實(shí)用的自己作文[經(jīng)典8篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的自己作文8篇，歡迎大家分享。

自己作文 篇1

　　我是一個(gè)開(kāi)朗、幽默的男孩，下課后，我經(jīng)常編一些有趣的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，直把同學(xué)笑掉大牙不可。趙張博說(shuō)我是天上的神仙派來(lái)逗同學(xué)笑的。我還有一個(gè)三寸不爛之舌，全班幾乎沒(méi)人能說(shuō)得過(guò)我。我的腦袋里不知為什么住著(zhù)這么多想象細胞，這使我很會(huì )“胡思亂想”、“胡說(shuō)八道”，我寫(xiě)得想象作文可謂是天馬行空。

　　我身材又瘦又小，如果讓我和李家盛站在一起，一個(gè)又高又胖，一個(gè)又矮又瘦，非常顯眼，就像寒風(fēng)刺骨的冬天和烈陽(yáng)高照的夏天形成鮮明對比一樣。我長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓溜溜的雞蛋腦袋，同樣有溜溜的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一彎淡淡的眉毛，眉毛下兩個(gè)水汪汪的“大玻璃珠”閃閃發(fā)光。一個(gè)大大的塌鼻上架著(zhù)一幅藍邊框眼鏡，塌鼻下面長(cháng)著(zhù)一張笑口常開(kāi)、能說(shuō)會(huì )道的小嘴。皮膚白嫩白嫩的。正因為我這樣的'長(cháng)相，全班同學(xué)五不例外都叫我“蛋蛋”。

　　我是一個(gè)十足的小書(shū)迷，我經(jīng)常去圖書(shū)館、書(shū)店、書(shū)吧買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、看書(shū)，我的挑書(shū)要求很苛刻，像老師對待即將考大學(xué)學(xué)生一樣，一般都要封面設計、作者名氣、語(yǔ)言組織、書(shū)名有趣度、書(shū)本薄厚全要通關(guān)我才肯買(mǎi)，畢竟每本書(shū)的價(jià)錢(qián)都在十元以上嘛！喜歡看書(shū)讓我積累了知識和大量成語(yǔ)、句子，作文水平也提高了不少，但他同樣給我帶來(lái)了麻煩。20xx年3月30日下午也就是昨天，我早早地回到家，想起了我新借的一本書(shū)—《根鳥(niǎo)》，于是我抓起這本年書(shū)就看了起來(lái)，看呀看呀，我很快就入迷了，竟然把作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)得事情忘到了九霄云外！我越看越想看，越看越想看，直到四點(diǎn)半，當我把結尾重新品味了三次后才想起作業(yè)還一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，于是我趕緊拿起筆，“刷刷刷”地寫(xiě)起了作業(yè)，總算戰勝了時(shí)間，在老爸回來(lái)之前寫(xiě)完了作業(yè)。

　　我做人大度，不記仇，能理解并接受一些其他人不能接受，甚至討厭的同學(xué)，全班我只不喜歡張釗疑，其他同學(xué)我都喜歡并可以和他們玩到一塊去，連同學(xué)們幾乎都不怎么喜歡的馬事成，我竟然是和他從一年級一直玩到現在，都可以互相叫兄弟啦！

　　這就是我，一個(gè)喜歡胡思亂想、給同學(xué)講故事、看書(shū)成隱、大度不記仇、能接受其他同學(xué)不能接受甚至討厭的同學(xué)的一個(gè)小男孩。

自己作文 篇2

　　上周全體八年級學(xué)生在報告廳聆聽(tīng)了來(lái)自新能公益基金會(huì )的四位奧運冠軍的講座。講座以“堅持立德樹(shù)人，弘揚奧運精神，助力脫貧攻堅”為主題。通過(guò)這四位奧運冠軍的講話(huà)，我知道了她們背后的故事，我也懂得了要做自己的冠軍。

　　首先，高敏老師進(jìn)行了講話(huà)，高敏老師在跳板跳水職業(yè)生涯中共斬獲70余枚金牌，創(chuàng )造了亞運會(huì )、世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )、世界杯、世錦賽、奧運會(huì )7年全勝的記錄。高敏老師說(shuō)，他們表面的光鮮亮麗，離不開(kāi)他們背后的努力，高敏老師4歲開(kāi)始練習游泳，6歲進(jìn)入四川自貢市少年業(yè)余體育學(xué)校練習體操，9歲接受跳水訓練，12歲便成為全國冠軍，在這些講話(huà)中，使我感受頗為深的一句話(huà)是：我從未停止過(guò)相信自己，重要的.不是結果，而是過(guò)程！

