精選借景抒情作文合集6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的借景抒情作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

借景抒情作文 篇1

　　地上到處都回蕩著(zhù)一個(gè)聲音，春天來(lái)了，春天來(lái)了看��！大地復蘇，萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角，有春的足跡；在那大樹(shù)的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的

　　棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里都會(huì )用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的，無(wú)私的，她把自己的生機毫無(wú)保留的奉獻給大地和人類(lèi)，她用綠色裝點(diǎn)大地，用彩色點(diǎn)綴大地，花兒見(jiàn)了她，張開(kāi)嘴笑了，草兒見(jiàn)了她羞澀的鉆了出來(lái)，大樹(shù)見(jiàn)了她也伸出枝芽了。

　　晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會(huì )讓你覺(jué)得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中，美極了。 春天是無(wú)私的，她每年來(lái)一次都會(huì )給大地帶來(lái)生機，使大地變得生機勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì )給人們帶來(lái)喜悅，人們多么希望她能夠永遠存在。 春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落，她用自己所擁有的慈愛(ài)，無(wú)私，善良，讓大地也為之所動(dòng)，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。

　　我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。 春的來(lái)臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。 春使者的到來(lái)，使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹(shù)長(cháng)出嫩綠的枝葉，可愛(ài)的花兒再度綻放光彩，除此之外，動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」，小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì )里脫穎而出，也使春天更加有趣。 對人們來(lái)說(shuō)，春天是一年的開(kāi)始，也象徵著(zhù)新的希望。農夫忙著(zhù)犁田，插秧，學(xué)生準備開(kāi)學(xué)用品，希望今年有個(gè)好的開(kāi)始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開(kāi)花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著(zhù)新希望。

　　我喜歡春天！她給大地帶來(lái)多么大的生機��！我希望永遠都是春天！ 篇二：借景抒情的作文600字 “好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！碑數�淡的春意開(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，隨心所欲地信手涂抹著(zhù)新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線(xiàn)的珍珠，牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。 霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著(zhù)調皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥(niǎo)兒，我盡情享受著(zhù)大自然的愛(ài)撫——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著(zhù)大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著(zhù)花的味道，有一種沁人心脾的感覺(jué)。

　　經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。 微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號；滿(mǎn)天飛舞的柳絮，被調皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲魚(yú)兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚(yú)兒，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線(xiàn)，

　　一條大魚(yú)“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。 看看花，看看樹(shù)，再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒、無(wú)拘無(wú)束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈，天地間的一切都屬于我。 萬(wàn)類(lèi)春天競自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實(shí)的自我。

借景抒情作文 篇2

　　又是一年槐花開(kāi)，每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì )尋覓它的芳香。

　　盡管槐花不是名貴的物種，但對于我而言，卻有著(zhù)異樣的情感，那是來(lái)源于孩童時(shí)的回憶。

　　在老家門(mén)前有一條小河緩緩流過(guò)，岸邊樹(shù)立著(zhù)許多的大樹(shù)，有青青的垂柳，還有健壯的槐樹(shù)。每當春天來(lái)臨，樹(shù)枝茂盛，樹(shù)影婆娑，槐花在樹(shù)上爭相怒放，哪怕是在較遠的地方都能聞到槐花散發(fā)的香氣。

　　童年時(shí)，我有一個(gè)最好的小伙伴--門(mén)前的小河。在河里，我可以盡情的抓魚(yú)戲水，特別是到了五月份，大大的柳樹(shù)垂下了長(cháng)長(cháng)的嫩枝，我會(huì )爬上去粗壯的樹(shù)枝，悠閑的小憩一會(huì )。迎著(zhù)風(fēng)伴著(zhù)槐花香，至今令我回味其中。

　　那個(gè)年代，村里家家戶(hù)戶(hù)都種著(zhù)幾株槐樹(shù)，五月一到，整片整片的就被花海所圍繞，久久的彌漫著(zhù)槐花香�；蛟S現在的人很難了解到那個(gè)艱苦的歲月里，槐花是人們難得的小食，槐花的做法也很多，比如用槐花和著(zhù)玉米面，烙餅子、蒸窩頭，特別好吃。當晚霞的紅光將小村裹起，當炊煙透出的馨香在田野上彌漫開(kāi)來(lái)的時(shí)候，忙碌了一天的人們舒一舒累得發(fā)酸的身腰，捧起清清河水洗一把臉，質(zhì)樸爽朗的農家姑娘隨手掐一把槐花邊走邊嗅，還把她們那質(zhì)樸的短歌和朗朗的笑聲撒在朵朵花瓣間。

