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【實(shí)用】抒情作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的抒情作文8篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
你知道哪些著(zhù)名的美國歌唱家嗎？你知道美國的音樂(lè )有幾種類(lèi)型嗎？你知道美國音樂(lè )的最高獎是什么嗎？請到我們四（5）班來(lái)，我們的“美國音樂(lè )”館會(huì )讓你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我們的場(chǎng)館到處充滿(mǎn)了音樂(lè )的氛圍。外墻和教室的大門(mén)上都張貼了漂亮的圖片，三個(gè)音樂(lè )達人演奏吉他，墻上還掛著(zhù)四個(gè)精美的電子樂(lè )器，“動(dòng)感之都”四個(gè)大字告訴你，最精彩的還在里面呢，請進(jìn)吧！
我們的教室大變樣了，教室頂上，日光燈管上都掛滿(mǎn)了各種各樣的光盤(pán)，光盤(pán)的封面上還有很多照片呢。走近一看，啊，原來(lái)是貓王、邁克爾杰克遜、ladygaga、……，他們都是美國的著(zhù)名歌唱家。仔細觀(guān)賞這些光盤(pán)，你還可以有更多的發(fā)現：美國音樂(lè )的最高獎是格萊美，它的獎杯是在一個(gè)方形的底座上，有一個(gè)金燦燦的喇叭。每年的頒獎非常壯觀(guān)，獲獎?wù)咦院赖嘏e起獎杯，顯得格外有魅力。有一位非常了不起的歌唱家，她一個(gè)人居然獲得了六次格萊美獎。你還可以看到，美國的音樂(lè )分好多種，有鄉村音樂(lè )、搖滾音樂(lè )、Hiphop……一陣微風(fēng)吹過(guò)，光盤(pán)搖擺著(zhù)，閃著(zhù)五彩的光芒，好像這些明星要給我們開(kāi)個(gè)演唱會(huì )呢！環(huán)視教室四周，教室前面黑板的上部，還有后面黑板報的上部，兩邊窗戶(hù)的上部，到處都是貼著(zhù)的光盤(pán)，保存著(zhù)許多動(dòng)聽(tīng)的歌曲。地面上鋪上了紅地毯，上面布滿(mǎn)了大小不一的`金星。黑板的正前方是一個(gè)小舞臺，它可是我們自己的舞臺。今天下午，我們全班分成四組，自己編演了四個(gè)真人秀的小節目，它們分別是：“麥當娜”、“mamamiya”“邁克杰克遜”，歡迎前來(lái)捧場(chǎng)！
如果你有時(shí)間，請你到我們的黑板報去看看。那里有我們自己做的各種各樣的小報、連環(huán)畫(huà)，都是有關(guān)美國音樂(lè )的，既有趣，又有很多知識，你一定會(huì )感慨，啊，想不到美國的音樂(lè )那么奧妙無(wú)窮！
抒情作文 篇2
你從我的世界走過(guò)，你或許無(wú)從記起，可我還時(shí)常把你回憶。
“麥子粑，麥子粑……”最近我們小區來(lái)了一個(gè)賣(mài)麥子粑的老人，每天都是他那可惡的手喇叭把我從睡夢(mèng)中驚醒。
那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我又被這聒聒噪噪的叫賣(mài)聲吵醒，我心里甭提多煩這個(gè)賣(mài)麥子粑的老人了。難得一個(gè)休息日，也不讓人睡一個(gè)安穩覺(jué)，真讓人討厭。揉著(zhù)惺忪的睡眼，在床上輾轉，我想：反正也睡不著(zhù)，與其在這里躺著(zhù)，還不如起來(lái)出去轉轉，看看早晨的景色，呼吸呼吸新鮮的空氣，也順便嘗嘗這位老人的手藝，看看究竟如何？
