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（集合）抒情的作文21篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 1
憶依舊塵封在那個(gè)秋高氣爽的夏天，屋外，一位強壯又和藹可親的老爺爺，坐在木座上，等待著(zhù)家人的到來(lái)。
懷念著(zhù)清冷的房屋，我終于回到了故鄉，回到了那只有二人居住的房屋，周?chē)沫h(huán)境是那么安靜。記憶中的.家鄉，大家早起早睡，天還沒(méi)亮，有幾十位老爺爺就下田種地去了，太陽(yáng)照著(zhù)他們雖然有涼風(fēng)陪伴，但依舊還是大汗淋淋，秋天是他們豐收的美好日子，大家臉上總是露出笑容。
小時(shí)候，淘氣的我常與爺爺去十幾里外的果園，去采摘那酸甜可口的蘋(píng)果，當時(shí)我也不怎么懂事，一摘就吃，也不知手干不干凈，當果子摘完時(shí)，我總是要鬧著(zhù)要爺爺陪陪我玩。
我喜歡坐在竹筒里的感覺(jué)，當我坐在竹筒里時(shí)，爺爺總是背著(zhù)竹筒帶我去游山玩水。
我喜歡夜晚，當我游山玩水回來(lái)時(shí)，總是可以大睡一場(chǎng)，沒(méi)有憂(yōu)愁，也沒(méi)有痛苦。
那么多美好的往事，如今也只是一種回憶。再夢(mèng)鄉中不時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)爺爺又盼望著(zhù)家人回來(lái)時(shí)的情景與爺爺一起玩耍的日子。
抒情的作文 2
沁一手抱九弦琴，一手撐著(zhù)油傘，獨站畔頭，目送小舟悠悠蕩去。打在地面的雨水漸漸地，漸漸地敲打出了心中的期望：何時(shí)，才能遇見(jiàn)真正的知音！ 不遠的山頭，一農夫直起腰桿，望著(zhù)濃密的山林，心中也燃起同樣的期盼。
靜坐亭中，沁輕啟琴盒，撫著(zhù)那陪伴他在皇宮里的日子的琴。指尖便掃弦而過(guò)，一聲凄涼的琴聲響徹天際，離愁、悲涼、無(wú)奈都一一包含其中，無(wú)不動(dòng)人。
一陣鼓掌聲響起，沁疑惑不解地看著(zhù)他，似是在等待著(zhù)他的答案�！笆呛问乱镁尤绱税С�？”彬一臉的興趣盎然，眸子里透出興奮的神情�！熬赢斦媛�(tīng)出我的心境？”沁試探地問(wèn)道�！爱斎��！北蛎奸_(kāi)眼笑地說(shuō)道�！熬涌煞駥W(xué)過(guò)琴技？”“未曾學(xué)過(guò)。吾乃一介草民，何來(lái)學(xué)琴一說(shuō)？”兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，一路上談了許多。當沁聽(tīng)聞彬的貧窮家境時(shí)，深表同情。很快兩人便上了船。
正值深秋，寒風(fēng)瑟瑟，湖面透著(zhù)一股神秘的清涼。彬剛踏上小舟，便渾身一顫，咳嗽聲接連不斷地傳來(lái)，臉色忽然變得蒼白無(wú)力，雙唇也干皺，似一盞即將熄滅的燈，微弱又堅強�！氨蛐质欠裼写蟮K？”沁見(jiàn)此急忙問(wèn)道�！安坏K事，只是一時(shí)的咳疾而已�！�
一月之后，沁赴約來(lái)此，又坐在一月前他與彬兄暢談的.小舟上，靜等彬兄。半個(gè)時(shí)辰后，沁仍未見(jiàn)彬兄來(lái)此赴約，不禁心生疑惑�！翱凸倭舨�！”正當沁要下船時(shí)，船夫的呼聲便響起。沁轉過(guò)身，一臉不解地看著(zhù)船夫�！拔蚁肫饋�(lái)了，那日客官走后，未過(guò)多久，另一位客官又折回來(lái)遞給我一封信箋，并囑咐我一月后把這封信交給你�！闭f(shuō)完從懷里掏出一封信遞給了沁。
“抱歉，沁弟，我在與你相見(jiàn)之日前早已病入膏肓，我想我是不能再來(lái)赴約了，以此來(lái)代替我的心聲，望能原諒�！蛐帧鼻呤种械募埢�，將琴扔進(jìn)江中，含淚而去，細雨染濕了發(fā)際，悄然滑落，分不清是淚或是雨……
抒情的作文 3
下午五點(diǎn)，一腳跨上高鐵，一腳離開(kāi)深圳的土地，一路向前，山川大河盡走身后，唯有那夕陽(yáng)，始終在我的前方，也許這就是時(shí)間的見(jiàn)證，終會(huì )到達廣州，無(wú)法掉頭。若到太陽(yáng)不在了前方，那必是黑夜來(lái)臨，又一天凌晨將至，回看已昨日。
在姐姐家小住了一周，雖然不能像在家一般被媽媽照顧的無(wú)微不至，還要照顧帶小孩的姐姐，但是心底里很是樂(lè )意，有家一般的甜。有親人的地方，就有家的味道，有家的味道，人就是最舒坦的。姐姐有了小孩，照顧小孩是件很累人的活，各種折騰，很佩服姐姐這么早就成家，青春都搭上了，換是我才不干，大好青春，不出去揮霍揮霍怎個(gè)快活自在，哈哈，略顯青澀。有了小孩的姐姐不再像小時(shí)候那樣吊兒郎當，即便有時(shí)表現得少女一樣，但是，以二十出頭的年齡，又何不是少女呢。幾天下來(lái)，看她照顧自己的女兒，就默默的腦補了兒時(shí)被媽媽照顧的那種畫(huà)面，母親真的無(wú)比偉大。
五點(diǎn)前，我還在大姐一家天倫之樂(lè )的熏陶下，沾著(zhù)嬰孩兒的仙氣。五點(diǎn)后，車(chē)痕漸遠，人走茶涼，淡淡的一點(diǎn)悲傷從心頭溢出，已然開(kāi)始想念。小生二十來(lái)年，與姐姐在一起的時(shí)間怕是非常非常的`少，除了假期能見(jiàn)上，就是春節的時(shí)候。如今，姐姐她已經(jīng)有了自己的家庭，而我，剛剛步入社會(huì )，怕是很難再見(jiàn)到了，不是因為工作沒(méi)時(shí)間，就是隔得遠不方便，估算下，一年也就能見(jiàn)上三兩次吧。人生路漫漫，但也不過(guò)幾十年，最難舍的事，不過(guò)親人的分離。
抒情的作文 4
回憶里，你的笑容，似留余溫，深深的，留印在了我的心，我雖愚笨，但我感謝命運，讓我至今如此的愛(ài)著(zhù)你，這么一個(gè)女人！
心雖知某段愛(ài)情，不可能再相聚，再多的傷心也換不回來(lái)曾經(jīng)，有些話(huà)語(yǔ)至今不再提起，今生無(wú)悔只因愛(ài)里有過(guò)你。
回憶里的你，在抱著(zhù)我哭泣，還在一聲一聲的說(shuō)著(zhù)我愛(ài)你，我不會(huì )忘記，我也會(huì )想你，縱然此時(shí)不能和你在一起，我也會(huì )愛(ài)著(zhù)你！
回憶里的你，已不在我懷里，我發(fā)瘋對著(zhù)夜空長(cháng)嚎思念的聲音，寒冷的空氣和奔歸的心情，我此時(shí)找回了自己，也失去了自己！
心明知這段愛(ài)情，不可能再相聚，再多的傷心也換不回來(lái)曾經(jīng)，有些話(huà)語(yǔ)至死不再提起，仍今生無(wú)悔只因愛(ài)里有著(zhù)你。
回憶里的你，在抱著(zhù)我哭泣，還在一聲一聲的說(shuō)著(zhù)我愛(ài)你，我不會(huì )忘記，我仍會(huì )想你，即使此生不能和你在一起，我也會(huì )更愛(ài)著(zhù)你！
回憶里的你，已投入他懷里，我發(fā)瘋對著(zhù)夜空長(cháng)嚎心碎的聲音，寒冷的'空氣和奔歸的行李，我從此失去了愛(ài)，也失去了你！
