自己作文5篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的自己作文5篇，歡迎大家分享。

自己作文 篇1

　　課堂上發(fā)生的這件事，已過(guò)去兩天了，但一直在我腦子里閃現，揮抹不去，反而愈來(lái)愈清晰……

　　周二上午的第二節課，孩子們帶著(zhù)“標出自然段，圈出會(huì )認字�！钡娜蝿�(wù)開(kāi)始初讀課文，之后，我示意孩子們舉手回答：課文有幾個(gè)自然段，他們把小手舉得高高，一臉興奮：這個(gè)問(wèn)題能難倒我們？一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這篇課文有15個(gè)自然段�！绷硪粋�(gè)學(xué)生說(shuō)：“這篇課文有14個(gè)自然段�！薄�14！”“15！”“14！”“15！”孩子們爭得臉紅脖子粗，聲音一陣高過(guò)一陣，此時(shí)像在證明：高呼者即為真理者。平息了這場(chǎng)“風(fēng)波”后，再讓孩子們認真數數，“幾段？”“14！”一部分學(xué)生高聲道�！�14？”“15！”第一次數15個(gè)自然段的學(xué)生歡呼雀躍起來(lái)�！�15？”我又反問(wèn)道�！�14！”當初數14個(gè)自然段的學(xué)生一臉驕傲�！�14？”再次問(wèn)時(shí)，孩子們沒(méi)了主意，一臉迷茫，察言觀(guān)色，他們極力想讀懂老師�！罢J為這課有14個(gè)自然段的學(xué)生舉手？”話(huà)音落下，舉手的人寥寥無(wú)幾，“認為這課有15個(gè)自然段的學(xué)生舉手？”舉手的人又是寥寥無(wú)幾。讓我想不到的是大部分學(xué)生選擇了旁觀(guān)，選擇了中立。

　　我再也無(wú)心將課進(jìn)行下去了，我覺(jué)得會(huì )認字、會(huì )寫(xiě)字什么時(shí)候學(xué)都可以，但現在我必須幫我的孩子們找回自己，讓他們有勇氣做自己，這很重要，錯過(guò)這個(gè)機會(huì )也許想彌補難度很大。放下課本，我給孩子們講了《邯鄲學(xué)步》的故事，孩子們聽(tīng)得津津有味，笑得前俯后仰，他們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)這個(gè)人太不相信自己了，連走路這么簡(jiǎn)單的事都要學(xué)別人，最后丟失了自己，只好爬著(zhù)回去了。

　　等孩子們笑得小臉兒發(fā)困時(shí)，我說(shuō)：“孩子們，咱們中有這樣的人嗎？”“沒(méi)有！”響亮而整齊的喊聲震耳欲聾�！坝�！”我輕輕地反駁，如此沒(méi)力度的聲音如同炸雷一樣，孩子們的眼睛瞪的大大的，一臉的無(wú)辜，四處張望，想把這個(gè)人找出來(lái)�！安桓覉猿肿约阂庖�(jiàn)的.人就是！”很多學(xué)生不好意思地低下了頭�！拔覀円�相信自己，堅持自己的意見(jiàn)，如果事實(shí)證明我們錯了，知錯就改就行了，不要人云亦云，沒(méi)有主見(jiàn)，懂了嗎？”我深情地望著(zhù)孩子們，他們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下午的閱讀課，我給孩子們上了一節精心挑選的繪本課《你很特別》。故事是這樣的：微美克人是一群小木頭人。他們都是木匠伊萊雕刻成的。每天做著(zhù)同樣的事：為人貼上金星貼紙或是灰點(diǎn)貼紙。漂亮的、漆色好的或有才能的會(huì )被貼星星。那些木質(zhì)粗糙或油漆脫落的,沒(méi)有特長(cháng)的，就會(huì )被貼灰點(diǎn)點(diǎn)，胖哥就是其中之一，他傷心、自卑、不敢出門(mén)�？墒�，創(chuàng )造他的木匠伊萊對他說(shuō)：“別人怎么想并不重要。記得，你很特別，因為我創(chuàng )造了你，所以我在乎你�！币寥R幫他了解了自己有多么特別。

　　孩子們都看到胖哥找回了自我，找回了自信，所以灰點(diǎn)點(diǎn)掉了一個(gè)。我和孩子們?yōu)榕指绺吲d，我們更樂(lè )觀(guān)地猜想：胖哥越來(lái)越陽(yáng)光，灰點(diǎn)點(diǎn)掉完了。是啊，一個(gè)人為了討好別人，為了迎合別人，委屈自己，多累呀！如果一個(gè)人只想得到他人的掌聲，那他就把自己的快樂(lè )放在了別人的手里，多悲呀！語(yǔ)文課中，“春”字這樣寫(xiě)，多一橫就錯，這時(shí)別人指出錯誤，你就應該相信，和別人保持一致的意見(jiàn)；但很多時(shí)候，我們用漢字組詞、說(shuō)話(huà)、交流、寫(xiě)作，如果你奇思妙想、與眾不同、標新立異，那你就很特別！很優(yōu)秀！