于是，我一骨碌爬起來(lái)，拿了零錢(qián)一遛煙跑下樓，循著(zhù)叫賣(mài)聲去找尋那位賣(mài)麥子粑的老人。只見(jiàn)老人被一大群人圍著(zhù)，只有車(chē)尾“麥子粑”三個(gè)紅色大字露在外面，顯得格外耀眼。這些顧客有賣(mài)菜的，有七八十歲的.拄著(zhù)拐杖的老年人，有小學(xué)生，還有喜歡吃粗糧的時(shí)髦阿姨……“怪不得他天天叫賣(mài)，原來(lái)生意這么好”，我想。于是我遞過(guò)手中的錢(qián)說(shuō)：“老爺爺，給我也來(lái)兩個(gè)麥子粑吧�！崩先艘皇纸舆^(guò)錢(qián)，另一只手拿起兩個(gè)麥子粑，放進(jìn)袋子里，對我溫和的說(shuō)：“小心燙手，拿好�！蔽医舆^(guò)來(lái)，拿出一個(gè)剝了皮，咬了一口，那味道還真是甜而不膩，又松又軟，還帶著(zhù)一股淡淡的桐葉的清香味兒呢！我仔細打量了一下這位老人，雖然歲月在他臉上刻下了道道溝壑，可他臉上卻始終洋溢著(zhù)春天般的笑容。
我一邊吃著(zhù)麥子粑，一邊往回走，剛走了幾步就被老人叫住了，我心里“咯噔”了一下，感到莫名其妙，我不是已經(jīng)給了錢(qián)，你還要叫我干什么？誰(shuí)知這位老人從口袋里掏出八元錢(qián)，遞給我，說(shuō)：“小朋友，你付了十元錢(qián)，我剛才很忙，沒(méi)時(shí)間找你錢(qián)，實(shí)在對不住��！”我恍然大悟，望著(zhù)老人遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，突然覺(jué)得這老人的聲音聽(tīng)起來(lái)又那么親切。再看看老人的鐵鍋里，也沒(méi)剩幾個(gè)麥子粑了，于是我說(shuō)：“剩下的錢(qián)我再買(mǎi)幾個(gè)麥子粑，老人把剩下的麥子粑全裝進(jìn)我的口袋里，我數了數，發(fā)現多了兩個(gè)，可我錢(qián)也沒(méi)帶這么多啊，我可不想占別人便宜，更何況是這么大年齡的老年人！我連忙說(shuō)：“老爺爺，多了兩個(gè)，我不要�！崩先藢ξ艺f(shuō)：“你買(mǎi)了這么多，剩下的這兩個(gè)我就送你了，就當打了個(gè)折！”說(shuō)完，老人推起小車(chē)走了。
老人的身影漸漸走遠，只有那紅色的“麥子粑”三個(gè)字還深深地印在我的腦海中……
抒情作文 篇3
天涯相依，海浪相近，洶涌澎湃，此真似幻。
——題記
天，是夢(mèng)的高度，是海的藍度，是信任的強度，也是不可攀巖的程度。
天上有無(wú)數的`生命在翱翔，海里有無(wú)數的生物在游動(dòng)，天是藍的，海是藍的，相偎相依，攀巖上升，連綿不斷，親密無(wú)間，天若藍便是蔚藍如海。
天，是無(wú)邊無(wú)際的，他包含了無(wú)數的生命，他是廣闊的，給人以虛空的美，布滿(mǎn)著(zhù)大地。
海，是蔚藍無(wú)邊的，她包容了無(wú)數的生命，她是寬容的，給人以舒適的美，感染著(zhù)我們的視覺(jué)。
天，是夢(mèng)的高度，那海便是夢(mèng)的開(kāi)始。
天，是海的藍度，那海便是空缺的升華。
天，是信任的強度，那海便是愛(ài)的傳遞。
天若藍，勝似海。
海若清，勝似天。
相依相偎，缺一不可。兩者共存，繽紛多彩。
天若藍，勝似海。
抒情作文 篇4
人生在世，本就是匆匆一場(chǎng)，時(shí)光就如那手掌心里緊攥著(zhù)的沙子，只要一不握緊就會(huì )從手指縫間傾涌而出，消失不見(jiàn)。問(wèn)我一生終想得到什么，一直在渴望什么，我則會(huì )說(shuō)：給我一點(diǎn)時(shí)間，哪怕，真的只是那么一點(diǎn)點(diǎn)。
學(xué)業(yè)的繁重，排名的后退，面對中考再戰一次的壓力，就像一座座險峻的大山壓在我的背上，讓我疲憊不堪，氣喘吁吁。每一次回到家中的我，是習慣于沉默的，喜怒無(wú)常，激烈的對抗身邊的每一個(gè)人，抱怨他們的不理解，想包隨時(shí)會(huì )引爆的炸藥�？墒悄悴](méi)有以此而離開(kāi)，反而站在原地，面對慈祥的微笑等著(zhù)我，張開(kāi)溫暖的懷抱守侯著(zhù)我。
