小學(xué)最后一個(gè)暑假作文

　　暑假快來(lái)到了，最后一個(gè)暑假該怎么過(guò)�？纯聪旅娴姆段陌�，也許對你有幫助哦。

　　小學(xué)最后一個(gè)暑假作文

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，轉眼間，寒假已經(jīng)結束了，我又回到了熟悉的校園。這是我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，能和老師、同學(xué)相處的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同電影一般;歷歷在目。

　　在原來(lái)，我總是希望快點(diǎn)畢業(yè)，快些長(cháng)大，根本沒(méi)有想過(guò)畢業(yè)，那時(shí)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍、嬉鬧、搗蛋……可是現在，我們都十分珍惜這份美好的時(shí)光，好想再有很多的時(shí)間陪伴同學(xué)，更想永遠都不要畢業(yè);永遠都不要長(cháng)大;永遠停留在小學(xué)時(shí)光里;我多么希望時(shí)間能在這一刻停止;我多么想像以前一樣，和小伙伴們瘋狂。但是，時(shí)光是不會(huì )被我們控制的，它仍在飛逝。我們必須經(jīng)歷成長(cháng)，還要經(jīng)歷未來(lái)，向未來(lái)開(kāi)戰。

　　四年級轉到永昌小學(xué)時(shí)，組建了一個(gè)新的班級——四(4)班，這也就是我們班了。

　　班主任楊老師是一位作文愛(ài)好者，在他的渲染下，我們班有了很大的提高好多人都從原來(lái)的不會(huì )寫(xiě)作文變?yōu)榱俗魑母呤?

　　非常感謝楊老師的教育之情，在這同時(shí)，也有一份友誼陪伴著(zhù)我。

　　我有三位好朋友，一位是趙銀珠、一位是邵柏葦，另一位便是潘亞軒。雖然在友情這條路上有很多坎坷，但我們都扛下來(lái)了，我們彼此嫉妒過(guò);彼此憎恨過(guò)，但我們依然很友好。

　　舍不得老師;舍不得朋友;更舍不得這個(gè)學(xué)校。雖然有億萬(wàn)個(gè)舍不得，但這是在所難免的，到了初中，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，是另一種成長(cháng)。上初中以后，我會(huì )把這些令人酸甜的記憶藏在心里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)慢慢的咀嚼、回味……

　　小學(xué)最后一個(gè)暑假作文

　　小學(xué)畢業(yè)了'而我這為六年級的學(xué)生也步入了小學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假——沒(méi)有作業(yè)，也沒(méi)人管理，自由的暑假�？烧娴娜缥蚁胂蟮哪菢用篮脝�?給你個(gè)回答：錯，錯錯，錯錯錯……想知道嗎?我來(lái)告訴你吧!

　　剛剛考完畢業(yè)試，馬上就覺(jué)得超級的爽啊，好象六年中，所有的壓抑都在此刻爆發(fā)了。全身的緊張馬上就煙消云散了，當我懷著(zhù)極度高興的心情回到家的時(shí)候，老媽就說(shuō)了：“兒子，幫你報個(gè)英語(yǔ)培訓班怎樣?”“我暈，剛剛考玩試你就這樣，煩不煩啊?”我馬上煩躁地叫道。“你有什么好說(shuō)的，現在都快初中了啊，你還不好好學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)，怎么可以啊?”媽媽嚴重反對。“我……”我剛剛想說(shuō)什么，但就被老媽給打斷了：“你現在還想玩多久啊?到上了初中，你還不比人家慢了一大截。不用說(shuō)了，我明天就帶你去。”哎'只要老媽說(shuō)這話(huà)，我肯定沒(méi)有反對的機會(huì )了'這個(gè)暑假看來(lái)又要在英語(yǔ)中度過(guò)了。

　　第二天，就被老媽逼著(zhù)來(lái)到了補習班。雖然老師說(shuō)的沒(méi)一句是聽(tīng)得進(jìn)去，到是和幾個(gè)來(lái)這補習的人聊上了，馬上就成了朋友，說(shuō)奇怪啊，我們都是被老媽逼來(lái)的。哎'可真是“英雄惜英雄”哦(- - 這也叫英雄?暈)。一回到家，老媽馬上就湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“誒學(xué)的怎樣了啊?說(shuō)幾個(gè)出來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)。”餓看來(lái)老媽是一定要我說(shuō)幾個(gè)才行了，不然我PP就要挨拍了，看來(lái)只好硬著(zhù)頭皮上了。“好，聽(tīng)著(zhù)吧。好啊有?買(mǎi)念餓死楊坤霖。”“啥?什么東東?就這兩句嗎，怎么完全聽(tīng)不懂啊?再說(shuō)點(diǎn)別的。”老媽好象要發(fā)怒一樣，算了，看來(lái)還是得好好的說(shuō)：“一死，乃私圖米求。乃私圖米求土。”最后的結果可想而知，我的PP爆炸了。

