[優(yōu)]自己的作文9篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的自己的作文9篇，歡迎大家分享。

自己的作文 篇1

　　這是最壞的自己，也是最好的自己。

　　——題記

　　世界上怎會(huì )有我這樣的人，平凡幼稚，在人群中永遠也找不到，身上似乎永遠披著(zhù)一件可以隱形的外衣，別人永遠都注意不到我。我恨透了這該死的平凡！

　　為什么?為什么我不可以像別人一樣活在眾人羨慕的眼光下？為什么我不可以擁有那樣令人艷羨的青春？為什么我沒(méi)有他們那么優(yōu)秀？我蜷縮著(zhù)，抱在角落痛哭。

　　上天似乎聽(tīng)到了我的抱怨，他說(shuō)，孩子，你應該珍惜啊。我穿越時(shí)空，看到了未來(lái)的我。未來(lái)的那個(gè)我光芒四溢，臉上總帶著(zhù)笑，卻只是淺淺的.一層，從沒(méi)有笑到心里，身邊的人沒(méi)有一個(gè)真心待她，整天都在算計著(zhù)別人，整天擔憂(yōu)害怕，生怕有一天會(huì )被人看破脆弱，看破憂(yōu)傷，看破偽裝，她早已是強弓之弩了。她流下眼淚，對著(zhù)天空嘶吼，我有著(zhù)萬(wàn)人寵，誰(shuí)知道我只想一人懂�；卮鹚�的卻只有自己的回聲。

　　原來(lái)她也是這般憂(yōu)傷。我雖然不完美，卻很快樂(lè )，還有什么比這更幸福的呢？當你有一天成熟了，褪去了青澀的外衣，想必也會(huì )懷念那個(gè)天真無(wú)邪的自己吧。只是，她再不會(huì )回來(lái)，她將被時(shí)間塵封，被歲月埋葬，讓你永遠接觸不到。那我們有什么理由不去珍惜那個(gè)自己曾經(jīng)認為最壞的自己呢？這是最壞的自己，又何嘗不是最好的自己呢？

自己的作文 篇2

　　英國有個(gè)窮人家庭，這個(gè)家庭有六個(gè)孩子，第七個(gè)孩子降生后，家里已經(jīng)捉襟見(jiàn)肘，十分困頓了。父親煩惱之下，隨意給小兒子取了個(gè)名字——WORST，是差極了的意思�！安顦O了”長(cháng)大后因此受到了不少的嘲笑，他常常抱怨父母給他取了這個(gè)晦氣的名字，為了尊嚴，他努力要做到BEST，他的名字始終醒目地提醒著(zhù)他，他最后終于由一個(gè)窮人家的孩子成為了一個(gè)成功的人。

　　讀到這個(gè)故事，我不禁又聯(lián)想到電視劇《我叫金三順》中苦苦想改掉自己俗氣名字，一心想減肥的三順，直到最后一集，她依舊普通著(zhù)。不同的是她用自己高超的廚藝、善良幽默的性格贏(yíng)得了事業(yè)和愛(ài)情的雙豐收。上帝真的公平嗎？他給了有的人美麗、智慧、健康、快樂(lè )、成功卻把貧窮、丑陋、疾病等不幸留給了剩下的人。然而上帝也創(chuàng )造了一個(gè)游戲規則，我們每個(gè)人手中的牌不盡相同，關(guān)鍵在于我們怎么打手中的牌了。怨天尤人？亦或積極面對，玩出特點(diǎn)，玩出風(fēng)格？人生是漫長(cháng)而未知數很多的方程，起點(diǎn)只是其中一個(gè)已知數，過(guò)程才是我們可以決定的變量，等號那邊的結果會(huì )因此而千差萬(wàn)別。

　　還記得殺進(jìn)奧斯卡的黑馬《阿甘正傳》，一部主流的.教育勵志片竟然破天荒又捧了小金人又賺得了不俗的票房，我想，也許是他讓人們自嘲，讓人們關(guān)注到一個(gè)最淺顯又是很多人難以接受的道理，即：做好自己。