曾經(jīng)為你哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、醉過(guò)，寫(xiě)滿(mǎn)了日記，或許愛(ài)，本該就是一種回憶；如果將來(lái)緣分來(lái)襲我會(huì )莫名的哭泣，只因心，依然的還在原地戀你、想你、念你、等著(zhù)你！
回憶里，你的笑容，似留余溫，深深的，留印在了我的心，我雖愚笨，但我感謝命運，讓我至今如此的愛(ài)著(zhù)你，這么一個(gè)女人！
抒情的作文 5
春天到了，雨就下個(gè)不停。也許有些人會(huì )感到煩悶，但我喜歡這樣的天氣。
你瞧，春雨綿綿，窗外的世界都蒙上了一層薄煙，蒙蒙朧朧的，好詩(shī)意！
春雨落在了窗玻璃上，玻璃更亮了；春雨落在了花朵上，花朵更艷了；春雨落在了樹(shù)枝上，樹(shù)木更精神了；春雨落在了小草上，小草更綠了！
我站在雨中，讓細雨飄向自己。雨水飄進(jìn)了我的嘴里，我回味著(zhù)雨的味道。感悟到了春雨的不同味道。在我傷心的時(shí)候，春雨的味道就像苦瓜一樣，澀澀的；在我快樂(lè )的時(shí)候，春雨的味道就像是一支支棒棒糖，甜甜的；在我郁悶的.時(shí)候，春雨的味道就像白米飯一樣，沒(méi)有一點(diǎn)味道。春雨的味道會(huì )隨著(zhù)我的心情變化而變化。
下雨的感覺(jué)就是好，外面的空氣總是那么新鮮，那么涼爽。雨下在臉上的感覺(jué)更好，涼絲絲的、軟綿綿的，還有點(diǎn)癢癢呢！
我漫步邁進(jìn)屋來(lái)，站在窗前，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，我的心仿佛也在下雨。窗外的雨格外美麗，希望心中的雨也像窗外的雨那樣絢麗。
抒情的作文 6
凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮了整整一上午，是人感到大雪即將來(lái)臨。下午，風(fēng)停了，果然下起雪來(lái)。
好大的雪��！起初還是顆粒，像是空中有人抓著(zhù)大把的砂糖，一把一把的往下灑。雪粒落在地上，發(fā)出沙沙的聲音，想千萬(wàn)條春蠶吃著(zhù)桑葉的聲音。不一會(huì )兒，雪就成了大片大片的雪花，起先是稀稀疏疏的，后來(lái)便是一簇簇，一團團，鵝毛般紛紛揚揚的飄下來(lái)，舉目仰望，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞。天越來(lái)越暗了，但雪還是不停的下著(zhù)、下著(zhù)……
下雪時(shí)，路上的年輕人不戴帽子，頭上落滿(mǎn)了白雪就像老翁一樣。淘氣的雪花落在老爺爺的頭發(fā)和胡子上，老爺爺就像“圣誕老人”似的。小朋友們有的摔倒了，再爬起來(lái)；有的故意大滾兒，讓雪花沾滿(mǎn)全身；有的邊走路邊打雪仗……我也不例外，跑到路邊，拿起雪就往媽媽身上仍。媽媽假裝生氣了，也抓起一大把雪毫不留情往我臉上輕輕扔擊，扔的我像一個(gè)大花臉。這時(shí)我在想：雪花是怎樣形成的呢？他又是什么形狀的呢？它為什么這么美呢？為什么即使是寒冷的.冬天，人們也不懼怕它，而是到雪中盡情享受它的美呢？我就馬上回家打開(kāi)書(shū)電腦資料。經(jīng)過(guò)一番查找，我知道了許多關(guān)于雪的知識……
第二天清早，天放晴了，遠遠的山川、河流銀轉裝素裹，分外妖嬈；近處的村莊，田野粉裝玉砌，潔白無(wú)暇。落關(guān)了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松、亮晶晶的雪球兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝像少女擺著(zhù)嬌嫩的身軀，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚，由如天女散花。屋檐下，整齊的掛著(zhù)狀如象牙明如玻璃的冰棒。地上厚厚的雪有尺把深，人踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲�；锇閭冋谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，滾雪球，一雙雙小手凍的通紅通紅，整個(gè)街道院子處于歡樂(lè )之中，喊聲鬧聲把樹(shù)枝上的積雪都快震落下來(lái)了。
看著(zhù)這動(dòng)人的景象，不由想起“瑞雪兆豐年”這個(gè)諺語(yǔ)。確實(shí)是這樣，寒冬大雪可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng)融化的雪水滲透進(jìn)土屋深處，又能供給莊稼生長(cháng)的需要。怪不得老人們常說(shuō)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”。
這真是一場(chǎng)瑞雪��！
抒情的作文 7
“為什么，為什么你們總是護著(zhù)他，難道他是你們的兒子，我就不是你們的女兒?jiǎn)�？”我聲嘶力竭地哭喊�?zhù)，倔強地死死地盯著(zhù)眼前那個(gè)曾經(jīng)寵愛(ài)我的父親。
曾幾何時(shí)，那個(gè)總是對我笑容晏晏的父親突然對我諸多挑剔，那個(gè)總是對我呵護有加的父親突然對我嚴厲有余，是什么時(shí)候開(kāi)始有了變化，真的是弟弟的降生讓他們覺(jué)得我的存在只是一個(gè)多余嗎？
父親頹敗地將抱在懷中哭泣不止的弟弟放下，伸手摸摸我的頭，輕輕地說(shuō)道：“你是姐姐，弟弟還小，不懂事，你讓著(zhù)他一點(diǎn)吧�！�
我不自覺(jué)地將頭偏過(guò)，強忍著(zhù)將飽含眼眶中的淚水咽下：“他小，我就得把什么東西都讓給他。他不懂事，撕了我的作業(yè)本，我還不能罵他，爸爸，你想過(guò)我的感受嗎？你已經(jīng)不愛(ài)我了，不愛(ài)我了�！�
怒吼出心中的委屈，我決然轉身沖出家門(mén)，門(mén)重重的撞擊“砰”聲將我和父親隔在門(mén)里門(mén)外。墨染般的夜色下春雨淅淅瀝瀝，雨水濺在臉上，手上，涼涼的，我茫然地走在僻靜的小巷深處，像被丟棄的小貓一般疲憊地嗚咽，我蜷曲著(zhù)身子，只有顫抖地肩膀和脊背，訴說(shuō)著(zhù)我無(wú)盡的委屈。
遠處一聲聲急切的“羽羽”的叫喚聲從風(fēng)中飄散到夜空，那個(gè)聲音里的擔憂(yōu)讓我不由自主停下腳步，昏暗的路燈下，那不是我的父親嗎？他茫然四顧，因為焦急、因為擔心，以致讓我那么真切的感受到父親的憔悴和蒼老，那個(gè)曾經(jīng)挺拔英俊的父親變老了。
我呆呆地從黑暗陰影中走出，父親踉蹌著(zhù)朝我奔來(lái)，急切的抓著(zhù)我的手，抱住我說(shuō)：“小羽，對不起，爸爸不是故意的.，原諒爸爸吧�！�
父親一路牽著(zhù)我的手，絮絮地跟我訴說(shuō)著(zhù)他對我的期望，“初中是人生的轉折點(diǎn)，對你嚴厲以待是希望你走好這最關(guān)鍵的一步，爸爸是太想你變得更優(yōu)秀啊，你還是爸爸最?lèi)?ài)的女兒�！�
握著(zhù)父親粗糙的手，回想生活中的一幕幕：無(wú)論刮風(fēng)下雨，準時(shí)接送我的是父親；每個(gè)周末在家，變換花樣整出豐盛飯菜滿(mǎn)足我的胃的是父親；每當遭遇困難挫折時(shí)，在身邊鼓勵幫助我的還是父親。我的淚水奪眶而出。
