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描寫(xiě)抒情作文（經(jīng)典41篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)抒情作文 1
雨滴滴答答地打在地上，不知不覺(jué)又來(lái)到這里，這里有一座木橋，人們理所當然地踩在上面，可之后又有誰(shuí)記得它。歷盡滄桑之后被拋棄，這是橋的不幸。它之前默默地為行人奉獻自己的身軀，讓烈日照射自己，讓雨水沖刷自己，讓狂風(fēng)吹打自己，依然挺立于自己的崗位上。待到腐朽之時(shí)，則毅然地被人們遺棄。對此，我感到厭惡而無(wú)奈，但我漸漸地發(fā)現我不也是這樣做的嗎？媽媽總是那么忙碌，但仍是那么關(guān)心我。
那天，葉子凋零大半的楓樹(shù)舉凄涼的枝椏，在晚風(fēng)灰色的氣流中瑟瑟發(fā)抖，雨也悄無(wú)聲息地降臨，又趕上要去坐校車(chē)，我心里自然不是什么滋味。但是，雨勢并不大，而我家又離校車(chē)上落點(diǎn)不遠，我就頂雨坐上校車(chē)。校車(chē)還要半個(gè)小時(shí)才開(kāi)，時(shí)間真是漫長(cháng)，似乎被鎖住，風(fēng)吹在臉上覺(jué)得空氣似乎都要凝結一樣，覺(jué)得有點(diǎn)冷。我呆呆地望車(chē)窗上緩緩滑下的雨滴，忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾中。越來(lái)越近，奇怪，怎么會(huì )是媽媽?zhuān)∽屑氁豢�，她打一把傘，而另一只手拿一把傘與一件衣服。我驚訝地打開(kāi)車(chē)窗，媽媽把傘與衣服遞給我，又叮嚀幾句，就回去。伴隨感動(dòng)，我就靜靜地凝望她的背影，直到在我的視野中消失，眼淚不知不覺(jué)地順我的'臉頰流下來(lái)。
五天后，放學(xué)回到家，看到她依舊為家務(wù)事操勞，而我則悠哉悠哉。我開(kāi)始發(fā)現，我為媽媽做的事太少、太少，不能再這樣下去。她正在洗碗，我走過(guò)去，正想對她說(shuō)，卻無(wú)意中發(fā)現些許白發(fā)藏在她那密密的黑發(fā)中，特別顯眼。我哽咽一下，望，我想起許多以前她照顧我的情景：當我生病時(shí)，總是媽媽照顧我，為我端來(lái)一杯溫熱的水，為我掖掖蹬亂的被；當天氣變涼時(shí)，總是媽媽不住地提醒我多穿衣服，小心涼生��；當我考試成績(jì)不理想時(shí)，總是媽媽細心安慰我，鼓勵我……一幕幕在我腦海中閃爍，涌現出的都是她那慈祥的笑臉。淚水早已在我眼眶中不停地打轉，溢出來(lái)，我用那沙啞的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)院蠖甲屛襾?lái)洗吧……”媽媽轉身過(guò)來(lái)說(shuō)：“我能行，你去做功課吧！”媽媽擺擺手，心里很輕松似的。我只好點(diǎn)頭應許，轉身走開(kāi)，我的眼淚又來(lái)。
媽媽?zhuān)瑹o(wú)論歲月怎么在你身上留下痕跡，你永遠都是最美的。歲月帶給你滄桑，而你則帶給我幸福，盡管你會(huì )變得更加憔悴，依然堅定地給我無(wú)微不至的照顧。
仰望天空，天空很藍，太陽(yáng)很暖，心里很暖。最是感人的莫過(guò)于母愛(ài)，因為她富有內涵，無(wú)私！無(wú)悔！
描寫(xiě)抒情作文 2
秋天，應該是所有的花都凋謝了，可菊花卻在那里迎風(fēng)生長(cháng)。我國是菊花的王國，很多地方都有菊花的蹤影。
你看，我家院子里的菊花千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂似的，像一位害羞的'小姑娘，躲在綠葉叢中探出半個(gè)腦袋；有的花瓣長(cháng)長(cháng)的向里邊卷起來(lái)，像阿姨頭上漂亮的卷發(fā)；有的圓圓的，像一個(gè)“大玉盤(pán)”會(huì )發(fā)出一種淡淡的清香；有的花瓣像彩色的噴泉，噴出金絲銀線(xiàn)；有的亭亭玉立，像一位美麗的公主，穿一件紅裙子，襯托她那紅潤的臉蛋；還有的向下垂，像一位小朋友低下頭，沉思，在思考什么？
我愛(ài)菊花的色彩，五彩繽紛，絢麗多彩。黃的像一堆金，紅的像一團火，白的像一捧雪，紫的像一抹霞光……它不僅可以美容，還可以泡茶、當中藥、汁可以消毒止血。
菊花雖然沒(méi)有玫瑰那么妖艷多姿，沒(méi)有百合那么純潔清香，沒(méi)有康乃馨那么溫馨，但菊花的生命力，花期也很長(cháng)。
到了深秋季節，百花凋謝，菊花依然怒放，難怪歐陽(yáng)修的一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：共坐欄邊日欲斜，更將金蕊泛流霞。欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花。
欣賞怒放的菊花，我的心一陣激動(dòng)，生活中遇到困難，我們也應該像菊花一樣“菊殘猶有傲霜枝”。
描寫(xiě)抒情作文 3
周四，一場(chǎng)大雪的降臨宣告了今年冬季的來(lái)臨。課下，大家都在走廊里賞雪，這里雖沒(méi)有湖心亭看雪的那種愜意，但也別有一番滋味。對我而言，這是一種愁，一種憂(yōu)愁嗎?一種不祥的預感。
一切都如我的預感，哥病了。兩天后的昨天，哥住進(jìn)了醫院。昨夜，哥被冰冷的手術(shù)車(chē)推進(jìn)了手術(shù)室，手術(shù)雖只有短短的幾十分鐘，但對于我來(lái)說(shuō)卻像度過(guò)了十幾年似的。手術(shù)室外，我不停的踱步在走廊上，走了一圈又一圈，姑姑坐在椅子上，不時(shí)地往手術(shù)室門(mén)口張望，看得出她很擔心。我們彼此之間默默無(wú)語(yǔ)，那是一種不同尋常的靜，靜的`讓人發(fā)抖。
“吱”的一聲門(mén)響，醫生走出了手術(shù)室，姑姑連忙走上去:“大夫，我兒子怎么樣?”醫生告訴我們，手術(shù)很小、很成功，不用擔心，沒(méi)什么大礙，再住院觀(guān)察幾天就行了。我們都長(cháng)舒了一口氣，揪著(zhù)的心也慢慢的放了下來(lái)。
幾分鐘后，哥被推了出來(lái)，看見(jiàn)我，笑了笑，我也笑了笑。能看見(jiàn)哥笑，感覺(jué)真好。哥被推進(jìn)了病房，掛了點(diǎn)滴。陪在哥的身邊，看著(zhù)哥慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
今天一大早，我就趕往醫院，哥已經(jīng)醒了，精神還算好，不過(guò)聽(tīng)哥說(shuō)，只是傷口有些痛，其它都很好。但愿哥能早點(diǎn)兒好起來(lái)。
窗外的雪消了，萬(wàn)物也由白色恢復了原始的本色，一切都恢復如初。
雪晴了。
描寫(xiě)抒情作文 4
假如媽媽是一條小溪，那我就是一條小魚(yú)，魚(yú)兒永遠離不開(kāi)水，就想女兒永遠離不開(kāi)媽媽一樣。
媽媽一直很喜歡訓斥我，算不上喜歡吧！而我對此一般置之不理。有時(shí)媽媽誤會(huì )我，我也懶得去反駁，因為她在我心里，我就是這樣的小孩子。
還記得有一次，媽媽在市集遇到熟悉的人便聊起天來(lái)，當對方說(shuō)自己的孩子有多好有多棒時(shí)，媽媽都會(huì )面紅耳赤，不知說(shuō)什么好，回到家后，就在那兒含沙射影：“聽(tīng)說(shuō)隔壁家的兒子數學(xué)考100分，你呢？”天哪，鄰居的兒子才上五年級，她這樣說(shuō)我是在貶低我嗎？我對這種情況已經(jīng)熟悉得不能再熟悉。
我敢肯定，她不再愛(ài)我。但是，自從那件事發(fā)生以后，我對我以前所做的事深深地印上“后悔”兩個(gè)字。
暑假的時(shí)候，因為貪玩，弟弟把鄰居家種在大花盆上的松柏給推倒。過(guò)不久，真的有人找上門(mén)來(lái)，弟弟這時(shí)不知溜到哪去。這一次被冤的人又是我。他們說(shuō)我把他們的松柏推到，還奉上一些難聽(tīng)的話(huà)。這時(shí)媽媽來(lái)，一直盯我，我是多么希望她知道事實(shí)不是這樣的。媽媽問(wèn)我：“是你干的嗎？”我死命的搖頭。媽媽把我拉到身后，對他們說(shuō)：“我相信我的女兒，她為什么沒(méi)事就去你們那兒找麻煩呢？這不是自討苦吃嗎？”不管媽媽怎么解釋?zhuān)麄兌疾幌嘈�。最后，媽媽做個(gè)荒謬的決定。她竟然自認是自己不小心撞倒的。這太離譜。媽媽什么也不說(shuō)，任他們責罵。我真的很憤怒，但又有種想哭的感覺(jué)。
弟弟不知什么時(shí)候溜回來(lái)，媽媽對弟弟說(shuō)道：“你呀你，什么時(shí)候懂事點(diǎn)啊。然后又轉過(guò)身對我說(shuō)：“媽媽從來(lái)都沒(méi)改變對你的態(tài)度，弟弟只不過(guò)是貪玩，媽媽這樣對你也是為讓你不再像從前那么幼稚。哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的`孩子呢？”
那刻，我哭，為自己的幼稚而哭，為自己的無(wú)知而哭，為曾經(jīng)那樣理解媽媽而哭，原來(lái)媽媽永遠都是那么的愛(ài)我。
我永遠離不開(kāi)媽媽對我的愛(ài)，她是我成長(cháng)中的一座橋。
描寫(xiě)抒情作文 5
我愛(ài)故鄉巍峨俊俏的山，也愛(ài)故鄉清澈秀麗的水，更愛(ài)那里善良純樸的家鄉人，但我最?lèi)?ài)故鄉皎潔的月亮，在純真的歲月里是她給了我最美好的記憶和向往 。
不知何時(shí)起，喜歡月亮；只覺(jué)它總給人一份寧靜和思念，讓不平靜的心靈得到慰藉，讓生活不再迷茫。