　　阿甘有句名言：“人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊吃到什么口味�！碑斎藗兂靶Π⒏手巧痰蜁r(shí)，他常說(shuō)：“傻人就做傻事�！倍嘀卑椎幕卮�。

　　如果我們能有簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣，并說(shuō)：“我雖然不美，但我也要有尊嚴�！�

　　如果我們有黑澤明的底氣，并說(shuō)：“你可以說(shuō)我不行，但絕對不能說(shuō)我不努力�！� 生命的滋味，無(wú)論是陽(yáng)春白雪，青菜豆腐，都要自己去嘗一嘗，且咀嚼后，吞下它。不管自己如何，都要拼一拼，闖一闖。就像顧城的那句詩(shī)：

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！�

自己的作文 篇3

親愛(ài)的霞:你好:

　　作為一年后的我，你還好嗎，很抱歉交給你這么繁重的任務(wù):面對初三的繁忙。但同時(shí)，我也很高興，因為我相信你一定可以勝任。

　　快要面臨中考的你，學(xué)習任務(wù)一定很繁重吧，相比我現在，你一定失去了更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，在中考來(lái)臨之際，希望你不要太緊張，要知道，用你那平常的心對待這個(gè)不尋常的時(shí)刻，那才是你向成功邁出的第一步，在考場(chǎng)上，希望你可以超前發(fā)揮，不要顧慮太多，一定要做到讓你去控制中考，而不是被中考所控制。也不要太注重考試結果，如果考得好了，那就祝賀你成功向下下一個(gè)我交接任務(wù)，并且要告訴她，不可以太驕傲。但如果考得不好，也不要氣餒，我們注重的是學(xué)習過(guò)程，是你是否有學(xué)到知識，而不是單憑一張紙，就可以評估你花費三年時(shí)間所擁有知識的多少。不管結果如何，你都要充滿(mǎn)信心，昂首挺胸的向前走，因為你擁有了三年遨游知識海洋的美好回憶，這是任何事物都取代不了的，相信你一定可以成功的渡過(guò)難關(guān)，勇敢的走向未來(lái)!!!

　　盡管之前的都是猜測，但你也不要太大意了，因為我們控制不了未來(lái)，也沒(méi)有預測未來(lái)的能力，所以我們并不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，更不會(huì )提前測知中考結果。你能做的只是努力學(xué)習，不可以讓時(shí)光悄然從指縫溜走，你還要靠它來(lái)完成你的學(xué)業(yè)呢！要抓緊時(shí)間，充分利用，不要讓時(shí)光老人失望，要努力學(xué)習，不辜負老師的良苦用心，抓住重點(diǎn)，再學(xué)習上要努力做到這八個(gè)字：勤看、勤練、勤思、勤問(wèn)。還要改掉粗心這個(gè)令人頭痛的壞毛病，還要與這個(gè)‘敵人’永不往來(lái)，一刀兩斷，因為這樣的損友我們交不起。平時(shí)也不要太有壓力，生活就像一個(gè)五味瓶，是歡樂(lè )與淚水、成功與失敗交雜在一起的，所以你不能在心理上就被這個(gè)未曾謀面的敵人—‘中考’打敗了，在初中生活最后的日子里，要踏實(shí)充分的度過(guò)，為高中生活的`明天，寫(xiě)出最新最燦的篇章。

　　中考，也就意味著(zhù)你將要與朝夕生活了三年的同學(xué)們分別，相信你一定忘不了與同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；忘不了中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣；更忘不了老師帶領(lǐng)你們一起遨游知識海洋的趣事吧！天下沒(méi)有不散的宴席，要知道你遲早會(huì )和同學(xué)們分開(kāi)，相信你一定會(huì )珍惜眼前的友誼吧��！與同學(xué)們共同度過(guò)最后的初中時(shí)代。

　　最后，我要真心的祝福為中考做準備的你，相信自己，勇往直前，調整好心態(tài)，為中考做最后的沖刺，要正確認識到：失敗是通往成功的基石。希望你可以像海燕一樣，迎著(zhù)暴風(fēng)雨去展翅飛翔，享受那暴風(fēng)雨過(guò)后的寧靜。

