[集合]抒情作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的抒情作文6篇，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　有人說(shuō)，每個(gè)女孩的身邊都有這樣一個(gè)不是男朋友的男朋友。對于男女之間是否存在純潔的，毫無(wú)私欲的感情，我一直都保有疑惑。我總覺(jué)得，男女相處的過(guò)程中，總會(huì )有幾個(gè)不經(jīng)意的細節，透露出曖昧的意味。

　　是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人，他稱(chēng)你作“丫頭”？

　　是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人，他批評你作“傻丫頭”？

　　是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人，他總說(shuō)你太小，卻從不嫌你幼稚？

　　是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人，他比你大的多，總遷就你的青澀？

　　是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人，他在你心里的位置，總是模棱兩可？

　　曾經(jīng)，有這樣一個(gè)男人，存在于你的周遭，不會(huì )過(guò)分的靠近，也不會(huì )徹底的遠離，占據你生活很小的一部分，卻是無(wú)法割舍的那一部分。他比你大的多，卻不覺(jué)年輪的差距，他有較高的社會(huì )地位，卻從來(lái)不會(huì )凌駕于你之上，他時(shí)間總是不夠用，卻總能找的到時(shí)間回應你的無(wú)聊，他有太多新鮮的誘惑，卻似乎從來(lái)不為所動(dòng)。

　　當你情竇初開(kāi)的.時(shí)候，他教你面對愛(ài)，要有勇氣，年輕允許失敗，即便會(huì )痛，至少痛的無(wú)悔。

　　當你為高三學(xué)業(yè)絞盡腦汁的時(shí)候，他為你上“趕考網(wǎng)”找到解題思路，羅列高效的學(xué)習方法。

　　當你在大學(xué)風(fēng)光無(wú)限的時(shí)候，他不介意你將他拋之腦后，卻總在你一次次失意時(shí)，打來(lái)溫暖的電話(huà)。

　　當你到了談婚論嫁年齡的時(shí)候，他告訴你男人不是值得被過(guò)于寵愛(ài)的動(dòng)物，無(wú)論何時(shí)寵愛(ài)自己才最重要。

　　當你笑著(zhù)走上紅地毯的時(shí)候，他送來(lái)大大的紅包和精致的禮物，卻始終還是沒(méi)有出現。

　　那么多年，你覺(jué)得自己是個(gè)幸福的人，有愛(ài)人，有藍顏知己。一個(gè)年輕的女子，需要一個(gè)忘年交，帶她走過(guò)年少，邁向成熟，從青春活潑，蛻變?yōu)閮?yōu)雅淡然。

　　友人以上，戀人未滿(mǎn)。這是一種幸福，很多事一旦點(diǎn)破就不再美麗，朦朧的情意，如鏡花水月，不要去探個(gè)究竟，就會(huì )擁有更持久的欣賞。

　　總覺(jué)得，你們的緣分可以讓你們在未來(lái)的歲月里，做一輩子做單純的摯友，然而，后來(lái)，你們的未來(lái)沒(méi)有來(lái)。

　　大概，感情的變化總是悄然的，不受控制的。不知道是哪一天，開(kāi)始不敢看彼此的眼睛，不能自如的相處，不敢表露內心的念頭。沒(méi)法踏出一步，就只能選擇退到絕路。唯有陌路，才是對彼此生活的尊重。

　　一沙一塵埃，一粒一傾訴，一殤一次怨，一世只一回。

　　一花一世界，一葉一追尋，一曲一場(chǎng)嘆，一生為一人。

抒情作文 篇2

　　所謂歌傳情，舞言志，我雖沒(méi)有夜鶯清脆的歌喉，但我愿為寓偉大于平凡的落葉唱一曲贊歌�，F已時(shí)值入秋，氣爽風(fēng)清。人們都為果實(shí)累累的金秋所陶醉，然而在這金色閃光之前卻另有一種黯淡，那便是落葉的枯黃了。古往今來(lái)，多少尋愁覓恨、舞文弄墨的文人，對落葉總不免要吟上幾句感傷的言詞，難道葉的結局只有寫(xiě)滿(mǎn)可悲嗎？不！我不以為然，我覺(jué)得落葉的美就在于它的犧牲。