小時(shí)候，聽(tīng)長(cháng)輩講農夫伐木的故事：月亮里有位勤勞的農夫為了修房，不辭辛勞，日夜伐木，堅持了很久，終于有一天，實(shí)在太困，依著(zhù)樹(shù)不知不覺(jué)沉沉睡去，時(shí)間過(guò)了很久很久，農夫醒了，可發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)在了樹(shù)里，永遠也沒(méi)法離去。那時(shí)的我半信半疑，總喜歡在有月亮的夜晚一個(gè)人獨自盯著(zhù)，想看看到底月亮里有沒(méi)有一個(gè)正靠著(zhù)樹(shù)睡覺(jué)的農夫；就這樣帶著(zhù)好奇一天天長(cháng)大。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，尤恐遲遲歸。離開(kāi)故鄉，遠走他方，從此農夫的故事不再讓我彷徨，但也會(huì )獨自一人看著(zhù)月亮；想看看故鄉是否依舊，想確認親人幸福安康。圓月依舊，世事卻已變遷；想起月圓人圓的`過(guò)往，潸然淚下，模糊中似乎月里有母親在為我縫補的畫(huà)面，思念劃破天際，仿佛將自己帶回了久違的故鄉。
春夏秋冬，年復一年，花開(kāi)了又落，似乎已走了好久好久，都有些倦了，可每個(gè)有月亮的夜晚，內心的某個(gè)角落總還是被照亮；是啊，雖然城市的燈火闌珊，會(huì )讓人流年忘返，可當夜深人靜，一個(gè)人看著(zhù)這輪高掛的圓月，不免思鄉，故鄉是否依舊？親人是否安康？明月啊，你是否把故鄉照得更亮？我想是吧，月是故鄉明，有你的陪伴，故鄉就永遠是故鄉。
在物欲橫流的當下，我們都匆忙得不再有想象；人來(lái)人往，川流不息中，似乎都已忘了家的方向；人生是一條走出了就不能回頭的路，可心靈得回到最初的地方，睹物思人，睹月思鄉，就讓家鄉的這輪圓月把我帶回夢(mèng)開(kāi)始的地方。
心中有月，便有了家的方向。
描寫(xiě)抒情作文 6
我愛(ài)夏，愛(ài)夏的真，愛(ài)夏的燦爛。夏沒(méi)有春的優(yōu)雅，沒(méi)有秋的清高，沒(méi)有冬的冷漠。夏有的是毫不遮掩的真。
我愛(ài)夏，更愛(ài)夏的天。夏的天藍的透明，藍的清澈，藍的如鉆石，藍的如水晶。只有在夏天你才會(huì )知道，你頭上的天有多空曠，多遼闊，多高遠。
春雨傷感，秋雨憂(yōu)愁，冬雨寒冷，只有夏雨才有那股豪情利落干脆的豪情。夏雨是那么快那么急那么大。夏雨來(lái)時(shí)你會(huì )覺(jué)得整個(gè)世界都被他征服，在這樣的大雨中我們的心靈會(huì )得到徹底的解放，大雨好像給了我們新的希望。
我也愛(ài)夏的`夜，夏的天空是那么黑，那么深，那么沉�？尚切且沧疃�，最亮，最耀眼。夏，陽(yáng)光燦爛，天空晴朗，明媚耀眼。
我愛(ài)夏，愛(ài)夏的活力，愛(ài)夏的寧靜。我愛(ài)夏，愛(ài)夏的真，暴露在陽(yáng)光下，毫不遮掩的真。
描寫(xiě)抒情作文 7
漫步在校園小徑上，一片落葉隨風(fēng)落下，像一只枯葉蝴蝶般，用盡全力跳一支美妙的舞，完美地畫(huà)上生命的句號。秋，真的來(lái)了呢！
秋的味道在雨里。綿綿的秋雨讓人的心情變得莫名的壓抑和煩躁，思念也會(huì )打個(gè)旋，優(yōu)雅地飄進(jìn)雨中，飄向彼岸。此時(shí)，一個(gè)人桀驁不馴地斜背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)雨巷之中，真的就如戴望舒所說(shuō)，希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一般的姑娘。不過(guò)再看看前面的同學(xué)，幾個(gè)聚在傘下的背影是那么充滿(mǎn)生氣，似乎可以秒殺秋天的蕭瑟之氣，而我一人，默默地接受秋雨的洗禮，我不敢想象那樣的背影是否透露出我的落寞與孤獨。
秋的味道在晨曦和夜幕的縷縷涼風(fēng)里。風(fēng)總能吹得人瑟瑟發(fā)抖，心里便會(huì )想著(zhù)遠方的.親人和朋友是否知道穿得暖和些�！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！辈懿僭凇队^(guān)滄�！分羞@樣寫(xiě)道。秋風(fēng)的蕭瑟不僅冷了人還冷了心。葉落歸根，又重新回到了起點(diǎn)。人生就是一個(gè)圓，重點(diǎn)便是起點(diǎn)。突然間，那顆不安分的想追求一切的心、那份熱血消失了，人也會(huì )變得有點(diǎn)頹廢起來(lái)。
秋的味道在窗外的那幾朵云里。云，淡淡的，似乎是一團柔軟的棉花漂在空中，讓人想起了家中柔軟的被窩。那幾抹淡淡的云彩，更像是清秀的女孩臉上的淡妝，沒(méi)有胭脂俗粉的濃厚，化得恰到好處。蔚藍的天空在薄云的遮擋下變?yōu)榱说{色———是我最喜歡的顏色。那像海的顏色，又更像是一片寧靜的湖泊的顏色�？吹竭@抹藍，便心如止水了，藍色同樣是從容、淡薄、大氣的象征，只是藍色似乎還代表著(zhù)一份憂(yōu)傷。
秋的味道在飄舞的落葉里。落葉似乎成了可愛(ài)的小精靈，時(shí)不時(shí)地踮起腳尖旋轉幾圈，又調皮地跳到我的頭上。我在手心里攤開(kāi)一枚黃葉，那里面裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的故事。
秋不可阻擋地來(lái)了。秋天已經(jīng)到了，那冬天還會(huì )遠么？萬(wàn)物又將陷入沉眠之中，一切堂皇又會(huì )變?yōu)榧艤�，但是那又怎樣？即使只剩下我一個(gè)人，我亦會(huì )活得漂亮。
描寫(xiě)抒情作文 8
秋天來(lái)了，菊花開(kāi)了。我最喜歡菊花。
菊花色彩繽紛，色彩斑斕，五顏六色，競相開(kāi)放，像一片大花布，真漂亮��！風(fēng)吹一下擺動(dòng)。飄蕩都在我的眼前。陽(yáng)光下，菊花盛開(kāi)怒放，絢麗的顏色，鮮艷的花朵。
菊花顏色各異，有白色的，有黃色的，有粉色的，有紅色的……可好看了！白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的'賽過(guò)金子，真是說(shuō)不完道不盡��！千姿百態(tài)��！有的像阿姨的卷發(fā)，有的像低頭紅臉害羞的小姑娘，有的像高傲的小伙子……
菊花百花凋零。傲然挺立。獨占秋色，不怕嚴寒，我愛(ài)菊花。
描寫(xiě)抒情作文 9
歲月流逝，不快樂(lè )，不新奇，但我回家了！這件看似平常的事情，給我的假期增添了一絲色彩。家，多么懷舊的地方！它是我們情感的棲息地，生活的地方，溫暖的港灣。更重要的是，我們可以在家里“為所欲為”。沒(méi)有痛苦，沒(méi)有辛酸。想做什么就做什么，盡情享受。
看著(zhù)家里熟悉的物品，心里不禁泛起一絲漣漪。這是我住了十二年的地方！再見(jiàn)到她，還是那么熟悉，那么親切，那么溫暖，那么可愛(ài)。是的，我是一個(gè)戀家的孩子，跋涉百里只是為了回家，只是為了再次觸碰這熟悉又陌生的生命線(xiàn)，只是為了再次瞥見(jiàn)這熟悉又陌生的光芒。家庭是世界上最神圣最純粹的情感，家是這種情感的'載體。它承載著(zhù)我們的淚水、微笑、淚水和汗水。
現在你知道我為什么這么想家了吧！
回家的路上，失望太多，但當我們看到家里熟悉的燈光，無(wú)數的抱怨和擔憂(yōu)瞬間煙消云散。在外面，我們可以盡情奔跑，盡情奮斗。即使你受傷了，你也不會(huì )害怕。當我帶著(zhù)傷痕累累的身體回到家，我并不后悔，因為我知道，有人會(huì )在家里默默等我，默默治愈我。
小時(shí)候，也許是因為從未離開(kāi)過(guò)家，天真地以為自己永遠不會(huì )離開(kāi)家。
長(cháng)大后，也許是因為離家太多，我絕望地想，我可能回不了家了。
可笑！荒謬！可笑！
別說(shuō)了。
家像魔法一樣誘惑著(zhù)我；家似乎有神力，吸引著(zhù)我；家，像一種神圣的力量，召喚著(zhù)我。
描寫(xiě)抒情作文 10
我喜歡下雨，無(wú)論是春夏還是秋冬我都喜歡。
一天，我放學(xué)回家，天空早已變得烏黑，云朵也都躲了起來(lái)，取而代之的是一大片一大片的烏云，我回到家時(shí)，雷公已經(jīng)開(kāi)始奏起了交響樂(lè )，透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)面：外面烏云翻滾，天雷作響，鐵針般的細雨閃著(zhù)寒光無(wú)數的雨絲落下和著(zhù)狂風(fēng)卷走落葉無(wú)數，雷公仍在作曲，狂雷撕裂天空從烏云處撥出一道鈦白色的`裂痕，雨和著(zhù)裂痕愈下愈大，同時(shí)又有無(wú)數的裂痕冒出來(lái)，可烏云也拼命地往裂痕里擠，更多的雨也沖出裂痕，穿破烏云，直奔大地......雷公的交響樂(lè )已經(jīng)到了中程，雷聲漸漸變小，可雨的熱情卻沒(méi)有任何消退的跡象，更多的雨飄落下來(lái)拍打著(zhù)路邊的樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，在搖沙鈴呢，好聽(tīng)，這時(shí)候來(lái)杯香茶，便看雨邊喝茶，聽(tīng)著(zhù)雨聲，就像在國家大劇院看一場(chǎng)話(huà)劇一樣，別有一番風(fēng)趣呢。
狂妄的雨，自傲的雨，總是密密麻麻地斜織著(zhù)，要把整個(gè)空間都填滿(mǎn)，又快又急，像是射出去的子彈有去便無(wú)回，這不正同我們的人生嗎？從出生到死亡，不就是一個(gè)不斷奔波的過(guò)程嗎？我們從出生就開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)形的賽跑正如那雨滴悄悄地來(lái)，或匯成流，或入干土，或猛而剛烈，或輕如鴻毛，似靜水長(cháng)江，似黃河流水......看看那雨，時(shí)熱烈時(shí)安寧，看看那雨時(shí)狂暴如獸，看看那雨，從不停留......看看那雨，好似看到了自己，看看那雨好似看到了我們......這樣的天兒，真有意思。
描寫(xiě)抒情作文 11
在“歲寒三友”中，其中梅是最受詩(shī)人喜愛(ài)的，贊賞梅的詩(shī)也是數不勝數，而我最?lèi)?ài)的還是竹子，竹是那樣的翠綠，挺拔。
