關(guān)于抒情的作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的抒情的作文6篇，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　�。ㄒ唬�

　　愛(ài)你，像煙火綻放后的蒼涼。最熱烈，最寂寞。

　　加州的陽(yáng)光穿透云層，灑下細密的溫暖。整片天空，充斥著(zhù)明黃色的擁擠的幸福。

　　踏上這塊陌生的土地，相機，定格了我們飛行14小時(shí)的疲倦容顏。不知誰(shuí)說(shuō)，從此，我們的生命中，比別人多了12小時(shí)的白晝。轉身，看見(jiàn)你的背影，伴隨著(zhù)耳邊飛機的轟鳴，被勾勒出金黃色的輪廓。

　　這個(gè)盛夏，我們向天空中散亂而纏綿的浮云，被日光牽扯著(zhù)，走進(jìn)彼此的生命。

　　初見(jiàn)，那么美。

　�。ǘ�）

　　此時(shí)此刻的你，站在我身邊，伴我看細水長(cháng)流，幾樹(shù)繁花。

　　這份愛(ài)，那么輕，那么淺，像細沙在大理石上勾勒的紋理，風(fēng)一吹，迷離滿(mǎn)地。但他不會(huì )消逝，只是在兜兜轉轉里，來(lái)了又去，以一種隨時(shí)都會(huì )失去的姿態(tài)，固守成了永恒。

　　在寂靜的河堤散步，身后一片燈火輝煌，。我們漫無(wú)目的的游走，手中握著(zhù)一份定格的愛(ài)。如果我們的生命有無(wú)數次的重復，也許，我們就這樣，在這簡(jiǎn)單的讓人為之動(dòng)容的幸福里淚流滿(mǎn)面，一同垂垂老去。

　�。ㄈ�）

　　也許很多年后的某一天，我們兩鬢斑白，牙齒脫落，皮膚上爬滿(mǎn)了時(shí)光的印記。你依然會(huì )遞我一支半開(kāi)的藍色妖姬，然后我們在陽(yáng)光下?tīng)N爛地笑，空氣里彌漫著(zhù)花的清新，就想多年前，我們尚且純白的青春。

　　我想，幸福緊握在手中，卻流失于指縫。因為背負太多的心愿，流星才會(huì )跌得那么重，愛(ài)太多，心也有墜毀的時(shí)候�？墒�，我們的愛(ài)，卻是那么輕，安靜的懸浮在空氣中，近在咫尺，卻又抓不住，觸不到；飄渺的讓人動(dòng)搖，卻又美麗的讓人堅定。

　　他一直跟隨在我們的左右，穿插于我們完整的生命中，用于不會(huì )淡去。它讓我們相信，你一直都在。

　�。ㄋ模�

　　我愛(ài)你，是那種很淺很淺的愛(ài)。直到時(shí)光的洪流呼嘯而過(guò)，沉淀成記憶中最難割舍的頑鐵。

　　我喜歡看見(jiàn)你笑，你嘴角揚起的幸福的弧度，眼睛瞇成一彎月牙，溫柔的讓我不知所措，我始終站在時(shí)間的'夾縫中，一只手緊握著(zhù)喧囂的過(guò)往，一只手牽扯著(zhù)你的未來(lái)。我把想念，當成是每天的必修課，然后，靜靜等你回頭對我笑。

　　無(wú)數個(gè)屬于我們的日子，都變成了昨天，但我知道，還有無(wú)數個(gè)屬于我們的日子，叫明天。愛(ài)你，逐漸變成一種習慣，輕的好像空氣，卻是生命中最不可缺少的部分。

　　不需要有太多沉重繁瑣的海誓山盟，只要牽著(zhù)手，一步一步走下去，就會(huì )是地老天荒。紅顏開(kāi)到茶縻，依然，不止不歇……

　　時(shí)光斑駁錯落，流年微涼綿長(cháng)。

　　輕輕懷想我們的淺愛(ài)。生命宛如靜靜的相擁的河，永遠流淌。

抒情的作文 篇2

　　我在過(guò)去到底得到了什么？小學(xué)的時(shí)候，我對老師是很怕的，應該是父母的原因吧。那時(shí)我堅持自己寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力，一個(gè)是完成，一個(gè)是恐懼。如今恐懼已經(jīng)沒(méi)有了。 想要完成似乎也是沒(méi)有了。不過(guò)偶爾還是能感覺(jué)到它們對我的影響。

