(必備)借景抒情作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的借景抒情作文6篇，希望能夠幫助到大家。

借景抒情作文 篇1

　　零星小雨滴落在心底，以后的日子，各奔東西，設想著(zhù)未來(lái)，我們還會(huì )不會(huì )這樣聚在一起？

　　教室里，桌子上有著(zhù)每一個(gè)人的標記，板凳上，同學(xué)們都曾坐在過(guò)那里，背微微挺直，眼睛直盯著(zhù)老師，聚精會(huì )神，手中捧著(zhù)書(shū)本，偶爾做做筆記，可這，都已是過(guò)去了……

　　早晨，不到八點(diǎn)，微風(fēng)吹拂著(zhù)，來(lái)到學(xué)校，我們是那么激動(dòng)，也許是最后一次來(lái)到這里，我生怕把這里忘記了，走的很慢，一邊走一遍看著(zhù)，學(xué)校的一草一木，那剛剛裝修、加工的教學(xué)樓，還有個(gè)個(gè)不同臉上的笑臉，腦海里重溫著(zhù)在這里的一點(diǎn)一滴，歡笑過(guò)，委屈過(guò)，傷心過(guò)，失望過(guò)，在這里的每一件事，都難以磨滅去。

　　一些同學(xué)的家長(cháng)也參加了這次畢業(yè)典禮，在班上，同學(xué)們屏息凝視，看著(zhù)投影儀上，每一張照片，那是老師用照相機拍下來(lái)的，制作成了幻燈片，一張又一張，讓我們回顧了老師帶領(lǐng)我們兩年來(lái)的時(shí)光，用照片描述了。還記得運動(dòng)會(huì )前，運動(dòng)員奮力訓練，劈劈叉，伸伸腰，每一個(gè)人的心里都想為班級爭光，添份彩。還記得品嘗會(huì )上，大家都把自己帶來(lái)的食物、飯菜用小盒子裝好分享，同學(xué)們做得直直的，眼前看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，以及同學(xué)們品嘗過(guò)后的笑容，聽(tīng)見(jiàn)他們的稱(chēng)贊聲，像吃了蜜一樣甜。還記得讀《特別的`女生撒哈拉》，教室里靜靜的，精力都集中在這些故事里，陶醉……還記得我們在一起學(xué)習，一起聽(tīng)課，一起討論，為一道題爭論不休……

　　同學(xué)們看著(zhù)這些照片，從五年級開(kāi)始，我們變化很大，長(cháng)高了，更成熟了，不再那么天真，心中有更遼闊的未來(lái)等著(zhù)我們去闖，去看更美好的世界。

　　家長(cháng)們對我們有很大的期望，在暑假里需要更充實(shí)，勞逸結合，而同時(shí)，我們在心中也有了想法，我們都想永遠在一起，不分開(kāi)，永遠都在這個(gè)教室里一起學(xué)習，每天教室里溢滿(mǎn)歡笑，和大家一起享受著(zhù)每個(gè)星期五天的美好幸福的時(shí)光。

　　畢業(yè)照發(fā)到了我們手中，我們捧在手中卻感到沉甸甸的。在驕陽(yáng)下，定格了，定格在我們每一個(gè)人的心中，每一個(gè)人的身姿、笑容、聲音都不會(huì )忘記，永遠都緬懷心底，留在內心里的最深處。

　　翻開(kāi)報告書(shū)，才發(fā)現六年轉瞬即逝。在成績(jì)上，自己進(jìn)步過(guò)，也退步過(guò)，我還記得那一天，我捧了第一名的好成績(jì)給媽媽?zhuān)瑡寢屢詾樽约嚎剂说箶档谝弧�…我好想，好想繼續留在這里，不分別，而天下沒(méi)有不散的宴席，我們接下來(lái)應該更加珍惜初中的三年時(shí)光，并且將小學(xué)六年的日子里永遠銘記！

　　畢業(yè)典禮上，我們很堅強，忍著(zhù)淚水，沒(méi)有將淚水溢出，但我想我們的心里早已淚花花了吧。有許多許多的畫(huà)面，在我們腦海里一幕一幕回放，就像電影一樣。我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)大家一起為運動(dòng)員們助威，喊著(zhù)加油加油，喊破了嗓子；我仿佛還看見(jiàn)大家一起到鄭州科技館參觀(guān)，用手機拍下照片；我仿佛還在與大家拍畢業(yè)照片，一起喊茄子！我仿佛還在和大家一起聽(tīng)講，老師津津有味地講，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)……

　　七月是一個(gè)難過(guò)的日子，雨淅淅，落在我們心底里去。畢業(yè)典禮結束了，背起書(shū)包，帶走了所有的回憶，帶走了所有的思念，帶走了每個(gè)人的樣子，長(cháng)大后我們不會(huì )忘記，不會(huì )認不出你是誰(shuí)。

　　雨中離別情未泯，親愛(ài)的六一班，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，我們總會(huì )相見(jiàn)。