自己的作文 篇4

　　何為土地？表象看便是種植農作物的地方，但漸漸深入了解：土地便是人生。

　　每個(gè)人生來(lái)便有一方自己的“土地”，稱(chēng)為初始土地。富人家的孩子起點(diǎn)光明，生活舒坦，土質(zhì)為黑土；平民家的家境普通，住宿一般，土質(zhì)則為硬土。換言之，初始的早已注定，人生起點(diǎn)無(wú)法變更。

　　既然如此，就不要以挑剔的眼光品評好壞，你只需要俯下身來(lái)，辛勤的耕種。

　　前提便是種子。俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”在自己的土地上，種下什么便會(huì )收獲什么，譬如種下臘梅，便獲得堅強；種下百合，便收獲芬芳。但什么都不種，再好的`土地形同擺設。若所謂的富�？仗摵�，不利用，人生哪來(lái)成功？

　　所有豐收的關(guān)鍵在于辛勤，奮斗的精神便是土地最好的甘露。海倫·凱勒失明失聰，她拼搏，不斷汲取知識，通過(guò)觸摸感受文字與萬(wàn)物，最后當選美國十大英雄之一；袁隆平出生平凡，卻對農業(yè)情有獨鐘，致力于稻田數十年，成功培育出雜交水稻。他們都不甘現狀，努力進(jìn)取，以學(xué)識，以勤奮改造人生，朝成功前進(jìn)在秋收時(shí)節大豐收。

　　當然 ，彩虹之前必有暴風(fēng)雨，綠洲之前必是茫茫沙漠，收獲之前必遇磨難。身處的環(huán)境時(shí)時(shí)影響這那片土地，這便考驗你對于土地的選擇了。林肯多次競選議員，副總統，總統，期間全部失敗，一度崩潰，家庭也不美滿(mǎn)，他選擇堅持這慘敗的耕種，一次又一次，泥土被翻新，石礪被磨碎，一代總統出現于世。而馬云亦是如此。他們突破逆境選擇堅持人生。反之項羽則烏江自刎，對困境逃避，這是放棄土地，放棄人生，令人唏噓。

　　想想現代風(fēng)華正茂的人們，甘于平凡，任種子腐爛，葉片蟲(chóng)蛀，碌碌無(wú)為，本該有二十一世紀的風(fēng)貌，卻丟失在歲月的橫流，得到的是荒蕪。

　　回頭想，耕種不就是為塑造人生嗎，實(shí)現人到這個(gè)世界的價(jià)值不論好壞與否。我們不應做縮頭烏龜，而應為化蝶作繭，凝聚力量突破，這樣才是真正的耕種。

　　懷揣著(zhù)一份堅持，一份信心去耕種屬于你的土地吧。相信你未來(lái)也能有所獲，獲那一抹芬芳。

自己的作文 篇5

　　時(shí)間是那么長(cháng)，卻流失地那么慢。

　　我已經(jīng)厭倦的讀書(shū)，一天天地重復一件事，每天都在幻想世界變成我夢(mèng)里的樂(lè )園，一個(gè)讓我重新熱血地地方。

　　如果世界變成末世的話(huà)，那么我只希望做一名求生者，在末日中尋找生存的人們。做一名敢死員，在世界中為別人獻身。做一名咆哮者，為人類(lèi)獵殺危害生存的一切因素�？上�我的心已經(jīng)像死了一樣！身體也像喪尸一般行尸走肉的尋找讓自己覺(jué)得能吸引自己地東西。

　　如果世界變成魔法世界的話(huà)，那么我想做一名魔法師，創(chuàng )造出讓人類(lèi)不在饑餓的魔法食物來(lái)。做一名牧師，可以免費治療所有生病的老弱病殘即使信奉一名不存在的神靈。做一名文明記載者，可以傳授世界人類(lèi)的文明發(fā)現，那怕世界就只有一個(gè)人的存在。世界上我的知識不是最多了，但是我愿意嘗試下記錄世界上人類(lèi)的'痕跡。