　　“一葉落而知天下秋�！薄�—是的，古人皆如此感嘆�？晌揖褂X(jué)得一葉落便是天下春！當春風(fēng)吹醒了嫩嫩的.葉芽，那葉便在春風(fēng)的撫慰下生長(cháng)起來(lái)了。它點(diǎn)綴了夏的絢麗，然后應秋風(fēng)的邀請，欣然飄舞下枝頭。它在青春的舞臺上，不與花爭妍，甘做陪襯，以自己的犧牲換來(lái)滿(mǎn)枝的果實(shí)，它的高尚與美就是這樣發(fā)揮得淋漓盡致了。

　　說(shuō)落葉是樂(lè )觀(guān)主義者一點(diǎn)也不為過(guò)，它知道自己微不足道，但絲毫不吝嗇，把自己的全部青春都獻給了花的怒放，枝的茂盛，果的成熟。它從不把點(diǎn)綴看做是可憐的卑微與丑陋；當它進(jìn)入風(fēng)燭殘年，人老珠黃的歲月，也從不悲嘆自己的枯落；它慷慨捐生，換來(lái)了豐收的歡樂(lè )與秋實(shí)的碩美。

　　試問(wèn)誰(shuí)想過(guò)，那些在平凡的工作崗位上勤勤孩粻粉救莠嚼瘋楔弗盲懇懇、任勞任怨、默默奉獻的人們，他們又何所求?何所取?還有那些長(cháng)眠在烈士陵園里的英靈，他們雖已英年早逝，如同落葉一般，“化做春泥更護花”了，可是他們的靈魂永遠是翠綠的。是他們，為我們開(kāi)辟了今天幸福的生活道路，而我們卻無(wú)從得知，他們姓堪名誰(shuí)，面貌如何。這遍地的落葉與革命烈士又是何等的相似��！當大功告成，勝利的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭的時(shí)候，他們離去了，逝去了，不夸功，不自傲，更無(wú)所謂名與利！

　　落葉，它曾為春的使者，而今，又做了秋的先驅。夕陽(yáng)灑下金輝時(shí)，面對落葉的飄飛，我并沒(méi)有感到凄楚、悲涼。相反，卻有一種說(shuō)不清、道不明的激情。聽(tīng)枯葉那簌簌落聲，聞它那點(diǎn)點(diǎn)濃香，就有一種別樣的美。

　　所以我說(shuō)，落葉所歸就是春之所在，落葉她永遠追隨著(zhù)春天。是哪個(gè)詞人慨嘆“春歸何處”的？且問(wèn)落葉去吧！

抒情作文 篇3

　　滄桑歲月，是否抹去了你的記憶？那年花開(kāi)，是否記得你的微笑，那年的”三劍客孩子“你又是否記憶猶新？

　　許下的承諾，手里留下的余溫，你是否還能感覺(jué)得到。望著(zhù)陳舊的照片，我們笑得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那笑，似一股暖流，使愁眉苦臉的`人也會(huì )露出會(huì )心的微笑。

　　那年，花開(kāi)花落，我們欣喜，意味著(zhù)果實(shí)的成熟，我們相聚吃葡萄的季節。我們似一只小饞貓，葡萄的酸甜我們不知曉，囫圇吞棗的我們微笑掛在臉上。

　　一樣的天，一樣的花，一樣的季節，一樣的我們，不一樣的心情。

　　那年花開(kāi)般的孩子在何方？滄桑歲月抹不去彼此的記憶？相遇后，便擦肩而過(guò)，不聞不問(wèn)，可曾知道，我每一次的回頭都沒(méi)有看到你的回眸，是什么使我們變得如此僵硬，是時(shí)間，還是距離，還是我們自己？

　　那年花開(kāi)般的孩子，已是一段回憶！

抒情作文 篇4

　　一世的輪回，究竟有多長(cháng)？五百年，一千年亦或是一萬(wàn)年？輾轉經(jīng)年，你是我心頭永恒的眷戀。一抹柔情，染上了幾許輕愁。思念，已經(jīng)成為了一種習慣。相思成愁，落筆成殤。

