抒情作文6篇（精選）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的抒情作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　夜晚，柔和的夜光輕輕的灑在大地上，小蟲(chóng)兒的影子透著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光，調皮的風(fēng)兒在偷偷地笑著(zhù)。忽如子夜，古人云：“�；ㄩg一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè )須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂�！倍嗝疵赖囊粋�(gè)意境呀。在叢叢的花中，只要一壺酒，一首歌，便可灑脫的悠然度世。只要有一彎明月，一個(gè)凄涼的人影，便可放聲高歌。但當繁花凋零之時(shí)，月兒是否還會(huì )陪著(zhù)那些凄然入土的花兒呢？忽如子夜，當夜的寂靜偶爾被一兩只蟲(chóng)兒的鳴唱劃破時(shí)，你的思緒是否會(huì )偏向遙遠的故鄉呢，若是離家之子，必會(huì )泣不成聲。若是離子之母，必會(huì )潸然淚下。思緒就像一個(gè)參天的大樹(shù)，越長(cháng)越深，必會(huì )開(kāi)花結果，但當花兒開(kāi)出令人迷醉的芳香時(shí)，是否會(huì )忘記那在地下獨自枯萎的根呢？忽如子夜，當你靜靜的聆聽(tīng)時(shí)，便會(huì )聽(tīng)到離家小鳥(niǎo)那凄慘的哭泣，一聲一聲，攥著(zhù)你的心也跟著(zhù)一跳一跳的.。再仔細一聽(tīng)，又仿佛聽(tīng)到失去孩子的母親的悄悄哭泣。讓人覺(jué)得仿佛心已死……

　　眨眼間，月亮又出來(lái)了，月光悄悄灑在我的身上。我轉過(guò)頭去，去猛然發(fā)現路邊站著(zhù)一位帶著(zhù)溫和笑容的人，我的眼睛早已濕潤了，那是——我的母親！

　　謹以此文，獻給那些爸爸媽媽出去打工的孩子們，不要流淚和悲傷，月光總會(huì )出現的。

抒情作文 篇2

　　半睡半醒之間，我忘記了自己是側臥著(zhù)還是仰臥著(zhù)，窗架上的照片依稀凹凸地出現在我的眼前。我想我是睡著(zhù)了。

　　——睜開(kāi)眼，周?chē)�一片漆黑。側過(guò)頭，望見(jiàn)窗外融在夜色里的老樹(shù)的輪廓，才記起，我睡了已有一個(gè)下午了。

　　坐在床上，抱著(zhù)膝蓋發(fā)了一陣呆，慢慢想起昨天所發(fā)生的一幕幕，我的眼睛有不自覺(jué)的紅了起來(lái)。天黑沉沉的，天空飄著(zhù)蒙蒙的細雨，我想那是給外祖母的淚水，遠處飄來(lái)隱隱約約的鐘聲……我上了靈車(chē)，外祖母一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，我并沒(méi)有哭，只是撫摸著(zhù)冰冷的車(chē)窗，靜靜的發(fā)著(zhù)呆。我知道我不可以在外祖母面前哭，她會(huì )不高興的，我要堅強。

　　我把自己從回憶中拉回來(lái)，把頭埋在了膝蓋上，淚如雨下，不知過(guò)了多久，才止住了眼淚。

　　起身，我將腳伸進(jìn)鞋里，走進(jìn)堂屋，找到那把舊藤椅，坐下。椅子“嘎吱”一聲，聽(tīng)起來(lái)足以吵醒一鎮子的人。若外祖母還在，我倒不但心會(huì )吵醒她，因為她耳背得厲害。

　　自從上了中學(xué)，我也有好一陣子沒(méi)有回來(lái)了。

　　伸直了腿，閉上眼，讓整個(gè)人陷進(jìn)藤椅里。昨天的一切像發(fā)黃的舊照片浮上眼前，我忙睜開(kāi)眼，一粒豆大的汗珠淌到鼻尖上，我想院子里或許涼快些，便又站起。椅子又“嘎吱”一聲，這次更要吵醒一世界的人。

　　因著(zhù)星火，院子里比堂屋亮了許多，夜空中，漫天的繁星在如縷的淡云間躲閃著(zhù)，俏笑著(zhù)。絲絲輕風(fēng)拂在身上，帶了些許的愁緒去�，F在，院子里只剩下園中的那棵老樹(shù)，著(zhù)軀干，擎起一蓬蒼綠。

