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【精華】抒情作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的抒情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
鳥(niǎo)兒因為有了翅膀，可以載著(zhù)藏匿的夢(mèng)飛翔；天使因為有了翅膀，一直是純潔與神圣的化身；人類(lèi)渴望擁有翅膀，所以當萊特兄弟造出世界上第一架飛機時(shí)，他們的夢(mèng)，終于插上了翅膀。擁有一雙翅膀，駕馭風(fēng)，沖破云，是一件多么美好的事！是的，我雖然沒(méi)有鳥(niǎo)兒一樣的翅膀，但我那思維的翅膀已在蠢蠢欲動(dòng)。
我在翱翔，有風(fēng)打在我的臉上——就在我寫(xiě)作時(shí)。我感到腦海里有什么東西飛上云霄，像一只沖破牢籠桎梏的小鳥(niǎo)，盡情地在蒼穹上回旋飛沖，而那撩風(fēng)的翅膀，便是我紛飛的思緒。我享受這種感覺(jué)，把它們凝成筆尖的字，揮撒在任我傾吐的紙上。我開(kāi)始描繪，描繪我內心洶涌如巨浪的情感。我喜歡那種娓娓訴說(shuō)的感覺(jué)；喜歡筆尖擊在紙上的“刷刷”聲；喜歡寫(xiě)文章時(shí)留在稿紙上的淡淡墨香。揮動(dòng)我的翅膀，我已瀏覽過(guò)人生路上的許多風(fēng)景，將它們一一化為文字，告訴你我所看到的一切。思維的翼展在我寫(xiě)作時(shí)扇起的陣陣春風(fēng)，引我心神蕩漾。
我在翱翔，揮動(dòng)我的翅膀，有音樂(lè )聲在流淌。是的，我總愛(ài)在音樂(lè )聲中幻想，總有那么一首歌能勾起我的無(wú)限的思緒。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我飛入了一片夢(mèng)境：櫻花紛飛的庭院里，一位輕盈優(yōu)雅的女子沐浴在月光下，憂(yōu)郁彌漫，低聲淺吟淺唱。是思戀？是等待？還是偶爾多情的`無(wú)名傷感？是憂(yōu)愁？是無(wú)奈？或只是心中詩(shī)意萌然？不知道，不為何，只是那首歌的意境——《桃花月憚》。曲終，意未央，思維的翅膀給我一片翱翔的天空，我總愛(ài)嘗試著(zhù)帶點(diǎn)傷感地漫漫低飛，自以為有一雙隱形的翅膀。是的，總有那么幾首歌，能給你插上思緒的翅膀。
擁有一雙思維的翅膀，帶著(zhù)一顆無(wú)畏而又愛(ài)幻想的心，俯覽世界。
“我看見(jiàn)流沙河水，我看見(jiàn)大漠孤煙，我看見(jiàn)遙不可及的地平線(xiàn)。我看見(jiàn)絲路萬(wàn)里，我看見(jiàn)白發(fā)三千，我看見(jiàn)海市蜃樓塵封著(zhù)萬(wàn)千——”
我擁有一雙思維的翅膀，帶我在生命的長(cháng)河中乘風(fēng)破浪，相信，有一個(gè)地方，在太陽(yáng)東升地平線(xiàn)上，等著(zhù)我。
抒情作文 篇2
中國，
一個(gè)偉大的民族，
從當初的貧窮，
到現在的世界強國，
使中國成為一個(gè)不朽的傳奇！
愛(ài)我中華！
愛(ài)我中華——
泰山的巍峨雄壯，
恒山的高聳挺拔，
黃山的俊俏秀麗，
漓江的煙波浩渺。
愛(ài)我中華——
北京烤鴨的酥脆可口，
杭州剪紙的栩栩如生，
山西刀削面的筋道，
北京糖葫蘆的鮮紅灼人。