　　接下來(lái)，講話(huà)的是張會(huì )老師，張會(huì )老師是一位中國女子短道速滑運動(dòng)員，她的家庭并不富裕，父母只是賣(mài)豆腐的而已，但她的父母時(shí)時(shí)刻刻都在支持著(zhù)她，即使賣(mài)房子也要給她買(mǎi)冰刀和冰鞋，張會(huì )老師并沒(méi)有讓她的父母失望，她進(jìn)入了國家隊，為國爭光！

　　最后，高俊飛老師講了話(huà)，體育賦能學(xué)習，改變我的人生”是高俊飛老師的勵志目標。高俊飛的家庭可以說(shuō)比張會(huì )老師的家庭富裕很多，因為她從小就處在于一個(gè)體育世家，由于種種原因，她放棄了學(xué)習體育，就在她的父母為她著(zhù)急的時(shí)候，她決定，她要學(xué)好英語(yǔ)。在學(xué)習英語(yǔ)的路上，她想過(guò)放棄，但是她還是堅持了下來(lái)，現在她成為了一名英語(yǔ)講師，還告訴了我們學(xué)習英語(yǔ)的幾個(gè)重要點(diǎn)①記單詞，不是要死記硬背，要把它融入到我們的生活當中。就比如說(shuō)，看到一個(gè)物體，需就要聯(lián)想到它的英語(yǔ)單詞。②學(xué)習音標。③多看美劇，提高自己的英文水平。

　　此次活動(dòng)讓我明白了，要做自己的冠軍！Goforit！

自己作文 篇3

　　我就是我，是不一樣的煙火，是愿為照亮世界的一瞬間而犧牲自我。

　　——題記

　　我和你們都一樣，一個(gè)出身平凡的孩子，但我可以盡自己最大的努力來(lái)做最好的自己。

　　我，就不用介紹了吧！我知道你們很了解我壞的一面，可是你們知不知道我好的一面呢？其實(shí)，我是一個(gè)被很多人喜歡的小女孩，因為我會(huì )盡我最大的努力去幫助和完善他人。

　　我在芒山上學(xué)上學(xué)，因為種種原因不得不在學(xué)校里住校，所以才能讓我有很好的發(fā)展。我每天到宿舍，盡自己最大的努力完成一切必要的東西，然后每天辛勤的幫助別人補習一至兩個(gè)小時(shí)使我和他的成績(jì)都在不斷地上升物理和化學(xué)，使我和她的成績(jì)都在不斷地上升。因為我努力了，我只能這樣做最好的自己了。

　　在家里我會(huì )盡我最大的努力去完成家里需要我完成的力所能及的事情。我會(huì )幫媽媽時(shí)而不時(shí)的洗洗盤(pán)子，或者把自己的衣服洗了，這樣媽媽就可以少忙一點(diǎn)了，媽媽就可以休息了。因為這時(shí)我感覺(jué)我自己好像已經(jīng)長(cháng)大了。房主媽媽做一些事情，使我感受到了成長(cháng)中的快樂(lè )。讓我在成長(cháng)中也可以做最好的自己。

　　最好的自己不在于你做了什么，而是在于你做一些什么盡沒(méi)有盡到你自己最大的努力而已。

　　在班集體里，在老師的眼中，我也仍是做了最好的.自己。因為在班級里，我仍是百忙之中抽出時(shí)間來(lái)幫助您收作業(yè)，因為也許這是一個(gè)班長(cháng)應該負的責任吧。因此，我從來(lái)沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)，我曾經(jīng)因為在班級里的班長(cháng)這條路上，讓我遇到許許多多的困難，使我想放棄。因為我也是想和別人一樣可以在體育鍛煉和坐在凳子上休息，而我，卻不能。這是為什么？因為班級里后面的幾位同學(xué)不交作業(yè)，每次問(wèn)他們要作業(yè)的時(shí)候，他們總罵我，我很傷心，但這又是萬(wàn)不得已，他們?yōu)槭裁戳R我，我錯了嗎？我只是盡我最大的努力來(lái)完成我應該完成的任務(wù)。若這個(gè)任務(wù)不能做好時(shí)，到辦公室卻又要被您懲罰，曾經(jīng)想過(guò)多次放棄自己，可是我沒(méi)有，我盡了我自己最大的努力來(lái)完成我應完成的任務(wù)。