　　我希望我的孩子們在課堂上、在生活中都能找回自己，相信自己，有勇氣做自己，堅定地走穩每一步，祝福他們的人生從此與眾不同！

自己作文 篇2

　　給自己一片天空，生活會(huì )更美好，給自己一片天空，人人都會(huì )感謝你的！

　　人們都說(shuō)：天空是潔凈的，是天藍的，給自己一片天空作文。但是最近幾年，天空都灰蒙蒙的，你知道這是什么嗎？對了！這就是霧霾。霧霾是一些可入肺塵埃和一些汽車(chē)尾氣、二氧化硫組成的，開(kāi)始，我們政府呼吁大家一起保護環(huán)境，但是一些農民還是燒玉米桿子，產(chǎn)生二氧化硫，讓我們本來(lái)污染就很?chē)乐氐目諝�，變得污染更嚴重，空氣更不好。一些工廠(chǎng)也更肆無(wú)忌憚地排放污水，使得黃浦江上游出現了大量死豬，死豬一塊青、一塊紫，似乎是砒霜喂多了才造成這樣的事故的，砒霜有助于豬皮上色，可見(jiàn)我們吃的食物是這樣的不安全，我們人體內可能也有從豬肉上吃進(jìn)去的.砒霜。

　　還有大量的死魚(yú)、死麻雀、死烏鴉，密密麻麻的在水上浮著(zhù)，一看就很滲人，我忍不住起雞皮疙瘩，從飛機上看，看見(jiàn)了一片片黑色、一片片銀色、一片片棕色，真是慘不忍睹。這是為什么呢？在南京建鄴區茶南小區拓園東小區，中間一條路兩邊的玉蘭樹(shù)不停掉死麻雀下來(lái)。一條路左右兩邊都是這樣，不知從哪兒飛來(lái)死掉的，希望有關(guān)部門(mén)重視起來(lái)，至少帶走查查看死因，或許能發(fā)現一些線(xiàn)索？根據網(wǎng)上的消息，南京的某些小區的確有死麻雀，還有死烏鴉的等禽類(lèi)。說(shuō)不定我們這里還會(huì )有H7N9的病例呢。萬(wàn)事不可預料，人算不如天算，禽流感已經(jīng)向我們一步一步的接近了。

　　現在是春天，但是還是和冬天一樣寒冷，許許多多的侯鳥(niǎo)又遷移了，春天還會(huì )遷移？是的，它們遷移到了溫暖的南方，是因為我們這里極端天氣很多的原因。

　　留給自己一片天空吧！每一個(gè)人都會(huì )感謝你的！

自己作文 篇3

　　他有一張瓜子臉，又高有大，雙眼流露出智慧的目光，高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧，在鼻梁上架著(zhù)一副紅邊眼鏡，白白的皮膚有著(zhù)健康的顏色，濃密而又烏黑的頭發(fā)在頭上發(fā)著(zhù)光。彎彎的眉毛使他看起來(lái)更加智慧�？匆谎鬯�整齊的衣著(zhù)便知他平時(shí)愛(ài)干凈。他總是追求完美，你問(wèn)他為什么，他一定會(huì )回答：“不要給自己留下遺憾�！彼�就是金灝，一個(gè)追求完美的人。

　　就在最近的藝術(shù)節上，看一眼我們班級的板報，許多人贊嘆不已。然而這板報正是在金灝的帶領(lǐng)下完成的。那天金灝錘子和釘子，另一個(gè)同學(xué)把黑色的卡紙按在墻上，金灝半蹲著(zhù)，將釘子的頭對準要釘的那個(gè)角，慢慢地把釘子釘進(jìn)去，然后抬起頭來(lái)看了看，這張紙有沒(méi)有彎，如果彎了，金灝就會(huì )小心地把釘子拔出來(lái)，臉上露出了嚴肅的`神情，不讓釘子把黑色的卡紙弄壞。釘了一個(gè)又一個(gè)的釘子，手有些累了，時(shí)間不夠了，許多同學(xué)說(shuō)：“隨便做一下就好了，不用太認真的�！苯馂�的眉頭一皺，嚴厲地說(shuō)：“這怎么行！不要給自己留下遺憾，大不了，放學(xué)以后我們留下來(lái)做�！彼�就是這樣一絲不茍。

　　金灝從來(lái)不給自己留下任何遺憾。也是在藝術(shù)節上，我們排練的節目遇到了問(wèn)題，大家都拿不定主意，回到家以后金灝又花費了至少三個(gè)小時(shí)將舞蹈的所有過(guò)程的變化都寫(xiě)成了一個(gè)小冊子。第二天早上，我看到了他的小冊子，驚呆了，心想：金灝竟能有如此毅力，將一件事做得那么完美。

