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抒情作文

時(shí)間:2024-02-27 16:24:19 抒情 我要投稿

[精]抒情作文6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的抒情作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[精]抒情作文6篇

抒情作文 篇1

  最近,孩子所在的道館,為孩子們定制了專(zhuān)業(yè)的跆拳道成長(cháng)之路的腰帶盒,以方便孩子收藏腰帶。

  我真心覺(jué)得這個(gè)舉措好,自孩子上跆拳道以來(lái),所有的帶子,我都完好無(wú)損的保存著(zhù)。沒(méi)有很多別的想法,只是為了留念罷了。

  如今,孩子的腰帶,已歷經(jīng)了白帶,黃帶,綠帶,橙帶,紫帶,還有一直到這個(gè)星期就要考核的紅帶。最初送孩子上跆拳道的目的,就是為了讓孩子鍛煉身體,直到現在也是,而孩子練習跆拳道的過(guò)程,也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程,那么,在這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程中,腰帶的更替,就是很好的見(jiàn)證了。

  自小,我就有收藏舊物的習慣,包括那些學(xué)生時(shí)代的書(shū)籍與作業(yè),書(shū)信往來(lái),甚至于連小學(xué)詩(shī)卷,都沒(méi)有扔。不過(guò),隨著(zhù)在外安家落戶(hù)的疏遠,還有歲月的變遷,那些舊物因疏于照顧而全被蛀蝕,不得以,除了一部分留存的書(shū)信和明信片,剩下的,被我全部扔掉了,真是份外惋惜和失落!

  在成長(cháng)的路上,我們丟失了太多的東西,甚至于,有時(shí)候,就連回憶都是單薄的。那些見(jiàn)證著(zhù)我們一路成長(cháng)的陳年舊物,要么被丟棄在角落落滿(mǎn)塵埃,要么已經(jīng)支離破碎或蕩然無(wú)存,更別說(shuō)那時(shí)的心情了,或喜或悲,都已是如青煙般,消散的無(wú)影無(wú)蹤了吧?

  那些剩余的陳年舊物,被我從老家帶回,小心的盛放在一個(gè)箱子里,每隔一段時(shí)間,我都會(huì )打開(kāi)瀏覽一番。不是矯情,也不是貪戀過(guò)去,而是,那些陳年舊物,帶給了我無(wú)與倫比的.感受和遐想。當我,一次次用成人的眼光,去瀏覽這些舊物,去看待那些年少的心情和歲月時(shí),心中,總是溫暖而又感動(dòng)的。

  或許,那些年少時(shí)的逸聞趣事,那些青春歲月的懵懂和希翼,在成人的眼光中,是單純的幼稚的,但是,那些不可復制的過(guò)往,卻彌足珍貴,如今,在時(shí)光的輾轉中,它們,漸漸遠去了,唯有在這些陳年舊物中,還一如既往的閃現著(zhù)昔日的光輝。

  青春不可復制,那么,只能回憶了。有人說(shuō),整理舊物就像逆著(zhù)時(shí)光走過(guò)一段人生。是的,每一件舊物,都是一個(gè)回憶,每一件舊物,都是一段心情。母親家那老式的衣柜里,滿(mǎn)滿(mǎn)的,都是我和姐妹年少時(shí)的衣服。在那些艱苦的歲月里,衣物是不舍得扔的,及至如今,生活富足了,母親依舊收拾著(zhù),想來(lái),舍不得扔掉的,還有那份成長(cháng)和親情了。

  是的,那些見(jiàn)證著(zhù)親情和成長(cháng)的陳年舊物,總是猝不及防的,走進(jìn)了我們柔軟的心靈深處。一段逆行的時(shí)光,就此悄悄拉開(kāi),一段回憶的旅程,就此踏上了心靈的軌道,而那些已被我們丟失的歲月,仿佛又回到了眼前。

  一直以來(lái),我都認為,戀舊的人,最善良。他們有著(zhù)豐富的內心和對人生的體驗。他們將過(guò)往收藏,以此作為將來(lái)人生的啟示和借鑒。他們珍惜親情,友情和愛(ài)情,每一路,每一程,都保留著(zhù)屬于自己的記憶和感受。他們用善良和寬容的心,溫暖呵護著(zhù)每一個(gè)風(fēng)雨過(guò)后的天空……

  時(shí)光,在不斷的流淌,人生,也在漸漸老去。這些陳年舊物,在短暫的人生中,即便我們的記憶再深刻,也終會(huì )煙消云散,化作塵埃?墒,我們不能否認,它們帶給我們的悸動(dòng)和感受,曾經(jīng)那些年輕的日子里,一顆顆充滿(mǎn)了勇敢和熱情的心,不懼風(fēng)雨,不怕受傷,只為了追求夢(mèng)想,前行無(wú)悔!