　　一個(gè)人的時(shí)間是很長(cháng)了，但是我的時(shí)間可能太少了，因為我想看一看天下奇事，奇景，學(xué)習奇人的手藝。

　　天天如此過(guò)著(zhù)一種重復的日子，讓我害怕我是不是死后再也沒(méi)有人會(huì )記住世界上有過(guò)這個(gè)人！

　　幻想永遠是不會(huì )成為現實(shí)了，成真的只會(huì )讓人類(lèi)陷入危險，所以只希望永遠和平。我哪怕死得無(wú)人知道，也可以。如果我也可以做一件大事的話(huà)我不會(huì )猶豫，當世界受到危險，我一定會(huì )出來(lái)了。當人類(lèi)生存受到危機了，挺身而出之中一定有一個(gè)是我。

自己的作文 篇6

　　伸手，填平凹陷的不完整；伸手，為夜幕綴上零星；伸手，拂去眼前的渺茫。留下一串串潔白無(wú)瑕的印記，在記憶中飄蕩。

　　雨天，伸手

　　傾盆大雨刷刷地落著(zhù)，席卷大地，雨幕中一切都朦朧了�！昂么笥臧�，怎么回家��？”她說(shuō)這便往雨中跑去。地上的積水被濺起，濺到我的心上，我立即跑過(guò)去，把傘撐向了她。我笑笑“一起走吧�！彼�先是一愣，繼而便有點(diǎn)不好意思地說(shuō)了聲“謝謝�！痹谇宕嗟挠曷曋�，這束聲音在空中盤(pán)旋。

　　晴天，伸手

　　“喂，快點(diǎn)跟上��！”跑在前面的我對她喊道。她氣喘吁吁地說(shuō)“我……我不行了�！闭f(shuō)著(zhù)她就彎下了腰，雙手撐著(zhù)膝蓋，停了下來(lái)。我又跑回去拉起她“你行的，快，還有一點(diǎn)就跑完了！”落日的余輝灑在我們身上，在操場(chǎng)上留下兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子。汗水就在兩個(gè)影子中凝固了。

　　記憶的篇章一飄三轉，伸手捕捉，只撫摸到軀殼。即使人生的道路坎坷不平，雨天會(huì )有泥濘，晴天會(huì )異常赤熱，但伸手能將烏云抹去，能將赤熱拂去。

　　在他人遇上黑夜時(shí)，我愿意伸出自己的手，將自己的光明與他人分享，黑夜便是因此才顯得格外動(dòng)人。在他人感到渺茫時(shí)，我愿意伸出自己的手，與他人一起并肩同行。道路便是因此才顯得特別寬闊。

　　贈人玫瑰，手留余香。不管是處于晴天還是雨天，都請不要吝嗇伸出自己的'手。因為雨天會(huì )因為你的伸手變得更優(yōu)美，晴天會(huì )因為你的伸手變得更燦爛。

　　讓那些優(yōu)美的印記充盈我們的生命，在生命中奮飛，留下更多的美好。

自己的作文 篇7

　　英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運，主要掌握在自己手中�！蔽覀冎挥袕男�學(xué)會(huì )做自己的主人，才能享受自己的人生。讓我說(shuō)說(shuō)我在第一次冬令營(yíng)中獨立生活的經(jīng)歷吧。

　　去年寒假，媽媽幫我報名了深圳華杯賽冬令營(yíng)。這是我第一次參加冬令營(yíng)，我感到好奇、興奮、期待，但是又有一點(diǎn)點(diǎn)擔憂(yōu)。

　　當我來(lái)到冬令營(yíng)，我發(fā)現同一個(gè)宿舍的A同學(xué)、B同學(xué)、C同學(xué)都是市奧校的同學(xué)。我感到擔心是多余的了。

　　每天，我們要在7：00起床，刷牙洗臉，整理床鋪，然后要自己拿著(zhù)餐票到餐廳吃早餐。從上午8：00到下午6：00是我們上課的時(shí)間，給我們上課的是來(lái)自全國各地著(zhù)名的老師。午餐和晚餐的時(shí)候，要自己到餐廳吃飯。晚飯后是我們洗澡的時(shí)間，換下來(lái)的衣服折好放起來(lái)，嘿嘿，帶回家洗嘛。19：00在課室集中，21：30關(guān)燈睡覺(jué)。沒(méi)有了家長(cháng)的看管、催促，需要自己決定、自己安排、自己照顧自己。