愛(ài)我中華——
蒙古包前一望無(wú)際的草原，
黃土高原巧奪天工的'窯洞，
山西的陳醋、清徐的葡萄，
太谷的餅子、平遙的牛肉。
愛(ài)我中華——
忍辱負重的司馬遷，
跋山涉水的李時(shí)珍，
厄運打不垮的談遷，
精忠報國的大將軍——岳飛。
愛(ài)我中華——
用心血澆灌而成的結果，
用不懈努力書(shū)寫(xiě)的青史。
松柏的挺拔、螞蟻的團結，
寬容的胸懷、無(wú)私的奉獻。
愛(ài)我中華！
我們驕傲啊，
我們自豪啊，
我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情說(shuō)：“
我是——
中國人！
抒情作文 篇3
暑假終于來(lái)到了，我要說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)灰彀盐覑炘诩依�，和課本，還有作業(yè)結伙伴，其實(shí)，它們都不是我的朋友，復讀機也不是我的朋友，我的朋友是小強、莎莎、小胖，還有小狗貝當，我們打卡、堆沙子、跳繩、講故事，可高興了。
爸爸媽媽?zhuān)銈儾灰侔盐蚁駥氊愃频淖o著(zhù)，別總是說(shuō)我小，我已經(jīng)長(cháng)大了，讓我去痛快地玩吧，別總是害怕我被別人欺負，放心，我早已是一個(gè)小男子漢了。每次在家里聽(tīng)樓下院子小朋友玩耍時(shí)開(kāi)心的'笑聲，我總忍不住趴在窗戶(hù)上看。
爸爸媽媽?zhuān)颐靼啄銈兊男�，但是，你們不能總是說(shuō)讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。照這樣下去，我會(huì )成為一臺只會(huì )學(xué)習的機器。給我時(shí)間去玩，讓我看看電視，玩玩電腦，和小朋友們玩一會(huì )兒。其實(shí)在玩樂(lè )中，我也可以向朋友們學(xué)到不少知識。放心吧，我是不會(huì )忘了學(xué)習的。有多少作業(yè)，什么時(shí)間做完，我心里都知道著(zhù)呢。
我天天盼來(lái)的暑假，我想高高興興、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)。
這是我的暑假，爸爸媽媽?zhuān)銈儾灰米吡恕?/p>
抒情作文 篇4
夜幕降臨，一輪明月從樹(shù)梢上慢慢地升起，皎潔的月光透過(guò)參差的枝丫灑向大地。使大地散發(fā)著(zhù)無(wú)限的幽幽你的魅力。月亮那銀色的光輝使一切事物都披上了一層銀色的面紗，美麗的婺江也變得波光粼粼，充滿(mǎn)了神秘感。
又是一年中秋節，在這合家團圓的時(shí)刻，又有多少游子在遠方思念著(zhù)家鄉的親人？望著(zhù)宛如白玉盤(pán)的月亮，他們仿佛看到了美麗的嫦娥也在思念著(zhù)人間的親人；而可愛(ài)的玉兔正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地搗藥；吳剛年復一年地砍著(zhù)玉樹(shù)……思緒回到了幾十年前，年幼的孩子啃著(zhù)月餅，在月亮下聽(tīng)長(cháng)輩講古老的傳說(shuō)，然后慢慢入睡。
遠在他鄉的李白回想起了兒時(shí)誤以為月亮石白玉盤(pán)、瑤臺鏡，仿佛又看到了往年中秋節的`情景，不禁想起了遠方的親人。于是詩(shī)意奮發(fā)，趁興寫(xiě)下了《古朗月行》。在一輪皓月之下，李白孤獨一人，《月下獨酌》，舉起杯來(lái)邀明月也來(lái)一杯，但皓月不知人間情，只憑李白一人，寂寞萬(wàn)分。
