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借景抒情作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的借景抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
借景抒情作文 1
深夜，窗外雨水滴滴答答地敲打著(zhù)鐵窗棚，雨聲那樣的清晰在耳。泡上一杯熱茶，靜默地獨坐著(zhù)，任憑時(shí)間在雨聲中消逝。就這般一直安靜地聆聽(tīng)著(zhù)雨聲，忽然意識到自己已經(jīng)很久，很久沒(méi)有坐下靜靜地敲打鍵盤(pán)，記錄下自己的生活點(diǎn)滴了。記得上佛學(xué)研究的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當你心靈沉靜時(shí)，下雨時(shí)，雨滴就能夠落進(jìn)心里，而你自己也就可以聽(tīng)到它落在自己心里的哪個(gè)角落里。當時(shí)，感覺(jué)很玄虛，可當自己處在此情此景之下，不由感同身受，深以為然。
這一學(xué)期，過(guò)得好匆忙，感覺(jué)很多事剛剛著(zhù)手去做就結束了，來(lái)不及反思，來(lái)不及嘆息。這個(gè)時(shí)期是自己回歸“正�！睂W(xué)生生活的開(kāi)始：鮮少忙部門(mén)的事，對應酬也很懈怠，習慣了一個(gè)人靜靜地待在自習室看書(shū)，有了充足的時(shí)間和精力去啃那些自認為值得玩味的閑書(shū)，對付專(zhuān)業(yè)課也從容了些，少了點(diǎn)疲于應付的乏力感，多了些主動(dòng)出擊的自主性，發(fā)生了很多事，但還好，基本上沒(méi)因為什么事而導致心緒大起大落。
需要檢討的是自己的英語(yǔ)學(xué)習情況——三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的，導致此次四級幾乎鐵定不過(guò)，期末考試也是勉強過(guò)關(guān)。接下來(lái)的日子，除了準備司考，就是要踏踏實(shí)實(shí)地攻下英語(yǔ)的關(guān)了。
其他的記憶，諸如學(xué)年論文、吉兆灣團活動(dòng)，粵西高校交流等在以往日志皆有記敘，不再贅言。
暑假選擇了留下來(lái)到中院實(shí)習，決非“蓄謀已久”，僅緣于與師兄的`一次偶然的談話(huà)，臨時(shí)起意，就立馬去開(kāi)介紹信了。接著(zhù)，再跑去法院政治處問(wèn)問(wèn)情況，結果便很順利地被分到民三庭做實(shí)習生。轉眼間，已過(guò)去一周，感覺(jué)挺好的。第一次體會(huì )到原來(lái)課本上那些冷冰冰的機械化的文字可以在實(shí)際工作中被演繹得如斯活色生香的。送送傳票，做做開(kāi)庭筆錄，接接辦公電話(huà)，整理整理卷宗，和在法庭上不茍言笑的法官吹吹水，才發(fā)現他們在日常生活中竟然也是那般的搞笑，那般的飲食男女�？吹搅藢�(shí)習律師出庭時(shí)的生澀，看到了資深律師出庭時(shí)的淡定從容，也看到了叫囂著(zhù)要叫記者搞“媒體審判”的“憤青”式律師，更看到了勢利律師出庭時(shí)在當事人面前令人作嘔的裝腔作勢的嘴臉。接下來(lái)，可以肯定還將看到更多自己所未知的人和事，希望自己好好把握好這機會(huì )，多點(diǎn)了解，多點(diǎn)思考，為自己的職業(yè)生涯初步定個(gè)位吧！
借景抒情作文 2
紛紛揚揚，飄飄灑灑，永遠如絲，如沙，如葉，撒在屋頂上，樹(shù)枝上，糞土上……如純情少女的肌膚，似健壯處子的精魂。
冬雪是孤獨的，尤其在我們大西南地區，這種孤獨是很讓人欣賞的。
冬雪很調皮。她總愛(ài)在夜里悄無(wú)聲息地飄撒在大地上，讓早起的人們獲得一個(gè)個(gè)意外的驚喜�！跋卵┝恕�！”不知是誰(shuí)用力地招呼了一聲。還在伸懶腰的孩子們就會(huì )受寵若驚似的從暖和和的被窩里鉆出來(lái)，連衣褲都顧不上穿好就直竄向門(mén)邊，急不可待打開(kāi)門(mén)，用尖尖的童音使勁地回應：“下雪了——！”。于是“下雪了——！”的聲音就如半夜雞鳴般地傳開(kāi)了，直到所有的人都騷動(dòng)起來(lái)興奮起來(lái)。
一時(shí)間，堆雪人，滾雪球，打雪仗，玩雪撬……人們都在盡情地玩著(zhù)各種關(guān)于雪的游戲，就連平時(shí)行動(dòng)不便的老人們也都在家人的簇擁之下，把椅子搬到雪地上來(lái)。他們滿(mǎn)臉笑容，如盛開(kāi)的臘梅一般在接受著(zhù)冬雪的洗禮，分享著(zhù)別人的快樂(lè )……
我不知道冬雪的魔力何在？他憑借什么特質(zhì)讓人們如此的興奮？用什么辦法使人們顯得如此的祥瑞？
冬雪堆積越厚的.地方，總愛(ài)得到人們更多的青睞。打滾的，留影的，踏雪的，談情說(shuō)愛(ài)的，若有所思的……人們仿佛忘記了世界還存在著(zhù)矛盾與紛爭，存在著(zhù)仇恨與殺戮似的，他們毫無(wú)顧慮，盡情地瀟灑著(zhù)。相互擁抱者，彼此攙扶者，嬉戲追逐者，形單影只者……應有盡有。他們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，談著(zhù)，拍打著(zhù)，呼叫著(zhù)，高亢著(zhù)，簇擁著(zhù)，互不干預，各顯颯爽英姿，誰(shuí)也不愿打破這種歡快祥和的氣氛。只有這時(shí)，人們的步履才不至于急促蹣跚，毫無(wú)半點(diǎn)為生活所累的跡象。也只有這時(shí)，我才體會(huì )到什么叫閑情逸致，什么叫忘乎所以，什么叫幸福和大同。然而令人欣慰的是這種風(fēng)景是不能永存也不會(huì )永存的，否則，我又要為人類(lèi)智慧的萎縮和毅力的削弱而擔心了！
面對皚皚的白雪，放眼世界，你什么也不用想，什么都不必想，抑或什么都想，什么都可以想。此時(shí)此刻，思緒沒(méi)有了限制，心情也不用封鎖，海闊天空，逍遙放蕩，讓大腦翻飛，讓心靈舞蹈。面對這難得一見(jiàn)的冬雪，我愿意認認真真地接受一次雪的洗禮，像虔誠的教徒面對他們的天主一樣，找一把尺子，丈量一下自己的行為與靈魂。我也希望那些惡欲橫溢靈魂骯臟的人們也如此這般地懺悔懺悔！那么，我們的這個(gè)星球就會(huì )令人賞心悅目，這個(gè)家園將會(huì )變得和諧安寧。
冬雪真美呀，美得如此之偉大。你不但能給人以興奮起來(lái)的力量，能給人類(lèi)送來(lái)祥和安寧的氛圍，還能凈化主宰萬(wàn)物至尊的人類(lèi)的靈魂。
冬雪啊，我愛(ài)你。愛(ài)你不擇地勢不論貧賤的本質(zhì)，愛(ài)你潔白如玉的身軀，更愛(ài)你說(shuō)不明道不清的種種超人的特質(zhì)。如果可以的話(huà)，我愿化作冬雪，然后撒遍整個(gè)世界，撒遍整個(gè)人類(lèi)的靈魂！
借景抒情作文 3
來(lái)到海邊，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，心中有著(zhù)無(wú)限的遐想……
它偉大，它壯觀(guān)。平靜時(shí)，它是個(gè)溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到升華與凈化；洶涌時(shí)，它卻是個(gè)森嚴可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含著(zhù)憤怒的力量,令人膽寒。
溫暖陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，海天一色。萬(wàn)里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤(pán)旋。棉花似的云朵，白得發(fā)亮，白得透明。從海平線(xiàn)滾滾而來(lái)的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開(kāi)的浪花、盤(pán)旋嬉戲的.海鷗、默默飄動(dòng)的白云多像一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來(lái)欣賞大海的演奏：老人們瞇著(zhù)眼睛，似乎能聽(tīng)出個(gè)什么所以然來(lái)；青年們盡情揮灑汗水的［]同時(shí)也側耳傾聽(tīng)；小孩兒們把演奏當成了無(wú)憂(yōu)地叮當，自由自在地玩�！� …
柔和的月光輕撫著(zhù)白天留下的創(chuàng )傷，滿(mǎn)天繁星，倒映海中。月光洗滌著(zhù)波浪，那微弱的光亮雖然沒(méi)有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是那樣無(wú)比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷蒙，就象神話(huà)中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽(tīng)見(jiàn)海浪的低吼和獨自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂(lè )，似乎能傳向千里。
和大海比較，人類(lèi)永遠是渺小的。它稱(chēng)得上人類(lèi)的主宰者之一，也掌握著(zhù)人類(lèi)的生殺大權，我們的生存與它息息相關(guān)。
人類(lèi)已經(jīng)漸漸將它惹怒：在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的肚子里注射污水… …大海有著(zhù)寬闊的胸懷，讓它飼養的海產(chǎn)上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對人類(lèi)算得上是仁至義盡了，可人類(lèi)還是得寸進(jìn)尺、貪婪地向它索要更多的利益。
大海是那樣無(wú)私的奉獻，而我們，卻一再破壞它。人類(lèi)大概沒(méi)想過(guò)，破壞了它，自己生存的機會(huì )也是渺茫的。
面對已經(jīng)被我們破壞的大海，我們該怎么辦？那并不是同學(xué)之間的吵架，說(shuō)聲”對不起”就可以不計前嫌的結束。人類(lèi)就算對大海說(shuō)上一千、一萬(wàn)句對不起也已經(jīng)無(wú)濟于事，我想：我們應該吸取教訓，對大海的保護要從個(gè)人做起。
聯(lián)想最后一只海鳥(niǎo)。人們破壞了它們生存的地方、希望、家庭和同類(lèi)。絕望了，縱身，跌在了黑色的沙灘上，慢慢地閉上眼睛… …