我們每一次的見(jiàn)面，都是倉促而短暫的，當我與你見(jiàn)面之時(shí)，充斥著(zhù)我的腦海的是如何快點(diǎn)回到家，早日完成老師布置的作業(yè)，而你的腦海中充斥著(zhù)，是如何把飯菜做得更加可口，讓我吃得舒心;是如何把自己的家收拾的干凈明亮，讓我住的舒服;是如何把空調的溫度調得剛剛好，讓我享受的愜意。這一切，都轉變成你額頭上的汗水，化作成你眼角密密麻麻的皺紋，變身成你頭上的根根白發(fā)，讓我面對此情此景，我卻沒(méi)有時(shí)間給你一個(gè)微笑，給你一個(gè)擁抱，陪你一起好好地說(shuō)話(huà)。
我不知道，你多少次看著(zhù)那窄小的木門(mén)，幻想著(zhù)推門(mén)而入的人是我;我不知道，你多少次望著(zhù)我離去的'背影，嘆息過(guò)多少次;我不知道，你多少次守在電話(huà)機旁，希望著(zhù)鈴聲響起接聽(tīng)后那熟悉的嗓音來(lái)源于我，可你又害怕每一次的撥通電話(huà)耽誤了我的學(xué)習;我不知道，你是如何一天天數著(zhù)日歷，比我們還盼望假期的來(lái)臨，因為這樣你就又可以和我在一次見(jiàn)面。
給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我陪陪我最親愛(ài)的人我的姥姥!給我一點(diǎn)時(shí)間，可以讓我和她接通一次不會(huì )被打斷的電話(huà);給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我用紙巾去擦拭她額頭上布滿(mǎn)的豆大的汗珠;給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我與她在小區的庭院里散散步;給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我與她好好的說(shuō)說(shuō)話(huà)，這就足夠了。
利用一點(diǎn)時(shí)間，可以去做很多事情，去與同學(xué)結伴玩耍;自己去某一個(gè)地方旅游;去吃一頓美味的大餐，可是那么多好玩的好吃的都比不上和你在一起。
給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我陪陪我的姥姥，迎著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，吹著(zhù)微涼的秋風(fēng)，互相依靠，您依著(zhù)我，我偎著(zhù)您，一同微笑。
抒情作文 篇5
今天，就要離開(kāi)母校了，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，將要步入初中的大門(mén)了，但我對學(xué)習、生活了六年的母校依然戀戀不舍。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。母校，今天我是帶著(zhù)您學(xué)生的身份來(lái)看您的。這，也許是最后一面了吧？母校啊!你們對我的關(guān)懷和培養將是我一生受益的最大財富。當我還是一個(gè)小女孩時(shí)，哭著(zhù)鬧著(zhù)不想去上學(xué)，不愿意寫(xiě)作業(yè)……而如今，我卻恨不得再多待幾年。哪怕只是短短的幾分鐘，我也心滿(mǎn)意足了。
雖然某校說(shuō)了，在一個(gè)平凡偏僻而又不起眼的地方。但是在我的眼里，他比得上世界上任何一所最漂亮的學(xué)校。就要離開(kāi)母校了，回頭望，淚水朦朧了我的雙眼，心中一陣陣的隱痛，鼻子酸酸的心中永遠刻下了母校的名字。