　　我只需要在完成自己需要完成的任務(wù)，并盡自己最大的努力，你就可以做最好的自己。

自己作文 篇4

　　人生，一段苦樂(lè )相伴、憂(yōu)喜相隨的歲月

　　——題記

　　人生，就像一杯咖啡，是甜是苦，只有喝下去了才知道；人生，就如穿行在深邃的隧道中，只有一步一步走下去，才能重見(jiàn)光明；人生，就似打磨一根鐵棒，只有堅持不懈，那根光滑的細針才能脫手而出。

　　剛踏入初中大門(mén)的我，以為這里是抵達夢(mèng)想的一個(gè)絕好起點(diǎn)，沒(méi)想到我在起點(diǎn)就重重的摔了一跤，嘗盡了苦頭。

　　當我拿到第一次開(kāi)考的歷史卷子，不覺(jué)呀然一驚。再看看要考的題，更是五花八門(mén)。而我平日里卻連書(shū)就沒(méi)看，完了，死定了。我硬著(zhù)頭皮，忐忑不安的做了起來(lái)�？荚囃戤�，我心事重重的交了卷子。

　　唉！考后的日子更難熬。一連幾天，我茶不思、飯不想，滿(mǎn)腦子都是“歷史”�！皶�(huì )是多少分呢？不會(huì )不及格吧，不會(huì )……”唉！想起來(lái)人都煩死了。都怪我自己，若能再踏實(shí)一點(diǎn)，若能再勤奮一點(diǎn)，若能……我也不會(huì )落得如此下場(chǎng)啊。

　　后來(lái)，我同桌悄悄對我說(shuō)，她知道我考了多少分。我一時(shí)既激動(dòng)又緊張。她告訴我，考了73分。天哪！不可思議的分數。這猶如給我當頭一棒，打得我蒙頭轉向。如此可憐巴巴的分數，真讓我汗顏。我不知道我的臉什么時(shí)候紅成了西紅柿，只覺(jué)得眼淚在眼眶里直打轉。但我沒(méi)有哭，第一次在失敗面前沒(méi)有哭。我知道，再多的眼淚也挽回不了失敗，也改寫(xiě)不了分數。我應該直面現實(shí)，學(xué)會(huì )堅強，在困難面前做個(gè)豪氣沖天的女孩。

　　其實(shí)，老師不止一回的'講過(guò)，人的一生不可能一帆風(fēng)順，總是坎坎坷坷，起起落落。就像輪船在海上航行，常會(huì )遇到大風(fēng)波；就像小花種在草地，也會(huì )遭逢暴風(fēng)雨；就像河流，也會(huì )有干涸斷流的時(shí)候。只要我們信念猶存，不放棄一絲希望，就會(huì )有沖出人生低谷的一天。風(fēng)浪也好，暴雨也罷，烈日也罷，可輪船照樣航行，小花依然綻放，河流依然奔騰。

　　雖然，失敗的歷史無(wú)法改寫(xiě)，但心情可以改寫(xiě)。我不會(huì )自暴自棄、一蹶不振，我會(huì )把它當成成長(cháng)歲月里的一次教訓，永遠記取在心里。因為我知道，在這個(gè)世界上，沒(méi)有永遠的成功，也沒(méi)有永遠的失敗。老師說(shuō)得好——你可以被打敗，但決不可以被打倒！也許，在今后的人生道路上，我們還會(huì )遇到更陡、更險的山峰，但我們只要一步一個(gè)腳印，跌倒了，爬起來(lái)，繼續前行，就會(huì )達到光輝的頂峰。

　　(萬(wàn)州區走馬初中羅春蕾，指導教師陳德榮）

自己作文 篇5

　　孟子說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！笔前�！制定的規則就要遵守。如果不遵守規則，人們就不能和諧地生活。有一次，在規則面前，我就戰勝了自己。

　　一天放學(xué)后，媽媽讓我去朋友家寫(xiě)作業(yè)。我就在站臺了等車(chē)。好不容易等來(lái)了一輛車(chē)，可是車(chē)上的`人又很多，我看到座位都快坐滿(mǎn)了，就快速地擠上車(chē)內，在車(chē)廂后面找到一個(gè)座位坐下來(lái)。接著(zhù)，又上來(lái)很多人，隨著(zhù)上車(chē)的人數增多，車(chē)上的座位已經(jīng)沒(méi)有了。