我家后園有一片竹林，大大小小的竹子，常年都是綠的，每當春雨一下，土里就會(huì )鉆出些小竹筍，它們已經(jīng)迫不及待了，在春雨和陽(yáng)光的孕育下，慢慢長(cháng)大，老竹子一節一節的，筆直，筆直，從不彎曲，竹因為善于小結，才能茁壯成長(cháng)步步高。
竹是一種萌動(dòng)的綠意，寒風(fēng)呼嘯，其它的樹(shù)木都枯萎了，樹(shù)葉也都掉了，但唯有竹子，堅韌不拔地站在狂風(fēng)暴雪中，持續它那種原本天然的綠，它經(jīng)受風(fēng)霜的洗禮，但還有綠在天地之間飛，這種綠不像禾苗的那淡，那嫩也不像夏天樟樹(shù)的那深、那濃，它的綠恰到好處，不濃不淡，不深不淺，微風(fēng)襲來(lái)，就像一片綠色的`海洋，看到這種綠，令人心曠神怡。
童年時(shí)代，竹子在我眼里總是那美，夏夜里，坐在竹林里乘涼，聞那竹子的清香，聽(tīng)竹子上鳥(niǎo)兒的鳴叫。歲月的竹子挺拔的竹干上，季節在竹林無(wú)限的綠色上走過(guò)，慢慢地，我在竹林里留下的腳印也越多，父親常常說(shuō)做人要像竹子那樣秀美、堅韌。
不錯，竹子確實(shí)是挺拔的，它的挺拔，能與松樹(shù)相比，它的堅韌能與梅相比，它的秀美能與花兒爭艷，它的一切融合是美的統一。
又是一個(gè)春委，又是一片花花綠綠的大汪洋，后山的竹子還堅韌不拔的挺立著(zhù)，一如既往地執著(zhù)地展現自我那獨特的美。
描寫(xiě)抒情作文 12
我望著(zhù)藍天，看著(zhù)白云。就在這時(shí)，“時(shí)間”從我身邊走過(guò)。我于是就去追他，但是任我怎么追也追不上他。
我累了，漸漸地我離他越來(lái)越遠了。在著(zhù)時(shí)，我回頭一望。啊，我浪費了許多光陰，許多青春啊。這時(shí)，“時(shí)間”他回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“哎，你明知道追不上我你還要追，你知不知道你已經(jīng)浪費了多少青春年華。但是你還年輕，還有時(shí)間，快把你失去的東西追回來(lái)吧。我只能說(shuō)到這里了，希望你能辦得到。我該走了，再見(jiàn)！”“時(shí)間”走了，說(shuō)了幾句莫名其妙的話(huà)就走了。我知道我失去了許多青春年華，但是時(shí)間失去了找得回來(lái)嗎？
過(guò)了幾天，我和媽媽一起到一個(gè)人的家里去吃飯。在那里，我看到了一個(gè)人。聽(tīng)他媽媽講，他每天學(xué)習要學(xué)到晚上十點(diǎn)多才睡覺(jué)，而我最晚九點(diǎn)半就睡覺(jué)了。并且他星期六星期天也不出去玩，而我卻去玩。跟他比起來(lái)我浪費了許多時(shí)間。
我懂了，我明白了。原來(lái)“時(shí)間”他是這個(gè)意思，他就我不要再浪費時(shí)間了，只要我已后珍惜時(shí)間，就會(huì )把原來(lái)失去的時(shí)間一分一秒地找回來(lái)。
朋友們，不要浪費你們的時(shí)間呀，一定要好好的把握好你們的'時(shí)間。
有一句名言說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡菚r(shí)間并非買(mǎi)不來(lái)，只不過(guò)買(mǎi)他的不是錢(qián)，而是一份持之以恒的耐心呀。
描寫(xiě)抒情作文 13
每個(gè)人都有幼稚的童年，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷從幼稚到成熟的過(guò)程，我也不例外。
我家旁邊住著(zhù)一位老奶奶，她的兒女因長(cháng)年出差，沒(méi)有人陪她，她感到很孤單，就這樣我每天一有空就去看她。
那是一個(gè)在寒假里的一天，我回家時(shí)，向隔壁老奶奶的院子里看了看，突然，看見(jiàn)老奶奶不在院子里，心里便著(zhù)急了起來(lái)，慌忙跑了過(guò)去，看見(jiàn)老奶奶躺在床上，緊張的心放了下來(lái)，但又想了想：為什么老奶奶要躺在床上呢？明明才十點(diǎn)多，難道是生病了，想著(zhù)想著(zhù)便把一只手放在了她的.額頭上，另一只手放在了自己的額頭上，不驚發(fā)現老奶奶發(fā)燒了，頓時(shí)，我慌了手腳，著(zhù)急的想：怎么辦，怎么辦……就在這時(shí)我想到了自己發(fā)燒的經(jīng)過(guò)，便安慰道：“老奶奶，您放心，您一定會(huì )好起來(lái)的，您先休息一會(huì )�！本瓦@樣她先睡著(zhù)了，我便去了廚房，燒了一壺熱水，當要熬米粥時(shí)，我才醒悟到：呀，米粥這么難做，我該怎么辦？突然，我的腦海中出現了媽媽做米粥的情形，我就邊做邊想，不一會(huì )兒便做好了，我小心翼翼地端著(zhù)熱乎乎的茶水和一碗香噴噴的米粥去給老奶奶吃。老奶奶看到這些，便哭了起來(lái)，我一看，著(zhù)急地問(wèn)：“您是不是哪里疼？我幫您看看�！彼美w弱的聲音說(shuō)：“沒(méi)事，我是看到你做的這些，太感動(dòng)了�！本瓦@樣老奶奶把我做的這些全吃光了，然后幾天，我每天都來(lái)照顧這老奶奶，給她唱歌，說(shuō)笑話(huà)！
爸爸、媽媽知道了這件事后，都欣慰地夸我長(cháng)大了，懂得照顧別人了。原來(lái)，長(cháng)大就是這個(gè)樣子的……
描寫(xiě)抒情作文 14
世界上的每個(gè)人都有自己所愛(ài)的事物，而凡是被人所愛(ài)的一定都是美好的，人們常說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，是的，我覺(jué)得媽媽對我 的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的，我尊敬媽媽?zhuān)瑡寢尷斫馕遥?正是這由裹的尊敬和可貴的理解，才產(chǎn)生了這美好的愛(ài)。
我的媽媽雖然是個(gè)普通的農民，而在我的眼里，她實(shí)在是個(gè)了不起的人，媽媽性格開(kāi)朗、愛(ài) 唱 愛(ài)笑，還很細心，這一點(diǎn)我也很愛(ài)她。
��！媽媽多辛苦，我心中感嘆了許久，每次我生病，媽媽總是細心照顧，喂水喂飯，每次我有了缺點(diǎn)，媽媽總是耐心地批評指正，這樣的事太多太多了，數也數不清楚，說(shuō)也說(shuō)不完我真想把天下所有 美好的祝愿送給我的媽媽?zhuān)鞘俏业囊黄嬲\，我用它來(lái)回報媽媽?zhuān)貓竽赣H的愛(ài)，回報這一片深沉的，美好的`愛(ài)，回報這無(wú)私的，世界上最偉大的母愛(ài)！
媽媽?zhuān)屛叶脨?ài)的是你，給我愛(ài)的也是你，你從小就是那么的疼愛(ài)我，你是世界上最好的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我遇到什么傷心或不愉快的事，你總是在一旁安慰我，鼓勵我。
媽媽?zhuān)沂嵌嗝吹馗兄x你，你讓我懂得怎樣做人，你還教我，自己的東西是自己的，不是自己的就不能占為己有，我永遠記得你教育我的話(huà)。
同學(xué)們，有時(shí)，你的媽媽迫不得已打了你，你卻恨之入骨，罵你幾句，與她頂嘴，對她的一舉一動(dòng)有意見(jiàn)，其實(shí)，你們不能這樣，因為她也是為了你好才打你、罵你，因為你做了錯事，那也是恨鐵不成 鋼��！總之，我們要銘記媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。
描寫(xiě)抒情作文 15
母親——一群平凡而偉大的人。他們陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，給與著(zhù)我們不同的愛(ài)，而我的母親，以她那沉重的.過(guò)去來(lái)無(wú)盡的去“教導”我。
星期六的上午，我正在陽(yáng)光的沐浴下寫(xiě)作業(yè)，正在寫(xiě)著(zhù)，只聽(tīng)“嘭！”的一聲，他將一摞書(shū)攤在我的面前，“看看李白的詩(shī)，讀一讀，看人家怎么寫(xiě)的，瞅瞅你寫(xiě)那玩仍，什么東西，你瞅瞅，啊……”一頓劈頭哄吵，我猜到，肯定不會(huì )有好事發(fā)生，果不其然，父親很快拿出皮鞭走了過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，連問(wèn)都不問(wèn)，上來(lái)就一頓好打，母親還笑：“打狠點(diǎn)，叫他長(cháng)記性！”笑聲如同蝎子一樣狠毒，我想解釋?zhuān)晌抑�，母親和父親是一伙的，他不會(huì )聽(tīng)我的解釋?zhuān)浇忉尨虻姆炊絽柡Α?/p>
飯桌上，母親還是瞪著(zhù)我：“這個(gè)不孝順的兒子！生他干什么？”正生氣父親哪忍得住火上澆油，身邊像死一般的恐怖，仿佛有兩只小鬼跟我說(shuō)：“你完蛋了！嘿嘿！”我再也忍受不住了：“我惹那個(gè)人了！憑什么��？”我終于受不了將滿(mǎn)腔怒火發(fā)泄出來(lái)，我摔下筷子，回到了房間。父親沒(méi)有像往常一樣追過(guò)來(lái)打我，而是在那屋聽(tīng)母親怎樣的“公正”地“評判”我“這孩子，大早上起來(lái)就玩，不好好學(xué)習，叫他背點(diǎn)古詩(shī)他還不樂(lè )意了，說(shuō)他什么好��？”父親就在那聽(tīng)著(zhù)她的“評判”覺(jué)得很合理，于是便又“教訓”我一頓……
為什么？！誒~，只因一樣，他們總想讓我成才，可他們卻錯了，體罰教育是不對的，但我真的不懂，怎么才叫學(xué)習？難道要學(xué)到書(shū)里面么？我不明白！
描寫(xiě)抒情作文 16
