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最美的樣子作文600字（精選30篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的最美的樣子作文，希望對大家有所幫助。
最美的樣子作文 篇1
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，自然為人正直;簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，自然行事公允。所以簡(jiǎn)單是美好的，同時(shí)也是最具智慧的
簡(jiǎn)單體現于生活。還記得我們讀過(guò)的唐代劉禹錫的《陋室銘》么?簡(jiǎn)單的生活，談笑間全然鴻儒的氣魄與機智，怎樣不叫人傾倒?大家也都知道竹林七賢吧?他們聚集在竹林飲酒、縱歌。林間微醺的風(fēng)匯成一曲《廣陵散》，清冽的酒香凝結成了傳世的《酒德頌》。他們乘興而來(lái)，盡興而歸，不拘小節，卻也不違大道。他們的簡(jiǎn)單率性，造就了一個(gè)瀟灑清明的世界，直引得后人羨慕不已。
聽(tīng)到這里也許你會(huì )說(shuō)，他們與我們的生活環(huán)境不同，現實(shí)生活中，也許我們永遠擁有不了這樣簡(jiǎn)單純美的空間。三毛說(shuō)過(guò)一句話(huà)“盛產(chǎn)鮮花、蜂蜜、湖水的地方，就是天堂”。但我想改一下三毛的話(huà)，改成“存著(zhù)包容、純真、積極的地方，就是天堂”。生活的空間存在于心靈，簡(jiǎn)單的心靈造就了簡(jiǎn)單美麗的生活。
簡(jiǎn)單是精神境界。有這樣一個(gè)故事：
有一位高僧與弟-子喝茶，高僧見(jiàn)天光云影、竹枝婆娑都映在杯中茶水上，于是笑著(zhù)說(shuō)：“森羅萬(wàn)物，盡在一杯之中�！钡�-子想了一下，只覺(jué)得師-父所說(shuō)過(guò)于平實(shí)，似乎只看到了簡(jiǎn)單的事實(shí)，于是故意刁難師-父，揚手潑茶，問(wèn)道：“萬(wàn)物在何處?”只見(jiàn)高僧從容一笑，答道：“可惜了一杯好茶�！�
從包容一切的倒影到一杯好茶之嘆，高僧不僅從容化解了弟-子的機鋒，也闡釋了禪的真諦。禪是什么?一花一葉都是禪機，大自然便是最富智慧的`道場(chǎng)，簡(jiǎn)單就是禪。與其如弟-子拘泥于佛理，一味地求空、比試機鋒，不如像那高僧一般釋放自己，不去矯情，忘卻執念，回歸一切的本質(zhì);與其終其一生掙扎卻只得幾卷爛熟的經(jīng)書(shū)，不如全然忘我從簡(jiǎn)單的生活中領(lǐng)悟出簡(jiǎn)單，來(lái)去自如。人的精神最高境界就是簡(jiǎn)單埃以水作喻，人心就如一泓深潭：當我們執著(zhù)于細枝末節而把問(wèn)題復雜化時(shí)，水已被雜念攪起了波浪，所得的就有一片混沌;而當我們平靜而簡(jiǎn)單地看待世界，水面便了然無(wú)波，水中的雜質(zhì)都沉了下去，這時(shí)，潭中之物纖毫畢現，同時(shí)，潭外的一切也分毫不差的映現在水面——只要簡(jiǎn)單，還用苦思什么真相么?心就是一切的真相，如水一般森羅萬(wàn)物!
朋友們，無(wú)論你所追求的，是善良的品格，是瀟灑隨性的生活，或者是至高的精神境界，擁有一顆簡(jiǎn)單的心吧，它永遠是最重要的;對世界露出最純凈的笑容吧，當你如孩子一般張開(kāi)雙臂擁抱一切，一切也將對你敞開(kāi)懷抱。
最美的樣子作文 篇2
大多數的書(shū)刊上，李白的死，一直都是 “病逝于當涂(在今安徽省)”。然而，李白這樣一個(gè)自由不羈的詩(shī)人怎能用這樣的簡(jiǎn)釋來(lái)注解他人生的完結?于是，更使人信服的另一個(gè)注解便躍然紙上。
——題記
從李白的杯中灑出的'，是什么?我們且不去管他。李白就這樣一路走著(zhù)，一路灑著(zhù)，好像全然忘了手中的杯。
他在江邊停下，向漁夫借了一條船向江心劃去。漁夫們都陸續靠岸，唱起了收網(wǎng)小調。黃昏了，夕陽(yáng)照著(zhù)一江金水蕩漾，很奇怪李白競沒(méi)有吟詩(shī)，沒(méi)有慨嘆，只是靜靜地臥著(zhù)，像是在等誰(shuí)。
金色褪去，夕陽(yáng)盡，短歌終，李白一手撐著(zhù)漿向東望著(zhù)，望著(zhù)，不知過(guò)了多久，像尊雕像一動(dòng)不動(dòng)，終于，一輪明月升起。
“你終于來(lái)了!”他對著(zhù)月說(shuō)�！拔壹某钚呐c明月，愁心又何止對昌齡兄的思念?我自以為，酒，可以使我長(cháng)醉不醒，可以消去萬(wàn)古愁!酒，若能一睡不起，自是好事，但是，每每酒醒，眼前又怎不是白發(fā)三千丈!何處得秋霜!我意歸去、歸去……”
“我意歸去!什么帝王!什么王公貴族!
見(jiàn)余大言皆冷笑!我意歸去?”李白說(shuō)得滿(mǎn)臉是淚�！笆堑�!我寄愁心與明月，明月……”他猛地抬頭，熱切地望著(zhù)月，月也冷冷地看著(zhù)他。李白無(wú)力地坐下，低下頭，呆呆地凝視著(zhù)江心。
月影是那樣的清冷，那樣的白凈，不，是那樣的寒光四溢，李白看著(zhù)，看著(zhù)，看到了自己的愁苦，那怎么也放不下的清高。是這清高使他不愿摧眉折腰事權貴，而“報國”就因此成了另一個(gè)遙遠的夢(mèng)。
李白忽然想通了�！拔沂俏�，是這個(gè)自傲的我，我對權貴何所求?官?那可悲角色!我不去做!”李白伸手向江心揮去，他要邀明月!這世上只有它與李白一樣清高，李白的手臂被月影削去了一半一一那半只手臂浸在水中，李白笑了。
“你不愿與我同來(lái)這污穢的世界，好吧!我隨你去!我隨你去!”李白翻入水中，追逐著(zhù)月亮，月兒蕩漾著(zhù)碎了，圓了，圓了，碎了，水面上飄來(lái)李白爽朗的笑聲，他要與明月共吟，共飲!
江上蕩著(zhù)一葉空舟�！叭松谑啦环Q(chēng)意，歸去，歸去……”
那是最超然的笑容。那是最灑脫的笑容。那是最美的笑容。
最美的樣子作文 篇3
姐，說(shuō)真的，我覺(jué)得我們之間越來(lái)越陌生了，也許一切都以成為過(guò)去，也許你還是你，我還是我，只是彼此成了過(guò)路的陌生人。
我記得在北京的時(shí)候，我們總是在一起，你總是對我那么好，那時(shí)，你知道嗎？我覺(jué)得我們就是這世上最好的姐妹，可是你為什么總是要一次次的毀滅我們心中的`秘密，我愿意，就這樣，一生，將你視為我心中最完美的天使，哪怕天塌下來(lái)，一切夢(mèng)想都碎了。 我也嘗試過(guò)放棄，可我做不到，因為為你付出的心是那么痛，我嘗試過(guò)傷害你，可我傷害你越深，我就痛的越深，我到底是在傷害你，還是我自己.