　　星光透過(guò)樹(shù)冠，在地面上投下斑駁的亮點(diǎn)，猶如灑下的一把碎銀。這是外祖母最?lèi)?ài)坐的地方，說(shuō)是“樹(shù)下能捉著(zhù)風(fēng)的”。外祖母或晚風(fēng)是星星的鼻息，而星星這是我們的親人。我問(wèn)，誰(shuí)？那兒？外祖母便指著(zhù)天邊的一個(gè)星說(shuō)，那是你的外祖父。這就像昨天才發(fā)生的事一樣，外祖母的'話(huà)音也就在耳邊、

　　我脫了鞋，側著(zhù)腳坐在大樹(shù)下。所有的痛都涌上心頭，我再也見(jiàn)不到我的外祖母了。我唱起了外祖母教我的歌曲。

　　“鳳棲梧，蝶戀花，水調歌頭，惋溪沙，江城子，漁家傲……”我停了下來(lái)，眼淚如斷了線(xiàn)的珠子，不受控制的掉下來(lái)，我索性放聲大哭起來(lái)，這將是我最后一次哭。

　　我抽泣輕聲的喊著(zhù)：“外祖母！”

　　但是并沒(méi)有回答！

　　“哇祖母！”我不顧一切地叫著(zhù)……

　　那時(shí)候，我的心真的很痛，像被一把刀來(lái)回地割著(zhù)，卻怎么也割不開(kāi)，不停地割著(zhù)，血在不停地滴……雖然我知道，外祖母再也不會(huì )回來(lái)了。

　　無(wú)論是我對外祖母的愛(ài)，還是外祖母對我的愛(ài)，我們的愛(ài)都很簡(jiǎn)單，外祖母，我將永遠把你深深的刻在我的心中。

抒情作文 篇3

　　有句話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币粋�(gè)家庭必須有良好的家教、家風(fēng)、家訓，這樣才能使小朋友養成良好的習慣，具備良好的素養，健康茁壯地成長(cháng)。

　　詩(shī)有云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！绷己玫募绎L(fēng)就像那綿綿細雨，在平時(shí)的日常生活中浸潤到你的骨子里，刻印在你的心海里。爸爸媽媽平時(shí)經(jīng)常教導我：“遇到困難要迎難而上，不能遇到些許困難就想放棄�！蔽医�(jīng)常不想參加學(xué)校的舞蹈活動(dòng)，不想去參加學(xué)校的舞臺表演活動(dòng)，也不想做奧數，因為這些對于我來(lái)說(shuō)是很困難的事情。但是媽媽就苦口婆心地和我說(shuō)，任何事情你都要去嘗試，特別是你覺(jué)得困難的事情，當你完成的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得特別地開(kāi)心，就像爬山一樣，看著(zhù)那山那么高，當你登頂了之后，那種成功的喜悅是你沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。于是，我就慢慢地開(kāi)始努力去迎難而上，果然得到了豐收的喜悅，戰勝了困難。

　　在吃飯的時(shí)候，媽媽也時(shí)常教導我餐桌上的禮儀，“食不言，寢不語(yǔ)”；“腳不要擱在凳子上”；“吃面、喝湯不要發(fā)出聲音”，這些規矩媽媽從小就耳提面命，把我培養成了一個(gè)小淑女，良好的素養在日常生活中體現出來(lái)了。

　　爺爺一直說(shuō)平安健康就是福，他特別在意我們家里每個(gè)人的身體健康，平時(shí)有點(diǎn)傷風(fēng)感冒的就催著(zhù)我們去醫院看，不要小病變大病，平時(shí)我們出去玩也總是千叮嚀萬(wàn)囑咐的，讓我們注意安全，一定要平平安安。爺爺的囑咐一直牢記在我心里，成為了我家的家訓之一，爺爺對我們的愛(ài)護也一直溫暖著(zhù)我的心。