　　然而，今生我們依然是沒(méi)有在佛前修夠千年，我對于你來(lái)說(shuō)，我只是過(guò)客，不是歸人，所以我對你的愛(ài)也僅僅燦爛了這一季的風(fēng)景。而對于我已是勝過(guò)千年。我把前生的思念集結成句，把今生的等待匯結成集，只渴望你能在那用心淚凝結成的文字中，讀懂我那一顆期盼的心。

　　在無(wú)數夢(mèng)里，曾與你一起看朝霞滿(mǎn)天、夕陽(yáng)西下，但回眸處，燈火斷腸。夜闌珊，尋不見(jiàn)相思的彼岸。夢(mèng)悠長(cháng)，你不在何以成眠？

　　時(shí)常笑著(zhù)對自己說(shuō)我一定前世欠你太多，否則今生緣何這般眷戀！我執筆寫(xiě)意，落筆方知，寫(xiě)下的都是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書(shū)上說(shuō)，總有那么一個(gè)人，驚艷了時(shí)光，寂寞的年華。歌詞里也這么唱道，不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。

　　總覺(jué)得我們中間總是隔著(zhù)些什么，那隔著(zhù)的卻也不僅是空間的距離，還有那錯誤時(shí)間的之差，誰(shuí)能真的拉近這個(gè)距離？

　　很多個(gè)無(wú)眠的夜晚，獨自做在電腦前，縱使鍵盤(pán)把指間磨的發(fā)熱，然總傳不過(guò)我給你的溫暖。我不曉得記憶的盡頭，是否能夠拎出憂(yōu)傷沉寂的`灰塵？

　　這一段相思，究竟清瘦了誰(shuí)的容顏？若可化作一縷月光，推開(kāi)你夜的小窗，共你一簾幽夢(mèng)；若可化作一片云。與你共一抹靜謐的時(shí)光；靜靜的凝望、靜靜的相思。

　　不管緣起緣落的沉浮，還是鏡花水月的虛無(wú)，對你依舊是揮之不去的癡戀，棄之不去的心苦。

抒情作文 篇5

　　每個(gè)人都是單槍匹馬在闖蕩險象環(huán)生的人生，一念起，風(fēng)生水起。一念落，萬(wàn)劫不復�！�—題記

　　窗外，隱隱約約有月光，下雨了，淅淅瀝瀝，又有點(diǎn)燥熱。哦，是夜了。

　　有人說(shuō)，你喜歡耳環(huán)一黑一白，你喜歡路燈一明一滅，你喜歡煙火一升一落，你說(shuō)因為兩種顏色，所以寂寞。你穿許多顏色，白的紅的黃的藍的橙的，可在我眼里，卻最寂寞。夜晚了，好像也是有點(diǎn)感覺(jué)，是落寞嗎？是孤獨嗎？

　　昨晚半夜，睡得有點(diǎn)迷迷糊糊，揉揉睡眼迷離。猛地一看，一只貓就直盯盯地瞪著(zhù)我，兩眼發(fā)亮。嚇得我，滿(mǎn)是哭腔，捶打上鋪的床，“有貓，有貓，怎么辦，我好怕！”是什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的呢，我不知道，是誰(shuí)家的小貓呢，我也不知道，可能，是從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)的吧，我想。我躲在床上，不敢下去，把蚊帳開(kāi)了個(gè)小口探出個(gè)頭瞧。只見(jiàn)室友，拿著(zhù)掃把，輕輕的'，“貓咪，貓咪，出來(lái)吧！”三更半夜，隔壁宿舍都在睡覺(jué)吧。小貓咪纏著(zhù)掃把不愿意出去，東竄西竄，床底，桌子上，像個(gè)調皮鬼，動(dòng)作靈敏。怎么也抓不到，可能是因為我怕貓，一個(gè)勁地就躲著(zhù)貓咪，室友一個(gè)勁地追著(zhù)它，躲貓貓一樣。終于，小貓咪不甘的被趕了出去，剛松一口氣。它又悄悄從窗戶(hù)吸溜一聲又竄了進(jìn)來(lái)�？墒�，還是被趕了出去，我好像在夜色中被它的眼神鎮住了，好像是委屈，是憤怒……

