寫(xiě)自己的作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)自己的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)自己的作文1
我品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，積極向上有良好的思想品質(zhì)。優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的統合素質(zhì)。 我尊老愛(ài)幼，有一顆善良真誠的心，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、倒垃圾，有幾次還在爸爸媽媽的`指導下幫他們熬粥呢！讓家庭親情、溫馨、快樂(lè )，對待那里小朋友，總是謙讓的帶他們玩各種小游戲，對待鄰居長(cháng)輩，總是禮貌問(wèn)好，深得鄰里喜愛(ài)，大學(xué)校，我也是力所能及的幫助同學(xué)，從沒(méi)計較過(guò)個(gè)人的得失。尊重老師，感恩老師對我的教育和指導。
學(xué)習上，我刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，從一年級到現在，基本上各科成績(jì)都在前五名，年年獲獎，被評為三好學(xué)生，業(yè)余讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到科幻故事，名人事跡，我都讀得津津有味，樂(lè )之不疲。 我一直要求自己做個(gè)"好孩子""好學(xué)生"尊重長(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規。對人有禮貌，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識，我還學(xué)習繪畫(huà)、英語(yǔ)、游泳、武術(shù)。 三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，我時(shí)時(shí)要求自己努力的向這個(gè)目標前進(jìn)，提高自己，增長(cháng)更多的知識和才能。
寫(xiě)自己的作文2
吳浩是誰(shuí)？
戶(hù)口本說(shuō)：“吳浩，性別：男，20xx年1月30日出生于安徽省阜陽(yáng)市，民族：漢……”
鏡子說(shuō)：“吳浩長(cháng)得帥帥的，一雙炯炯有神的眼睛上面長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛。但是，吳浩那幾顆光榮下崗的門(mén)牙還沒(méi)上崗�！�
鬧鐘說(shuō)：“吳浩可真愛(ài)賴(lài)床。每天早上我要叫的喉嚨沙啞，他才懶洋洋的起來(lái)�！�
象棋說(shuō)：“吳浩可不愛(ài)惜我了，每次和我做完游戲，我的兄弟姐妹就不能再團圓了�！�
零花錢(qián)說(shuō)：“吳浩真財迷，每天寫(xiě)完作業(yè)，就把我數了一遍又一遍，我們的氣味都跑到他手上了�？伤质悄敲创蠓�，給災區小朋友捐款時(shí)毫不吝嗇�！�
西瓜說(shuō)：“吳浩可寵愛(ài)我了，一看到我就迫不及待地把我放進(jìn)肚子里‘保存’起來(lái)�！�
枕頭說(shuō)：“吳浩可嬌氣了。又一次，他做口算題，60道題用了7分鐘才做完，上下得抱著(zhù)我大哭了一場(chǎng)，把我弄得濕淋淋的.，真是受不了�！�
媽媽說(shuō)：“吳浩雖然有時(shí)有些嬌氣，但是我知道他是個(gè)勇敢的小男子漢�！�
我說(shuō)：“吳浩當上了副班長(cháng)，他對工作非常認真負責，希望他能改掉嬌氣的壞毛病�！�
你眼中的吳浩是什么樣的呢？能告訴我嗎？
寫(xiě)自己的作文3
書(shū)，人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，因為大家都知道書(shū)讓我們受益匪淺。
小時(shí)候的我可以算得上是一個(gè)書(shū)癡了。每天晚上都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進(jìn)入夢(mèng)鄉。要是他們不給我講的話(huà)，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。
到了我上小學(xué)一、二年級時(shí)，我便開(kāi)始讀課外書(shū)來(lái)。雖然我那時(shí)只認了一些字，對閱讀內容深奧的書(shū)還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級的時(shí)候，那童話(huà)漸漸不能使我滿(mǎn)足，于是我看起了古典名著(zhù)，如《東周列國志》、《紅樓夢(mèng)》、《資治通鑒》等�！度龂萘x》內的義士使我難忘，《水滸傳》里的`英雄讓我刻骨，《西游記》中的神仙令我銘心……
讀書(shū)還有很多好處。比方說(shuō)能讓我們更豁達、文雅、堅強，還能讓我們增長(cháng)知識，學(xué)會(huì )做人，懂得道理，收獲快樂(lè )和幫助寫(xiě)作。
總而言之，讀書(shū)的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會(huì )說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”呢？
寫(xiě)自己的作文4
大家好，我叫程佳諾。我的個(gè)子不高，但就是，我但就是一個(gè)機靈鬼呢!不信就讓我給你們講一講吧!