父親不是變了，是換了方式去愛(ài)，希望我可以獨立面對未來(lái)的困難，遇見(jiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的自己，我似乎理解了父親的轉變。
抒情的作文 8
一個(gè)月明人靜的夜晚，我來(lái)到了彼岸。
邊的小精靈開(kāi)始招呼我，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的夜晚。
誰(shuí)知我下了地獄，地獄里跑出了一個(gè)怪物，張牙舞爪的把我趕出地獄，我就被趕出了地獄。
黎明前，我去了天堂。
沐浴著(zhù)天堂溫暖燦爛的曙光，我覺(jué)得天堂是一張溫暖的床。
可是我有點(diǎn)遺憾，去彼岸前，我沒(méi)和我的親人告別。
有一個(gè)藍色的使者，說(shuō)要帶我去告別。
我看到：我的父親正在走著(zhù)，走在墓地泥濘的小路上。
他耷拉著(zhù)胳膊，不像以前高高興興的，我急忙跑過(guò)去，拉著(zhù)父親的手。
可我是幽靈，我們不在同一個(gè)世界。
父親好像感覺(jué)到了，臉上的微笑蕩漾開(kāi)來(lái)。
這時(shí)，藍色使者在催促我，讓我回到彼岸，離開(kāi)人間。
我朝彼岸的方向飛去，我走了，我永遠的離開(kāi)人間，我真的走了，我走了，我死而無(wú)憾的走了。
可愛(ài)的人間就在我腳下，我在融入彼岸的'同時(shí)，聽(tīng)到了父親溫柔的聲音。
原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！
這個(gè)夢(mèng)告訴了我：
死，并不是一個(gè)可怕又可恨的東西，只怕死前還有遺憾，無(wú)憾得死，是一種幸福。
只要不熱愛(ài)死，就相當于不熱愛(ài)活著(zhù)，如果我真的融入了天藍色的彼岸，那就祝我好運。
抒情的作文 9
天空罩著(zhù)一層陰冷的布，靜靜地向下俯視，葉子發(fā)出著(zhù)一聲長(cháng)嘆，悄無(wú)聲息地落下了。
我環(huán)視著(zhù)這樣的世界，安靜而冷漠。我好像從未遇見(jiàn)。
還記得幾個(gè)月前，剛得知新學(xué)期要換老師的時(shí)候，我不知所措，任憑鐘擺般的焦慮不停地敲打著(zhù)我的胸腔——我不是個(gè)善于適應的人。本著(zhù)“船到橋頭自然直”的心理，我強迫自己鎮定，但這層輕薄的遮飾下，油然而生的是悲傷，是憂(yōu)郁。我不斷咀嚼著(zhù)當年我們遇見(jiàn)的場(chǎng)景——方老師笑瞇瞇地站在講臺上，臉上露出冷靜而又俏皮的快活笑容，希望在她的舉手投足間流淌。她緩緩地說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們的新老師！”——那是我們遇見(jiàn)的場(chǎng)景。
那時(shí)的我就像佇立在孤島上的孩子，海水暗潮涌動(dòng)，笑嘻嘻地拍打我的腳。而我只是握著(zhù)手里的筆，那顆詩(shī)人的心在胸腔里無(wú)力地跳動(dòng)……我抬眸望向那無(wú)法分辨的海平線(xiàn)——一艘船劃開(kāi)了天和海，它緩緩地駛向我，緩緩地停在岸邊，一言不發(fā)。我上了船。
它很小，卻穩固而結實(shí)；它很沉默，卻在無(wú)言中綻放溫暖……
我想起方老師的嚴肅，想起她的俏皮，想起她給人力量的微笑，想起她熱切地抓著(zhù)我的手時(shí)，那眼眸中溢出的期待的目光——那一刻，我堅信我是個(gè)巨人。我堅信載著(zhù)我的.這艘船，會(huì )斬破一切風(fēng)浪。
然而如今我所能做到最好的，也只是在有人問(wèn)我“那是個(gè)怎樣的老師”時(shí)脫口而出：那是個(gè)很好的老師！那人若是點(diǎn)點(diǎn)頭便走開(kāi)了，我會(huì )沖上去拽住他的衣袖，大聲地告訴他：那是個(gè)很好的老師！她很善良！很公正！很熱情！很無(wú)私！很……
我最終沒(méi)有說(shuō)——我只是拽住他，著(zhù)急地張開(kāi)嘴巴，卻一句也說(shuō)不出口……如今說(shuō)這些，還有什么意義呢？
歲月真是個(gè)不講道理的家伙，再刻骨銘心的靈魂相遇，經(jīng)歷它的洗禮，也終究變?yōu)橐痪湓?huà)，一個(gè)詞，一段沉默。
我還是那個(gè)擁有著(zhù)詩(shī)人心靈的孩子，只是攥著(zhù)筆的手更緊了。有一日，船停下了。它緩緩地�？吭诹硪蛔吧膷u上，一言不發(fā)。
它說(shuō)，你不能拋棄你手中的筆。
它說(shuō)，你要保護好你詩(shī)人的心。
它說(shuō)，再見(jiàn)。
我慌忙地問(wèn)：“怎么了？我的旅程要結束了嗎？”
“沒(méi)有�！薄@是它留給我的最后一句話(huà)。說(shuō)完，它便離開(kāi)了，向原路駛去。
我知道，那里有著(zhù)另一個(gè)遇見(jiàn)。
現在回想起這一切，恍若隔世。記得畢淑敏有一句話(huà)：“你一生經(jīng)歷過(guò)的所有悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，仿佛以木石制作的古老樂(lè )器，鋪陳在精神小屋的幾案上，一任歲月飄逝，在某一個(gè)金戈鐵血之夜，它們會(huì )無(wú)師自通，與天地呼應，錚錚作響�！边@一場(chǎng)相遇也許會(huì )深入我的骨髓，悄無(wú)聲息地浸入我的骨肉，即使在我淡忘這一切時(shí)也保護著(zhù)我。最終在一個(gè)金戈鐵血之夜響應，作為我生命的一部分而發(fā)光……
與你的相遇，也許遲早會(huì )消失在時(shí)間里——但是你鑄成了一部分我，我鑄成了一部分你。哪怕再微小，生命中能遇見(jiàn)你，真好！
抒情的作文 10
你覺(jué)得什么聲音好聽(tīng)呢？是贊美的聲音？還是麻雀唱歌的聲音？還是比賽時(shí)歡呼的聲音呢？
我喜歡的聲音是歌手們唱歌的聲音，只要心情不好時(shí)，聽(tīng)歌心情就會(huì )變得比較好，讓我不會(huì )那么的生氣。
我問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁绰曇艉寐?tīng)？媽媽說(shuō)：我們嘻嘻哈哈的笑聲。因為我和弟弟毎一次在玩的時(shí)候，沒(méi)有打架，媽媽就會(huì )很高興，所以媽媽認為我和弟弟嘻嘻哈哈的笑聲好聽(tīng)了。
我問(wèn)爸爸：什么聲音好聽(tīng)？爸爸說(shuō)：安靜的聲音好聽(tīng)。因為爸爸的耳朵以前有開(kāi)過(guò)刀，只要太吵雜的聲音，爸爸的耳朵就會(huì )不舒服，所以爸爸覺(jué)得安靜的聲音好聽(tīng)。
我問(wèn)弟弟：什么聲音好聽(tīng)？弟弟說(shuō)：大家歡呼的聲音。因為歡呼聲代表大家為同一件事高興，所以弟弟喜歡歡呼聲。
我問(wèn)小弟：什么聲音好聽(tīng)？小弟說(shuō)：和朋友一起玩和聊天的聲音好聽(tīng)。因為和朋友一起玩的時(shí)候，是開(kāi)心的時(shí)光，所以小弟覺(jué)得和朋友一起玩和聊天的聲音好聽(tīng)。
世界上有好多好聽(tīng)的聲音，每個(gè)人喜愛(ài)的聲音各有不同，有的`人喜歡熱鬧的聲音，有的人喜歡大自然的聲音，相信只要是使人愉快的聲音，都是好聽(tīng)的聲音。
