【經(jīng)典】寫(xiě)自己作文4篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寫(xiě)自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寫(xiě)自己作文 篇1

　　在生活中，我們總習慣性地為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對自己的優(yōu)點(diǎn)則視而不見(jiàn)，不以以然，生命需要彩，在喝彩別人的同時(shí)，我也要為自己喝彩。

　　那是四年級的'某一天，我和爸爸去蘭花廣場(chǎng)散步，看見(jiàn)一群大哥哥們騎著(zhù)自行車(chē)瀟灑地從我面前一閃而過(guò)，我羨慕極了，于是，我下定決心要學(xué)自行車(chē)，于是，我對身旁的爸爸說(shuō)："爸爸，我也想學(xué)騎自行車(chē)，你周末有空的時(shí)候教我怎么騎吧！"爸爸哈哈大笑地說(shuō)了聲："好呀！

　　時(shí)間來(lái)到星期天早上，爸爸從儲物間里推出了一輛已生銹的自行車(chē)，對我說(shuō)：“先用這一輛練習吧，等你練會(huì )了再給你買(mǎi)新的！"雖然是輛生銹的自行車(chē)，但我們興高采烈地答應下來(lái)了。

　　下午，我把自行車(chē)推到蘭花廣場(chǎng)開(kāi)始練習。我騎上自行車(chē)，爸爸就在后面扶著(zhù)車(chē)尾，慢慢地向前推，我在前面踩著(zhù)踏板，往前看，生怕一會(huì )小心就摔下車(chē)，而且還時(shí)不時(shí)地向后望，我不停地問(wèn)爸爸："放手了沒(méi)有？"爸爸說(shuō)："放了！"聽(tīng)后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說(shuō)了一句："騙你的！"于是，我往后一看，發(fā)現爸爸已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門(mén)口了，只聽(tīng)見(jiàn)砰"的一聲，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔了四腳朝天，膝蓋全都破皮流血了，我放聲大哭，躺在地上一個(gè)勁為地說(shuō)："不學(xué)了，這什么破單車(chē)！"哭了一會(huì )兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)："堅持就是勝利，可不能半途而廢！于是一我心里想：我可不能讓爸爸失望"，于是，我又把自行車(chē)撈拂了起來(lái)，踏上腳踏板，自己再試了幾次。

　　轉眼間，太陽(yáng)公公快要下班了，經(jīng)過(guò)我不懈的努力與嘗試，終于，在第15次的時(shí)候我成功了，但此時(shí)，我全身也先傷痕累累。我試給了爸爸看，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是哈哈地對我笑。

　　我為自己而喝彩，那一天，我不僅成功地學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)深刻的道理：失敗乃成功之母！

　　寫(xiě)自己作文 篇2

　　一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，轉眼間，已在人世間幾十年，作為一名普普通通的教師也十幾年了。這個(gè)四平八穩、不茍言笑的農村教師是我嗎？這個(gè)輕走慢跑、晃肩捶腰的中年人是我嗎？這個(gè)輕聲細語(yǔ)、和顏悅色的女人是我嗎？這個(gè)低調的、謙恭的、亞健康的……人——她是我嗎？那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的、高談闊論的、揮灑自如的、健步如飛的……不在乎白天和黑夜，為了理想而努力的少年哪里去了？哪里去了呢？

　　我終于沒(méi)有成為振臂一呼、應者云集的英雄，也沒(méi)有成為指點(diǎn)江山、激揚文字的文豪，也沒(méi)有成為舉手投足牽動(dòng)無(wú)數人心弦的公眾人物，沒(méi)有，沒(méi)有……

　　我是一只小小鳥(niǎo)，教育園地無(wú)數默默無(wú)聞的、看護小草小花的一只小小鳥(niǎo)。我的身邊只有孩子，一屆一屆，永遠都是還沒(méi)長(cháng)大的孩子。只有他們用一雙渴求知識的雙眼望著(zhù)我，用一雙無(wú)邪的、清澈的、明亮的眼睛望著(zhù)我，依戀著(zhù)我。沒(méi)有鮮花、沒(méi)有霓虹燈，春風(fēng)化雨細無(wú)聲，我的愛(ài)、我的智慧如涓涓細流滲入孩子們的`心田。一切都歸于平淡�；叵胪�事，回想年少輕狂，不由為自己的普通而自卑，“我曾豪情萬(wàn)丈，歸來(lái)卻空空行囊”碌碌我輩，平平凡凡。

