【必備】抒情作文匯編8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的抒情作文8篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　畫(huà)，我的最?lèi)?ài)，也就是說(shuō)畫(huà)是我生活的一部分。

　　當微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，當樹(shù)葉飄落時(shí)，當花兒綻放時(shí)……我總愛(ài)拿起筆，坐在椅子上，把這美景畫(huà)下來(lái)。當生命散發(fā)出迷人的光彩時(shí)，讓我們用畫(huà)筆把它永永遠遠地留住。

　　有一次，我參加全國繪畫(huà)大賽，我正在構思我的畫(huà)時(shí)，看見(jiàn)了在陽(yáng)臺上的`一盆玫瑰花．玫瑰花是那樣的嬌艷、美麗、大方、動(dòng)人．我仔細觀(guān)察著(zhù)著(zhù)枝玫瑰：紅色而濕潤的花瓣，散發(fā)出陣陣花香。莖上尖尖刺給人一種美好的感覺(jué)。玖瑰花柔中帶剛的精神讓我不由的升起敬佩之情。

　　我把這朵玖瑰，帶入了我的畫(huà)中，畫(huà)的中央是幾位少先隊員在植樹(shù)，鮮艷的玫瑰在他們四周盛開(kāi)。繪畫(huà)的過(guò)程是快樂(lè )的，當你親筆繪畫(huà)出了美好的東西時(shí)，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )！

　　每當我沉浸在繪畫(huà)的意境中時(shí)，經(jīng)常會(huì )變成一個(gè)“小糊涂蟲(chóng)”。有一次，當我正畫(huà)的入迷的時(shí)候，媽媽把午飯端了過(guò)來(lái)：“樂(lè )樂(lè )，吃飯啦！”我卻像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續畫(huà)著(zhù)畫(huà)，媽媽又大聲嚷道：“吃飯了！”我這才從畫(huà)中“出”來(lái)。趕忙答應了一聲：“嗯”。然后邊吃邊畫(huà)，吃著(zhù)吃著(zhù)，我感覺(jué)到有點(diǎn)不對勁了，媽媽炸的這個(gè)薯條怎么這么硬呀！我一看，原來(lái)我差一點(diǎn)就把鉛筆吃了。瞧，我就是這樣愛(ài)繪畫(huà)的人。告訴你，我的畫(huà)得過(guò)好幾次特金獎呢！

　　我就是這樣的喜愛(ài)繪畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)如生命。而且我懂得：只有用心體會(huì )，用心觀(guān)察，才能達到繪畫(huà)的最高境界。

抒情作文 篇2

　　總喜歡數著(zhù)時(shí)光生活，不知道是不是太過(guò)計較，但習慣了這樣的方式，讓自己一下子放松下來(lái)，還真有點(diǎn)不適應。日落前的大地在這樣的季節，總是很忙碌，好像落日也很不情愿，逗留的時(shí)間總是多于其他的季節，看著(zhù)陌生的人群，總是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，想了很久才發(fā)現，少的只是我們自己的沉默。天空逐漸黯淡下來(lái)，遠處落日的余暉映襯了整個(gè)世界，于是又想要數著(zhù)時(shí)光，靜靜地守候。不知不覺(jué)，腳下的路有沒(méi)有了方向，轉身遇到拐角處，又順著(zhù)方向繼續行走，很多的時(shí)候其實(shí)自己只想就這樣簡(jiǎn)單的`走到底，但現實(shí)的黑暗總是將自己心帶回光明的家，也許缺少的只是那一份勇氣。月光很靜，多少顯得有點(diǎn)落寞。

　　夢(mèng)一樣的季節，數不清的是流年，看不見(jiàn)的是虛幻，也許這樣才是生活。

抒情作文 篇3

　　秋天來(lái)了，秋風(fēng)也跟著(zhù)到來(lái)了。

　　秋風(fēng)真是善解人意，每當我傷心時(shí)，它總是象慈祥的媽媽一樣，輕輕地安撫著(zhù)我，讓我心里感到陣陣溫暖。

　　秋天，樹(shù)葉仙女散花般地落了下來(lái)，秋風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)它，好象一位慈眉善目的媽媽抱著(zhù)那小巧可愛(ài)的嬰兒。

　　秋風(fēng)像一位年輕力壯的青年，他有一雙像大樹(shù)一樣粗壯的雙腿。他跑過(guò)村莊，告訴人們要收莊稼了;他跑過(guò)樹(shù)林，告訴成千上萬(wàn)的動(dòng)物，該冬眠了。他總是那樣默默無(wú)聞地工作著(zhù)，像一位辛勤的'園丁，關(guān)懷著(zhù)整個(gè)大地。