抒情的作文 11
關(guān)愛(ài)是一盞燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
那是在我幼兒園的時(shí)候。那時(shí)我爸媽工作很忙，常常是很遲來(lái)幼兒園接我回家。那時(shí)我們的老師是陶老師，她是一個(gè)很慈祥的老教師。
一天放學(xué)后，眼看著(zhù)其他同學(xué)都一個(gè)個(gè)被大人接走了，而我的父母仍遲遲沒(méi)來(lái)。此時(shí)外面下著(zhù)傾盆大雨，我望著(zhù)烏云密布的天空，忐忑不安的想：怎么辦？難道今天爸媽要很遲來(lái)接我嗎？可我沒(méi)帶雨傘��！怎么辦��！正在我焦急不安時(shí)，陶老師走過(guò)來(lái)，和藹可親地對我說(shuō)：“陶立瑩，不用擔心，爸爸媽媽忙，我可以送你回家，你去教室等等�！闭f(shuō)著(zhù)遞上一包餅干，讓我吃。
于是，我來(lái)到小班的教室里看動(dòng)畫(huà)片。在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，陶老師還在一旁耐心地照顧小朋友們，臉上的皺紋笑成一團，像一朵燦爛的菊花。
“陶立瑩，收拾一下東西。時(shí)間到了，我可以送你回家了！”陶老師對我溫柔地說(shuō)�！班�！”我輕輕地應了一聲。陶老師的.手緊緊地牽著(zhù)我的手，我在心里感慨：陶老師的手真暖��！真希望每一天都有一雙溫暖的手握著(zhù)我。就這樣，我和陶老師一同撐著(zhù)一把紫色的雨傘，向我家走去。
終于到家了，我向陶老師說(shuō)了聲謝謝。陶老師跟我道別后便回去了。我一直站在門(mén)口目送陶老師遠去的背影，而那把紫色的雨傘此時(shí)還在雨中跳動(dòng)，如一朵怒放的花。
自此以后，每當我看到陶老師，總會(huì )親切地叫她一聲，也會(huì )想起在那個(gè)大雨滂沱的日子里，那一把跳動(dòng)的紫色雨傘。 抒情作文600字 篇55
暑假里，在夜深人靜的一個(gè)夜晚，想起了那件令人刻骨銘心的事，我久久不能入睡。
那是一天早上，我和好朋友——湯莉梅一起去玩，他好像想起了什么，突然臉上浮起一絲憂(yōu)傷，見(jiàn)狀我忙問(wèn)：“怎么啦，是哪里不舒服？還是想起不愉快的事？我們一起來(lái)分擔�！边^(guò)了一會(huì )兒她緩過(guò)神來(lái)，微笑地對我說(shuō)：“沒(méi)事，就是我認識一位老太太，他很可憐，老伴已經(jīng)去世了，自己的兒子還嫌他臟不讓她在家里住，她只能孤身一人流浪。要不我和你去看望一下這位老人？”我欣然同意了。
我們朝著(zhù)一條幽靜而陰森的小道走去，看見(jiàn)了一座破爛不堪的房子——正是這位老人的家，我感到心寒。進(jìn)到里屋更為驚嘆：房里積有很多垃圾，蒼蠅成群，臭熏熏的。里屋像樣的東西只有一張木板床，被子上綴滿(mǎn)了補丁。剛轉過(guò)身，忽然一個(gè)瘦骨嶙峋的老人已從外面進(jìn)屋。都大熱天了，她竟然還穿著(zhù)一件破爛的棉襖。湯莉梅見(jiàn)了恭敬地說(shuō)：“您回來(lái)了，這是我的朋友，我們是來(lái)看您的�！闭f(shuō)著(zhù)便把兩個(gè)蘋(píng)果塞到了老人的手里。老人立刻放聲大哭，像一個(gè)失去母親的孩子，一邊哭，一邊往墻上撞說(shuō)：“我活著(zhù)還有什么意思？?jì)鹤酉游遗K把我拒之門(mén)外，老伴又去世了，我活著(zhù)還有什么意義？”聽(tīng)見(jiàn)老人絮絮叨叨的申訴，我的眼淚奪眶而出。湯莉梅連忙勸阻：“您兒子不要您，我們要您！”等湯莉梅將老人安慰后，我們就悶悶不樂(lè )地回家了。
在回家的途中，我問(wèn)：“你認識這位婆婆？”她只是微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。我沒(méi)有追問(wèn)。
頓時(shí)，我覺(jué)得我面前的湯莉梅高大起來(lái)，她同情關(guān)愛(ài)老人的情感，她金子般的心靈給了我極大的震撼。
抒情的作文 12
在我的童年里，有那么一個(gè)地方，包含著(zhù)童年許許多多的回憶；在那里，我遇到一位位與我從素不相識到無(wú)話(huà)不談的同學(xué)；遇到了每周讓我們背誦筆記，寫(xiě)一篇作文的老師，我在那里收獲了我永久記得的回憶。
在這里，我從作輔班一直學(xué)到到考場(chǎng)大突破班，在這幾年來(lái)，我收獲到許多知識；收獲到與我們相處成朋友的師生情；收獲到寶貴的友情。
在這里，我體驗到單手剝雞蛋的.挑戰與樂(lè )趣；體驗到生吃辣椒的痛苦；體驗到去酒店與同學(xué)共吃一道菜，共搶一碗飯的快樂(lè )�，F在想起來(lái)，不禁為原來(lái)的我們而感到幸福。
回想起以前，我們每到周日八點(diǎn)半之前準時(shí)到達學(xué)校，都會(huì )抱怨道：“每次都要那么早到，害得我都沒(méi)睡醒�！奔词刮覀冞@么說(shuō)不想來(lái)，可我們還是堅持到了現在；我們上課時(shí)，老師嚴肅認真；到了下課，她便與我們玩耍；草莓老師經(jīng)常上課會(huì )給我們灌入一大碗的“心靈雞湯”，原來(lái)，我們都很嫌棄，現在想起來(lái)，再也聽(tīng)不到草莓老師的“心靈雞湯”時(shí)，不禁傷痛萬(wàn)分。
原來(lái)，我們一直在吐槽草莓老師很黑，一想到以后難以見(jiàn)到后，便覺(jué)得黑點(diǎn)挺好。原來(lái)，我們一直都在說(shuō)不想來(lái)呼吸作文，每周都要背筆記，寫(xiě)作文，還要寫(xiě)家作，太累了�？墒�，這次課將會(huì )是我們最后一次吐槽草莓老師，最后一次寫(xiě)作文，最后一次……我們要與這說(shuō)再見(jiàn)了。
從呼吸一到考場(chǎng)大突破，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，就是在這段說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短的日子里，布滿(mǎn)了我在呼吸作文的回憶。
在這個(gè)夏天，我們就要離開(kāi)這個(gè)地方，在下個(gè)學(xué)期，這個(gè)教室也會(huì )坐滿(mǎn)人，但那群人不再是我們……
抒情的作文 13
一般說(shuō)來(lái)，有霧的清晨是很難見(jiàn)到日出的。然而，我地卻有幸看到“霧中日出”這一奇觀(guān)。
那日，天色迷迷朦朦。霧中的天空可真是狹窄啊，仿佛只能容下我一個(gè)人似的。放眼望去，霧氣輕悠悠的，就像一席席輕紗縈繞在河橋、樓屋、草木之間。我踱步橋頭，猶如凌波仙子漫游在天堂。想不到家鄉的晨曦竟會(huì )如此美麗：遠近的秋蟲(chóng)正在“唧唧”叫著(zhù)；清淡的花香隨著(zhù)濕潤和水氣沁人心脾……忽然，正東方，那白霧又披上一層金紗，金燦燦，白花花的。視線(xiàn)所及，黃白相雜，又別有一番情趣。
這時(shí)，霧氣騷動(dòng)起來(lái)，好像是“白姑仙女”要收回那美麗的紗衣。當“薄紗”一縷縷地漸漸消散之際，整個(gè)大地也在一分分地顯露出來(lái)。