姐，你永遠都是我最親的姐姐，我們彼此都不可能成為彼此生命中的過(guò)客，雖然，以前，我不明白這一切都是為什么，姐，你只是一個(gè)無(wú)辜的受害者，你并不可能帶給我什么。
是嗎？姐，我不想在和你那么陌生了，我不想又觸翻了我心中那疼痛的傷口，我們不是陌生人，我們是姐妹，永遠都是，永遠都是，我的心，最終碎了，我不敢肯定一切，因為我害怕，我害怕，這一切就是結果。
心碎了，碎了就碎了，即使心碎，我還是我自己，我還是永遠愛(ài)著(zhù)我的姐姐，我還要帶著(zhù)一份責任好好的珍惜生命，好好的保護我的姐姐。
也許，在我心碎的邊緣，姐姐會(huì )為我撿起心中最無(wú)限，最快樂(lè )的愛(ài)，姐姐，她是妹妹的姐姐，姐姐。她永遠愛(ài)著(zhù)我，就象我，永遠愛(ài)著(zhù)她一樣，姐，再你最傷心的時(shí)候，我會(huì )永遠無(wú)聲的安慰你，我知道，即使這一切安慰的話(huà)你聽(tīng)不見(jiàn)，但我相信，我們會(huì )有心靈相通的那一天，在愛(ài)的邊緣，永遠會(huì )有一個(gè)人為你付出，哪怕走出愛(ài)的邊緣，心碎的心也會(huì )為你加油！
姐，你要相信，那個(gè)人，就是我，那一天，哪怕是一生，我也愿意！
最美的樣子作文 篇4
最近兩天看媽媽入迷的看中國女排比賽，我也不由自主被吸引了，當看到屏幕上那些女排將士們奮力拼搏的樣子被深深的吸引了。
是��！每個(gè)人都在努力，我想所有人努力的樣子都值得我們去看看，那時(shí)最美的縮影。還記得周末媽媽穿著(zhù)樸素的家居服，亂蓬蓬的頭發(fā)，拖鞋在身努力在擦著(zhù)玻璃，滿(mǎn)頭的汗水漸漸的往下流，打濕了頭發(fā)、衣服�，F在想起來(lái)她那努力干活的樣子印在心頭，是因為那時(shí)最美的表率！
街頭那么多干活的阿姨，為了生活的奔波，為了孩子的生活，蓬頭垢面的在垃圾箱內翻找著(zhù)，旁邊是碼著(zhù)整整齊齊的硬紙板，附近有個(gè)花白頭發(fā)的大叔正準備把垃圾車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)裝載，可我突然覺(jué)得他的車(chē)速減慢了，盯著(zhù)那個(gè)阿姨，“要壞了，大叔肯定生氣了！弄得這么亂�！苯Y果幾分鐘過(guò)后，阿姨正要把翻完的垃圾箱收拾好，大叔快速開(kāi)過(guò)過(guò)來(lái)車(chē)，“別弄了，我自己來(lái)吧，反正我也要到進(jìn)去�！卑⒁踢B忙點(diǎn)頭說(shuō)謝謝。此時(shí)的她褲腳因為沾染上了水漬而濕噠噠的，原本整潔的雙手此刻也有些發(fā)黑了，可她的脊背卻挺的那么直。因為她明白依靠雙手吃飯是最值得尊敬的.行為。
大叔在干活時(shí)，垃圾的惡臭引得路人紛紛捂鼻而走，可他沒(méi)有絲毫退卻，因為他知道自己在靠雙手改變著(zhù)自己的生活，改變著(zhù)城市的環(huán)境！
面對著(zhù)新的學(xué)期，我要繼續努力拼搏，發(fā)揮身上的優(yōu)點(diǎn)，改掉不足，做一個(gè)為了夢(mèng)想時(shí)刻加油的人，在學(xué)習上，我要給自己定一個(gè)學(xué)習計劃，每天做完作業(yè)后，多看一些書(shū)，豐富一下自己的課外知識，我相信，只要努力吸取書(shū)中的知識，也許長(cháng)大后會(huì )完成我自己的夢(mèng)想——成為醫生。
記得有一本書(shū)中寫(xiě)道：“不斷努力的你，才是真的好看！”希望自己不斷地努力，變得更加帥氣。
希望以后的我都如此的帥氣！
最美的樣子作文 篇5
夜，如同上墨的墨布，唯有西天的半盈殘月掛懸著(zhù)，欲勾起夜的眼簾，月光輕柔灑在朦朧的黑夜中，灑向了那間未熄燈的書(shū)房，勾勒出了我最美的樣子……
靜靜地，我借著(zhù)微弱渺小的燈光，速寫(xiě)手中的習題。令人窒息的靜，唯有筆尖同紙張觸碰的“沙沙”聲，以及那偶爾翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)聲，微弱得近似沒(méi)有。那如同絲綢飄舞的書(shū)頁(yè)在冷風(fēng)中搖動(dòng)，我無(wú)心去關(guān)心它的方位，一心投于書(shū)山題海之中。我靜心閱讀手中的資料，偶一轉視，那日歷中圈畫(huà)的`紅字“1月21日”刺紅了我的眼眸。我又低頭自聲喃喃著(zhù)手中的文字，靜靜地望著(zhù)萬(wàn)籟俱寂的小區，出了神，連一旁的街燈都累得睡去了。潛意識使我回過(guò)神，投入背誦中。渾不知，那孤獨的月光前來(lái)偷瞰我那最美的樣子。
我邊靜心背誦邊用指尖在桌面上仿寫(xiě)，頭腦在運轉，手也同雙眼運動(dòng)著(zhù)，但那敲擊聲很小，因為我并不愿意以此來(lái)吵醒熟睡的父母。挑燈竊讀，那是我最后爭執。望著(zhù)手中早已背得滾瓜爛熟的文字，我輕輕嘆出沉積于心中的苦澀。我輕輕放下，低頭瞧見(jiàn)腕上的手表，已經(jīng)10點(diǎn)過(guò)半了，雙眼早已睜不開(kāi)了，恨不得支起棍子架著(zhù)眼皮，除去困意。我沒(méi)有放手，欲拾起一旁的數學(xué)練習冊，但困意很快襲上已經(jīng)麻木了的大腦。我很矛盾，倘若我就此放棄，又將何去何從。輕手輕腳，我來(lái)到水池邊，捧上一手冰水，清洗臉龐，冽冽的寒風(fēng)刺骨的冰，激醒我沉睡的細胞，我又回來(lái)書(shū)房，借著(zhù)燈光再次苦戰攻關(guān)。月光欣慰地笑了，逃進(jìn)房?jì)�，照在我身旁，化作燈光，照亮�?zhù)我最美的樣子。
數學(xué)，同一堵堵堅強鐵門(mén)，毫無(wú)頭緒。望著(zhù)這白紙黑字，指尖在草稿紙上徘徊，那么孤獨，我抓耳撓腮，卻一籌莫展。當我想合上書(shū)冊，而月光仍靜靜灑于一側，我發(fā)現了她，又翻開(kāi)了練習冊，平靜地書(shū)寫(xiě)著(zhù)答案，更同月光一起描繪出那最美的自己。
后來(lái)，月光遞給了我那幅自畫(huà)像，是一個(gè)女孩挑燈夜讀的模樣，我帶著(zhù)這幅畫(huà)像和那份堅持走向考場(chǎng)……
最美的樣子作文 篇6
我不愿將夢(mèng)想的過(guò)程形容成努力和堅持，夢(mèng)想最美的樣子，應該是樂(lè )在其中，享受著(zhù)追逐的過(guò)程。而文字恰好滿(mǎn)足了我對夢(mèng)想的所有幻想。
我想用一支金色的鋼筆寫(xiě)下我的璀璨年華，寫(xiě)下人生的峰回路轉，寫(xiě)下我的逐夢(mèng)征程——寫(xiě)作夢(mèng)。
我的夢(mèng)從夢(mèng)幻般的童年初生萌芽，那時(shí)的我正應了高爾基的話(huà)，“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽疫@只不知足的書(shū)蟲(chóng)把一個(gè)個(gè)文字充當食物，貪婪地啃噬。每當我來(lái)到書(shū)柜前，濃郁的書(shū)籍挑逗著(zhù)我，給我帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。文學(xué)為主，歷史、哲學(xué)為輔，這就是我的閱讀版圖。讀《目送》，龍應臺的筆觸牽動(dòng)著(zhù)我的情緒起伏，帶我體味父母、子女、朋友之間的生死大問(wèn)。有時(shí)不禁笑出聲來(lái)，有時(shí)卻是滿(mǎn)懷惆悵�！栋籽貘f》在嬉笑哀樂(lè )、生死之思間傳遞愛(ài)與溫暖�！短鞙Y》對于外星文明的繪聲繪色也讓我動(dòng)容萬(wàn)分。
在文字中探索詩(shī)意的棲居，剖析人生的得失。在書(shū)中嘗盡百味人生，讓我看到更大的世界，讓我看到相似的.自己。在文字中聆聽(tīng)，聆聽(tīng)自己內心的聲音。
那些文字，不徐不疾，慢慢入心，也吸引我執起筆開(kāi)始寫(xiě)。
剛起頭兒，我沒(méi)有那催人淚下，令人開(kāi)懷的能力，也沒(méi)有那膽魄。我僅僅只是試借鑒名家的著(zhù)作，只是生搬硬套。這般寫(xiě)作自然是歷經(jīng)挫折，反復磨，反復寫(xiě)。從起初的自我寫(xiě)作到給家長(cháng)點(diǎn)評，同學(xué)分享，老師評價(jià)，我羽翼漸豐。偶被老師一句“銜接不順”正中心頭，也曾墮落，想過(guò)放棄，可是“夢(mèng)猶在，身健在，尚可寫(xiě)，尚可作，何言棄？”我手中之筆不再遲疑，大腦的思緒流轉不止，妙語(yǔ)佳詞盡出不窮。在書(shū)中領(lǐng)略古文煙雨，古城斷橋的我如奔跑在夢(mèng)之蒼穹古道。
聽(tīng)瀟瀟細雨，望迷茫夜空，我追尋星之所向，心之所想。寫(xiě)的是聚散，訴的是衷腸。耀陽(yáng)在我心中無(wú)處不在，黑暗在我心中無(wú)所遁形。在文字雕琢的時(shí)光里，我的逐夢(mèng)之路將在前人的基礎上閃耀太陽(yáng)的光芒。
最美的樣子作文 篇7
在安靜的環(huán)境下?lián)v蛋，就如同投下一顆原子彈，但這次投下的原子彈里，炸開(kāi)了一份濃濃的愛(ài)意。
一只跳蚤在平面直角坐標系內從這跳到那，從那跳到這，跳出了個(gè)奇怪的圖形，然后再叫我算面積，我很想問(wèn)出題者：我可以把跳蚤給拍死嗎？
筆的尾部已印上了幾道淺淺的牙印，拖鞋正有一下沒(méi)一下的.撞擊著(zhù)地面，撞出了舞蹈的塵埃，和著(zhù)頭頂上的那紛紛揚揚落下的頭皮屑，正應了那句話(huà)“撒鹽空中差可擬”。