　　秋天的風(fēng)，沒(méi)有春風(fēng)那樣柔和，沒(méi)有夏風(fēng)那樣悶熱，也沒(méi)有冬風(fēng)那樣寒風(fēng)呼嘯。它總是那么熱心，讓人間處處充滿(mǎn)希望和收獲，讓人們人見(jiàn)人愛(ài)。

　　我喜歡秋風(fēng)。

抒情作文 篇4

　　嗨，我們每天幾乎朝夕相處，形影不離，好的恨不得一粒芝麻都要掰成兩半分著(zhù)吃。每天上學(xué)放學(xué)的路上，我倆總是手牽手，那條我們天天必經(jīng)的星月巷，天天灑下我們的歡歌笑語(yǔ)。

　　你知道嗎？你的.身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習。那次，我們在等車(chē)時(shí)，你對我滔滔講述襄樊公交車(chē)的路線(xiàn)，我發(fā)現你對站牌的內容能倒背如流，我當時(shí)驚呆了��！而且，你還知道中國很多城市的市花是什么，真讓我佩服得五體投地！我還羨慕你有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的小嘴，快速流暢中蘊含著(zhù)機靈。你的小手也很靈巧，會(huì )折許多的小玩意。本來(lái)一張很普通的廢紙，轉眼間就被你的小手變成千紙鶴，飛盤(pán)或百合花，可精致了！你還想象力豐富，有創(chuàng )造力。你眼睛一轉，便創(chuàng )造了一個(gè)好玩的虛幻小游戲，我還想向你請教請教呢！

　　俗話(huà)說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)�！蹦阕畲蟮拿�病就是做事磨磨嘰嘰，拖拖拉拉，不善利用時(shí)間。如果這個(gè)毛病改正了，你就可以和亢嘯唯媲美了。正如一位偉人所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的�！弊鍪驴於�好，會(huì )利用時(shí)間，這樣就既學(xué)好了，又玩好了，一箭雙雕啦！

　　希望你繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，咋們在學(xué)習上比翼雙飛！更希望我們的友情之花永開(kāi)不��！

抒情作文 篇5

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我依然癱坐在沙發(fā)里，卻也只能癱坐在沙發(fā)里。

　　都說(shuō)年華似水，我可以讓水斷流，卻無(wú)法讓時(shí)間停下，這么糟糕的比喻是誰(shuí)說(shuō)的？

　　看到旁邊的相片，黑白照，還微微泛著(zhù)黃。真是不錯的影樓處理效果啊。那相框，是我從舊貨市場(chǎng)買(mǎi)的，幾十年前的制品。

　　為什么會(huì )這樣，變得跟老人似的開(kāi)始愛(ài)上懷舊。

　　開(kāi)始喜歡用黑膠皮的日記本。然后，趴在桌子上，用一種怪怪的.、沒(méi)有筆鋒的字體寫(xiě)下心情。然后歪著(zhù)頭，一個(gè)字一個(gè)字地數下去。最后才若有所思地長(cháng)嘆一口氣。

　　似乎明白了什么。

　　似乎忘記了什么。

　　一個(gè)瞬間，我看見(jiàn)了逝去的太公公在向我微笑，嘴中呢喃著(zhù)模糊的話(huà)語(yǔ)。

　　一個(gè)瞬間，我看見(jiàn)了絕美的安琪在向上帝哭訴，唇中吐露出妖冶的玫瑰。

　　水龍頭沒(méi)有關(guān)好，滴滴答答地很煩。我關(guān)上了水龍頭，卻突然意識到，原來(lái)滴滴答答聲是唯一的聲音。

　　寂靜得呆滯。

　　溫暖的陽(yáng)光在此時(shí)成為了孤單的獨舞者。

　　境由心生。

　　寂寞，也只不過(guò)是一種獨特的嘲諷。

抒情作文 篇6

　　這是一棵樹(shù)，一棵生命的大樹(shù)，每一片樹(shù)葉，都是一個(gè)綠色的生命，閃現著(zhù)勃勃的生機。

　　清晨，曙光從微紅的東方輕輕地灑到大樹(shù)上。沐浴在圣潔的晨輝中，樹(shù)頂的樹(shù)葉們欣欣然張開(kāi)了眼，而樹(shù)底的樹(shù)葉依舊沉浸在甜美的酣睡中。當架著(zhù)太陽(yáng)車(chē)的阿波羅來(lái)到天空的正上方時(shí)，沉睡的樹(shù)葉們才揉著(zhù)惺忪的睡眼，打著(zhù)哈欠接受這陽(yáng)光的滋潤。一樹(shù)的葉子，在陽(yáng)光下，綠瑩瑩地閃爍著(zhù)動(dòng)人的生命的光澤。