記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意，此時(shí)我的小伙伴“啪”的一聲，捉住我了。我變成了貓，開(kāi)始捉老鼠。因為就是閉著(zhù)眼，我看不見(jiàn)東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：站在原地不動(dòng)，等他們過(guò)來(lái)的時(shí)候，速戰速決，快點(diǎn)把他們抓祝這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。
我雖然很調皮，但有時(shí)候我很專(zhuān)心。
有一次，爸爸說(shuō)星期天帶我去書(shū)店，我高興的跳了起來(lái)。最后等到了星期天，我和爸爸來(lái)到了書(shū)店。我連忙在書(shū)架里找了一本自己喜歡看的書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。轉眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸說(shuō)我們要走了，我賴(lài)在書(shū)架上怎樣也不肯走，爸爸經(jīng)不住我的'軟磨硬泡，此時(shí)只好給我買(mǎi)了一本書(shū)，我才戀戀不舍的離開(kāi)。
寫(xiě)自己的作文5
我是一個(gè)老實(shí)的孩子，有人都是叫我小笨蛋，為什么呢？你們聽(tīng)我媽媽說(shuō)。
記得有一次，媽媽帶我去公園玩，公園門(mén)口躲著(zhù)一個(gè)跟我差不多的孩子在公園門(mén)口乞討，我想：我多好��！我要什么？爸爸媽媽就給我買(mǎi)什么，不像這個(gè)孩子。我覺(jué)得這個(gè)孩子很可憐，我就把爺爺奶奶給我零花錢(qián)偷偷拿出來(lái)，放到那個(gè)孩子的盒子里。媽媽看到了說(shuō)：“你是不是把兩百元錢(qián)都放到這個(gè)乞丐里？是不是？說(shuō)話(huà)呀？”我就問(wèn)：“你知道嗎？這個(gè)孩子在騙人，可能他家的家庭條件比我們家還要好呢！”我就說(shuō)：“我不信！”媽媽就大聲地說(shuō)：“你就是個(gè)小笨蛋！”
還有一次，媽媽送我去上學(xué)，媽媽跑我說(shuō)：“今天下午下雨，我給你一把雨傘，今天放學(xué)一定要把雨傘帶回來(lái)，你知道嗎？”我連聲說(shuō)：“好！知道了！”放學(xué)了，我看到一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，就把我的雨傘借給了她，她跟我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！”回到家，媽媽看到我身上濕淋淋的`，就說(shuō)：“我不是給你一把雨傘嗎？”我就說(shuō)：“我把雨傘借給了我同學(xué)了�！薄澳阏媸切”康�！”
大家喜歡“笨笨”的我嗎？
寫(xiě)自己的作文6
在三（四）班里有一個(gè)女孩子，她梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一雙又大又水靈的眼睛，雖然眼睛大但是有的近視。一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，自從她的伙伴給她起了“韓愈”的綽號，就能從她身上發(fā)現許多有趣的`事。
比如上美術(shù)課時(shí)候，就不知從
