自己的作文通用[3篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的自己的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
自己的作文 篇1
20xx到底收獲了什么?365天,我又如何?
12歲了,長(cháng)大了,如今回首望去,仿佛一場(chǎng)夢(mèng),來(lái)也匆匆去也忙。與朋友的那些日子,經(jīng)歷那么多,再次問(wèn)起,茫然的眼神卻令我哭泣,難道它只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)?
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!碑厴I(yè)了,分開(kāi)了。真的嗎?再一次呼喚,昔日的好友老師不在身旁,相信了,哭泣了,不舍了!但終要分開(kāi),無(wú)論以前多么要好,但歲月總是無(wú)情,漸漸地擦拭去我們的`回憶,好像在告訴我們,一切縱使再刻骨銘心也將成為人生的過(guò)客,可我不愿意,不愿意它成為一個(gè)夢(mèng)。
“眾里尋他千百度,募然回首,那人卻在燈火闌珊處!鼻啻翰恢挥X(jué)來(lái)了,無(wú)法逃避,帶來(lái)的煩惱讓人甚至哭泣。
“笑在最后才是贏(yíng)!痹诮裉觳琶靼,是早了還是晚了呢?
“孤標傲世偕誰(shuí)隱,一樣花開(kāi)為底遲?”問(wèn)自己,茫茫人海,朋友幾個(gè)?知音幾何?
苦問(wèn):“收獲了什么?”也只好笑答曰:“一些經(jīng)驗而已!泵γΦ20xx,盲盲的20xx,有笑有淚的20xx,20xx即去20xx又來(lái),我又會(huì )怎樣,還是一如既往的“孤標傲世”,或是“一笑而過(guò)”?
不得不說(shuō),童年的我真的是無(wú)憂(yōu),童年哪會(huì )有今日這般對歲月的不舍,對“如花美眷,似水流年”的惋惜呢?只愿尋得一片寧靜,希望我心如一潭靜水,365天,日日年年,陰晴日月交替,縱有烏云也一笑而過(guò),我知道,路還長(cháng),但我也明白20xx不重來(lái)啊,不愿在明年的這一天,再?lài)@流年似水!
自己的作文 篇2
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!贝髷钞斍,他帶著(zhù)必死的決心騎著(zhù)烏騅寶馬,沖下山去。寶劍在他的手中像幻影一樣刺向敵人,這一夜定是肅殺的夜晚,紅色的血映襯著(zhù)他深黑色的瞳仁。這是他最后一次的獵殺……
不知道他已經(jīng)殺死了多少人了,F在的他暫時(shí)避開(kāi)了戰火。烏江邊,黑色的風(fēng)吹拂著(zhù)他滿(mǎn)是血垢的頭發(fā),他永遠都是這樣的勇敢,永遠都是這樣的無(wú)敵,他是當之無(wú)愧的霸王。但是,就在今夜,昔日的江東之王就這樣被困在這里,他知道,自己一定會(huì )死,就在今夜。他覺(jué)得自己真的對不起自己的江東子弟,那些真正的.漢子們,只是因為自己而失去了回家的機會(huì )。
他的思緒一開(kāi)始就再也遏止不住了。
遠方,一條小舟漸漸出現于視線(xiàn)之中,烏江亭長(cháng)帶來(lái)了他最后生的希望。
他不禁大笑。天之亡我,我何渡為!
就這樣,他依舊高傲的沖向追兵,用他最后的一分熱血見(jiàn)證了西楚霸王的稱(chēng)號。
于是,這個(gè)世界再也沒(méi)有了項羽,劉邦也再也沒(méi)有了可以和他競爭的對手。世人不禁惋惜,如果,他渡過(guò)了烏江,歷史可能會(huì )就此改寫(xiě)……
自己的作文 篇3
人世就像一朵晴天下的紅花,綻放著(zhù)自己最美的一面,但時(shí)常人們不能很好的認識到它的美貌,總是錯怪它不好。
有的人,甚至認為生活是“地獄”,但是,在我的生活里,是“天堂”。因為我學(xué)會(huì )了,將世界看的美好。其實(shí),在以前,我也總認為生活是“地獄”,認為世界總是在找我們的麻煩。有一天,我遇到了一個(gè)人,她教會(huì )了我如何將“地獄”變成“天堂”。還告訴我,要讓自己高高興興地把天堂的一切收入眼底。是她告訴了我世界里還是好人多,遇見(jiàn)了不好的事情要學(xué)會(huì )忘記,而好的事情要分享給大家,讓更多的人生活在“天堂”里。
她,僅是一個(gè)高三的學(xué)生,她使我改變了。在她的.眼里,只有好人,從沒(méi)有任何壞人。
她,是我的姐姐。她在太原上高中,是一個(gè)學(xué)習很好的學(xué)生,明年就要考大學(xué)了。她的夢(mèng)想就是能夠回到北京來(lái)上大學(xué)。在她的眼里,世界是美好的,北京更美好。
在我眼里,她是一個(gè)不顧一切實(shí)現夢(mèng)想的人。也就是在她的行動(dòng)中,我找到了我生活中所缺少的元素,今年暑假,她回北京了,她在行動(dòng)著(zhù),用自己的快樂(lè )來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。她現在幾乎每天都要去學(xué)習,不停地學(xué)習。用自己玩的時(shí)間來(lái)?yè)Q取。她的努力,我看在眼里。她的學(xué)習雖然很好,但畢竟她不是北京人,考學(xué)校要吃虧,分是很高的?伤龥](méi)有放棄,用自己的微笑和努力去面對。
我覺(jué)得,她很不容易,在平常她是很愛(ài)玩的人,可是,為了夢(mèng)想,她可以如此付出。我佩服,很佩服,她是我的榜樣!