大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就像我們走過(guò)沙灘時(shí)留下的一串串腳印… …
借景抒情作文 4
兩情若是長(cháng)久，又豈在暮暮朝朝？
忘了出生時(shí)的場(chǎng)景，我的雙眼似乎也無(wú)法觀(guān)望。自從一次父母帶我看海的經(jīng)歷。我卻愛(ài)上了這種感覺(jué)，我的雙眼很朦朧，我很享受海風(fēng)給我帶來(lái)的異樣的舒適。后來(lái)我初入塵世，漸漸擁有了五官給我帶來(lái)的真實(shí)感。我就愛(ài)上了海，我的肌膚，鼻息會(huì )在海風(fēng)中改變，我的目光也變得炯炯有神。
當我上完補習班，想看海，愉悅放松。卻是這樣一天，我卻懂了太多太多。那是一抹暮色，夕陽(yáng)炫耀紅芒，一個(gè)遲暮老人向我走來(lái)，對我笑了笑。我在壓抑，我似乎并不認識他吧��？而后他轉身，向海走去。我看到的是落寞的、消瘦的背影，腳不停歇，他走到海邊，頓了一頓，我在背影里看到的只有堅決。一分鐘，他樸素衣衫被海水浸濕。二分鐘，他還在走，頭，也快浸沒(méi)在海里。而我卻驚訝了，我也呆住了。他想尋死么？我沒(méi)有去救他，他的背影在告訴我什么，而我也懂了什么。
只是當初已惘然。
后來(lái)我也不知道過(guò)了多久，發(fā)現天黑了下來(lái)。我從行人那得知老人的經(jīng)歷。他雖膝下無(wú)子，卻有一個(gè)朝夕相伴的老伴，生活簡(jiǎn)單卻十分幸福。后來(lái)，他的老伴因一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)襲，生命，消逝在海里。他亦想陪老伴。我恍然大悟！這樣他就可以與老伴相廝相守。
潮落、仍然愛(ài)。
我這里的夜很黑，星星卻很多。星星在海面閃耀，海浪一朵一朵從遠處蕩來(lái)。煞是美麗；風(fēng)，也一陣一陣；星，一簇一簇。我在突如其來(lái)的美景前迷失了方向。我忘了，大海也許是一個(gè)殺人無(wú)數的'惡魔，盡管，他在我面前，永遠那么平靜。
夜寂靜，寒聲碎。
回家后，我變得驚恐，我關(guān)掉電視，關(guān)掉電腦，關(guān)掉手機，我害怕聽(tīng)到一切關(guān)于海的消息。他殺人，殺一個(gè)又一個(gè)亦或無(wú)辜，亦或該死的人。我開(kāi)始迷惘，似乎一切都變得不如往昔。嗯，一切都變了。
就這樣過(guò)了很久，我也不知道為何，現在自己特別容易沉醉在突如其來(lái)的小幸福，想歌頌很多東西。就這樣，我想起了你，我耳邊也出現了關(guān)于你的消息。我們真的很久未見(jiàn)了吧？天還是那么藍，海的顏色卻漸漸深沉。我，知道為什么。
我其實(shí)在這段時(shí)間想了很多：你，究竟是不是當初那個(gè)伙伴？人死，又一定不是你情我愿嗎？轉念一想，只是我不愿接受這個(gè)結果。其實(shí)你又有何錯呢？多半是自然災害，地質(zhì)原因，也多半，是人們自己的問(wèn)題吧！不明白到底想通了什么，而想通的也轉瞬即逝。但我知道，大海仍是我的朋友，而我也知道，我離不開(kāi)大海了。我何必鬧得斯人獨憔悴呢？
夜幕初夏，華燈初上，看了眼夜空下的還，我也輾轉反側、抓耳撓腮、懷著(zhù)忐忑的心情，在艱難與不適中，踏上我回家的路。
借景抒情作文 5
眼前，一片湖，波瀾不驚，湖的那頭，望不到岸，遠遠地，有帆在湖上翻騰，有鷗在湖上掠過(guò)，輕盈，劃過(guò)蒼穹……這湖，就是西湖。聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)耳畔，看柳掠過(guò)眉梢，喜歡這種畫(huà)面，讓我想起了蘇軾的一句話(huà)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！币苍S，喜歡西湖正是因為她靜而不失韻，正如唐詩(shī)宋詞，有一種獨特的意境，是我心悠然，這也正是我喜歡唐詩(shī)宋詞的緣故吧。
對唐詩(shī)的喜愛(ài)，源于那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的恢弘勢氣，源于那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美妙意境，源于那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，只掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�。
我喜歡李白，那個(gè)“斗酒詩(shī)百篇”的`李白，他的豪放，他的灑脫和他的才華留下了中華文明的瑰寶。我看到他在萬(wàn)籟俱寂的夜里，望著(zhù)明月，流離間，寫(xiě)下“舉杯邀明月，對影成三人”，或許，此時(shí)此刻，心中的孤寂只能對明月訴說(shuō)。李白似乎一直與明月敘著(zhù)緣，也許，只有明月能照亮人內心深處的情感，能挖掘人的才華。于是便有了“古人今人若流水，共看明月皆如此”的感慨。而李白，到底還是豪放派的詩(shī)人，他并不一直都是孤寂低調的�！皯謶岩菖d壯思飛，欲上青天攬明月”無(wú)疑是他的生活寫(xiě)照。
在唐詩(shī)的殿堂中，我還懂得了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”是一種含蓄，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種淡泊，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”是一種斗志。
唐詩(shī)，穿越幾千年文明的傳承，溝通于古今之間，使人們安靜泰然地看待一切，也使生活中多了一分愜意。
我對宋詞的熱愛(ài)是在讀了秦觀(guān)的詞以后。秦觀(guān)是宋代著(zhù)名的詞人，他在政治上接連受挫，命運坎坷，也就是這段時(shí)期，他創(chuàng )作出了他的驕傲，也是中華文明的驕傲。郁悶時(shí)，他以詞來(lái)宣泄。他寫(xiě)下“寄梅花，魚(yú)傳尺素，砌成此恨無(wú)重數�！倍嗝赖脑~啊，卻帶著(zhù)哀怨與憂(yōu)傷。的確，這是他的悲憤，有才卻無(wú)處效勞�！俺唤易岳@郴山，為誰(shuí)留下瀟湘去”，這是他的無(wú)奈。我被這種美麗而凄婉的淡淡的憂(yōu)傷所觸動(dòng)。也許，人在低谷是容易崛起，容易做出成就，秦觀(guān)就是這樣。他在蓬萊閣上茫然，銷(xiāo)魂，推開(kāi)窗戶(hù)，信手拈來(lái)，“斜陽(yáng)外，寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”。凄涼之情流露之極。秦觀(guān)是悲痛過(guò)，怨恨過(guò)，可他卻為今人創(chuàng )造出了這筆文學(xué)財富。
宋詞不同于唐詩(shī)，以細膩的筆調描繪人間滄桑，李清照，辛棄疾皆如此。也許在遙遠的宋代，有著(zhù)太多的事與愿違，有著(zhù)太多的情非得已，有著(zhù)太多感傷，我們無(wú)法猜測，只能在幾千年后的今天，讀這些詞，讀這些用淚寫(xiě)成的詞，在心中默念“一切盡在不言中”。去守住一顆悠然自得的心。
眼前這片湖，壯闊，無(wú)垠，卻不得不讓我感到釋然，正如唐詩(shī)宋詞，使我心悠然，在心中的那片湖里，蕩起陣陣漣漪……是敬慕，抑或是深深的陶醉……
借景抒情作文 6
七月，多雨的季節，感傷的季節。
八點(diǎn)鐘，雨水打在玻璃上，似在奏出一首悲傷的樂(lè )章，擊在我的心上。
昨天此時(shí)此刻，姐已坐上了飛往韓國的飛機，我在機場(chǎng)與她揮手道別。衣服被雨淋透，手揮的很疼，連心也迷失在那蒼白的雨幕中。
今天此時(shí)此刻，我坐在陽(yáng)臺上，心在抽搐，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，打濕了枕頭。我還是在想他啊，情不自禁的，沒(méi)了她的世界，連天空也暗淡無(wú)光，我開(kāi)始回憶，回憶這十七年來(lái)與她有關(guān)的一切……
五歲時(shí)，我牽著(zhù)她的衣角不放，嚷著(zhù)要她書(shū)包上的小毛熊，她不給。我放聲大哭，說(shuō)要向媽媽告狀說(shuō)她考了四十分，她忙把小毛熊塞進(jìn)我手心，我得意的朝她笑，她苦著(zhù)臉嘆氣。
八歲時(shí)，晚上出去散步，她用雨傘柄勾我的腿，我向后拽，傘柄斷了。我說(shuō)是她弄的，她說(shuō)是我弄的.。然后的我們一人挽住媽媽一只胳膊，各說(shuō)各的理由，最后互相白了一眼，哼了一聲，轉身背向而馳，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我還記得，是她的一支冰激凌讓我眉開(kāi)眼笑。
十一歲時(shí)，開(kāi)始動(dòng)手瘋鬧。因為一點(diǎn)小事，我用蒼蠅拍拍她，她拾起拖鞋扔我。被打中了，缺哈哈大笑，最后被爸媽罰打掃全家。
十二歲時(shí)，她拉著(zhù)我把鄰居們的香椿樹(shù)的嫩葉全摘過(guò)，做香椿炒雞蛋吃，最后挨了媽媽幾天的批，回了房間，我們照樣心情大好的胡扯聊天。我們就像火上的水壺，屁股燒的通紅，卻還無(wú)所謂的吹著(zhù)口哨。
十三歲時(shí)，我生病住了院。夏天，空氣悶得像一頭發(fā)狂的雄獅。她關(guān)緊窗，怕我感冒，自己惹得大汗淋漓。
“把窗開(kāi)點(diǎn)吧，姐�！�
“吹的是熱風(fēng)，更悶�！�
“那打開(kāi)風(fēng)扇吧�！�
“不用，吹了難受�！�
十四歲時(shí)，十九的她離家出走，家中剩下我一個(gè)孩子。我沒(méi)了姐姐在時(shí)的快樂(lè )日子，不再風(fēng)風(fēng)火火，開(kāi)始安靜的上學(xué)，認真的聽(tīng)老師講課，一絲不茍的寫(xiě)作業(yè)，成了同學(xué)羨慕的尖子生，老師的寵兒。只有我自己知道，不知多少次深夜我睡不著(zhù)時(shí)，拿出她的相冊，淚水便濕了枕巾。
十五歲時(shí)，她回來(lái)了，帶回了男朋友。一年的時(shí)間，她瘦了，也不再像從前那樣叛逆，變得穩重了。見(jiàn)面時(shí)，她給了我一個(gè)擁抱，我沒(méi)有哭，只對她說(shuō)：“姐，你終于回來(lái)了，我想你�！倍慕阌喠嘶�，姐夫去了韓國工作，姐開(kāi)了個(gè)店，收入不錯，過(guò)的挺開(kāi)心。
現在，我十七歲，昨天，姐也飛去的韓國，為了自己理想的生活，和姐夫在一起工作。在機場(chǎng)，她說(shuō)：“妹回來(lái)時(shí)我給你帶你最喜歡的禮物�！�
……
姐，我好舍不得你，我多希望你留下來(lái)，雖然這樣很自私。
姐，希望你在韓國天天開(kāi)心，早早回家。
姐，你對我說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)是金黃色的，希望就在前方，我記住了。我會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的等你回來(lái)。
借景抒情作文 7
久雨不晴，人們管它叫“霪雨”;久旱而雨，人們管它叫“甘霖”。它或為絲絲小雨，溫柔連綿;或為滂沱大雨，快疾迅猛。春雨細，柳絲長(cháng)，夏日暴雨曬高陽(yáng)，秋雨纏綿冬雨涼�？梢哉f(shuō)，雨帶給人的不僅是清涼，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物，給自然萬(wàn)物帶來(lái)生機，同時(shí)，雨也給人類(lèi)帶來(lái)災難和煩惱。
然而，詩(shī)人的筆下，雨總是那么富有詩(shī)情畫(huà)意�！皟扇c(diǎn)雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨潤如酥”，描繪了雨的溫柔潤澤;“清明時(shí)節雨紛紛”，描寫(xiě)了雨的細密繁多;“白雨跳珠亂入船”，表現了雨的歡快活潑;“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，贊美了雨的風(fēng)情萬(wàn)種;“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，傳達了雨的猛烈急切;“身世浮沉雨打萍”，慨嘆了雨的肆虐無(wú)情……翻開(kāi)詩(shī)文卷著(zhù)，處處看得雨景，聽(tīng)得雨聲，品得雨味，賞得雨情。雨，其實(shí)不就是一首首純情的詩(shī)嗎？
“春雨貴如油�！贝河隄櫇扇f(wàn)物，能帶給春天生機盎然、繁華似錦的大好景象。
因此，春雨自古以來(lái)就倍受人們的喜愛(ài)與贊美�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，顯示了春雨的謙遜與博大;“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，一場(chǎng)春雨讓大地萬(wàn)象更新，真的.富有神奇的魔力;“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，寫(xiě)出了春雨催生萬(wàn)物，帶給大地一片繁花似錦;而朱自清的《春》中描寫(xiě)春雨的一段文字：雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)……是寫(xiě)春雨的典范，把春雨的美描繪到了極至。
雨，留給人們的不僅僅是美好的印象與回憶，也有苦澀與無(wú)奈，甚至是揮之不去的愁怨�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，是對時(shí)光易逝的無(wú)限感慨;“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”，抒發(fā)了孤苦寂寞的悲涼情懷;“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，這是對歷史煙雨的深沉感嘆;“若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號，濁浪排空……”，透露了遷客騷人那種去國懷鄉、感極而悲的心境;“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，詩(shī)人博大的胸襟和高尚的情懷，在苦難悲涼沉郁頓挫之中顯得尤其可貴……
雨，不僅具有深厚的歷史底蘊和文化內涵，它還蘊含著(zhù)深刻的社會(huì )生活和人生哲理呢！“屋漏偏逢連夜雨”，是雨在人們心中投下的生活陰影。然而“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”付出才有回報，努力自有結果！這不正是雨之于我們的人生智慧與啟迪嗎？
聽(tīng)，下雨了！那雨聲如同小精靈在窗戶(hù)上跳躍。望著(zhù)窗外的雨我不禁興奮，把試卷上的題快速做完，打開(kāi)鄰桌的窗戶(hù)透過(guò)那點(diǎn)點(diǎn)縫隙看外面的雨，忽大忽小，好像在玩游戲。
借景抒情作文 8
某天，在路上，我的臉上被風(fēng)兒吹得有些發(fā)痛了，頭發(fā)被風(fēng)兒抓亂了，耳邊有風(fēng)兒飛過(guò)的聲音“呼——”隨時(shí)傳來(lái)“嗖嗖”樹(shù)葉碰撞的聲音。眼前的天空不再藍了，而變得灰蒙蒙一片，有數片云聚在一起，把太陽(yáng)的光芒遮住了，給人一個(gè)感覺(jué)——好沉悶啊，幾乎要把天壓到地上了。
忽然感覺(jué)臉上好像被涼絲絲的什么東西打下來(lái)，一摸，看見(jiàn)手指上有一絲水滑過(guò)。接著(zhù)，雨水一滴一滴往地上跳下來(lái)。呀，下雨了！快去避雨吧！
我躲在屋檐下靜靜的觀(guān)看著(zhù)夏雨的演奏——
“轟隆隆……”眼前有一道美麗的泛著(zhù)藍光的閃電一瞬間閃過(guò)，接著(zhù)傳來(lái)了一個(gè)震耳欲聾的卻能給人極大震撼的聲音。我知道，這是夏雨演奏之前的前奏樂(lè )�！稗Z隆隆……”“嘩啦啦……”一些風(fēng)雨的樂(lè )音交雜在一起，云兒隨著(zhù)節奏漸漸壓黑了。
“嘩啦啦……”我無(wú)意往地上掃視了下，啊，水洼上有無(wú)數雨滴在上面不時(shí)地跳著(zhù)華爾茲，水洼上也不時(shí)地展開(kāi)了無(wú)數的美麗的粼波，微微地泛著(zhù)光……
夏雨不像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，而像街頭少年一樣狂野，在閃電、雷鳴的配合下邊唱著(zhù)節奏極強的歌“嘩啦啦！嘩啦啦！……”邊在大空舞臺上打著(zhù)鼓“咚咚！咚咚！”在夏雨演奏時(shí)她的汗水不斷從云上滴下來(lái)！感覺(jué)有些像“風(fēng)聲撼山翻怒濤，雨點(diǎn)飛空射強弩”。
聽(tīng)到夏雨他們的演奏出的聲音，我聯(lián)想到有一個(gè)狂野風(fēng)格的叫娜娜的女孩和一些很有個(gè)性的男孩在華麗絢目的舞臺上唱著(zhù)搖滾風(fēng)格的歌，各自各打自己的.樂(lè )器奏出令人情緒高漲的聲音……
不知不覺(jué)地過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，夏雨他們唱累了，演奏完了，當然，他們不會(huì )讓我們失望——雨停了，太陽(yáng)悄悄拔開(kāi)沉沉的云，吹散了他們，露出了他那燦爛的笑容，照射到還未退去的夏雨——一瞬間藍藍的清澈的天空中出現了一道七色彩虹橋，“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩當空舞？”吶，彩虹最外層是紅色、橘黃色、黃色、綠色、青色……最里層是紫色，七彩之間銜接和諧，濃淡變化相宜，宛如仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗色彩。
在太陽(yáng)溫和的陽(yáng)光照耀下，我懶懶地伸了一大腰，吸吮了一下被雨水沖刷得一塵不染的清新的空氣，于是走回去了……風(fēng)兒在那時(shí)候對我說(shuō)，那場(chǎng)雨呀，可謂“風(fēng)雨過(guò)去了，才會(huì )有一道美麗的彩虹”！
是呀，經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹才會(huì )出現。
借景抒情作文 9
走進(jìn)雪野，兩行足跡深深地留在了身后。雖然歪歪扭扭，卻實(shí)實(shí)在在地擺在那里，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出了刺眼的光，著(zhù)實(shí)讓人睜不開(kāi)眼睛，幸好有經(jīng)驗，戴著(zhù)的墨鏡遮住雪地上的反光，可以隨意看著(zhù)山里的景色。越往山里走，雪就越深，特別是溝壑里的雪要比平地上的深很多，如果不小心掉進(jìn)去，爬上來(lái)是很困難的。
現在的雪比起我小時(shí)候要少了不知多少倍，記得有一天是晚上下的雪，第二天早上起來(lái)，門(mén)被雪堵住了，怎么也推不開(kāi)，只好從窗戶(hù)出來(lái)，雪比窗臺還高，用鐵鍬一點(diǎn)點(diǎn)把堵住門(mén)的雪清除掉，然后挖出一條通道來(lái)，可見(jiàn)雪有多大了。那時(shí)的林區沒(méi)有什么污染環(huán)境的工廠(chǎng)，樹(shù)很多，植被也很好，所以下的雪就多。白雪皚皚，樹(shù)木披著(zhù)白袍，群山戴著(zhù)白帽子，那時(shí)的雪真白，白的像棉花，白的像白玉，白的像白云。在這白色的童話(huà)王國里，白色的圣潔讓人心得以?xún)艋�，在這冰清玉潔的雪野里，人少了許多沖動(dòng)，多了些淡定;少了許多貪婪，多了些滿(mǎn)足;讓人少了許多雜念，多了些專(zhuān)注。
雪中漫步，讓人顯得年輕，白發(fā)不見(jiàn)了，憂(yōu)愁沒(méi)有了。婷婷玉立的白樺樹(shù)，樹(shù)干上黑色的小圓圈像很多雙好奇的眼睛，正看著(zhù)雪地上奔跑的野雞，漂亮的羽毛是任何一種顏料都難以描繪出來(lái)的。它或許在尋找吃的，或許在尋找它的伴侶。小松鼠在松樹(shù)上串上串下，一陣風(fēng)吹過(guò)，抖落了上的落雪，嚇跑了地上的野雞，好些樹(shù)冠上露出了紅色的冬青果，真的好美，像一顆顆紅寶石鑲嵌在冬天的記憶里。
冬天的天空湛藍的迷人，云很低，站在山頂看著(zhù)雄鷹在空中盤(pán)旋，心像長(cháng)了翅膀，任北風(fēng)吹亂頭發(fā)，任林濤在耳邊作響，思緒的'旅程在雪野中沒(méi)有留下一絲痕跡，倒是流淌的山泉引導著(zhù)尋夢(mèng)的腳步。我清楚地知道，哪些地方會(huì )有冰凌花在初春破雪而出，哪些山崖上會(huì )有映山紅在春風(fēng)中綻放，哪里是戀人約會(huì )的地方，哪里是牧笛回蕩的山崗。