　　自己對于外事的看法似乎總有一種想象力的存在，當這種想象力被證實(shí)的時(shí)候。我就很開(kāi)心一樣。第一篇作文里是一種純粹將燕子擬人化的想象力。這種風(fēng)格讓我想起了最初看得格林童話(huà)和伊索寓言。從那時(shí)開(kāi)始我好想已經(jīng)明白了善惡，詭計，狐貍，獅子，透明的心，狠心的父母殺了他的孩子，兄弟間的殘忍爭斗�，F在想起來(lái)，我不明白我當時(shí)是怎么接受里面的那個(gè)世界的。而且我能很清楚的感覺(jué)到，這些東西似乎對我的生活沒(méi)有影響�？墒乾F在想到了卻發(fā)現我最初的心智，也就是我現在的很多心智都是在這種故事情景里建立起來(lái)的。并不是一種對人對事的方法上，而是一種純粹的態(tài)度。當然我也必須承認，我對于其中的故事，也是有一種興趣選擇的保留的。似乎從這時(shí)開(kāi)始我和我周?chē)�的人已�?jīng)開(kāi)始產(chǎn)生隔閡了。因為我有沒(méi)法和他們說(shuō)的話(huà)。也就是我有時(shí)感覺(jué)到自己的一部分被拋棄了。

　　小學(xué)學(xué)習的時(shí)候，一直很喜歡從書(shū)上了解各種故事，從那時(shí)開(kāi)始就會(huì )不自主的將自己代入到故事情景里去不斷理解。所以雖然語(yǔ)文成績(jì)不是太好，但還是很喜歡語(yǔ)文課本的內容的。這種態(tài)度一直陪我了好多年，知道我脫離了語(yǔ)文教學(xué)我才了解到自己應該如何認識語(yǔ)文的。

　　數學(xué)里面的.東西，我有兩種態(tài)度，一個(gè)是感覺(jué)下的認知，一個(gè)是不斷地仔細分化。尤其是幾何數學(xué)，我有一種堅持便是，圖形的合理性必然存在一種普遍性，或者一種位置的唯一性。然后在各種猜測里去碰出答案來(lái)，這種方式似乎總是能找到快捷的方法來(lái)讓我解決問(wèn)題。對于數學(xué)本身的不斷分化，我更多的是體現在數字上，從小似乎既能理解數字的連續性，也能接受每一個(gè)數字的單獨存在。不過(guò)在做題的時(shí)候更多的是接受它們本身相互間的獨立性。我總是把一個(gè)數字看成一個(gè)很多個(gè)東西的集合。然后接受了這么多東西的存在�？梢哉f(shuō)是改變了已知條件的存在形態(tài)，然后在這樣的基礎上去不斷地解決問(wèn)題。如今我還是經(jīng)常去分化數字到單獨的個(gè)體來(lái)解決問(wèn)題。當然上述的東西根本就不是用筆畫(huà)出來(lái)的，他們只存在在我的腦海里，是一種不斷地去想象，然后將想象不斷整理思考的結果。

　　可是這些東西，都慢慢的被一種公式化的教學(xué)給替代了，他們完全的磨滅了我對數學(xué)的那種屬于自己的探索。我在數學(xué)中看到的不過(guò)是一種很無(wú)聊的公式疊加，這或許是教育的最大失敗吧，是一種純粹的實(shí)用主義。

　　再后來(lái)我遇到了物理，初中的物理對我來(lái)說(shuō)太過(guò)簡(jiǎn)單了，并沒(méi)有給我留下太多的，探索的意象。高中之后很多東西都是我們生活中已經(jīng)無(wú)法接觸到了。然后我的想象空間在物理上就不斷的去被放大，從那時(shí)開(kāi)始我就不斷地將各種抽象的物理概念嫁接到生活的實(shí)際中，有時(shí)看起來(lái)完全不對等的兩者，卻因為狀態(tài)的相似形而被我相互轉化利用，可是在這里我卻總是知道這種轉化的邊界一樣。知道這樣理解的合理性與不合理性�？偸悄苓m可而止在某種程度上。

　　在大學(xué)里我似乎遇到了最大的難題，就是我所謂的這種個(gè)人的學(xué)習能力，全部成了最廢物的存在，我根本無(wú)法去用他們來(lái)理解我所學(xué)習的東西，即使后來(lái)我形成了自己對藝術(shù)的理解，卻還是無(wú)濟于事般。我無(wú)法去選擇適應大學(xué)生活，因為這樣的選擇意味著(zhù)我對于自己過(guò)去的完全否定，想到這里我覺(jué)得與其如此倒不如否定了我的大學(xué)。因為我根本不需要這樣學(xué)習的大學(xué)，我并不相信，所謂的現在只是照貓畫(huà)虎，以后便能理解。因為書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，是我在國學(xué)學(xué)習里能接受的�？墒且巹澴鳛橐粋�(gè)從西方引進(jìn)的學(xué)科，如果也是這種方式，我覺(jué)得每個(gè)人都會(huì )死在里面的，哲學(xué)的辯論可不是如此來(lái)的。