那個(gè)地方找出一張大白紙，畫(huà)了一個(gè)紅太陽(yáng)，畫(huà)了一棟棟房子，一個(gè)個(gè)竹亭，但她不時(shí)要鬧笑話(huà)，沒(méi)準把冒出的煙畫(huà)成白云，沒(méi)準把草中的花畫(huà)成小人，沒(méi)準把竹亭里的小人畫(huà)成大熊貓......叫人看了真是要笑破肚子。但她卻莫名其妙：笑什么笑？以后準得出名！她畫(huà)厭了，就不知道從那里翻出了一塊橡皮泥，她便喊道：“找到泥鰍嘍！”然后就弄了一個(gè)小兔子，小狗,小鴨什么的，但卻把兔子的耳朵按成了狗尾巴，把小鴨的扇子腳安成成了狗腳，下課之后，就給人家看，你看的都要笑趴下了，她還莫名其妙。
想知道是誰(shuí)嗎？猜猜看，猜不出來(lái)我就告訴你：這個(gè)小家伙就是我---韓鈺麒。
寫(xiě)自己的作文7
往鏡子前一站，一個(gè)小男孩兒出現了：烏黑的短發(fā)，一閃一閃的大眼睛，濃黑的關(guān)刀眉，小小的嘴巴。這就是我，市十一小三（3）班的一位學(xué)生。 我今年9歲了，是個(gè)急性子，天真活潑，喜歡打球、看書(shū)。爸爸說(shuō)，要將我這個(gè)急性子“張飛”改造成“關(guān)羽”，硬是讓我學(xué)象棋，還特意給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)。從此，我又多了一樣本領(lǐng)，班上的象棋高手都一一敗在我的手下。 有一次，我和班上的象棋高手梁賀清下棋。他果然出手不凡，銳不可當，一連“斬”了我幾個(gè)棋子，弄得我手忙腳亂。眼看我只剩下三兵、一炮、一馬、雙車(chē)了。我想：馬稷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“用兵之道心戰為上，兵戰為—’，得想個(gè)辦法才行。
有了，我不如來(lái)個(gè)“棄車(chē)攻殺”。于是，我像諸葛亮算卦一樣，把對方的棋路看得一清二楚、確保萬(wàn)無(wú)一失的`時(shí)候，埋伏好進(jìn)攻的棋子，假裝糊涂把車(chē)開(kāi)到對方的馬腳位，目的是引出對方的守城馬。梁賀清果然上當。我看著(zhù)他毫不猶豫地用馬吃掉我的車(chē)，一臉得意揚揚的樣子，禁不住一陣狂喜，大叫： “哈哈！你上當了！”我立刻用早已埋伏好的一個(gè)車(chē)配合馬，做了個(gè)“釣魚(yú)馬”的必殺技，把梁賀清打敗了。眾人驚服，我暗自高興：嘿，多虧了爸爸買(mǎi)的象棋書(shū)！ 這就是我，一個(gè)天真活潑、愛(ài)動(dòng)腦筋的小男孩兒。
寫(xiě)自己的作文8
"長(cháng)得虎頭虎腦，兩只濃眉大眼，一個(gè)小鼻子和一個(gè)小嘴巴。你們一定知道是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，他就是我。
有一次，我和我哥哥下象棋，下了三四盤(pán)，我全敗下來(lái)�？晌覜](méi)有灰心，哥哥走了以后，我讓媽媽給我去學(xué)象棋，可是媽媽不給，不給我就鬧。最后我好不容易讓媽媽答應了，我高興地一蹦三尺高。
有一次，哥哥又來(lái)了，我看他水平?jīng)]有長(cháng)多少，于是我第一局假裝水平還不好，故意敗了�？粗�(zhù)哥哥那得意洋洋的樣子，我好不容易忍住沒(méi)有笑出來(lái)，我說(shuō)：“要不我們再來(lái)一局？”他說(shuō)：“反正你水平也沒(méi)長(cháng)多少，就再來(lái)一局吧！”我聽(tīng)了火冒三丈，使出了我的必殺技，一連下了五六局，哥哥都敗了，這時(shí)哥哥才反應過(guò)來(lái)，而我在一旁哈哈大笑，哥哥才知道中計了。
通過(guò)這件事情我想哥哥一定知道了：人外有人，天外有天，強中更有強中手。"
寫(xiě)自己的.作文9
每天早晨，我站在梳妝臺前梳頭發(fā)，看見(jiàn)鏡子里有一個(gè)可愛(ài)的女孩。我向她哈哈大笑，她也哈哈大笑，我向她做鬼臉，她也向我做鬼臉。