蘇軾在他鄉歡飲達旦，而心卻異常憂(yōu)愁，望著(zhù)明月，他不禁想起了相隔千里的弟弟子由，兒時(shí)的好兄弟。而現在遠在他鄉，自己也好幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)家鄉的親人。他只好在月光下寫(xiě)下了《水調歌頭》，用“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”來(lái)安慰自己，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝福流傳千年……
抒情作文 篇5
那大概是一座寺廟。山寺暮鐘響起的時(shí)候，已能于松濤煙云間隱約看見(jiàn)飛檐下隨風(fēng)搖擺的銅青色風(fēng)鈴。只是尚離得遠些，聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴鐺聲罷了，雖不可聽(tīng)見(jiàn)，但駐足冥想一番倒也別有一番幻聽(tīng)的空間，也是不錯。斗拱飛檐在松林竹海中隨剛有秋意的涼風(fēng)若隱若現，頗顯靜謐的味道。齊整的石條路只是修到斷崖轉角的地方，有一座臨崖的涼亭，依著(zhù)懸崖而建，扶欄向下望去，絕對的一片空靈，云遮霧繞，遙不見(jiàn)底。往右去的路那便是隨意的撒鋪一層山石碎塊的小道了，也不平整，也不規則，但倒也不泥濘，尤其正下著(zhù)薄雨，小道泛著(zhù)幽幽的青光，偶爾低洼的石隙間積了一洼小水，日薄西山的余暉透過(guò)枝葉照在上面，閃閃爍爍，晶瑩透側，很有一點(diǎn)大珠小珠落玉盤(pán)的感覺(jué)。甚至不忍心踏上去，怕擾了這份寧靜，就罪過(guò)了。
這大概是座小廟。錯落的建在梯田似的月牙形山崖邊，極小的又一方地。也沒(méi)什么幾進(jìn)幾出、東廂西園的講究，更沒(méi)什么對稱(chēng)的意思，幾間寺舍東丟西落，后院就是崖壁倒也省事，前墻用青石堆砌，倒是頗為工整。山門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，看樣子也沒(méi)要關(guān)的意思，這倒顯得這處的大方，頓覺(jué)這是高境界，該是深懂佛理的地方，遂不敢怠慢。輕叩門(mén)環(huán)，許久才有一老僧蹣跚而來(lái)，到得跟前細細看來(lái)，沒(méi)傳說(shuō)的白須長(cháng)眉、出塵脫俗的感覺(jué)，只是一絲熏香隨風(fēng)而動(dòng)，很是好聞，極是舒服，簡(jiǎn)單的道明來(lái)意，只是一碗齋飯而已，隨手奉上微薄香火錢(qián)，便隨他往膳房去了，饅頭、稀飯、自制的腌筍，還有一碟不知名的野菜，不敢說(shuō)美味，不過(guò)清香淡雅的味道還是有的，本也不好素食，只求這份淡泊，那也算是不枉此餐。還是有晚課的，正殿那是少不了蓮花臺上的佛祖拈花一笑，兩列十二三個(gè)和尚盤(pán)膝而坐，右側一年長(cháng)老和尚一手有節奏的敲打著(zhù)木魚(yú)，一手間或規律的搖兩下鈴鐺，有條不紊，絲毫不差，頓時(shí)肅然起敬，此乃大師也。誦經(jīng)聲也就這時(shí)含含糊糊的唱將起來(lái)。好聽(tīng)，雖是不懂，卻覺(jué)好聽(tīng)，仿若天籟，慢慢神游太虛了。