　　一片長(cháng)在樹(shù)冠下方的葉子仰望著(zhù)在它身體上面的樹(shù)葉，看到它們在陽(yáng)光下熠熠生輝，忽然覺(jué)得很不公平：為什么它們生來(lái)就比我幸運呢？為什么它們能比我多享受到陽(yáng)光的潤澤呢？命運真是太不公平了。

　　大樹(shù)旁邊是一片藍盈盈的湖泊，平時(shí)總是波瀾不驚，柔滑得如一塊上等綢緞�？纱藭r(shí)忽然漾起了微微的漣漪，是清風(fēng)，是戲魚(yú)，還是心湖中的點(diǎn)點(diǎn)不平？

　　葉子越想越生氣：它們如此美麗健康，一定是因為在受到如此多的恩惠的同時(shí)，將本應是我的那一份也奪走了。一種對于自身脆弱的隱患油然而生，自卑與焦灼涌上心頭�？伤鼌s指著(zhù)它的上方對它身邊的樹(shù)葉鄙夷道：“看那些洋洋得意的家伙，別看它們一副高高在上的樣子，其實(shí)它們是可恥的.偷竊者，借著(zhù)偷竊來(lái)的養料自鳴得意，不過(guò)就是一群外強內干的東西！”

　　樹(shù)葉們默不做聲，細細打量著(zhù)這片慷慨激昂的葉子：它瘦小單薄，枯黃憔悴，跟它頭頂上的那些肥厚油綠的葉子形成了鮮明的對比。

　　心湖的波瀾層層疊起，起風(fēng)了。風(fēng)席卷著(zhù)沙在世間浪跡，烏云攜著(zhù)它的手在天際翩翩起舞。暴風(fēng)雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，容不得你來(lái)選擇，你的選擇，只有迎頭奮擊或是隨風(fēng)而逝。

　　雨噼里啪啦地打在樹(shù)上，毫不留情。那片葉子此時(shí)正躲在碩大的樹(shù)冠下面，躲在被它視為偷竊者的樹(shù)葉下面繼續著(zhù)它的憤怒：這些狼狽為奸的東西，它們定是串通一氣，想要將我們這些不幸者徹底擊垮，好有更多的養料來(lái)豐碩自己。

　　憤怒并且失去理智是愚蠢的。此時(shí)的它，瘋狂的在枝頭搖擺，想借助自己的晃動(dòng)來(lái)撼動(dòng)大樹(shù)，使那些它怨恨的家伙消失在它的生命中。然而，它只是在自取滅亡。終于，一陣強風(fēng)襲來(lái)，吹滅了它的生命之火，它就這樣搖曳著(zhù)落入了湖中。

　　躺在湖面上，它仰望著(zhù)樹(shù)頂的葉子，發(fā)現它們正在狂風(fēng)暴雨中頑強斗爭著(zhù)。雨的鞭打風(fēng)的肆虐下它們正演奏著(zhù)一曲生命的贊歌�？伤�不愿意相信這些葉子多陽(yáng)光滋潤也多風(fēng)雨磨難，它仍舊咬牙切齒地憤恨著(zhù)：就是這些可惡的家伙害我落入如此田地，現在你們也遭報應了吧，哼，我一定會(huì )讓你們好看！

　　然而，它沒(méi)有來(lái)得及報仇，就被那暗流交匯的漩渦吞噬了。

抒情作文 篇7

　　14歲，正值花季。亦喜、亦悲、亦美、亦苦。

　　曲子一：活力

　　14歲的我們抖落了一身的稚氣，充滿(mǎn)了勃勃的生機與活力，時(shí)刻準備著(zhù)扇起滿(mǎn)載希望的翅膀，攜著(zhù)永不墜落的夢(mèng)想，飛向那遼闊的藍天。在這個(gè)如花般的年華，讓我們把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)，把活力現在；讓我們帶著(zhù)四射的青春魅力，展開(kāi)隱形的翅膀，勇敢的向著(zhù)夢(mèng)想飛翔。昨日已去，今日即過(guò)，明日將來(lái)。珍惜青春，務(wù)必活力每一天。14歲，有活力。

