抒情的作文[集錦9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的抒情的作文9篇，歡迎大家分享。

抒情的作文 篇1

　　今天天空很晴朗，我高高興興地回到家。我先來(lái)到我的房間，看見(jiàn)我的桌上有一根線(xiàn)，這根線(xiàn)很奇怪，它可以變成小鳥(niǎo)、小狗、小貓、老虎......，我想，一定是媽媽買(mǎi)的。于是，我去問(wèn)媽媽。我來(lái)到客廳對媽媽說(shuō)：“謝謝你給我買(mǎi)的.線(xiàn)�！眿寢屨f(shuō)：“什么線(xiàn)，我不知道呀？”我說(shuō)：“就是會(huì )變成小鳥(niǎo)、小狗、小貓、老虎......的線(xiàn)呀�！眿寢屨f(shuō)：“我真不知道呀�！蔽艺f(shuō)：“奇怪，誰(shuí)會(huì )給我買(mǎi)這樣的線(xiàn)，中午還沒(méi)有，怎么等到我回來(lái)就有了？”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愕轿曳块g去過(guò)沒(méi)有？”媽媽說(shuō)：“有有有......我去看書(shū)的，大概在你回來(lái)的前一分鐘來(lái)到客廳的�！眿寢尯臀襾�(lái)到房間，我對媽媽說(shuō)：“就是那根�！薄熬湍歉�”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“就是這根�！眿寢屨f(shuō)：“有了這根線(xiàn)，你也就多了一個(gè)玩具，你慢慢玩吧�！眿寢屢蛔�，這根線(xiàn)上就出現了字，上面寫(xiě)著(zhù)“王浩涵，帶你去太空玩”。一看完字，我就飛了起來(lái)，大約過(guò)了二分鐘，我就來(lái)到了太空�！巴�，這兒真美！周?chē)�有很多的星星，金星、火星、水星、土星、木星、天王星、海王�?.....突然來(lái)了一個(gè)外星人，他對我說(shuō)：“你好啊�！蔽艺f(shuō)：“你好，你們這兒可真美��！”個(gè)星人說(shuō)：“是很美，是很美，我也這么認為。對了我叫MSSAL，你叫什么名字？”我說(shuō)：“我叫‘王浩涵’”。我剛說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)有人在大叫，這聲音是從地球來(lái)的，好像說(shuō)“浩涵，該睡覺(jué)了......”于是我對外星人說(shuō)：“再見(jiàn)，我要回去了，我會(huì )想你的！”我站起來(lái)張開(kāi)雙臂準備飛，突然胳膊感到一陣劇烈的疼痛，我睜開(kāi)眼一看，胳膊碰在沙發(fā)上了。啊，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

　　我想，這夢(mèng)真是太美了！

抒情的作文 篇2

　　爸爸的手，厚實(shí)有力;媽媽的手，，細膩柔軟。兩雙手，撐起了一一個(gè)溫暖的家。還有一一雙手，為我擋風(fēng)遮雨一這是奶奶的手，它牽著(zhù)我度過(guò)了童年的春夏秋冬。

　　在黃河故道森林公園之中，一個(gè)美麗的小村莊，那里的水土養育了我，那里有我奶奶的家。因爸爸、媽媽在外地工作，從記事起，我就和奶奶住在一起，奶奶視我如掌上明珠。奶奶干活時(shí)像爸爸一樣有勁兒，呵護我卻比媽媽更加用心。我小時(shí)候，奶奶喜歡抱著(zhù)小小的我，把我紅潤的小臉貼在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上，我只覺(jué)得奶奶的手很有力，將我摟得那樣緊;她的臂膀又是那般的溫暖，像一張舒適的小床。當我要睡覺(jué)時(shí)，奶奶就輕輕地撫摸著(zhù)我，不停地說(shuō)著(zhù)：“倩倩，快睡，倩倩�！蔽揖o緊抓著(zhù)奶奶的手，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，漸漸長(cháng)大的我已不再是依戀大樹(shù)的小鳥(niǎo)了�？赡棠桃琅f用她那雙勤勞、靈巧的手給我做棉衣和棉鞋，縫補衣衫，關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我。記得那是去年春天，我長(cháng)了水痘，發(fā)著(zhù)燒，臉上、身上都是一碰就會(huì )感染的'小泡泡。奶奶看我這樣子，心急如焚。

