[薦]抒情的作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的抒情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　綠葉陪伴著(zhù)紅花，無(wú)怨無(wú)悔；星星陪伴著(zhù)月亮。不離不棄；軍人守衛著(zhù)國家與人民，生死相依。

　　現在，我的一生有我的父母相伴著(zhù)。他們給予我生命，陪伴我成長(cháng)，鼓勵我向上。在升中考的考試中，我的父母鼓勵我，他們相信我，我自然不會(huì )讓他們失望。萬(wàn)眾期待著(zhù)，我就這樣度過(guò)了那樣的一天�？荚嚱Y果出來(lái)了，我從校門(mén)口的公布欄興高采烈的跑回家。我告訴了父母這次考試的成績(jì)，一家人充滿(mǎn)了愉悅的氣氛。我為自己的成就而感到高興。暑假，父母伴隨著(zhù)我一起度過(guò)。

　　一轉眼又過(guò)了兩個(gè)月多，假期結束了，又要上學(xué)了。而且，我已經(jīng)是一名初中生了。我離開(kāi)了母校，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校。開(kāi)學(xué)的第一天早上，父親很早就來(lái)為我做早餐。吃完早餐，父親就送我去學(xué)校。在上學(xué)的路上，父親教導我要主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，要經(jīng)常與老師溝通，還要寬容對待他們，父親說(shuō)個(gè)不停。直到走到校門(mén)口才停止。我跟父親連聲說(shuō)再見(jiàn)，但是父親執意要送我進(jìn)教室。我勸阻了父親很久，他才放下心來(lái)。

　　他還提議要看著(zhù)我進(jìn)教室才回去，我只能緩慢的伐進(jìn)了這全新的地方。我在這新的壞境里適應了一段時(shí)間，也漸漸熟悉了。我在那兒認識了很多同學(xué)，我也與老師建立了常溝通的關(guān)系。而每次回家吃晚飯時(shí)，我都會(huì )與父母討論著(zhù)我們校的新鮮事。緩緩慢慢，又到了考試的'時(shí)刻。這個(gè)是我升上初中的第一次考試，我有些緊張。即便父親再三阻四的叫我放松，但我還是略顯有些緊張。就這個(gè)樣我迎接考試。成績(jì)出來(lái)了，我跑到學(xué)校的公布欄那。

　　我幾乎已經(jīng)哭了。下午，我低垂了頭走回家。當父母問(wèn)我成績(jì)的時(shí)候，我這才哭了出來(lái)。我跑回房間，躲在角落里啜泣。母親正在外面叨叨著(zhù)我的失足。

　　一會(huì )兒，父親走進(jìn)了我的房間。用那沉重的雙手撫摸著(zhù)我的頭，父親跟我講著(zhù)他以前失敗的經(jīng)歷及他又是怎樣完成目標的。那一天，我懂得了許多。我的一生中，都有父親陪伴。成功時(shí)，他與我分享；失敗時(shí)，他與我分擔。有他陪伴。真好！

抒情的作文 篇2

　　我未來(lái)的家將是一個(gè)高智能住宅。那里到處都有高科技的影子。

　　如果你來(lái)我家作客，就必須佩戴我送給你的一朵特制的禮花。否則會(huì )被大門(mén)口的機器人擋住不讓你進(jìn)入我家。甚至還會(huì )被機器人當作小偷。那就更加不好了。它會(huì )把你抓起來(lái)，送到公安局，請公安人員依法審查。所以即使再聰明的小偷也絕對不敢到我家來(lái)偷竊。

　　住宅內有一百多臺微型電腦。那些電腦全部由我的'一部手機控制著(zhù)。即使我出門(mén)遠在萬(wàn)里之外，要想回家就洗上一個(gè)熱水澡，只要用插秧機給家里的電腦發(fā)一個(gè)指令。機器人就會(huì )給我開(kāi)始準備熱水。等到我回家就可以洗上一個(gè)熱水澡。如果我肚子餓了，只要用手機發(fā)一個(gè)指令回家。機器人馬上給我準備好我想要吃的飯菜。等到我回家，機器人馬上送上熱騰騰的飯菜給我吃。

　　我的手機還有一種功能，就是會(huì )自動(dòng)報警。如果我的手機被人偷了，沒(méi)有關(guān)系。它會(huì )自動(dòng)關(guān)機，還會(huì )暗中報警并且自動(dòng)跟蹤，讓警察知道小偷的位置。

　　我家還種有許多植物。房頂上，園子里，到處都是。不用我澆水、治蟲(chóng)……機器人都會(huì )給我做好一切工作。

　　我想要是以后我擁有這么一個(gè)家那就太好了。

抒情的作文 篇3

　　小時(shí)候，看到哥哥姐姐老是拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，坐在桌前津津有味地看著(zhù)，我心里便有了一個(gè)想法：等我長(cháng)大以后，我要看世界上最厚的一本書(shū)。

　　光陰似箭，時(shí)間已從我身邊悄悄地溜走，我也漸漸地長(cháng)大了。而書(shū)籍卻也變成了我的好朋友。

　　捧起一本書(shū)坐在窗前，我便如同與高尚的'人進(jìn)行心與心的交流。一本好書(shū)，就是一座金字塔，它給予我們知識、啟示。曾經(jīng)，我讀過(guò)《巴黎圣母院》，從書(shū)中我才得知什么是真善美,什么是假惡丑。雖然敲鐘人加西莫多爾有一副丑惡的嘴臉，但是他卻有一顆純潔而又善良的心……讀書(shū)時(shí)，只要你用手去打開(kāi)它，用眼睛去觀(guān)察它，用心靈去體會(huì )它，你會(huì )獲得無(wú)數的知識和啟示。這些知識和啟示如同金玉，價(jià)值無(wú)限。