　　別了。

借景抒情作文 篇2

　　在操場(chǎng)上，在草地上，在公園里，都有一片片綠草。它們沒(méi)有花那么香，那么吸引人的眼球，也沒(méi)有樹(shù)那么高，那么威猛，但是它們從不傷心，自卑，從來(lái)都是這么直，這么堅強，挺拔著(zhù)自己的腰板，好像在告訴比它艷的花，比它高的樹(shù)：“我雖然比你們矮，我雖然比你們小，我雖然沒(méi)有你們艷麗，那么招人喜愛(ài)，可是我卻比你們堅強�！�

　　為什么很多人都說(shuō)默默無(wú)聞的小草，因為小草不像玫瑰一樣紅艷，讓人一看就有愛(ài)慕之心，不像榕樹(shù)那樣挺拔，那么威猛，讓人一看就很佩服，小草矮矮小小的'，默默無(wú)聞的生長(cháng)的草地上，很不顯眼，如果在操場(chǎng)上，在草地上，在公園里沒(méi)有小草，沒(méi)有它們，將會(huì )光禿禿的，雖然沒(méi)有也無(wú)所謂，但是不好看，它們給公園添加了一絲生氣，可是很多人都沒(méi)有那么注意，而是注意著(zhù)吸引眼球的植物，小草也就這樣默默無(wú)聞的為我們工作。小草比玫瑰還要堅韌不拔，有時(shí)候下了一場(chǎng)暴雨，小草被打濕了，可是它并沒(méi)有退縮，并沒(méi)有流淚，而是更堅強，更頑強的把雙腳扎根在地上，身子一動(dòng)不動(dòng)的。有時(shí)候小草被一雙雙鞋子踩在腳底下，可是它們并沒(méi)有彎腰，并沒(méi)有放棄，它們仍然挺拔的長(cháng)在那里。

　　有一天晚上下了一場(chǎng)暴雨，學(xué)校的草坪里有很多水，有許多小草都被打濕了，原先我還以為這下小草們可就遭殃嘍，這場(chǎng)暴雨可大了，小草可不像青松、紅梅那樣堅強，這兩株植物可是頂有名的頑強，小小綠草怎能跟它們相比呢？它們只不過(guò)就是被我們踩在腳底下的小植物而已，我們也要像小草一樣，不怕那場(chǎng)暴風(fēng)雨，還要在暴風(fēng)雨下堅強的成長(cháng)。

借景抒情作文 篇3

　　每年的八月十五，是我國傳統的中秋佳節。��！我盼望已久的.中秋節，不知不覺(jué)的到了！

　　當快夜幕降臨的時(shí)候，我們一家人一起走出去外面賞月。我盼啊盼，月亮好像在和我玩捉迷藏，似乎害羞的小姑娘似的，躲在云姐姐后面。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，月亮娃娃悄然出現了，我們全家人都心花怒放！哇！多美的夜晚��！月亮顯得格外圓，格外亮！就像一輪圓盤(pán)，點(diǎn)綴在漆黑色的夜空中。這時(shí)，我的腦海里浮現出這句詩(shī)：小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。不禁吟誦起。滿(mǎn)溢的月光，如同一位仙女，向地面撒滿(mǎn)了金粉，連地上的小碎石都艷了起來(lái)。

借景抒情作文 篇4

　　今年的雪，為何來(lái)的這般的早？難道還在牽掛著(zhù)當年的歡悅？去年時(shí)，我們都十分開(kāi)心的玩雪，雪也是那樣的歡欣。此刻，只能隔著(zhù)明凈的玻璃遙望寂靜的雪。

　　兒童時(shí)代，是那樣的繽紛，那樣的快樂(lè )，如今，那只是可望不可即的過(guò)去。

　　雪還是無(wú)聲地飄著(zhù)，可嫩嫩的小草已經(jīng)發(fā)芽了。明明是來(lái)的那么早，卻又為何去的如此晚呢？原先白雪的思緒里還有老同學(xué)分別前的記憶那被雪染白的田徑場(chǎng)已不像去年那么厚了，那時(shí)，坐著(zhù)，躺著(zhù)，厚厚的雪都能淹沒(méi)我們。原本平坦的雪的表面徹底被大家的腳印烙上了，這是代表以前擁有過(guò)的的痕跡……大家都像在圣潔的天堂一樣快樂(lè )。

　　翩翩的雪花不僅僅讓我們歡樂(lè )，也包含著(zhù)我們對彼此的思念，離別的悲傷。雪像鏡子一樣照映著(zhù)分別時(shí)我們的滿(mǎn)臉愁容；雪更像潔白的紙張一樣記載著(zhù)我們生活在一齊無(wú)字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；它更像鋪往天堂的道路，烙印著(zhù)我們在向望成功的成長(cháng)中清晰的腳印……

　　雪永遠都是如此貞潔，它洗濯我們的心靈，讓孩子們童稚的心也像雪一樣潔凈。雪永遠都是如此的`執著(zhù)，在勾起我們的思緒的冬天里，一向都悄無(wú)聲息地翩翩起舞。雪永遠都是如此的憂(yōu)愁，因為它無(wú)私地融入了所有人的悲傷，它把人們的思念，傳達給遠方。