窗外的熱浪一層一層地擊打著(zhù)窗戶(hù)，一聲接著(zhù)一聲的蟬鳴顯得煩躁而又無(wú)力。不知哪只缺德的鳥(niǎo)抓壞了空調的那根“年過(guò)半百”的排水管。此刻的我趴在桌子上，衣服如海帶般粘在身上，幾滴來(lái)不及擦的汗珠滾落在作業(yè)本上，那油光光的桌面上被我的手臂按出了一道道汗痕�！拔宋俗黜憽钡娘L(fēng)扇送來(lái)的是一陣陣的熱風(fēng)，綜合來(lái)說(shuō)，我認為在這種情景之下能做出一道數學(xué)題，日后定能成大器。
“當你遇到難題的時(shí)候，不要怕......”一陣陰陽(yáng)怪氣的聲音飄了過(guò)來(lái)，循著(zhù)聲音望去，老爸正舉起一只手發(fā)表在發(fā)表著(zhù)演說(shuō)。
“打住，打住，我正在做作業(yè)，沒(méi)空和你玩�！蔽也荒蜔┑卮驍嗔死习值难菡f(shuō)，繼續低頭看我的數學(xué)題。
“嗞......”一根水柱射向我的頭，我渾身一個(gè)激靈，一股涼意從頭頂一直流向心底，再一抬頭，那個(gè)老頑童爸爸正提著(zhù)一把水槍哈哈大笑地望著(zhù)我。
“你......”，我指著(zhù)爸爸，一時(shí)之間，不知該說(shuō)什么。
“嗞......嗞......嗞�！庇质菐椎楞y白色的水柱向我飛來(lái)，冒著(zhù)銀光再次打到我的身上�！艾F在，我親愛(ài)的落湯雞，你感覺(jué)還熱嗎？”爸爸拎著(zhù)水槍笑意盈盈地看著(zhù)我，“別做了，休息一下，要勞逸結合知道嗎？”
隨即，微風(fēng)徐來(lái)，腦海里突然冒出跳蚤跳出的圖形，清晰的解題步驟瞬間出現在腦海里，這下還真不覺(jué)得熱了。我跳了起來(lái)，撲向那個(gè)老頑童爸爸。
無(wú)論何時(shí)，你總會(huì )用搗蛋的樣子，推著(zhù)我向前走。此刻，你的樣子最美！嗞——
最美的樣子作文 篇8
每當我想起你，就像喝到一杯茶，雖然苦澀，但細細品味卻是滿(mǎn)口芳香與甘甜，又像品到一壺酒，雖然熾熱如火，但事后總讓人回味無(wú)窮，還恰似一杯平淡無(wú)奇的清水，雖然平淡但一次又一次滋潤著(zhù)我的心田，我永遠忘不了的，還是你堅持的樣子。
你沒(méi)有奪人眼球的外表，沒(méi)有一副強壯的身板，更沒(méi)有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，你的鼻子上掛著(zhù)一副深藍色的眼鏡，正正方方正如你的人品，大方正直。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那是去年暑假的一個(gè)清晨，清早的第一縷陽(yáng)光撒在門(mén)中那棵槐樹(shù)上，再向前走兩步，就是你最?lèi)?ài)的足球場(chǎng)，旁邊一排樹(shù)木掩映著(zhù)足球場(chǎng)，有柳樹(shù)，有梨樹(shù)，還有櫻桃樹(shù)，每當你踢足球累了的時(shí)候，大樹(shù)就及時(shí)為你提供陰涼，好像也在為你堅持的樣子喝彩。
這天我倆相約去足球場(chǎng)訓練，基礎不好的你當場(chǎng)受到了教練的否認，
“是我不配在這里踢足球！”你忍著(zhù)淚，一直忍到了家門(mén)口，終于蹬在樓下那棵槐樹(shù)下哭了，這一哭就是一下午。那淚水模糊的鏡片后，是你哭得紅腫的眼睛，你不愿接受這一切。
第二天家里早已沒(méi)了你的身影，我知道你早已經(jīng)去了足球場(chǎng)，從樓上望著(zhù)你堅持的樣子，這一練就練到晚上，我和父母都不去阻擋你，因為看到你努力堅持的'樣子，都不愿破壞這美好的一幕，夜已深，你倒床就睡了，你回想到起堅持踢球的樣子，你笑了！看到你狼狽不堪的樣子，爸爸媽媽流下了心痛的眼淚
從這一天起，你一天比一天努力，一直堅持，從不放棄，多少次腳皮被磨破，被足球襪裹到發(fā)炎，一次又一次上藥，有多少次你累得倒頭就睡，從來(lái)顧不上你狼狽的身影。
功夫不負有心人，一個(gè)月過(guò)后，被教練認可的你，被選拔到了校足球隊，在你一次次的堅持下，終于在湖北省青年足球賽中，你和隊友們贏(yíng)得了冠軍！
這就是你，堅持到底，永不放棄的你，你堅持的樣子真美！
最美的樣子作文 篇9
朗朗晴空，怒發(fā)沖冠，為你今后笑顏。
疫情進(jìn)入尾聲，轉眼間學(xué)期也已過(guò)半。被壓抑了半個(gè)學(xué)期的玩心如芒果樹(shù)上掛著(zhù)的一串串綠寶石般勃發(fā)，原先寂靜的教室變得喧鬧�？墒峭�(zhù)那被高墻包裹的操場(chǎng)，心就涼了下來(lái)。
講臺上，是語(yǔ)文老師揉成球的“課堂密信”，這把鑰匙打開(kāi)了同學(xué)們的創(chuàng )造之門(mén)。一張張試卷被聚起來(lái)，很快一個(gè)知識果實(shí)就成形了。一陣陣微風(fēng)襲來(lái)，吹出了風(fēng)暴之始。
同學(xué)們自發(fā)組織成球隊，圍繞著(zhù)垃圾桶開(kāi)啟了他們的.教室籃球之旅，一次次暴扣宣泄著(zhù)對操場(chǎng)封禁的不滿(mǎn)。漸漸地，越來(lái)越多的同學(xué)加入了這支隊伍，但仍有許多人坐在座位上靜觀(guān)其變，時(shí)不時(shí)地小聲議論。
教室里滿(mǎn)是同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲。忽的，窗外傳來(lái)一陣歡愉的談話(huà)聲，我驚鴻一瞥，數學(xué)老師那高大的身影，我連忙示意球員們停下腳步，歸籠�！叭擞惺ё�，馬有失蹄”，球在歸位時(shí)，偏了，正落在數學(xué)老師面前。
臉上的笑意被怒意掩去，書(shū)本重重地撞擊在講臺上。
“這里是教室，不是游樂(lè )場(chǎng)，你們想做什么就做什么撒!”這是雄獅蘇醒的低吼。
數學(xué)老師用大拇指和中指捏起一段粉筆，地上多了些粉筆碎塊，隨即他翹起食指和尾指，向這次事件的始作俑者扔去，伴隨“嘿——”的一聲，那截粉筆精準無(wú)誤地落在那人的腦門(mén)上。
忽的，教學(xué)老師笑了起來(lái)，那笑是痞痞的，是邪魅的，是若有所思的。
教學(xué)老師將那空蕩蕩的，裝廢棄口罩的垃圾桶內膽取出，擺在講臺旁的走道�！澳銈冞@些參與者，站在最后一排，投紙球，誰(shuí)投中了，就能免罰;沒(méi)中的，乖乖?huà)咿k公室去�！�
數學(xué)老師的話(huà)讓這個(gè)“犯罪團伙”沸騰了，頓時(shí)，那十幾個(gè)人就在教室后頭排起了隊。紙球在空中劃出一道道弧線(xiàn)，可沒(méi)有一個(gè)人能免罰，全都去掃辦公室。十幾個(gè)人拿著(zhù)工具，浩浩蕩蕩地上樓了。
您用笑容掩示怒意，用平淡地語(yǔ)言治得學(xué)生服服帖帖，您是行的高標，您在講臺邊的樣子，最美。
最美的樣子作文 篇10
去年母親節，8歲的兒子用自己的零花錢(qián)親自給媽媽買(mǎi)了一套連衣裙。媽媽深受感動(dòng)，輕輕地擁抱著(zhù)兒子問(wèn)：“洋洋，你為什么給媽媽買(mǎi)衣服��？”
“今天是母親節，我要送你一件禮物！”兒子自豪地說(shuō)�！斑@套裙子多少錢(qián)？”媽媽又問(wèn)�！笆圬泦T阿姨說(shuō)198元，見(jiàn)我沒(méi)有跟大人一起來(lái)，又聽(tīng)說(shuō)這是母親節送給媽媽的禮物，便要了我158元。這不，還有發(fā)票呢�！眱鹤訌亩道锾统鲆粡埌l(fā)票交給媽媽?zhuān)终f(shuō)：“媽媽?zhuān)憧煸囋嚾棺影��！?/p>
媽媽在兒子的催促中試起了裙子。由于媽媽個(gè)子不高，裙子明顯大了；媽媽膚色不白，裙子又是深色，一下子把人襯得跟黑了……爸爸和媽媽對裙子盡管有一百個(gè)不滿(mǎn)意，但是當著(zhù)兒子的面又不能表露出不滿(mǎn)的情緒，以免傷害到孩子幼小的心靈，這畢竟是！爸媽直夸兒子：“好孩子，真懂事！”
下午，爸爸和媽媽根據發(fā)票提供的地址，找到了那家服裝店要求退貨。當出示發(fā)票說(shuō)明情況后，服裝店老板邊辦理退貨邊講起兒子買(mǎi)裙子的經(jīng)過(guò)：兒子一個(gè)人來(lái)到服裝店，要給媽媽買(mǎi)裙子。老板問(wèn)：“你媽媽又多高？”兒子說(shuō)：“媽媽不高不矮�！崩习逵謫�(wèn)：“你媽媽有多胖？”兒子說(shuō)：“媽媽不胖不瘦�！崩习鍐�(wèn)：“你媽媽是什么膚色？”兒子說(shuō)：“媽媽不黑！”老板又問(wèn)：“裙子要哪個(gè)價(jià)位的？”兒子說(shuō)：“要最貴的！”說(shuō)著(zhù)從書(shū)包中掏出一堆零錢(qián)，老板和他數了數共213元。于是便推薦了198元這個(gè)價(jià)位……老板又說(shuō)：“服裝店自開(kāi)業(yè)到現在已5年多了，他是我遇到的.第一個(gè)給母親送禮物的孩子，很受感動(dòng)，于是就按進(jìn)價(jià)賣(mài)給他一套。同時(shí)怕大人不放心，我還給他出了一張發(fā)票……”
媽媽打斷了服裝店老板的話(huà)說(shuō)：“這裙子我們不退了，謝謝你！”并緊抱兒子給他買(mǎi)的不合體的裙子，紅著(zhù)眼圈走出了服裝店，她把它當做禮物永遠珍藏起來(lái)。
最美的樣子作文 篇11
每個(gè)人的心中必定會(huì )有一個(gè)完美的標準，都是在朝這個(gè)標準不斷進(jìn)取，不斷靠攏。人生來(lái)本不能十全十美，但只要自己在人生的道路上不斷的進(jìn)取，必能雕刻出自己所想要的那個(gè)完美。