　　沒(méi)錯他就是這么一個(gè)人，他做什么事都追求完美，不給自己留下任何遺憾。

自己作文 篇4

　　你愛(ài)你自己?jiǎn)�？可能很多人�?huì )說(shuō)我不喜歡我自己，我不愛(ài)我自己。

　　每個(gè)人都會(huì )遇到不開(kāi)心的事，每個(gè)人處理煩惱的方法也各不相同，有的人會(huì )快樂(lè )的選擇忘記，有的人會(huì )不在意，而有的人會(huì )常埋心底。

　　我希望我的好朋友不要是第三種情況。 自己的身體最要緊，如果你心里一直有個(gè)疙瘩，有個(gè)難解開(kāi)的心結，傷害最大的是自己，不論別人怎樣對你，你也要好好愛(ài)自己，更何況在你的身邊還有疼愛(ài)你的父母，關(guān)心你的朋友，所以請你多看看身邊的人，也許有很多人在默默地為你付出，而你卻一直留心于那些不好的事情上，忘了那些事吧！不要讓自己一直受它的.折磨，你沒(méi)有錯，為何讓自己這樣受苦。

　　你知道嗎？你的痛苦你的快樂(lè )不是你一個(gè)人的事，不是“當你笑的時(shí)候全世界都在笑，當你哭的時(shí)候只有你自己”，不是這樣的，當你哭的時(shí)候還有人在你的身邊，一定會(huì )有，只是你自己沒(méi)有察覺(jué)，所以請你好好愛(ài)自己，不要讓關(guān)心你的人擔心、著(zhù)急、難過(guò)，好嗎？

　　讓我們從現在開(kāi)始好好愛(ài)自己，愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧。

自己作文 篇5

　　“夜，夜的那么美麗，有人歡樂(lè )，卻有人在哭泣，塵封的記憶……”聽(tīng)著(zhù)一遍遍熟悉旋律，記憶像被撕開(kāi)了大口子，不斷地向外泄著(zhù)某一些觸動(dòng)我心靈的事件。

　　那天，天空似乎感應到離去的悲傷，下起了小雨，你沒(méi)有說(shuō)一聲再見(jiàn)便離去，空留我一人獨自思念。抬頭望向天空，我們曾坐在一棵大樹(shù)下望著(zhù)白云傻傻地笑，一起手牽著(zhù)手奔跑在操場(chǎng)上，我手中還殘留著(zhù)你左手的味道和溫度，桃花盛開(kāi)的季節，我們在桃花下的合影，是否一如既往？有些我們之間的小秘密已被珍藏在我的記憶里，太深了，以至于被淹沒(méi)了，而你的音容笑貌卻依稀可見(jiàn)。年華如細沙般在指縫間流逝，花開(kāi)花謝，一切能否能像水中的倒影，在觸動(dòng)后漸漸靜止，還能回歸原樣。你是我最好的朋友，卻也是我生命里的一個(gè)過(guò)客，我用一生等茫然心境下，回到原點(diǎn)，依舊是左手，依舊是那氣味與溫度，緊緊縈繞在我心頭，久久不能散去。很想停留在那一剎那，停在記憶的長(cháng)廊里，對著(zhù)過(guò)去哈一口氣，讓一切變得模糊，再慢慢蒸發(fā)，呵！你走了，我才發(fā)現，心里空了一座城，所以別人說(shuō)“你表面上最不在乎的，其實(shí)心里是最在乎的`�！彪m然那天我們都有心結，還沒(méi)等解開(kāi)這個(gè)心結，你卻離去了，不留一絲痕跡，卻在我心中留下一個(gè)深深的印子。

　　回憶，漸漸遠去，而我們也不可能回到原點(diǎn)，初次相見(jiàn)，風(fēng)漸漸吹亂了她的發(fā)絲，她赤著(zhù)腳，在河面上輕輕地，漾起一圈圈水波，我走近，想跟她聊聊，沒(méi)想我倆竟在一個(gè)學(xué)校，“我們真是太有緣了，哈哈！”兩個(gè)人幾乎異口同聲說(shuō)出了這一句話(huà)。我們成了最親密的朋友。

　　花開(kāi)花落，回不去的曾經(jīng)，寂寞的傷懷，襲倦而來(lái)，唯獨孤單擁抱了寂寞。我想說(shuō)：你們在忙忙碌碌中，是否給自己留下了那么一段讓自己心動(dòng)的回憶，望不盡情寂的海角天涯，是否有一段美麗回憶？留下回憶，讓自己遠離那一刻的缺憾，留點(diǎn)回憶給自己！彼岸的光陰，與煙花一樣落寞，絢麗一瞬，終慢慢在夜空下孤獨死去，待憶起時(shí)，卻已蒼涼。

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