天，陰沉沉的�！疤鞖狻鳖A報說(shuō)，今天有“北風(fēng)”，也許告訴你，你也不信，現在是溫暖的春天。這“北風(fēng)”呼嘯又是怎么回事呢？其實(shí)，北風(fēng)是形容媽媽的脾氣，它是用來(lái)警告我的。這一天，我要考試了，一大早。媽媽給我煮好了雞蛋，吃完了雞蛋，一路上媽媽說(shuō)：“你做完考試的題目，一定要認真檢查，字要端正，數學(xué)要驗算，不要看錯題，還有一定要多檢查幾遍，還有”我覺(jué)得媽媽可真是啰嗦。不過(guò)警告的話(huà)不斷地提醒了我，這不，我這次考試又考了98分。
當然，我的`身邊也不時(shí)吹來(lái)媽媽的春風(fēng)。媽媽表?yè)P我的話(huà)就像春風(fēng)一樣滋潤了我這棵小樹(shù)苗。只要我認真聽(tīng)話(huà)，努力學(xué)習，媽媽就會(huì )吹起春風(fēng)來(lái)。記得有一次，我的文章在報紙上發(fā)表，老師在教室表?yè)P了我，還有文章貼在教室后面，媽媽知道后，不斷地贊美著(zhù)：“我的乖女兒發(fā)表文章了，將來(lái)要成小作家嘍�！边�緊緊地抱著(zhù)我親了又親，親得我氣都喘不過(guò)來(lái)。
媽媽有時(shí)也會(huì )給我刮臺風(fēng)。那是她在嚴肅地批評我。記得有一次，我考了89分，成績(jì)退步了，媽媽幫我分析試卷我還不聽(tīng)。媽媽生氣極了，把試卷丟到一邊，狠狠地踢我一腳，好象不要我似的。我的淚如雨下，心被臺風(fēng)吹得亂七八糟，傷心透了。后來(lái)我平靜下來(lái)，暗暗發(fā)誓：今后我一定要認真復習，爭取考上好成績(jì)。
媽媽的脾氣就像風(fēng)一樣，媽媽的愛(ài)就在她不同的天氣里。不管媽媽刮什么風(fēng)，我知道那都是媽媽對我的愛(ài)，我也一樣是很愛(ài)媽媽的。
描寫(xiě)抒情作文 17
告別往日朝夕相處的同學(xué)，老師，帶著(zhù)依依不舍的深情跨入新的校園，開(kāi)始新的學(xué)習生活。從此，我就是一名中學(xué)生了。
在新的學(xué)校里，我認識了許多優(yōu)秀的新同學(xué)，新老師。在新的學(xué)校里，我很快就適應了新環(huán)境。當今天成為昨天，課堂上的座位被重新編排，就意味著(zhù)我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)長(cháng)大了。在中學(xué)，我感到壓力山大，學(xué)習的時(shí)間多了，玩的.時(shí)間少了。七門(mén)課程：語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，生物，地理，政治，歷史都比小學(xué)的知識多了，書(shū)本厚了，小學(xué)我們總是有少量作業(yè)和課程，而中學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)始，新的起跑線(xiàn)。
是的，我已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，告別了老師，同學(xué)，在這里我想以全新的筆觸贈詩(shī)給我以前朝夕相處的朋友和敬愛(ài)的老師。
給所有老師：在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小世界里，最了不起的便是您；將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想？
給同學(xué)：童年的腳印留在小路上，笑語(yǔ)歡聲留在花壇的熏香中？母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。你給我最珍貴的禮物――真誠的友情，我將永遠珍藏我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想，珍藏在心里。
敬愛(ài)的中學(xué)――株洲市五中，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟湴�；明天您將為我們而自豪。邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)，我將成為一個(gè)全新的自我。猶如一顆流光溢彩的珍珠！
描寫(xiě)抒情作文 18
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
——題記
總喜歡，獨自一人坐在窗前。望著(zhù)喧鬧的人群，在與世隔絕的世界中靜捧一本書(shū)，伴著(zhù)淡淡的書(shū)墨香，在書(shū)海中漸行漸遠……
翻開(kāi)厚重的歷史史冊，撲面而來(lái)的是久遠的.奢靡的氣息�？倳�(huì )看見(jiàn)汨羅江河畔站著(zhù)的那個(gè)人，長(cháng)發(fā)飄飄，無(wú)風(fēng)自動(dòng)。殘陽(yáng)如血，拉長(cháng)了他的影子。伴著(zhù)啼血的哀鳴，更顯無(wú)盡孤寂。他用凝聚著(zhù)悲傷的血和淚，讓無(wú)數百姓的哭聲顫動(dòng)于筆尖，寫(xiě)下了《離騷》，留給后世一片震驚。
他如流星般，閃著(zhù)凄涼絕望的美。國家的興亡，人民的疾苦，都化作他眼角渾濁的血淚，融入了冰冷的河水之中。
“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂�！毕肫鸫笥^(guān)園，就會(huì )想起她的淚�；蛟S她悲，或許她倔。她也恨，恨那似真傻的賈寶玉，卻依然愛(ài)的如癡如醉。怎奈何，自古紅顏多薄命，她悲嘆落寞，只道自己也如落花，錯過(guò)了花期。如今葬花，只覺(jué)情種已深，癡心不改，紅消香斷也無(wú)人憐。待他年，誰(shuí)又會(huì )在落花天中替她悲嘆!
其實(shí)，美麗的故事都沒(méi)有結局，只因為沒(méi)有結局，所以才會(huì )美麗。
讀書(shū)是一種感悟的過(guò)程。碧云天，黃花地。書(shū)中有云卷云舒，花開(kāi)花落。于是，我見(jiàn)陶淵明采菊東籬下，臉上是不盡的悠然;我看見(jiàn)了四五千年前那個(gè)“過(guò)去”，那似乎亙古不變的一切。我看見(jiàn)千年的成敗興亡，千年的帝王將相……一切都在年輪中淡去。
讀書(shū)吧!在繁雜的大千世界中聆聽(tīng)生命的低語(yǔ)。
描寫(xiě)抒情作文 19
中城初開(kāi)，花開(kāi)之節，你是否還會(huì )記起我們認識的那一刻，訴說(shuō)著(zhù)彼此心中的傷，的痛，為了過(guò)去，我們無(wú)法釋?xiě)�，為了現在我們努力前進(jìn)為了生活，我們努力適應，天空中還下著(zhù)雨，窗外還迷漫著(zhù)霧，心中還有許多疑惑，快樂(lè )也好，郁悶也好，一切都是生活。
雨，一絲絲扎進(jìn)我的心，一針針刺痛我的心，一些事一些人，有時(shí)候只能活在夢(mèng)中，有時(shí)候只能在身旁與你們擦身而過(guò)。過(guò)去的一切也許你們都忘了，但是那些回憶全在腦中的某角落里。
風(fēng)，一片片橫掃我心，一陣陣進(jìn)入我心，一些事一些人，強迫我忘，有時(shí)候本該快樂(lè )的記憶，因風(fēng)的橫掃，使我忘卻了快樂(lè )的滋味，使我失去了前進(jìn)的方向，因它的進(jìn)入，我的世界多了好多空白，多了好多無(wú)味，與精彩擦身而過(guò)。
光，一點(diǎn)點(diǎn)的閃光，一陣陣微弱，像個(gè)剛出生的孩子，看見(jiàn)了陌生的世界，一遍遍的'哭著(zhù)，像個(gè)快死的老頭，透過(guò)氧氣一點(diǎn)點(diǎn)的呼吸著(zhù)，那脆弱的脈搏表示著(zhù)他還活著(zhù)，那你們呢？那我呢？也許一樣，也許不同。
淚，無(wú)聲落下，是為了慶祝我的釋?xiě)�，還是為了紀念過(guò)去的種種，是激勵我更努力的向前看，不管如何，沒(méi)有你的存在，就不能說(shuō)明我的存在，不知雨后彩虹美嗎？只要一次，讓我看看，也許我的人生裝配能夠就少了些許空白與無(wú)聊。
描寫(xiě)抒情作文 20
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生�！笔翘K東坡面對人生挫折時(shí)的承諾;“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！笔抢钐酌鎸γＣＮ磥�(lái)時(shí)的承諾。以夢(mèng)為馬，不負韶華，這是我的承諾。
走在時(shí)光這頭，看到時(shí)光那頭的我。有好多次，緊緊攥著(zhù)那帶著(zhù)紅壓壓數字的卷子，淚水肆無(wú)忌憚地爬滿(mǎn)了我的'臉，黑暗吞噬了心中的那片光明。
那好多次，我迷失在黑夜里。放學(xué)路上，漫長(cháng)久遠。拖著(zhù)疲倦的身子，挪著(zhù)笨重的步子，內心晦暗陰沉。
徘徊在小道上，有好多次，眼前呈現出一派生機。啾啾鳥(niǎo)鳴，打破了這里的沉寂;萋萋芳草，增添了這里的色彩。我沉浸在這里，把苦悶置之于九霄云外。
汪國真曾說(shuō)：“縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)�！崩杳髟谖覂刃幕薨当虐l(fā)光芒，我將看見(jiàn)新的曙光。有好多次，我找到了光明的路。
也有很多次，在困境中前行。當我做題時(shí)，總會(huì )有一道道坎兒跨不去。有時(shí)候，絞盡腦汁，無(wú)一思路，便放棄了它，倒在它的腳下。有時(shí)候，抓耳撓腮，有一條新路可走，但走到一半就堵住了，之后又再次放棄。
但有很多次，我克服了它。換條思路，跨過(guò)這條坎兒!我相信，我走得很慢，但我從不后退。
華羅庚說(shuō)過(guò)：“只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠�！痹谀婢持谐砷L(cháng)，在困境中前行，這就是我的承諾，這就是我對漫漫人生路的承諾。
描寫(xiě)抒情作文 21