我們所做的，所付出的都是為了最后的成功，而一位真正的成功者，并不是順順利利的，因為那樣的成功沒(méi)意思，是無(wú)法體會(huì )到成功后的喜悅的，只有曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，流過(guò)很多汗水，這樣才能體會(huì )到成功后的快樂(lè )。
在漫長(cháng)的人生之路上，會(huì )有很多值得我們加以改進(jìn)完善的地方，哪怕是一點(diǎn)小小的行為習慣，哪怕是你平日里對待事務(wù)的態(tài)度……這些都是要加以認真思考的。人的一生所追求的不正是這種完美嗎？我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習，不斷的加以改造，才能塑造一個(gè)最真實(shí)，最完美的自己。
說(shuō)到這我便想起了中國最偉大的球員——姚明，他的光環(huán)可以說(shuō)是不計其數，他的榮譽(yù)也是很多的，但他并沒(méi)有因此而心滿(mǎn)意足，他所做的仍是在不斷的提高自己，不斷的去完美自己，在這過(guò)程中，可以說(shuō)他是經(jīng)歷了無(wú)數的挫折，那么多的.傷病，那么大的壓力，但他并沒(méi)有為此就放棄了前進(jìn)的腳步，他依然是忍著(zhù)疼痛，繼續去訓練繼續去不斷超越自己所跨出的每一步，所以……就連姚明，這位近乎完美的球員都在不斷努力的去拼，去爭，去雕刻自己的人生，而作為初出茅廬的我們還有什么理由不去奮斗呢？我們必須要知道如果不奮斗，不去拼，很容易知足的話(huà)，那就必定會(huì )被曾經(jīng)領(lǐng)先的人甩的更遠，被曾經(jīng)落后的人趕上甚至是超越。
所以我們必須時(shí)時(shí)刻刻敲響警鐘，不斷的告誡自己人生只有不斷的去磨練，去雕刻才能塑造出一件偉大的杰作。
作為高中生的我們就應該要有好高騖遠的精神，只有使自己的能力得到進(jìn)一步提高，只有使自己變得更完美，才有可能使自己更好的去超越。
雕刻心中最完美的自我，塑造自己最理想的人生，這才是我們所要追求的。
最美的樣子作文 篇12
森林里有三只雞，分別叫圓圓、蒂蒂和美美。一天，它們三只雞正好撞見(jiàn)了圓圓的火氣一下躥起來(lái)了，指著(zhù)她倆大叫，“哼，要問(wèn)誰(shuí)是這森林里最美的雞，當然非我莫屬！”瞧，這雞冠多漂亮！”蒂蒂不服氣：“雞冠漂亮有什么了不起！瞧我這小嘴多靈巧，所以森林中最美的雞是我�！泵烂酪膊环敚骸澳銈儌z有多了不起，這么遜，看我的羽毛，色澤多艷麗，所以最美的就是我！”他們就這樣你一言我一語(yǔ)的吵起來(lái)。
雞王碰巧路過(guò)這里，看到這副情景說(shuō)：“不如你們來(lái)一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)生出的雞蛋最完美，我就封誰(shuí)做公主�！眻A圓、蒂蒂、美美你看看我，我看看你，一起叫：“好，比就比！”
雞王把他們帶到王宮院子前，大聲宣布：“好，比賽正式開(kāi)始！”首先是圓圓圓，只見(jiàn)她在附近的草坪端蹲了約摸半小時(shí)后，得意地離開(kāi)了，只見(jiàn)那草坪上留下一個(gè)雞蛋。它的殼像經(jīng)過(guò)特別打磨似的，有著(zhù)大理石一樣完美的色澤，乍一看，就像一塊寶石似的。雞王小心翼翼的捧起那個(gè)漂亮的雞蛋，贊嘆道：“這是我見(jiàn)過(guò)最美的雞蛋！”
輪到蒂蒂了，觀(guān)眾們都為它擔心，因為蒂蒂不可能生出一個(gè)比這個(gè)還好的`雞蛋，但蒂蒂似乎并不著(zhù)急，反而很冷靜的蹲了下來(lái)，半小時(shí)后，蒂蒂慢慢起身，離開(kāi)了，草坪上豎立著(zhù)一個(gè)非常大的雞蛋，兩只雞重疊起來(lái)才夠他高。雞王驚訝的點(diǎn)點(diǎn)頭：“這是我見(jiàn)過(guò)的最大的雞蛋！”
最后是美美，觀(guān)眾們都對他釋放同情的眼神，圓圓和蒂蒂高傲的昂起頭，似乎胸有成竹，而美美十分熟練的掏出一張面膜，敷上，若無(wú)其事地蹲在草坪上，半小時(shí)后，美美摘下面膜走了。草坪上有一個(gè)雞蛋，還是方形的，雞王看著(zhù)它說(shuō)：“這是最奇妙的雞蛋！”
這下雞王為難了，一只蛋最美，一只蛋最大，一只蛋最奇妙。冠軍頒給誰(shuí)呢？無(wú)奈之下，雞王只好宣布三位都是公主。
最美的樣子作文 篇13
一味地追求完美，只會(huì )離真我越來(lái)越遠，離生活越來(lái)越遠。
——題記
在生活中，我常常會(huì )想起這樣一個(gè)故事：
一位富有的老板準備把公司交給兩個(gè)助手中的一個(gè)。于是，他給他們出了一道題：在后花園的地上撿一片最完美的落葉交給他。
第一個(gè)助手一進(jìn)后花園，便手忙腳亂地找起最完美的落葉來(lái)了。他找了一片又一片，但他都不滿(mǎn)意。于是，他空著(zhù)手，汗流浹背地回到公司。老板見(jiàn)了，問(wèn)他：“你沒(méi)有找到嗎？”“是��！我把后花園都找遍了，見(jiàn)到了成千上萬(wàn)的落葉。只是，沒(méi)有一片稱(chēng)得上完美啊。！”老板聽(tīng)了，笑而不語(yǔ)。
第二個(gè)助手則在花園里尋思著(zhù)老板的話(huà)：“這里的`落葉不計其數，但每一片落葉都是獨一無(wú)二的呀!”于是，他撿了一片完整、美麗的落葉帶回去。老板問(wèn)他：“這是最完美的落葉嗎？”助手回答：“是的。雖然我并不知道您心中的完美是怎樣的，至少它在我心中已經(jīng)是完美的了�！崩习迓�(tīng)了他的話(huà)，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，老板將公司交給了撿回落葉的那個(gè)助手。
其實(shí)，兩個(gè)助手都沒(méi)能找到最完美的落葉，而第二個(gè)助手卻找回了自己認為完美的落葉。正如他所想：每一片落葉都是獨一無(wú)二的。關(guān)鍵是自己怎么認為，而不應該因他人的看法左右自己的選擇。只要自己認為它是最完美的，那它就是最完美的。
如何看待這一道題，靠的是一種平常的心！
我們的生活也是如此��！很多人為了追求完美，付出了很多，而結果卻不一定是理想中的完美。
完美是一種貪念，生活根本沒(méi)有什么完美可言�；钤谶@個(gè)世上，只要自己開(kāi)心就好。既然如此，還不如作回自己。
所謂的完美其實(shí)是不存在的，生活處處都有不足，就像落葉一樣。真正的完美就是用一顆平常心去領(lǐng)悟人生。如果你一定要完美，那就給你自己一個(gè)完美的人生吧！
最美的樣子作文 篇14
那個(gè)黃昏，獨自沿熟悉的小路慢慢慢慢一步一步往前走，生命，最完美的永恒。忽然，一枚落葉從肩頭拂過(guò)，徐徐飄落在攤開(kāi)的掌心，纖毫畢現的絲絡(luò )，略略有些枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在手中顫動(dòng)，它竟如此從容地奔赴了一場(chǎng)葬禮——我的心猛地一縮，一種異樣的心痛在里頭。
一直以為，生命是一個(gè)極其凝重的話(huà)題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應該泛著(zhù)厚重的情感，包含所有的至真、至善、至美、至純。然而，它的美麗又太短暫與脆弱，總是有意無(wú)意地觸痛著(zhù)我敏感的'神經(jīng)。正因如此，多年以前一只小狗的死亡會(huì )讓我痛哭流涕，一枚花瓣的凋零亦會(huì )讓我黯然神傷。
真正領(lǐng)悟生命的意義是姥姥的去世。在那個(gè)突如其來(lái)的打擊到來(lái)之前我竟沒(méi)有絲毫的預感，那么美好的記憶也不肯因我的愛(ài)而稍作延長(cháng)。那一瞬所有關(guān)于生命的構想突然倒塌，一種近乎決絕的悲傷和失落直達心底，忽而閃出不知何時(shí)所見(jiàn)的這樣一句—— 一個(gè)人對于死，直到親眼目睹后才會(huì )明白：原先自己一無(wú)所知。是啊，痛苦的感受，怎限于一般的體膚之苦；死亡的觀(guān)念，又豈止于簡(jiǎn)單的靈肉分離？眾生費盡心機固定生命，其實(shí)生命每分鐘都在腐爛，每分鐘又都在成熟。我猛然驚悟。
司湯達的墓志銘上刻著(zhù)：“活過(guò)了，寫(xiě)過(guò)了，愛(ài)過(guò)了�！泵總�(gè)人的一生都在熱情追逐著(zhù)自己播下的理想：有時(shí)轟轟烈烈，有時(shí)寂然無(wú)聲，有時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)飽受疲乏……但對于我們來(lái)說(shuō)，只要帶上真心，踏過(guò)這片草地，翻過(guò)這道山岡，淌過(guò)這條溪流，結局已是次要——風(fēng)光一路獨好。正如泰戈爾所言：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)�！碑敋q月的晚風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必傷感：因為所有熱情的生命，已然擁有了一種最美的永恒。
每個(gè)生命，都是一座跨在歷史長(cháng)河上的橋，精彩走過(guò)去，你將成為一道河岸的風(fēng)景。朋友，珍重!