  即便人到中年,安于現狀,每每看到這些陳年舊物,也總是會(huì )心潮澎湃的吧?“沒(méi)有人,永遠年輕,沒(méi)有人,永遠熱淚盈眶!钡,如果能在這短暫的一生中,我們始終對過(guò)往,對現在,對未來(lái)充滿(mǎn)感激與熱情,寬容與愛(ài)心,也便不枉此生了。

抒情作文 篇2

  每個(gè)第一筆,總是膽戰心驚。

  我想,怕是再也寫(xiě)不出三年前那些明媚張揚的文字了,那些歡快、灑脫、輕盈,都如我所言——掩在了滾滾而去的歲月車(chē)輪揚起的微塵里。當初那些略顯青澀的回憶與情愫,終究在四季輪回中塵歸塵,土歸土。舊顏不復,新容再不及當初。

  可自己就算在夢(mèng)里也無(wú)法說(shuō)服自己去忘記

  推開(kāi)門(mén),陌生全無(wú),舊人如初,他們還在,如三年前般嬉戲玩鬧。我知是夢(mèng),便不敢妄動(dòng),不忍叫醒這難來(lái)的美好。

  就這樣微笑地看著(zhù)吧,看著(zhù)是誰(shuí)在黑板上印下同桌的`姓名。另附幾句叫人啼笑皆非的話(huà)語(yǔ),而后偷笑著(zhù)溜回座位?词钦l(shuí)又惹惱了哪位,狼狽逃竄。是誰(shuí)在桌前苦思冥想,卻始終斟酌不出那合意的字眼……

  一陣秋風(fēng)過(guò),笑聲漸弱,容顏難辨。他們走了,各奔東西。來(lái)不及伸手去留卻已驚醒,衣被微濕

  今晚的月,好圓

  記得是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò),你的心是兩半拼接而成,一半是陽(yáng)光滿(mǎn)照,一半是夜色妖嬈。我只淺笑:“或許吧!

  記得是誰(shuí)又說(shuō)過(guò),你的文字太過(guò)憂(yōu)傷,不合你這年紀,改掉吧。

  我只點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!

  改掉嗎?如何改?

  ……

  我怎能當著(zhù)刑臺上將被腰斬的死囚,輕點(diǎn)筆墨盡述他一生如何富貴榮華,錦衣玉食。如何出將入相,萬(wàn)人敬仰。如何翻手為云,覆手為雨……

  哪怕淪為階下囚,我也只能筆尖輕落——一代國相,終年幾載,因,不詳

抒情作文 篇3

  它,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的孤獨旅程,穿越浩瀚的宇宙空間,來(lái)到這顆藍色星球。它是陽(yáng)光,簡(jiǎn)單卻讓我如此依戀。

  冬日的暖陽(yáng)是四季中最為柔和的,不會(huì )讓人冷得徹骨卻又不至于汗流浹背。就好比大雪的夜晚中燃起的篝火,給人以舒適和安全感。

  又是一個(gè)冬日的午后,我獨自外出散步,試圖排解滿(mǎn)腦的煩悶。冬陽(yáng)一如既往的釋放著(zhù)溫暖,卻無(wú)法滲進(jìn)我緊閉的冰冷的心。昨天老師刺耳的批評聲猶在耳畔,那一句句責怪的話(huà)語(yǔ),一個(gè)個(gè)失望的眼神在我心頭揮之不去。我晃了晃沉重的腦袋,不再去回想,卻不知不覺(jué)又走回了家。抬頭,是早已在門(mén)口等候的爸爸。爸爸還是像往常那樣平靜,和藹的臉龐看不出一絲憤怒,像極了暴風(fēng)雨前的平靜。

  和煦的冬陽(yáng)照在我的身上突然有些熾熱的刺痛,我心底泛起一絲不安,硬著(zhù)頭皮上前,等著(zhù)爸爸狂風(fēng)驟雨般的批評。

  不料迎接我的`不是劈頭蓋臉的一頓痛罵。一只溫暖的大手撫上了我的頭,卻像是那冬日的暖陽(yáng),落在冰冷的心頭!氨焕蠋熍u了吧?”一句詢(xún)問(wèn)夾雜著(zhù)關(guān)心的話(huà)語(yǔ)戳中了我的心,“下次注意別犯錯了,畢竟人人都會(huì )犯錯,也別太放在心上!蔽姨痤^,望著(zhù)爸爸微笑的臉,嘴角揚起一抹笑意。門(mén)口,陽(yáng)光從云層中傾瀉而下,灑在枝頭,灑在草叢間,也灑在我的心里,蕩滌著(zhù)我的肺腑,讓我感受著(zhù)這自然的恩賜。心頭沉重的包袱,像是消融的冰雪,蒸發(fā)于無(wú)形之中。爸爸,多像這冬日的暖陽(yáng),融化著(zhù)我心靈的堅冰,讓我如此依戀。