“母愛(ài)是一種巨大的火焰”，就像高爾基說(shuō)的：世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自于母親。
在一個(gè)安靜的夜晚，外面的大樹(shù)在微微擺動(dòng)，我坐在桌子上寫(xiě)作業(yè)。我看到了一道難題，這時(shí)，媽媽叫我來(lái)吃飯，我生氣的說(shuō)：“題還沒(méi)寫(xiě)完，吃什么飯�！眿寢屢宦�(tīng)，這可不行，媽媽走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，拿起我的本子說(shuō)：“我當年是數學(xué)天才�！眿寢屪屑毜目搭}目，嘴里嘀咕著(zhù)什么。我看見(jiàn)媽媽的臉上布滿(mǎn)了淺淺的'皺紋。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽拍著(zhù)桌子說(shuō)：“我解開(kāi)了，過(guò)來(lái)�！眿寢層霉膭畹难凵窀嬖V我：“要先認真讀懂題一步步分析思路，找到解題方法�！蔽以绞歉≡�，題越是做不出來(lái)。我心里想：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！毕氲竭@里，我深深的吸了一口氣，沉下心來(lái)認真思考，不一會(huì )還真做出來(lái)了。
我不好好做題的時(shí)候，媽媽就耐心的給我輔導，幫我分析，直到我理解為止，可我有時(shí)還沒(méi)心情去聽(tīng)，真是不應該��！
我的媽媽不僅關(guān)心我學(xué)習，還關(guān)心我健康，我和姐姐是雙胞胎，每次生病時(shí)，媽媽總特別擔心，記得有一次我感冒了，媽媽把我從學(xué)校接回家，上醫院打針，我哭著(zhù)喊著(zhù)不打怕疼，媽媽把我的小臉藏進(jìn)了她的懷里，我頓時(shí)感到媽媽的心可真溫暖呀！好像一點(diǎn)兒也不疼，感冒都好了一大半。后來(lái)感冒好了以后媽媽露出了慈祥、燦爛的笑容，這就是母愛(ài)吧。
世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，我要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報媽媽?zhuān)蛔屗傩�，她是我一生中不可替代的人�?/p>
描寫(xiě)抒情作文 22
下雨了，雨下的很大。小石子般堅硬的雨點(diǎn)打在窗上，引誘了正在看書(shū)的我，我走到窗前看見(jiàn)外面的世界朦朦朧朧，有如仙女下凡一樣的感覺(jué)，半空中飄著(zhù)美麗的云霧，使我的心涼涼的，開(kāi)始在腦海里編織著(zhù)各種奇妙、新奇的故事。想著(zhù)想著(zhù)，雨點(diǎn)兒不再來(lái)敲我的窗了。我抬起頭，��！下雪了。原來(lái)那位仙女就是雪姑娘，在我的故事里沒(méi)有雪，給沒(méi)有那么大，那么美麗動(dòng)人的雪，雖然有窗框這個(gè)相框，可是我看不夠！
我披上鮮紅的'衣裙，跑到樓頂，我看過(guò)雪，但第一次看到如此美麗的雪。
雪，它是那樣冷艷傲然；雪，它是那樣冰冷無(wú)情；雪，它有是那樣精心裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界，這是我再次感到世界有多愛(ài)我，讓我這個(gè)幸運兒感到世界的美好。我知道，世界上還有很多讓我意想不到的事。
現在我終于可以打雪仗、堆雪人，心動(dòng)不如行動(dòng)，我叫上哥哥姐姐，來(lái)到體育場(chǎng)漫天飛舞的雪飄到草地上，鵝毛般的雪花落到我肩上，又馬上化掉了雪花好似在和我說(shuō)：“我想和你做朋友�！�
我已經(jīng)抑制不了我那激動(dòng)的心情了，我用心地捏了一個(gè)小雪球，然后在雪地上滾來(lái)滾去，雪球越來(lái)越大，大得好像一個(gè)大車(chē)輪。我和哥哥又堆了一個(gè)雪球，三個(gè)人廢了吃奶的勁兒才抬起大雪球。
我第一次堆雪人，看見(jiàn)我的作品，心里很高興。姐姐想我們宣戰打雪仗，雪打在身上一點(diǎn)也不疼，我還摔跤了，但摔在這個(gè)銀裝素裹的世界，我很幸福。
描寫(xiě)抒情作文 23
我帶著(zhù)憂(yōu)慮，迷茫的心情走在灑滿(mǎn)月光的小徑上。
我來(lái)到一片青草地，一輪皎潔的圓月從冷清清的微云后探出頭，讓我感到絲絲悲涼。月亮從云后漸漸升上天空，露出清幽的月光，我站在草地上抬頭望著(zhù)淡淡的月，月的清光披在我肩上，我感到點(diǎn)點(diǎn)涼意，看著(zhù)清幽的月光，我變得更加迷茫，但憂(yōu)慮卻一下子消失不見(jiàn)了。月亮越升越高，一動(dòng)不動(dòng)地停留在空中，清清淡淡的微云給月亮織起了紗巾，我凝望著(zhù)月亮，不禁思念起遠方的親人。
我呆呆地望著(zhù)這皎潔的，略帶傷感的月亮，久久沉默在思念中。突然，一陣鋼琴聲從旁邊的小屋里傳出來(lái)，我輕輕地走過(guò)去，琴聲接連不斷從窗口飄出來(lái)，圍著(zhù)房子輕輕地跳動(dòng)，最后在陣陣晚風(fēng)中飄然而走，我聽(tīng)得入了迷，悄悄從窗口望進(jìn)去。��！原來(lái)是一只小黑貓，它在琴鍵上踱來(lái)踱去，彈出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的音符。
不知在什么時(shí)候，琴聲斷了，我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)黑貓蹲在鋼琴上，用發(fā)著(zhù)光的綠眼睛盯著(zhù)我，然后用輕快的步伐爬上房子前的`樹(shù)上，凝望著(zhù)月亮，露出無(wú)法說(shuō)出的憂(yōu)傷。夜深了，我在回頭看著(zhù)樹(shù)梢，黑貓已經(jīng)消失不見(jiàn)了，地上留著(zhù)小小的腳印，向遠方延伸，只留下美麗而皎潔的月亮掛在空中�？粗�(zhù)這美麗而皎潔的月亮，我不禁感嘆，世上的煩惱憂(yōu)慮太多了，有誰(shuí)何曾擁有過(guò)真正的快樂(lè )呢？
描寫(xiě)抒情作文 24
第一次到三峽的時(shí)候，我被眼前的美景陶醉了。
從三峽的上游順流而下，兩岸山連著(zhù)山，沒(méi)有一點(diǎn)兒中斷的地方，重重的懸崖和層層的峭壁，使我聯(lián)想到，不是正午或午夜，太陽(yáng)或月亮上升最高處時(shí)，這里恐怕還看不到它們哩！
而到了夏天，江水源頭有大量冰雪融化的`水流下來(lái)，把岸邊的小丘陵都漫過(guò)了，于是往上和往下的航路因此就被阻絕了，這時(shí)江面上只見(jiàn)滔滔的江水，卻看不到來(lái)往的船只了。但有時(shí)，皇帝的命令需要急速傳達時(shí)，又不得不冒險乘船而下了，因為皇上的命令，是誰(shuí)也不敢違背的呀！以至于有時(shí)早上從白帝城出發(fā)，晚上就到了江陵，這中間的一千二百多里路，就算是乘著(zhù)御風(fēng)，騎著(zhù)快馬，也沒(méi)有這等速度。
到了春天、冬天的時(shí)候，那雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著(zhù)清波，倒映著(zhù)各種景物的影子。而且在兩岸極高的山峰上，生長(cháng)著(zhù)各種各樣的怪怪的柏樹(shù)，還有懸在其中的瀑布，從中飛漱下來(lái)，這樣，水清，樹(shù)榮，山高，草盛，真是有太多的趣味了。
每到了初晴的日子，或結霜的早晨，又能看到另一種景色了：樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜，常常會(huì )有猿猴在高處放聲長(cháng)叫。那聲音持續不斷，特別凄涼，在這沒(méi)人的山谷中傳開(kāi)，悲哀婉轉，很久才消失。所以這里的漁人在常唱的一首歌中描繪道：巴東三峽中，巫峽最長(cháng)，猿猴叫上幾聲，淚水便沾濕了衣裳！
第一次到三峽的時(shí)候，我被眼前的美景陶醉了
描寫(xiě)抒情作文 25
微笑是一種高貴的品質(zhì)，也是一種文明素養。
有人說(shuō)，微笑是一種陽(yáng)光。板著(zhù)臉的給你什么感覺(jué)？一種很冷漠的感覺(jué)。微笑著(zhù)的臉給你什么感覺(jué)？一種善意的感覺(jué)。
微笑也是一種態(tài)度。態(tài)度不好的'一般臉上沒(méi)有微笑，態(tài)度好的一般臉上都掛著(zhù)微笑。
微笑也是一種愛(ài)�！案笎�(ài)如山，母愛(ài)如�！�，父親的愛(ài)就像山一樣堅韌不拔，母親的愛(ài)就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。
微笑更是能拉近人與人之間的一種品質(zhì)。當兩個(gè)陌生人面對面的時(shí)候如果相視一笑，肯定會(huì )拉近人與人之間的距離……
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事，有一名乘客乘坐飛機的時(shí)候請一位空姐幫他倒一杯水，他要吃藥�？战忝鎺⑿Φ卣f(shuō)：“不好意思，這位先生，等飛機平穩后我會(huì )把您的水送來(lái)�！笨墒�，十幾分鐘過(guò)去了，飛機已經(jīng)平穩了很久，那位空姐還沒(méi)有來(lái)送水。就在這時(shí)，服務(wù)鈴急促地響了起來(lái)。直到見(jiàn)到那位乘客，空姐才意識到自己的過(guò)失。她連忙倒了一杯水，小心翼翼地遞給那位乘客。此后空姐每次問(wèn)那位乘客還需不需要其他東西，乘客都是怒氣未消的樣子。目的地到了，那位乘客讓空姐把留言本拿過(guò)來(lái)�！斑@下完了”空姐心想。送完了最后一個(gè)乘客，空姐忐忑地看了留言簿，竟然不是批評信，而是表?yè)P信！信的末尾寫(xiě)道：“你的第12次微笑讓這封批評信變成了表?yè)P信!”
