（精）寫(xiě)自己的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)自己的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)自己的作文1

　　童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿(mǎn)了五彩繽紛的貝殼，每個(gè)貝殼上都記載著(zhù)我的童年回憶。我的童年，是幼稚天真的。

　　在我5、6雖歲的時(shí)候，出于好奇，我買(mǎi)了兩只小雞回來(lái)玩。那兩只小雞很可愛(ài)，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來(lái)舒服極了！

　　一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望著(zhù)兩只小雞。這時(shí)，我突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長(cháng)得那么像，小雞也一定能游泳！于是，我搬來(lái)一盆水，準備教小雞游泳。

　　我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對了，游泳之前好像應該先做做熱身運動(dòng)。于是，我又將小雞捉出來(lái)放在地上，拿了根鐵絲，讓它們“跳繩”！運動(dòng)了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見(jiàn)兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個(gè)小家伙，把它們教訓了一番。我耐著(zhù)性子，將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著(zhù)，用不耐煩的語(yǔ)氣對它們說(shuō)：“你們看好，我只教一遍！”我抓起那兩個(gè)小腳丫，向兩邊伸，“這叫作‘蛙泳’，懂嗎？”我大聲對它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習一會(huì )兒，自個(gè)兒玩自己的去了。

　　大約十分鐘后，我來(lái)到盆子旁，見(jiàn)兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時(shí)間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……第二天，我早早地起了床去看小雞。來(lái)到雞窩旁，只見(jiàn)兩只小雞躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)的'。我趕緊跑到媽媽跟前問(wèn)媽媽小雞怎么了，媽媽看了看，便說(shuō)：“死了”我先是一愣，接著(zhù)便嚎啕大哭起來(lái)。媽媽不解地問(wèn)我：“你對小雞怎么了？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“昨天我給它們吃了一點(diǎn)小米，就叫它們游了一會(huì )兒泳�！薄笆裁�，教小雞……游�！�…游泳！”媽媽捧腹大笑起來(lái)。我小聲說(shuō)：“就一會(huì )兒嘛！”看來(lái)小雞是‘死于非命’啦！”媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)。

　　童年的“傻事”至今想起來(lái)都覺(jué)得好笑，不過(guò)，更為小雞的死而感到悲傷。

寫(xiě)自己的作文2

　　小草總是贊美大樹(shù)的挺拔，可它忘記了自己風(fēng)吹不倒，雨打不折腰的頑強意志最讓人嘆服；小溪總是贊美大海的壯觀(guān)，可它忘記了正是自己的默默奔流，才成就了大海的波瀾壯闊；綠葉總是贊美畫(huà)得嬌艷，可它忘記了正是自己心甘情愿的陪襯，也更顯現出花朵的美麗……

　　問(wèn)一問(wèn)你自己，你是否也常常贊美XX真聰明，XX真美麗，而忽視了自己的存在，而忘記了贊美自己的閃光點(diǎn)？

　　曾幾何時(shí)，我們已經(jīng)習慣了贊美別人，認為贊美一詞就是為別人而量身定做的，認為別人處處強于自己，自己處處不是，注定平庸，因此自卑之感時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)，模糊我們遠望的視線(xiàn)，擾亂我們生活的平靜步調，贊美自己，中學(xué)生作文《贊美自己》。既然這樣，那就閉上你贊美他人的嘴吧，要說(shuō)也要說(shuō)贊美自己！

　　自信的站在鏡子面前，仔細的打量一番自己，也許你身材不好，還少有些胖，那就贊美自己的健康；也許你眼睛不大，還是單眼皮，那就贊美自己的機靈；也許你的個(gè)子不高，還肌膚消瘦，那就贊美自己精華的濃縮吧……終于你發(fā)現，自己還很不錯，自己也是一道風(fēng)景，這是你會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)，希望滿(mǎn)滿(mǎn)……

　　當挫折光顧，你已被擊得快要垮掉時(shí)，高聲贊美自己：“XX，你是堅強的”。一般力量由心升起，必勝的信念縈繞心頭，這時(shí)的挫折不再可怕，你正努力去拼搏，只要奮斗，一切困難都能戰勝！

　　當成功將至，你已被鮮花和掌聲包圍時(shí)，也不要忘記高聲贊美自己：“XX，你是最棒的'”。一種甜蜜由心升起，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信縈繞心頭，這是你會(huì )更加努力的去描繪更美的人生藍圖，去迎接一個(gè)又一個(gè)的人生輝煌！

　　贊美自己，是給自己奮斗的能量！

　　贊美自己，是給自己必勝的信念！

　　贊美自己，是世上最美麗的語(yǔ)言！

　　贊美自己，讓成功離自己不遙遠

寫(xiě)自己的作文3

　　家，是溫暖的港灣，是我們最依戀的地方，我們的家幸福美滿(mǎn)，與與美美。我們家有四口人，有愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑖绤柕陌职峙c年老色衰的奶奶，還有調皮可愛(ài)的我。

　　有一次，我去朋友家做作業(yè)，做完了作業(yè)，興奮的忘了回家的時(shí)間，等我想起來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)半夜三更了，回到家我低著(zhù)頭，媽媽生氣的坐在沙發(fā)上，爸爸在我面前轉來(lái)轉去，把我的'頭給轉暈了，爸爸生氣的說(shuō)：“你到哪里去了？你知不知道，我們怕你被別的人給帶走，這樣你就永遠見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了！”爸爸又問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我把作業(yè)拿給了爸爸，剛拿到作業(yè)第一眼就看見(jiàn)一道錯題，爸爸看了一會(huì )，這下爸爸可就發(fā)火了，沖著(zhù)我嚷嚷：“你是怎么做的，怎么幾乎沒(méi)有一道對題，跟你說(shuō)過(guò)多少遍，別粗心，別粗心，考試說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)說(shuō)，你怎么就是記不��！”

