教師節作文：老師的微笑

　　教師節的到來(lái)讓我們知道要感恩老師，感謝老師的教育之恩。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧。

　　教師節作文：老師的微笑

　　“世上只有老師好，有老師的孩子……”我一邊哼著(zhù)自編的歌曲，一邊回想著(zhù)黃老師的微笑。

　　記得今年朗誦比賽時(shí)，我心里像揣了只兔子，“咚咚”直跳。豆大的汗珠從額上滲出。扭頭一看，黃老師正對著(zhù)我微笑呢。從她的眼神中，我讀出了鼓勵，讀出了信任。我鎮定了起來(lái)，不在緊張了。輪到我了，我健步走上演講臺，再次望了望對著(zhù)我微笑的黃老師，更加有信心了。音樂(lè )響起，我流利的讀了起來(lái)，竟一字不差，沒(méi)有任何漏掉的內容。演講完后，我向觀(guān)眾深深的鞠了一躬，這次鞠躬，不僅是給觀(guān)眾的，更是獻給用微笑給予我力量的黃老師。我

　　“飛”著(zhù)下了演講臺，正好再次與黃老師的目光相遇，看著(zhù)她微笑的面龐，好像在說(shuō)：“你真棒!”此時(shí)此刻的我，心里甜滋滋的，就像吃了蜜糖一般。

　　還有一次月考，正是黃老師監考我這一考場(chǎng)。在做數學(xué)卷的時(shí)候，有好幾道應用題把我難住了。我坐在座位上，抓耳撓腮，怎么想也想不出來(lái)。就在這時(shí)，黃老師正微笑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我相信你!”我甩開(kāi)了這幾道題對我的困擾，打起精神，做了起來(lái)。功夫不負有心人，這幾道難題還真被我解了出來(lái)。幾天后，卷紙發(fā)了下來(lái)，一得知我考了一百分時(shí)，開(kāi)心地笑了。我想，此時(shí)的黃老師也在笑吧。

　　是黃老師的微笑給了我力量，給了我自信，給了我鼓勵。我又在心中默默地唱起：“世上只有老師好，有老師的孩子……”黃老師，我永遠愛(ài)您!

　　教師節作文：老師的微笑

　　老師的微笑是春天明亮的陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈;老師的微笑是夏天的雨水，滋潤了我們的心田;老師的微笑是秋天成熟的果實(shí)，香甜流進(jìn)了我們的心房;老師的微笑是冬天里抵御寒冷的太陽(yáng)，溫暖了我們的心扉。

　　老師燦爛的笑容是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　記得在我四年級的時(shí)候，我的繪畫(huà)作品《掰手腕》在全國雙龍杯書(shū)法美術(shù)大賽中榮獲一等獎，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，激動(dòng)得不得了，我仿佛看到整個(gè)世界都在微笑地對我說(shuō)：“你真行!”我按捺住激動(dòng)的心情，從老師手中接過(guò)了獎狀。只見(jiàn)，老師給了我一個(gè)微笑，說(shuō)：“下次繼續努力，爭取在拿一個(gè)一等獎!”那種發(fā)自?xún)刃牡奈⑿ξ矣肋h也忘不了。

　　還有一次，我的數學(xué)考試的成績(jì)是95.5分，我開(kāi)心極了，因為我好一段時(shí)間沒(méi)有取得這樣的好成績(jì)了。下課后數學(xué)老師笑瞇瞇地對我說(shuō)：“瑋穎，這次考得不錯，下次爭取考個(gè)100分哦!”我聽(tīng)了很高興，嘴里好像吃了一顆糖，甜到了我的心里。

　　老師那燦爛的笑容仿佛在贊美我，與我一起愉悅，給了我無(wú)窮的力量，就像陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的心田。

　　老師友善的微笑是我自信的源泉。

　　我是一個(gè)外向的女生，但我也有內向的一面，比如說(shuō)：我怕發(fā)言、演講等，還有些害羞。但這內向的一面卻使我有了許多煩惱。記得不久前，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)對伍美珍作家寫(xiě)的《同桌冤家》的讀后感并演講�？晌也桓疑吓_演講。眼看大家都演講完了，我還是不敢上臺。這時(shí)，我看到老師