太陽(yáng)在慢慢地升起來(lái)。瞧，紅彤彤，亮閃閃的，它仿佛是一只打足氣的大紅球，鼓著(zhù)圓圓的紅臉，一聳一聳地向上爬著(zhù)，看上去好像很努力的樣子。我目不轉睛地等待著(zhù)最激動(dòng)人心的時(shí)刻。呵！好樣的，跳出來(lái)啦！沖出地平線(xiàn)的太陽(yáng)，終于把家鄉大地用極盡的美裝點(diǎn)！這時(shí)，河邊的'蘆葦，搖頭晃腦，旭日的光芒在親吻著(zhù)它；野花葉上的顆顆水珠，閃爍著(zhù)五彩異色，悄悄地滾落下來(lái)，發(fā)出輕輕的“嘀嘀”聲，似乎在向太陽(yáng)問(wèn)好；成片的農家新樓，路邊的纖細小草，上班去的自行車(chē)流，下田去的扛鋤農人，都牽扯著(zhù)絲絲縷縷地殘霧，迎著(zhù)晨光，吐露著(zhù)各自的依依情思……
此刻，我想歡呼吶喊，但一時(shí)不知該喊些什么。我凝望著(zhù)太陽(yáng)，油然感覺(jué)到：晨霧后的我又長(cháng)大，家鄉的一切都在成長(cháng)，我的祖國正在蒸蒸日上。
抒情的作文 14
自從走進(jìn)校園的那一刻，便有一顆種子在我的心中萌芽。開(kāi)學(xué)時(shí)，我哭哭啼啼地拽著(zhù)媽媽的衣服，就是不上學(xué)。那位穿著(zhù)制服，扎著(zhù)馬尾辮的女老師微笑著(zhù)安慰我，她的微笑與語(yǔ)言，如一抹陽(yáng)光，讓我著(zhù)迷。她的笑讓我不再恐懼，她甜得如蜜的聲音，讓校園不再陌生。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了老師，愛(ài)上了這份職業(yè)。
夜晚，每當您窗前閃爍著(zhù)一縷星星般的微光，我們就知道，您又在熬夜給我們批改作業(yè)。每當您臉上又多了一絲憔悴，我們就知道，哪個(gè)淘氣包又給您惹麻煩了。六年了，您如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；您如杜甫的《春夜喜雨》中的細雨般，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蹦鐝V闊的大海，容忍我們各種無(wú)理的行為。您為我們傾注了多少心血��！
記得有一次，一位同學(xué)發(fā)高燒了，您與他的家長(cháng)聯(lián)系，結果手機關(guān)機了，四處打聽(tīng)，得知初中部有位同學(xué)與他同村，但不知道是哪個(gè)班的，于是，您又到初中部逐一詢(xún)問(wèn)，幾經(jīng)周折，終于聯(lián)系上了同學(xué)的家人，您又想，鄉下太遠了，天又黑，一會(huì )兒肯定到不了，于是，您又把同學(xué)送到醫院，幫他掛號、打點(diǎn)滴、買(mǎi)藥、一直忙到凌晨。這一夜，您只睡了不到5小時(shí)……我們多么想把自己的睡眠時(shí)間分給您一些，讓您的黑眼圈“白”起來(lái)��！
還有一次，學(xué)校食堂不給我們加飯，您生氣極了，與飯堂的工作人員爭吵了好久，還被領(lǐng)導批評了�？蛇@僅僅是為了讓我們吃一頓飽飯��！早知道這樣，我們寧愿那一餐餓肚子，也不寧愿您挨罵！
您鞠躬盡瘁，您默默奉獻，您盡忠職守。您從未把我們當學(xué)生看待，而是如母親般呵護著(zhù)我們，愛(ài)著(zhù)我們�！袄蠋煛�，一個(gè)多么美的稱(chēng)呼��！如陽(yáng)光、如花朵，燦爛、美麗。老師！長(cháng)大后，我也要當一位人民教師，像您一樣，關(guān)心、呵護學(xué)生。盡自已所能，培育祖國的花朵、培育祖國的棟梁！
在我初中的時(shí)候，我的母親因為癌癥離開(kāi)了這個(gè)世界。
上初中的第一個(gè)學(xué)期媽媽因為肚子痛去醫院檢查，檢查報告出來(lái)發(fā)現媽媽的肚子里有幾塊細胞那就是所說(shuō)中的癌癥我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我們家會(huì )有這種事情發(fā)生，聽(tīng)爸爸一說(shuō)可能是遺傳，我們的外公也是因為腸癌失去了他的生命，媽媽可能是以為遺傳才得了她的胃癌。爸爸也一直幫媽媽治病。
有一天，星期五我正好放學(xué)回家，回到家時(shí)，爸爸連續接了4個(gè)電話(huà)都是問(wèn)媽媽的情況，我也偷偷聽(tīng)了一點(diǎn)，爸爸好像哭了似的，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)媽媽的器官全部都衰竭了，爸爸還說(shuō)媽媽可能撐得十天都很難，不行了我哭了根本不相信是這樣的�；氐椒块g爸爸躺下什么話(huà)都不說(shuō)，后面他又坐起來(lái)了。慢慢的跟我們講，我們三個(gè)孩子都不相信媽媽她那么好不會(huì )這樣的，我們哭了，哭得很大聲，爸爸把我們三個(gè)孩子抱住跟我們說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事還有爸爸在會(huì )讓你們吃飽穿暖的不會(huì )讓他們欺負你們的，我們真的接受不了媽媽就這樣，媽媽還在一定還有辦法的。
第二天早上爸爸早早就起床去醫院了，但是半路接到醫院打來(lái)的.電話(huà)說(shuō)媽媽不行了。爸爸返回回家把我們叫醒了，叫我們快點(diǎn)起來(lái)，我們起來(lái)后急忙的刷牙洗臉，爸爸帶我們出去打滴去醫院，去到醫院后看見(jiàn)姑姑在電梯外面等著(zhù)我們，姑姑叫我們進(jìn)去看看媽媽最后一眼，姑姑哭得很大聲抱怨自己沒(méi)有看好媽媽等我們來(lái)看看她，我們不怪姑姑。我看著(zhù)媽媽的尸體喊媽媽、媽媽?zhuān)趺春皨寢尪悸?tīng)不見(jiàn)，我就一直哭，我們就這樣沒(méi)了媽媽。醫生把媽媽送進(jìn)平安間，他們幫媽媽穿好了壽服。就去殯儀館火化媽媽的尸體。我們以后都沒(méi)有媽媽了就這樣。他們說(shuō)遺傳基因可能還會(huì )遺傳到下一代那就是我，我可要小心了。以后我的心里話(huà)不知道該對誰(shuí)說(shuō)。
以前我有什么抱怨都會(huì )跟媽媽說(shuō)心情不好都是跟媽媽說(shuō)，因為爸爸的脾氣不好，媽媽總是很寬容大度，她很慈祥，現在媽媽沒(méi)了我不知道該跟誰(shuí)說(shuō)，除了去學(xué)校跟我那幾個(gè)閨蜜說(shuō)說(shuō)其他都不信任我，因為我愛(ài)玩不喜歡學(xué)習，爸爸也沒(méi)那么愛(ài)我，以前媽媽在的時(shí)候媽媽總是說(shuō)只要做事不要太過(guò)分誰(shuí)都愛(ài)�？墒乾F在海燕聽(tīng)話(huà)了呀媽媽怎么都不回來(lái)看看我，我不怪媽媽不辭而別，因為沒(méi)有辦法，早就知道不去學(xué)校了就能陪媽媽多幾天，媽媽你在天上好好的，下輩子我還做你的女兒。
抒情的作文 15
一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一個(gè)貼心的肢體動(dòng)作，都能觸動(dòng)每個(gè)人內心深深的悸動(dòng)，有些人會(huì )因此而掉下眼淚，更甚至會(huì )深深烙印在心里而成為永遠說(shuō)不出的痛，感動(dòng)人心，有是甜蜜溫馨，有的是激勵人心，大家都希望那動(dòng)人時(shí)刻，從此停留不前進(jìn)，永遠放入回憶里。