走在雪野里，留下來(lái)的不是腳印，是對盛夏的道歉，是對金秋的懷念，是對新春的召喚。我知道明天還會(huì )下雪，那些晶瀅的雪花很快就會(huì )填滿(mǎn)我今天的腳印，遮住我對昨日的遺憾，封住我對凡塵的憤懣，讓我的心里醞釀明春的細雨，待春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，普降甘霖，去澆開(kāi)滿(mǎn)地的相思之花，讓愛(ài)情飄逸著(zhù)清香，讓笑聲響徹人間天堂，讓這個(gè)世界永遠純潔健康，讓人心永遠充滿(mǎn)快樂(lè )的陽(yáng)光。
借景抒情作文 10
呼，真冷!看著(zhù)嘴里呼出的白霧像調皮的精靈一般在空氣中隱身不見(jiàn)，我又把脖子使勁地縮了縮，藏進(jìn)厚厚的圍巾里。太陽(yáng)仍舊像個(gè)睡美人一樣躲在地平線(xiàn)下不肯出來(lái)。只有天邊那抹誘人的胭脂紅色彩霞給人一點(diǎn)暖意。
像往常一樣，我穿過(guò)熙熙攘攘的人流，快步?jīng)_進(jìn)了那家早餐店。
撲面而來(lái)的一股熱騰騰的、裹著(zhù)美味香氣的霧氣，讓我更覺(jué)得饑腸轆轆。腳步也不自覺(jué)地加快。一不小心就被路旁的桌子給絆了一下。突然失去平衡感讓我有點(diǎn)措手不及，連忙靠住旁邊的一名中年婦女。
站起身，我連忙不好意思地向她道歉。她微微地笑了笑，“沒(méi)關(guān)系。摔倒了就不好了，下次走路慢點(diǎn)”。溫溫柔柔的一句話(huà)，夾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，一下子就驅走了尷尬的氣氛。
我在旁邊的桌子坐下來(lái)，叫了一碗咸菜面后慢慢地等著(zhù)。無(wú)聊之中不自覺(jué)地望向了那位婦女。我這時(shí)才注意到，她的對面還坐著(zhù)一個(gè)小男孩，大大的眼睛，一副天真活潑的樣子。大概是她的小兒子吧，我猜想著(zhù)。
她凝望著(zhù)對面的兒子，臉上浮出一個(gè)淡淡的微笑。那是怎樣的眼神，怎樣的.笑啊!慈愛(ài)的小溪在眼里緩緩地流淌，輕輕地向外溢出，在嘴角凝成那甜甜的、滿(mǎn)足而喜悅的微笑。
寬敞的餐桌上，擺著(zhù)一碗豆漿，一只裝著(zhù)兩個(gè)包子的盤(pán)子。在別人的眼中這似乎少了一些，但那個(gè)小兒子卻依然那么高高興興，他一會(huì )兒猛喝一口豆漿，一會(huì )兒又輕輕掰下一小塊包子送入口中。他時(shí)不時(shí)抬起頭，向母親報以一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的微笑，舉起手中的包子問(wèn)吃不吃�；卮鹱匀皇欠穸ǖ�，可母親眼中的光更亮，嘴邊的笑更濃。他們都陶醉在幸福之中：母親在享受兒子的欣喜，兒子在享受著(zhù)母親的愛(ài)撫。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也融入在這愛(ài)的光芒中。我想起了餐桌上的媽媽。每當吃魚(yú)時(shí)，她總是默默地把肚皮上的肉夾到我碗中，自己卻嚼著(zhù)魚(yú)頭，還笑吟吟地說(shuō)魚(yú)頭好吃。漸漸長(cháng)大了，才知道這是愛(ài)的謊言，可又不忍揭穿，只好騙媽媽說(shuō)不喜歡吃魚(yú)肉。雖然我知道這很濫俗，可看著(zhù)媽媽甜蜜而又幸福地吃著(zhù)我?jiàn)A給她的魚(yú)肉時(shí)，總有一股暖流在心中流淌。
想到這兒，我不由得一笑。吃著(zhù)剛端上來(lái)的面似乎也比平時(shí)更有滋味了。
走出早餐店，太陽(yáng)已在天邊懶洋洋地伸著(zhù)腰。柔柔的光芒撒在街道上，肆意而又歡快地跳躍著(zhù)。道旁的梧桐葉上的露珠也在調皮地閃著(zhù)光。呼，真暖!
借景抒情作文 11
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！碑數拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，隨心所欲地信手涂抹著(zhù)新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線(xiàn)的珍珠，牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。
霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著(zhù)調皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥(niǎo)兒，我盡情享受著(zhù)大自然的愛(ài)撫——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著(zhù)大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著(zhù)花的味道，有一種沁人心脾的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)迎面，那河邊的`楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號；滿(mǎn)天飛舞的柳絮，被調皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲
魚(yú)兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚(yú)兒，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線(xiàn)，一條大魚(yú)“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。
看看花，看看樹(shù)，再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒、無(wú)拘無(wú)束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈，天地間的一切都屬于我。
萬(wàn)類(lèi)春天競自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂(lè )薇在《我的空中樓閣》中說(shuō)的一句話(huà)：“大自然是一幅天然的巨畫(huà)�！钡拇_，大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，而每一個(gè)人，只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩罷了。
既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節奏，在我們整日為事業(yè)拼搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應該多走近大自然，去領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的美呢？
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們如此的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。
想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。
站在風(fēng)中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的
借景抒情作文 12
那是一棵不起眼的樹(shù)，卻始終占據著(zhù)我心靈的制高點(diǎn)，令我景仰。
那實(shí)在是一棵不起眼的樹(shù)!它不是森林的成員點(diǎn)綴高山的清幽;它也不是行道的衛士守護人間的安寧;它更不是花園的盆景倍受世人的呵護。它只是荒無(wú)人煙地帶的一塊巖石縫中的孤獨者。它實(shí)在是太孤獨了!它所能依靠的便是頭頂的烈日與腳下深處的泥土。偶有飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)也一定是累著(zhù)了，做個(gè)短暫的逗留，便一去無(wú)影蹤了。而它卻鬼使神差般地走進(jìn)我的世界。
那時(shí)的我是多么的迷惘!我是農村長(cháng)大的農民的兒子，沒(méi)文化的父母除了勤勞的'雙手似乎沒(méi)有了任何的本事。我看著(zhù)別人家的孩子在父母的強大的呵護中幸福的成長(cháng)，只能對著(zhù)自己貧寒的家境獨自嘆息。就是這時(shí)，那樹(shù)闖入我的視野。
是呀，那又的確不是一般的樹(shù)�；臎龅沫h(huán)境中，一大片堅硬的巖石倒讓那樹(shù)尤其的顯眼：翠綠的葉一片挨著(zhù)一片，好象一不小心就要滴下過(guò)剩的綠色，對了，那巖石上的青苔就是樹(shù)上滴下的綠吧�？墒敲科~子總是負著(zhù)沉重的綠硬是努力的向上，似乎毫不隱瞞對陽(yáng)光的貪婪。你看，就連那粗大的枝干也禁受不住這毫無(wú)節制的茂密而日漸彎曲了。但我知道，那樹(shù)的枝干是樂(lè )意的，你看，那滿(mǎn)是皺起的樹(shù)皮不就是滿(mǎn)心的喜悅化成的笑容?我被震撼了：這是一棵多么富有生氣的樹(shù)呀!它沒(méi)有呵護卻能自強不息。它簡(jiǎn)直就是巖石上的一道風(fēng)景了。
我不禁向前走去。我才看清，原來(lái)那樹(shù)就長(cháng)在巖縫中的。也許當初只是一棵不經(jīng)意被吹落的種子吧。如今已經(jīng)長(cháng)成了大樹(shù)了，我的雙手合不攏它的樹(shù)干。就連堅硬的巖石也被漸漸粗大的干慢慢的擠破，那裂紋如同那樹(shù)的根須�？删褪强床坏酵�。也許那樹(shù)當初還是種子時(shí)，巖縫中是有泥土的吧。那一定是種子成大了，泥土也吸干了，于是，那樹(shù)便靠著(zhù)長(cháng)成的根，先破開(kāi)巖石再往深處尋覓更多的泥土了。這樣的想法讓我的心為之一顫。我終于明白了，這棵種子長(cháng)成了參天的大樹(shù)，它不是依靠現成的泥土，它是用自己的根破開(kāi)巖石去自己尋找的。
我開(kāi)始變得興奮，我忍不住張開(kāi)雙臂丈量樹(shù)的寬度。當我的胸膛貼進(jìn)那樹(shù)，我仿佛聽(tīng)到那樹(shù)的心臟在強有力的跳動(dòng)。是呀，那就是我自己的心在跳動(dòng)呀。我知道了，我手中正握著(zhù)一把泥土，那正是父母的勤勞的呵護，我要用這份其實(shí)是豐厚的呵護去長(cháng)成自己的根，再去尋覓更深更多的泥土，我不是也能長(cháng)成參天大樹(shù)的嗎?
那棵令我景仰的樹(shù)，是你讓我擁有了強大的心靈，你實(shí)在是一棵了起的樹(shù)!
