八年級抒情作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的八年級抒情作文，歡迎閱讀與收藏。

八年級抒情作文1

　　湛藍的天空，潔白的云，換上一身“黑色的禮服”，這，就是我，現在的我，骯臟的我�！�—題記

　　我也曾是無(wú)數鳥(niǎo)兒向往的飛翔之處，也是它們的目標。它們的目標，就是飛翔，飛翔，飛向天空。它們從我的磨難中學(xué)會(huì )飛翔，學(xué)會(huì )堅強。有時(shí)我也會(huì )于心不忍，但看到最后它們飛向天空的笑容，我知道我做對了。

　　我也曾是無(wú)數人夜晚抬頭仰望的地方，看著(zhù)我身上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總是留下人們無(wú)盡的遐思。明月當空，總會(huì )勾起在外游子對家的無(wú)限思念，“舉頭望明月，低頭思故鄉”道出了李白這個(gè)四海為家，仗劍天涯的俠客的情思;詩(shī)圣杜甫也說(shuō)“露從今夜白，月是故鄉明”�？粗�(zhù)他們對酒當歌，邀飲明月，我覺(jué)得自己很幸福。

　　后來(lái)，我變了。

　　曾經(jīng)在我懷抱里快樂(lè )飛翔的鳥(niǎo)兒啊，為何你不再光顧我了呢?曾經(jīng)為我歡唱的雨滴，為何你停住了歌喉呢?曾經(jīng)為我點(diǎn)綴的微風(fēng)，為何你們憤憤而去?曾經(jīng)對月而飲的人們啊，為何你們不再仰望我了呢?

　　我知道，是我現在變臟了。

　　這都是可惡的“工廠(chǎng)”害的啊!

　　因為人類(lèi)沒(méi)有環(huán)保意識，致使大氣污染越來(lái)越嚴重，水資源危機日趨加深，土壤流失正逐漸加重，森林正一天天減少，許多動(dòng)植物瀕臨滅絕，城市正越來(lái)越不適合人類(lèi)居住。

　　我將目睹，這些人類(lèi)自己賴(lài)以生存的家園摧毀，到你們無(wú)家可歸時(shí)，我就笑了。

　　我笑，并不是因為你們的無(wú)家可歸，而是，你們的貪婪，愚蠢，到最后才是害了你們的兇手啊!

　　而我，也將和你們，一起滅亡。

八年級抒情作文2

　　明媚的陽(yáng)光因為大地才放射出溫暖；幼小的樹(shù)芽因為雨露才能茁壯成長(cháng)；空曠的田地因為有了植物才顯出一片生機；正處于青少年期的我，因為有了那四葉草才不會(huì )孤獨。

　　一葉母親

　　母親像紅色，似熱烈的太陽(yáng)，卻是柔情的。

　　母親您為了我們費勁了心血，從來(lái)不計較什么，無(wú)私地奉獻，在我們犯錯時(shí)，教會(huì )我們如何改正。在我們失利時(shí)鼓勵我們……

　　因為有了母親我才知道如何做人。

　　一葉父親

　　父親像綠色，似大樹(shù)寬大的枝干，為我們這樣小樹(shù)遮擋住一片天。

　　您從來(lái)只是默默無(wú)聞的一員，好像什么事也不放在心上。對我們也只是經(jīng)常沉默的考試考完后，報分數給他時(shí)從來(lái)只是冷冷地說(shuō)一句“好好學(xué)習，好好讀書(shū)不要白花我的錢(qián)�！笨晌抑�道這是您沉重的愛(ài)。

　　因為有了父親我才知道做人要默默無(wú)聞。

　　一葉老師

　　老師是金色的，照亮了我的人生。

　　白天，您站在三尺講臺上揮灑自如，多少風(fēng)塵染白了您的黑發(fā)，在我們學(xué)習困難時(shí)，您耐心指導。夜晚，您又要在昏暗的燈光下批改作業(yè)，勞心勞神。

