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(優(yōu)秀)抒情作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的抒情作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抒情作文 篇1
幾張簡(jiǎn)樸的學(xué)習桌，一千多本種類(lèi)不一的大大小小的書(shū)籍，安靜地躺在書(shū)架上。幾抹翠綠的顏色讓這書(shū)屋一狹小的空間有了幾分清新。
我還記得那時(shí)，剛搬來(lái)這個(gè)小區的時(shí)候，我嚷嚷著(zhù)要看書(shū)。一天爸爸神秘地對我說(shuō)：“走，我帶你去一個(gè)好地方�！痹瓉�(lái)小區不遠的地方有一個(gè)農家書(shū)屋。雖然空間不大，但我依然帶著(zhù)我的讀書(shū)夢(mèng)在這個(gè)小書(shū)屋里自由生長(cháng)。
格林童話(huà)里的灰姑娘。一開(kāi)始的傭人生活，一直變化著(zhù)，直到幸福的生活。每次讀這本書(shū)，我都幻想著(zhù)自己是那位美麗的灰姑娘，有著(zhù)和外表一樣美麗的心靈�！睹藗鳌肥且徊坑兄�(zhù)獨特魅力的一本人物傳記。這本由《貝多芬傳》 、《米開(kāi)朗琪羅傳》 、《托爾斯泰傳》組成的人物傳記，簡(jiǎn)直就是我的指路明燈�！睹藗鳌酚浭隽素惗喾� 、米開(kāi)朗琪羅 、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，給那些幻想破滅的靈魂提供一種鼓舞。我自己也深受主人公百折不屈 、堅持樂(lè )觀(guān)的精神的洗禮。名人的思想如陽(yáng)光般燦爛，書(shū)中的文字經(jīng)常讓我熱血沸騰，有種無(wú)法抑制的`熱情像噴泉一樣瞬間暴發(fā)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上，走進(jìn)書(shū)屋就像走進(jìn)一座神圣的殿堂······夢(mèng)想的小船書(shū)屋中啟航。
親愛(ài)的，你的夢(mèng)想小船從哪里起航了呢?
抒情作文 篇2
我從小就生活在單親家庭，但這并沒(méi)有影響我快樂(lè )地成長(cháng)。除了在媽媽那兒感受到溫柔的慈愛(ài)和父親般的嚴厲外，還有更多的來(lái)自于外公、外婆的呵護疼愛(ài)與幫助支持。
在記錄我成長(cháng)的影集里，有這樣一張照片：近一周歲的我似乎急于要擺脫大人的攙扶，獨立地邁出人生第一步。瞧，我舉著(zhù)兩個(gè)小胳膊，努力保持著(zhù)平衡，一搖一擺，一邊蹣跚而又小心地向前挪著(zhù)步，一邊沖著(zhù)鏡頭傻乎乎地笑著(zhù)。我的外公也在照片里，他離我大約幾米遠。只見(jiàn)他眉頭緊皺，神色緊張，張開(kāi)雙臂，眼睛盯著(zhù)我，半蹲著(zhù)身子，做出一副隨時(shí)準備來(lái)抱我的樣子�？粗�(zhù)照片，我忍俊不禁：“公公，你的姿勢怎么這么搞笑��？竟然還闖進(jìn)了我的玉照里！”聽(tīng)到我的問(wèn)話(huà)，外公也忍不住笑道：“還不是因為你剛會(huì )走路，怕你摔跤嘛，所以跟在后面保護你呀！沒(méi)想到你媽把我也拍進(jìn)去了。哈哈哈！”望著(zhù)外公開(kāi)心的'笑容，我忽然感受到，外公給予我的愛(ài)，從我小時(shí)候至今一直就沒(méi)有間斷過(guò)！如今，外公已年近八十，但他仍舊會(huì )蹣跚著(zhù)步行去菜場(chǎng)買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的菜，回來(lái)后，不辭辛苦地燒給我吃，看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子，他會(huì )笑得非常滿(mǎn)足、開(kāi)心。忙碌給他帶來(lái)的勞累就會(huì )一掃而光。