　　媽媽還說(shuō)，“百善孝為先”。讓我不能大聲和爺爺奶奶說(shuō)話(huà)，要尊老愛(ài)幼。爺爺奶奶年紀大了，俗話(huà)說(shuō)家有一老如有一寶，長(cháng)輩的教育要牢牢聽(tīng)，要體恤爺爺奶奶的辛苦。奶奶天天給我們燒飯，洗衣服，拖地板，我們要時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心去感激他們對我們的付出。爸爸媽媽在“孝順”方面也是身體力行，每逢節假日，總是帶爺爺奶奶出去散心，在我小的時(shí)候，帶他們去南京、臺州玩；身體不好也馬上帶他們去醫院看；爺爺奶奶平時(shí)對他們的教訓，他們也時(shí)刻牢記心里。我以后也要對爺爺奶奶、爸爸媽媽好。

　　平時(shí)，人家總會(huì )稱(chēng)贊我很乖，很聽(tīng)話(huà)，我想這和我良好的家庭環(huán)境有關(guān)系，一個(gè)人的修養是裝不來(lái)的，一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子健康的成長(cháng)。在家里，爸爸性子比較慢，媽媽性子比較急，有時(shí)候還是會(huì )吵吵鬧鬧，但是他們總會(huì )相互遷就，媽媽說(shuō)這是互補的'性格。爸爸雖然比較懶，但是媽媽生病的時(shí)候還是很照顧媽媽的，我感覺(jué)我生長(cháng)在一個(gè)既有愛(ài)又溫暖的家庭中。爸媽的相處之道也讓我認識到在與人接觸的時(shí)候，要做到取長(cháng)補短，寬和待人。雖然我做得還不夠好，有時(shí)候著(zhù)急起來(lái)，還是會(huì )大喊大叫，但是我會(huì )再接再厲的。

　　我的家，一家六口人，既溫暖，又和諧，又有規矩，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我要把我家的家風(fēng)、家教、家訓一直傳承下去！

抒情作文 篇4

　　是緣分讓我們相遇，可此時(shí)我們又要分離。你帶給我快樂(lè )、悲傷，你總是那么幽默。

　　我想留住你，但命運卻與我想象的幻境有天嚷之別。畢業(yè)了，真的畢業(yè)了嗎？我寧愿不畢業(yè)，只要能與我的知心朋友在一起，我也就知足了。

　　張河，你是我最知心的'朋友，但現在我們就要各奔東西，尋找自己的未來(lái)了。昨天，我親眼看著(zhù)你離開(kāi)，看著(zhù)你的背影在黃昏中遠去、遠去....我相信我們友誼是永遠不會(huì )改變的，若我們真的有緣的話(huà)，以后一定會(huì )再見(jiàn)的。

　　邵壇，你可能不知道，我一直把你和張河當作知音，現在已分離，這些話(huà)只有張河于我知道，今日我把心里話(huà)都付諸于在作文上，在說(shuō)這些也晚了，我們已經(jīng)分離了。

　　張河、邵壇你倆是我永遠的好朋友，以前是，現在是，將來(lái)也是。我愛(ài)你們！

抒情作文 篇5

　　這天，期考結束了，數學(xué)滿(mǎn)以為100分，可公布分數出乎預料：92分，我的心涼了，第一名又和我擦肩而過(guò)，我失望極了。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地騎上自行車(chē)回到家，懶得連褲環(huán)上的鑰匙都不愿摘下，心不在焉地踩上高高的臺階直接就去開(kāi)儲藏室的門(mén)鎖了，開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，意想不到的事情發(fā)生了，半空中的我一趔趄就要掉下去，這時(shí)腦子才一下子清醒了，我緊抓住防盜門(mén)把手，去平衡身體，無(wú)奈還是跌了下來(lái)，唉！無(wú)法挽回，門(mén)被打開(kāi)了，鑰匙卻折進(jìn)去了。

　　我上樓回家，沒(méi)把此事告訴媽媽?zhuān)�只說(shuō)了一句我回來(lái)了，怕媽媽再給我上教育課，就悄悄拿了一把尖止血鉗（外科手術(shù)用）和一個(gè)小針，偷偷溜下來(lái)，想自己了解此事。我先用針尖撥住鑰匙往外撥，然后拿止血鉗夾住一小邊，用力一拽，每每快出來(lái)時(shí)，就滑掉了。路過(guò)的姨姨、伯伯熱情地問(wèn)我在干什么，我找個(gè)理由搪塞過(guò)去，繼續干我的活兒，今天好像什么都和我作對，鑰匙就是卡在那兒不出來(lái)。我都氣暈了。