最美的樣子作文 篇15
那個(gè)黃昏，獨自沿著(zhù)熟悉的小路慢慢一步一步地往前走。忽然，一枚落葉從肩頭拂過(guò)，徐徐飄落在攤開(kāi)的掌心，纖毫畢見(jiàn)的絲絡(luò )，略略有些枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在手中顫動(dòng)。它竟如此從容地奔赴了一場(chǎng)?葬禮—我的心猛地一縮，一種異樣的心痛在里頭。
一直以為，生命是一個(gè)極其凝重的話(huà)題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應該泛著(zhù)厚重的.情感，包含所有的至真、至善、至美、至純。然而，它的美麗又太短暫與脆弱，總是有意無(wú)意地觸動(dòng)著(zhù)我敏感的神經(jīng)。
正因如此，多年以前一只小狗的死亡會(huì )讓我痛哭流涕，一枚花瓣的凋零亦會(huì )讓我黯然神傷。真正領(lǐng)悟生命的意義是姥姥的去世。在那個(gè)突如其來(lái)的打擊到來(lái)之前我竟沒(méi)有絲毫的預感，那么美好的記憶也不肯因我的愛(ài)而稍作延長(cháng)。那一瞬所有關(guān)于生命的構想突然倒塌，一種近乎決絕的悲傷和失落直達心底，忽而閃出不知何時(shí)所見(jiàn)的這樣一句——一個(gè)人對于死，直到親眼目睹后才會(huì )明白:原先自己一無(wú)所知。
是啊，痛苦的感受，怎限于一般的體膚之苦;死亡的觀(guān)念，又豈止于簡(jiǎn)單的靈肉分離？眾生費盡心機固定生命，其實(shí)生命每分鐘都在腐爛，每分鐘又都在成熟。我猛然驚悟。司湯達的墓志銘上刻著(zhù):“活過(guò)了，寫(xiě)過(guò)了，愛(ài)過(guò)了�！泵總�(gè)人的一生都在熱情追逐著(zhù)自己播下的理想:有時(shí)轟轟烈烈，有時(shí)寂然無(wú)聲，有時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)飽受疲乏……但對于我們來(lái)說(shuō)，只要帶上真心，踏過(guò)這片草地，翻過(guò)這道山岡，趟過(guò)這條溪流，結局已是次要—風(fēng)光一路獨好。
正如泰戈爾所言:“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)�！碑敋q月的晚風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必傷感:因為所有熱情的生命，已然擁有了一種最美的永恒。每個(gè)生命，都是一座跨在歷史長(cháng)河上的橋，精彩走過(guò)去，你將成為一道河岸的風(fēng)景。
朋友，珍重！
最美的樣子作文 篇16
完美，一個(gè)多簡(jiǎn)單的詞匯，優(yōu)異，一個(gè)順口而來(lái)的詞語(yǔ)。事實(shí)真有這么簡(jiǎn)單。完美與優(yōu)異會(huì )怎么簡(jiǎn)單就完成的么。就這兩個(gè)詞壓在我身上好重好重，我甚至不敢將這個(gè)包袱的重量?jì)A訴出來(lái)，只有一個(gè)人將這個(gè)包袱抬著(zhù)，就算壓彎了背。
一年級時(shí)，我就對數學(xué)有很多種見(jiàn)解，敢于在課堂上把自己的想法給流露出來(lái)，自己的數學(xué)成績(jì)也極其的好，第一名這個(gè)光環(huán)，就一直在我頭上繞著(zhù)，我很高興能有如此成就，我喜歡爸爸媽媽以及老師，以我為榮的感覺(jué)，喜歡家長(cháng)全都來(lái)夸我，這會(huì )滿(mǎn)足我的虛榮。慢慢的語(yǔ)文增加了難度，我喜歡去挑戰難的東西，我有努力去接觸語(yǔ)文，我就為小孩子那些聽(tīng)爸爸媽媽夸獎的.虛榮，我不停地努力。我成績(jì)好了，在班上微露頭角。
進(jìn)入高年級了，語(yǔ)文數學(xué)各方面都難起來(lái)了，我就跟全身心地邁入學(xué)習，幸好上天眷顧我，我沒(méi)有讓大人失望，我依然給爸爸媽媽最最理想的成績(jì)，那天的一百分試卷一點(diǎn)都沒(méi)有讓我高興，相反最激動(dòng)的是我的爸爸、媽媽、老師。我在為誰(shuí)考試，那天我在問(wèn)自己，就為那一百分，我在考試前折騰了很久很久，很累了。
從那天起，我知道我的壓力好重，我不能有一次失誤，哪怕退步也不行，我不想在上課時(shí)與被人搶著(zhù)發(fā)言，這很累，我只想專(zhuān)專(zhuān)心心地聽(tīng)老師講課，把自己的見(jiàn)解寫(xiě)在本子上，可是那么小一個(gè)愿望在我身上卻無(wú)法實(shí)現，我不能一天發(fā)言不積極不精彩，否則，我會(huì )得到那頂，不認真聽(tīng)講的帽子，被媽媽爸爸知道后，我又會(huì )得到那幾張，嚴肅、責怪的臉。失誤后，我的心已經(jīng)很痛了，我還會(huì )自己怪自己，家長(cháng)從來(lái)沒(méi)懂一下我的心，竟是在傷口上撒鹽，我會(huì )想我自己失誤嗎？
我，的任務(wù)，就是一直要往那第一跑，不能停。
因為要看到父母臉上的笑，
要看到同學(xué)的羨慕，
要看到老師的欣慰，
要讓自己是個(gè)完美女孩。
最美的樣子作文 篇17
手是人體最有特色的器官之一，科學(xué)家認為，手是使人具有高度智慧的重要器官之一，在400萬(wàn)年的進(jìn)化史中，人類(lèi)的手逐漸演變成了大自然所能創(chuàng )造出的最完美的工具。
當人的胚胎成長(cháng)到5周左右時(shí)，手就已經(jīng)出現了。在隨后的發(fā)育中，手指慢慢開(kāi)始成長(cháng)，到了11周的時(shí)候，手的關(guān)節、肌肉甚至指甲都已經(jīng)發(fā)育完全。一個(gè)20周大小的寶寶，在母親的肚子里已經(jīng)會(huì )用幼嫩的手指給自己的耳朵撓癢了。
人類(lèi)的每只手都有29塊骨頭，這些骨頭由123條韌帶聯(lián)系在一起，由35條強勁的肌肉來(lái)牽引，而控制這些肌肉的是48條神經(jīng)。整個(gè)手掌結構由三十多條動(dòng)脈以及數量眾多的小血管來(lái)滋養。
人類(lèi)的手指十分靈敏。在小小的指端，有著(zhù)千萬(wàn)個(gè)神經(jīng)細胞，可以感受到振幅只有五萬(wàn)分之一毫米的振動(dòng)。中醫診斷病情的主要方法，就是用手指摸觸病人的脈搏并以此作為診斷的一個(gè)依據。
人類(lèi)的手十分靈巧。大拇指同其他四個(gè)手指相對的結構是人手的最大優(yōu)越性，許多類(lèi)人猿也可以將自已的拇指和食指對合，但不能將拇指與中指、無(wú)名指以及小指對合，因為它們的'手指不夠柔韌。只有人類(lèi)，可以自如地運用自己的手指，這是人類(lèi)文明和科技進(jìn)步的關(guān)鍵。正是依靠這雙靈巧的手，外科醫生才能縫合直徑不到1毫米的血管和神經(jīng)，雕刻大師才能在一粒大米上刻下《千字文》。正是依靠這雙靈巧的手，人類(lèi)創(chuàng )造了昨天燦爛的歷史和今天輝煌的文明。中國古代勞動(dòng)人民用雙手建起了雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城;古埃及勞動(dòng)人民用雙手建成了高聳入云的金字塔;中國古代書(shū)法家王羲之用手揮筆寫(xiě)下書(shū)法巨作—《蘭亭序》;中國古代音樂(lè )家嵇康用雙手奏出美妙的《廣陵散》……
手的確是這個(gè)世界上最完美的“工具”，我們應該用雙手來(lái)創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)，去保護我們人類(lèi)古老而又豐富的文明!
最美的樣子作文 篇18
提到她，似乎活了幾個(gè)世紀。對于她，我覺(jué)得很遙遠。
當時(shí)，她是新轉來(lái)的，我們都是陌生人，她很熱情，很快就能夠跟同學(xué)們融入到一齊，卻唯獨我。
我是一個(gè)自閉的人，我不會(huì )像同學(xué)們那樣熱情的交朋友，也不會(huì )嗨皮的一齊和她們逛商場(chǎng)，更不會(huì )和她們說(shuō)上一句話(huà)。
那天，天空灰蒙蒙的，下著(zhù)毛毛細雨，我拽著(zhù)她的衣角：我們，還是朋友嗎?
我想，不是了吧她微抬著(zhù)臉，抿著(zhù)嘴，眉頭皺的很緊。
為什么，不會(huì )的，我求你，我們還是朋友對嗎，我不會(huì )再錯下去了，拜托，不要離開(kāi)我。我用哀嘆的口氣求她。
她用力甩開(kāi)我的手，就是這樣，我摔在地上。
別開(kāi)玩笑了，我們本來(lái)就不是朋友，呵，實(shí)話(huà)告訴你吧，以前的一切都是我做的，我和她們打賭，只要你一天以?xún)群臀艺f(shuō)上三句話(huà)，我們就不是朋友。此刻，你可不至和我說(shuō)了三句吧。她瞥了一眼我，但眉間的擔憂(yōu)還是清晰可見(jiàn)。
我徹底癱瘓在地，呆呆的看著(zhù)逐漸遠去的背影，那個(gè)以前多么善良的人，什么時(shí)候變成這么狠心了?