我的動(dòng)人時(shí)刻，應該是近的事，那個(gè)場(chǎng)景，至今還一直留在我的腦海里，那就是爸爸赴外地工作，第一次返家休假時(shí)，由于我們全家不曾分開(kāi)那么的一段時(shí)間，所以相當不習慣，也十分思想爸爸，當天爸爸放下行李就騎車(chē)前往補習班來(lái)接我，當我不出教室遠遠看到一個(gè)熟悉的影子，靠近時(shí)爸爸露出一貫的笑容，那是思念得微笑，我緊緊抱住爸爸往回家的路上，天氣雖寒冷，但我跟爸爸的.心卻暖烘烘的，那一刻將永遠留在我心中。
動(dòng)人的時(shí)刻總是短暫，容易消逝，舍不得分離，但又必須面對，爸爸關(guān)愛(ài)的眼神更幾次讓我快掉下眼淚，我還是很勇敢的跟爸爸說(shuō)了：“下次再見(jiàn)”，我更期待爸爸能快快的再次接我下課。
抒情的作文 16
我最喜歡吃的水果是香蕉，它不但好吃，而且能治病。
香蕉彎彎的，就像一輪高掛在夜空中的皎潔的月亮。它的顏色金黃金黃的，看上去又像一條小船，摸上去是非常光滑的。
它有一個(gè)美麗的“外衣”，只要把“外衣”脫下來(lái)，那乳白色的果肉就會(huì )展現在你的眼前，聞起來(lái)有透人的香氣。咬一口，舌尖觸到香蕉那光滑的'果肉，讓人感到細膩而且柔軟。
香蕉先是青色的，隨后變成金黃色的，最后幾乎會(huì )發(fā)光了，它不是真的會(huì )發(fā)光。
大家肯定都是經(jīng)過(guò)一件事才喜歡吃香蕉的。
有一次，我吃了很多炸雞翅，所以喉嚨很痛，媽媽叫我吃一根香蕉。我吃完后，過(guò)一會(huì )，我感到喉嚨已經(jīng)沒(méi)那么痛了。所以，從那以后我就喜歡上吃香蕉了。它不但好吃，而且可以治喉嚨上火。
這就是我喜歡吃的香蕉，那你們喜歡吃香蕉嗎？
抒情的作文 17
俗話(huà)說(shuō)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，離別不是自己所能決定的，也許是別的原因，或者是別的情況，離別意味著(zhù)分開(kāi)，離別意味著(zhù)傷感，一個(gè)長(cháng)久接觸的人，那天，說(shuō)走就走，留下的只是他熟悉的味道，熟悉的笑聲還縈繞于耳旁，熟悉的面容還呈現在腦海中，剩下的只是自己的孤寂和落寞。
一路上，從幼時(shí)的不懂事，到長(cháng)大后的落寞，經(jīng)歷了許許多多的事，然而每一件還依舊歷歷在目，經(jīng)過(guò)小學(xué)六年，體會(huì )到更多的只是感慨，只是對后來(lái)的學(xué)校感到了更多的期盼，很快，畢業(yè)典禮就這么散了，臨走時(shí)，我們的照片定格了，我的那段記憶是模糊的，似乎沒(méi)有感覺(jué)到那種離別的感覺(jué)，只是覺(jué)的散了就散了，就像那片剛長(cháng)的葉子，似乎沒(méi)有一點(diǎn)留戀，就這么被吹走了……
漸漸的，才發(fā)現朋友是多么的重要，初中三年，那三年，一樣的同學(xué)，一樣的老師，只是換成了不同的朋友，初中一路上跌跌撞撞，不知道經(jīng)歷了多少的挫折，多少的困難，做了多少的習題，聽(tīng)了多少的道理，交了多少的`朋友，一切的一切都定格在那個(gè)夏天，那個(gè)初三，那個(gè)期末考試，還是穿著(zhù)那個(gè)校服，拍著(zhù)我們最后一起的照片。還記得最后一節課，語(yǔ)文老師叫我們聽(tīng)寫(xiě)，我們很自然而熟悉的拿出了紙筆，等待著(zhù)老師說(shuō)的詞語(yǔ)，而老師只是說(shuō)寫(xiě)出我們全班同學(xué)的名字，寫(xiě)錯了一個(gè)同學(xué)的名字就要抄寫(xiě)三遍，我們全班同學(xué)沉默了，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，班級里鴉雀無(wú)聲，只是筆落在紙上沙沙的聲音，可能下一次，班級里再也沒(méi)有這個(gè)熟悉的名字，沒(méi)有這個(gè)熟悉的人，沒(méi)有他帶來(lái)的快樂(lè )…，畢業(yè)典禮上，大家圍坐在一起，討論著(zhù)以后干嘛干嘛，說(shuō)一定要聯(lián)系，我心里漸漸變的傷感了，那種酸澀的感覺(jué)涌上了心頭，一頓飯，我們吃了很久很久，真希望時(shí)間過(guò)的很慢很慢，終于，還是有人忍不住落淚了，我們明明約定好不落淚的，每個(gè)人都沉默了，似乎時(shí)間就靜止在那一刻，那張照片，定格了我們的笑容，定格了那幾年最后的記憶，回想著(zhù)，還依稀記得我們那時(shí)說(shuō)話(huà)的話(huà)語(yǔ)，是那么的幼稚，是那么的可愛(ài)，殊不知，現在確實(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶……
在離別的那一刻，每個(gè)人都微笑的說(shuō)了聲再見(jiàn)，或許這聲也是再也不見(jiàn)的意思，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，就這樣，大家都散了，每一把雨傘都朝不同方向走，剩下的只是每個(gè)人的落寞，和以后的期望。
我慢慢的走在繁華的大街上，熙熙攘攘的人群在我身邊經(jīng)過(guò)著(zhù)，一切都是那么的陌生，想想那時(shí)候，在這人群中有你們的陪伴，我沒(méi)有孤單沒(méi)有落寞，如今你們一個(gè)個(gè)也許已經(jīng)各奔東西了，也許已經(jīng)忘記了我，可是我還記得，你們帶給我的那份溫暖和快樂(lè )，熱鬧的街道，和你們的笑聲，我們的身影，在記憶中，永遠不散。
離別不是散場(chǎng)，只是為了下一次更好的相遇，如果我們還能遇到，請記起我的名字。
抒情的作文 18
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
百花在春日爭寵，百媚千嬌，唯有梅花開(kāi)在雪中，傲寒挺立。
梅花————它的根在春日入土，在三四月時(shí)生根，都在撒嬌，在三四月時(shí)其他花都在撒嬌，可這時(shí)的梅花卻在生根，再往那土里看，根已經(jīng)打的很結實(shí)了，甚至有了小幼苗�？伤�是如此謙虛，仍不愿出來(lái)驚艷一世。
梅花——它的芽在夏日長(cháng)出，在五六月時(shí)，別的花正開(kāi)的燦爛。而梅花只有一個(gè)小芽苗�？赡悴恢@背后是長(cháng)達六個(gè)月的努力，在這六個(gè)月里，它夜以繼日的吸收養分，付出比別的花十倍的力氣吸收更多的陽(yáng)光，只為留在冬天“取暖”。
梅花——它的枝長(cháng)在秋日，在八九月時(shí)，別的花各自萎縮，恰恰是在這是，它卻長(cháng)出了枝，好似一個(gè)亭亭玉立的.大姑娘。
梅花——它的花開(kāi)在冬日，在十一二月時(shí)。別的花都在沉睡，唯有它獨立于風(fēng)雪之中，恰好是這個(gè)時(shí)候，它訂單花開(kāi)了，默默無(wú)聞的開(kāi)了。那血紅的花朵早已被附上一層冰霜，與旁花不同，它的花瓣不同于牡丹月季般金枝玉葉，它早已經(jīng)歷風(fēng)霜，變得堅強無(wú)比。