　　有一次，下暴雨，那個(gè)時(shí)候路邊刮倒了好幾顆大叔。到了一個(gè)紅綠燈的旁邊，車(chē)突然走不了了，媽媽只好蹬著(zhù)回家，到了半路上媽媽把力氣用盡了，可是媽媽很累，蹬不動(dòng)了，我讓媽媽去別的地方休息休息，正好躲躲雨，可是媽媽說(shuō)不行，如果等一會(huì )又下大的話(huà)就不好了，說(shuō)完媽媽讓我坐在車(chē)上面，媽媽推著(zhù)車(chē)走。到了一條小路上，我想下來(lái)媽媽答應了我，我才走了一小會(huì )兒，又下起雨來(lái)，媽媽趕快讓我躲進(jìn)雨披，到了家里媽媽看見(jiàn)我直嘮叨，可是自己媽媽也濕淋淋的。

　　我的奶奶已經(jīng)76歲了，滿(mǎn)頭已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼，他有一雙炯炯有神的眼睛，但是奶奶每天都要滴上一滴珍珠明日滴眼液，奶奶只要一皺眉頭，奶奶的額頭上就會(huì )出現皺紋，奶奶的手以前很光滑，現在很粗糙，有些地方還長(cháng)出了雀斑。

　　有一次，我把奶奶新買(mǎi)的花瓶打碎了，這時(shí)我很害怕，害怕媽媽會(huì )罵我，所以就把責任推給了爸爸，爸爸一回來(lái)就被媽媽罵，我忍不住把事情的真像說(shuō)了出來(lái)，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冞�會(huì )罵我嗎？”爸爸媽媽說(shuō)：“不會(huì )，我們還要夸獎你是個(gè)誠實(shí)的好孩子！”

　　我的家永遠是個(gè)與與美美，幸福美滿(mǎn)的家。

寫(xiě)自己的作文4

　　我的拿手本領(lǐng)是什么？你猜猜看。

　　爸爸媽媽經(jīng)常帶我去看音樂(lè )會(huì )，有一次我突然看見(jiàn)了一位姐姐在彈琴。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，就讓我入了神，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)姐姐彈的是什么琴呢？”媽媽說(shuō)：“她彈的是古箏�！薄拔乙蚕雽W(xué)，我也想學(xué)！”我說(shuō)。就這樣爸爸媽媽帶我去高老師那里開(kāi)始學(xué)古箏。

　　古箏分為琴弦和琴碼。它大約長(cháng)2米，寬30厘米。一共有21根琴弦，琴碼像橋洞，琴弦的右邊還有許多小孔孔，幫助把琴弦拉直。

　　彈古箏可以讓我們的'左右手配合能力強一點(diǎn)。一開(kāi)始，老師先讓我們學(xué)習古箏指法練習，這樣可以給練習曲子打好基礎。然后高老師再領(lǐng)著(zhù)我們彈剛學(xué)過(guò)的曲子，最后再教我們新曲子。

　　開(kāi)始高老師先教我們節奏，我總是打不好節奏，要不是快了，要不是慢了，但我沒(méi)有灰心，繼續練，突然我產(chǎn)生了一個(gè)想法：如果一邊拍手，一邊打節奏，可能會(huì )好吧！結果，我試了試果然比以前好了許多。但是把節奏帶到曲子里面去，我又彈不好了，媽媽鼓勵我說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！庇谑俏揖拖露�決心說(shuō)：“我一定堅持不懈地練�！币郧笆菑棸雮�(gè)小時(shí)的，現在我把時(shí)間延長(cháng)，改為一個(gè)小時(shí)。一天我去琴行買(mǎi)琴弦的時(shí)候，無(wú)意中突然發(fā)現了一個(gè)節拍器，于是我買(mǎi)了一個(gè)，我每天都跟著(zhù)節拍器彈曲子。不知不覺(jué)的，我的節奏好了起來(lái)，還得到了高老師的表?yè)P，我心里別提有多高興，因為我終于嘗到了成功的喜悅。

　　有一次，我去演出，輪到我表演了。我一步步走向舞臺，心里有點(diǎn)害怕，萬(wàn)一我彈錯了怎么辦？如果彈的不好怎么辦？我走到古箏旁邊，坐了下來(lái)，手顫抖地彈了起來(lái)，生怕彈錯一點(diǎn)。突然，有個(gè)小妹妹大聲喊到：“這個(gè)姐姐彈得真好！”我聽(tīng)了，不再害怕了，大膽地彈起來(lái)。我彈完了，觀(guān)眾為我鼓起掌來(lái)。我好像腳底踩了一朵云一樣，身體輕飄飄的。