借景抒情作文 13
秋天的到來(lái)，已經(jīng)讓我很快適應了。它為天涂上了灰褐色的顏料，為地也涂上了偏冷色調地顏料。而我的心中也微微地感受到颯颯的瀟瀟的秋風(fēng)。 天，時(shí)常是灰蒙蒙的，分不清哪里有翡翠般的藍色和云朵的輪廓，倒像是蓋在空中的一塊帷布。
天，有時(shí)也是"秋高氣爽"的那種，萬(wàn)里無(wú)云，碧藍碧藍，當你仰望天空不免有些刺眼。秋天給人的印象多在于風(fēng)和葉。雖然這兒沒(méi)有冬季的刺骨寒風(fēng)，但心中也涼了半截，不免讓人感到蒼郁。葉讓人聯(lián)想起鋪天蓋地的干癟癟的落葉，風(fēng)一吹，四處散揚。 談及秋，人們常常會(huì )把它和憂(yōu)郁、蕭索聯(lián)系起來(lái)，似乎缺少了活力，缺少了本該存在的五彩繽紛。于是，我關(guān)上窗戶(hù)，因為秋風(fēng)吹得我有些冷了。
這時(shí)，一股清淡得花香飄入鼻中，有種優(yōu)雅得氣息，是桂花想，只有在秋天才能感受到的。我不禁覺(jué)得秋天并不是我所認為的那么蕭索。它何曾不擁有迷人的風(fēng)景？何曾不擁有多姿的色彩？ 校園里種著(zhù)一排排梧桐，早晨起來(lái)，葉子會(huì )鋪得滿(mǎn)地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，倒感到一點(diǎn)點(diǎn)柔軟。當同學(xué)在樹(shù)影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)得條條掃帚得絲紋，挺細膩，挺清閑的。古人所說(shuō)得"梧桐一葉而天下知秋"，不正在這深沉得地方。
秋天，菊花展露出鮮艷奪目的花苞，桂花傲立在枝頭。楓葉葉紅了，果子也熟了，大地好像一幅五彩斑斕的錦屏。秋天的夜是那么的寧靜。天上的繁星依舊守護著(zhù)夜空，皎潔的月亮流淌著(zhù)舒意的'月光，靜靜的，清清的。草叢里奏響了昆蟲(chóng)交響曲，回蕩在整個(gè)夜空。 秋天并不是低調的，但要人們仔細去觀(guān)察它，品賞它�？v觀(guān)歷史的長(cháng)河，有多少絕代名篇，佳詞妙句是以秋為題，借秋抒懷。從"風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清殺白鳥(niǎo)飛回"到"多情自古離別，更那甚，冷落清秋節"。秋以它獨特的氣質(zhì)，喚起人們對家的懷念，對親人的思念。
秋并不是悲的象征，它也是雄勁的，可愛(ài)的。"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花"是那么的美麗。"秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"，站在碣石上眺望滄海，心魄如海一樣瀟灑廣闊。靜下心，用心體會(huì )秋的韻味，會(huì )有額外的收獲。
借景抒情作文 14
每當秋風(fēng)秋雨愁煞人之時(shí)，寒意便無(wú)情地吞噬了葉片上綠色的期盼，把落葉的夢(mèng)想擊得粉碎，但又補償似的給了落葉一身色彩斑斕的衣裳，紅的耀眼，黃的誘人，褐的深沉，紫的發(fā)亮，于是，秋天造就了落葉，落葉也裝點(diǎn)了秋天。 落葉是秋天最美麗的舞者，隨風(fēng)而起，漫天飛舞，飄飄灑灑，自由自在。天空是舞臺，大地是觀(guān)眾，看，多么奇妙而壯觀(guān)的舞蹈��！落葉在離開(kāi)枝頭的瞬間，就開(kāi)始譜寫(xiě)深秋的旋律，把這秋天的絕唱演繹得無(wú)比精彩。想一想，
在這充滿(mǎn)凜冽與寒冷的時(shí)候，有誰(shuí)敢把自己置于如此境地，還依然有著(zhù)坦然與樂(lè )觀(guān)的情懷？ 落葉充滿(mǎn)了悲劇色彩，是悲情的角色，它是生命的毀滅，是訣別的葬送，是無(wú)奈的飄零，是沉重的嘆息。落葉是時(shí)間在樹(shù)上留下的痕跡，是歲月的巨輪碾出的凋零，是季節走過(guò)時(shí)留下的印記，是大自然更迭時(shí)對大地母親的回報。當每片殘葉，寂寞孤獨地躺在荒蕪的草地上、干涸的溝渠邊、貧瘠的山嶺旁，總有一棵棵斷殘的老樹(shù)屹立在它的身旁。這些老樹(shù)，站在夕陽(yáng)下，向高聳的天空伸出顫抖的枝丫，好像在表達著(zhù)什么、申訴著(zhù)什么、哭泣著(zhù)什么。曾經(jīng)的新綠、鮮花、濃蔭、碩果，都隨著(zhù)葉子的隕落而蹤跡全無(wú)。 落葉是時(shí)間的見(jiàn)證者與忠實(shí)的記錄者，讓季節從嫩綠到枯黃寫(xiě)成一部只有舂夏秋冬的.歷史。不可否認，沒(méi)有落葉，也就無(wú)所謂鮮花與濃蔭，無(wú)所謂成長(cháng)和衰老，無(wú)所謂果實(shí)與收獲，無(wú)所謂得到與失去。是落葉促進(jìn)了生命的進(jìn)化，造就了進(jìn)化之真、進(jìn)化之善、進(jìn)化之美。 落葉是一種歸宿，也是一種開(kāi)始。 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。不愿貪戀枝頭，因為有著(zhù)更為重要的工作，有著(zhù)更為遠大的理想。落葉把脫離大樹(shù)的美，轉化成了歸附大地的美。再過(guò)一段時(shí)間，它會(huì )化做肥沃的泥土，完全融人大地母親，一任新葉吸取它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而開(kāi)始生命的再現與復蘇，把生命持久而永恒地延續下去。 經(jīng)得起風(fēng)霜考驗，從不選擇逃避，盡管最終只能投入死神的懷抱。終其一生，總為他人，即使有時(shí)命中注定浪跡天涯。為了花兒更美，悄然退隱為春泥，也在所不惜。這就是落葉！ 有人說(shuō)，落葉的意義在于完成了使命；有人說(shuō)，落葉的意義在于孕育了春天；有人說(shuō)，落葉的美麗在于它本身的色彩；也有人說(shuō)，落葉的美麗在于它無(wú)私奉獻的一生。其實(shí)，落葉的美麗在于過(guò)去，在于現在，更在于將來(lái)！
借景抒情作文 15
那一夜，伴隨著(zhù)清涼的夏風(fēng)和如水的月光，讀著(zhù)你幾千年前寫(xiě)的詩(shī)，你在唱片上睡著(zhù)了。
稍微頭暈之后，看到你在后院喝酒，我很驚訝。我走過(guò)去坐在你對面。你看著(zhù)我來(lái)，卻沒(méi)有問(wèn)我從哪里來(lái)。我剛給我倒了一杯酒。我舉起酒杯喝了下去�！昂镁�！”舌香酒醇。我贊美你。你微笑著(zhù)給我斟滿(mǎn)一杯。就這樣，你喝酒，我喝酒，楊華飛陪著(zhù)跳舞，杜鵑啼，真的是一件很愜意的事！達達的重擊打破了安靜的氣氛。門(mén)衛發(fā)了一封信，我看到上面的名字：王長(cháng)齡。你看完信后，平靜而冷漠的臉上有一種擔心的神色，皺眉，把信放在石桌上，拿起瓶子，倒進(jìn)嘴里，舞劍。我沉默了。春末，所有的小花都不見(jiàn)了。你一定很憤慨，很擔心會(huì )因為你最好的朋友而被降職。你走過(guò)來(lái)，拿起瓶子給我倒了一杯。你拿起毛筆蘸了蘸墨水。你邊飛邊在宣紙上寫(xiě)了四行詩(shī)。
后易易易落，布谷鳥(niǎo)鐘，我聽(tīng)見(jiàn)你路過(guò)五溪。我把我悲傷的思緒托付給月亮，希望陪你去夜郎的西邊。
我抬頭看著(zhù)你，你只是低頭看著(zhù)我�？粗�(zhù)對方，我讀出了你眼中的悲傷和失望。
畫(huà)面一變，我瞬間就在北京最大的餐廳，而你，離我不遠，正在借酒澆愁。我朝你走去，卻發(fā)現你桌上的'食物幾乎沒(méi)動(dòng)，連酒壺都快滿(mǎn)了。我有點(diǎn)驚訝。這酒難找，桌上的菜也很值，你卻把金杯象牙筷子掉了，一個(gè)人看著(zhù)窗外。窗外，云在滾動(dòng)，令人放松。你突然笑了，轉過(guò)頭對我說(shuō)：“總有一天，我要乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，跨過(guò)深深的大海！”我也笑了，因為我看到了你眼中的堅定。
畫(huà)面漸漸模糊，你的笑容也慢慢消失。我伸手去拿，但什么也沒(méi)碰。又是一陣輕微的眩暈，我睜開(kāi)眼睛，看到了我的書(shū)桌和你的詩(shī)集。剛才的經(jīng)歷就是這樣一個(gè)美好的夢(mèng)。當我向窗外望去，我清楚地看到，在明月的照耀下，你穿著(zhù)白色的衣服，像月亮下的白蓮，傲然綻放。
借景抒情作文 16
生命中有許多美的綻放，那一道道明亮的彩虹，一次次綻放的絢麗煙花，一朵朵用心血澆灌的花朵，絕美的風(fēng)景演出了精彩的人生。
我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開(kāi)的瞬間，那滴雨露滑落是劃過(guò)的精彩，都是我沿途中的風(fēng)景，因為人生的磨難之多，途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉，將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心，定能為我打開(kāi)心靈的天窗展開(kāi)人生的旅程。
若說(shuō)我是一個(gè)奔跑中的人，只為了目標而努力，那也是不可否認，人生的時(shí)間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風(fēng)景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自我成為了一道亮麗的風(fēng)景，正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐，結束了渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞，點(diǎn)點(diǎn)的光輝溫暖著(zhù)我冷漠的心，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著(zhù)我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒(méi)有風(fēng)景的空虛，我迷茫了，我的風(fēng)景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現兒時(shí)的片段，依舊是那個(gè)我，卻有著(zhù)不一樣的心，稚嫩的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動(dòng)了，封鎖的門(mén)突然射出耀眼的光，那一刻多年的`枷鎖猛然消失了，更多的更多的情景閃此刻腦海，我笑了，空曠的心中洋溢著(zhù)欣喜，原先我也有過(guò)那么多的風(fēng)景。那么多油我創(chuàng )造的亮麗的風(fēng)景。