　　她年紀已經(jīng)大了，臉色憔悴，手臂也不如從前那樣健壯有力了，手上布滿(mǎn)了皺紋，皮膚粗糙沒(méi)有光澤，指骨節明顯突出，青筋一根根暴起�？删褪沁@雙蒼老的手，整日整夜地守護著(zhù)我，為我擦拭額角，為我煎熬湯藥，又一勺-勺地喂我吃藥。在奶奶的精心呵護下，我很快便活蹦亂跳的了。冬天到了，那段日子是我最難忘的。因為學(xué)校增加了早自習，奶奶怕我吃不好，不管天多冷，她每天都要早起，為我做好吃的飯菜。奶奶還為我洗衣服，冰冷的水將奶奶的手凍得通紅。每當我看到奶奶凍得瑟瑟發(fā)抖的樣子，我就感到很慚愧，勸奶奶不要做這些活了，奶奶卻拍拍我的肩膀說(shuō)：“倩倩，要好好念書(shū)��！不要分心，我能行�！边@時(shí)，我瞥見(jiàn)她的手一筋脈突出，瘦得像干枯的樹(shù)枝，我呆呆地望著(zhù)那雙手，眼前模糊了，竟一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　奶奶，我永遠忘不了您那雙蒼老枯瘦的手，我要牽起您的手，攙扶著(zhù)您，一直往前走！

抒情的作文 篇3

　　是誰(shuí)，在我呱呱墜地的時(shí)候，露出欣慰的笑臉？

　　是誰(shuí)，在我嚶嚶啼哭的時(shí)候，不辭辛苦的照料著(zhù)我？

　　又是誰(shuí)，在我茁壯成長(cháng)，天天向上的時(shí)候，展示出了她那蒼老的容顏？

　　她就是您——母親，

　　一個(gè)具有偉大與無(wú)私母愛(ài)的母親。

　　從您的身上，我感受到了母愛(ài)的光輝。

　　在我迷茫之時(shí)，您就像指南針，為我指點(diǎn)迷津；

　　在我悲傷之時(shí)，您就像峰巒雄偉的泰山，給了我依靠；

　　在我高興之時(shí)，您就像歡快的小鳥(niǎo)，在我身邊飛來(lái)飛去。

　　您無(wú)時(shí)不刻的陪在我身邊，

　　一起陪我歡笑，一起陪我苦惱。

　　您就像奔流不息的'黃河，

　　您就像遼闊無(wú)垠的草原，

　　我愛(ài)你，母親——

　　您的心胸比大海還遼闊，

　　您的母愛(ài)比天空還絢爛，

　　您比世間萬(wàn)物還要偉大，

　　因為您的母愛(ài)就像太陽(yáng)，照亮了整個(gè)宇宙！

抒情的作文 篇4

　　冬天的雪，潔白冰涼，冬天的雪，明亮晶瑩，沁園春雪里說(shuō)過(guò)：北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。我們偉大的詩(shī)人王安石也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)；遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

　　雪是什么？我自己認為雪就是雨，只不過(guò)天哥哥在空中把雨凍成了一個(gè)個(gè)的小冰晶�？墒�，我這么認為是沒(méi)有科學(xué)依據的，所以我也不能就這么下結論。

　　冬天的雪是很美麗的，一群小學(xué)生在雪地上奔跑著(zhù)打雪仗，許多的大人們陪著(zhù)小孩子堆雪人。我們學(xué)校里的操場(chǎng)上一層層的雪，讓我們無(wú)比的激動(dòng)，甚至，都想不上課去打雪仗，因為雪在我們眼里就像玩具一樣，十分的好玩。