　　你想不想學(xué)古箏，如果你也想學(xué)就到《新雷古箏》，我跟你不見(jiàn)不散哦！

寫(xiě)自己的作文5

　　幸福是什么？是蜜蜂釀出了蜂蜜，是螞蟻得到了食物，是小鳥(niǎo)自由地翱翔，在我看來(lái)，幸福，就是有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里，時(shí)刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　我們家是一個(gè)五口之家，我的妹妹（她比我小七歲），是我們家的淘氣包，總是會(huì )惹出一些小麻煩，但我們都會(huì )寬恕她。我在家中是一個(gè)乖乖女，每天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)；記得有一次，家里只有我一個(gè)，于是想趁此機會(huì )給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，就做了一份香噴噴的蛋炒飯，結果爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，知道了我自己做菜燒飯，還表?yè)P了我，說(shuō)：“我的女兒又長(cháng)大了！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　我的.爸爸在家中可是一位稱(chēng)職的“維修工”。上個(gè)星期的一天，晚上家里突然停電，但別人家卻是燈火通明，爸爸覺(jué)得一定是跳閘了，于是拿出工具，到門(mén)口“咔咔”幾聲，電量立刻就恢復了。這時(shí)，我充滿(mǎn)敬佩的望著(zhù)他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厲害吧！”還有一次，我有一只自動(dòng)筆的零件散了，我怎么安也安不好，便像爸爸請教，只見(jiàn)他拿出其中一個(gè)零件，又拿出另外一個(gè)，三兩下就好了，我謝了爸爸，很幽默地說(shuō)：“您可以開(kāi)一個(gè)維修點(diǎn)了！”

　　我的媽媽工作雖然不是很忙，但她每天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛生，照顧我們的起居飲食，她會(huì )在凌早晨四點(diǎn)鐘時(shí)，起來(lái)燉粥給我們做早餐，不管是冬天還是夏天，幾年來(lái)從無(wú)例外；她經(jīng)常在夜里幫我們蓋上被子，總讓我們一家人健健康康。我的爺爺非常嘮叨，一看到不對的地方便會(huì )說(shuō)個(gè)不停：“問(wèn)我說(shuō)你看書(shū)時(shí)眼睛不要離太近，看電視不能時(shí)間太長(cháng)，馬上成“四眼”。一有空，他就在沙發(fā)上看報紙，所以還是懂得不少知識，他也與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常會(huì )從電腦上看戲劇，還非常津津有味，生活自由自在，爸爸媽媽也非常孝順，每年都給爺爺買(mǎi)一件新衣服，是我都有點(diǎn)羨慕了。

　　我就是在這樣一個(gè)家庭環(huán)境中成長(cháng)的，這個(gè)家它既不富裕，也不窮苦，讓我感到非常幸福，我為有一個(gè)溫暖、平凡的家庭感到自豪。

寫(xiě)自己的作文6

　　我有一雙隱形的翅膀，它是透明的、無(wú)色的、它默默地給予我無(wú)限的力量，為我贏(yíng)得了無(wú)限榮譽(yù)，為我撐開(kāi)了一篇屬于我自己的藍天。

　　從小我就喜歡音樂(lè )，因為我覺(jué)得它能帶給我快樂(lè )。4歲時(shí)我終于下定決心學(xué)鋼琴了。于是那脆弱的小翅膀就長(cháng)在了我的背上。同齡的孩子在愉快地玩耍時(shí)，我卻在刻苦地練琴。時(shí)間一天天的過(guò)去了，我的翅膀也一天天的豐滿(mǎn)了，有一次上音樂(lè )課時(shí)老師讓我們發(fā)揮自己關(guān)于音樂(lè )方面的特長(cháng)。我第一個(gè)自信地走上講臺，用我靈活的雙手彈奏出著(zhù)名樂(lè )曲《斗牛士》，頓時(shí)那激情動(dòng)聽(tīng)的旋律在教室里回蕩，彈完后，同學(xué)們不禁為我喝彩，為我鼓掌。掌聲在班級久久地回蕩，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。

　　“只會(huì )彈鋼琴我的翅膀還太弱小，我希望我的翅膀更加豐滿(mǎn)，能迎接更大的風(fēng)浪�！边@是我常說(shuō)的�？墒菍W(xué)什么呢？想來(lái)想去我認為學(xué)跳舞比較好。于是，我每星期都要去舞蹈班練三個(gè)半小時(shí)的舞蹈，那滋味可不好受。有一回學(xué)校組織演出，我表演了舞蹈和鋼琴，同學(xué)們都豎起了大拇指。以后每次演出都會(huì )選我去表演。就這樣，我背上的翅膀又比原來(lái)強壯了許多。

　　為了讓我的翅膀更豐滿(mǎn)，我決定去學(xué)聲樂(lè )。學(xué)聲樂(lè )也不是一件容易的事，每天都必須練發(fā)聲。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的練習，我第一次參加比賽得了銅獎，其實(shí)，這也算不錯了，但是我并不滿(mǎn)足。

　　課余時(shí)間我還是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。我認為看書(shū)比做任何事都重要�？磿�(shū)使我豐富了知識，提高了寫(xiě)作水平，我已經(jīng)在報干0上發(fā)表了三篇文章，同學(xué)們都叫我“小才女”。我不僅在班級里備受關(guān)注，連其他班級的同學(xué)也知道我的`名字。我的這雙翅膀已經(jīng)牢牢地長(cháng)在我的背上了。

　　每當我取得榮譽(yù)后，我總忘不了那雙隱形的翅膀，是它給我信心，讓我敢于去挑戰；是它給了我勇氣，讓我敢于去爭取。我相信這雙翅膀能帶我飛到更高更遠的地方，讓我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地實(shí)現。