微笑著(zhù)堅持到底是一種高貴的品質(zhì)，也是難得的品質(zhì)。這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習！
描寫(xiě)抒情作文 26
一池的靈動(dòng)之水，會(huì )有一注是暖暖的，等它滴入你的心田，潤澤你那顆早已干涸的心時(shí)，你的心會(huì )微微抖動(dòng)，人們叫它感動(dòng)。
那天早晨，我與媽媽大吵了一場(chǎng)，一怒之下，便摔門(mén)獨自一人去上學(xué)。此時(shí)，天下飄著(zhù)灰蒙蒙的烏云，看著(zhù)手表，不禁加快了腳步。
這是我第一次自己上學(xué)，覺(jué)得沒(méi)有媽媽的陪伴，似乎少了許多樂(lè )趣和甜蜜�！肮�、咕、咕”，肚子里發(fā)出了怪聲，我餓極了。我的`心開(kāi)始反擊了，又想起剛才的那一幕來(lái)：媽媽昨晚就開(kāi)始準備的早餐，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)吃，一臉嫌棄，還向媽媽亂發(fā)脾氣。
走著(zhù)走著(zhù)，只感覺(jué)后面有人跟著(zhù)我，原來(lái)是媽媽來(lái)了，只見(jiàn)她一手提著(zhù)包，一手拎著(zhù)一份早餐。她快步走到我面前，把那份早餐遞給我，用溫柔、平和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“小卉，這是你的早餐，我怕你餓著(zhù)，特地給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的冬瓜煎餃，好好吃，上課就不會(huì )餓著(zhù)，就有精神了�！蔽医舆^(guò)媽媽手中的早餐，頓時(shí)熱淚盈眶。我一下子撲到媽媽的懷里：“對不起，媽媽?zhuān)蚁麓卧僖膊粊y發(fā)脾氣了！”
這天，我有幸得到了“愛(ài)”這股清流，它滴入了我心，重新蕩滌著(zhù)我的靈魂。你可曾有想過(guò)：你讀書(shū)累了，母親為你削一個(gè)蘋(píng)果；你口渴了，母親為你打一杯水；你沮喪時(shí)，母親送你一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)……這是什么？是母愛(ài)！
母愛(ài)是一條大大的路，母愛(ài)是一座高高的山，母愛(ài)更是一江清澈的水，將愛(ài)注入你的心中。
描寫(xiě)抒情作文 27
“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠�！贝核櫭剂x就是春天的江水，他來(lái)自冰山，是雪的化身；他來(lái)自自然，是雨的匯集。
農民用他來(lái)澆灌土地，陪伴泥土，聽(tīng)軟泥萌發(fā)的響音；詩(shī)人用他來(lái)抒發(fā)感情，吐露心聲，聽(tīng)細水長(cháng)流的聲音。春水有片麥田，只播種卻從不收割。
春水是無(wú)形的，變化萬(wàn)千不可捉摸；春水是剛毅的'，可水滴石穿；春水博大精深，既用寬闊溫暖的胸膛包容人間萬(wàn)象，又用豪邁奔放的氣概蕩滌世間污濁。柔而不弱，柔能克剛，這是春水所獨有的品質(zhì)。
而作為一名師范生，人民教師的后備軍，得像春水一般。
像春水一般，寬容博愛(ài)。教師應有博愛(ài)的胸懷，容納一切學(xué)生，容納學(xué)生的一切。每一個(gè)孩子都應該被尊重，每一個(gè)孩子都有一雙雙渴望求知的眼睛，去點(diǎn)亮他們心中的光。
像春水一般，水滴石穿。每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，教師要有耐心，細心，愛(ài)心和責任心，去發(fā)掘學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的興趣。
像春水一般，溫柔和順。教育是根植于愛(ài)的，教師用知識去滋潤學(xué)生的心田，感化學(xué)生。
余世存在《時(shí)間之書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“年輕人，你的職責是平整土地，而非焦慮時(shí)光，你做三四月的事，八九月自會(huì )有答案”沒(méi)有春的辛勤耕耘，哪來(lái)秋的碩果累累？
為了耕耘，我們首先要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，豐富內心世界；其次要學(xué)會(huì )七十二變，提高自身本領(lǐng)，才能抵擋八十一難；最后在學(xué)思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
愿我們都能像春水一般剛毅而又堅韌！
描寫(xiě)抒情作文 28
世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，每次放學(xué)回家，當我看到母親那慈祥的面孔時(shí)，心中便不由激起一種溫暖的感覺(jué)。
曾記得小時(shí)候，母親為了我們一家五口，每天起早貪黑，日夜操勞，為了給我們掙書(shū)費，她每天天朦朦亮就跟爸爸到縣城拉煤，一走就是兩三天。年輕美麗的媽媽卻因過(guò)度勞累而變得蒼老了許多，額頭上增添了幾道深深的皺紋，細嫩的手上布滿(mǎn)了老繭，盡管如此媽媽依然跟爸爸一道拉煤送煤，從沒(méi)有一句怨言。
為了生活媽媽奔波著(zhù)，為了我們美好的前程，她一直激勵著(zhù)我們姐妹三人，在我們身上操碎了心。
有一次，媽媽突然問(wèn)起我在校的表現情況，因我這段時(shí)間學(xué)習情況不是很好，所以支支吾吾的不敢說(shuō)。媽媽發(fā)現我異樣的神情，便和我要上次考試的`成績(jì)單，知道媽媽的脾氣不好，只好膽怯地從書(shū)包里抽出來(lái)給她看，我低頭無(wú)語(yǔ)，等待著(zhù)媽媽的責備……。奇怪這么長(cháng)時(shí)間了媽媽怎么？我輕輕地抬起頭，卻發(fā)現媽媽正聚精會(huì )神地看著(zhù)我的試卷。過(guò)了一會(huì )兒，她拉起我的手來(lái)到了書(shū)桌前說(shuō)：“孩子我剛才看了你的試卷，發(fā)現有很多題是因為你粗心大意才做錯的，只要你以后認真點(diǎn)就一定能考取更好的成績(jì)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我潸然淚下。
媽媽你的舉動(dòng)讓我出乎意料，今后我一定會(huì )更加努力，絕不會(huì )辜負你對我的期望。
描寫(xiě)抒情作文 29
秋風(fēng)蕭瑟，我坐在書(shū)桌前，獨自一個(gè)人望著(zhù)窗外發(fā)黃的樹(shù)葉，情感的閘門(mén)便一下子打開(kāi)了……
那是一年暑假的一個(gè)夜晚，我正在興致勃勃地玩手機游戲，突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鵬飛（我的小名），睡吧！已經(jīng)十點(diǎn)多了�！薄耙粫�(huì )兒就睡”我慢吞吞的回答著(zhù)母親的話(huà)，但是并沒(méi)有放下手機去睡的`意思。一眨眼，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，母親又催促地說(shuō)：“快睡吧，一個(gè)念書(shū)的學(xué)生不以學(xué)業(yè)為重，整天就玩手機，你想不想念書(shū)了？”聽(tīng)了母親的話(huà)，我憤憤地說(shuō)：“不就玩一會(huì )兒手機嗎？禮拜天也不讓我看，看手機又和學(xué)習扯上關(guān)系了，我怎么不想念書(shū)了？”這是我第一次跟母親犟嘴。
第二天早晨，母親天一亮便起來(lái)做飯去了，望著(zhù)母親那忙碌的背影，我感到十分的內疚。于是，我走到母親身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e生氣了，是我不對，我不該玩手機，不該說(shuō)讓您生氣的話(huà)，請您原諒我！”母親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“傻孩子，媽媽能生兒子的氣嗎？可媽媽也是為了你好，你現在不好好學(xué)習，耽誤了學(xué)業(yè)你以后會(huì )后悔的，我是希望你不要被手機影響�！蔽蚁驄寢尡ＷC“我以后一定會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，絕不讓手機影響我的學(xué)業(yè)�！�
生活中，我一直沉浸在母愛(ài)的溫暖與快樂(lè )之中，母愛(ài)給了我生活上的幸福，學(xué)習上的鼓勵，我要把這無(wú)私、永恒的愛(ài)珍藏在心中，她將伴隨著(zhù)我一步又一步的成長(cháng)。
描寫(xiě)抒情作文 30
我平常，可生活讓我不平常，我本是一個(gè)快樂(lè )的孩童，可生活讓我再也露不出歡樂(lè )的笑顏；我本不喜歡和人吵架，可生活卻讓必須要成為咄咄逼人的人；我本不叛逆，可生活又讓我內向的保存著(zhù)自己心中永遠不可揭發(fā)的秘密；我本心中充滿(mǎn)希望，可生活讓我心中只留失望，不再抱任何希望……
我每天都在問(wèn)自己："有什么辦法能讓我回到從前的原稿？"可是自己始終沒(méi)有得到答案，我想我只能面對現在，可我卻并不愿。
從我出生那刻起，我就等于在走向終點(diǎn)生命的終點(diǎn)�？鬃拥�<論語(yǔ)>雖教人為人處事，尊師重道……可他又怎么知道千年之后的人怎樣？正如我，當老師說(shuō)不同方法把紙扔進(jìn)袋中的人有不同的性格，可老師忘說(shuō)了我，我是內向的`人，老師會(huì )摸不清我，那孔子也不一定能摸清他人。<論語(yǔ)>對不被摸清的人有何之用？還不如回到最那單純、平淡的生活。
我想了許多不回到以前的理由，可卻抵不過(guò)一條回到從前的理由，因為我已經(jīng)厭卷，厭倦了現在的生活，真想回到那四五歲的時(shí)候，讓自己開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完每一天；讓自己身上的擔子在此刻穩穩落地；讓自己的身心得到解放，讓自己不再發(fā)出一聲聲的嘆息，讓自己去本屬孩子的天地，好好的玩一番，別再讓自己"疲憊不堪"；讓生活開(kāi)開(kāi)心心過(guò)下去。
我想回到過(guò)去，在那兒時(shí)的天地里做一個(gè)真正的自己，讓大人的話(huà)語(yǔ)此刻化為拂塵，不再是重擔，我、我們愛(ài)拼才會(huì )做自己的主人。
描寫(xiě)抒情作文 31
我喜歡下雨，無(wú)論是春夏還是秋冬我都喜歡。
一天，我放學(xué)回家，天空早已變得烏黑，云朵也都躲了起來(lái)，取而代之的是一大片一大片的烏云，我回到家時(shí)，雷公已經(jīng)開(kāi)始奏起了交響樂(lè )，透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)面：外面烏云翻滾，天雷作響，鐵針般的細雨閃著(zhù)寒光無(wú)數的.雨絲落下和著(zhù)狂風(fēng)卷走落葉無(wú)數，雷公仍在作曲，狂雷撕裂天空從烏云處撥出一道鈦白色的裂痕，雨和著(zhù)裂痕愈下愈大，同時(shí)又有無(wú)數的裂痕冒出來(lái)，可烏云也拼命地往裂痕里擠，更多的雨也沖出裂痕，穿破烏云，直奔大地......
雷公的交響樂(lè )已經(jīng)到了中程，雷聲漸漸變小，可雨的熱情卻沒(méi)有任何消退的跡象，更多的雨飄落下來(lái)拍打著(zhù)路邊的樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，在搖沙鈴呢，好聽(tīng)，這時(shí)候來(lái)杯香茶，便看雨邊喝茶，聽(tīng)著(zhù)雨聲，就像在國家大劇院看一場(chǎng)話(huà)劇一樣，別有一番風(fēng)趣呢。
狂妄的雨，自傲的雨，總是密密麻麻地斜織著(zhù)，要把整個(gè)空間都填滿(mǎn)，又快又急，像是射出去的子彈有去便無(wú)回，這不正同我們的人生嗎？從出生到死亡，不就是一個(gè)不斷奔波的過(guò)程嗎？我們從出生就開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)形的賽跑正如那雨滴悄悄地來(lái)，或匯成流，或入干土，或猛而剛烈，或輕如鴻毛，似靜水長(cháng)江，似黃河流水......