  如果說(shuō),冬陽(yáng)是父親對孩子的深沉心意,那么夏日的驕陽(yáng)就是母親對孩子關(guān)照的無(wú)微不至。

  夏日煩躁的午后,城市中的空氣熾熱而粘稠,在街道中艱澀地流動(dòng)著(zhù)。我背著(zhù)沉重的書(shū)包回到家中,媽媽親切的問(wèn)候立刻在我耳邊響起,“回來(lái)啦?今天想吃些什么?我去買(mǎi)只鴿子給你補補身子!比缤(yáng)光射穿陰霾,我的心立即明朗起來(lái),一股暖流在心底萌動(dòng)。陽(yáng)光灑在身上,消逝了燥熱,只剩下無(wú)限溫暖與幸福。天空一碧如洗,燦爛的陽(yáng)光正從密密的樹(shù)葉的縫隙間射下來(lái),形成一束束粗粗細細的光柱,我抬頭仰望陽(yáng)光,直到眼角被刺眼的光芒扎出了清淚。純白的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)溫馨的光芒,好像媽媽充滿(mǎn)愛(ài)意的臉龐。這夏日,讓我如此依戀。

  春的陽(yáng)光,溫暖而充滿(mǎn)活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;秋的陽(yáng)光,盈滿(mǎn)豐收的喜悅,帶著(zhù)果實(shí)的香甜氣息。陽(yáng)光一年四季各不相同,卻同樣讓我依戀。

  我沐浴著(zhù)陽(yáng)光,它讓我成長(cháng),讓我如此依戀。

抒情作文 篇4

  清透若水的月光灑下,為這世間萬(wàn)物均鍍了一層光輝。我站在窗前,望著(zhù)屋外皎潔的月色,心中頓時(shí)生出無(wú)限的感慨?粗(zhù)著(zhù)如夢(mèng)似幻的景色,我的心神也隨之飄遠,飄向那繁華盛景似水流年,飄向那一去就不復返的歲月中。

  月影如沙,我仿佛在縹緲的煙塵中看見(jiàn)一位如花似玉的女子,她翩若驚鴻,婉若游龍,月光打在她纖細優(yōu)美的頸上,劃出一道柔順的弧線(xiàn)。她在夜里船頭低唱,歌聲里有著(zhù)絲絲的眷戀和點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)傷。我看的入神,竟忘記了自己已在岸邊,心神恍惚的跟著(zhù)她走到江邊。她似是發(fā)現了我,抿嘴一笑,若花兒綻放,她輕飄飄的來(lái)到我身旁,喚我。跳下來(lái)吧,跳下來(lái)就可以和我永遠在一起了,她低聲說(shuō)著(zhù),媚眼如絲暗送秋波。我見(jiàn)她的眉間一顆殷紅的朱砂痣,身上沒(méi)有絲毫的人間煙火氣,我的心中一凜,停下了前行的步伐,卻發(fā)現身體不受控制,于是低聲嘆道:“姑娘,我倆也非有緣人,你又何苦如此拖我下水,讓我受這地獄之苦!彼(jiàn)我識破,便拂袖遠去,只留下孤傲清高的背影。自此一別,念念不忘,洛神之美,只可遠觀(guān)。

  月光清淺,我坐在岸邊,已拿著(zhù)幾個(gè)時(shí)辰魚(yú)竿的手有些酸痛,正準備放棄,卻見(jiàn)旁邊的.老伯卻如老僧入定,大有不見(jiàn)黃河心不死,不撞南墻不回頭的氣勢。我心中無(wú)奈,卻想自己總不能比不過(guò)一個(gè)老人家,便抖抖手,繼續在岸邊坐著(zhù),只是一直釣不到魚(yú),心中難免有些焦躁。直到暮色漸沉,老伯捋了捋胡子,終于將魚(yú)竿收起來(lái),我向他的魚(yú)簍望了一眼,本以為其中會(huì )充滿(mǎn)活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦,但湊近一看卻發(fā)現一無(wú)所有。我本以為是他的技術(shù)不好,剛想嘲笑一番,卻發(fā)現他的魚(yú)鉤竟然是直的。他似乎是看到我的注釋?zhuān)灶欁缘恼f(shuō)道:“愿者上鉤啊,今日怕是沒(méi)有知音了!闭f(shuō)著(zhù),瘦弱的身影漸行漸遠。

  月影婆娑,撩動(dòng)著(zhù)我的心弦;月兒皎皎,我們有緣便好。

抒情作文 篇5

  忘記昨天的黑暗,我的明天一片光明!

