)生活告別!不過(guò)相信我,這會(huì )是事實(shí),我們的小學(xué)畢業(yè)儀式需要瘋狂,這樣回憶起來(lái)才不會(huì )悲傷。
悲傷啊,會(huì )有人哭的吧?盡管都經(jīng)過(guò)了數次分分離離,但是不知道為什么這次感覺(jué)卻很傷心、很不安,也很期待這次的分別。
考完之后我們會(huì )舉行畢業(yè)典禮。有人會(huì )哭的吧,因為分別總是難過(guò)的。而且,這一別,不知要過(guò)多長(cháng)時(shí)間才能再見(jiàn),甚至有可能再也見(jiàn)不了了。我們擁有同一段美好的時(shí)光,我們要各自散別了。
我知道我們還有很長(cháng)的路要走,我知道我們的分別會(huì )有很多,不是六年級的小學(xué)生可能無(wú)法體會(huì )出這種感覺(jué)。
寫(xiě)到這我有點(diǎn)兒心塞了,雖說(shuō)我從開(kāi)始寫(xiě)就一直心塞。
那么,畢業(yè)快樂(lè ),致即將小升初的同學(xué)們!
篇八:畢業(yè)季,離別季
畢業(yè)季的陽(yáng)光格外刺眼,校園里肆意開(kāi)放的月季花,透露著(zhù)一絲又一絲的傷感。
教室的黑板上,印著(zhù)我們一雙雙沾滿(mǎn)粉筆末的手,桌子上,有著(zhù)我們刻在桌子上的小抄,霎時(shí)間,心就好像在下雨,把眼眸淋濕,眼前變得一片模糊。
耳畔間,總會(huì )想起一句又一句的歌詞:“盼望著(zhù)假期,盼望著(zhù)明天,盼望長(cháng)大的童年,一天又一天,一年又一年,盼望長(cháng)大的童年……”那一瞬間,總能讓我們想起,每次都盼望著(zhù)夏天快快來(lái)臨,可今年,我們卻盼望著(zhù)夏天不要來(lái)得那么快,讓我們懷念六年的時(shí)光。
老師說(shuō)過(guò)的唯一一句的最大的實(shí)話(huà)就是:“六年真的很短!笔前,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)六年原來(lái)這么短,入學(xué)時(shí)想著(zhù)畢業(yè),畢業(yè)時(shí)卻因為友誼而失眠,就像眨眼一瞬間,我們從什么都不懂得一年紀的小孩子,變成了懂事的六年級學(xué)生。
感謝在互相交織的生命中讓我們相遇,讓我們有了屬于自已的六年回憶,今年夏天,最美的仍是那給我們一個(gè)共同回憶的校園。
回憶在空中旋轉,我們一起跑過(guò)的操場(chǎng),一起吶喊過(guò)的人,我們一起肅穆的五星紅旗,一起在入隊儀式上的宣誓……如今已變成回憶,只有夢(mèng)想不曾忘。
總以為分別離我們還太遙遠,還沒(méi)好好看看校園和你們,怎能這么快就要說(shuō)再見(jiàn),想起了我們相識的畫(huà)面,想起了但是我們的理想,都是你們陪我一起度過(guò)的,也許某年某日某天,我們會(huì )翻開(kāi)記憶的相冊,回憶我們一起的“曾經(jīng)”。在無(wú)盡的人海中,我們相聚又分離,下一個(gè)夏天,教室里又坐滿(mǎn)了人,可惜不再是我們……
六年了,好不容易愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,卻要走了,我們告別母校,告別悲傷,因為我們畢業(yè)了。
鄭州經(jīng)開(kāi)區朝鳳路小學(xué),這個(gè)學(xué)校的六年級里,有那么四個(gè)班,有那么一群人,有那么一場(chǎng)考試,然后都散了,書(shū)齊了,人散了……
最美的畢業(yè)季,最美的星空,最美的記憶,如心間消失的的碎片,在空中飛舞,輕碰即碎的友誼,卻一直珍受如此。
畢業(yè)季,離別季……