天將暗時(shí)，別了寺廟，早問(wèn)的右行數百米有一大石，尚算有些規模，可做宿營(yíng)，便直奔了過(guò)去。好地方，兩側松臥，一側臨崖，立了帳篷，風(fēng)勢不小，只得有在兩側松樹(shù)上加固繩索，免得半夜風(fēng)大把個(gè)遮風(fēng)擋雨之物吹落崖下，那就苦不堪言。待得一切停當，正是時(shí)候，夜已來(lái)臨。
且聽(tīng)風(fēng)吟，這季節已是中秋，山里已覺(jué)寒意，又合該這場(chǎng)小雨，不多時(shí)，四肢漸覺(jué)麻木，枝葉想也濕濕透透，篝火是點(diǎn)不了了，只好取得一床薄毯蜷縮著(zhù)，臨崖的一邊打開(kāi)帳篷，四下夜色一覽無(wú)余，若是圓月夜，借著(zhù)月色這夜色該是朦朧極致的，那大約是晚幾日的光景，今夜，那是黑的又點(diǎn)徹底了，細雨細細灑灑的輕輕敲擊帳篷頂，這本就是一靜夜，何況在此高處不勝寒的地方，到也悅耳之極，想李白那年頭，也無(wú)非靜夜有思，還是借著(zhù)一輪明月，隔窗而作，何來(lái)這風(fēng)，這雨，這絕壁。想想倒也開(kāi)闊了許多，霧氣慢慢的蒸騰上來(lái)，反倒讓本是漆黑的夜，略微清晰起來(lái)，飄飄渺渺的，思緒也就到了遠方，一發(fā)不可收拾。
這是一種苦行的折磨，又或者是一種輕松的`解脫，更或者是一種懦弱的逃避，像這雨霧一樣，難分清楚下一刻或濃或淡。拖著(zhù)疲倦的身軀，強制支撐著(zhù)行走，去尋找一方世外的凈土，安息破碎的靈魂，任腳底累積的血泡拖累著(zhù)步伐，亦未曾停下遠離的腳步。把麻木的大腦埋在顫抖戰栗的膝蓋上，空洞的雙眼毫無(wú)目的的望著(zhù)遠方，似要透過(guò)暗涌的云霧，越過(guò)一疊一疊的山峰，卻又不知將脫竅的靈魂安放何處。四處痛苦的游蕩，找尋唯一的依靠，卻又那么近，那么遠，那么不知所措，指尖忽明忽暗的煙火，隨著(zhù)抖動(dòng)的雙手，濺起四散的火星，轉瞬即逝，只留下嘴角輕吐的煙絲證明它曾經(jīng)的存在，即使灰飛煙滅，接近死亡的那一刻，仍然奮力的發(fā)出最后一絲光芒執著(zhù)的證明著(zhù)它曾經(jīng)的存在，仿若眼角悄悄滑落的淚水，即使落下時(shí)是難說(shuō)的冰冷，但那確是唯一會(huì )一直溫暖流過(guò)的地方，代表著(zhù)心臟不變的溫度。
抒情作文 篇6
這不是朱自清那樣關(guān)乎親情的背影，亦不是流行歌曲關(guān)乎愛(ài)情的背影，這只是一個(gè)還算是一個(gè)孩子對一位老師的背影的注視。
雨下了整整一天，像是斷了線(xiàn)的珠子收不住掉落的步伐。我在下了課回到宿舍看了一會(huì )兒閑書(shū)，在她下課之前還是控制不住自己腳步，撐起傘走向她的方向，走到半路，我看到了邊看著(zhù)手機邊迎面走來(lái)的她，我卻是情不自禁往后退而且往了另外的方向走去，待到她從轉彎處出來(lái)，我才從后面慢慢跟著(zhù)，主要是下雨，我擔心著(zhù)。而她的步伐實(shí)在是太慢，一個(gè)手機控啊，或許是在看著(zhù)什么重要的信息，我只能走走停停，保持好距離。我怕她發(fā)現，怕她想太多，因為我的感情真的只是很簡(jiǎn)單，或許我只是為了自己放心，而且還是要避免誤會(huì )吧。就那樣走走停停，我讓一對又一對的人兒間隔在我與她的背影之間，我在人群中看到的'是她傘的移動(dòng)。終于在一個(gè)轉角處，她停下來(lái)站住了，那個(gè)過(guò)程我在另一個(gè)地方停留看了許久，她的背影一直定格著(zhù)，我猜到她是在等人吧，我便默默回了宿舍。