　　那些年，小村里的生活如同藍天一樣清爽平靜，忙了一天的人們就坐到各自門(mén)前的小竹椅上，聊起了許多久遠的故事，比如嫦娥奔月，八戒娶媳婦……

　　現在，我己離家幾十年年了，而每年的都似乎很難聞道槐花的香味�；蛟S是城市里很難找到那么多聚集在一起的槐樹(shù)吧。不過(guò)，此時(shí)的我已很難尋覓童年時(shí)代的純真與心境。雖然這個(gè)城市里有各式各樣的花卉，并且到五月百花齊放，但唯一能觸動(dòng)我的依舊是記憶里的槐花。

　　許久了，童年的小村變了嗎?岸邊還會(huì )有排排的的槐樹(shù)嗎?

　　習慣居住在城里的我，雖然還常常想起孩童時(shí)的.家鄉，但沒(méi)有在回去過(guò)，也許是一種城里人特有的惰性，也許是感覺(jué)家鄉與現代相距太遠了。今年五一時(shí)，過(guò)去最要好的朋友給我打電話(huà)邀我回家鄉，他說(shuō)那里現在的農村已經(jīng)初具規模，面貌全非。索性，在這槐花飄香的時(shí)節，借著(zhù)出差的機會(huì )，我回到了令我神往的家鄉。

　　從公交下來(lái)的那一剎那，我吃驚的感覺(jué)到，記憶里彎彎的黃土小道已被寬闊的馬路所代替;原來(lái)道路兩邊低矮破舊的房屋消失了，代之而起的是一幢幢高樓，在小河的西岸，一個(gè)居民小區已拔地而起，漂亮的瓷磚閃著(zhù)耀眼的亮光。小區內栽滿(mǎn)了觀(guān)賞樹(shù)木和花草，一盞盞路燈造型別致，比我們城里的小區還漂亮。

　　真的變了，小村真的變了!在不禁的驚嘆中，跟著(zhù)朋友一同去了他家，他的母親剛從里屋走出來(lái)，驚喜地拉住我的手喊道：“欣欣!你真的來(lái)了?”邊說(shuō)邊把我拉進(jìn)屋子，又一股腦地端出兩盤(pán)瓜果。我被這盛情所打動(dòng)。我問(wèn)：“阿姨，叔叔呢?” “他一大早就去工地忙乎了，現在咱這里要辦個(gè)大型的農貨品生產(chǎn)廠(chǎng)，你叔叔還是廠(chǎng)里的主任呢!”阿姨慈藹的說(shuō)著(zhù)。

　　太陽(yáng)下山了，家鄉的浸入了晚霞之中，大人們在寬闊的大廣場(chǎng)上談?wù)撝?zhù)讓人激動(dòng)的事，似乎不在是嫦娥奔月的故事，小朋友們也僅僅坐在自個(gè)家里看電視。

　　這里的夜晚是如此的令人陶醉!我走出門(mén)，尋覓記憶里槐花，尋覓夢(mèng)里的那條小河。我來(lái)到一個(gè)鋪滿(mǎn)碎石的工地上，這兒燈火通明，顯然是一座興建中的樓房。猛然間發(fā)現，這不正是悠悠小河的左岸嗎?記憶里的槐花不就在這兒開(kāi)放的嗎?去哪了，我童年的美麗槐花?

　　我連忙向路邊的老人詢(xún)問(wèn)，他指著(zhù)工地說(shuō)：此刻在建設的是鄉里的游樂(lè )中心，大家一起出資辦的。你剛問(wèn)的槐樹(shù)槐花早就重新移植到鄉北邊的瓜園里去了。小河的河道與岸邊都在處理，以后要建成像公園一樣的景區。聽(tīng)了這些話(huà)，盡管為沒(méi)有看到槐花有些失望，但欣慰的是等到居民小區勝利竣工的時(shí)候，夜晚，那無(wú)數閃亮的窗口，不就是一朵朵美麗的槐花嗎?而且比原來(lái)開(kāi)得更美更久遠。