我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單，只是伸出一雙手，風(fēng)險一份情，這是我的風(fēng)景，驀的我忽然發(fā)現那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛(ài)，微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實(shí)風(fēng)景一向與我同在，我的世界此刻春暖花開(kāi)。
我找到了我的風(fēng)景，但對我來(lái)說(shuō)成為別人的風(fēng)景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。
借景抒情作文 17
人們告別了白雪皚皚的冬天，送走絢麗多彩的春天，迎來(lái)了淡淡酷熱的夏天，盼望著(zhù)碩果累累的秋天。
夏天到了，太陽(yáng)早早就從窗外射進(jìn)來(lái)。到了中午，驕陽(yáng)似火，熱浪襲人。天上沒(méi)有半片云彩，空中沒(méi)有一絲風(fēng)；柏油馬路被曬化了，冒著(zhù)黑油，汽車(chē)碾過(guò)。發(fā)出“吱吱啦啦”的聲響；樹(shù)葉打著(zhù)卷，一動(dòng)也不動(dòng)�；▔锏脑录镜椭�(zhù)頭，好像生病了似的；鳥(niǎo)兒早已銷(xiāo)聲匿跡，蜻蜓也懶得飛翔，只有不知疲倦得知了在枝頭聲嘶力竭地叫著(zhù)。街上的行人非常稀少，馬路上幾乎空蕩蕩的。整個(gè)城市仿佛一個(gè)巨大的蒸籠，熱的人喘不過(guò)氣來(lái)。
到了傍晚，夜色迷人，有點(diǎn)深沉，也帶著(zhù)浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛。月亮像一盞長(cháng)明不息的.天燈，高高懸掛在點(diǎn)綴著(zhù)星星的夜空，她把皎潔、溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜幕染上了綺麗的色彩。這時(shí)一股習習的涼風(fēng)吹來(lái)，便把白晝的煩與憂(yōu)輕輕地帶走了。
夏日酷熱難當，人們似乎很討厭這個(gè)夏天。但，可別忘了，沒(méi)有酷熱的夏天，怎么會(huì )有金色的秋天？夏天固然酷熱難當，但夏天也是孕育豐收的秋天的母親。
夏天明快爽朗。青山蔥蔥，綠蔭濃濃。雖然夏天的脾氣很剛烈，要么烈日高照烤得你全身乏力，要么狂風(fēng)暴雨捶打的你心驚膽戰。但可喜的是豐收的果實(shí)與稻香，會(huì )給炎炎的夏日獻上一曲甜蜜的贊歌。
借景抒情作文 18
幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。這就是白居易心目中的春。
一日之計在于晨，一年之計在于春。春天，讓我們感到期望、感到歡樂(lè )，喜怒哀樂(lè )都感到升華。
我國宋朝著(zhù)名文學(xué)家蘇軾，是影響中國古代文學(xué)的人物之一。蘇軾敢于表達自我內心想法、直率的性格，使蘇軾經(jīng)常遭人迫害。正處于失意的蘇軾，寫(xiě)下了一首巨作――《浣溪沙》。這時(shí)，正處于春天，萬(wàn)物都充滿(mǎn)生機和期望。我真的不由自主的感受到誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西的曠達和開(kāi)朗與春天的聯(lián)系��！
是的，春天充滿(mǎn)期望。以往，春天的燕子對我說(shuō)我要加油與堅強，迎春花告訴我她會(huì )支持我。
我開(kāi)始有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調到后面去，后面最多不學(xué)習的學(xué)生了。上課時(shí)，后面很多人講話(huà)，使我精神不集中。雖然說(shuō)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�？墒俏也皇莿⒂礤a，我做不到我經(jīng)常這樣跟別的同學(xué)說(shuō)。
我多次的.與班主任反映這個(gè)問(wèn)題，可班主任卻每次都傷透我的心。有一次，他竟然大聲的對我怒吼道﹕諸多事情！的確，我的自尊心被傷害得很?chē)乐�，�?jiǎn)直被扁得一文不值。我想哭，但我害怕；我想瘋了，但我不能；我想和知心朋友談心，但我還怕他說(shuō)我懦弱。在這幾天里，我的確悶悶不樂(lè )。
星期五回到家后，我告訴了母親這件事。母親說(shuō)打電話(huà)給班主任，我卻不明白為什么，無(wú)禮的對母親說(shuō)：別！可能我不想讓班主任感到我懦弱。
那天晚上，下了一場(chǎng)春雨，真是隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲！
早上，我呼吸著(zhù)清新的空氣，整個(gè)世界經(jīng)過(guò)雨的洗禮，顯得格外突出。��！我這種簡(jiǎn)便的感覺(jué)很久沒(méi)出現了。燕子飛來(lái)，嘰嘰喳喳的，好像對我說(shuō)：加油，別放棄，迎春花似乎點(diǎn)著(zhù)頭，在鼓勵我。突然，我想起一句話(huà)在逆境中成長(cháng)的花兒更芬香。
春天的感覺(jué)就是這么奇妙，我心目中的春就是充滿(mǎn)期望的、活潑向上的、曠達開(kāi)朗的！
借景抒情作文 19
我不喜歡靦腆的春，也不喜歡熱情的夏，更不喜歡豪爽的秋，只喜歡寂寞的冬。
寒風(fēng)來(lái)襲，它寂寞的吹著(zhù)。它不會(huì )得到人們的贊美，反而會(huì )遭來(lái)人們的厭惡，厭惡它不如春風(fēng)的那般溫暖，不如夏風(fēng)的那般涼爽，不如秋風(fēng)的那般蕭瑟，只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的寒冷與寂寞。所以，人們都厭惡它�？晌覅s獨愛(ài)這寒冷的風(fēng)，這寂寞的風(fēng)。穿上大衣，戴上圍巾，獨自走在路上，一股溫暖的熱流會(huì )向我襲來(lái)，大大安全感會(huì )在我周?chē)h(huán)繞，仿佛我就是這世界最幸福的。
鳥(niǎo)兒飛走，燕子南飛，只剩下幾只不起眼的麻雀還留在那里，留在這----陪我度過(guò)這寂寞的冬。沒(méi)有了綠樹(shù)和草坪的襯托，也沒(méi)有了落葉的渲染。冬，是寂寞的，仿佛所有的人都在拋棄它，可唯獨我沒(méi)有。我愛(ài)著(zhù)寂寞的冬，我愛(ài)它單調的顏色，愛(ài)它獨有的安靜。
整個(gè)城市都變成了灰色，星星點(diǎn)點(diǎn)的幾棵松樹(shù)還站在那里，陪我共同度過(guò)這寂寞的冬。其它樹(shù)的枝干都光禿禿的，沒(méi)有了葉子的遮蔽，它裸露在外面，被人們嘲笑，嘲笑它的丑陋，嘲笑它不如春天般美麗也不如夏天般有用，它只是靜靜的'，靜靜的理解人們的嘲笑，也不反駁。因為，它是寂寞的，是孤獨的。
雪的到來(lái)給城市也穿上了一件大衣，顯得整個(gè)城市更加的安靜、美麗又動(dòng)人�？蛇@也更加劇了它的寂寞。孩子們都很高興，穿戴好就都出來(lái)一起打雪仗，堆雪人……公園里回響著(zhù)孩子們的笑聲。雪呢，雪是寂寞的，沒(méi)有人去管雪的心境，他們用力的踩，用力的捏，不管雪的疼痛，只顧自我的玩樂(lè )。
冬，是寂寞的，它被浸泡在人們的抱怨聲中。沒(méi)有人會(huì )期待冬的到來(lái)，因為，冬天代表著(zhù)災難的到來(lái)，苦難的到來(lái)，無(wú)數的文人墨客都在說(shuō)著(zhù)“冬天到了，春天還會(huì )遠么?”春天，是光明，是期望的代言人。所以，冬是寂寞的，可我就愛(ài)著(zhù)寂寞的冬，愛(ài)著(zhù)孤獨的冬。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，又怎樣會(huì )成功呢。
我享受這寂寞的冬，這孤獨的冬。
就算所有人都厭惡你，都拋棄你，我依舊會(huì )陪著(zhù)你，因為——我愛(ài)這寂寞的冬。
借景抒情作文 20
我不喜歡羞澀的春天、溫暖的夏天和率直的秋天。我只喜歡寂寞的冬天。
冷風(fēng)孤獨地吹著(zhù)。它不會(huì )得到人們的贊揚，但會(huì )被人們憎恨。它不如春風(fēng)溫暖，不如夏風(fēng)涼爽，不如秋風(fēng)凄涼。它只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的寒冷和孤獨。所以人們討厭它。但我只愛(ài)冷風(fēng)，寂寞的風(fēng)。穿上你的外套和圍巾，獨自走在路上，溫暖的暖流會(huì )襲擊我，一種強烈的安全感會(huì )包圍著(zhù)我，仿佛我是世界上最幸福的人。
鳥(niǎo)兒飛走了，燕子向南飛。只有幾只卑微的麻雀留在這里，陪我度過(guò)這個(gè)孤獨的冬天。沒(méi)有樹(shù)木和草坪可以襯托，也沒(méi)有落葉的渲染。冬天是孤獨的，好像所有的人都在拋棄它，但我沒(méi)有。我喜歡孤獨的冬天。我喜歡它單調的顏色和獨特的沉默。
整個(gè)城市都變成了灰色。幾棵松樹(shù)仍然站在那里陪我度過(guò)這個(gè)孤獨的冬天。其他樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的，沒(méi)有樹(shù)葉的庇護。它暴露在外面，受到人們的嘲笑。它很難看。它不如春天美麗，不如夏天有用。只是很安靜。它默默地理解人們的嘲笑，不反駁。因為它是孤獨的。
大雪的'到來(lái)給城市披上了一層外衣，使整個(gè)城市變得更加安靜、美麗和動(dòng)人。但這也加劇了它的孤獨感。孩子們非常高興。當他們穿好衣服后，他們都出來(lái)一起打雪仗。他們堆雪人地獄地獄公園回蕩著(zhù)孩子們的笑聲。雪，雪是孤獨的。沒(méi)有人關(guān)心下雪的心情。他們步履艱難。不管下雪的痛苦，他們只關(guān)心自己的樂(lè )趣。