　　我在儲藏室找找，看還有什么能幫上我的忙，可什么也找不見(jiàn)，我懊喪極了，心就像掉進(jìn)了冰窯。我想不明白生活為什么對我如此刻薄，我想擁有的東西，永遠就得不到。正當我胡思亂想，毫無(wú)目標亂張望時(shí)，地下室里什么東西在我眼前一亮，吃了一驚，仔細一看，��！花？有幾束漂亮的花正朝我微笑呢。什么花？什么時(shí)候栽的？我的視線(xiàn)被它們吸引過(guò)去了，我情不自禁地一步一步從臺階上邁下去。

　　花，黃澄澄的，近似于油菜花，但高于油菜，一數正好八束，我朝地下一看，明白了，這不是去年我和弟弟埋蔓菁的地方嗎？蔓菁上面只有一層薄薄的沙土，由于沒(méi)有吃完，剩了八個(gè)，它們竟然都生長(cháng)并開(kāi)花了。我環(huán)視了一下四周，只有一個(gè)方型小窗口可以透光，但光卻直射不到它，所以它的葉子呈現黃綠色，依然很旺盛，黃色的花開(kāi)得燦爛極了，不由使我想起：“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭�！边@句話(huà)。 大學(xué)排名

　　我的心被深深地震撼了，我被感動(dòng)了，多頑強的生命力！沒(méi)有人來(lái)施肥、澆水，只有一層薄土，幾許淡淡的光線(xiàn)，在這條件惡劣的環(huán)境中，在這被遺忘的角落里，它們依然發(fā)芽，開(kāi)花，擁抱生命！珍愛(ài)生命！活得瀟灑，熱烈,以此來(lái)報答春天的厚愛(ài)。而我呢？爸媽給了我無(wú)私的愛(ài)，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們給了我真摯的友情，我有如此好的條件，一次失意就痛苦不堪，不能忍受，心灰意冷，值得嗎？在對我微笑的蔓菁花面前，我真感覺(jué)慚愧了！這時(shí)我的心也漸漸平靜，同時(shí)也產(chǎn)生了勇敢面對生活的勇氣。我又想起了負隅頑強的鑰匙，我決定告訴媽媽?zhuān)�當我剛要邁過(guò)儲藏室門(mén)檻時(shí)，涌起了再試試的欲望，看著(zhù)門(mén)鎖內的鑰匙，陷入沉思，為什么用鉗子夾住鑰匙，它卻好像被什么拽住似的，��！我恍然大悟，找到奧妙了！

　　平時(shí)，我們拔鑰匙必須是垂直于地面才行，而鑰匙正因為不是這個(gè)位置，所以才折進(jìn)去，我小心地用針撥住鑰匙，用止血鉗把鑰匙轉到垂直位置，重新夾住鑰匙，輕輕一拽，出來(lái)了，我興奮得就像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，我拿著(zhù)那半塊兒鑰匙，跑上了樓，我要把這一切都告訴媽媽?zhuān)�心甘情愿換來(lái)她的責怪。

　　當我把這一切都告訴媽媽時(shí)，媽媽這次不但沒(méi)有責怪我，反而開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，你學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了用腦子解決問(wèn)題，進(jìn)步很大，雖然你沒(méi)有得到第一，但你得到了遠比第一珍貴的東西。你看那蔓菁花，無(wú)論什么時(shí)候，什么環(huán)境，都微笑著(zhù)積極地面對生活，這就是生活的強者。而你呢，一次考試沒(méi)考好，就垂頭喪氣。說(shuō)真的，我和你一樣非�？释�你得第一，但這次與你無(wú)緣，要攢力量等待下次，什么事情都沒(méi)有一帆風(fēng)順的，今后路還長(cháng)呢！當然，每個(gè)人都有失落，情緒不好的時(shí)候，你要學(xué)會(huì )冷靜，否則，會(huì )因為精力不集中，你干什么，什么都糟。你感覺(jué)不對嗎？今下午這一切不正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎？當你平靜地思考時(shí)，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解了，不是嗎？！” 本文來(lái)自