　　我們四個(gè)同學(xué)一起去課室、一起去飯堂、一起回宿舍，一起有說(shuō)有笑。每天晚飯后集中前，我們會(huì )想出五花八門(mén)的鬼點(diǎn)子來(lái)找樂(lè )子。晚上關(guān)燈后睡覺(jué)前，我們經(jīng)常開(kāi)小會(huì )，分享見(jiàn)聞，講笑話(huà)，談?wù)摳信d趣的話(huà)題。

　　第四天，我們去了歡樂(lè )谷，里面的游戲項目五花八門(mén)、應有盡有，我和D同學(xué)到處閑逛。逛著(zhù)逛著(zhù)，我們覺(jué)得有些口渴，但我們都沒(méi)帶水。我想起媽媽臨行前給了我一些零錢(qián)。我想，水比較便宜，于是我買(mǎi)了一瓶水，花了5元錢(qián)。同行的D同學(xué)向我借錢(qián)買(mǎi)了一杯果汁，我們發(fā)現原來(lái)水和果汁的.價(jià)格是一樣的!所以以后還是要先看好價(jià)格，再決定。

　　讓我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )做自己的主人，享受自己未來(lái)美好的人生吧。

自己的作文 篇8

　　從小到大，我是否真正伸出自己的手了呢？并沒(méi)有，回想起來(lái)，那雙稚嫩的小手還蜷縮在溫暖的袖子中，從未伸出。

　　小時(shí)候，別人“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子我從未經(jīng)歷過(guò)。那是因為，我連手都不用抬，衣服就被媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)套在身體外面。媽媽把我的胳膊抬起，放在衣服里。胳膊抬起我卻沒(méi)有出一點(diǎn)力，我沒(méi)有伸出自己的手。想想冬天里，那背心、秋衣、棉衣、外套，一層又一層像洋蔥皮一樣的衣服，竟被媽媽耐心地穿好。

　　長(cháng)大一些后，我仍沒(méi)能伸出那雙手。爸爸輪來(lái)了，每天的早餐是他做的。即使是方便面，也酸甜咸淡適中，這樣也練就了他做其它食物時(shí)，飯菜顏色雖不如人意但味道卻很美好的本領(lǐng)。頭發(fā)還真是一樣麻煩的東西，梳不通時(shí)直接扎起來(lái)吧，會(huì )讓頭發(fā)更梳不通。爸爸又擔任了為我梳頭這一重任。我面對墻，爸爸站在后面，他為我梳出光潔頭發(fā)的情境歷歷在目。

　　后來(lái)，功課越來(lái)越多，而手卻越發(fā)向后縮。在臺燈下做作業(yè)的`我，帶著(zhù)超薄的手套，在懶和作業(yè)多的雙重“壓迫”下，我隔著(zhù)木門(mén)，向客廳外喊道：“媽媽?zhuān)�給我倒杯水，”或者喊“爸爸，給我把那袋水果干拿進(jìn)來(lái)�！碑敯职謰寢尣荒荞R上拿來(lái)時(shí)，我第一個(gè)想到的是不喝不吃，而不是自己動(dòng)手去取。我因擁有這樣一雙手而羞愧。

　　上初中后，我明白我的同齡人比我勤奮很多，我還是不想伸出我的手。媽媽購買(mǎi)了一些題，我并不想做，而她強迫我，我不得不請出我的手，而它卻不愿“拉下臉來(lái)”幫助我。我另支一招：我在口頭上表達著(zhù)思路，媽媽在草稿紙上寫(xiě)出書(shū)寫(xiě)過(guò)程。哎，手啊，非要我“三顧茅廬”你才肯“出山”嗎？