淅淅瀝瀝的雨打在我的.身上。許久，我踉蹌的起身，心里一向自我安慰著(zhù)：沒(méi)關(guān)系，或許她是為了保護我也說(shuō)不定呢。
第二天，雖然淋了點(diǎn)兒雨，但還是有一絲的感冒。
走進(jìn)班，一陣陣的竊竊私語(yǔ)使我感到無(wú)奈，我冷淡的走到座位上，習慣性的向她的方向看去空位子。
沒(méi)關(guān)系，或許起床晚了吧。我有些不安的想著(zhù)高跟鞋觸底的聲音傳進(jìn)耳朵里，同學(xué)們，安靜一下。，待大家都安靜下來(lái)后，班主任繼續說(shuō)道夢(mèng)藝同學(xué)在這天已經(jīng)轉走了。
轉走了，轉走了，轉走了。
我有些愣住了，或許吧，她是在逃避，逃避我，逃避關(guān)于我的一切。
我心里竟有些慶幸，不然我也不明白該怎樣應對她。
生活進(jìn)入了軌道，平靜的行駛著(zhù)，似乎那一點(diǎn)點(diǎn)的山坡從未經(jīng)過(guò)一樣，火車(chē)就這么走啊走轟隆轟隆
那件事至今還留在我的心里，不可撫平的痛，但也是最完美的痛。
最美的樣子作文 篇19
一只刺猬是一位仙人的寵物。那只刺猬特別想到人間去玩。但是，仙人又不肯。終于有一天，仙人同意了。
那天，仙人對它說(shuō)：“你必須戰勝你的對手，我才能讓你回來(lái)�！贝题q豫了，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
刺猬走著(zhù)走著(zhù)，不小心撞到了老虎。這只老虎沒(méi)文化，什么也不懂。他看到了刺猬圓鼓鼓的肚皮，心里想著(zhù)：老天不讓我餓著(zhù)��！它高興極了，便張大它那西瓜大的嘴巴，吼了一聲，露出尖長(cháng)白而又發(fā)出亮光的牙齒，一口把刺猬吞了進(jìn)去。誰(shuí)知，刺猬一縮，把肚皮包在里，尖刺放在外，把老虎的喉嚨刺來(lái)刺去，疼的老虎哇哇叫。最后，老虎一命嗚呼了。
山中的“森林之王”獅子聽(tīng)說(shuō)它的愛(ài)臣老虎被刺猬殺了，心中非常氣憤，一心想找刺猬報仇。終于有一天，它看到了那只刺猬，便張開(kāi)那老虎一樣的大口，刺猬馬上變成個(gè)刺球，獅子也一口吞了下去，刺猬刺穿獅子的五臟六腑，一命嗚呼了。
山中的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)獅子也被刺猬殺了，便投靠了刺猬。一只黃鼠狼聽(tīng)說(shuō)刺猬做了王，便不服氣，因為刺猬一向是被黃鼠狼欺負的'。它準備也去找刺猬挑戰�？墒�，它走到了一半，一不小心掉入了人的陷阱。它絕望了，說(shuō)：“如果誰(shuí)來(lái)救我，我對它感激不盡！”在旁邊散步的刺猬聽(tīng)到了這句話(huà)，便走了過(guò)去，說(shuō)：“是真的嗎？”“是的是的�！彼m這么說(shuō)，但并不是真的�！昂冒��！贝题衼�(lái)了河馬，把一根滕邁扔進(jìn)了陷阱。河馬說(shuō)：“大王，那可是黃鼠狼啊，是您的天敵！”“不要緊，它已經(jīng)答應我要感激我了�！薄按笸�，您不能這么相信人��！”“不要在說(shuō)了！”刺猬堅決的說(shuō)。黃鼠狼在那一刻，不，那一瞬間被感動(dòng)了！身為它的天敵，刺猬毫不畏懼，還出手相救，多么善良��！最后，黃鼠狼成了刺猬形影不離的好朋友，好兄弟。
又過(guò)了一年，刺猬無(wú)意中看見(jiàn)了仙人。它懷里像揣著(zhù)一只兔子走向了仙人。說(shuō)：“我沒(méi)有戰勝對手，仙人�！毕扇寺�(tīng)后哈哈大笑，接著(zhù)嚴肅的說(shuō)道：“不，我的小刺猬，你戰勝了對手，你把敵化成友，這是最完美的戰勝！
最美的樣子作文 篇20
皎潔的月光照在深秋的馬路上，印著(zhù)兩道長(cháng)長(cháng)的影，那是一個(gè)男孩牽著(zhù)一個(gè)女孩的手，在月光下說(shuō)悄悄話(huà)。男孩兒告訴女孩兒：今夜我最幸福，能在團圓之夜和你一同賞月，我期待好久了，我要今生每個(gè)中秋都和你一起賞月。女孩含情的說(shuō)：一定要守約，兩個(gè)人像小孩一樣打了勾勾，印了手印。那晚，他們的心是相通的，連天空都充滿(mǎn)濃情。
一年里，他們深深的相愛(ài)著(zhù)，為彼此著(zhù)想，為彼此努力地生活著(zhù)。她為他打毛衣，他為她撐雨傘，他們悲傷時(shí)互相安慰，快樂(lè )時(shí)一起分享，一起晨跑去觀(guān)日出，攜手晚歸共賞夕陽(yáng)……也許這樣的幸福來(lái)的太快，也太容易，上天沒(méi)有讓他們幸福地走下去——他病了。來(lái)的突然，突然地讓她天懸地轉，她沒(méi)有走，也不想離開(kāi)。
她陪他在病床前聊著(zhù)前塵往事，聊著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)。男孩兒在女孩兒面前從未喊過(guò)痛，他溫柔地為女孩兒講故事，講天上的星星是每個(gè)人的星座，他們之所以每天都在閃亮，就是在守候所愛(ài)的.人，看他們是不是過(guò)得幸福。如果有一天，你走得太倦，抬頭看看天，我在那里支持你，祝福你，我要保佑你幸福。女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，心在絞，淚掛在臉上。男孩兒就這樣為女孩一遍一遍擦干淚水。男孩兒知道自己的日子不多了，告訴女孩兒，你不用擔心，我愛(ài)你，所以我會(huì )上天堂，上了天堂我要你不要傷心，那樣我在天堂才會(huì )快樂(lè )。女孩兒很憔悴，徹夜守在男孩兒身邊，不肯離開(kāi)。只是老天無(wú)情，他終究還是離開(kāi)了她。走的那天，女孩兒淚掛在臉上，但沒(méi)有哭出聲，男孩兒說(shuō)過(guò)，別讓我聽(tīng)見(jiàn)你在哭，那樣我會(huì )走得心不安……
送走了男孩兒，女孩兒開(kāi)始拼命工作，只是偶爾會(huì )去酒巴，淚在眼中，無(wú)言，將酒一飲而盡后離開(kāi)……
時(shí)光在無(wú)意識中劃過(guò)，又是一年中秋了，月光依然那樣皎潔，院子中形單影支。女孩兒獨自站在秋風(fēng)中，手中拿著(zhù)兩杯酒，靜靜地對著(zhù)月亮，目光中充滿(mǎn)溫柔，輕輕地說(shuō)：今天又是中秋節了，你還好嗎？天堂里，你還記得中秋之約嗎？會(huì )來(lái)和我一起舉杯共醉嗎？說(shuō)完，女孩兒一飲而盡，淚掛在腮邊……
最美的樣子作文 篇21
在我眼中，最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，是漢語(yǔ)。最美的字，是漢字。漢字，我為你驕傲。
小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽讀唐詩(shī)宋詞。雖然那時(shí)不懂是什么意思，但是很喜歡。透過(guò)漢字，我了解的知識不計其數。漢字組合起來(lái)，成了美麗的詩(shī)句，“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”讓我體會(huì )到了詩(shī)人陸游愛(ài)國的情懷；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”讓我感受到了詩(shī)人不同流合污的氣節；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)幸苦為誰(shuí)甜”贊揚了勞動(dòng)者，同時(shí)也批評了不勞而獲之人。
我們的漢字看似簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊藏著(zhù)豐富的文化內涵。比如，我一年級時(shí)，有些字老是記不住。媽媽就教我方法：“孩子，字可以用組合的方式來(lái)記。比如說(shuō)‘甭’字，它就是由‘不’和‘用’組成的。還可以用這個(gè)字的意思來(lái)記。比如說(shuō)‘歪’字，意思就是歪斜，歪斜就是‘不正’，所以‘歪’字就是由‘不’和‘正’組成的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，用這種方法來(lái)記字，效率果然高多了。
說(shuō)到漢字，我還鬧出了許多笑話(huà)呢�，F在回想起來(lái)，還真是讓人笑掉大牙。記得那時(shí)我上小學(xué)一年級，在看一本有趣的故事書(shū)，里面出現了“懺悔”一詞，我不知是什么意思，就問(wèn)爸爸這個(gè)詞是什么意思，爸爸說(shuō)是反省的意思。到了晚上，一家人吃飯時(shí)，媽媽不小心把水打翻了，還潑了我一身。我怒氣沖沖地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕们坊冢☉曰冢��！贝蠹叶紦狭藫项^，爸爸問(wèn)：“孩子，你說(shuō)的欠悔（懺悔）是什么意思��？”我神氣十足的回答：“你吃飯前不是說(shuō)了是反省的意思嘛！”爸爸聽(tīng)了后，哈哈大笑：“傻孩子，那個(gè)詞讀懺悔（chanhui）�！蔽业椭�(zhù)頭，紅著(zhù)臉，偷偷溜進(jìn)了房間，并下定決心一定要學(xué)好漢字。
中國漢字的`文化可遠遠不止這些，在今后的學(xué)習中，我要努力學(xué)習漢字文化，把中國的傳統文化發(fā)揚光大，讓更多的人了解中國，了解漢字。讓我們都來(lái)成為傳播漢字的小使者吧！
最美的樣子作文 篇22
隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，我在白色的襁褓中睜開(kāi)雙眼，純潔的眸子接觸到我生命中的第一縷陽(yáng)光，一切都是新的，一切都那么奇妙……
這時(shí)的我還是混沌的一片，沒(méi)有歡喜，也沒(méi)有憂(yōu)愁，只是天地間存在的一個(gè)生命體，一塊未經(jīng)敲打的陳泥。我不能走動(dòng)，不能言語(yǔ)，只得靜靜欣賞眼前的一切，等待雕琢。