　　雪悄悄的來(lái)了，她輕輕地邁著(zhù)她那嬌小的步伐，走過(guò)了神州大地，撒下一片白皚皚的雪花，飄過(guò)了森林，還把整個(gè)森林變得白茫茫一片。一開(kāi)始只有幾個(gè)雪花來(lái)到大地上，后來(lái)就有更多的雪來(lái)的大地上，讓大地越來(lái)越美麗。大的`雪花，小的雪花，飄飄灑灑，慢慢的飄落下來(lái)。有的像小天使在空中飛舞；有的像小孩子在空中玩耍；有的像一閃而過(guò)的流星；有的像一個(gè)個(gè)在天空中飛舞著(zhù)的淘氣娃娃。

　　被人們用來(lái)干很多事情，比如：打雪仗、堆雪人，你們知道嗎，雪還能保溫呢，如果把雪蓋到農作物身上，就可以有保溫的作用，而且雪融化的時(shí)候還會(huì )變成水來(lái)澆灌植物。

　　就這樣，雪悄悄的停了……

抒情的作文 篇5

　　老師的愛(ài)，像一條長(cháng)河。它恬靜，泛著(zhù)微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。時(shí)間如長(cháng)河的浪花，帶著(zhù)悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過(guò)時(shí)間與空間的橋，沖拂我那如詩(shī)如畫(huà)的童年，我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中……登錄作文庫，你也可投稿。

　　老師，感謝您為我們班付出了滴滴心血！記得我們曾經(jīng)是一群年少無(wú)知的少年，是您，讓我們學(xué)會(huì )了尊重，讓我們學(xué)會(huì )了寬容，讓我們學(xué)會(huì )了坦白……這一切的一切，都來(lái)源于您背后的`辛勤工作，讓我們的人生又踏上了一個(gè)新的臺階。人們說(shuō)：“您是蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人�！钡�是，我卻認為沒(méi)有任何事物可以用來(lái)形容您，因為您的付出是沒(méi)有句號的，只有印出一個(gè)又一個(gè)的頓號，沒(méi)有休止。而這，正是您的一生。當您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就已經(jīng)意味著(zhù)把自己的一生獻給學(xué)生。這種輕柔而又深沉的愛(ài)的背后，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我們班的每一位都在心底里為您唱出頌歌，每天，您都在為我們貢獻著(zhù)，著(zhù)想著(zhù)，工作著(zhù)，這所有的付出，我們都收在心里，為您編造一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。登錄作文庫，你也可投稿。

　　老師，我感謝您在我們學(xué)習的背后付出夜夜難眠的代價(jià)。我知道，在每一堂生動(dòng)有趣的課的背后，您曾經(jīng)挖空心思讓我們開(kāi)心，為的僅僅是一堂課。讓我們在知識的大海中，不斷的掌握行船的技巧，在大風(fēng)大浪中，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)新的晴空。讓我們在這千帆競渡的學(xué)海中，不再膽怯，反而用自己的雙手在自己漫長(cháng)的人生路印出一個(gè)個(gè)成功的印跡。在這漫漫人生路上，我們學(xué)會(huì )掌握自己的命運，讓生命的車(chē)輪越滾越結實(shí)；我們學(xué)會(huì )面對自己以往不敢的事情，把“害怕”牢牢踩在腳底下；我們學(xué)會(huì )競爭和合作，把一次次競爭都變得充滿(mǎn)意義，利用合作在我們的身邊開(kāi)出一朵朵友誼之花。登錄作文庫，你也可投稿。

　　老師，感謝您搖著(zhù)那美麗的小渡船，把外面的世界，把知識、文明都搖進(jìn)了我們的心田，也搖來(lái)了數不清的夢(mèng)想。老師，你們是我們心中最純美的花瓣，你們是我們心中的陽(yáng)光，你們是我們心中的一片天空，世界因為擁有你們，從此閃耀最絢麗的光彩！