　　那友善的微笑，頓時(shí)信心百倍，我終于上臺演講了。

　　老師那友善的笑容一直鼓勵著(zhù)我，給我自信，給我勇氣，就像號角吹起我前進(jìn)的旋律。

　　老師的微笑就像一把金鑰匙，開(kāi)啟了我的心靈大鎖。我永遠也不會(huì )忘記，因為它給了我許多美好的事物。我需要它!需要老師燦爛又友善的笑容。

　　教師節作文：老師的微笑

　　她和千百位老師一樣平凡，愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，她有一顆善良的心。

　　記得那是六年級的一堂語(yǔ)文課，教室里一片寂靜。同學(xué)們的目光都集中在老師手中那一摞后后的試卷上。隨著(zhù)老師將手中的試卷慢慢地展開(kāi)，幾乎每個(gè)人的臉上都布滿(mǎn)了驚恐與不安。老師一個(gè)一個(gè)的公布著(zhù)成績(jì)。班上的大部分同學(xué)的成績(jì)都念過(guò)去了，卻仍不見(jiàn)念到我的名字，我的心中像揣了個(gè)小兔子似的，咚咚跳個(gè)不停。正在這時(shí)一個(gè)響亮的聲音打斷了我：“xxx，七十二分。”天呀!我一下子被驚得手足無(wú)措，七十二分，可憐的七十二分!下課后，我終于抑制不住自己，眼淚沖垮了理智的堤壩，我傷心地哭了。后來(lái)，老師把我叫到辦公室，給我講了許多許多，最后，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是有實(shí)力的，關(guān)鍵看你是否有信心!失敗并不可怕的是被失敗徹底打垮!”李老師那語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄教誨，像重錘一樣敲在我的心上，使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時(shí)消失。而后，多少個(gè)夜晚，臺燈伴隨著(zhù)我的左右，成堆的資料上留下了我的足跡和汗水。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的拼搏，功夫不負有心人，再次測驗我成功了!“xxx，97分，最高分!”老師笑了，這微笑，那么燦爛，那么誠懇，在這微笑中，我得到了一切。那笑甜蜜的微笑，是一個(gè)美好的烙印，深深地印在了我的心上�？墒�，我看到老師的雙眼布滿(mǎn)血絲，雖然她放射出欣慰的閃電，但隱約中卻透漏出一絲困頓和疲倦。原來(lái)，昨晚李老師為我們改試卷，又熬夜了，但這在李老師看來(lái)，已是家常便飯了。今天她依然帶著(zhù)滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容走進(jìn)我們的教室，我卻難過(guò)了!再優(yōu)秀的老師，不也是血肉之軀嗎?很難相象，當一個(gè)人的眼睛因勞累過(guò)度而罷工時(shí)，她又怎樣去履行責任呢?

　　老師，您用辛勤的汗水培育著(zhù)一代代國家棟梁，為我們鋪墊著(zhù)成長(cháng)之路。用您陽(yáng)光般的笑容，鼓舞著(zhù)我們自強不息!

　　老師，我的好老師!那一次，您笑了，笑得那么舒心，那么甜!##第五篇:老師的微笑 一陣“悠揚”的樂(lè )曲隨風(fēng)飄至，很不幸，上課鈴又一次無(wú)情地響了起來(lái)。翻了翻亂得堪比豬窩的課桌，好不容易找到了那本“塵封多年”的數學(xué)書(shū)。緊接著(zhù)，一個(gè)海拔不高，面掛微笑，舉手投足間盡顯長(cháng)者之風(fēng)的中年男子便踏鈴而至了。而永遠保持著(zhù)他那招牌的“閻式微笑”的，就只有我們可愛(ài)而又可敬的數學(xué)老師了。

　　忘記說(shuō)了，這節課是堂公開(kāi)課，一個(gè)個(gè)或年輕或年長(cháng)的老師們早已坐在教室里了。伴著(zhù)一句“老師好”，數學(xué)老師的一堂課就這樣開(kāi)始了。

　　“同學(xué)們，這節課我們學(xué)習二次函數……”，老師背起一只手，一字一字鏗鏘有力地說(shuō)著(zhù)。抬頭認真地看著(zhù)老師，竟發(fā)現他拿著(zhù)課本的手有了一絲顫動(dòng)。呵呵……果然什么都瞞不過(guò)俺老孫的火眼金睛----老師怯場(chǎng)了!發(fā)現了這一消息的我迅速給同桌使了個(gè)眼色，她也恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗地想，嘿嘿，老師啊老師，您也有害怕的時(shí)候啊。從小學(xué)到現在被老師訓斥成習慣的我這次不由得也同情起現在正在講臺上指點(diǎn)江山的數學(xué)老師。畢竟是第一次講公開(kāi)課，是誰(shuí)都會(huì )緊張的嘛。雖然是這樣想著(zhù)，但一看到老師在握著(zhù)顫抖的粉筆在黑板上還能寫(xiě)出如此”蒼勁有力”的板書(shū)，禁不住偷偷笑了。

　　或許是看到了在講臺下賊笑著(zhù)的我，老師毫不遲疑地點(diǎn)了一下我的名字，要我回答問(wèn)題。“你來(lái)說(shuō)一下，這道題怎么解。”剛剛溜了一小下神，就被發(fā)現了，心里不由得大叫倒霉�？粗�(zhù)繁雜的數學(xué)公式，還有老師那一成不變的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么辦，不會(huì )解啊。慘了，要被訓話(huà)了，手心里滲出了一層層的汗。真該死，干嗎又習慣性的走神了，這下?lián)搅�。心里作好了準備，等待唾沫轟炸隨時(shí)可能爆發(fā)的時(shí)候，耳邊卻傳來(lái)一聲平和無(wú)比的話(huà)語(yǔ)，“好了，坐下吧，下次可不行不好好聽(tīng)課了……”對此很是驚訝的我隨即投去了一個(gè)感激的目光，目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時(shí)只是看作很滑稽的笑，此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。一層柔和的太陽(yáng)的余輝似乎正與那微笑交相輝映，深深鐫刻在了我心里。

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