我長(cháng)大了。
我開(kāi)始在和煦的春風(fēng)中奔跑，廣闊的田野里嬉戲。我背上書(shū)包走進(jìn)校園，我跟伙伴們享受友誼，在學(xué)習中尋找快樂(lè )。綠蔭下，有我在歌唱；小河邊，有我在舞蹈。我在懵懂漸成人形。雖然幼稚，卻創(chuàng )造了我真正生命的開(kāi)始。突然間，大塊大塊的茫然紛紛落下，無(wú)影無(wú)蹤。
棱棱角角的我在欲望的驅使下繼續探尋。
當我甩開(kāi)紅領(lǐng)巾的纏繞，不再滿(mǎn)足于安徒生的童話(huà)；當我穿上野性的牛仔，背上沉重的背包；當我在利益的驅使下不斷拼搏，為了前途而殊死戰斗——這時(shí)的我。不再是那塊干凈的陳泥，懵懂的雛形也在時(shí)間的消磨下脫去了棱角，開(kāi)始變得圓滑和細致。成功了，在一片掌聲中歡呼雀躍，翩然若釋?zhuān)r(shí)在煎熬中享受茫然與彷徨。得到的太多，失去的也太多，學(xué)到的也太多。于是在經(jīng)歷挫折時(shí)，總會(huì )相信太陽(yáng)有重新升起的'一天；在走過(guò)勝利時(shí)，亦沒(méi)有不盡的興奮，因為路還很長(cháng)。在這一片真實(shí)中細心琢磨，用理性的思維辨析一切，踩著(zhù)青春的步履去追尋完美，在打磨與雕琢中給予自己更多的修飾，在快樂(lè )與堅信中使自己更加光亮。
路，一直伸向遠方……
我要向未來(lái)索要屬于我自己的人生，無(wú)論悲喜，都會(huì )成為我生命的潤色，在追尋夢(mèng)想的旅途中升華，在時(shí)間的流淌中披上一片五彩斑斕——那才是我生命中最完美的雕塑。
最美的樣子作文 篇23
“王鄭、徐曉雨、朱天歧、蔡雨盛，你們給我咱起來(lái)�！眲偵蠑祵W(xué)課，唐老師就這樣說(shuō)。我一頭霧水，不知老師要干什么，只得繼續做自己的事。
“你們昨天晚上干什么的？”老師有點(diǎn)憤怒地問(wèn)�！拔覀儧](méi)干嘛，”蔡雨盛先答。剛轉來(lái)的徐曉雨并不像同學(xué)怕老師，他很坦然地說(shuō)：“昨天，我們剛好關(guān)燈，管理員就進(jìn)來(lái)了，扣了分�！薄澳銈冇袥](méi)有講話(huà)呀？”“沒(méi)有，”這回是王鄭。
“你們宿舍怎么每次都被扣分呀，別的.宿舍怎么不扣？”老班窮追不舍�！坝植皇俏覀兊腻e，別的宿舍都亮著(zhù)燈呢�！闭驹谖遗赃叺闹焯炱鐟嵟��！拔胰ド蠋�，別的宿舍也亮著(zhù)燈，我去告訴管理員，他說(shuō)：'關(guān)我什么事呀？'”徐曉雨還是那樣靜靜地，不帶任何感情色彩地說(shuō)。坐在下面的一位女生忍不住，說(shuō)：“這分明就是在整我們班嘛�！�
老師結束了審訊后，朱天岐怒火中燒，只見(jiàn)他臉頓時(shí)紅漲，沒(méi)有了以前的笑容，取而代之的是氣憤，他的眼睛發(fā)出的光芒，仿佛立即要把那管理員射死。他不停地敲著(zhù)桌子，“咚、咚……”是怒火把疼痛掩蓋了嗎？
我說(shuō)：“忍忍，忍忍，要報仇也得先冷靜。三年，現在只剩下兩年半，很快就過(guò)去了�！�
他的怒火仿佛被遏制住了一些，但他還是，時(shí)不時(shí)地敲著(zhù)桌子，說(shuō)：“我知道�！�
我又說(shuō)：“你無(wú)論怎樣都不一定能改變他，但你可以盡量做到最好，不讓他抓到把柄不就行了嗎？”
我們不能改變他人，但我們可以主宰自己。改變自己，做最完美的自己，讓有意刁難者無(wú)縫可鉆，讓他人對自己報著(zhù)贊許的態(tài)度，何樂(lè )而不為？
最美的樣子作文 篇24
最美的聲音是什么？或許有人會(huì )說(shuō)，父母的聲音最美；又或許有人說(shuō)，某某某明星的聲音最美；甚至有人會(huì )說(shuō)，我喜歡的某某某的聲音最美……不過(guò)，這些都不是我想要的答案。我認為最美的聲音，莫過(guò)于那天公交車(chē)上一位路人的一句“沒(méi)關(guān)系”。
上個(gè)星期六，我留校，但是又突然發(fā)現沒(méi)有拿多少厚衣服。于是，又讓生活老師幫我開(kāi)了張請假條讓我回家拿衣服�？墒�，回到家時(shí)就已經(jīng)用掉了一個(gè)半小時(shí)（請假條只允許學(xué)生外出兩個(gè)小時(shí)），所以我一出了家門(mén)后就一路狂奔到公交車(chē)站。
眼看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一上了公交車(chē)，就一直在心里念叨：司機，你開(kāi)快一點(diǎn)吧；司機，要不這個(gè)站別停了吧……我看著(zhù)一棵棵綠樹(shù)從我眼前晃過(guò)，一直喜歡綠色的我，一時(shí)間竟覺(jué)得綠色有些刺眼，甚至還有些厭惡。
正當我看得有些恍惚時(shí)，司機突然一個(gè)急剎車(chē)。背后背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，手上拎著(zhù)一個(gè)大袋子的'我，一時(shí)站不穩，竟直接摔倒在一個(gè)坐在椅子上玩手機的大姐姐的懷里。我連忙站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅還有點(diǎn)小結巴地說(shuō)：“對不起，不好意思哈�！碑敃r(shí)我以為她不會(huì )回答我（畢竟當時(shí)她還在認真地玩手機），沒(méi)想到，隔了兩秒后，她微笑地看著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
一句“沒(méi)關(guān)系”，拂去了我當時(shí)歉意的心，吹走了我的焦灼。她朝我笑笑，我也朝她投去一個(gè)溫柔的笑。
天底下竟然還有這樣一種聲音，你我曾經(jīng)并不相識，你卻溫柔的回我一句“沒(méi)關(guān)系”，而不是齜牙咧嘴的面孔。這讓我相信了，人與人之間的美好情感，還并未在環(huán)境的改變中遺失。
這一語(yǔ)，又讓我想起了曾經(jīng)的美好。讓我們帶著(zhù)愛(ài)奔跑，一路上尋找遺失的美好吧！
沒(méi)關(guān)系——那是最美的聲音。
最美的樣子作文 篇25
老鼠是獅子的寵物，老鼠想去看看森林遠處有什么好玩的，便對獅子說(shuō)：“主人，我想去外面玩玩可以嗎？”獅子爽快的答應了：“不過(guò)有一個(gè)條件，聽(tīng)說(shuō)大象森林里最龐大的動(dòng)物，要是你想回來(lái)，必須要打敗大象，才能夠回到我的身邊，要是你打不敗的就不需要回來(lái)了”。老鼠聽(tīng)了被嚇得后退了好幾步，可之后想：我是最聰明的動(dòng)物，它怎么可能打敗我呢�！北愫敛华q豫答應了。
老鼠離開(kāi)了獅子，東瞧瞧西看看覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，便去找大象挑戰，決定要打敗它，它來(lái)到大象跟前，一看那龐大的身子，就如一面巨大的墻壁，嚇得它膽顫心驚。它看見(jiàn)大象的鼻子，覺(jué)得大象的弱點(diǎn)是鼻子，于是趁大象喝水的時(shí)候，小老鼠悄悄地鉆進(jìn)了他的鼻子里，大象剛開(kāi)始毫無(wú)察覺(jué)，突然打了一個(gè)噴嚏，老鼠被一下子噴了出去，被噴到了老大樹(shù)上，從一棵大樹(shù)上跌了下去，“哎喲！”它感覺(jué)快要粉身碎骨了。眼看大象向他走來(lái)了，老鼠嚇得趕緊躲起來(lái)。在這時(shí)候，大象一不留神被獵人設的陷阱網(wǎng)給吊了起來(lái)，大象很難過(guò)，開(kāi)始拼命掙扎，可這樣也是徒勞，大象垂頭喪氣地用它那粗大的聲音喊：“救命��！救命��！”但這是一個(gè)很遠的山區，沒(méi)有動(dòng)物救他。老鼠想，這不是一個(gè)很好的機會(huì )嗎？可是，它看見(jiàn)大象可憐的`樣子又心軟了，它費了九牛二虎之力爬上樹(shù)，把吊著(zhù)大象的繩子給咬斷，大象中困境中被解救了出來(lái)，大象看見(jiàn)原來(lái)老鼠是他的救命恩人，滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“謝謝你救了我�！睆拇�，大象和老鼠成了一對形影不離的好朋友。
后來(lái)，獅子讓老鼠回到了他的身邊，老鼠奇怪地問(wèn)：“主人，你不是要我戰勝大象，才讓我回到您的身邊嗎？”獅子說(shuō)：“化敵人為朋友是完美的戰勝�！�
最美的樣子作文 篇26
個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我，希望自己的風(fēng)度、學(xué)識、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個(gè)體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí)，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無(wú)法否定多數人價(jià)值。只要真真正正生活，活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀(guān)眾，你還可以為自己喝彩。
也許你是一只鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉色，沒(méi)有龍鳳呈祥的花紋；可當你摒棄雜質(zhì)，則泥胚變?yōu)榇善鞯臅r(shí)候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應為此而欣慰。