抒情的作文 篇6

　　爸爸，是誰(shuí)奪走了你帥氣的顏面？是誰(shuí)奪走了你絢麗多彩的滄桑歲月？你的一片苦心，我懂了。

　　爸爸，你從小就對我嚴格要求，那時(shí)候我還很小，懵懂無(wú)知，又不知道你對我的苦口婆心，那一次考試，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，我最頭痛的數學(xué)考了一百分，剛接到試卷我也驚呆了。

　　您有一張帥氣的臉，大大的眼睛，還有雙眼皮，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑眼鏡。您在我三年級時(shí)就要求我上奧數、英語(yǔ)等課外班，當時(shí)還小的我就已經(jīng)認為這是足夠的了，還以為我都要被弄得死去活來(lái)了。這次考試我考得也還可以，兩個(gè)一百，一個(gè)九十二，一個(gè)九十�？赡鷧s只是說(shuō)了兩聲好，然后鼓了兩下掌就管自己看電視了。我心中頓時(shí)好像打翻了五味瓶，感動(dòng)地哭了出來(lái)，雖然您在事物上并沒(méi)有什么獎勵，但是我能肯定，您一定會(huì )在背后幫助我。這或許是您教育的一種方式吧，而且，沒(méi)有您以前幫我做了這么多指導，我不可能考出這樣的成績(jì)。

　　爸爸，這幾年來(lái)，您為我付出了心血和關(guān)愛(ài)，而您默默承受了多少辛苦和汗水？是誰(shuí)在生病時(shí)無(wú)微不至地照顧我？是誰(shuí)在無(wú)助時(shí)默默幫助我？是誰(shuí)教會(huì )我在人生道路上越走越遠？是誰(shuí)……沒(méi)錯，都是我親愛(ài)的父親做的`，是他，讓我有了一切源頭的根本。

　　“當你老了，頭發(fā)白了……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起來(lái)那偉大的爸爸。謝謝您，爸爸，您這么多年來(lái)的辛苦，我終于懂了！

抒情的作文 篇7

　　清風(fēng)徐徐，暮雨瀟瀟。池中之旅，孤立一方。雨降池漲，蓮依亭立。

　　我一人坐在窗前，手中筆仿佛不知疲倦，在筆記本上留下了一個(gè)個(gè)如繁星般的字體。

　　“嘎吱”，媽媽慢慢走了進(jìn)來(lái)，不知是否因為夏天的到來(lái)，燥熱的苦悶，令筆多了幾分對美景的向往，竟在關(guān)鍵時(shí)刻拋下一切，墜入窗外荒草之中。原本清晰的思路也撲朔迷離了。

　　“出去走走吧，別一天悶在屋子里。你看這連筆都覺(jué)得你太宅了�！眿寢屛⑿χ�(zhù)對我說(shuō)。

　　走出小屋，踏上小路，漫無(wú)目的，只想靜靜的，沒(méi)心沒(méi)肺地走著(zhù)，讓那耍著(zhù)小脾氣的夏風(fēng)輕扯著(zhù)我的衣袖。

　　悄然之間，一縷淡淡的清香若有若無(wú)，這清香不知是從何處偷溜出來(lái)的少女的芳香，稚嫩又有些許的青澀。它是誰(shuí)，它從哪里來(lái)？它是否與我一樣，懷著(zhù)對世界的好奇。

　　我還未能理清思緒，發(fā)現香氣更濃了。放眼望去才知自己無(wú)意之間緊追著(zhù)香氣的腳步，目光所及之處，只有撲面而來(lái)的`綠，仔細尋找，才驚奇的發(fā)現，遠方的薄霧里，有著(zhù)一抹若隱若現的粉意。

　　悄悄走近，漸漸看清廬山真面容，原來(lái)香氣的源頭就是這小池塘里的荷花。池塘中幾片深綠色的荷葉交雜生長(cháng)，頗具些許的凌亂美。荷葉下清澈的池水，如歐陽(yáng)修詩(shī)中所述一般“水面無(wú)風(fēng)琉璃瓦琉璃滑”，幾條不知名的小白魚(yú)嬉戲著(zhù)調皮的游躍著(zhù)，打碎了這平如鏡的水面。