在我的心中，外公那張開(kāi)的雙臂永遠是呵護我的港灣，讓我覺(jué)得安全、溫暖。為了減輕媽媽的負擔，自我上幼兒園起，外婆就承擔了接送我的任務(wù)。整整八年的時(shí)間，外婆為我遮風(fēng)擋雨，我能明顯地感到她眼角的皺紋，頭上的白發(fā)漸漸多了。原先，是她拉著(zhù)我的手，我邁著(zhù)不大的步伐努力地跟在外婆的后面；漸漸地，她的腳步慢了，我反而要時(shí)時(shí)停下來(lái)等她�！巴馄�，我已經(jīng)長(cháng)大了，您就別再接送我了，我能行的！”我向外婆要求�！安恍�，學(xué)校離家遠，我不放心！”外婆總是這樣回答。我知道，我拗不過(guò)外婆的這份愛(ài)，這份愛(ài)一直陪我走到小學(xué)畢業(yè)。
就在即將上初三的那個(gè)寒假，因學(xué)習需要，我參加了化學(xué)補習班。每天晚上九點(diǎn)才放學(xué)，外婆放心不下，硬是要陪我同行。還記得那是一個(gè)下了雪的晚上，下課以后，我從教學(xué)樓出來(lái)，遠遠地就看見(jiàn)外婆矮小、瘦弱的身影立在刺骨的寒風(fēng)中，翹首期盼著(zhù)，看到我，外婆的臉上綻開(kāi)笑容。我讀出了，這是滿(mǎn)含希望的笑，也是欣慰的笑�！捌牌�！”我鼻子一酸，心中涌起一股暖流，奔到外婆身邊，親昵地挽起了她的胳膊，踏上回家的路。一路上，依然是冷風(fēng)刺骨，但外婆的愛(ài)讓我心里覺(jué)得無(wú)比的溫暖。這份愛(ài)，讓我有信心迎接去迎接我的第一個(gè)人生轉折點(diǎn)。
在親人的關(guān)愛(ài)下，我幸福地成長(cháng)。
抒情作文 篇3
媽媽在我身上付出的愛(ài)非常多。這無(wú)微不至的愛(ài)是多么甜蜜!多么的溫暖！媽媽的愛(ài)是徐徐的風(fēng)，而我就是那哨聲！媽媽的愛(ài)是甜甜的糖，而我就是那白開(kāi)水，是她把我變“甜”！
媽媽的愛(ài)是滴落的眼淚。我明知道自己不能吃辣的東西，可我卻自作主張，去添了幾口辣醬，吃后當天晚上就發(fā)高燒。媽媽在凌晨 、 點(diǎn)就給我喂藥，我隱約看見(jiàn)媽媽的淚水，一滴、兩滴、
媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。那一次我上補習班，可是放學(xué)時(shí)卻下起了雨我看見(jiàn)有一個(gè)熟悉的身影從遠處向我走來(lái)。我跑進(jìn)一看，原來(lái)是媽媽—她冒著(zhù)大雨來(lái)接我。
媽媽的愛(ài)是溫暖的'小窩。前天晚上特別冷，我在房里凍得直哆嗦，媽媽看我這樣，非常心疼！把我摟入懷里，媽媽的懷里真溫暖呀！
媽媽的愛(ài)恒古綿長(cháng)，無(wú)私無(wú)求；正如綿綿春雨，滋潤大地上的生物；媽媽的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透在我的生活，不耀眼，可正是這樣愛(ài)滋潤了我，給予我生命，哺育我們成長(cháng)，讓我們的心永遠與愛(ài)相伴！
媽媽的愛(ài)是天地間最偉大的！
抒情作文 篇4
她是一個(gè)普通的人，她是站在講臺上向孩子傳授知識的語(yǔ)文老師。她是我心中的女神，沒(méi)有誰(shuí)能比的上她在我心中的位置。當然這是除了家人以外，而言的。我最?lèi)?ài)的人是她，最想的人是她，永遠愛(ài)著(zhù)的人也是她——題記她是我初三時(shí)的語(yǔ)文老師，是她讓我變的更加堅強，更加自己。
在她身上我學(xué)到了許多知識，這些知識是別人無(wú)法給我的。第一次見(jiàn)到她，就覺(jué)得她的性格應該是和藹溫柔的。瞧，她的臉總會(huì )微笑著(zhù)。臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼晴。還架著(zhù)一副威嚴的眼鏡，她教語(yǔ)文的必然會(huì )有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我學(xué)習成績(jì)不好，老師留的作業(yè)也時(shí)而寫(xiě)完，時(shí)而不寫(xiě)。初三開(kāi)學(xué)不久，老師留的語(yǔ)文作業(yè)我寫(xiě)完了，一共是倆篇信紙。不知道是誰(shuí)，把我的作業(yè)借去拿去抄了，交作業(yè)時(shí)只給我交了一篇。語(yǔ)文老師檢查作業(yè)非常認真，每個(gè)人的作業(yè)她都會(huì )仔細的檢查核對。