　　我想著(zhù)今下午發(fā)生的一切，媽媽說(shuō)得很有道理。我感激媽媽總在我徘徊不前或不知所措時(shí)，誘導我；也真得感激蔓菁花，它們教給了我如何做生活的強者，我問(wèn)媽媽?zhuān)�它真正的名字叫什么？媽媽搖了搖頭，搞不清楚。我拿出字典，查一查，“兩年生草本植物，春天開(kāi)花，色黃。葉大，塊根扁圓形。塊根也叫蔓菁，可以吃�！笨此破胀�，其實(shí)不凡，原來(lái)字典上還真有這種植物的`。蔓菁，就是它真正的名字。

　　晚上，媽媽幫我把近幾次的考試卷子上錯的試題認真分析了一下，找到了根源，原來(lái)我每次都犯同一個(gè)錯誤，媽媽教給了我一個(gè)學(xué)習方法：學(xué)習首先要學(xué)易錯的，要多練習幾遍，甚至十幾遍，然后再學(xué)不會(huì )的，掌握的就不用再管它了。不要沒(méi)有重點(diǎn)，泛泛地學(xué)，那樣永遠得不到滿(mǎn)分。這時(shí)，我覺(jué)得媽媽很了不起，雖然我和大多數同學(xué)一樣，總怕父母嘮叨，但他們的嘮叨，確實(shí)能讓自己少走彎路。

　　第三天，再考數學(xué)時(shí)，我如愿一場(chǎng)！100分。我心中真有說(shuō)不出的高興。放學(xué)后，我再次來(lái)到蔓菁花旁，它們依舊開(kāi)得正旺，感謝它們使我懂得了“如何珍惜生命！如何做生活的強者！”

　　這時(shí)，遠處傳來(lái)了優(yōu)雅熟悉的歌聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，難得見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……

　　我悄悄地告別了蔓菁花，回家了。但蔓菁花那種頑強精神，深深地印在我的腦海里

抒情作文 篇6

　　要說(shuō)起美麗，我們生活中常常有。有美麗的人和事。而在我心中那件最值得我紀念，最使我沉思，最美麗的事，是由聲音開(kāi)啟的。

　　在一個(gè)陽(yáng)光普照的早上，我像往常一樣去離我家不遠的公園散步。風(fēng)兒輕輕的撫摸著(zhù)我的臉頰，花兒送來(lái)的香氣也撲面而來(lái)。一些老爺爺和老奶奶都在一起和睦的聊天或下象棋。這時(shí)，有一位坐輪椅的老奶奶出現在我的眼里。她從不與人交談，我也曾嘗試著(zhù)與她交談。但最終都是以失敗告終。這次，我便長(cháng)了記性，不去與她交談了。其實(shí)，老奶iqian并不是沉默寡言的人，但自從他的孫女在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸失去性命之后，老奶奶便總是沉默不語(yǔ)了。

　　“奶奶”，這一句稚嫩的聲音，是她費力又急迫多多回過(guò)頭去。陽(yáng)光再一次的照到那位孤獨的`老人頭上。她的臉上已有了歲月的痕跡，可她那時(shí)顯得那么朝氣蓬勃。她的嘴角微微上揚。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，她才回過(guò)神來(lái)，和藹的說(shuō)“乖，孫女�！边@時(shí)老人的眼淚已在眼眶中打轉。我很期待下一幕，我在心中默默祈禱，祈禱小女孩的母親不會(huì )打擾這一幕。事情如我所愿，小女孩的母親不但沒(méi)有阻止，反而鼓勵小女孩上前去。老奶奶看到小女孩過(guò)來(lái)了，眼淚終于止不住了。沉積了多年的感情終于“發(fā)泄”出來(lái)了。老奶奶輕輕的握著(zhù)小女孩的手，和她講起一些事情。小女孩似懂非懂的聽(tīng)著(zhù)，還時(shí)時(shí)配合的點(diǎn)頭。

　　當我看到這一幕時(shí)，我就確信這一定是世界上最美麗的事�？吹竭@一幕，我感覺(jué)時(shí)間仿佛都靜止了，因為它也想讓這一幕留在我的腦海里。讓我心中美麗的事情的那個(gè)位置不再空缺。我羨慕小女孩和那位老奶奶。也許，她們之間有人知道，他們并不是親人。但仍然沒(méi)人打破這個(gè)美好的局面。

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