　　最后，又上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶手里還提著(zhù)很多東西。再看看四周，竟然沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)讓座�？墒俏乙彩呛貌蝗菀渍业揭粋�(gè)座位，那一刻我猶豫了。好像有兩個(gè)聲音在我的耳邊說(shuō)“老奶奶年齡大了，手里還提著(zhù)東西，還不快讓座？”“不行，你好不容易才找到一個(gè)座位，不能讓?zhuān)　笔前�，老師不是也�?jīng)常教育我嗎？要做個(gè)有愛(ài)心的小朋友。想到這兒，我立刻站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。我的心里也變得踏實(shí)多了。因為在規則面前，我戰勝了自己。

　　雖然是一件小事，但也讓我明白：遵守規則，也體現了一個(gè)現代人的優(yōu)秀品格。

自己作文 篇6

　　當硬幣落地，發(fā)出清脆的聲音，小海彎下腰，伸手撿起來(lái)昏黃的路燈下，硬幣折射出暗淡的光，小海兩手夾起它湊近嘴前，嘴唇微微一動(dòng)，輕輕地吻了吻，然后放進(jìn)口袋向家的方向走去。

　　這枚硬幣是小海最好的朋友，它見(jiàn)證了小海經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨每當小海遇到一些難以決定的事，都是由它代勞來(lái)決定，小海對它的信任，遠遠勝過(guò)老天，因此，小�？此�的目光總是虔誠的

　　這個(gè)炎熱的夏天，這個(gè)多雨的夏季，對小海來(lái)說(shuō)是殘酷的，他最終沒(méi)有收到高中的錄取通知書(shū)，他苦惱懊喪極了那夜，他在昏暗的路燈下獨自徘徊，任淚水無(wú)聲地流淌他不敢回家，不敢面對蒼老的父親他孤獨地望著(zhù)那彎彎的月牙兒，徘徊了一夜他迷惘了，他甚至把自己當成敵人罪人，不住地責備自己：為什么當初不聽(tīng)父親的勸告，把時(shí)間浪費在網(wǎng)吧迪廳他好恨，恨自己不成器昨夜父親的話(huà)又縈繞在他的耳畔，讓他的心更加不安起來(lái)：孩子，爸爸永遠相信你是好樣的我就是砸鍋賣(mài)鐵也要供你念書(shū)，沒(méi)什么也不能沒(méi)有文化啊他無(wú)法決定是否回家，只好讓硬幣代勞。

　　那天，爸爸出門(mén)籌錢(qián)去了，小海很無(wú)聊，走出門(mén)去想透透氣街上車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，然而小海卻仿佛什么都沒(méi)有看到什么都沒(méi)有聽(tīng)到;他所看到的只是渺茫的前途，聽(tīng)到的只是石投井底那毫無(wú)希望的撲通聲。

　　突然，小海好像想到了什么是它，那枚硬幣，他的好兄弟！他仿佛一尊復活的雕像，急忙把手伸進(jìn)口袋，一陣翻找之后，那枚光亮的.硬幣靜靜地躺在他的手心，他把希望完全寄托在硬幣身上：正面，繼續上學(xué);反面，出門(mén)打工他用盡全身力氣使勁一拋，嗡它翻轉著(zhù)，把烈日的毒光反射成一道道刺眼的光柱小海目不轉睛地盯著(zhù)它，看著(zhù)它靜靜地下落，心卻跳得厲害。

　　當硬幣應聲落地，正好撞在馬路牙子上，然后一直向前滾去，小海緊跟著(zhù)跑了幾步，它卻撲通一聲掉進(jìn)了下水道小海簡(jiǎn)直崩潰了，他兩手捂著(zhù)耳朵啊地怒吼著(zhù)，他已經(jīng)顧不上行人異樣的目光，一下子蹲坐在地上，淚水不住地涌出來(lái)為什么我的命運如此坎坷？為什么受傷的總是我？難道連它也不幫我了？他迷惑了。

　　無(wú)聊望見(jiàn)了猶豫，達到理想不太易當這歌聲從路邊的小店里飄來(lái)時(shí)，小海的心猛地一震，他慢慢地抬起頭，注視著(zhù)湛藍的天空，只想靠?jì)墒窒蚶硐霌]手他明白了，面對挫折的漩渦，只有自己才能擺渡自己于是，他一下子跳了起來(lái)，朝著(zhù)家的方向跑去。

自己作文 篇7

　　世上沒(méi)有十全十美的人，只有努力塑造自己達到完美的人。也就應了那句話(huà)只有更好，沒(méi)有最好。

　　蕓蕓眾生，大多數人都是平凡者。我們沒(méi)有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒(méi)有林黛玉般的多愁多病身。但是那個(gè)讓人震撼心魂的詞語(yǔ)--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著(zhù)的輝煌！所以我們帶著(zhù)那份堅定，眉宇間凝固著(zhù)不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