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著(zhù)一對羊角辮，白白的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一對濃濃的眉毛；一雙炯炯有神的大眼睛；一個(gè)挺拔的鼻子；一張大嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)像喇叭似的哇啦哇啦。別忘了，腦袋兩旁還有一對大耳朵呢。她有時(shí)候頑皮，愛(ài)搞惡作劇。有時(shí)候文靜，愛(ài)待在家中看許多中外名著(zhù)，在夢(mèng)里也會(huì )夢(mèng)到書(shū)中的主人公呢。有時(shí)候愛(ài)發(fā)脾氣，小提琴拉得斷斷續續時(shí)，會(huì )在琴弦上亂拉一陣子。有時(shí)候還愛(ài)說(shuō)笑話(huà)，人家說(shuō)你干嗎？她再說(shuō)了一遍，弄得別人捧腹大笑。她的愛(ài)好有很多，比如：玩電腦、看書(shū)、書(shū)法、拉小提琴、朗誦……其中她最喜歡書(shū)法，她也很喜歡交朋友，幫助朋友，因此受到了同學(xué)們的`喜愛(ài)。 你知道她是誰(shuí)嗎？告訴你這個(gè)她就是我，一個(gè)又快樂(lè )又聰明的女孩。
寫(xiě)自己的作文10
我們都有自己的閃光點(diǎn)。你有沒(méi)有發(fā)現自己的閃光點(diǎn)呢？雖然不知道你有沒(méi)有發(fā)現，但我發(fā)現了�，F在就分享給你吧！
那天是期末考，先考語(yǔ)文了，看了一大卷子，正合我意��！我快速的寫(xiě)完前面的蝦兵蟹將，看了一下作文題目，我暈了，這題目是我的.弱項��！我思考了一下，我想到了一條妙計，題目是開(kāi)心的一天，我想我去過(guò)動(dòng)物園啊，便寫(xiě)完了這一門(mén)。收卷了，我看了一下覺(jué)的還不錯，便去交掉了。下課了，我馬上拿出英語(yǔ)書(shū)，把記不住的單詞背了又背終于背出來(lái)了。
到英語(yǔ)考試，很簡(jiǎn)單，還沒(méi)一張練習卷難，我很快就寫(xiě)完了。我仔細看了一下，便去交了。
又下課了，我仔細看了一下填空題，心里背下來(lái)。到數學(xué)考試了，我寫(xiě)完了，到草稿紙上寫(xiě)了一遍又一遍。檢查有沒(méi)有忘寫(xiě)題。搞完了，便交卷了。
第二天，學(xué)校發(fā)布了成績(jì)，我拿到了全班總分第三名，還有一張獎狀，一份獎品。老師同學(xué)都對我投來(lái)的贊許的目光。
每次，當你收到老師或家長(cháng)的表?yè)P時(shí)，上臺領(lǐng)屬于自己的獎狀時(shí)，你都會(huì )在心里為自己喝彩：
寫(xiě)自己的作文11
大家好，我叫小花豹，今年9歲了，我是一個(gè)男孩子，在武漢市第一學(xué)校讀書(shū)。
我長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，白里透紅，一頭烏黑的短發(fā)，耳朵大大的，耳輪分明，看起來(lái)很有福氣。炯炯有神的眼睛清澈明亮，眼睛里還夾著(zhù)一雙黑黑的“小葡萄”，有趣的是，我的眼皮有時(shí)候變成單眼有時(shí)候變成雙眼皮。 臉蛋上長(cháng)著(zhù)兩條小船似的眉毛，高聳的鼻梁，小小的鼻子，下面還有一張淡紅色的小嘴巴。