當老師看到我只交了一篇作業(yè)時(shí)，就認為我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。就想一個(gè)別班的同學(xué)，告訴我去她辦公室一趟。當時(shí)聽(tīng)她讓我去時(shí)，我有驚有喜。驚訝遠遠多與喜悅，我驚訝的是不知道老師找我什么事，我喜悅的是這位老師竟然管我的學(xué)習。我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的微笑，從五樓走向四樓。經(jīng)過(guò)樓梯口，我來(lái)到了她辦公室門(mén)前。我向門(mén)里探了探頭，看見(jiàn)老師在屋子里。才不猶豫的敲響了門(mén)。
我推開(kāi)門(mén)，輕輕的走到她的門(mén)前。我小心的問(wèn)了一句“老師，您找我有事？”你是某某吧！顯然她還不認識我，畢竟她剛教我不幾天。嗯，你的作業(yè)怎么只交上來(lái)了一篇，別人都寫(xiě)了倆篇三篇的？在一旁的我沒(méi)有吭聲，只是靜靜的聽(tīng)著(zhù)老師的批評。其實(shí)，只有我自己知道語(yǔ)文作業(yè)的內幕。不想告訴她的原因，就是想多聽(tīng)一會(huì )兒老師的批評。
因為我學(xué)習不好，沒(méi)有老師管我。她可以說(shuō)是在這個(gè)學(xué)校，最管我的老師了。我想享受這被老師重視的感覺(jué)，所以我沒(méi)有吭聲。她面帶微笑用和藹的聲音，對我說(shuō)�！袄蠋熛嘈拍氵@次不寫(xiě)完作業(yè)時(shí)最后一次。學(xué)習不好不拍，只要你努力學(xué)就一定能學(xué)會(huì )。我對你的印象一直都很好，加油老師相信你哦！”她的話(huà)讓我牢牢的，藏在心靈最深處。老師的話(huà)是那樣的暖，暖在我心的同時(shí)又讓我感動(dòng)。
從那次之后，每上一節語(yǔ)文課我都認真的聽(tīng)講，認真的記。語(yǔ)文老師每次都會(huì )留背文言文的任務(wù)，誰(shuí)背會(huì )后都要去找老師過(guò)關(guān)，每次我都會(huì )早早的背會(huì )，找幾個(gè)同學(xué)去找老師過(guò)關(guān)。每次去辦公室的時(shí)候，等到?jīng)]人的時(shí)候總會(huì )拿吃的給我。不管我怎樣的推辭，也不行。最熟悉的一句話(huà)，吃完再走。我吃著(zhù)東西，心里是那樣一半苦澀，一半說(shuō)不出的感覺(jué)。每次過(guò)關(guān)后我都是那樣的開(kāi)心，因為我每次背會(huì )，都能見(jiàn)到我可愛(ài)的老師。不知從何時(shí)起就喜歡上了，語(yǔ)文老師，那種喜歡純粹是敬佩。我總會(huì )創(chuàng )造許多巧合，讓我和語(yǔ)文老師相遇。我值日的地方，就是擦她辦公室對面的窗臺。這個(gè)值日讓我非常滿(mǎn)意，因為我能每天早上就能和她打招呼。這是我和她相遇的巧合之一，還有許多時(shí)候我故意的`制造巧合，和她相遇。我的語(yǔ)文成績(jì)從最開(kāi)始的不及格，提高到陸拾多分，到壹佰拾幾分。當提高到壹佰拾多分時(shí)候，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我。在班級上課堂上，她沒(méi)有提問(wèn)和表?yè)P我。從小學(xué)到初三，我第一次補課。其實(shí)，家里并不富裕。就因為有語(yǔ)文老師在，所以我為了能看見(jiàn)她也去啦。時(shí)光輕悄，歲月如潮。