看看那雨，時(shí)熱烈時(shí)安寧，看看那雨時(shí)狂暴如獸，看看那雨，從不停留......看看那雨，好似看到了自己，看看那雨好似看到了我們......
這樣的天兒，真有意思。
描寫(xiě)抒情作文 32
雄偉的山川，氣勢磅礴的瀑布，潺潺的小溪，茂密的森林……大自然賜予我們這么多的禮物，可真正屬于我的，還是那片寧靜的海域，我永遠也忘不了，第一次看海上日落的那一刻。
那次，我們旅行團的`幾個(gè)人正坐在沙灘邊等待客車(chē)送我們去機場(chǎng)。傍晚時(shí)分，沙灘上已沒(méi)有多少游客。沒(méi)有了白天的喧鬧嘈雜，只剩下海浪拍打礁石的聲音。突然，正躺在沙灘上小憩的我感受到一絲溫熱，張開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一片橙紅色的天空。太陽(yáng)的臉頰已觸及海平面，一抹紅暈卻已早早地在海面上鋪散，玫瑰紅的海風(fēng)也吹來(lái)了一股馨香。海浪慵懶地舒展身軀，不小心把海星也給送到了岸上，它似乎在打著(zhù)哈欠，便把這慵懶的睡意傳給了岸上的樹(shù)和人。披著(zhù)一層金沙的椰樹(shù)在風(fēng)中輕歌曼舞，沙灘上的人們隨意地漫步，每一次腳掌落地都要多停留一會(huì )兒，好讓終日忙碌的腳趾多享受一會(huì )兒沙子的撫摸。沙子總是不愿離去，便牢牢地粘著(zhù)你的腳丫，即使撣去了，也留下一股海水特殊的芳香。這時(shí)的沙子，更松軟了。
我不由得驚嘆大海的奇妙，如果它是一個(gè)人的話(huà)，那它必定有著(zhù)“雙重人格”。白天的時(shí)候叱咤風(fēng)云，傍晚獨自一人時(shí)卻柔情似水，似乎有許多秘密，要傾訴給晚霞聽(tīng)的。也許我們每個(gè)人的心里都應有一片海，生活中，我們必須學(xué)會(huì )放下，永遠還自己一片澄靜的海域。
描寫(xiě)抒情作文 33
我認為母愛(ài)是一團不滅的火，無(wú)論在哪，都會(huì )給你溫暖，讓你感到安寧。
還記得那次是坐火車(chē)的時(shí)候，媽媽領(lǐng)到了票，就帶著(zhù)我進(jìn)站等待�；疖�(chē)來(lái)了，媽媽先是把我安頓在座椅上，然后去放行李。對于坐火車(chē)遠行，我興奮極了，用一雙好奇的眼睛環(huán)顧著(zhù)四周的車(chē)廂，不時(shí)望向車(chē)窗外。媽媽很快放好行李坐了下來(lái)，火車(chē)不一會(huì )兒便啟動(dòng)了……我開(kāi)始和媽媽聊聊天，和對面座的小朋友玩一玩，玩累了看看窗外的風(fēng)景。
火車(chē)咔嚓咔嚓的朝前跑著(zhù)，不久就到了傍晚，此時(shí)我感覺(jué)累了，趴在桌子上看著(zhù)窗外發(fā)呆，看著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落山，看著(zhù)小鳥(niǎo)成群的'回家……醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了媽媽的臂彎里，身上蓋著(zhù)媽媽的外套，小腦袋枕著(zhù)媽媽的肩膀，雙手耷拉在媽媽的背上。也許是因為怕吵醒我，也許是因為想讓我睡得更踏實(shí)、更舒服，媽媽幾乎把所有的空間都讓出了給我，所以自己只能坐一點(diǎn)點(diǎn)的座椅邊，保持著(zhù)同樣的姿勢。我能想象到昨晚媽媽就這樣摟著(zhù)我，一動(dòng)不動(dòng)的畫(huà)面。
一夜的車(chē)旅對我來(lái)說(shuō)在睡夢(mèng)中很快就結束了，可媽媽很明顯一夜未眠很是疲憊，卻還是在火車(chē)到站的時(shí)候，拖著(zhù)重重的行李，拉著(zhù)我的手朝著(zhù)車(chē)站外走去……
媽媽總是用她那潤物細無(wú)聲的方式呵護著(zhù)我，無(wú)論外面潮起潮落，陰晴圓缺總能給我一個(gè)舒適、踏實(shí)的港灣。我想，這——就是母愛(ài)吧！
描寫(xiě)抒情作文 34
世上最美的紋路，莫過(guò)于母親的皺紋；世上最清的水花，莫過(guò)于母親的淚水；世上最凈的顏色，莫過(guò)于母親的白發(fā)。
最美的皺紋
“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)！要遲到了！”我不耐煩的嚷著(zhù)。母親急忙放下手中的衣服，隨便擦了兩下手，匆匆趕了出來(lái)。在路上，依舊是她那不盡的.嘮叨，車(chē)停時(shí)，我抓起書(shū)包無(wú)意間回頭看了一眼，立刻驚呆了，不知何時(shí)何月，一道道皺紋已爬上母親的眼角，我不敢相信，在我印象中，母親從來(lái)都是年輕漂亮的，原來(lái)，母親也會(huì )老……我感到一鼻頭一陣發(fā)酸。
我沒(méi)有說(shuō)，只是默默地記住了這最美的皺紋。
最清的淚水
我憤憤然地抹去臉上的淚水，氣呼呼地想：“哼，什么母愛(ài)，都是虛話(huà)！”這個(gè)周末，我因和父母頂嘴，結果挨了一頓打，一氣之下，我把自己鎖在房間里，滿(mǎn)肚子牢騷，對著(zhù)空氣自言自語(yǔ)，這時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，側耳細聽(tīng)，似乎是母親，我將房間打開(kāi)一條縫，母親正坐在凳子上，眼睛通紅，腫得像倆桃子，她喃喃著(zhù)：“我不該打孩子，不該打孩子……”這時(shí)，我看見(jiàn)了世上最清的淚。
我沒(méi)有說(shuō)，只是默默記住了這最清的淚。
最凈的白發(fā)
歲月，流得真快，一轉眼，我長(cháng)大了，媽媽變老了。之前媽媽總是不知疲倦地陪我寫(xiě)作業(yè)，而我總是看見(jiàn)那一頭秀發(fā)�？蛇@次，我驚訝地發(fā)現，母親因操勞，頭上夾雜了幾根白發(fā)！
我沒(méi)有說(shuō)，只是默默記住了這最凈的白發(fā)。
世上最美的人，是母親！世上最美的愛(ài)，是母愛(ài)！世上最美的情，是真情！
描寫(xiě)抒情作文 35
俗話(huà)有言：人窮，咱志不窮呀！在如今快節奏生活的社會(huì )，競爭空前激烈，財富兩極分化，人分為貧窮與富裕。
有些人天生貧窮，有些人天生富裕，命運使然！教科書(shū)里常教育我們說(shuō)：這個(gè)世界是公平的。但，是嗎？有的人唉聲嘆氣，抱怨老天的不公平，他們缺乏了自信心，但更重要的是實(shí)力。而另外有些人，雖然是窮孩子，但他們一生拼搏，他們沒(méi)有資產(chǎn)。他們所要實(shí)現的夢(mèng)想，他們所要達到的終點(diǎn)，說(shuō)不定只是某些人的起點(diǎn)罷了。
而面對這樣明擺的'不公，有些人選擇認命，他們是無(wú)所作為的，家貧，志亦貧，到底不能改變整個(gè)家庭的悲慘命運。而有些人，他們有著(zhù)雄心膽略，敢于與贏(yíng)命運作斗爭，他們企圖扼住命運的喉嚨，他們一貫認為：命運是決不能使我完全屈服！
有句話(huà)叫“寒門(mén)出貴子”，我想現在幾乎用不著(zhù)了�，F在成績(jì)好的孩子基本上都偏向于富裕家庭。他們都是來(lái)自開(kāi)跑車(chē)、住別墅的家庭。反觀(guān)父親那一年代讀書(shū)，成績(jì)好和家庭條件基本上成反比。班里同學(xué)讀書(shū)好的，家里都很窮。而現在的尖子生，除了家庭教育，還舍得花錢(qián)送各種培訓班�，F象是，“成績(jì)是成堆出來(lái)的”！
感慨甚多，未來(lái)的“貧二代”越來(lái)越多！
難道是窮人家的孩子沒(méi)有“人窮志不窮”的精神嗎？不，他們，你輸在了教育的起跑線(xiàn)上。
是的，窮是窮，窮人家的孩子，這是命運對你們的考驗��！你們在逆境中成長(cháng)，一定要比別人付出10倍以上的努力。不怕，咱人窮志不窮��！
描寫(xiě)抒情作文 36
愜意，是成功后的喜悅，助人后的快樂(lè )，還是被表?yè)P后的成就感？不，都不是對我而言，幻想自己的未來(lái)，這便是愜意。
遙望遠方，光芒刺眼，有時(shí)會(huì )讓人迷失方向，但卻又確定了自己的夢(mèng)想，就是有讓自己擁有希望，每當想放棄時(shí)，我也會(huì )對著(zhù)天空幻想，看著(zhù)天空的模樣，便有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的力量。
遙望遠方無(wú)邊晴朗，讓人放松警惕讓人摸不著(zhù)頭腦但卻讓人在最高峰時(shí)，嘗到再入最低谷的感覺(jué)，好似一片光明，實(shí)則暗藏兇機，只要走錯一步，便是萬(wàn)劫不復，但卻給人光明，讓心灑滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)力量，感受成功的果實(shí)。
仰望天空，幻想更是愜意，未來(lái)的路很長(cháng)，有時(shí)分不清現實(shí)夢(mèng)幻，一不小心踏入陷阱，但卻又能給你力量，找到最初的方向，也許很多人不會(huì )再驚慌，因為每一步都走的從容走的真實(shí)。
比起這幻想地愜意我更希望今天可以更好，每當遙望遠方便會(huì )更堅信自己的夢(mèng)想，因為有了堅持，所以從永不畏懼，因為有了希望，所以不放棄一步一個(gè)腳印的走下去，因為有了愜意的幻想，所以生活才會(huì )更美好。
愜意的`幻想，讓我覺(jué)得現實(shí)更加凄涼，每天背不完的單詞與課文讓人喘不過(guò)氣來(lái)，好似一個(gè)包袱，想要減輕去，卻不能。只能被這世間的繁中所困擾著(zhù)，所壓抑著(zhù)。
而幻想未來(lái)時(shí)的喜悅之情拋棄一切繁重的快感又何嘗不是愜意呢？
描寫(xiě)抒情作文 37
俗話(huà)說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹匍L(cháng)的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠都在一起，而見(jiàn)面的時(shí)候往往不知道某一些事情。比方說(shuō)：相見(jiàn)的時(shí)候心里只可能會(huì )有興奮，不可能會(huì )有悲傷，而往往分離的時(shí)候只會(huì )有悲傷不會(huì )有興奮。我們永遠都懷念那在幼兒園的時(shí)光，可是如果永遠在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫(huà)畫(huà)，玩沙子，什么a， o， e永遠都這樣你不會(huì )覺(jué)得厭煩么？