　　我沒(méi)有努力嗎？我沒(méi)有追求嗎？我的沉默是寂靜的嗎？我的存在不值得嗎？不是的，不是的。為了趕上新科技，我一次次學(xué)習、研究電腦的使用（大學(xué)期間還只是幾86，年年更新，年年學(xué)習）。為了了解教育規律，一個(gè)個(gè)暑假我奔波在繼續教育的路上。為了鉆研教材，我把教師用書(shū)翻得發(fā)軟。為了了解學(xué)生，我一次次認真地觀(guān)察孩子，和孩子溝通。為了提高教學(xué)藝術(shù)，我除了向專(zhuān)家、老教師學(xué)習，看綜藝節目時(shí)，心里想的是怎樣調動(dòng)孩子的情緒…………

　　我是平凡的，我的生活像花兒一樣，年年春滿(mǎn)園，年年秋色喜人。迎來(lái)的是要學(xué)習的孩子，送走的是長(cháng)高了的孩子。領(lǐng)導眼里是期盼，家長(cháng)眼里是感謝，這一切都是那么溫暖！

　　沒(méi)有香車(chē)寶馬，我或步行，或坐公交，環(huán)保又實(shí)惠。沒(méi)有描眉畫(huà)眼，我素面朝天。沒(méi)有名牌時(shí)裝，我衣著(zhù)得體大方。沒(méi)有名藥養生，我回歸自然。沒(méi)有達官貴人，我有桃李滿(mǎn)天下。

　　我的生活圈子很小，我的聲音很輕微，我所在的世界很安靜，我活得很坦然。沒(méi)有人為我喝彩，我為自己喝彩，為我的努力喝彩！為我的默默奉獻喝彩！

　　寫(xiě)自己作文 篇3

　　《王冕》這本書(shū)寫(xiě)的一個(gè)真實(shí)的、催人奮進(jìn)的故事，我一口就把它氣讀完了，真是受益匪淺。

　　這本書(shū)記敘了元代畫(huà)家、詩(shī)人王冕，出生在一個(gè)貧困的家庭，小時(shí)侯幫秦家防牛，趕雜活。在一次放牛時(shí)看書(shū)被母親發(fā)現后打了一頓�？墒峭砩献x書(shū)沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈，好學(xué)的王冕并沒(méi)有就此放棄，他忽然想到佛殿里有長(cháng)明燈，晚上很安靜，是讀書(shū)的好地方。他深夜來(lái)到佛殿，只見(jiàn)長(cháng)明燈在風(fēng)中搖蕩，微弱的光照在佛像上顯得陰森可怖，但強烈的求知欲使呀壯起了膽子，爬到佛像的膝蓋上，借著(zhù)微弱的燈光讀他喜愛(ài)的書(shū)籍。從此以后，佛殿的長(cháng)明燈下，總是有一個(gè)孩子凝神苦讀，博覽群書(shū)。成了一個(gè)學(xué)富五車(chē)、博古通今的偉人，有名的畫(huà)家和詩(shī)人。

　　王冕的一生是不幸的，可他獲得的成就是令人驚嘆的!他讓人們明白家里貧窮并不是什么都做不了的，使那些富貴之人知道：人窮志不窮。我看完這本書(shū)，常常問(wèn)自己：王冕不向貧窮低頭，對生活充滿(mǎn)希望，給人力量和感化。我深深體會(huì )到：一個(gè)人有沒(méi)有志氣，不在于家里窮富，而在于你是否對生活充滿(mǎn)向往，是否有堅強的意志。有些人以條件為理由，有些人以身體為理由，而放棄了拼搏的機會(huì )。這和王冕簡(jiǎn)直是天壤之別!王冕的成功告訴我們，一個(gè)人只要對未來(lái)充滿(mǎn)信念，有拼搏的目標，不因為任何原因而放棄，就能發(fā)揮自己的天賦，為自己創(chuàng )造有利的'條件，自己掌握自己的命運。就此我想到了北京殘奧上努力拼搏，獲得獎牌的運動(dòng)員們，命運似乎對他們不公，上天沒(méi)有給他們健全的身體，可他們沒(méi)有向命運低頭，通過(guò)自己的抗爭，獲得了健全人都無(wú)法得到的成果。