寫(xiě)自己的作文7

　　首先，我是一個(gè)女孩子，一個(gè)真正的典型的女孩子，很善良，很文靜，還時(shí)常喜愛(ài)幻想。我生活的宗旨是：順其自然。有人說(shuō)：在這個(gè)社會(huì )中，不去勾心斗角與別人斗爭，就不會(huì )有成就。而我要說(shuō)：做人，首先，要做一個(gè)正真的人、自由的人。我從不刻意要求自己做出什么成就，卻非常嚴格地要求自己誠實(shí)和胸懷坦蕩。

　　記得有一次，我去報名參加一家小有名氣的業(yè)余藝術(shù)學(xué)校的招生考試，為此，整整準備了兩個(gè)月，花費了大量時(shí)間和精力，然而，就在考試前夕，我通過(guò)一個(gè)偶然機會(huì )得知，許多家長(cháng)為了自己的子女，送禮品，通路子，挖空心思，絞盡腦汁，而那家藝校的老師竟然照收不誤，大開(kāi)綠燈。猛然間，我有一種被欺騙的感覺(jué)，感到自己高尚的意愿被玷污了。于是，毅然的放棄了那次考試，而且對那些“削尖腦袋往里鉆”的家長(cháng)和那些徇私的老師無(wú)比的鄙視，那家藝校從此也在我心中失去了地位。

　　盡管生活有許多不盡人意的地方，我仍然虔誠地深深地熱愛(ài)它，為了追求生活的真、善、美，不惜付出昂貴代價(jià)，這就是我。我喜愛(ài)不加雕琢的自然風(fēng)光我愿意到大自然中去陶冶情操體驗偉大崇高的人生哲理。我常把自己的心胸同大地母親博大得能包容一切的胸懷，盡量自己不為任何事情耿耿于懷�；ㄩ_(kāi)了又謝，水漲了又落，月滿(mǎn)了又缺。在我看來(lái)，這些是一部意味深長(cháng)的生命寫(xiě)照，在盡情領(lǐng)略自然風(fēng)光時(shí)，我會(huì )如醉如癡，進(jìn)入忘我的'美妙境界。

　　少女愛(ài)幻想，我常把看似平淡無(wú)奇的事經(jīng)過(guò)自己的想象變得賦予情感。有一次，當我看到向日葵總是朝著(zhù)太陽(yáng)時(shí)，腦海里竟會(huì )出現這樣的念頭：向日葵大概是“太陽(yáng)之子”吧！諸如此類(lèi)幼稚可笑的念頭常常充斥著(zhù)我的頭腦，使我感到每天都是新鮮的，活潑的，使我永遠擁有一顆年輕的心。

　　在這世界上獨一無(wú)二的我，我想，即使是混在擁擠的人群中，你也一定會(huì )找到我的。

寫(xiě)自己的作文8

　　我有一個(gè)幸福而快樂(lè )的家庭。家庭成員有爸爸媽媽和我。

　　我們是三口之家，我是一名普通的中學(xué)生，爸爸和媽媽都是幼兒教師，雖然日子過(guò)得平凡但也非常充實(shí)。爸爸和媽媽工作非常緊張，所以我也很體諒他們的辛苦，盡量不惹他們生氣；由于爸爸媽媽都很愛(ài)干凈，所以我們的家是一個(gè)“潔凈的家”在我們這個(gè)潔凈的家中，最勤勞的要數爸爸，家里的東西只要有一點(diǎn)灰塵，他都會(huì )仔細的擦一擦，直到滿(mǎn)意為止。

　　媽媽雖然工作很忙，但總會(huì )抽出時(shí)間去購物，買(mǎi)很多的衣服。因為媽媽買(mǎi)衣服買(mǎi)起來(lái)沒(méi)頭兒，這可苦了我和爸爸，沒(méi)有辦法，只好溜之大吉。爸爸很喜歡花，家里的陽(yáng)臺上幾乎全部是花，而且有很多種，夠開(kāi)一個(gè)花展的啦。爸爸媽媽都非常的孝順，他倆一回老家，爺爺奶奶笑得都合不攏嘴。媽媽花錢(qián)從不在乎，她認為花錢(qián)要往有用的地方花。因為媽媽的教導，所以我從來(lái)不亂花錢(qián)，甚至一分不花。我們一家三口的每天生活“規律”：爸爸媽媽工作，我上學(xué)。這條規律已經(jīng)使用了8個(gè)春秋。不過(guò)這只是對我而言。因為爸爸媽媽是工作了半輩子的。

　　別人都說(shuō)我的媽媽是一個(gè)女強人，我和爸爸也這樣認為。我可以說(shuō)是一個(gè)地地道道的九零后，過(guò)的是幸福的`生活，不能體諒爸爸媽媽那時(shí)候的生活是多如何的艱苦。我也常聽(tīng)他們說(shuō)以前的事情，也知道爸爸媽媽的不容易。他們那個(gè)時(shí)候，因為家里窮，有學(xué)不能上。所以現在爸爸媽媽對我的學(xué)習要求特別嚴格。

　　別看爸爸媽媽平時(shí)關(guān)系挺好，但也少不了一些小爭吵。記得我五年級的時(shí)候，爸爸媽媽不知因為什么事情吵起來(lái)了，當時(shí)我正在電腦上和別人聊天。為了不讓他們繼續爭吵，我利用QQ把鄰居叫了上來(lái)，免了一場(chǎng)“大災難”。