在幼兒園的時(shí)候我往往會(huì )想：永遠不要去小學(xué)，我不想離開(kāi)我的幼兒園。而現在我會(huì )想：永遠不要去中學(xué)，我不想離開(kāi)我的母校。常言說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，其實(shí)上幼兒園是為小學(xué)打基礎，上小學(xué)是為中學(xué)打基礎，上中學(xué)是為大學(xué)打基礎，而上大學(xué)是為走進(jìn)社會(huì )打基礎，為成為社會(huì )有用的`人才、棟梁打基礎。
我們今天的相聚，明天的離別，都是為了成為后天的國家建設者，時(shí)代的驕子。其實(shí)有些不現實(shí)的事情最好不要想，否則你會(huì )越來(lái)越想做這件事情。我永遠不想離開(kāi)我的家園，可是，可以么？不可以，你要向外面發(fā)展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，淚使干。��！相別難。��！別亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說(shuō)出了，唐代的大詩(shī)人李商隱和遠方親人離別的時(shí)候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠都不可能長(cháng)生不老、長(cháng)命百歲。當你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候你可能會(huì )反省到自己人生走過(guò)的許多事情，對其評價(jià)。
描寫(xiě)抒情作文 38
風(fēng)請輕輕地吹！總是喜歡一個(gè)人看著(zhù)風(fēng)輕輕掠過(guò)水面，拂過(guò)發(fā)梢，哼著(zhù)歌兒掠過(guò)耳邊，了無(wú)痕跡。還是個(gè)孩子的時(shí)候，就喜歡獨自坐在一個(gè)地方，默默發(fā)呆，喜歡伸出手指，在虛空中張開(kāi)，無(wú)論什么時(shí)候，都能感覺(jué)有微微的風(fēng)在環(huán)繞，然后吹過(guò)去，覺(jué)得很好玩；經(jīng)�；貞洸黄鹞业耐陼r(shí)代、少年時(shí)代到底做過(guò)些什么事，仔細想一想，再想一想，原來(lái)什么事都沒(méi)做過(guò)，還有就是現在，還有呢？好像什么都沒(méi)有了。我把一杯酒默默喝完，緩緩搖頭，突然就有了一種傷感的感覺(jué)，伸出右手在虛空中張開(kāi)，于是便感覺(jué)有微微的風(fēng)在環(huán)繞。
然后，吹過(guò)去，平靜地吹過(guò)去。我說(shuō)風(fēng)兒：你輕輕地吹吧，沒(méi)有風(fēng)，就沒(méi)有我清新的日子；沒(méi)有風(fēng)就沒(méi)有我的眼淚。微笑來(lái)自于風(fēng)，困惑也因風(fēng)而至，慢慢地月光從稀稀疏疏的花瓣中投下斑斑駁駁的.影子，輕輕柔柔的晚風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣裊裊婷婷的花香。風(fēng)是流動(dòng)的，夜色也是流動(dòng)的嗎？如果夜色是流動(dòng)的，那人也是流動(dòng)的嗎？如果人是流動(dòng)的，那感情也是流動(dòng)的嗎？風(fēng)大是不是就要下雨了？忘了你，忘不了你卻忘了我自己，下吧下吧，也許一場(chǎng)雨過(guò)后就會(huì )清爽，抬起頭來(lái)，對著(zhù)微笑的月亮做一個(gè)深呼吸，將陳舊的心事都賦予輕輕吹送的晚風(fēng)，終于發(fā)現這樣的夜色確實(shí)很完美，風(fēng)輕輕吹過(guò)，感覺(jué)真好。
風(fēng)輕輕地吹吹走的又是什么呢？風(fēng)請輕輕地吹
描寫(xiě)抒情作文 39
夜幕降臨，一輪明月從樹(shù)梢上慢慢地升起，皎潔的月光透過(guò)參差的枝丫灑向大地。使大地散發(fā)著(zhù)無(wú)限的幽幽你的魅力。月亮那銀色的光輝使一切事物都披上了一層銀色的面紗，美麗的婺江也變得波光粼粼，充滿(mǎn)了神秘感。
又是一年中秋節，在這合家團圓的時(shí)刻，又有多少游子在遠方思念著(zhù)家鄉的親人？望著(zhù)宛如白玉盤(pán)的`月亮，他們仿佛看到了美麗的嫦娥也在思念著(zhù)人間的親人；而可愛(ài)的玉兔正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地搗藥；吳剛年復一年地砍著(zhù)玉樹(shù)……思緒回到了幾十年前，年幼的孩子啃著(zhù)月餅，在月亮下聽(tīng)長(cháng)輩講古老的傳說(shuō)，然后慢慢入睡。
遠在他鄉的李白回想起了兒時(shí)誤以為月亮石白玉盤(pán)、瑤臺鏡，仿佛又看到了往年中秋節的情景，不禁想起了遠方的親人。于是詩(shī)意奮發(fā)，趁興寫(xiě)下了《古朗月行》。在一輪皓月之下，李白孤獨一人，《月下獨酌》，舉起杯來(lái)邀明月也來(lái)一杯，但皓月不知人間情，只憑李白一人，寂寞萬(wàn)分。
蘇軾在他鄉歡飲達旦，而心卻特別憂(yōu)愁，望著(zhù)明月，他不禁想起了相隔千里的弟弟子由，兒時(shí)的好兄弟。而現在遠在他鄉，自己也好幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)家鄉的親人。他只好在月光下寫(xiě)下了《水調歌頭》，用“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”來(lái)安慰自己，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝福流傳千年……
描寫(xiě)抒情作文 40
太陽(yáng)下山時(shí)，明天就會(huì )升起。如果春天沒(méi)有了，明年還是會(huì )來(lái)的。我不知道昨天你的笑容是否還在。
國慶節的到來(lái)意味著(zhù)學(xué)校運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始，老師們都在全力準備。我坐在一棵安靜的樹(shù)下，一絲微風(fēng)伴我進(jìn)入回憶。出于好奇，去年參加了男子1000米跑比賽，那天帶著(zhù)希望去參加了比賽。
第一次戰戰兢兢的.走進(jìn)競技場(chǎng)。槍響后，我用盡全力去實(shí)現自己的愿望，但當我回頭看，沒(méi)有人的時(shí)候，我滿(mǎn)腦子都是失敗。我不敢低著(zhù)頭看別人��！就連太陽(yáng)都在嘲笑我，責備我，它那惡魔般的光芒似乎是對準了我。沒(méi)看到廖老師慈祥的臉，就洗掉了。雖然我知道他們不會(huì )怪我，雖然我知道失敗是成功之母，雖然我已經(jīng)盡力了，但這一切都沒(méi)能說(shuō)服我留下來(lái)。想著(zhù)想著(zhù)眼淚就涌了出來(lái)。
突然，我跑得上氣不接下氣。她休息了一下，說(shuō)：“你怎么了？”挫折之后我站不起來(lái)！”“我丟人嗎？“我抬頭看著(zhù)她�！辈灰苣敲炊�，游戲是殘酷的，但人是深情的。剛才廖老師讓人找你。只要你能敞開(kāi)心扉，沒(méi)有人會(huì )責怪你�！彼紫聛�(lái)，擦干我的眼淚，說(shuō)：“別哭了，我的好哥哥�！蔽姨ь^看到她的笑臉。我覺(jué)得這是她說(shuō)服我的最好理由。我看著(zhù)她。突然，我周?chē)牟荻荚谛�，蝴蝶在飛。他們都在試圖說(shuō)服我打開(kāi)心扉。突然一滴眼淚跳了下來(lái)，我驚呆了才回過(guò)神來(lái)。我們一起手拉著(zhù)手快樂(lè )地向體育場(chǎng)走去，幾個(gè)學(xué)生氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，我們都笑了。
你的微笑是最美的，溫柔的溫暖，雨后的彩虹，掛在天空…
描寫(xiě)抒情作文 41
踏青春繁華，尋如畫(huà)之友;嘆前路未知，億昨宵年少。曾以為人生如戲，哪知最寂寞的是，一覺(jué)醒來(lái)，才知自己原來(lái)不是故事里的人。
歲月悄然而逝，那些說(shuō)好一起走的人已行在路的前端;只有自己，在原地很孤獨，就像漫天的星河落下繁華的帷幕，徒留空洞的嘆息。孤獨得像只受傷的雛鳥(niǎo)停在那里，抱著(zhù)微微的暖意，不知歲月留給自己的是什么。有的人走了，有的人散了，有的人哭了;還有的人，把美好釀成醇香的谷酒，飲下殤咽下淚，再次堅毅地前行。
雨淅淅瀝瀝，濕涼的空氣漫入胸腔，走在泥濘的路上，遠處的村莊在細雨中越發(fā)清瘦而單薄。近了，近了，那夢(mèng)里的家�？赡抢镞�剩下些什么?孤獨的'老人坐在院子的櫻桃樹(shù)下單調地望著(zhù)遠山。我親愛(ài)的外婆很寂寞，沒(méi)有我們陪著(zhù)您，您一定很寂寞吧!對不起，我們都長(cháng)大了，人長(cháng)大了便有了該承擔的責任，我們在復雜的社會(huì )里摸滾打爬，辛酸與壓力已把最后一絲稚氣磨得光滑。我們辛苦，流血流汗流淚，可此時(shí)我們根本無(wú)能為力。我們只能在學(xué)校這四四方方的天空下斂著(zhù)羽翼，弱小而可憐，但卻堅定而執著(zhù)。
樹(shù)的年輪一圈又一圈，承載著(zhù)風(fēng)吹雨打的痕跡。我的年輪一圈又一圈，圈著(zhù)的是我所有的愧疚和思念。圈圈勾勒成愧疚，印在我心田;圈圈累成思念，我數著(zhù)一圈圈年輪……
樹(shù)下，老人和孩子望著(zhù)遠山，孤獨而寂寞，伴著(zhù)山風(fēng)的嘆息。
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