在晚上，我去與外教會(huì )面完回了宿舍，最終也還是克制不住在她下課前到她上課的教室外等待，我站在陽(yáng)臺看著(zhù)外面的雨，心情自己講不清楚，我聽(tīng)得到她講課的聲音，卻找不到說(shuō)服自己的理由坐進(jìn)去聽(tīng)。我等了沒(méi)多久，我站在走廊處往教室門(mén)口看去，當她往我的方向過(guò)來(lái)時(shí)，我迅速轉身走到陽(yáng)臺邊看外面的雨絲，平常她不是往這邊方向走的，但我畢竟還是沒(méi)有勇氣迎面打招呼或者緊貼著(zhù)跟上去，我就那樣像做賊似的跟在她身后，看著(zhù)她下樓梯，下了樓梯之后，我覺(jué)得自己好奇怪……
她的背影就那樣消逝在我前方移動(dòng)，我在心里想：散步詠涼天。
抒情作文 篇7
米蘭花開(kāi)了，幽幽的，含香。
墨綠色葉子，迎著(zhù)初越過(guò)窗欞的光，斑斑駁駁，很有生氣的樣子。
潔白的小米粒自群葉中央。
惶惶冒出，隱隱蕩漾。
那模樣實(shí)在繪了一種嫻靜的圖景在我眼前——仿佛有一個(gè)綠衣白裙的美人立傘不語(yǔ)、面目含笑、波瀾不驚地在瀘沽煙水上悄然游過(guò)了，也仿佛聞得聲聲被動(dòng)人氤氳所染覆著(zhù)的不知所向的戚戚的笛聲了。
看著(zhù)他們，在單薄的晨風(fēng)里悠揚地拂動(dòng)，不自覺(jué)地驅散了往日積壓心上的許許閑愁——任憑那些不知也不必知生命崎嶇多折的小生靈們姿妍的樣子在眼前飄舞、激蕩。
起身來(lái)，望向遠方，準備走向一個(gè)更加殷實(shí)的目標。
幾日后，再閑下身來(lái)去看米蘭花。
卻愕然發(fā)覺(jué)，那挺拔向上的墨綠色的小小的葉片，已瓣瓣垂下，而靈動(dòng)的米粒亦不再靈動(dòng)，落盡在干干的丑陋黃泥上，戚戚的。
我卻亦不再感傷，亦不須苦心尋一些優(yōu)美卻虛幻的安慰�；ㄈ~會(huì )因摧折而零落憔悴、不堪入眼，而我的憂(yōu)愁卻不須再回來(lái)。
只是想到：一個(gè)人的生死隕落同一朵花的零落憔悴在我看來(lái)并無(wú)什么大的不同——只是，在這廣袤的蕓蕓世間，有多少人能充分地釋放米蘭于烈光下悸動(dòng)的那區區一瞬的絕美——不辜負養花者，也不辜負自己？
后來(lái)明曉：移栽傷過(guò)根的米蘭花受不得烈光炙烤（我所養的'恰是）。它之寂滅同我的料理不當是有直接干系的。于是，后來(lái)的我對米蘭這種植物一直抱有愧意。
然而今天的我很感謝它，它讓我走出這短暫的憂(yōu)郁，去駛向明媚的生活，去通悟一些雖平凡卻可貴的有關(guān)生命的風(fēng)景。
愿君一路有米蘭相伴，永恒燦爛。
抒情作文 篇8
我有一個(gè)幸�？鞓�(lè )溫馨的家。爸爸，媽媽?zhuān)�，還有一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的哥哥。爸爸媽媽都是開(kāi)實(shí)體店的。所以，平時(shí)他們都很忙，尤其是在每逢節假日時(shí)，看到他們每天都這么辛勤的耕耘在事業(yè)天地間。 所以，我也不好意思有太高的要求吧，可他們卻總是擠出時(shí)間帶我去放飛心情。