　　這段時(shí)間，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：我們應該如何面對人生，人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得王冕那光輝的歲月，為我解開(kāi)了一直埋藏在心底的謎團。讓我懂得：應該積極面對人生，面對現實(shí)，面對命運。我相信，希望之光總會(huì )驅散絕望之云，人的一生坎坷無(wú)比，只要你勇敢面對就會(huì )成功，就會(huì )勝利。王冕不就是這樣嗎?

　　寫(xiě)自己作文 篇4

　　每個(gè)人在成長(cháng)的路上，總會(huì )犯下許許多多的錯誤。有的時(shí)候你認識到自己的錯誤卻好意思開(kāi)口。于是，剛想對別人說(shuō)對不起時(shí)又咽了回去。

　　其實(shí)錯誤并不可怕，真正害怕的是你無(wú)法正視自己的錯誤。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：他，考上了無(wú)數少男少女夢(mèng)寐以求的學(xué)�！�—上海戲劇學(xué)院。那時(shí)他走的每一步都是昂首闊步，看別人的眼神更是得意與驕傲。所以，當別人說(shuō)他是不知天高地厚的青瓜蛋子的，他的拳頭揮了出去……

　　打架的結果換來(lái)了“上戲”開(kāi)除他的決定。無(wú)論他多么努力的去乞求老師，都沒(méi)有改變他被開(kāi)除的決定。這時(shí)，他忽然懂了：有些事情做了就無(wú)法改變，現在要做的是重新站起來(lái)，重新給自己機會(huì )。于是他報考了“北影”，本來(lái)是已經(jīng)十拿九穩了，可他無(wú)意間說(shuō)出了他被“上戲”開(kāi)除的事實(shí)，“北影”沒(méi)有錄取他。他不灰心，又報考了“中戲”。在去“中戲的路上，他一直在想：我應不應該說(shuō)我被“上戲”開(kāi)除的事呢？如果說(shuō)了會(huì )不會(huì )還像上次那樣？可如果不說(shuō)的話(huà)只怕是躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五啊。

　　看著(zhù)考場(chǎng)上的幾位評委老師，他脫口而出的第一句話(huà)竟然是：“我曾經(jīng)是被“上戲”開(kāi)除過(guò)的'學(xué)生，現在我懂得如何去珍惜自己的生活了，只是不知道“中戲會(huì )不會(huì )給我一次機會(huì )，讓我重新開(kāi)始？”于是他20歲那年，他又以專(zhuān)業(yè)第一名的水平考入了中央戲劇學(xué)院。

　　或許大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了，沒(méi)錯，他就是陳思成。那天我也犯了一個(gè)錯誤，我因為出于好奇趁黃瑋不注意時(shí)拿走了他的作文本，回家后，竟發(fā)現他的作文本還在我的書(shū)包里。我本來(lái)想主動(dòng)找他還給他再道歉，可我又想：萬(wàn)一他奶奶知道后婆婆媽媽又啰里啰嗦說(shuō)一大堆罵我的話(huà)，我不是自討苦吃嗎？我才不干呢!我直接一聲不吭的把作文本扔在他家門(mén)口。讀了這個(gè)故事后我覺(jué)得我應該像陳思成那樣，大膽道歉。

　　有句名言說(shuō)：“可以輸在起跑線(xiàn)上，但不可以輸在轉折點(diǎn)�！北砻媸侵v的是陳思成實(shí)際上講的是要正視自己的錯誤。同學(xué)們，要想成才必須先正視自己的錯誤。

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