　　回去的路上，阿姨送我了一個(gè)飄香的槐花包。那種清淡的槐花香味喚起了我曾經(jīng)的回憶，夢(mèng)回縈繞，夢(mèng)里花飄知多少。

借景抒情作文 篇3

　　一年有四季，春夏秋冬，各有各的特點(diǎn)，各有各的姿態(tài)。

　　春季，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，春意濃濃，春日融融。魚(yú)躍、雁回、蛙跳、花開(kāi)、草長(cháng)、鶯飛、蟲(chóng)叫、鳥(niǎo)鳴，一切都顯露出勃勃生機，到處都是一片欣欣向榮的景象。萬(wàn)物盡展各自之風(fēng)采：或害羞、或瀟灑、或粗獷、或細膩。他們用無(wú)比驚奇的目光，打量著(zhù)這個(gè)多姿多彩的世界；他們伸開(kāi)雙臂，與充滿(mǎn)希望和誘惑的春天熱情相擁。

　　夏季，烈日當空，夏日炎炎。大地被高懸空中的烈日炙烤得直冒煙；那片片綠葉拼命地撐開(kāi)干渴的嘴巴，直喘粗氣；躲在樹(shù)上的知了也有氣無(wú)力地叫著(zhù)“熱死了”；小狗趴在陰涼處，不停地吐著(zhù)舌頭，怎么哄也不挪窩；小魚(yú)在水中找尋著(zhù)乘涼的有利地形；小鳥(niǎo)藏在茂密的樹(shù)枝里，任涼風(fēng)吹打，一刻也不愿飛離……突然，烏云密布，狂風(fēng)四起，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，在田間勞作而來(lái)不及回家的農民，被大雨淋成了落湯雞。夏季的狂風(fēng)暴雨雖然駭人，可是，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹卻是那么的迷人！

　　秋季，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。秋季是成熟的季節，更是收獲的季節。每到此時(shí)，只要你走進(jìn)鄉村，那誘人的茶香，果香，泥土的芳香就會(huì )撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓你迷戀陶醉。田間地頭那些忙著(zhù)收獲的農民，個(gè)個(gè)臉上都露出了金燦燦的笑容，不用問(wèn)，他們通過(guò)春的播種，夏的耕耘，現在已經(jīng)獲得了大豐收。

　　銀裝素裹，萬(wàn)里雪飄，大地一片茫茫�？�，萬(wàn)物多會(huì )打扮自己呀，他們都給自己換上了雪白的衣裳！雖然冬天是單調了一點(diǎn)，可是，在單調的外表下面，卻蘊藏著(zhù)豐富的內涵。沒(méi)有冬的醞釀，哪有來(lái)年的驚喜？

　　春，播下的是希望！夏，灑下的是汗水！秋，收獲的是喜悅！冬，享受的是安定！

　　人生之四季，何嘗不是如此？

　　少年是人生的春天。少年純潔、天真、可愛(ài)，對一切事物都充滿(mǎn)了好奇之心。世界在少年的心中，沒(méi)有任何雜質(zhì)的，永遠是那么的神奇與美好，永遠充滿(mǎn)了誘惑與希望！

　　青年是人生的夏天。青年充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃。他們渴求知識，敢于探索創(chuàng )新；他們竭盡全力地學(xué)習，發(fā)現，實(shí)踐，創(chuàng )造；他們如饑似渴地吸取知識的營(yíng)養，在知識的海洋里探尋；他們勇敢地面對生活，在人生的旅途中不停地搏擊；他們知難而上，毫不退縮，滿(mǎn)懷信心地迎接新的晨曦。青年是人生成長(cháng)，積累、豐富知識的黃金時(shí)代。他旺盛地生長(cháng)著(zhù)，渴盼早日長(cháng)成參天大樹(shù)，為大地潑灑濃蔭一片！

　　中年是人生的秋季。他通過(guò)青年時(shí)期的奮斗，事業(yè)蒸蒸而上，正在逐步走向成功。他經(jīng)受了人生的挫折，體味到了人生的酸甜苦辣；他在摸爬滾打的過(guò)程中，積累了不少經(jīng)驗，漸漸走向成熟；他在感受收獲喜悅的同時(shí)，也明白了人生的意義！

　　老年是人生的冬季。老年，會(huì )變得達觀(guān)、安詳許多。他在發(fā)揮余熱，安度晚年的同時(shí)，也會(huì )開(kāi)始回味人生的過(guò)去：少年時(shí)的天真與純潔；青年時(shí)的熱情與勇敢；中年時(shí)的成熟與穩重。他們會(huì )知足安命，盡情享受人生的天倫之樂(lè )。