　　一切又恢復了平靜，夜，靜的可怕。我躺床上，輾轉反側，毫無(wú)睡意，發(fā)呆，思考。下雨了，小貓是不是無(wú)家可歸？它是不是餓了，冷了，只是想要在這里找個(gè)溫暖的小窩呢？它是不是也很孤獨呢，一個(gè)人行走雨夜？就像在社會(huì )上摸爬滾打，卻時(shí)不時(shí)被挫折襲擊，被磨難折磨的孩子一樣，一個(gè)人，孤獨，無(wú)助？

　　天，漸漸明朗起來(lái)，黎明的曙光，從遠方，伴隨著(zhù)一縷清風(fēng)，是希望嗎？我的心，突然，也就開(kāi)始慢慢沉靜下來(lái)。每個(gè)黑夜都會(huì )迎來(lái)另一個(gè)不一樣的早晨，黑夜過(guò)后，是陽(yáng)光，是雨露，是花香，是鳥(niǎo)語(yǔ)，一切都是美好的。就像挫折，戰勝之后，是勝利，是掌聲。所以，孩子們，不要怕，黑夜過(guò)后是黎明，迎難而上吧，不要怕，大膽一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，一切都會(huì )慢慢好起來(lái)！

　　歲月長(cháng)，衣衫薄，即使黑夜會(huì )失落，孤獨，無(wú)助，請一定要記得，在黎明到來(lái)之前，要學(xué)會(huì )堅強樂(lè )觀(guān)，保持微笑，勇往直前。

抒情作文 篇6

　　“爆竹一聲除舊歲，桃符萬(wàn)戶(hù)迎新春”，過(guò)新年是中國人盛大的節日，每當年關(guān)將近時(shí)，大街小巷必定充盈著(zhù)歡愉的氣氛，打拼于外地的親人也一一返鄉，盼這喜氣洋洋的節日里，能夠與家人齊聚一堂，吃個(gè)暖呼呼、香噴噴的團圓飯，敘敘過(guò)往的舊事，更展望美好的未來(lái)。

　　為了迎接春神的到來(lái)，家里免不了要大掃除一番，除了把家整理的纖塵不染外，更喻意著(zhù)把過(guò)去一年中的晦氣與惡習掃出家門(mén)，種下一個(gè)嶄新的希望。在忙碌之際偷個(gè)空，細細憶起去年所發(fā)生的大小事，就如一本本故事書(shū)般在腦海中縈繞，故事中的結局不一定是完滿(mǎn)的，卻依然值得回味再三；在過(guò)去的一年中，我的確成長(cháng)了不少，不論在課業(yè)、家庭及各個(gè)方面都極少怠慢，然而仍有不足之處需待改進(jìn)。

　　也許是因為科技日新月異的原因，我似乎花了更多的時(shí)間在這 些電子產(chǎn)品上面，雖然不至于過(guò)度沉淪，但現在想起來(lái)真有點(diǎn)浪費寶貴的光陰，更何況電腦不是玩具而是工具，如果我把上網(wǎng)的時(shí)間和精力拿來(lái)閱讀，一點(diǎn)一滴涵養自己的內涵，這些才是真正有所幫助的。上了初中后，很多人都以課業(yè)來(lái)當擋箭牌，疏遠了閱讀，更有人是不屑一顧的，而閱讀的喜悅也漸漸離我遠去。新的一年中，我決定要找回這份被我冷落的`喜悅，重溫那份快樂(lè )！

　　“往事不可諫，來(lái)者猶可追�！痹谛碌囊荒曛�，別再對過(guò)去唉聲嘆氣，應該明確的立 下目標，持之以恒的追尋新希望，勇敢的向前邁進(jìn)，前景就如一張張油墨未干的春聯(lián)般，喜氣洋洋的紅透著(zhù)微微的亮光。用心、喜悅的貼上春聯(lián)，堅毅的我找到了新 年的希望和方向，我知道我的眼神閃爍著(zhù)無(wú)窮的希望和光采……

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