　　現在，我想要伸出我的手，觸碰比我更高的藍天。我正嘗試著(zhù)將手從袖口伸出，去觸碰比我更好的人。我是一名初三人，我必須伸出手，迎接即將到來(lái)的中考。

　　伸出手，抓住時(shí)間，抓著(zhù)強于自己的人，為夢(mèng)想，為不依賴(lài)于別人。

　　我要伸出自己的手，從自立開(kāi)始。

自己的作文 篇9

　　《自己的事情能做好》一位青年滿(mǎn)懷煩惱去找一位智者，他大學(xué)畢業(yè)后，曾雄心勃勃地為自己樹(shù)立了許多目標，可是幾年下來(lái)，依然一事無(wú)成。他找到智者時(shí)，智者正在河邊小屋里讀書(shū)。智者微笑著(zhù)聽(tīng)完青年的傾訴，對他說(shuō)：“來(lái)，你先幫我燒壺開(kāi)水！”青年看見(jiàn)墻角放著(zhù)一把極大的水壺，旁邊是一個(gè)小火灶，可是沒(méi)發(fā)現柴火，于是便出去找。他在外面拾了一些枯枝回來(lái)，裝滿(mǎn)一壺水，放在灶臺上，在灶內放了一些柴火便燒了起來(lái)�？墒怯捎趬靥�大，那捆柴火燒盡了，水也沒(méi)開(kāi)。于是他跑出去繼續找柴火，可回來(lái)時(shí)卻發(fā)現那壺水已經(jīng)涼得差不多了。這回他學(xué)聰明了，沒(méi)有急于點(diǎn)火，而是再次出去找了些柴火。由于柴火準備的足，水不一會(huì )兒就燒開(kāi)了。智者這時(shí)問(wèn)他：“如果沒(méi)有足夠的柴火，你該怎樣把水燒開(kāi)？”青年想了一會(huì )兒，搖搖頭。智者接著(zhù)說(shuō)：“你一開(kāi)始躊躇滿(mǎn)志，樹(shù)立了太多的目標，就像這個(gè)大水壺裝的水太多一樣，而你又沒(méi)有足夠的柴火，所以不能把水燒開(kāi)。要想把水燒開(kāi)，你或者倒出一些水，或者先去準備柴火！”青年恍然大悟�；厝ズ�，他把計劃中所列的目標劃掉了許多，只留下最近的幾個(gè)，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識。幾年后，他的`目標基本上都實(shí)現了。故事告訴我們只有刪繁就簡(jiǎn)，從最近的目標開(kāi)始，先做好能做的事，再去做想做的事，才會(huì )一步步走向成功。做好自己能做的事，才能去做自己想做的事。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，這不僅要求我們堅忍踏實(shí)，更要求我們有一種執著(zhù)、永不言棄的精神。做人就應當努力做好自己能做的事。一個(gè)人的能力有大小，但只要用心做了，就能無(wú)愧于己，也無(wú)愧于人。自己不能左右社會(huì )，但卻能為社會(huì )的進(jìn)步貢獻出自己的一份力量。自己不能強迫別人改變意志、改變意識、改變觀(guān)念，但卻能改變自己。自己能在不懈努力后，具有好思想、好精神、過(guò)硬的本領(lǐng)和真才實(shí)學(xué)，從而使自己為社會(huì )多盡心智，多做貢獻。很多時(shí)候，我們感到自己當初有如此的萬(wàn)丈豪情、壯志雄心，但往往事與愿違、一事無(wú)成，其實(shí)可能是我們總是想得太多，做得太少，我們只有做好能做的事，才能去做想做的事。做好自己能做的事，是我們在成長(cháng)中前進(jìn)的基礎；做好自己能做的事情，是我們改造世界的條件；做好自己能做的事情，是我們走向成功的必經(jīng)之路，這不僅要求我們堅韌踏實(shí)，更要求我們有一種執著(zhù)、永不言棄的精神。做好自己能做的事，是一種氣概，是一種能力，是一種進(jìn)步，這需要我們有“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南

　　北風(fēng)”的執著(zhù)精神；需要我們有“柳暗花明又一村”的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。做好自己能做的事，實(shí)際上是對我們意志、毅力、心態(tài)的考驗和磨礪。我們不能決定生命的長(cháng)度，但可以控制它的寬度；我們不能做到事事順利，但可以做到事事盡力。做好自己能做的事，讓我們的人生平凡而不平庸。做好自己能做的事，成就生命的輝煌，體現生命的價(jià)值。隨遇而安，知足常樂(lè )，全力以赴，充實(shí)過(guò)完每一天，不虛度光陰，不浪費時(shí)間。

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