[實(shí)用]改變自己作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的改變自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　世界每一天，每一分鐘，甚至每一秒都在變化，如果你不趕上這匆匆的步伐，就會(huì )被這個(gè)現實(shí)的世界淘汰，這是5000年來(lái)鐵定的道理。有一本僅有4萬(wàn)字的書(shū)，它用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述了這個(gè)道理，它就是美國作家斯賓塞o約翰遜著(zhù)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。

　　故事內容很有趣，里面的主人翁--兩只老鼠“嗅嗅”與“匆匆”，小矮人“哼哼”與“唧唧”。他們在迷宮里尋找奶酪。經(jīng)過(guò)艱辛的尋找中，他們同時(shí)發(fā)現了有著(zhù)豐富奶酪的奶酪C站，在那里無(wú)憂(yōu)的生活著(zhù)。但有一天，奶酪居然不見(jiàn)了！老鼠穿上了久違的鞋子，在漆黑的迷宮里重新尋找奶酪；而小矮人卻整天沉浸在過(guò)去得美好中。終于有一天，唧唧沖破幻想的束縛，重新進(jìn)入迷宮，并找到了更好的奶酪，哼哼還在郁郁寡歡。

　　“奶酪”理所當然的是一個(gè)比喻，它會(huì )是金錢(qián)，權利，工作，或是健康等等……

　　這個(gè)故事對于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是煥然一新，它不像《史記》等名著(zhù)那樣講著(zhù)令人發(fā)悶地講著(zhù)大道理，而是讓讀者輕松，愉快地去讀，去領(lǐng)悟。世界本變化無(wú)常，它不會(huì )你一個(gè)人而停下它的運作，唯一的應付方法就是隨時(shí)把“鞋子”系在脖子上，時(shí)刻準備穿上它，在千變萬(wàn)化的世界里奔跑，追尋。

　　出于人性，誰(shuí)不想躺下享受安寧，但是這畢竟是渴望，這個(gè)迅速發(fā)展的世界不容的我們這樣做。唧唧還是非常棒的，他懂得了每個(gè)人的“奶酪”，可能隨時(shí)都會(huì )拿到，但有可能隨時(shí)都會(huì )消失，得每天觀(guān)察自己的奶酪，好及時(shí)做出變化去適應新的環(huán)境，不能像哼哼那樣，經(jīng)不起失去的打擊，更不能認為是別人拿走了，會(huì )送還給你，這是絕對不可能的。然而，還要靠自己去打造比以前更優(yōu)秀的環(huán)境，去努力地創(chuàng )造條件，去獲得新的“奶酪”。

　　這本書(shū)的道理非常通用，它走到哪兒似乎都用的著(zhù)它，它不僅對如今的社會(huì )起到非常重要的作用，還適用于我們的學(xué)習，例如一道數學(xué)題，它不光僅有一種解法，如果這一種行不通，就不要老鉆牛角尖，這樣就會(huì )釀成大錯！如果試著(zhù)換一種方式去思考，或許會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜！

　　這就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這讓我學(xué)會(huì )了在適當的時(shí)候要學(xué)著(zhù)去改變一下自己，去適應這個(gè)社會(huì )�，F在在街上滿(mǎn)是車(chē)子，你總不能因為你是從古代來(lái)的就騎著(zhù)馬上街吧？或許這是個(gè)危險的過(guò)程，但它不會(huì )讓我們遇到各種災難時(shí)束手無(wú)措。不要完全依賴(lài)眼前這美好的環(huán)境，它可能在下一秒就會(huì )消失。就像下四子棋一樣，多給自己不多幾條路，當對手把你某一條路堵住了，其他幾條路就會(huì )發(fā)揮本來(lái)的作用，不要只是盲目地這條路，它隨時(shí)會(huì )讓你走投無(wú)路，無(wú)計可施！

　　這是一本多么可愛(ài)的書(shū)，它教會(huì )了我們一個(gè)實(shí)用的道理，就是無(wú)論什么時(shí)候，對眼前的不測，不要老站在原點(diǎn)，應該去開(kāi)辟一條新的路這才是最正確的方式！

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