　　因為老師我才懂得學(xué)習的真理。

　　一葉朋友

　　“海內存知己，天涯若比鄰”，朋友在一生中很重要。朋友在傷心安慰我，在學(xué)習困難時(shí)幫助我，在我無(wú)聊時(shí)一起陪我說(shuō)說(shuō)笑笑，我們在彼此互相幫助，互相學(xué)習。

　　因為朋友我才能知道什么是快樂(lè )。

　　我很幸運我有著(zhù)片四葉草在我身邊，伴我成長(cháng)。

八年級抒情作文3

　　再沒(méi)有比春更有魅力了。

　　白居易眼中的春是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”；韋應物的春是“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”。那么我心目中的春又是如何？

　　當春間二三月，輕風(fēng)微微吹拂著(zhù)，如毛的細雨由天上緩緩地灑落，千萬(wàn)條柳枝正在抽芽，齊舒了她們黃綠的眼；大雁，燕子滿(mǎn)天飛翔，躲在洞里的蛙也蹦跳著(zhù)出家。一切的一切都萬(wàn)象更新，顯得朝氣蓬勃。

　　真善美的大自然派來(lái)春姑娘這位美麗的仙女，他從海洋上躍登海南島，一路向北直上。她所到之處，冰消雪融，樹(shù)木抽芽，鮮花齊放。她在傳播著(zhù)春天的消息。

　　“清明時(shí)節雨紛紛”，天上飄落著(zhù)溫柔的小雨，那雨就像細銀針，那針打在方方平整的水田里，漾出了點(diǎn)點(diǎn)圓渦。偶見(jiàn)天上白鷺一行，伴著(zhù)遠處的高山，真的一幅《春雨飛鳥(niǎo)圖》。

　　每當早晨，春霧將陽(yáng)光柔和化，太陽(yáng)被包裹在輕紗似的雨霧中，漫山遍野都籠罩在這輕紗中，清新，水潤，朦朧，如畫(huà)一般的美！

　　我想，春天不僅美麗，她還是個(gè)戀愛(ài)的時(shí)節。每到春天，西方的情人節即將到來(lái)時(shí)，情人們會(huì )互贈禮物，表達對戀人的愛(ài)意。若果有那么一兩對情人站在煙霧迷蒙的《春雨飛鳥(niǎo)圖》中，那該是多么的詩(shī)情畫(huà)意呢！

　　我想，我心目中的春應該是：

　　“暖春草長(cháng)雨繽紛，戀季銀針迷朦情”

八年級抒情作文4

　　在生活中我們嘗到了各種滋味，有甜的、苦的等，每個(gè)人各有不同，而我在八年級的滋味終身難忘。

　　在八年級我轉到了一個(gè)新學(xué)校，在陌生的環(huán)境里我感到不自在，性格都沒(méi)以前那么活潑了，在這里我顯的格格不入，沒(méi)有什么朋友，我嘗到了苦的滋味，可到后來(lái)朋友也越來(lái)越多，我也重新感到溫暖。

　　我以前的學(xué)習不怎么理想，可老師的一番話(huà)點(diǎn)醒了我，是啊，哪有什么天才，天才只不過(guò)比別人付出的努力多，也是在八年級我實(shí)現了我的夢(mèng)想，在第一次考試中我取得了第五名的成績(jì)，我感到不可思議，到后來(lái)，我的成績(jì)一次比一次好。

　　可到下學(xué)期，我的成績(jì)就很不穩定，我的情緒一直很低落，同學(xué)也來(lái)安慰我，“每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，不要輕言放棄，記住你是最棒的！”我當時(shí)眼淚就掉下來(lái)了，我也嘗到了甜的滋味。

　　功夫不負有心人，在期末考試中，我考到了班級第三名，當時(shí)我的眼睛是酸的，爸媽也表?yè)P我考得好，我高興的`一蹦三尺高。

　　我非常感謝所有的老師，因為他們，我才能考到這個(gè)成績(jì)，我也嘗到了八年級的滋味，是甜的和苦的，但我非常開(kāi)心，結識了很多的好朋友，我永生難忘。