我酷愛(ài)科學(xué)。 有一次，我和爸爸在打乒兵球，打著(zhù)打著(zhù)，乒乓球被我們給打扁了，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我們把乒乓球放到熱水里泡一下就行了�！蔽液芤苫螅簽槭裁雌古仪蚍旁跓崴锱菀幌戮湍芄钠饋�(lái)了呢？最開(kāi)始，我不信。于是，爸爸拿來(lái)一個(gè)碗，往里面加上熱水，把乒乓球放到熱水里，過(guò)了一會(huì )兒， 熱水中的乒乓球真的`鼓起來(lái)了，我拿起來(lái)， 摸了摸，乒乓球原來(lái)扁的位置果真變成了原先的樣子，我問(wèn)爸爸：“這是什么原理？”爸爸說(shuō)：“這是熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮就是物體受熱時(shí)會(huì )膨脹，遇冷時(shí)會(huì )收縮��！”科學(xué)真是太神奇了， 這件事激起了我對科學(xué)的興趣，從此，我迷上了科學(xué)，喜歡上《加油向未來(lái)》的科普節目，愛(ài)上了《可怕的科學(xué)》這一系列的書(shū)，獲得了許多的科學(xué)知識。
怎么樣？這樣的我你們喜歡嗎？
寫(xiě)自己的作文12
每個(gè)人都會(huì )有自己的性格，自己的愛(ài)好，下面，我就來(lái)做個(gè)自我介紹吧。
我，名字一點(diǎn)點(diǎn)，是一個(gè)文靜的女孩，有一頭烏黑的秀發(fā)，一對大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。
我，熱愛(ài)寫(xiě)作。前段時(shí)間我愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，但都亂七八糟，一點(diǎn)也不押韻�，F在，我愛(ài)寫(xiě)文章，我想讓我的感情在紙上發(fā)揮出來(lái)，在隨便給點(diǎn)建議，讓我提高寫(xiě)作水平，在考試上多掙點(diǎn)分。
我，最常常做的事就是聊天，不過(guò)，不是和人聊天，而是跟動(dòng)植物聊天。盡管，我們都不懂對方的語(yǔ)言，但是，我們可以用心靈，用眼睛去溝通。我悉心照顧它們，他們和藹對我，一切都變得和平。
我，最好的伙伴是一個(gè)玩偶，它叫蓮達。每當我生氣時(shí)，它可以給我出氣；每當我煩惱時(shí)，它可以做我的傾聽(tīng)者；每當我受傷時(shí)，它會(huì )給我安慰。它，愿意與我一起奮斗。
我，認為世界上最珍貴的`便是親情。一旦失去，就算再多錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)。親情，是一個(gè)容納我的住所；親情，是一把為我遮雨的傘；親情，是一片撐起我的土地。我會(huì )，把最珍貴的，放在我心靈最深處。
我，你覺(jué)得怎樣？
寫(xiě)自己的作文13
我嘛，能歌善舞，畫(huà)畫(huà)栩栩如生，拼積木也還可以……不過(guò)，我最擅長(cháng)的還是裝哭了。什么！你不信！那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
有一天，我的同桌帶了榨菜。中午，我找他要榨菜吃，他不給我，我就干脆不理他了。過(guò)了一會(huì )，他向我問(wèn)作業(yè)，見(jiàn)我不理他，就親親拍了一下我的肩。我想：現在是報復他的最好時(shí)機。我二話(huà)不說(shuō)，狠狠地瞪了他一眼，眼淚一下子就裝滿(mǎn)眼眶，過(guò)了一會(huì )，便吧嗒吧嗒地流了出來(lái)，我的同桌最見(jiàn)不得別人哭了，他一見(jiàn)情況不妙，立刻心軟了，過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“不要哭了，不要哭了，給你榨菜就是了！”我的'同桌剛把榨菜給我，我便立雨轉晴，破涕而笑了。
還有一次，我和同學(xué)在樓下玩，下面有一大堆干樹(shù)枝，劉為拿了一根干樹(shù)枝在亂舞，其他人也跟著(zhù)群魔亂舞，劉為一不小心，把樹(shù)枝舞斷了，樹(shù)枝從我的手旁擦過(guò)，此刻，我一計上來(lái)，趕緊裝哭，還裝模作樣地捂著(zhù)手，沒(méi)想到劉為居然上當了，其他人也都嚇壞了。見(jiàn)情況不妙，我才哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們才大呼上當啦！