　　我愛(ài)讀書(shū)，在讀書(shū)中漸漸明白：如果一個(gè)人被書(shū)征服而那個(gè)人卻不懂征服書(shū)，那只算是書(shū)呆子。我們讀書(shū)，是為了吸取養料，而不是將那些書(shū)倒背如流。正如培根所說(shuō)：“把自己的大腦當做草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏，那樣的話(huà)，再好的書(shū)也會(huì )丟失其中所有的魅力和價(jià)值�！蔽覀冏x書(shū)，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會(huì )、思考。書(shū)籍，像是掛在港灣高懸的明燈，指引我們去探索、發(fā)現。

　　捧起一本書(shū)，用雙手去打開(kāi)它，用眼睛去觀(guān)察它，要用心靈去體會(huì )它，你會(huì )登向成功的彼岸。

抒情的作文 篇4

　　小時(shí)候，父母像是一座山、像尊神一樣地呵護著(zhù)我，照顧我，教我學(xué)習，教我做人。

　　初來(lái)到這個(gè)世界，這里的一切讓我感到陌生。我怕，怕周?chē)�的人�?huì )傷害我；我又高興，高興我誕生在這個(gè)色彩繽紛的世界。初次睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)到了一位慈祥和藹的女士，那是誰(shuí)？噢，那是我媽媽。我左瞧瞧右望望，又見(jiàn)到了一位英俊瀟灑的男人，那又是誰(shuí)？噢，那是我爸爸。他們朝我笑，我也笑。轉眼，我一歲了，該學(xué)講話(huà)了，我不懂，只是咿咿呀呀地亂說(shuō)一通，口水直往下流，那是候的我呆呆的，笨笨，也傻傻呼呼的，常走錯走門(mén)，媽媽說(shuō)，她最喜歡那時(shí)候的我。

　　長(cháng)大后，父母像是一位老師，專(zhuān)心而又耐心地教我讀書(shū)、做人。7歲那年，我被送進(jìn)了生機勃勃，充滿(mǎn)歡聲笑話(huà)的羅租小學(xué)。我感謝我父母，是他們的選擇和培育讓我走進(jìn)了羅租小學(xué)，走進(jìn)這個(gè)團結互相的校園，讓我認識了許多知心的朋友，讓我懂得了什么是“友誼”。我愛(ài)這所學(xué)校，它哺育著(zhù)我長(cháng)大，一步步踏進(jìn)社會(huì )。老師是我的第二個(gè)爸爸媽媽?zhuān)�老師批評我，我會(huì )哭，老師表?yè)P我，我會(huì )笑。在我遇到了挫折和痛苦的.時(shí)候，我會(huì )找我的父母，他們是我人生的引路燈，帶我走向光明，再去面對許多殘酷的現實(shí)。

　　所以說(shuō)，父母是我的第一所學(xué)校，第一位老師……

抒情的作文 篇5

　　天黑了下來(lái)，但小草卻一點(diǎn)都不畏懼，是因為他們心中有一顆不可動(dòng)搖的心。

　　沙漠中必有綠洲，一片荒漠中也會(huì )見(jiàn)到隱隱約約的小草，不論風(fēng)吹日曬，他們心中似乎都有一個(gè)信念讓他們堅強地活下去！小草是脆弱的，一不留意被人們的一個(gè)踩錯的腳步就會(huì )一命嗚呼，但是他們卻不愿就這樣死去，就在倒下的那一刻，把自我的靈魂又給了下一代。不知過(guò)了多久，一科微小又嫩綠的芽孢從泥土里鉆出來(lái)，正比如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草的生命即脆弱又堅強。

　　而初二的我卻好比如一顆沒(méi)有斗志的小草，整天無(wú)所事事，在學(xué)校就像行尸走肉。這顆小草是自傲的，但是卻十分弱小，經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，更難不住煎熬。但我不想要這樣的生活，這樣的生活是無(wú)趣的，無(wú)好處的。于是我改變了，改變的同時(shí)又上了初三。

　　初三，一個(gè)成熟的名稱(chēng)，一個(gè)最具有活力的名字。我不再像從前那樣，從初三的每一天開(kāi)始，一齊床，我的心中似乎就對這個(gè)生活充滿(mǎn)了期望，初一的我是無(wú)知的，初二的我是無(wú)趣的，初三，我只期望給我以后留下一個(gè)念想。每當想起初三，我就懷念從前的.一切活動(dòng)都是跑著(zhù)進(jìn)行，懷念那時(shí)的我們放學(xué)后一齊在操場(chǎng)上跑步，懷念那是的我們團結一心都考上自我理想的學(xué)校，不再抱有任何遺憾打給老師，不再有任何抱怨留給母校，只愿意回來(lái)看望老師時(shí)臉上能寫(xiě)滿(mǎn)感恩、寫(xiě)滿(mǎn)祝愿。

　　之前所經(jīng)歷的種種挫折，種種磨難，都是為了最后的暴風(fēng)雨來(lái)臨，當你準備好上戰場(chǎng)時(shí)，要不顧一切，赴湯蹈火，當面臨暴風(fēng)雨的那一刻，我不會(huì )畏懼，在心中，一個(gè)微小的心聲喊了出來(lái)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”

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