在這個(gè)暑假里,我,被她感染了,是她使我懂得了,如何微笑去面對生活,使我會(huì )將生活變成“天堂”了。
我說(shuō)到做到,我做到了,我會(huì )生活在我的“天堂”中!
現在的我,有了變化,不再是任性的小孩子了,我學(xué)會(huì )了用好處去思考問(wèn)題把一切想得很好,這樣人人都會(huì )快樂(lè )。
記得,老師在留假期作業(yè)時(shí),我覺(jué)得很多,時(shí)常埋怨,覺(jué)得老師不給我們玩的時(shí)間,可后來(lái)一想,老師也是為我們好,只是想讓我們得到很好的練習。
每天,我和姐姐一起學(xué)習,我們互相陪伴,自己寫(xiě)自己的作業(yè),卻很高興,每天都很充實(shí),很愉快。每天,我們都很快樂(lè ),好像是到了“天堂”。我們是“天使”快樂(lè )的嬉戲著(zhù),不管是干什么,總可惜快樂(lè )著(zhù)。這也許就是用好處去思考問(wèn)題的好處吧。
在生活中,處處擁有和諧的氣息,在不同的地方,有不同的表現。在公交車(chē)上,是主動(dòng)讓座;在車(chē)站,是自覺(jué)排隊;在賽場(chǎng)內是,遵守規矩......
也許文明就是一個(gè)小小的舉動(dòng),但卻可以溫暖人心。那天,我和姐姐出去,看到了一個(gè)舉動(dòng),很感人,卻又很平常,好像是人人都可以做到的,可偏偏卻無(wú)人理睬。
這天,空氣清新,我和姐姐乘公交車(chē)出去玩。一站一站,車(chē)停了,上來(lái)一對老夫婦,他們互相攙扶,好像很小心的樣子,慢慢地走著(zhù),盡上車(chē),就很費勁,用了兩三分鐘才慢慢走上來(lái)!翱禳c(diǎn),別磨蹭!边@話(huà)雖然很常聽(tīng),但是,這是在對誰(shuí)說(shuō),是出自誰(shuí)的嘴呢?哦,是售票員說(shuō)的。是對誰(shuí)說(shuō)的呢?哦,是對那對老夫婦說(shuō)的,在年輕人看來(lái),聽(tīng)到這樣的話(huà)很不情愿,又況是行動(dòng)不便得老人呢!
剛剛接受打擊的老人好像沒(méi)太在意,可是,人們難道就看不出來(lái)么?老人,行動(dòng)不便,還互相攙扶著(zhù)。為什么沒(méi)有人讓座呢?售票員呢?像也沒(méi)看見(jiàn),不理會(huì ),我和姐姐當然不能坐視不管,她剛剛站起來(lái),叫兩位老人過(guò)來(lái),好像,全車(chē)人都看見(jiàn)他們了,大家也紛紛站起來(lái),讓座?吹竭@場(chǎng)景,我笑了,姐姐笑了,老人笑了,全車(chē)人也笑了。
看,這樣不是很好么?為什么還要不情愿呢?你幫助了別人,不僅是別人快樂(lè ),你也快樂(lè )!
我,感到了一種愛(ài),好像是從所未有的感覺(jué),這是來(lái)自這個(gè)故事么?我不知道,可能還需要大家去探索,一起來(lái)吧!探索我們的“天堂”!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓我們一起作愛(ài)的天使!
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