　　我的家沒(méi)有什么特別，只是有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)挥幸皇赘�，每天都�?huì )產(chǎn)生新的旋律，每天都會(huì )譜寫(xiě)新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是——家。

寫(xiě)自己的作文9

　　來(lái)到山區支教，初次接收這個(gè)班級，對各個(gè)學(xué)生都不甚了解，我抱著(zhù)一種熱忱投入我的教育工作之中，對每一位學(xué)生都備加愛(ài)護，因為這是他們在小學(xué)當中的最后半年了，我希望能給于他們更多的知識和思想，讓他們更加茁壯地成長(cháng)。

　　第一次周記交了上來(lái)，我發(fā)現了一篇非常出色的文章《金銀花開(kāi)》，寫(xiě)得很美，我不禁贊嘆：這樣的學(xué)生真是不錯，行文如此流暢，文筆如此優(yōu)美，端正的字體且無(wú)一錯別字，真是可造之材也。我打了A，并寫(xiě)了溢美之詞，不過(guò)，我還是表示懷疑。于是，我問(wèn)了相關(guān)的老師，數學(xué)老師說(shuō)此人數學(xué)極差，英語(yǔ)老師說(shuō)此人英語(yǔ)單詞不識一個(gè)，其他課任老師說(shuō)這個(gè)學(xué)生不好的`，還不聰明，這樣的文章她可寫(xiě)不出來(lái)，大家一致認為她是抄的。抄的？我問(wèn)她去！在我的盤(pán)問(wèn)下，她一臉誠懇地說(shuō)只有一兩句話(huà)是抄來(lái)的，其它都是自己寫(xiě)的。我詢(xún)問(wèn)了有關(guān)內容，她都是自圓其說(shuō)，我相信了她。但當我將此事告訴其他老師時(shí)，他們表示懷疑。

　　我又等待她的下一次作文�！斗謹档镊攘Α�，一篇含有哲理的文章，寫(xiě)得鞭辟入里，字句通達，我又一次向她詢(xún)問(wèn)，但我擔心她會(huì )認為我不信任她，所以也不多問(wèn)，她十分肯定地說(shuō)是她自己寫(xiě)的，全部都是，我說(shuō)：“你能保證嗎？”“能�！彼�回答得很干脆。我相信她了。我將她的文章打出來(lái)，存盤(pán)，發(fā)到上，打印出來(lái)，投到各類(lèi)報刊雜志社，在班級里表?yè)P她，讓大家向她學(xué)習。

　　有班內同學(xué)提出異議，說(shuō)她的作文沒(méi)這么好的，是抄的吧？我制止了非議，并請大家拿出證據，而且聲明一旦發(fā)現抄襲我是絕不放過(guò)的。其間，網(wǎng)上也有人議論她的文章有抄襲之嫌，我又找她談話(huà)，她還是肯定的說(shuō)是自己寫(xiě)的，我又問(wèn)她：“文中的‘撒旦’是什么意思？他是一個(gè)什么樣的人？你引用這個(gè)人來(lái)比喻，有什么想法嗎？”她說(shuō)：“我也不知道了，反正我知道有這么一個(gè)人，我就拿來(lái)用了�！蔽矣终页鲆恍┮牲c(diǎn)，都被她搪塞過(guò)去了，我想否定卻又找不到證據，為了保護她的自尊，我沒(méi)有多說(shuō)了。我想：或許，以前的老師沒(méi)發(fā)現，可能她是一個(gè)非常不錯的小作家呢？看那文筆，多么老練，多么成熟，那思想多么有力度。

寫(xiě)自己的作文10

　　我是一個(gè)有著(zhù)多面性的女孩，心懷夢(mèng)想。

　　對于初逢的陌生人，我總“嫻熟”地擺出一副乖巧、懂事的樣子，而一旦熟悉了，本性當然就暴露了！

　　我六歲時(shí)就有“志向”，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片上那些人兒們自由地這玩那蕩，心中好生羨慕！于是就想要做一個(gè)旅行家。當時(shí)小哇，膽卻大得很。頭鉆到媽媽的衣箱里翻來(lái)翻去，忙活好一會(huì )兒，隨意地挑出幾件特有范兒的成人大衣，卻又視如珍寶，捧在手里。這還不夠我輕手輕腳地走到爸爸的柜子前，一會(huì )兒將眼睜得又大又圓，死死盯著(zhù)柜子，一會(huì )兒瞇起眼睛，小貓似的朝四周望望，確保無(wú)“敵人”“潛伏”時(shí)，又色迷迷地打開(kāi)柜門(mén)，取出一個(gè)盒子，不拆開(kāi)。記得聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，這些可都值錢(qián)得很哩！

　　那時(shí)還不會(huì )騎車(chē)，卻也顧不了那么多，推著(zhù)爸爸的“心肝寶貝”出了家門(mén)�！拔遗c我周旋久”，因為當時(shí)有躊躇，到底是該走呢，還是不該走？(我是個(gè)戀家之人)徘徊了好一會(huì )。終于含淚，抹新舊鼻涕，提起“我的”長(cháng)裙，踏上“游歷之旅”——一路上，我到了田野的“酒窩”里，劃過(guò)初放的“笑臉”旁，“飛”過(guò)地上的“障礙物”，終于到了——村子里的那長(cháng)年發(fā)臭的小湖泊。