　　人的生命本身就是一個(gè)不斷塑造自我的過(guò)程。古今許多名人也驗證了這一點(diǎn)，即一個(gè)人只有在不斷塑造自我的過(guò)程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進(jìn)一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰爭之中奮進(jìn)，塑造了一個(gè)叱咤風(fēng)云、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個(gè)名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂(yōu)愁之際發(fā)憤，于郁結之時(shí)著(zhù)書(shū)，塑造了一個(gè)浩然正氣、史筆永存的文學(xué)巨匠形象。

　　我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬(wàn)物，人生百態(tài)，低俗的'，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著(zhù)一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個(gè)更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個(gè)在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著(zhù)勇敢無(wú)畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個(gè)靜能寒窗苦守、動(dòng)能點(diǎn)石成金的能者，我們從此塑造著(zhù)堅韌不拔的自己；我們從無(wú)聲世界創(chuàng )造美麗的邰麗華身上，看到了一個(gè)克服殘疾、創(chuàng )造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著(zhù)頑強不息的自己。這些都是感動(dòng)中國的人物的事跡，它們感動(dòng)著(zhù)中國，震驚著(zhù)億萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的內心，也激勵著(zhù)每個(gè)人心底的良知，就是這份感動(dòng)，這份激勵，促使我們塑造著(zhù)更加成功的自己。

　　所以我們應該注意生活中的點(diǎn)滴，力爭把每一件事情做好，從小事做起，這樣才能讓自己逐漸向完美靠攏。

　　我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱(chēng)得上是成功的人！”

自己作文 篇8

　　有人看到這個(gè)題目可能會(huì )說(shuō)：“嘿！這個(gè)人可真自戀！都為自己點(diǎn)開(kāi)贊了！真是王老婆子賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸！”不過(guò)，相信你看了，你也會(huì )認為我應該給自己點(diǎn)個(gè)贊的，因為，我可是進(jìn)步多多哦！

　　一書(shū)寫(xiě)進(jìn)步

　　我以前寫(xiě)字是既潦草又不成形，總是前面寫(xiě)了后面就不認識了，還總是錯字連篇，為此，爸爸媽媽沒(méi)少批評我，但我還是外甥打燈籠——照舊�？墒�，自打升入初中以后，在語(yǔ)文老師的嚴格督導下，我開(kāi)始每天晚上都堅持練字。功夫不負有心人，就這樣持之以恒、堅持不懈的過(guò)了一個(gè)月后，我寫(xiě)的字竟然出乎意料的變得橫平豎直、工整有力起來(lái)，就連一向不太愛(ài)表?yè)P我的爸爸看后，也贊不絕口，還一邊看一邊感嘆著(zhù)說(shuō)：“要是你從一上學(xué)就這么認真的去練，那你現在不就快成了一個(gè)小書(shū)法家了嘛！”聽(tīng)著(zhù)爸爸表?yè)P我的話(huà)，我的心里不免有些沾沾自喜。

　　二不做蝸牛不當馬虎

　　以前，我下午放學(xué)回家，總以為時(shí)間很充足，就先玩一小會(huì )兒再做作業(yè)，做起作業(yè)來(lái)也總是拖泥帶水、丟三落四，可現在不同了，下午天快黑了才到家。不知是自覺(jué)性提高了還是作業(yè)多的原因，我一回家就迫不及待的奔向自己的房間認真得做起作業(yè)來(lái)。雖然寫(xiě)的.不是非�？�，但那都是因為我寫(xiě)的認真、不馬虎的緣故呢！所以，爸爸媽媽看在眼里，樂(lè )在心里，有時(shí)還會(huì )表?yè)P我兩三句，我聽(tīng)了，不亦樂(lè )乎？

　　三消滅“毛病大軍”

　　俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！蔽耶斎灰膊焕�外，并不那么十全十美，這些年來(lái)，我積攢下了許許多多的壞毛病，比如坐姿、握筆姿勢不正確呀，端碗總是抱著(zhù)呀，不會(huì )放筷子呀……真是多的數不勝數。但自從我上初中之后，來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎，大概是因為老師和父母“嘮叨”的功勞吧！我的這些小毛病竟在不知不覺(jué)中變得越來(lái)越少了。

　　看，有了以上這些進(jìn)步，我不應該為自己點(diǎn)個(gè)贊嗎?！

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