　　人生，就像四季，看似慢慢無(wú)絕期，實(shí)則短暫，一晃就過(guò)去。我們只有把握住四季，才能把握住自己的人生， 也才能讓自己的人生變得有意義。

借景抒情作文 篇4

　　景為情設情因景生——如何借景抒情

　　主題闡釋?zhuān)?/p>

　　明朝王夫之說(shuō)：“情景名為二，而實(shí)不可離。巧者則景中情，情中景”。清朝王國維也說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也”。作者在文章中借景抒情，借景來(lái)抒發(fā)胸懷和抱負，或托物言志，或情景交融，以此來(lái)達到抒情的目的，籍此表達作者的思想。那么，在文章中如何才能做到借景抒情呢？

　　一、以真言寫(xiě)景，情蘊景中

　　真言寫(xiě)景，就是運用源于自然的樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)自然景色。

　　原例空間：

　　晨曦初露，村內到處煙霧飄渺，籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，給人一種美感。沒(méi)多久，清風(fēng)吹來(lái)，池中的荷花輕輕地晃動(dòng)，啊娜多姿�？吹竭@些，我心曠神怡，感受到大自然的美景拉開(kāi)了一天的帷幕。

　　特點(diǎn)解析：

　　對景物的描繪，要做到細致入微，要寫(xiě)透徹。例文中寫(xiě)“薄霧”感覺(jué)寫(xiě)得不夠到位，如能用一個(gè)比喻之類(lèi)的句子加以描繪，會(huì )給人以形象的感受；再者寫(xiě)池中的荷花同樣感到不夠具體,給人的感覺(jué)籠統。

　　升格天地：

　　晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著(zhù)淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始，便由大自然的美景拉開(kāi)了帷幕。

　　成功體驗：

　　運用形象的比喻使“薄霧”顯得輕柔、朦朧；寫(xiě)荷花采用擬人的手法，更使人覺(jué)得美麗動(dòng)人。修辭手法的運用，增強了文章的美感。這樣的寫(xiě)景，為抒情奠定了基調。

　　二、以真語(yǔ)抒情，景為情設

　　真語(yǔ)抒情，就是發(fā)自?xún)刃谋磉_情感，物我互觀(guān)，盡顯性靈。

　　原例空間：

　　吹開(kāi)谷皮，品一盞清茶，抖落塵土，沐浴金色陽(yáng)光；守候心靈的領(lǐng)地，為幸福采擷一片綠葉。幸福，靠每個(gè)人去創(chuàng )造，不要抱怨你擁有得太少，要讓幸福親近我，親近你，親近每一個(gè)人。

　　特點(diǎn)解析：

　　抒情貴在有情，真語(yǔ)抒情要靠有情的語(yǔ)言、貼切的詞語(yǔ)來(lái)表達。選段句子缺少形容類(lèi)的修飾詞，多是些大白話(huà)，顯得很干癟。用這樣的句子來(lái)抒情，很難達到抒情的效果。因此，建議在每個(gè)句子中加上一些形容類(lèi)的詞語(yǔ)，使感情著(zhù)色。

　　升格天地：

　　輕輕地吹開(kāi)漂浮的末葉，來(lái)品一口甘甜的清茶；悄悄地抖落身上的泥土，去沐浴那暖人的驕陽(yáng)；靜靜去守候心靈的領(lǐng)地，為幸福采去擷一片陽(yáng)光。幸福，靠每個(gè)人去摸索，去創(chuàng )造。且不要抱怨自己擁有的太少，要讓幸福走進(jìn)我，走進(jìn)你，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)每一個(gè)人的心。成功體驗：作者在文段中加進(jìn)了許多形容詞語(yǔ)，使抒情更加生動(dòng)感人。如：“輕輕地”“悄悄地”“靜。

借景抒情作文 篇5

　　最美的風(fēng)景莫過(guò)于家人的團聚，這一幕從此深深的映在我的心中。

　　三年前，媽媽給我報了旅游團，主要是去農村人家體驗生活的，說(shuō)是讓我開(kāi)放自己，那是的我比較內向，不愛(ài)和別人講話(huà)，我也想要改變自己，就答應了媽媽?zhuān)�三天后，我去了機場(chǎng)，找到了我所報的旅游團，坐上了飛機，飛往陜西的一個(gè)小山村，幾個(gè)小時(shí)后，飛機停了下來(lái)，接著(zhù)，坐上了大巴車(chē)……