讓我最難忘的，就是去年寒假里，爸爸、媽媽、哥哥為了陪我去上海迪士尼游玩，放下很多手頭工作。為了不讓我落下任何一個(gè)精彩節目，爸爸和哥哥分頭排隊，奔跑在這個(gè)節目場(chǎng)地和那個(gè)節目場(chǎng)地之間，顧不上吃飯、喝水，甚至腳底起泡。我的腦海里一直抹不去哥哥背著(zhù)我看七個(gè)小矮人節目的.畫(huà)面，當時(shí)我太累了走不動(dòng)了，哥哥像個(gè)勇士一樣，在我面前蹲下，“笑笑，快點(diǎn)，哥哥背你!”說(shuō)起我這個(gè)哥哥，大多數時(shí)候，我都會(huì )覺(jué)得很幸福，可他一但和我搶著(zhù)看電視的時(shí)候，我就惱火啦!看著(zhù)他每次買(mǎi)給我的生日禮物，還有隔三差五的美食份上，就不追究了吧!
和我一樣，我們一家全是吃貨，每逢看到美味的食物就會(huì )出現這樣的場(chǎng)面。媽媽準會(huì )說(shuō)，熊孩子，快來(lái)嘗嘗啊。就在我正準備大快朵頤的盡情享受的時(shí)候。哥哥準會(huì )對我狠狠地翻白眼，然后，第一塊美食準保在爸爸或媽媽的盤(pán)子里，接下來(lái)是對美食的各種評價(jià)和我們的歡笑聲，這些歡笑聲總會(huì )充滿(mǎn)在整個(gè)屋子里，總會(huì )讓我們感到溫馨，快樂(lè )，幸福。
其實(shí)，你知道嗎，我也曾因為自己是二寶而郁悶過(guò)。因為我總認為作為大寶。哥哥比我佔了很多的優(yōu)勢，因為他陪媽媽的時(shí)間比我多了好幾年。媽媽的回答瞬間消除了我的小心眼兒心思，她對我說(shuō)：“笑笑，如果讓你給媽媽打分的話(huà)，你愿意打多少分呢?”我說(shuō)：“肯定是一百分呀!”這時(shí)，媽媽笑了說(shuō)：“哈哈，如果你給了一百分，那么哥哥頂多也只會(huì )給我出個(gè)50分，嘆，那時(shí)候媽媽太年輕了，育兒沒(méi)有耐心，他呀，沒(méi)有少被我打!現在，你還覺(jué)得吃虧嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我一下就覺(jué)得自己太幸福了!
抒情作文 篇9
嘩嘩，外面開(kāi)始下雨了，窗外的山在朦朧之中。小雨滴們調皮極了，總想透過(guò)窗子跑進(jìn)屋子里。瞧！窗戶(hù)都被它們洗得一干二凈。
我拿上傘，準備出去好好玩玩。剛邁出家門(mén)，小雨滴就迫不及待的跳起舞來(lái)，那有節奏而有優(yōu)美的音樂(lè )在我的傘上響起，我腳下的步子也跟著(zhù)小雨滴們的音樂(lè )跳起來(lái)。
漸漸地，小雨滴們歡快的舞步慢了下來(lái)，開(kāi)始唱起一首有節奏的歌曲，滴滴答答，嗒嗒滴滴……在有趣的'音樂(lè )中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)：“你好，你好，來(lái)跟我們一起唱歌吧！”我的耳朵完全陶醉了。
不一會(huì )，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小雨滴們也該回家了，我戀戀不舍地合上了傘，可小雨滴們不甘就這樣離開(kāi)，頓時(shí)，一座用小雨滴們搭成的彩虹在天空中閃爍著(zhù)。
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