　　早來(lái)晚歸的雪，明年是否一樣？明年我們是否又會(huì )感嘆：“又是一年飄雪時(shí)��！”到了明年，我們是否又會(huì )想起今年的冬？到了明年的冬，我們是否又會(huì )想起今年的雪？今年的雪啊，你快歸去吧。

借景抒情作文 篇5

　　昨夜，故鄉的雨滋潤了我一夜的夢(mèng)囈。

　　蕭蕭春雨，落地無(wú)聲，催開(kāi)了千樹(shù)繁花，潤綠了萬(wàn)里沃野。

　　夢(mèng)里，我撐著(zhù)油紙傘，獨自站在悠長(cháng)`悠長(cháng)又寂寥的小巷，與小雨齊唱：

　　沙沙沙，沙沙沙……

　　細雨如絲，像落葉一樣輕，像針尖一樣細，像線(xiàn)一樣長(cháng)，一絲又一絲地飄，沒(méi)有目的地漫落在地上`屋頂上，洗滌了厚積的灰塵，也沖凈了心中的憂(yōu)郁。

　　故鄉的雨，是一首最美麗的童話(huà)，它溫聲細雨的撫慰著(zhù)每一個(gè)孩子;

　　故鄉的雨，是一首最動(dòng)聽(tīng)的歌謠，它溫情脈脈的音樂(lè )語(yǔ)言震動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心鉉;

　　故鄉的.雨，是一雙最溫暖的手，他柔柔地撫摸著(zhù)你，使你忘卻心中的不快。

　　而我，是雨中，一絲淡淡的風(fēng)景，身上沾著(zhù)綿綿的細雨。啊!我真想把這柔美的雨定格在相框里或組合在稿箋上，然后，悄悄地塞進(jìn)郵筒——連同我那跳動(dòng)的心一起，寄到遠方，以解我那噬人的思念。

　　故鄉的雨啊!柔柔地下著(zhù)，他纏綿著(zhù)，被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚，形成一首和諧的樂(lè )章，一首極富節奏感又極其單調的樂(lè )章，時(shí)而舒緩。時(shí)而細密……

　　仿佛我也在故鄉的小巷，逢著(zhù)一位結著(zhù)丁香愁怨的姑娘，一位夢(mèng)一般，風(fēng)一般，云一般飄去了的姑娘……

　　故鄉的雨，昨夜又滋潤了我一夜的夢(mèng)囈……

　　【簡(jiǎn)評】這是一篇借景抒情的散文，文章主題鮮明，結構清晰，運用排比、比喻等修辭手法，恰到好處。作者通過(guò)對故鄉的雨的描寫(xiě)，抒發(fā)了對故鄉的熱愛(ài)之情，過(guò)渡自然，起承轉合，曲折有致，是一篇不錯的短文。

借景抒情作文 篇6

　　藍色，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不陌生，也許有很多人喜歡它，我也不例外浩瀚的海洋有著(zhù)深藍的胸懷，廣闊的天空漂著(zhù)湛藍的遐想，可愛(ài)的海豚帶著(zhù)粉藍的活力，迷人的水晶嵌著(zhù)寶藍的高貴這一切都在我腦海中不斷涌現對于藍的喜歡，說(shuō)不上為什么。就是一種感覺(jué)，讓人舒服，自由。從小就喜歡看天空。

　　 記憶中，鄉村的天空占據著(zhù)我的孩提時(shí)代。那時(shí)候，家門(mén)口是向著(zhù)天空，無(wú)垠的藍色填充著(zhù)我的雙眼，那里有太多遐想。為什么天是藍的？那藍色的盡頭是何處？它的背后又是什么呢？我不知道，但無(wú)知切為藍色增添幾分神秘感。偶有幾片浮云漂過(guò)，百在藍的襯映下顯的更加空明，晶瑩。

　　后來(lái)離開(kāi)了鄉村，來(lái)到了鋼筋水泥的世界里，盡管頭頂上方也有天空，去感覺(jué)，已不是從前的那片天，多了些灰暗，少了些透明，多了些瑕疵，少了些晶瑩。也許是年齡的增長(cháng)，對于藍天的幻想也隨之減少，忙碌在學(xué)海中，努力向前趕路，卻經(jīng)常忘了抬頭遠望，上方原來(lái)還有一片迷人的.天空。也許，當自己徘徊迷茫之時(shí)，仰頭看看天，靜下心想想，這樣便不會(huì )迷失方向。

　　我喜歡用藍色裝點(diǎn)自己的生活，哪怕周?chē)�盡是黑暗，也要有一絲能看見(jiàn)的藍，有人說(shuō)，藍色象征著(zhù)猶豫，深沉，可自己并不是這樣，因為藍色中總有燦爛的陽(yáng)光出現，生活就需要光明。我喜歡它，喜歡它的純凈，它的靜謐，它的自由一抹藍色在跳躍。你看見(jiàn)了嗎？那時(shí)一種希望，生活的希望。但愿，天天，天藍。

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