　　經(jīng)過(guò)幾次顛簸后，終于到了目的地，大巴將我送了一戶(hù)人家門(mén)口，走了，我敲了敲這戶(hù)人家的門(mén)，隨即走出了一位八十多歲的老奶奶，說(shuō)：你好，孩子，歡迎你來(lái)到我們家，家里比較窮，不要介意。我回應道：奶奶你好。奶奶帶著(zhù)我進(jìn)入了她家，一個(gè)三十四十平米的房子，只有一室一廳，我好奇的向里望去，發(fā)現有一個(gè)小男孩在讀書(shū)，看到我進(jìn)來(lái)了，有禮貌的叫了聲姐姐好，他很刻苦，為了走出大山，努力的學(xué)習著(zhù)，晚上，奶奶為我做了豐盛的晚飯，可是只向我的碗里夾肉……

　　第二天，家里的人好像都很興奮，聽(tīng)他們說(shuō)好像是在城里工作小男孩的爸爸媽媽要回來(lái)了，不一會(huì )，山里就傳來(lái)拖拉機的聲音我跟著(zhù)小男孩和奶奶出去了，看見(jiàn)一對夫婦走了過(guò)來(lái)，而是笑著(zhù)迎接的他們，這種笑，不是因為父親母親帶回來(lái)的新奇的禮物，只是因為愛(ài)，那一幕，在麥田里，風(fēng)吹拂著(zhù)黃金的麥穗，夕陽(yáng)西下三個(gè)人在田野里緊緊相擁那一刻，我體會(huì )到了，愛(ài)，那種不用言語(yǔ)表達的愛(ài)，我哭了，想到了自己的父親母親，那一顆是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。

　　經(jīng)過(guò)了三年，我仍然忘不了那美麗的風(fēng)景，忘不了那黃金的麥穗，忘不了那男孩的笑容，更不忘不了他們之間血濃于水的愛(ài)。

借景抒情作文 篇6

　　我的家鄉是美麗的寧波，在我家不遠有一大片池塘，那里記載了我小時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光。 在我的記憶里，這里種滿(mǎn)了荷花，在荷花盛開(kāi)的季節荷花香飄十里……

　　清晨，我繞著(zhù)池邊晨跑。早鍛煉的人特別多：打太極的、壓腿的、跳繩的、有靠在石椅扶手聊天的、有練嗓子的……一派繁忙景象。他們和我一樣都喜歡呆在這里，因為在這里既可以聞到荷葉的清香，又能欣賞到那婀娜多姿的荷花，真是一舉二得！

　　荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的、大小不一圓盤(pán)，挨挨擠擠、錯落有致地分布著(zhù)，荷花在這些綠色的大圓盤(pán)下鉆出來(lái)。有的還是內綠帶有粉紅的花骨朵；有的粉紅色的花瓣羞答答的才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)；有的非常大方，花瓣已全部打開(kāi)，引的蝴蝶飛來(lái)飛去；有露出了黃色的小蓮蓬；有的還是含苞欲放的花骨朵，包的結結實(shí)實(shí)的。有這樣一朵吸引我的眼球：它有著(zhù)婀娜身姿，粉色的花瓣才微微展開(kāi)，黃色的蓮蓬才露出一丁點(diǎn)，像似一位羞澀的修女躲藏在荷葉叢中。放眼望去，綠的荷葉，粉紅的荷花，嫩黃的小蓮蓬，簡(jiǎn)直是一幅活生生的畫(huà)卷。

　　池中，成群的小魚(yú)兒嬉戲追逐，荷葉就隨著(zhù)微風(fēng)輕盈地擺動(dòng)，還不時(shí)跳出個(gè)小青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，看見(jiàn)池邊的人它又撲通一下跳進(jìn)水中，池中的水泛起層層漣漪，像一朵盛開(kāi)的花，我想這就是“水花”的由來(lái)吧！

　　傍晚，吃完飯，來(lái)到池塘邊乘涼，脫下鞋，把腳放進(jìn)水中，大膽的小魚(yú)兒在兩腳之間游來(lái)游去，偶爾碰一下腳丫，像是幫我做著(zhù)腳部“魚(yú)療”，愜意、享受！

　　“露從今夜白，月是故鄉明�！薄坝朴铺煊顣�，切切故鄉情�！笔前�，故鄉！在游子心里，永遠是最溫馨，最魂牽夢(mèng)縈的地方！

【借景抒情作文】相關(guān)文章：

借景抒情作文10-22

借景抒情的作文12-28

借景抒情的作文12-28

借景抒情的作文06-08

借景抒情作文精選09-28

借景抒情的作文「精選」11-13

借景抒情的初中作文600字_借景抒情的作文07-13

落葉的借景抒情的作文04-14

借景抒情的作文：雨天09-17

借景抒情作文：雨中08-09