　　英語(yǔ)，這東西對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直跟個(gè)天書(shū)一樣，只能用一些字的諧音來(lái)代替，結果每次都被老媽罵得狗血淋頭。就在學(xué)英語(yǔ)的第7天，老媽說(shuō)：“兒子，我突然發(fā)覺(jué)你沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的潛力，要不咱不學(xué)了吧。”啊?我有沒(méi)有聽(tīng)錯啊?老天，你終于幫我了，感謝啊老天!“恩，我真的不想學(xué)哦”我開(kāi)心地說(shuō)。“那我們學(xué)吉他好了，練好音樂(lè )比較多人喜歡哦。”老媽激動(dòng)地叫到，也不理我什么，第二天就給我報了名。我的天，雖然學(xué)吉他也不是不好，可是弄壞手指的哦，而且整天面對那些音符真的很難受的。

　　最后，我還是學(xué)了吉他，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，又換了籃球;又換了鋼琴……哎'難道我的暑假就要被老媽弄的補習班給淹沒(méi)嗎?用我的英語(yǔ)來(lái)大喊一聲：歐賣(mài)噶的!

　　小學(xué)最后一個(gè)暑假作文

　　拿著(zhù)小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，走出小學(xué)校門(mén)的那一刻起，我就開(kāi)始“預謀”我這個(gè)假期的“玩耍”計劃，我被我設計的這個(gè)計劃高興的哈哈大笑，人們都用異樣的目光望著(zhù)我，只要我高興，管不了那么多了。

　　計劃一：減肥。

　　看著(zhù)我日夜增長(cháng)的體重，望著(zhù)同學(xué)們的“冷嘲熱諷”，讓我下定決心減肥。

　　實(shí)施情況：

　　暑假的前一天晚上，我下定決心明天早上六點(diǎn)起床跑步，聽(tīng)著(zhù)老媽的嘮叨聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。懶蟲(chóng)起床……懶蟲(chóng)起床，聽(tīng)著(zhù)鬧鐘的響聲，我睜開(kāi)朦朧的睡眼看了一下鬧鐘，才六點(diǎn)鐘呀，再睡十分鐘。(話(huà)外音： “漫長(cháng)”的十分鐘又過(guò)去了)只聽(tīng)撲通一聲，鬧鐘掉地上了，我八點(diǎn)鐘起床一看鬧鐘掉在底上，我拿起鬧鐘罵了起來(lái)：“都怪你，死鬧鐘，壞鬧鐘。”(話(huà)外音：還真會(huì )怪別人)這一暑假都在找任何借口逃避減肥。哎!我的減肥計劃徹底失敗。

　　計劃二：苦練籃球。

　　看著(zhù)同學(xué)們在籃球場(chǎng)上箭步如飛的樣子，我作為一個(gè)男生，居然打不好籃球，真是“悲哀”呀。

　　實(shí)施情況：

　　“七點(diǎn)了，老媽快把我那寶貝籃球拿出來(lái)。”我沖著(zhù)老媽大喊�？粗�(zhù)老媽無(wú)動(dòng)于衷，我只好又喊了一遍，而老媽還在那坐如鐘。我只好連鞋都不脫，像一陣風(fēng)一樣沖進(jìn)家拿上籃球沖出家門(mén)，忽然，我覺(jué)得我好像被什么東西勾住了，我向后一看原來(lái)是老媽把我抓住了，把我拉到沙發(fā)邊，開(kāi)始對我進(jìn)行品德教育，我急于去打籃球，所以把這些當作耳邊風(fēng)。等老媽教育完，已經(jīng)是八點(diǎn)半了，但我還是不顧老媽的阻攔“勇猛”沖下樓去(其實(shí)心里還是虛虛的)，投上幾顆籃球。所以我這個(gè)暑假就在籃球生活中度過(guò)的。哈哈!我的籃球計劃徹底成功。

　　這個(gè)就是我的小學(xué)生活的最后一個(gè)暑假，也是讓我過(guò)的最開(kāi)心的一個(gè)暑假，讓我們一起對小學(xué)生活產(chǎn)生一些懷念吧!