　　到的'時(shí)候，可真的是“華麗”非常！裙子被手勾住，連車(chē)帶人栽入水中，那感覺(jué)，簡(jiǎn)直是只可意會(huì )，不可言傳！

　　本來(lái)一個(gè)多么讓人期盼的“旅行”��！就被攪和成了這副模樣！醒來(lái)時(shí)，我已臥在床上，眼縫里瞧見(jiàn)爸爸手中的掃帚，生吞了一口口水——我把爸爸的車(chē)弄壞了！不行不行，看來(lái)現在是“睡（裝）為上計”

　　這是一門(mén)由夢(mèng)想引出的丟人小事兒，那段時(shí)間，我一直不敢跟小伙伴提“夢(mèng)想”來(lái)，我終于發(fā)現，人非圣賢，誰(shuí)這一生沒(méi)有做過(guò)什么荒唐事？誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)有摔個(gè)“狗啃泥”？但我也驕傲——我在為夢(mèng)想而戰！

　　我常常獨坐在窗前，看外面的世界那樣大，那樣生動(dòng)。我會(huì )將我的夢(mèng)想列出來(lái)，貼在墻門(mén)上。我在海邊奔跑吶喊，在山上重重地踩踏山石。多少人認為，哎，就是個(gè)傻姑娘！

　　我不愿理會(huì )，因為我確實(shí)傻。我沒(méi)有梵高那樣熱愛(ài)什么，不及林清玄那樣有著(zhù)笑談生活的心。但我不希望，不奢求那么多，我只想做一個(gè)“孤僻”的人吧，我只求做自己，一個(gè)為夢(mèng)而狂，讓生活為我點(diǎn)睛的傻姑娘！

寫(xiě)自己的作文11

　　我是一個(gè)普通的孩子，是茫茫人海中的一個(gè)渺小身影。但是我，也是與眾不同的。

　　別看我是個(gè)優(yōu)等生，其實(shí)我也有許多缺點(diǎn)的，板著(zhù)手指說(shuō)一說(shuō)，能說(shuō)上個(gè)半天哩。

　　我很懶，每當奶奶叫我起床時(shí)，我總是把頭探出被窩，懶洋洋地會(huì )回上一句：“哎！知道了！”因為我發(fā)現，在被窩里說(shuō)話(huà)和在被窩外說(shuō)話(huà)是不一樣的。然后，我不是飛快地爬起來(lái)，而是把頭縮進(jìn)被窩里，繼續和周公下棋。不一會(huì )兒，奶奶見(jiàn)我還沒(méi)下樓，便會(huì )再喊一句：“快點(diǎn)��！已經(jīng)六點(diǎn)半了！”“好的！”我不耐煩地說(shuō)，頭剛縮進(jìn)被窩里，又閃電般的探出來(lái)。

　　剛才奶奶說(shuō)幾點(diǎn)來(lái)著(zhù)，六點(diǎn)半！一看鐘，哦，我的上帝！現在真的是六點(diǎn)半了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)，火速地穿上衣服，趕到樓下，可走起路來(lái)為什么十分別扭呢？一照鏡子，我才悲哀地發(fā)現，我不僅把鞋子穿錯了，還把衣服穿反了，把鈕扣弄錯了。

　　星期天，我“懶”的'特點(diǎn)就更突出了。太陽(yáng)公公已經(jīng)爬上了天，都曬屁股了，而我還好像一頭懶豬似的趴在床上，還真對得起“朱”這個(gè)姓。我這一睡，就睡到了九點(diǎn)，醒了，還賴(lài)在床上不肯起來(lái)。這時(shí)，我的肚子就會(huì )“咕咕”地唱起“空城計”來(lái)。我找來(lái)一條繩子，緊緊地系在肚子上。但它還是不罷休，就是不掛“免戰牌”。當我餓得眼冒金星時(shí)，沒(méi)辦法，只好召來(lái)奶奶，讓她把飯菜端上來(lái)。

　　我也十分臭美呢！當我一個(gè)人在家時(shí)，我會(huì )把頭發(fā)上的橡皮筋解開(kāi)，然后用梳子反反復復地梳頭發(fā)，直到頭發(fā)柔順得不能再柔順。然后別上一個(gè)發(fā)夾，在鏡子前扭來(lái)扭去，得意洋洋。

　　我還十分膽小。自從看了《查理九世》后，半夜三更連近在眼前的衛生間都不敢去，害怕我剛走出房門(mén)，身后的門(mén)就突然關(guān)上了。而且“膽小”這個(gè)毛病害得平時(shí)愛(ài)照鏡子的我連鏡子都不敢照了，生怕鏡子里的我突然眼睛變紅，跳出鏡子把我吃個(gè)精光。大人總是笑我傻，說(shuō)這個(gè)世界上是沒(méi)有鬼的，書(shū)上說(shuō)的也全都是虛構的。我不信，每天晚上都恨不得在床邊擺滿(mǎn)十字架、桃木劍才能睡著(zhù)。再說(shuō)，世界上還是有鬼的，比如膽小鬼、怕死鬼……

　　這就是小毛病百出的我，我不是最漂亮的，也不是最聰明的，但是我是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的！