靜靜地梳理夢(mèng)想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對滄桑，看云卷云舒；去留無(wú)意，觀(guān)庭前花開(kāi)花落。隱逸南山，應是人生玄機與亦得亦失的疏然頓悟；臥心嘗膽，應是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著(zhù)你走過(guò)水深火熱，泥濘沼澤，走進(jìn)繁花似錦，麗日陽(yáng)春。
人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程？在百年的`行程中是常需對自己的那一聲喝彩的�；蛟S它只會(huì )給你帶來(lái)一聲號角，一桿旗，但它卻如一盞燈，一副拐杖，一對翅膀引領(lǐng)著(zhù)你向前走？走過(guò)一個(gè)個(gè)的坎，經(jīng)受過(guò)一次次的考驗。重踏腳下的那方土，走出一條路。
最美的樣子作文 篇27
有著(zhù)五千年文化歷史的中華民族，素稱(chēng)為“禮儀之邦”，古老的文字傳遞著(zhù)最真的情感。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)久違的擁抱，讓你的朋友感到陽(yáng)光照耀。
做了錯誤的事情，一句“對不起”，能讓人家的'火氣消大半；請別人幫忙，一句“謝謝”下次你再有困難的時(shí)候，只需一個(gè)眼神，就能讓人家主動(dòng)伸出援手；當別人對你說(shuō)謝謝時(shí)一句“不客氣”，你就會(huì )收獲一段新的友情。北京奧運會(huì )的“北京歡迎您”，不就充分表現了中華民族無(wú)愧于“禮儀之邦”的稱(chēng)號嗎？
在那個(gè)寧靜而又美麗的傍晚，我要坐公交車(chē)回家。在行駛過(guò)程中，由于人多，在顛簸時(shí)一位小女孩兒踩到一個(gè)阿姨的腳了，“哎呀！怎么回事，我剛買(mǎi)的鞋呀，都被這個(gè)不長(cháng)眼的家伙踩臟了，一天的好心情都沒(méi)了，真討厭……”這個(gè)阿姨絮絮叨叨說(shuō)了五分鐘，周?chē)娜硕颊f(shuō)跟小孩兒置什么氣呀。這時(shí)一個(gè)小女孩兒說(shuō)：“阿姨，對不起，我不是故意的，請你原諒我”“哎呀，我也不是說(shuō)讓你賠，只不過(guò)有點(diǎn)生氣罷了。嘿嘿”看！這就是文明用語(yǔ)魅力。
人類(lèi)最美的語(yǔ)言是愛(ài)。母愛(ài)如悠悠白云般纏綿，縱然母親嘮叨成千上百遍，可她出發(fā)點(diǎn)是好的，她為我們的將來(lái)著(zhù)想；父愛(ài)如泰山般雄偉，雖然他們粗獷，但依然對我們無(wú)微不至。我們用最美的語(yǔ)言譜寫(xiě)最優(yōu)美的歌，用最古老的漢字傳遞最真的情感，中華名民族的文明程度在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，對家教、語(yǔ)言、教養等的要求越來(lái)越高，對家教、語(yǔ)言、教養等的態(tài)度也越來(lái)越認真，我們要跟緊社會(huì )的腳步，提高自己的文明程度，讓我們的城市越來(lái)越美好，讓我們的城市越來(lái)越文明，讓我們的城市充滿(mǎn)愛(ài)與和諧。
最美的樣子作文 篇28
讀了《紅樓夢(mèng)》之后，腦海里久久揮之不去的是曹老先生嘔心瀝血而鑄就的金陵女兒，而林黛玉、薛寶釵、史湘云則是最鮮明的代表。
這三位傾國傾城的佳人，她們每個(gè)人留給我們的印象無(wú)與倫比。我欽佩林妹妹舉世無(wú)雙的才華，喜歡寶姐姐“可嘆停機德”的賢淑，鐘情史姑娘男兒般豪爽瀟灑的氣質(zhì)。處在今天這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，社會(huì )對我們的要求極高，怎樣才能做個(gè)合格的社會(huì )主義接班人，在我們主中醞釀許久，書(shū)里書(shū)外，我想能將這三位金陵玉女最突出的特點(diǎn)組合起來(lái)，便是最理想完美不過(guò)了。
瀟湘妃子林妹妹，她星一般地新奇敏感，那一揮而就的`詩(shī)篇感召無(wú)數，在敏的作用下，她感傷花開(kāi)花落，尋花葬花，寫(xiě)詩(shī)作文，這一切與她出眾的才華密不可分。倘若今天有個(gè)林妹妹，憑她不俗的才華，在新世紀潮流里定能劃出自己美麗的軌跡。
為人處世方面寶姐姐是我們最好的老師，只她在鳳姐生病期間幫忙料理賈府一例已是無(wú)懈可擊，加上在賈府那么復雜的環(huán)境中她的人緣問(wèn)題又處理得甚好，她的為人我們是非得學(xué)不可了，今天的社會(huì )，缺的正是寶姐姐這樣有“能”的人。
“才”和“能”固然少不了，但想真正完美，史姑娘的“真”尤為重要。她也拋開(kāi)封建淑女閨房的圈套，醉臥青石，女扮男裝，她也敢毫不掩飾地直接指出別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。純真無(wú)瑕的心境，坦誠直率的性格在她身上表現得淋漓盡致，而今天的社會(huì )，能做到史湘云般真的人又有幾個(gè)?
所以，簡(jiǎn)單三個(gè)字“才”、“能”和“真”便是今天社會(huì )對我們的直接要求，也是古人不俗性格的完美組合。在今天，能真正做到林妹妹之“才”，寶姐姐之“能”，史姑娘之“真”者，亦足矣!
最美的樣子作文 篇29
蔚藍的天空中，飄著(zhù)一只漂亮的風(fēng)箏。隨著(zhù)微風(fēng)在天空中翩翩起舞。它驕傲著(zhù)看著(zhù)地上的花、草、樹(shù)木和頑皮的孩子們，覺(jué)得世界上的一切都沒(méi)有它美麗、漂亮。
它驕傲起來(lái)。它低下頭對牽著(zhù)它的線(xiàn)說(shuō)：“你身上臟兮兮的，不要把我和你連一起，會(huì )把我也弄臟的。如果沒(méi)有你，我會(huì )飛的很高很高的�！本�(xiàn)對風(fēng)箏說(shuō)：“你的確很漂亮，可是你也有你自己的不足，如果沒(méi)有了我的支撐，你不會(huì )飛的那么高，更不會(huì )看到下面多姿多彩的世界�！憋L(fēng)箏不相信線(xiàn)的話(huà)，便拼命地掙開(kāi)線(xiàn)飛走了�？墒�，當風(fēng)箏一掙開(kāi)線(xiàn)，便沒(méi)有了支撐，沒(méi)有辦法再從天上飛，掉了下來(lái)，掉到了一棵大樹(shù)上，到了這個(gè)時(shí)候，風(fēng)箏才想起線(xiàn)的話(huà)，它非常非常的后悔�？墒�，后悔也沒(méi)有用了，因為它已經(jīng)飛得很遠很遠，看不到線(xiàn)了。其實(shí)，在生活中我們也有很多時(shí)候也像風(fēng)箏一樣驕傲自滿(mǎn)，被虛榮心蒙蔽。
每一次，我們考試取得了好成績(jì)時(shí)，總會(huì )得意揚揚驕傲自滿(mǎn)，總會(huì )沾沾自喜，在沾沾自喜的同時(shí)會(huì )不知不覺(jué)的忘記自己。在我們取得好成績(jì)的同時(shí)，是否還記得原來(lái)成績(jì)差的時(shí)候呢？我們不可能在每次考試中都取得好成績(jì)。我們應該吸取教訓，做到：不驕傲，不自滿(mǎn)，老老實(shí)實(shí)的'學(xué)習，爭取每一次都做到最好。
每一次驕傲的同時(shí)，我們還要銘記自己的短處和不足，不能忘了自己的努力。
最后“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我們應該銘記自己的不足，發(fā)揮自己的長(cháng)處，不驕傲自滿(mǎn)的忘記自我，盡量的完善自我，做一個(gè)最完美的自己。
最美的樣子作文 篇30
盼望已久的教師節就要到了，小紅正盤(pán)算著(zhù)送什么禮物給老師好呢：送鋼筆太俗了，送首飾又太貴了。突然，一股清香撲鼻而來(lái)，對就送它了。
教師節那天，小紅起了個(gè)大早，爬上自家后面的山上摘野花去了。這時(shí)正值金秋，滿(mǎn)山遍野的花開(kāi)得多艷啊，好看極了，整座山都彌漫著(zhù)一股淡淡的清香。太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在露珠上，一閃一閃的，猶如一顆顆小鉆石鑲嵌在上面。小紅采啊采啊，露水打濕了她的褲腳她卻不知道。這是第二十四個(gè)教師節，她要送給老師二十四朵最新最香的野花。
終于摘夠了二十四朵花，她急急忙忙地向學(xué)校跑來(lái)�？伤齾s小心翼翼地向老師辦公室走去，因為不知道見(jiàn)到老師后說(shuō)什么好，想著(zhù)，想著(zhù)便不由自主地來(lái)到了老師辦公室窗前。小紅探頭悄悄地向窗里望了望，辦公室里沒(méi)人，可燈卻亮著(zhù)，桌子上放著(zhù)那熟悉的寬邊眼睛和厚厚的一摞作業(yè)本，她知道老師肯定又工作了一夜。這時(shí)她多想親口對老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了�！毙〖t聽(tīng)說(shuō)老師有晨練的習慣，這時(shí)他肯定是去鍛煉去了。想想老師回來(lái)后看到桌子上的`花，小紅心里也樂(lè )開(kāi)了花�？砂鸦ǚ旁谀睦锬�？對，就插在筆筒里吧。她一支一支輕輕地把花插了進(jìn)去，臉上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。那個(gè)情景讓她終生難忘：因為家里窮，買(mǎi)不起太多的書(shū)，可自己實(shí)在是太愛(ài)看書(shū)了，有時(shí)候都急哭了。老師得知這個(gè)情況后，便在六一兒童節那天把一套《格林童話(huà)》送給了她，當時(shí)小紅感動(dòng)地流下了激動(dòng)的淚水。
望著(zhù)帶有小鉆石的野花，小紅多么希望它們能陪伴著(zhù)老師度過(guò)每一天��！
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