　　曲子二：惆悵

　　14歲的我們，一只腳停留在童年舍不得離開(kāi)，另一只腳卻已踏上了青春的列車(chē)。正當我們感嘆時(shí)光易逝時(shí)，思想在不經(jīng)意間發(fā)生了改變。變得叛逆，想要獨立，認為自己已經(jīng)長(cháng)大，不需要別人再管束。于是乎，張揚、奔放、不受羈絆變成了14歲我們的最大特點(diǎn)。我們想去追求個(gè)性，追求時(shí)尚，追求自由，自認為命運掌握在自己手中，試圖去改變命運，無(wú)奈，父母眼中的我們永遠是的小孩，仍然還需要管束。亦知，我們其實(shí)并未長(cháng)大，并未成熟。而感情也在發(fā)生著(zhù)細小的變化。會(huì )為了一切碰觸到最細的那根神經(jīng)而感嘆。于是乎，我們學(xué)會(huì )了惆悵。為命運而惆悵，為人生而惆悵，為世界萬(wàn)物而惆悵。常常在夜深人靜時(shí)，獨自望著(zhù)天空中的明月，滿(mǎn)臉惆悵。14歲，會(huì )惆悵。

　　曲子三：美麗

　　14歲的我們，猶如那一朵朵白色小花，白得純潔，一點(diǎn)污垢都不愿沾染；猶如那一個(gè)個(gè)未綻放的花苞，嬌嫩，禁不起風(fēng)雨的摧殘，總是要靠花葉來(lái)保護。14歲的我們不像玫瑰那般艷麗；14歲的我們不像牡丹那般富貴；14歲的我們只是一朵朵無(wú)名小花中的花蕊，等待著(zhù)雨水的澆灌，等待著(zhù)陽(yáng)光的照射，等待著(zhù)綻放最美麗的花兒�；ㄈ缁�季，花季亦美麗。14歲，知美麗。

　　曲子四：苦澀

　　如歌的14歲花季也有很多的煩惱。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的`身心、思想都在發(fā)生著(zhù)變化。會(huì )感覺(jué)到和父母溝通特別難，我們的思想前衛、時(shí)尚，他們卻依然停留在哪個(gè)舊思想中，保守、冥頑不靈。這也就與父母產(chǎn)生了“代溝”。漸漸的，我們有了不愿向他人訴說(shuō)的小秘密，而父母也越來(lái)越嘮叨，越來(lái)越愛(ài)猜疑、無(wú)中生有，致使我們與父母的關(guān)系亮起了紅燈。14歲的我們需要的是理解、是支持。14歲的我們好奇、沖動(dòng)，什么事都想去試一試，但因為經(jīng)驗不足，難免有失敗的時(shí)候。失敗后，苦澀心情油然而生，傷心哭泣理所當然，但淚水擦干后，我們是否應該化悲痛為力量呢？不嘗失敗后苦澀的味道，怎能?chē)L到成功后的喜悅呢？14歲，懂苦澀。

　　14歲，正值花季。如詩(shī)、如夢(mèng)、如戲、如歌。

抒情作文 篇8

　　二零零八年五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，我國四川汶川發(fā)生了八級的地震。這一次的地震，不知使多少人失去了家園，失去了親人，失去了一切......

　　五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分的地震后，消息便馬上傳遍了全國。當我們的國家領(lǐng)導得知消息后，便馬上召集我國全國各地的消防人員、醫護人員等，立刻趕往四川汶川，去尋找那些遇難的人，去幫助他們。當時(shí)還有余震，但這些消防人員、醫護人員不顧自己的安危，二話(huà)不說(shuō)地聽(tīng)從上級的'安排，立刻趕往了前線(xiàn)。他們的精神使我十分的感動(dòng)。

　　那天，我在電視上看到了一部電視劇，這部電視劇的名字叫“震撼世界的七日”，這是一部介紹在四川地震中的英雄事跡的電視劇�？赐炅诉@部電視劇之后，使我久久不能忘記的是一位“女英雄”。在地震后，她在第一時(shí)間趕到了前線(xiàn)，在前線(xiàn)工作了整整三天三夜，沒(méi)合過(guò)眼。她的同事問(wèn)她：“難道你不用去找你的親人嗎？就連見(jiàn)一面也不想嗎？”她卻堅定地說(shuō)：“人都已經(jīng)死了，見(jiàn)到了又有什么用��！倒不如幫助這些需要我們幫助的人�！�

　　她那種不顧自己家人安危，“犧牲小我，完成大我”的大無(wú)畏精神使我十分的感動(dòng)。不止是她，還有多少人也都跟她一樣，也在默默里“犧牲小我，完成大我”。

　　“犧牲小我，完成大我”的可貴精神使我十分感動(dòng)，我要學(xué)習他們那種“犧牲小我，完成大我”的可貴的精神。

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