墻角數枝梅，凜寒獨自開(kāi)。
梅花一年的努力，換來(lái)的確只有那短暫的冬日。它開(kāi)在冬日，它傲雪綻放，雖經(jīng)歷滄桑，卻又勝于春日的意志。
開(kāi)于冬日，謝于春日。與世無(wú)爭，皆為梅花。
抒情的作文 19
清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色帷幕拉開(kāi)。一陣清涼的晨風(fēng)，帶來(lái)無(wú)比的快意。我抬頭向家鄉的方向望去，朦朧中，那重重疊疊的高樓大廈擋住了我的視線(xiàn)。但我思念家鄉的深切情懷，哪能擋得住呢？
家鄉的一草一木，一草一木就像電影似的一幕幕呈現在我的眼前特別是那棵高大的銀杏樹(shù)，好像越長(cháng)越高，越長(cháng)越大，高大的直插云天。它正迎著(zhù)噴薄而出的紅日，舒展它那美麗的身姿。
它生長(cháng)在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩只巨掌，將它托起。它那粗壯筆直銀灰色的身軀，高大挺拔，活像一把巨傘，直插云霄。
她那美麗的葉子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠綠嫩黃。
夏天，樹(shù)葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開(kāi)花季節。你想看它的花嗎？那可麻煩了，你得等到半夜子時(shí)。漆黑的夜晚，它偷偷地開(kāi)花了。潔白的花如同滿(mǎn)天的星星，耀眼發(fā)光。那難得的奇麗景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身價(jià)，使人感到珍奇。
金色的>秋天，慢慢降臨大地。黃燦燦的銀杏，綴滿(mǎn)枝頭。一陣蕭瑟的風(fēng)，把熟透的杏兒嘩啦啦地吹落下來(lái)。這可忙壞了附近的小朋友，他們就蹶著(zhù)屁股在那里爭相拾綴�？赡阋斝�，切莫撿起就吃，那可就上當了。銀杏外表果肉又苦又澀，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就會(huì )露出潔白的果仁，有指頭那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里燒熟，輕輕咬破，吃起來(lái)清香可口，味道可美呢！
銀杏樹(shù)本質(zhì)細膩、堅實(shí)，是出名的.木材，用它做的家具，光潔美觀(guān)，誰(shuí)見(jiàn)了都喜愛(ài)。
��！家鄉的銀杏樹(shù)，你永遠也不會(huì )在我腦海中消逝。
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！边@一次老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)梨，讓我們一起來(lái)嘗梨。
邱老師讓我們先細細地觀(guān)察梨的外形。我拿到地那一個(gè)梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強的戰士因為戰斗而留下來(lái)的傷疤和印跡。我摸了摸這一個(gè)梨的身子，發(fā)現這個(gè)梨十分光滑，沒(méi)有什么毛刺。形狀像個(gè)漏氣的氣球一樣扁扁的，全身垂頭喪氣，又好像是好好的只兩邊移動(dòng)著(zhù)，從來(lái)就沒(méi)向下邊生長(cháng)過(guò)，而是向四周長(cháng)到了一頂的程度就開(kāi)始想方設法把自己的脂肪變多，結果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒(méi)有一種艷麗感。
我為了能聞到梨的香味，特地把鼻子湊了上去一聞，可是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種非常特別的紙的味道。我把鼻子又伸過(guò)去，非常仔細地聞了又聞，結果是功夫不否有心人，我總算把其它的味道也聞出來(lái)——一股非常特別，非常淡的梨花香味，只有細心地人才會(huì )聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。
我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出現在了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開(kāi)始還有一些酸的味道，后來(lái)一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來(lái)，遍布了整個(gè)嘴巴，潤滑了舌頭�？墒窃匠缘嚼镞呍剿�，顏色也是越來(lái)越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽(tīng)說(shuō)這里邊有對人體有害的物質(zhì)。
古人云：“贈柳”就是“挽留”；“分梨”則就是“分離”，今天我們要和邱老師作暫時(shí)的分離了。
抒情的作文 20
老家對面那個(gè)本家的大奶奶也應該八十歲左右了吧，具體年齡我也不太清楚，回家時(shí)我也從沒(méi)有向父母問(wèn)起過(guò)這件事。
每次周末或是周日，暮色蒼茫中我回到老家，總是看見(jiàn)大奶奶在自家的大門(mén)口的門(mén)臺子上靜靜地坐著(zhù)，眼睛呆呆地望著(zhù)西方轉瞬即逝的一抹殘霞。
每次我總是習慣地先喊一聲“大奶奶”——如同我小時(shí)候一樣。而大奶奶總是在我喊過(guò)之后才猛然醒悟過(guò)來(lái)，繼而轉過(guò)頭笑著(zhù)喃喃地說(shuō)：“好啊，大孫子又回來(lái)了�！�
大奶奶長(cháng)長(cháng)地喘一口氣，接著(zhù)便抬起眼跟我嘮叨幾句：你娘今下午去了三皇廟溝的菜地了……這不剛剛回來(lái)啊，約莫著(zhù)開(kāi)始做飯了……我扭頭一看，果然老家的廚房煙筒里冒出裊裊青煙。
我跟大奶奶打過(guò)招呼，開(kāi)始朝自家的大門(mén)口走去……大奶奶也停止了嘮叨，把頭低下去，又開(kāi)始呆呆地看著(zhù)腳底下的土地。
背后傳來(lái)了大奶奶沉重而無(wú)力的呼吸聲。
大奶奶的喘氣聲讓我想到了小時(shí)候在家里燒火時(shí)拉的風(fēng)箱。我知道大奶奶年輕時(shí)得過(guò)癆病——餓癆，就是吃不上飯營(yíng)養不良餓出的痼疾。
大奶奶的一生可真不容易。大奶奶年輕時(shí)的事情我知道的不多，有些零零碎碎的都是聽(tīng)家里老人說(shuō)的。據說(shuō)大奶奶年輕時(shí)守寡經(jīng)人介紹嫁給我本家的一個(gè)大老爺，我這個(gè)大老爺是有名的蠻橫霸道，動(dòng)輒對大奶奶破口大罵，拳腳交加……大奶奶只能忍氣吞聲，打掉牙往肚子里咽。因為大奶奶娘家沒(méi)近親，自然沒(méi)人給自己撐腰，所以一輩子忍辱負重含辛茹苦只能是默認了。記得那年我那個(gè)大老爺得了那種瞎包癥候，臥床不起，奄奄一息的他在病床上照舊對大奶奶吆三喝四，手里握著(zhù)一根長(cháng)秫秸，夜里喝水撒尿，就用這秫秸桿子把大奶奶抽醒，讓大奶奶起來(lái)伺候他。