寫(xiě)自己的作文12

　　我家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我。

　　我家住四樓，四季都像春天一樣溫暖，陽(yáng)光與煦，兩間臥室，一個(gè)大廳，外帶一個(gè)陽(yáng)臺。書(shū)房、廚房一般大小，廁所很小。

　　爸爸很勤奮，整天都見(jiàn)他伏案工作，可家里人都在干活時(shí)，他也會(huì )在電腦上玩“紙牌”。

　　媽媽也很勤奮，因為她的工作量很大，可是，一回家，她就睡在床上看幾小時(shí)電視，惹得我好嫉妒！

　　我最快樂(lè )，有單間兒，有木制的寫(xiě)字臺，有書(shū)架，有憨態(tài)可掬的大笨熊，有漂亮的床，床頭柜。我最喜歡一邊抱著(zhù)熊，一邊喝可樂(lè )，一邊看電視。大家一定認為我很幸福，可惜，我遺憾地告訴大家，這只不過(guò)是我的生命狂想曲。

　　爺爺、奶奶特別喜歡看報紙，可離不開(kāi)他的是那副老花鏡，我爺爺特別“愛(ài)”生病，三天兩頭上醫院，不過(guò)他還真夠朋友，經(jīng)常把電視遙控器找出來(lái)，與我一塊兒“津津有味”地看電視。

　　爸爸媽媽特別愛(ài)“吵架”，并以此為樂(lè )，一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事能“吵”十幾分鐘，一般一天有這么幾場(chǎng)：早上起來(lái)吵誰(shuí)做早餐，晚上回家吵誰(shuí)做晚飯，廚房里吵幾點(diǎn)吃飯，飯桌上吵誰(shuí)洗碗，茶余飯后吵看什么電視，晚上關(guān)燈睡覺(jué)之前吵誰(shuí)關(guān)燈……但吵鬧歸吵鬧，他們還是關(guān)懷備至的，記得有一次，爸爸出差，聽(tīng)說(shuō)那兒很冷，媽媽還特別去買(mǎi)了一件毛衣。

　　我與爸爸是“鐵哥們兒”，互相叫外號。我們唯一的沖突就是在下象棋時(shí)決定誰(shuí)持紅棋，媽媽來(lái)決定，她總擁護我，說(shuō)：“一個(gè)大人，還跟小孩子爭。我十分得意，爸爸每次都憨厚地一笑。

　　媽媽與我沒(méi)有多大的沖突，考試后總是幫我總結：為什么考這么好？這么簡(jiǎn)單的題目為什么不會(huì )……在她的幫助下，我的成績(jì)一直名列前茅。

　　我們一家三口都是名符其實(shí)的'大懶蟲(chóng)，假期里，爺爺奶奶來(lái)了，我們便把一切家務(wù)推到他們身上，他們常常爭著(zhù)燒飯，爭著(zhù)整理房屋……

　　五個(gè)人真是一個(gè)“奇特”的組合。冤家之間的互愛(ài)，“鐵哥兒們”的斥責……組成一個(gè)溫暖而不乏幽默的家。

寫(xiě)自己的作文13

　　說(shuō)起我身邊的小能人，那還真是不少。有有學(xué)習上的小能人，也有跳繩的小能人，還有乒乓球小能人……其中，我最敬佩的還是我們班的魔方達人——王凱。

　　王凱是四年級來(lái)我們班的，學(xué)習并不努力，個(gè)子又小，并不起眼，我打心里瞧不起他，甚至有些反感�？墒�，經(jīng)歷了那件事后，我改變了對他的看法，并對他肅然起敬。

　　那是三個(gè)星期前，班級里流行魔方，所有男生幾乎人手一個(gè)，但真正能將魔方玩弄于股掌之間，玩得出神入化的唯獨他王凱。

　　見(jiàn)魔方很奇妙，很好玩，覺(jué)著(zhù)新奇，于是我也買(mǎi)了一個(gè)�？墒�，一直眼拙手笨的我怎么也玩不好，沒(méi)幾下就被我瞎搗鼓亂了。這可怎么辦？望著(zhù)弄亂的魔方，我真的手足無(wú)措。沒(méi)方法，我只好“不恥下問(wèn)”——向我瞧不起的王凱求教。那天課間，見(jiàn)王凱又坐在座位上玩魔方，于是我堆著(zhù)笑臉走上前去。

　　見(jiàn)了我，王凱放下手中的魔方，和氣地問(wèn)：“有事嗎？”

　　“能幫我把魔方拼好嗎？”我懇切地望著(zhù)他。

　　“沒(méi)問(wèn)題！”他爽快地答應著(zhù)，接過(guò)了魔方。

　　魔方到了他的`手上，仿佛有了靈性是的，只見(jiàn)他動(dòng)作嫻熟地翻弄了幾下，頂多不過(guò)二十來(lái)秒鐘的時(shí)間就將魔方復位了，看得我是目瞪口呆。我心中不禁贊美道：“多么靈巧的一雙手呀！”

　　“給！”王凱將復原了的魔方往我面前一遞，微笑著(zhù)，臉上露出掩飾不住的自豪的神情。

　　回到自己的座位，看著(zhù)手中的魔方，我的心情久久不能平靜，心想：他為什么能把魔方玩得那么好，而我就不行呢？思忖良久，我終于尋到了答案，那是他刻苦鉆研，勤奮努力的結果��！平日里，我們經(jīng)常見(jiàn)他魔方不離手，癡迷程度，有時(shí)都達到了忘我的境地。寶貴的課間十分鐘，許多同學(xué)盡情地瘋玩，他卻獨自坐在座位上埋頭苦練。

　　人說(shuō)“功在不舍是良訓，一份辛苦一份才”。我想，他若是將玩魔方的刻苦鉆研的精神用在學(xué)習上，那么我可能也會(huì )甘拜下風(fēng)，自嘆不如的。