　　角落里的那朵荷花卻最惹人喜愛(ài)，這位少女身著(zhù)粉裙，這粉樸素淡雅，暗透著(zhù)些許的典雅氣息，并不是那庸俗的粉色，也并非那種繁華絢麗的粉，平淡當中透著(zhù)雅致，以及未經(jīng)污染的懵懂。她抬著(zhù)頭看著(zhù)喧鬧的街頭，那雙水靈的大眼中透射出一份單純的渴望，她渴望像蒲公英一樣飛翔，像蒲公英一樣環(huán)游世界。身體卻是無(wú)情的，毅然轉身，留下淡淡的清香帶著(zhù)自己濃濃的向往乘風(fēng)遠去。

　　“沙沙——沙沙——”起風(fēng)了，天色也漸漸暗了下來(lái)。一顆顆冰冷的雨珠敲打著(zhù)水面，也敲打著(zhù)她的那顆心。顆顆雨珠濕透了泥土，卻濕不透她的心。雨珠的敲打努力壓抑著(zhù)他那份長(cháng)久不斷的念，但她卻始終不愿低頭。

　　她想恨雨，恨雨的打壓，但有一個(gè)聲音造告訴他，若沒(méi)有雨，他就不能生存。

　　夜色臨近，家的方向便是歸人的路，進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)父親正隱忍著(zhù)怒氣，不用說(shuō)，輕易便知，父親正為我不在溫習功課偷溜出去而生氣，我不敢對上他的目光，只能飛快地跑上樓將功補過(guò)。推開(kāi)門(mén)慌慌張張的收拾東西，溫習功課，直到皓月當空，星星不耐煩地對著(zhù)我眨眼時(shí)，我才發(fā)現書(shū)柜上多出了那本書(shū)。

　　《荷花》這本書(shū)曾是我生日時(shí)索要的禮物，父親卻并未買(mǎi)給我，直到看到書(shū)上的藍色字眼，才發(fā)現原來(lái)父親并沒(méi)有忘。

　　雨中花，我曾有過(guò)像她一樣的期盼，一樣的困惑。但慢慢我懂了，這雨若真想將我囚禁在這池塘之中，又怎會(huì )甘愿化作池中之水伴我張望陪我期盼呢？

抒情的作文 篇8

　　應該怎樣做一個(gè)有道德的人呢？在媽媽的帶動(dòng)下，我和哥哥一起把《弟子規》、《孝經(jīng)》、《朱子治家格言》等圣賢人寫(xiě)的經(jīng)典背誦了下來(lái)。媽媽說(shuō)做一個(gè)有道德的人就應該按照這些經(jīng)典并結合自身情況去力行，否則就成了《弟子規》上說(shuō)的“不力行，但學(xué)文，長(cháng)浮華，成何人�！�

　　《弟子規》就是從《論語(yǔ)學(xué)而》篇中的“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！边@句話(huà)開(kāi)始的�？墒钦f(shuō)到容易做到難呀！

　　在沒(méi)學(xué)習和背誦這些經(jīng)典以前，我和哥哥總會(huì )為些小事?tīng)幊巢恍�，甚至�?huì )對父母大呼小叫，撒嬌，發(fā)脾氣�，F在我不僅不會(huì )對父母大聲說(shuō)話(huà)，還會(huì )為父母盛飯，并做些力所能及的家務(wù)事如洗碗、折衣服、掃地等，對哥哥也更加的友愛(ài)恭敬。對長(cháng)輩孝順，對兄長(cháng)友悌，這是做個(gè)有道德的人之首要條件和基礎。

　　在學(xué)校，要尊重師長(cháng)，誠實(shí)守信，禮貌待人，關(guān)心同學(xué)。有的'同學(xué)哭了，我會(huì )馬上遞上紙巾，幫她擦眼淚……