如今那個(gè)暴戾的大老爺已經(jīng)去世二三十年了，可是大奶奶把這幾個(gè)孩子拉扯大也夠辛苦的了。大奶奶一生為這個(gè)家生了好幾個(gè)孩子，活下來(lái)的有六個(gè)，六個(gè)孩子中只有一個(gè)男丁——就是我那個(gè)大叔。后來(lái)我的幾個(gè)姑姑相繼出嫁，家里只剩下我那個(gè)大叔。我那大叔結婚后不幾年，就把家搬到村北的新家里去了，把大奶奶一個(gè)人孤零零地仍在老宅子里了。
大奶奶一個(gè)人守著(zhù)一個(gè)破舊的'老宅子并沒(méi)有什么怨言，她總說(shuō)喜歡自己一個(gè)人過(guò)，說(shuō)這樣清靜。其實(shí)大奶奶是不愿意給兒子兒媳添麻煩，人老了，鼻子咧邪的，害怕兒媳婦的白眼——其實(shí)農村大部分老人都是這樣想的。
大奶奶就這樣每天平靜地活著(zhù)，在大門(mén)臺子上做膩了，有時(shí)候會(huì )拿個(gè)馬扎到大街中心的碾盤(pán)那兒坐坐，偶有過(guò)路的人經(jīng)過(guò)，便家長(cháng)里短地聊個(gè)三兩句……這些姑且就算是大奶奶最大的娛樂(lè )了。
大奶奶也有高興的時(shí)候，那通常是鎮上逢集的日子。大奶奶的五個(gè)女兒通常是提前約好，趕完集后都來(lái)這破院里聚聚。我的五個(gè)姑姑們不分長(cháng)幼依次來(lái)臨，大奶奶滿(mǎn)是皺紋的老臉上便隨之像一棵深秋的菊花愈開(kāi)愈艷。五個(gè)女兒坐在一起開(kāi)始眉飛色舞地交流著(zhù)，大奶奶便在一邊一聲不吭微笑著(zhù)一會(huì )兒看看這個(gè)，一會(huì )兒看看那個(gè)——這便是大奶奶一生中最大的幸福和滿(mǎn)足了。五個(gè)女兒臨走，總是要把趕集買(mǎi)的肉啊魚(yú)啊點(diǎn)心啊水果啊給大奶奶留下一些，大奶奶總是很固執地推辭，說(shuō)你們家人多分不過(guò)來(lái)啊我一個(gè)老娘子吃不了多少啊……一個(gè)女兒留下一點(diǎn)說(shuō)起來(lái)就不算少，大奶奶本身一輩子過(guò)得就節儉，這些東西大奶奶動(dòng)不動(dòng)就送給四鄰八舍的鄰居們吃……我回家時(shí)母親動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)什么什么是你大奶奶送的。
那些好東西大奶奶總是不舍得吃，自己留著(zhù)分給周?chē)暮⒆觽兂�。有一次我老家修房子，我回家幫忙。還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，大奶奶就緊走幾步顫巍巍地趕上來(lái)，然后從兜里摸索出幾塊高級大白兔奶糖，塞到我手里說(shuō)：“外甥閨女結婚，婆家城里的，房子真大啊……”
我有些哭笑不得：“大奶奶，您還把我看成孩子啊，我都四十多了……您還是留著(zhù)自己吃吧�！�
大奶奶一本正經(jīng)地說(shuō)：“看你說(shuō)的，你再大，在我眼里也是孩子�！�
大奶奶硬是把糖塞到我手里。沒(méi)辦法，我只好抓在手里。我的手里汗津津的，感覺(jué)沒(méi)處放。此時(shí)的我，心里很不是滋味，眼睛和喉嚨里有些異樣。此時(shí)我才知道，世界再大，但有一個(gè)叫“老家”的地方，有一群永遠寵著(zhù)你愛(ài)著(zhù)你的父老鄉親�？v使外面的世界再精彩，哪兒也不如自己的老家好。
……在我的印象中，大奶奶一生中只有一次驕傲的時(shí)刻。那次我剛剛回到老家，大奶奶聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，趕緊到我家里，很高興地告訴我：
“濤子（大奶奶的孫子）當兵了！說(shuō)是去云南……”
根據大奶奶的出身和經(jīng)歷推斷，大奶奶應該是目不識丁，自然大奶奶也沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)。于是大奶奶抓住我的手，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我關(guān)于云南的一些事兒：那兒是不是很熱，夜里睡覺(jué)是不是蚊子很大，是不是潮濕，是不是山上有毒蛇什么的……我們當地老百姓有口頭禪：“挑到云南也不偏沉�！贝竽棠套匀恢�，云南肯定是很遠很遠的地方；我是教書(shū)先生，在大奶奶眼里，我就是無(wú)所不知的——其實(shí)
抒情的作文 21
今天是正月初九，也是姨婆的生日。本來(lái)今天是要和顧小潔去神采飛揚玩的，可是卻又被延后了。
我有些不高興，但還是硬著(zhù)頭皮去了姨婆家為她過(guò)生日。我最怕的就是姨夫了，因為每次人家開(kāi)心的時(shí)候，他都會(huì )插一句不該說(shuō)的話(huà)，而且這句話(huà)會(huì )把所有人都冰凍起來(lái)，所以我每次看到他都會(huì )躲起來(lái)。這不今天他又把我們凍起來(lái)了。
我一來(lái)到姨婆家，第一件事就是到樓上去找妹妹，走到樓上就看見(jiàn)姐姐也在，我好久沒(méi)看見(jiàn)她了，就一下子撲到了她懷里：“老姐我想死你了！”“死老妹！你還知道要來(lái)��？”老姐有些生我的氣了。但后來(lái)看了一伙兒電視，又理我了。但就在這時(shí)樓下傳來(lái)了一陣叫聲：“下來(lái)吃飯了！”大家都嘆了一口氣，關(guān)掉電視，下樓吃飯了。
我一看桌上的菜，口水都要流出來(lái)，恨不得馬上拿起碗筷吃起來(lái)，可是姨夫在旁邊，我就沒(méi)敢吃，等著(zhù)大家都坐下才吃起來(lái)。真是味不如色，咸死了！我露出了嫌棄的表情，不巧被姨夫看見(jiàn)了，開(kāi)始問(wèn)我期末考試考的怎么樣，我一聽(tīng)這話(huà)，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“英語(yǔ)97分，語(yǔ)文89.5分，數學(xué)80分�！薄氨任覀兗椰幀幙嫉煤�！”姨夫 地說(shuō)。妹妹的嘴嘟起了來(lái)，有些不高興。爸爸客氣地說(shuō)：“也沒(méi)好到哪里去，數學(xué)只考了80分！”姨夫開(kāi)始講起大道理了：“學(xué)習是要有方法的，沒(méi)頭沒(méi)腦地怎么學(xué)得好呢？”妹妹睜大眼睛看著(zhù)我，“你別看你也是，做完作業(yè)就在那畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)能當飯吃��？”阿姨好奇了：“你有什么方法��？向大家介紹介紹撒！”“方法是自己尋找出來(lái)的，別人的方法沒(méi)用的�！币谭驉�(ài)理不理的`樣子。我那不爭氣的眼淚掉了出來(lái)，我花了好大功夫才把它咽了進(jìn)去。大家沉默了，自己吃自己的，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，吃完了整頓晚飯。
現在想想姨夫說(shuō)的也沒(méi)有錯，學(xué)習的確需要方法，沒(méi)頭沒(méi)腦地學(xué)是學(xué)不好的！
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