母校，是我心中最神圣的殿堂，踏進(jìn)門(mén)口。仿佛能聽(tīng)到純潔的圣經(jīng)——那就是孩子們清晨的朗朗書(shū)聲。 每當夕陽(yáng)西下，最后一抹嫣紅掛在天邊，一陣放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，孩子們唱著(zhù)歡快的歌，踏著(zhù)斜下的陽(yáng)光，走出校園。此時(shí)的孩子，那么天真活潑。
但所有的一切，也不能令我拾回從前消失了的'記憶，所有的一切，也不能彌補我心中的空缺。母校，我心中的大門(mén)永遠為你敞開(kāi)，我永遠不會(huì )忘記你。
兒時(shí)的記憶串成了一幀幀照片，一張張都在我腦海中浮現，陣陣清脆的笑聲在我耳畔縈繞。記得那一次，老師讓我們每次個(gè)人選一棵樹(shù)。我去的最晚，只得和其他三個(gè)同學(xué)選一顆幼小又沒(méi)有長(cháng)葉的樹(shù)，它看起來(lái)就要枯死了，我們望著(zhù)又瘦又小的樹(shù)苗，心中沒(méi)有失望。因為我們相信，只要堅持，只有用自己的愛(ài)心和耐心，才能幫助小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。功夫不負有心人，幾個(gè)月后小樹(shù)在我們的悉心照料下茁壯成長(cháng)，開(kāi)始抽枝發(fā)芽。幾年后，它長(cháng)得郁郁蔥蔥，竟比其他的樹(shù)長(cháng)的都茂盛，我們也正如那棵小樹(shù)一樣正在茁壯成長(cháng)。如今再回到母校去還能看見(jiàn)那棵樹(shù)。面對昔日在平常不過(guò)的樹(shù)，我心中卻充滿(mǎn)了異樣的感覺(jué)，如同看到了當初的自己一樣。
母校啊!您，也如我心中的那棵樹(shù)一樣永遠在我心底。你的一磚一瓦，一草一木永遠銘刻在我記憶中。
千言萬(wàn)語(yǔ)，涌到心頭，總有說(shuō)不完的話(huà)，道不完的情。所有的一切匯成一句話(huà):“再見(jiàn)，母校�！�
抒情作文 篇6
暖洋洋的陽(yáng)光灑在放學(xué)的小道上，又踏著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的石磚，又是臨近傍晚的夕陽(yáng)，又想起了你。有你，真好。
放學(xué)。我與你并肩走在一起，行在半路，我忽然愣�。狠�，遭了！明天比賽的資料落在學(xué)校了！我先是感到局促不安，又聯(lián)想到爸爸媽媽不在家，頓時(shí)手足無(wú)措地哭起來(lái)�？�，哭不出眼淚。干嚎了一陣，我茫然地朝前走去。一雙纖細的手扯住了我，回過(guò)頭，我看到了堇堅定的眼神。走，我陪你！我呆呆地望著(zhù)她，任由她拽著(zhù)向車(chē)站走去。
太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)沉入山里，暮色照著(zhù)她的臉龐。來(lái)來(lái)往往的`車(chē)輛駛過(guò)我們的身邊，卻遲遲沒(méi)有看見(jiàn)公交車(chē)的影子。我們緊緊握住對方的手，生怕一不小心就失去了。車(chē)到了，她瘦小的身軀緩緩起立，輕輕拉著(zhù)我走上了公交車(chē)。她的表情是憂(yōu)郁的，我很慚愧，我知道她在擔心什么。
再次踏上回家的公交，天已黑透。若隱若現的星星掛在漆黑如墨的夜里，堇的一家已過(guò)飯點(diǎn)了吧？他們在焦急地尋找堇吧？我咬著(zhù)下嘴唇遲疑了片刻：堇，你車(chē)剛好到站，她握著(zhù)拳頭，勉強朝我擠出了一個(gè)微笑。
下了車(chē)，我拍了拍堇的肩，鼓起勇氣：對不話(huà)未說(shuō)完，堇便打斷了我的道歉：我爸媽在加班，不知道的。聽(tīng)了她的話(huà)，我信以為真。又挽著(zhù)她的手，趁著(zhù)還有一點(diǎn)路，我跟她有說(shuō)有笑起來(lái)。她當時(shí)和顏悅色的表情，雖然我還很慚愧，卻很快釋?xiě)蚜恕?/p>
幾天后，放了寒假，卻是堇與我離別的日子。她跟我聊起過(guò)往種種：其實(shí)那天，我是騙你的。