八年級抒情作文5

　　佇立窗前，想著(zhù)永遠。離開(kāi)多年的你，在哪里還好嗎？依稀記得，在這樣的某一個(gè)春天里，你喜歡牽著(zhù)我的手帶著(zhù)我走一點(diǎn)又一點(diǎn)時(shí)間。

　　想起童年，你帶著(zhù)我走過(guò)一條有一條彎彎的小巷。你的手總是很干燥，很溫暖。那時(shí)，單純的我，仿佛認定這只大手就是我的天。

　　再長(cháng)大些，懂事了。喜歡看你笑，聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，喜歡你那寵愛(ài)的眼光，喜歡有你在我身邊看我跑起的樣子然后把把風(fēng)箏放飛上藍天。

　　不知不覺(jué)，我們距離遠了，我不再那么喜歡向你撒嬌，跟你說(shuō)一些肆無(wú)忌憚的想要逗你開(kāi)心的話(huà)，不再喜歡蹦跳的迫不及待地去找尋你。仿佛我的長(cháng)大讓我們遠了�？晌覀冎�道，那種血濃于水的感情是不會(huì )改變的。正如你的離開(kāi)，雖然讓我措手不及，但我仍然知道，你其實(shí)在看著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我。我很慶幸我的天空并沒(méi)有消失，而是化作了天邊的一顆星。

　　多想告訴你，我并沒(méi)有忘記，我記得，那些回憶印在腦海里仿佛揮之不去。多想告訴你，我好想你。想你在回來(lái)我身邊，看我快樂(lè )的樣子。以為你說(shuō)過(guò)，我要快樂(lè )。

　　天邊那顆星，依舊閃亮著(zhù)。

八年級抒情作文6

　　春蠶不知咀嚼了多少苦澀的桑葉，最終才吐出了光亮柔韌的絲。然而，也只有攀登者的足跡才能給大山留下深刻的印象。

　　不經(jīng)歷點(diǎn)兒風(fēng)霜雨雪，怎能遇見(jiàn)彩虹?不嘗到酸、咸、苦、辣，怎會(huì )嘗到甜頭?不辛勤采花粉，怎能采得百花釀成蜜?不懂得堅持，哪會(huì )知道什么才叫真正的成功?

　　今年，我們學(xué)校參加鎮運會(huì )運動(dòng)員的名單上，竟有我這個(gè)體育素質(zhì)較差的人。當時(shí)，我大吃一驚，校長(cháng)是哪只慧眼瞅到我這個(gè)人的啊?訓練開(kāi)始了，我更是對自己沒(méi)有信心，心想：到時(shí)候，練著(zhù)練著(zhù)，校長(cháng)一定會(huì )讓我退出的，我只需現在湊個(gè)數就行了。

　　可沒(méi)想到，最終我被選為了跳高、跳遠的運動(dòng)員，沒(méi)辦法，我只好“奉旨行事”。

　　起初，我對自己根本不抱有希望。但后來(lái)，在校長(cháng)批評我不認真練習后，我十分不服氣，心中抱怨到:我明明已經(jīng)盡力了!還嫌我不夠好!于是，我便帶著(zhù)怨氣，沖向踏板，一躍而起，跳入沙坑。沒(méi)想到，這一跳卻深得校長(cháng)夸獎。漸漸地，我對自己充滿(mǎn)信心，努力練習。跌倒了，不怕，站起身來(lái)，重新向前;跳高時(shí)，跳不過(guò)去，桿子掉了，沒(méi)關(guān)系，扶起桿子，重新開(kāi)始。

　　終于，一向體育較差的我，在鎮運會(huì )上，大顯身手，獲得了自我認為不錯的成績(jì)!

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)彩虹的

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