抒情的作文 篇3

　　在我的家鄉，冬天并沒(méi)有什么奇特的地方，卻是我最喜歡的季節。

　　迷迷乎乎地睡了一個(gè)晚上的我，身體比較疲倦，但我不得不起床，因為冷空氣已經(jīng)開(kāi)始入侵我的被窩了，我早已渾身打顫，還不如走出家門(mén)，與冬日打打交道。

　　走出家門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，讓你不知不覺(jué)縮緊了身子。草叢，只剩下幾蚱蜢低聲呤唱著(zhù)小曲兒。天上還籠罩著(zhù)絲布般的霧，幾家人的燈如黃暈一般，世間呈現出懶洋洋的氣氛，仰頭長(cháng)望，黃桷樹(shù)無(wú)情地蓋住了東邊的一片天，攔住了即將東升的.太陽(yáng)……

　　天漸漸亮了起來(lái)，燈一盞一盞熄滅，霧不時(shí)被陣陣寒風(fēng)刮散。走到小街上，只有兩旁的小葉榕身著(zhù)綠裝，小草早已換上了深黃的沖風(fēng)衣和防寒服，在干燥而寒冷的天氣中靜默著(zhù)。走到鄉間的泥濘小道上，兩旁的柏樹(shù)昂首挺立，絲毫不覺(jué)冬日的來(lái)臨，它學(xué)會(huì )了農民伯伯的堅貞，在挑戰自己生命的極限。作文

　　中午，太陽(yáng)公公終于探出了頭，見(jiàn)到久違的太陽(yáng)公公的人們都將自家的棉被曬到了家門(mén)前的鐵絲上，花花綠綠的棉被為這枯黃的季節增添了一點(diǎn)生氣。站在小院里遠眺：農家的小煙囪里冒著(zhù)炊煙，不時(shí)還會(huì )飄來(lái)陣陣煙熏肉的香味，讒得我直咽口水。瞧那農田，沒(méi)有了往日翠綠的生機，取而代之的是死一般的沉寂。再遠處的小山上，只剩下幾座墳墓孤零零地蹲在山坡。

　　下午，天又板起了臉，暗黃的臉色讓人感到一絲恐懼似乎邪惡就要從天空來(lái)到人間，天仿佛就要塌下來(lái)了。我經(jīng)常仰著(zhù)腦袋望著(zhù)黃天，仿佛自己就是盤(pán)古，能頂天立地。作文

　　夜幕降臨，雨又從天上飛了下來(lái)，但這可不是春天的片頭曲，而是冬天的交響曲。雖然不大，但來(lái)頭可不小，讓人冰涼透骨。

　　這就是我家鄉的冬季，因為它的樸實(shí)，我喜歡。

抒情的作文 篇4

　　你站在我夢(mèng)想的方向微微笑著(zhù)說(shuō)：“我在大學(xué)等你�！�

　　在我情緒低迷、動(dòng)力欠缺、信心不足的時(shí)候只要想到你的微笑和鼓勵就仿佛無(wú)限的能量又注入體內，讓我有足夠的力量去開(kāi)始新一輪的拼搏。

　　我知道你就是未來(lái)的我，你臉上滿(mǎn)足而快樂(lè )的笑就是現在的我努力的目標，你所在的地方就是我夢(mèng)想的天堂，我將用高中余下的日子不棄不離的追逐它，堅持不懈。

　　過(guò)了一段頹靡的寒假生活，日子墮落得無(wú)法述說(shuō)，每天睜開(kāi)眼是灼灼的午陽(yáng)灑滿(mǎn)被窩，打開(kāi)電視里面人影晃動(dòng)卻不知道在說(shuō)什么，麻木的看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)腦袋像和了漿糊就那樣混混沌沌的生活，我知道不能再這么下去，可是卻不知道該做些什么。

　　夜幕降臨，黑暗將我拖進(jìn)更深的漩渦，我在夢(mèng)中看見(jiàn)你站在一塊荒蕪的空地上淚眼婆娑的望著(zhù)我，紅唇一起一合，你告訴我：做事要專(zhuān)心，不要看別人在做什么，要專(zhuān)注于自己做了什么�；钤诋斚�，活好當下才能不斷前進(jìn)；昨天已經(jīng)過(guò)去一切都無(wú)法挽回，明天還沒(méi)開(kāi)始一切都無(wú)法決定，只有抓住今天才是實(shí)實(shí)在在的活著(zhù)。你傷心的看著(zhù)我，如果你從現在開(kāi)始墮落，那么我便只能在這塊荒地上過(guò)凄涼的生活。