初三很快就和我再見(jiàn)了。我不能不和學(xué)校，還有我最親最?lèi)?ài)的老師揮手。雖然我和學(xué)校還有老師再見(jiàn)了，但是我還可以回學(xué)校去看她。我不知道我為什么對她那么好？老師也不知道我為什么對她好吧！我想是因為她對我好，和我對她喜歡的原因，更重要的還是我對她的感謝。離開(kāi)學(xué)校后，我只要有時(shí)間就會(huì )回學(xué)校去看我親愛(ài)的老師。逢年過(guò)節的我也會(huì )，打電話(huà)給我的老師，時(shí)常的問(wèn)候她一下。每次看她或打電話(huà)給她，她都是那樣的高興。同時(shí)聽(tīng)到她和藹的聲音，還有看見(jiàn)她的笑容，我也是那樣的開(kāi)心。
我想和她說(shuō)的話(huà)許多，但是我不能去說(shuō)。笨拙的語(yǔ)言，總是表達不了我內心的感覺(jué)。有可能在以后的歲月里，我會(huì )和她講。我會(huì )一直的愛(ài)著(zhù)她祝福著(zhù)她，愿她開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，這將是我最大的開(kāi)心。她是我心中的女神，最親的人是她，最想的人是她，永遠愛(ài)著(zhù)的人也是她——后記
抒情作文 篇5
吃過(guò)晚飯，媽媽主動(dòng)提議要出去散步。我一向很懶，便不愿出去。媽媽說(shuō)：“某人今天不去可不要后悔哦！”隨即還用陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調補充了一句：“錯過(guò)今晚，后悔一生哦！”雖然知道老媽這么說(shuō)是故意的，可我還是沒(méi)骨氣地出了門(mén)。一下樓便感到一陣風(fēng)吹過(guò)，冷死了。老媽瞟了我一眼，道：“要的就是風(fēng)！”老媽今天真反常，到底是怎么了？容不得我多想，她已經(jīng)出發(fā)了，我只能快步跟在她身后。驀然，媽媽停住了腳步。
這是哪兒？我抬頭打量起周?chē)沫h(huán)境來(lái)，原來(lái)在去往雞鳴寺的路上。猜我看見(jiàn)了什么？櫻花！真的是櫻花！此時(shí)的櫻花開(kāi)得正盛，多多挺立枝頭，放眼望去，一路的櫻花樹(shù)啊，讓這條平淡無(wú)奇的小路瞬間變得奪人眼球。明明只是一顆顆顏色淡雅的櫻花樹(shù)，可排列到一起卻叫人移不開(kāi)視線(xiàn)——整齊，卻各有各的一番風(fēng)味；茂盛，卻又不失羞澀的清純。我望向媽媽?zhuān)龥_我神秘一笑：“還不止如此呢！”哦？還有什么能比得上櫻花帶給我的驚奇？櫻花可是我最?lèi)?ài)的花��！“仔細聽(tīng)！”我閉上嘴，一陣風(fēng)吹來(lái)，“叮叮�！蹦鞘鞘裁绰曇�？我望向媽媽?zhuān)⑽P顎，我順著(zhù)她的視線(xiàn)望去，，一時(shí)驚奇得睜大了眼睛。在那高高的墻上，掛著(zhù)一排碩大的風(fēng)鈴，昏暗的燈光下看不清晰，唯有清脆的風(fēng)鈴聲訴說(shuō)著(zhù)它們的存在。又是一陣風(fēng)吹過(guò)，伴隨著(zhù)風(fēng)鈴發(fā)出的清脆聲響，櫻花樹(shù)也慢慢搖曳枝頭，仿佛在為這美輪美奐的.音樂(lè )伴舞。叮叮聲加上樹(shù)枝搖曳發(fā)出的沙沙聲，完美的合奏，讓我沉醉。
這便是春風(fēng)的聲音吧！不像秋日“掃落葉”般的凄涼，不如盛夏催人汗下的炎熱，不似隆冬刺骨的寒冷，此時(shí)的風(fēng)帶著(zhù)一絲淡雅，攜著(zhù)一份柔和，讓人不禁自失其中。它的聲音更仿佛天籟之音，久久地，縈繞在耳畔……
抒情作文 篇6
星期天，我在家里看電視還不到半個(gè)鐘頭，母親的嘮叨又來(lái)了“別老是看電視，快去看書(shū)，學(xué)習去吧！累了出去走走，不要老是呆在家里“不務(wù)正業(yè)�！�
嘮叨這兒，老到哪兒，我真不知道母親的嘮叨勁兒何時(shí)休？心想：“終有一天我遠離這個(gè)家，你就不嘮叨我了�！�
那天，母親感冒了，并且還發(fā)著(zhù)高燒，爸爸一早就去上班了，要晚上才能回來(lái)。中午飯沒(méi)人做了。到了中午放學(xué)，心想：“這煩惱又要來(lái)了，免不了這還要聽(tīng)母親的嘮叨聲了，肚子還餓著(zhù)呢，可能要自己動(dòng)手做飯了。想到此，我不禁加快了腳步。剛到家門(mén)口，一股飯菜的香味直往鼻孔里鉆，是誰(shuí)做的飯呢？爸爸？不可能，母親也不可能？興許是外婆來(lái)了，我一邊猜測著(zhù)一邊朝廚房走去，“回來(lái)了”一個(gè)微弱的聲音從廚房里傳出來(lái)。是母親，我跨進(jìn)廚房一瞧，過(guò)真實(shí)的`，母親頭發(fā)蓬亂，臉色臘黃，往日美麗的大眼睛顯的有些暗淡，額頭上沁滿(mǎn)了細密的汗珠，兩手抖動(dòng)地捧著(zhù)碗，哆嗦著(zhù)雙腿正朝飯桌走去。我趕緊跨上前，接過(guò)飯碗，“母親，我來(lái)，我來(lái)吧！”我的聲音有些顫抖�！拔蚁肫鹉慊貋�(lái)沒(méi)飯吃，便從床上爬起來(lái)給你做飯，”母親邊說(shuō)邊去端菜過(guò)來(lái)，你吃完后碗筷就放在那兒吧，我現在挺不住了，后背冷得厲害，腿疼得厲害，要睡一會(huì )兒，”母親邊“囑咐”著(zhù)，便回到床鋪上，她一口飯都沒(méi)有吃。
“媽——”，我深情地呼喚了一聲，可聲音小的連我自己也聽(tīng)不清，此刻，我終于明白了母親的“嘮叨”。母親，我親愛(ài)的母親，女兒會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的養育之恩定的，不辜負您的期望的！
抒情作文 篇7
媽媽?zhuān)抑滥�，有�?zhù)棕色的卷發(fā)，打扮時(shí)尚，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙大大的水靈靈的眼睛。但是，您心靈深處的百寶箱中，為什么還藏著(zhù)一個(gè)不好的寶物——拿我的短處去和別人的.長(cháng)處做比較？我不想這樣，也請您不要生氣，耐心聽(tīng)我講講，好嗎？
媽媽?zhuān)�記得嗎？那一次，我表姐被您叫來(lái)吃飯了，您對表姐笑笑，又用冰冷的眼光瞪了瞪我，說(shuō)：“你看你表姐，一點(diǎn)兒都不挑食，再看看你，吃著(zhù)飯還看著(zhù)電視，又挑食，為什么把蔥花挑出來(lái)，多向你表姐學(xué)習！”哎！媽媽您不要再挑我毛病了，別告訴我您真不知道表姐是個(gè)數一數二的大胖子，比我重好幾斤呢！哎！我雖然依然保持微笑，但您沒(méi)感覺(jué)到我內心是多么難過(guò)嗎？晚上睡覺(jué)時(shí)，我用被子捂住頭痛哭起來(lái)，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，枕頭上留下了一絲淺淺的痕跡。
還有一次，弟弟來(lái)了，帶著(zhù)作業(yè)。他和我很快地寫(xiě)完了，弟弟在那里搭積木，壘成了一座寶塔，媽媽走過(guò)來(lái)，鼓著(zhù)掌說(shuō)：“真漂亮，真漂亮！給一個(gè)‘棒’！”媽媽又見(jiàn)我在那里發(fā)呆，狠狠地說(shuō)：“嘉嘉！你看看你弟弟做得多好，你就在這發(fā)呆！沒(méi)事干了，沒(méi)事干出去！多學(xué)學(xué)你弟弟，比你小還比你乖！”哎！媽媽?zhuān)埬鷦e說(shuō)我了，我忍著(zhù)沒(méi)和您頂嘴，其實(shí)心已經(jīng)在哭了。
媽媽?zhuān)也攀悄暮⒆�，請您以后多夸夸我吧，不要讓我失去信心。媽媽�(zhuān)郧拔叶紱](méi)有機會(huì )向您說(shuō)，今天，我就想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)埬鷦e挑我毛病了，多鼓勵我，愛(ài)我吧！”
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