我愣住了，堇卻早已踏入列車(chē)，她的一席素色長(cháng)裙消失在我的眼里。沖著(zhù)遠去的列車(chē)，像是對自己說(shuō)：堇，有你真好！
抒情作文 篇7
那是一個(gè)大大的操場(chǎng)，一條長(cháng)長(cháng)的紅橡膠跑道，上面呈現著(zhù)一份濃濃的感動(dòng)……
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，學(xué)校里正熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的比賽�，F在正進(jìn)行著(zhù)第二十四屆冬季運動(dòng)會(huì )。只見(jiàn)廣播著(zhù)喊的人似乎喉嚨也喊啞了，正忍痛堅持著(zhù)。諾大的.操場(chǎng)上，此時(shí)正人山人海，老師和教官都拼命地喊著(zhù)，只見(jiàn)這位老師正一路跟著(zhù)選手跑，并大叫呼喊道：“加油，你永遠是最棒的�！闭麄�(gè)上午學(xué)校里“槍聲”連連，每一槍響起時(shí)都會(huì )發(fā)起一場(chǎng)�！澳闼牢一睢钡膱�(chǎng)景。旁邊的同學(xué)拉拉隊更是興奮不已，他們手揮著(zhù)拉拉棒，嘴不停地動(dòng)著(zhù)。
時(shí)間似流水，一下子就到了下午，馬上就到了我400米跑的時(shí)間，這時(shí)，廣播里叫到了我的項目，我以迅耳不及掩耳之勢飛奔到了確認處，我一下子站到了起跑線(xiàn)上。呼地一聲，槍響了，我跑了出去。跑到了第二圈時(shí)，我已大汗淋漓，氣喘吁吁了。我的腳步越來(lái)越慢，這時(shí)所有選手都慢慢地超了上去，我不甘心，說(shuō)：“拼了！”我腳步大極了，擺臂頻率直線(xiàn)上升。這時(shí)我到了終點(diǎn)，一下子撲到老師的懷抱里，這里溫暖的懷抱，她似風(fēng)，吹走了熱，她似水，解了我的渴，她似天使，沖飛了我所有的難受……
這就是丁老師的懷抱，那一刻，我感動(dòng)萬(wàn)分，我將這個(gè)懷抱銘記在心，也永遠刻在了我的腦海里……
抒情作文 篇8
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！崩浔膰蓝^(guò)去了，白雪皚皚的大地變綠了，它們被春天的氣息籠罩著(zhù)，許多小花小草蘇醒了，百花爭艷。
星期天，太陽(yáng)放出了春天的氣息，我來(lái)到在陽(yáng)光下盡情綻放的玉蘭樹(shù)下，它仿佛對我說(shuō)：“啊，春天來(lái)了！”在陽(yáng)光的照射下，它的樹(shù)干直直的。我走近它，發(fā)現它真得像昂首挺胸的.軍人一樣，我從遠處看立即從一個(gè)軍人變成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。它的花瓣是粉紅色的，花芯也是粉紅色的。再仔細看開(kāi)出的花就像小姑娘們頭上的一頂頂彩冠，我聞聞，香氣撲鼻，那味道是世界上最美的味道，里面有春天濃濃的味道，泥土淡淡的味道。
微風(fēng)中，它頭上的小花立刻變成了一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的燈籠，它那綠油油的葉子隨著(zhù)春天的節奏在跳舞，讓人都舍不得摸它一下。
它為我們小區增添了一份春的氣息，同時(shí)又給我們小區增添了一種色彩。
玉蘭的花瓣有大朵、小朵、粉紅色、白色一齊開(kāi)放。春天里因為有它們，小區里彌漫著(zhù)一陣陣淡淡的花香，我愛(ài)春天的氣息，它讓萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了，我也愛(ài)玉蘭花它就是春天的使者。
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