　　做一個(gè)有道德的人，就是從身邊小事做起，從現在做起。

抒情的作文 篇9

　　每個(gè)人心中都有一份溫暖，它不隨時(shí)間的流逝而消散，也不隨世事的變化而改變，它很普通，也很可貴。每個(gè)人多多少少都會(huì )擁有它，如果有哪個(gè)人不擁有它，那么他的人生就不完整。當一個(gè)犯了罪的人被他自己的母親開(kāi)導過(guò)來(lái)，不是因為他母親口才好，而是因為愛(ài)喚醒了他內心深處的幸福、溫暖和良知，這使他又獲重生，重新做回原來(lái)的自己，陽(yáng)光的自己……

　　在我的內心深處，也有陽(yáng)光，那是母愛(ài)的陽(yáng)光，她用那溫暖的“陽(yáng)光”保護我，給我關(guān)懷和愛(ài)！助我茁壯成長(cháng)！這種愛(ài)在我不知不覺(jué)中形成了我心中的“陽(yáng)光”，并且無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵著(zhù)我！

　　在我做難題想不出時(shí)，是它給了我信心，是它給了我勇氣，讓我堅持下去。在我堅持不懈的努力下，終于答案解出來(lái)了，我喜出望外！這源于那顆在我看來(lái)不會(huì )墮落的恒星。

　　現在我已是一名中學(xué)生了，我已經(jīng)長(cháng)大了，再也不需要家長(cháng)的保護，我可以做任何我喜歡做的事了！可是現在，我卻認為我當時(shí)的想法是多么幼稚��！現在的我變得自覺(jué)了，我知道了當天的作業(yè)要自己認真做完。雖然我的身體在增高，體重不增加，但我的內心還是依賴(lài)我的父母。因為他們在我心中一直都是一個(gè)無(wú)所不能的上帝。他們是我心中的太陽(yáng)，一顆永恒的太陽(yáng)。

　　每個(gè)人的'向往不同，那么他們的感想也就不同。有些人會(huì )說(shuō)他們心中的“陽(yáng)光”就是他們的追求；也有些人會(huì )說(shuō)他們心中的“陽(yáng)光”是他們擁有的現在，畢竟現在是最真實(shí)的……而我卻認為我心中的陽(yáng)光是母愛(ài)的“陽(yáng)光”，它帶來(lái)的光明會(huì )使每個(gè)小孩子幸福地成長(cháng)起來(lái)。母愛(ài)的陽(yáng)光會(huì )伴隨我們走到最后，不管母親在或不在，那種精神和愛(ài)都會(huì )勉勵我們一生，使我們一生受用。

　　母愛(ài)的聲音是這個(gè)世界上最好聽(tīng)的聲音。不只是我，只要身為兒女的人都會(huì )有這種想法和認知。母親從我們開(kāi)始記事起，就每天都在我們的身邊，和我們相處的久了，自然就成了我們最親近的人了。

　　每天早晨去學(xué)校時(shí)，母親總會(huì )備下可口的早餐，并在我出門(mén)對我說(shuō)：“路上小心點(diǎn)！”放學(xué)回家，把書(shū)包往臥室一扔，就到餐桌旁邊，不管什么時(shí)候，總能看見(jiàn)熱噴噴的飯菜；睡前，她會(huì )鋪好你的床，并幫你捂熱被子，讓你可以在暖暖的被窩里甜甜的入睡。不知你是否還記得，在小學(xué)畢業(yè)考試前一段時(shí)間，母親會(huì )為你做好豐盛的午飯和晚飯，你問(wèn)她為什么？她總會(huì )說(shuō)：“不為什么。你就要考試了，給你補充點(diǎn)能量，希望你考好�！弊詈�，雖然考得不是很好，但她總會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事，失敗是成功之母嘛，繼續努力！”于是，你的嘴角會(huì )不由自主地樂(lè )開(kāi)花。

　　“不同的母親，一樣的愛(ài)”這是天下母親的共鳴，所以，是母親給了我鼓勵和關(guān)懷。所以她就是我心中永恒的太陽(yáng)，這縷縷陽(yáng)光就是她對我的絲絲愛(ài)意。

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