冬天是寂寞的。它沉浸在人們的抱怨中。沒(méi)有人會(huì )期待冬天的到來(lái)，因為冬天代表著(zhù)災難和苦難的到來(lái)。無(wú)數學(xué)者都在說(shuō)“l(fā)dquo；如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎“春天是光明，是期待的代言人。因此，冬天是孤獨的，但我愛(ài)孤獨的冬天，愛(ài)孤獨的冬天。你怎么能不受痛苦地成功呢。
我喜歡這個(gè)孤獨的冬天，這個(gè)孤獨的冬天。
即使每個(gè)人都恨你，拋棄你，我也會(huì )和你在一起，因為；我喜歡這個(gè)孤獨的冬天。
借景抒情作文 21
雪落，在我們南方算是稀奇的事了，卻成了我最熱切的盼望。偶然間，我在睡夢(mèng)中迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)雪落的聲音。我向窗外探去：雪花盛開(kāi)，已如鵝毛般大。呵，每一片雪花都是冬的來(lái)信！
雪越下越大，天地間白茫茫一片。那片片雪花如絨球似的分外耀眼。北風(fēng)一吹，玉屑似的雪沫飄飄灑灑，似一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，真令人心曠神怡！我的手擺在窗臺上，悄然望見(jiàn)屋頂上到處是雪的蹤跡。它們是一群穿著(zhù)白衣裳的小精靈們吧，在調皮地玩耍著(zhù)。地上，雪花散落，陽(yáng)光的折射使他們形成了一個(gè)個(gè)小小的水坑，隨處可見(jiàn)。
雪還在下。遠處的山蒙上了一層薄薄的陰影。深沉的綠色在雪中若隱若現。雪越下越大，在窗子上時(shí)不時(shí)地墜落，留下一串串晶瑩的小水珠。雪潔白如玉，她是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使贈賞的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈。
我將窗打開(kāi)，把手伸出去，雪花落到了我的手心上。雪花在窗外飛旅。而我的手接觸到了她，密集如春日楊絮，卻比楊絮精巧得多、輕盈許多。寒風(fēng)仍是凜冽，但雪花飛揚著(zhù)、旋舞著(zhù)，織成一條錦緞，如水般柔滑。她隨著(zhù)疾風(fēng)旋轉著(zhù)、跳躍著(zhù)，使人仿佛聽(tīng)到了輕盈的腳步、搖曳的.步伐、繁響的鈴聲。
雪積在樹(shù)葉上。雖不是很多，卻很美。雪仍這么飛著(zhù)，在空中翩躚，激起一個(gè)個(gè)、一環(huán)環(huán)透明的漣漪。雪漸漸小起來(lái)，不見(jiàn)了身影。一絲一縷陽(yáng)光漏下來(lái)，照在地上，閃爍出一片透明的光輝。我不禁想：秋天的風(fēng)沒(méi)有吹走思念，冬天的雪能埋得住遺憾嗎？
都說(shuō)相遇是場(chǎng)花開(kāi)的美麗。雪來(lái)賞雪，雪停出發(fā)，想來(lái)人生也如這般走走停停，不儲蓄昨日的憂(yōu)傷，不透支明日的美好，就腳踏實(shí)地和最?lèi)?ài)的人走過(guò)每一個(gè)當下，如此便好！
借景抒情作文 22
凡事總有限度，一旦過(guò)度，必受懲罰，這是樸素的人生哲學(xué)，也是自然界諸多事物的規律。
所以對于膨脹的欲望，人應該有“放下”的智慧。
人類(lèi)的欲望是填不滿(mǎn)的黑洞，窮人有窮人的欲望，富人有富人的欲望。普希金《漁夫和金魚(yú)的故事》中，漁夫的老婆起初的欲望只是想要一只新木盆，但得到了新木盆后，她馬上就要木房子，有了木房子，她要當貴婦人，當了貴婦人，她又要當女皇，當上了女皇，她又要當海上的女霸王，讓那條能滿(mǎn)足她欲望的金魚(yú)做她的奴仆，這就越過(guò)了界限，如同吹肥皂泡，吹得過(guò)大，必然爆破。民間也流傳著(zhù)許多具有勸誡意義的故事都在提醒人們克制自己的欲望。據說(shuō)印度人為捕捉猴子，制作一種木籠，籠中放著(zhù)食物。猴子伸進(jìn)手去，抓住食物，手就拿不出來(lái)。要想拿出手來(lái)，必須放下食物，但猴子絕對不肯放下食物。猴子沒(méi)有“放下”的智慧。人有“放下”的智慧嗎？有的人有，有的人沒(méi)有。有的`人有的時(shí)候有，有的人有的時(shí)候沒(méi)有。有的人能抵擋金錢(qián)的誘惑但未必能抵擋美女的誘惑，有的人能抵擋金錢(qián)美女的誘惑，但未必能抵擋權力的誘惑，人總是會(huì )有一些舍不得放下的東西，這就是人的弱點(diǎn)，也是人的豐富性所在。
中國的哲學(xué)里，其實(shí)一直不缺少這樣的理性和智慧，但人們總是“身后多余忘縮手，眼前無(wú)路想回頭”。貪婪是人的本性，或者說(shuō)是人性的陰暗面。依靠道德勸誡和文學(xué)的說(shuō)教能使人清醒一些，但不能從根本上解決問(wèn)題。于是，佛教就用“萬(wàn)事皆空，萬(wàn)物皆無(wú)”來(lái)試圖扼制人的貪欲，因為貪欲是萬(wàn)惡之源，也是人生諸般痛苦的根源。于是，就有了《紅樓夢(mèng)》里的好了歌：
世人都曉神仙好，只有功名忘不了！古今將相在何方？荒冢一堆草沒(méi)了！世人都曉神仙好，只有金銀忘不了！終朝只恨聚無(wú)多，及到多時(shí)眼閉了！世人都曉神仙好，只有嬌妻忘不了！君生日日說(shuō)恩情，君死又隨人去了！世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了！癡心父母古來(lái)多，孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了？
借景抒情作文 23
漸入深秋，夜晚已覺(jué)清涼。在桂花飄香的的夜晚，父親收到來(lái)自美國的一封電子郵件。多年前他的一位同窗好友即將回國探親。
那天，父親換件新襯衣，早早去機場(chǎng)，離別多年的譚叔叔一出機場(chǎng)，鼻間流動(dòng)婉轉著(zhù)的桂花香，使他一路奔波與疲憊消失的無(wú)蹤影。華燈初上時(shí)分，父親載著(zhù)譚叔叔一家人行駛在南二環(huán)上，沿線(xiàn)繁華靚麗的燈火將西安裝扮的璀璨奪目。臨近雁塔立交時(shí)，橋墩下一名乞討者倦曲的身影在車(chē)燈下一晃，便消失在黑暗中。
據說(shuō)，譚叔叔在美國打拼多年，早年以微軟工程師身份起家?jiàn)^斗。后成為卓有成就的華裔科學(xué)家。名留校友名人榜。
不多時(shí)，我們在曲江南岸的閱江樓坐定。窗外南湖水岸美景，如夢(mèng)如畫(huà)。父親盡顯地主之誼，準備一桌豐盛的美食。老友相聚，觥杯交錯。知心的話(huà)兒像開(kāi)閘的水。
推窗憑欄，窗外桂花香氣繚繞。
夜深，在離席之際，譚叔叔很認真的將吃剩的飯菜一一打包帶上，父親怔在一旁，大為不解。
如今的譚叔叔，是一位著(zhù)名的IT專(zhuān)家，擁有一家自己的大企業(yè)，不至于如此節儉吧。
車(chē)沿原路返回，車(chē)行至雁塔路立交時(shí)，譚叔叔讓車(chē)停在路旁，他推開(kāi)車(chē)門(mén)，帶著(zhù)飯菜，快步向橋墩下那個(gè)倦曲的身影走去。
原來(lái)他將飯菜帶給那個(gè)乞討者。
我們一時(shí)無(wú)語(yǔ)，路上，譚叔叔打破沉默，說(shuō)他初到美國時(shí)，只身一人，為生存，曾挨家挨戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品，他的推銷(xiāo)進(jìn)行的很不順利，有一天，他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切，在走投無(wú)路時(shí)，他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水，開(kāi)門(mén)的是一位慈祥的長(cháng)者，笑著(zhù)遞給他一杯濃濃的熱牛奶，當時(shí)，譚叔叔和著(zhù)自己的眼淚把它喝下去，從此對人生重新鼓起勇氣。此后，他懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩。
嗅著(zhù)窗外桂花香，聽(tīng)著(zhù)譚叔叔的'話(huà)，我忽然覺(jué)得，人生有種境界，是成長(cháng)為一株高大的桂花樹(shù)，開(kāi)著(zhù)金黃色的花，點(diǎn)綴在月光下，向周?chē)l(fā)著(zhù)醇厚馥郁的香氣。我愿成為一棵桂花樹(shù)，執著(zhù)的開(kāi)花，執著(zhù)無(wú)私的散發(fā)著(zhù)自己的香氣。
借景抒情作文 24
微風(fēng)吹拂著(zhù)河面，月光灑照其上，蕩起陣陣漣漪。似串串璀璨的珍珠，似新娘頭披白紗，亦是條條愁思。
院角的梧桐因入秋季，枝條上被塵埃墊起一層厚厚的外衣，那樣軟綿。悄悄地跑到爸爸身旁，撒嬌地講道：“爸，今晚月亮如此柔美，你給我摘下來(lái)，好嗎？”爸爸不語(yǔ)，只是低頭向媽媽微微一笑，不一會(huì )兒媽媽準備好了摘月道具了。爸爸用手緩緩向酒杯中斟入水，許久，月亮便被爸爸摘下來(lái)了。我無(wú)賴(lài)地說(shuō)道：“你的創(chuàng )意在我三歲的時(shí)候就用過(guò)了�！卑职置嗣业念^，而我卻滿(mǎn)意地離開(kāi)。
端起那輪明月。再瞧瞧家人的神情，思緒將我拉到十多年前的那個(gè)中秋夜，也是這樣明浩的月空，河岸的蘆葦已經(jīng)失去了生機，在冷風(fēng)的.吹拂下，一顫一顫左右搖擺不定。不經(jīng)意間淚珠落到眼角，快速的劃過(guò)臉頰，憂(yōu)傷向我襲來(lái)。父親染白的雙鬢、堆滿(mǎn)的皺紋、成弓的背，無(wú)不化成錐心、諷刺的畫(huà)面撲向我。冷風(fēng)無(wú)情地吹散了我的美好，烏云遮住了皎潔明月，打破了美麗的風(fēng)景。獨自一人站在院子的東角，凝神注視這輪明月，輕輕地告訴月亮：“月亮姐姐，爸爸只身在外，辛苦工作無(wú)怨無(wú)悔，此刻只希望他與我共賞明月，明曉女兒思父之情，愿他一切安好，早日回家陪伴媽媽和我們，勿念我們�！奔臒o(wú)限希望于月亮，讓月亮作為知音人，告知遠在他鄉的父親。那時(shí)月亮不明我心，依舊煥發(fā)光亮。
而今晚低頭再次觀(guān)望酒中明月，卻有別樣的風(fēng)采，水頓時(shí)變得如珍藏百年的老酒，散發(fā)迷人醇香。只聽(tīng)爸爸大聲叫喊著(zhù)什么“雪山飛瓜”，明明是“雪山飛狐”嘛，家人的歡笑彌漫在整個(gè)院子里。我想擁有這樣溫馨的家庭，我是快樂(lè )的、幸福的，是火車(chē)無(wú)法裝運下，天空承載不了的。