　　睜開(kāi)眼睛，窗外的晨曦將室內照的敞亮。這么珍貴的`晨曦啊，時(shí)間千金難買(mǎi)，這一秒過(guò)了就沒(méi)了，我為什么要讓它白白流淌被無(wú)聊的電視劇淹沒(méi)呢！難道要等到青絲全都變成白發(fā)那一刻才后悔不迭悲嘆：時(shí)光易逝壯志未酬么。

　　說(shuō)干就干，把厚厚的課本從箱子里面拿出來(lái)，翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始復習吧。拖延是最無(wú)可救藥的慢性病，它積累于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也把病菌擴散到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等到它足夠強大的時(shí)候便是一個(gè)人毀滅的時(shí)候。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。夢(mèng)想的方向叫做闖，你的微笑便是我的天堂！

抒情的作文 篇5

　　我很愛(ài)和父母牽手。

　　無(wú)論何時(shí)，我都喜歡漫步。如果在夏天，那就更加美妙了，我會(huì )留心觀(guān)察身邊的一切，把美好的片段鐫刻在腦海中，等待以后像瀏覽相冊般地翻看。孩提時(shí)代我喜歡和母親一塊散步，一雙小手緊緊地牽住另一雙手，生怕被別人騙了去。徜徉在母親溫暖的愛(ài)里，過(guò)著(zhù)快樂(lè )幸福的日子�？砷L(cháng)大后，我卻發(fā)現我已經(jīng)很久沒(méi)有去牽母親的手了，母親的手已經(jīng)生滿(mǎn)了老繭�，F在，我有種想回去的沖動(dòng)……

　　有一天我和母親一塊去買(mǎi)東西，并行的時(shí)候，我嫻熟而又陌生地抓起了母親的手。她望了我一眼，會(huì )心地笑了起來(lái)：“還讓我拉著(zhù)你，怕丟了��！”我沒(méi)說(shuō)什么。母親卻一臉幸福，后來(lái)連公交站臺過(guò)了都不知道。牽著(zhù)母親那粗糙厚實(shí)的手有一種安穩感，有很濃的幸福感。

　　牽手的路上我和母親說(shuō)了很多話(huà)，母親也很高興地和我談?wù)撝?zhù)各種兒時(shí)的趣事。兒時(shí)？我恍然發(fā)現自己不再是那個(gè)幾歲的小孩子了，而是一名高中生。母親年齡大了，和以前比，蒼老了許多。為生活，為兒女，母親在歲月中消逝了她的容顏……

　　走在繁華的大街上，時(shí)髦的'女性很多�；瘽鈯y掩飾自己年齡的也大有人在。和母親牽手漫步，我總是不忍看母親，看母親那滿(mǎn)臉的皺紋。

　　但母親始終都看著(zhù)我，始終都在和我說(shuō)話(huà)……

　　和那些都市女性相比之下，我并沒(méi)有鐘情于那些“人工之美”。相反，似乎帶著(zhù)泥土味道的母親在我心中都是那樣讓我感動(dòng)。

　　因為有愛(ài)……

抒情的作文 篇6

　　嗅，雨的氣息。

　　聽(tīng)，雨的吟唱。

　　看，雨展示著(zhù)自己纖巧多姿的魅力。

　　雨姑娘，身披晶瑩的白紗，執著(zhù)一籃甘泉，揮灑人間，當雨珠寶寶墜落大地的那一瞬間，世界萬(wàn)物都從夢(mèng)中蘇醒了……

　　那披著(zhù)翠綠彩衣的“窈窕淑女”——柳絮姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞，那雨珠滴在柳絮姑娘魅力的.秀發(fā)是“嘀嗒……嘀嗒……”的響聲仿佛是為這群正在舞蹈的“美少女”配上悠揚的背景音樂(lè )。這份悠閑，這份詩(shī)意，讓我頓時(shí)心曠神怡。

　　那雨，猶如天使的淚滴，墜入明鏡一般的湖面，激起層層漣漪，那“噠噠噠噠……”的聲音，仿佛是城市中音樂(lè )里的一曲悲傷的小曲調，讓人也融入到了這悲涼的音韻之中，傾聽(tīng)天使的述說(shuō)……

　　那雨，仿佛一個(gè)個(gè)頑皮的小孩從天而降，它一會(huì )兒跑到張伯伯家的陽(yáng)臺上扭起迪斯科；一會(huì )兒跳到李阿姨家的玻璃上搖擺著(zhù)踢踏舞；一忽溜又躺入“花媽媽”的懷抱中悄然入睡了。

　　那聲音既像一首激情的打擊樂(lè )曲，又像一首美妙的交響曲……“噼哩啪啦……噼哩啪啦……”

　　雨，終于疲憊了，它停止了歌唱，結束了舞蹈，回家了……

　　雨后的世界依然如此寧靜，那被雨水洗禮過(guò)的土壤發(fā)出一陣陣幽幽的芳香……

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