這就是愛(ài)裝哭的我，感謝大家對我的支持，我一定會(huì )繼續努力，練出更多絕活兒來(lái)的！
寫(xiě)自己的作文14
我叫林妹，大家可不要聽(tīng)錯。是林妹，而不是《紅樓夢(mèng)》里的林妹妹（林黛玉）。我呀，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，小嘴唇嘟嘟的，水蜜桃似的。
我是在農村長(cháng)大的，可“兇”啦，班里的同學(xué)都怕我。
文娛節那天，坐在我前面的是調皮大王——黃勇。這個(gè)男同學(xué)平時(shí)沒(méi)事找事，常惹我們女同學(xué)生氣，我可不怕他。這不，他正在嬉皮笑臉地學(xué)著(zhù)賈寶玉的腔調：“林妹妹……”一聽(tīng)到“林妹妹”三個(gè)字，我知道他要捉弄我，我一個(gè)箭步上前，抓住他大聲嚷道：“你敢！”說(shuō)著(zhù)還故意伸出了手掌。黃勇怕同學(xué)們笑話(huà)，連連討饒，我才放了他，并警告他：“下次你再提到‘林妹妹’這三個(gè)字，看我不封了你的嘴！”
我雖說(shuō)潑辣，其實(shí)也愛(ài)哭，還真是一個(gè)名符其實(shí)的“林妹妹”呢！
小時(shí)候，每天差不多都要哭兩三次。有時(shí)是為和小伙伴們爭蕩秋千而哭；有時(shí)是為一個(gè)果子掉落而哭；現在卻常常是因看到自己同情的'人物的悲慘遭遇而落淚……
我愛(ài)哭，可也愛(ài)笑，我愛(ài)聽(tīng)笑話(huà)，愛(ài)看喜劇性的電影。只要遇到好笑的事情，我總會(huì )笑得前俯后仰。有時(shí)候。還笑得直流淚呢！
寫(xiě)自己的作文15
大家好！我是五（一）中隊的董青怡同學(xué)。我在班級里擔任宣傳委員，工作認真負責，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)踐，知道了把美術(shù)和同學(xué)們認真制作的小報結合在一起，布置的黑板報就不失風(fēng)趣了，同時(shí)我真心希望同學(xué)們能從我的黑板報上學(xué)到更多的知識！成為一個(gè)個(gè)知識淵博的'“小小科學(xué)家”！我從小學(xué)習素描和漫畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以稱(chēng)得上是我的強項，我筆下的人物栩栩如生，經(jīng)常受到美術(shù)老師的稱(chēng)贊，所以同學(xué)們一致同意由我擔任班里的美術(shù)課代表。
平時(shí)我常常助人為樂(lè )，幫助成績(jì)落后的同學(xué)，也受到同學(xué)們的好評！雖然說(shuō)是中隊委，但我從來(lái)不命令、嚴厲的批評成績(jì)不好的同學(xué)，而是和那些同學(xué)們融洽相處，有問(wèn)題也會(huì )及時(shí)幫助他們，希望他們能努力提高學(xué)習成績(jì)，追上其他同學(xué)的步伐，做一個(gè)不折不扣的“正常人”！我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)也總是名列前茅，在班級里數一數二，有時(shí)還能拿到班級中的“金牌”！“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！我希望能用這句風(fēng)靡了幾十年的名言喚醒同學(xué)們對學(xué)習的上進(jìn)心，帶著(zhù)五（一）班向全校第一，沖刺！
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