　　說(shuō)真的，我非常敬佩我們班的“魔方小能手”—— 王凱，他刻苦鉆研魔方的精神真的令我敬佩不已。

寫(xiě)自己的作文14

　　一次，人門(mén)問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾教授：“你創(chuàng )建了第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣？”不料玻爾卻回答說(shuō)：“因為我不怕在學(xué)生面前顯露我的愚蠢�！逼鋵�(shí)玻爾的成功正在于此：正視自己。

　　正視自己已是一種勇氣。如玻爾一樣，敢于承認自己有愚蠢一面，這本身已需要很大氣魄。而歷史長(cháng)河中不敢承認自己有所短的人也不在少數，秦始皇這為建立了中國歷史上第一個(gè)大一統國家的歷史巨人，卻始終不敢面對生老病死的自然規律，到了晚年還勞民傷財的尋找所謂的“長(cháng)生不老”之丹藥。最終也只是在歲月的痕跡中死去。每一個(gè)人都不可能完美，每一個(gè)人都會(huì )受到創(chuàng )傷，而當你剖析自己、反思自己時(shí)，不去回避自己的缺陷，那本身已是一種不可多得的勇氣。

　　正視自己已是找到了成功的捷徑。水滴石穿靠的不是力而是晝夜不舍。當水滴知道自己的力是如此微小時(shí)，其實(shí)它已找到了捷徑，它知道自己已不可能用力來(lái)征服石頭，于是它選擇了用“時(shí)間”來(lái)戰勝石頭的頑固。劉邦何嘗不是這樣呢？正視自己謀略一般，于是重用蕭何；正視自己的用兵之道稍遜一籌，于是任用韓信，正視自己的粗心，于是任用曹參。當劉邦正視自己的.一切時(shí)，他已少走了許多彎路，他離漢帝國的距離也已不遠。只要敢于正視自己，我們將昂首挺胸的說(shuō)：“我們離成功已不遠！”

　　正視自己，卻也需要行動(dòng)。一個(gè)人只對自己的缺點(diǎn)、錯誤停留在表面認識而不去用行動(dòng)改變時(shí)，那么正視自己也失去了意義。我們需要敢于承認錯誤，更需要敢于改正錯誤�！俺姓J“是前提，改正則是正視自己的核心。德國總理在猶太人紀念碑前的驚世一跪，在站后全力以赴的處理善后問(wèn)題，修建集中營(yíng)紀念管……這一切已是正視自己的最高境界：有勇氣承認，更有勇氣改正。

　　在現代社會(huì )，正視自己更顯得尤其重要。小到個(gè)人，在生活學(xué)習中，只有正視自己，揚長(cháng)避短，才能在激烈的人才競爭中獲得自己的一席之地，體現自己的人生價(jià)值。大到國家，只有正視自己，變革生產(chǎn)管理方式，引進(jìn)新技術(shù)，面向未來(lái)，才能立于世界民族之林。

寫(xiě)自己的作文15

　　在我的身邊，有許許多多的小能人。今天我要向大家介紹一位“演講小能人”高溥原。他的閱讀水平堪稱(chēng)我們一流。

　　高溥原個(gè)子不高，身子瘦瘦的，一雙小眼睛炯炯有神。以前我沒(méi)怎么注意到他，覺(jué)得他很一般。二年級時(shí)的一件事，改變了我對他的看法。

　　那天，老師正領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)習《爭論的故事》這篇課文。講著(zhù)講著(zhù)，老師突然停了下來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“有誰(shuí)能把這兩兄弟爭論的'內容有感情地讀下來(lái)？”

　　全班鴉雀無(wú)聲。這段話(huà)很長(cháng)，還有不少生字。幾秒鐘過(guò)后，有幾位同學(xué)搖搖晃晃地把手舉了起來(lái)，但又猶猶豫豫地把手放了下去。還有幾個(gè)同學(xué)似舉非舉，面露十分為難的神色，最后還是放下了手。

　　正在這時(shí)，高溥原卻信心十足地把手高高地舉了起來(lái)：“老師，讓我來(lái)吧！”

　　他開(kāi)始讀了。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，他讀課文的方式和別人不一樣。別人都是端著(zhù)書(shū)，中規中矩地讀。而他呢，卻把自己完全融入到課文場(chǎng)景中了。他大聲地讀，聲音氣急敗壞，仿佛真的在和別人爭吵一樣。他的表情十分認真，還不時(shí)加上一些自己的動(dòng)作，樣子十分滑稽，同學(xué)們哈哈大笑。從那以后，我便對他刮目相看了。

　　四年級的時(shí)候，輪到我們班升旗。高溥原因為演講好，上課發(fā)言積極，順利選中在國旗下演講這一榮譽(yù)。

　　當天上午，我們來(lái)到教學(xué)樓前等候。當時(shí)是深冬，但嚴寒絲毫擋不住我們的熱情。升過(guò)國旗后，他終于出現在了講臺上！我們都屏住呼吸，細細地傾聽(tīng)他的演講。內容是有關(guān)環(huán)保的。他聲情并茂地講了起來(lái)，雖然臉凍的通紅，他還是一如既往地努力。我們聽(tīng)得入了迷，演講已經(jīng)結束了還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。當他緩步走下講臺時(shí)，我們對他報以經(jīng)久不息的掌聲。

　　怎么樣，高溥原的表演能力強吧？我衷心盼望他能充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，改正自己的短處，在學(xué)業(yè)上更上一層樓！

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