  題記

  額頭覆蓋著(zhù)一層細密的汗,眼神里盡是不知所措與焦慮與不安,我害怕;我恐慌,只是心驚肉跳著(zhù)時(shí)間的飛逝,“吉他”課如同一只兇神惡煞的老虎,一步一步,徐徐向我逼近!

  “怎么辦?怎么辦!”

  老師布置的回家練習作業(yè)還沒(méi)有完成,譜子也沒(méi)有背熟,想起了老師那看似能殺死人的目光,我的心里頓時(shí)卷起了濤天大浪,心中亂成一團……

  在父親的再三催促下,我更是大叫無(wú)奈。只得厚著(zhù)臉皮走出了家門(mén)……

  “老師~”因為“特殊原因”我今天格外禮貌。面帶苦笑,坐到座位上,一切準備就緒,可是這般“自信”背后的秘密也是不為人知的。我臉頰微泛紅光,看著(zhù)老師走來(lái)更是打了個(gè)激靈。被他那灼灼目光所“照耀”的知味絕不好受,我極不自在地咽了口口水,老師用言語(yǔ)將我的思維直接打斷!

  “我們先來(lái)檢查一下作業(yè)吧!蔽业男南冶挥|動(dòng),不,應該是被直接拉斷!我暗叫不好,這分明是大王敬酒不干也得干!機械地將吉它架在腿上,手指在抖,顫得厲害,左手不僅無(wú)力,右手也“身心俱碎!

  眼下真的走投無(wú)路,硬是一咬牙,憑著(zhù)殘存的記憶也只能亂來(lái)一通,抿緊了雙唇,雙眼微瞇,靜靜等待著(zhù)老師的批評與懲罰,可那嚴厲的詞句卻遲遲未來(lái),映入眼簾的只灰暗的眼神,與他的'那把吉它一樣,似乎在思考往日自己年青時(shí)的成就與模樣,那一聲無(wú)奈的嘆惜,我很悔恨,為什么不認真的練習,明明有著(zhù)這么好的生活和學(xué)習環(huán)境卻仍是如此的放羈不縱,不會(huì )拼搏向上。

  “老師我……”

  我很想承認那個(gè)捺在心頭的“秘密”可是,話(huà)一出口,又被咽了下去,我淚眼朦朧地看老師蒼白的頭發(fā),失望的面容,“對不起”我還是說(shuō)出了那三個(gè)字。

  “沒(méi)事,孩子,但你一定要記住你就是你!忘記昨天的黑暗吧!”他僵硬的臉上勉強擠出了一抹鼓勵的笑

  闖入那沉默的空氣,久久不語(yǔ)……

抒情作文 篇6

  古人云:百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德。一個(gè)人縱使有許多輝煌,但如果他連不孝敬父母,那也就喪失了人與生俱有的良知,沒(méi)有什么道德可言。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事:在一個(gè)貧困偏遠的小山溝里,有一個(gè)窮苦的三口之家,父親終日臥病在床,生活的重擔便落在了母親與兒子的身上。兒子到了10歲,還是一字不識,母親為支持他,拿出了全家所有積蓄送他上學(xué)?擅\弄人,就在他學(xué)有所成,還沒(méi)有來(lái)得及報答父母的養育之恩時(shí),父母卻雙雙離世。每當提及此事,他便泣不成聲,多么有孝心的一個(gè)人!

  孝順父母,其實(shí)十分簡(jiǎn)單。幫他們勞累的.肩膀錘錘;幫他們分擔一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù);甚至有時(shí)候一個(gè)微笑也是孝順父母。瞧瞧,多簡(jiǎn)單呀!可為什么這么簡(jiǎn)單的事就是沒(méi)人去做呢?不要等到“子欲孝而親不在”才感到惋惜!

  父母賦予了我們生命,讓我們從一個(gè)呱呱落地的嬰兒成長(cháng)成一群活潑可愛(ài)的少年。父母從不怨你,有時(shí)候你貪玩被雨淋濕了衣服,他們會(huì )怪自己沒(méi)看守好你;有時(shí)考試沒(méi)考好,他們會(huì )怪自己沒(méi)有輔導好你;有時(shí)父母也許打打你,可那也是打在兒女身,痛在父母心!切記,孝心不分大小,不分時(shí)間,千萬(wàn)別錯過(guò)了機會(huì ),別讓你的父母等得太久。

  孝順一定不能分開(kāi),孝很重要,順也不可少。父母是世界上最無(wú)私的人。終有一天我們也會(huì )為人父母,也同樣會(huì )為自己的兒女掏心掏肺,你不會(huì )到那時(shí)才良心發(fā)現吧!

  從現在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們盡心盡力愛(ài)護他們,為自己的長(cháng)輩盡一份孝心吧!

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