云遮月又如何？因為生活中有父母對我們的呵護，我們只需明白“終有陰霾遮擋，愛(ài)和明亮依存�！�
借景抒情作文 25
我家住在北京，冬天的風(fēng)冷冷的，清晨，我打看窗戶(hù)，看見(jiàn)了許多人脫掉了秋裝，穿上了冬裝，突然一陣狂風(fēng)像我的臉頰吹來(lái)，真是刺骨的痛，把窗戶(hù)吹得直晃動(dòng)，我不禁的打了個(gè)冷戰，遠遠望去，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)。地上撲的全是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的`是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻給大自然的含蓄的美，但是我仍然愛(ài)著(zhù)冬天。
清晨，我穿上了那厚厚的羽絨服，來(lái)到樓下，我踩著(zhù)潔白的雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，踩在雪上不時(shí)的還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。漫步來(lái)到樓下的小公園，做著(zhù)呼吸的動(dòng)作，感覺(jué)好像來(lái)到了另一個(gè)世界，但這正是冬天獨有的美，漸漸地我走到花園的中心，看見(jiàn)許多人都在躺在雪堆上，靜靜地感受著(zhù)雪的優(yōu)美，我大步的向前走，突然，雪漸漸地大了起來(lái)，吹得樹(shù)葉不停的打著(zhù)旋兒的飄了下來(lái)，又似乎不忍心的彈了幾下，最終還是掉在了地上，我隨著(zhù)那片葉子追了過(guò)去，樹(shù)葉還在繼續向下落，拾起一片，很脆。那卷起的葉片，交雜的紋路都在告訴著(zhù)人們：季節的滄桑。我想起剛才那些人，我寫(xiě)學(xué)著(zhù)他們的樣子，慢慢地躺在雪堆上，望著(zhù)天空，有幾片鵝毛般的大雪還不時(shí)的打在我的臉上，躺在雪堆上感覺(jué)涼颼颼的，不時(shí)的還吟誦著(zhù)岑參寫(xiě)的《白雪歌送武判官歸京》，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”我慢慢地朗誦這首詩(shī)歌，不知不覺(jué)的就睡著(zhù)了，過(guò)了一會(huì )兒我醒了，回頭一看，這是誰(shuí)的腳印的？
冬，荒涼貧瘠，但卻埋藏著(zhù)生命的種子，沉睡者綠色的希望。他有豪邁的性格，冷靜的頭腦，裝闊的胸懷�；蛟S它很冷酷，但紅色的曙光，終由有天穹灑下，溫暖的晨光必將在日出之地涌現。你會(huì )發(fā)現，他的冷酷中也有美好的東西。人生，總不會(huì )永遠是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鮮花。
借景抒情作文 26
窗外的雨一直不停的下，流下點(diǎn)點(diǎn)傷心的眼淚。想起了某個(gè)人某句話(huà)都隨這雨聲一起落下，還記得曾經(jīng)你說(shuō)的那些被遺忘的故事嗎，那些剪不斷理還亂的情節都被這麗晨的彩虹帶走得煙消云散了，聽(tīng)著(zhù)熟悉的歌、聆聽(tīng)那明麗而深沉、悠遠而又逼近生命本質(zhì)的自然之歌，回憶著(zhù)太多的往事，太多的真情，太多的眷戀注定了這是一個(gè)多夢(mèng)的季節。我悄悄的迷惘、悄悄的徘徊，小雨輕輕的拍打著(zhù)水花，我認真的把那片藍色撕得很碎，然后讓風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的吹干凈。離別之際你說(shuō)了，沒(méi)有一絲笑容在禪悟，寫(xiě)信告訴我你的言語(yǔ)一句又一句吹過(guò)我的耳鬢，吹走了，沒(méi)有留下一絲痕跡。
我又在苦苦冥想著(zhù)那黑色的陽(yáng)光，關(guān)了門(mén)，關(guān)了窗。思緒飛揚、眼淚飛揚，丁香花依然在綻放，但在我眼中，卻只有落花的'色彩，你如風(fēng)吹過(guò)羊原般一次又一次消失在我的眼前，我無(wú)力追上。在我的雙手似乎觸到樹(shù)葉的那一剎那，卻發(fā)現空空的枝干里隱藏著(zhù)結局的味道，再繁茂亮麗的偽裝終究無(wú)法掩飾控制不住的空虛與哀傷。隨著(zhù)時(shí)間的推移，右臂上的傷已漸漸愈合，痕疤已慢慢淡化成一片忐忑的樂(lè )章，午夜的黑暗中，或許還會(huì )有人為年輕歌唱，唱著(zhù)唱著(zhù)淚流滿(mǎn)面而青春的火花始終照不亮手心的孤獨。青春再也彈奏不出那恍惚的旋律，望見(jiàn)逝去的日子中曾經(jīng)鮮亮過(guò)的那部分、空靈與滄桑就一起等待著(zhù)下一個(gè)輪回與遺忘。
我將自己的靈感變成了一紙文字，小心翼翼的折疊好，寄給了秋，孤苦脆弱了精神的支柱，那無(wú)限遠方的信使，任憑著(zhù)茫然與不解在演繹著(zhù)動(dòng)人的傳說(shuō)。佇立于日月之下握著(zhù)生命摯愛(ài)的筆端、追逐滂沱的大河、跋涉茫茫的大漠、橫跨浩蕩的林莽、遨游洶涌的大海，渲染自己生命的本色。太陽(yáng)揮灑余紅，月亮傾瀉銀白，松柏挺拔蒼翠，江河澎湃錦繡，剎那間的美麗也可以定格成靈魂的永恒。
借景抒情作文 27
那夜，伴著(zhù)夏日涼爽的微風(fēng)、如水的月色，讀著(zhù)你千年前寫(xiě)的詩(shī)詞，竟伏在案上沉沉睡去。
一陣輕微的暈眩后，我驚奇地看到你在后院飲酒，我輕輕走過(guò)去，坐到你的對面，你看著(zhù)我走來(lái)，卻未問(wèn)我從何而來(lái)，只是為我倒上了一杯酒，我舉起酒杯一飲而盡，“好酒！”口齒泛香，酒味醇厚，我稱(chēng)贊，你笑了笑，又為我滿(mǎn)上一杯。就這樣，你一杯，我一杯，伴著(zhù)楊花飛舞，杜鵑啼鳴，真是一件極其愜意的'事！達達的馬蹄聲打破了安靜的氛圍，看門(mén)的小童送來(lái)一封信，我看到上面的名字：王昌齡。你讀了信之后，原本平靜淡漠的臉上出現了憂(yōu)慮的神色，眉頭緊鎖，將信放在石桌上，拿起酒瓶便往嘴里灌，舞起劍來(lái)。我沉默不語(yǔ)，暮春時(shí)節，楊花落盡，你定是為了好友被貶而憤慨、擔憂(yōu)。你走了過(guò)來(lái)，拿起酒瓶又給我滿(mǎn)上一杯，自己拿起毛筆蘸了墨水，龍飛鳳舞地在宣紙上寫(xiě)下了四行詩(shī)
楊花落盡子規啼，聞道龍標過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
我抬頭望向你，你也正好低頭來(lái)看我，四目相對，我從你眼中讀出了凄涼與不舍。
畫(huà)面變換，我瞬間就處在京城最大的酒樓中，而你，又在我不遠處，借酒消愁。我向你走去，卻發(fā)現你桌上的菜幾乎沒(méi)有動(dòng)，連酒壺幾乎都是滿(mǎn)的，我有點(diǎn)驚詫?zhuān)@酒是千金難尋的美酒，桌上的菜也是價(jià)值萬(wàn)貫，可你卻扔下了那金杯，丟下了象牙筷，獨自望著(zhù)窗外。窗外，云卷，又云舒。你突然笑了，轉過(guò)頭，對我說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”我也笑了，因為從你的眼中，我看到了堅定。
畫(huà)面漸漸模糊，你的笑容在慢慢地消失，我伸手去抓，卻觸碰到一片虛無(wú)。又是一陣輕微的暈眩，我睜開(kāi)眼，看到的是我的書(shū)桌和你的詩(shī)詞選集。剛才的經(jīng)歷是那么美好的一個(gè)夢(mèng)。當我向窗外看時(shí)，我分明看見(jiàn)，在月亮皎潔的光亮下，你一身白衣，如同月下白蓮，傲然綻放。
借景抒情作文 28
春天的陽(yáng)光是生命的福音，它灑在哪里，哪里就一片生機勃勃，灑在嫩綠的小草上，小草就茁壯成長(cháng)；灑在花兒上，花朵就競相開(kāi)放。我就是親情陽(yáng)光哺育的一朵春花。
父母把我帶到這個(gè)世界，就是在生活的大花園里埋下了一棵花籽。當我破土而出，剛剛冒出花骨朵時(shí)，又得到了親情的陽(yáng)光，那陽(yáng)光的溫暖可以感化一切。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們一家四口去春游。在山野，眼前的一切都是那么新奇。小草生機勃勃，樹(shù)葉冰清玉潔，花朵五顏六色，鳥(niǎo)兒不停地歌唱，河水唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。哦，最讓我感到溫暖的，最富有春天含義的還是那和煦的陽(yáng)光。
我們把車(chē)停在公路旁，來(lái)到一棵大樹(shù)下。它好高好高，綠生生的，用那高大的身軀擁抱了我們全家。我頓感舒適，沒(méi)了憂(yōu)愁，沒(méi)了煩惱，一切的不快都被這大樹(shù)的綠以及眼前的`紅花綠草給洗刷光了，心里煥然一新，晶瑩的陽(yáng)光浮動(dòng)在樹(shù)葉上，從我心田掠過(guò)。
我躺在草地上，看鳥(niǎo)兒振翅，聽(tīng)河水唱歌，那溫暖而不刺眼的陽(yáng)光照暖了我的全身，剛剛發(fā)芽的小草把我包圍，碧綠的顏色讓我歡愉�？粗�(zhù)在近處挖野菜的爸爸媽媽的身影，一種情感油然而生：父母就是我的陽(yáng)光，幸福的陽(yáng)光讓我和身邊的小草一起成長(cháng)，和花兒一起開(kāi)放。
躺在草地，想入非非。幸福是什么？是母愛(ài)？是父愛(ài)？是考試的好成績(jì)？
我想起了好多好多，那天下雨，放學(xué)的時(shí)候，是媽媽雨中送傘；那時(shí)，我心情落寞，百無(wú)聊賴(lài)，是爸爸把我看破，給我說(shuō)了好多；還有，我是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，媽媽知道這個(gè)，就經(jīng)常給我講要和同學(xué)搞好團結……
啊，陽(yáng)光高照，那是父親；天空碧藍，那是母親；身邊的大樹(shù)，那是我的哥哥。一家人的快樂(lè )，是因為有了親情陽(yáng)光的普照。
究竟是陽(yáng)光給了我親情，還是親情給了我陽(yáng)光，這我也無(wú)法解釋?zhuān)苍S這就是糾結在一起的充滿(mǎn)陽(yáng)光的情感吧。正是這種糾結在一起的陽(yáng)光深深地哺育了我這朵花兒。
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