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謝謝你,使我成為更好的自己作文

時(shí)間:2023-11-27 15:45:47 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

謝謝你,使我成為更好的自己作文[錦集15篇]

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的謝謝你,使我成為更好的自己作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

謝謝你,使我成為更好的自己作文[錦集15篇]

謝謝你,使我成為更好的自己作文1

  在長(cháng)達二十多天的文化課后,回到興化我便又接到了新的一期集訓任務(wù)——下棋。我喜歡下棋,不僅是因為三歲時(shí)我便開(kāi)始走近這門(mén)變幻莫測、神秘有趣的藝術(shù),也不僅是我能從下棋過(guò)程中你來(lái)我往、兵來(lái)將擋、意外不斷的場(chǎng)景中感受樂(lè )趣,更興奮的是,我還能從周老師那里獲得快樂(lè )。

  這十五天可能是我的最后一次圍棋集訓,為了給所有關(guān)心我的人一個(gè)交代,我決定把棋下好。

  第一盤(pán)棋,我跟以前被我隨意碾壓的同學(xué)對弈。一個(gè)月不見(jiàn),剛走幾步,我見(jiàn)他棋藝大長(cháng),跟以前大不相同。他始終以攻代守,我不得不防守反擊。

  這盤(pán)棋我下得很困苦。對手沒(méi)有一點(diǎn)失誤,我感覺(jué)到面對的是銅墻鐵壁。

  這盤(pán)棋后,我的棋藝被周老師當成了反面典型,說(shuō)這就是長(cháng)期不下棋的結果。老師同時(shí)也指出了我的錯誤,夸獎了對手。我被批評得無(wú)地自容。為什么我不能把棋下好?別人能做到的,我為什么做不到?

  從那以后,我每天上課注意聽(tīng)講,下課認真練習。老師的每一句話(huà)都回蕩在我的腦海里,每個(gè)步驟我都認真思考,專(zhuān)心致志。

  集訓臨近結束,我感覺(jué)所有的細胞都被激活,我又遇到了那個(gè)對手,展開(kāi)了最后的戰斗。這一次,我覺(jué)得對手又進(jìn)步了,能很好地運用主動(dòng)權。子力調整得十分均勻,也會(huì )運用小陷阱。

  而我呢?身上充滿(mǎn)了不服輸的韌勁以及特殊的自信,我感覺(jué)自己獲得了一種新力量,足以擊敗眼前的對手。在堅持不懈的努力后,我發(fā)現老師的課前前后后都是有聯(lián)系的,而我的大腦此刻似乎在燃燒,所有的知識和理論,都在此時(shí)融會(huì )貫通,形成了一個(gè)網(wǎng)狀物。我也似乎達到了一個(gè)新的境界,能洞察和感知一切未知風(fēng)暴,合成了一種新的狀態(tài)——醍醐灌頂。

  對手已在我的掌握之中,他的`一切想法以及手段,都通過(guò)每一步棋展現在我的腦海中。我輕松地防住他的威脅,計劃、棄子、戰術(shù),整個(gè)手段一氣呵成。在我的仔細計算之下,對手只能任我擺布,被我干掉。

  于是我終于成為了一個(gè)正面模范。老師加以鼓勵,毫不掩飾對我的贊揚。盡管如此,他還叮囑我不要忘記下棋。我終于得到了周老師的認可!謝謝您,感謝有您,在課上教我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,句句教誨,在課下的悉心點(diǎn)撥,耐心講解。您的期待與指引,使我下棋、學(xué)習、做人、生活各個(gè)方面都有了不同的提高。

  周老師,謝謝您!謝謝您使我成為更好的自己!

謝謝你,使我成為更好的自己作文2

  我這數十載的人生里,結伴而行過(guò)的人有太多太多,他們或許帶給我歡笑,或許帶給我感動(dòng),可唯有你,以眼淚,以微笑來(lái)教給我道理,成為更好的自己。

  自我上了四年級以后,便迷戀上了看小說(shuō),常常一回到托管班就坐在一旁獨自癡迷的閱讀,等到同學(xué)們早就做完作業(yè)回到家了才反應過(guò)來(lái)。因此常常在托管班與你寫(xiě)作業(yè)到深夜。記得有一天晚上,已經(jīng)是深夜11點(diǎn)了,我卻還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě),委屈和憤怒涌上心頭,看著(zhù)周?chē)帐幍淖粚δ懔髦?zhù)淚大吼:“你為什么不提醒我寫(xiě)作業(yè),為什么要任由我看小說(shuō)?都怪你,這么晚了我還沒(méi)回家!蹦闵陨糟读算,轉而抬起頭盯著(zhù)我,“我提醒過(guò)你的,可你卻不停地對我怒罵,吵鬧!薄澳悄阒苯訐屪甙!”我哭得更厲害了,你的'眼底突然有些潮濕,嚴肅的盯著(zhù)我:“這個(gè)世界上只有你自己才能改變自己,孩子,你必須學(xué)會(huì )自律,我的孩子還在醫院打點(diǎn)滴,而我卻陪著(zhù)你,我該做的都做了,剩下的都靠你!睆拇,我再不拖延時(shí)間,并學(xué)會(huì )了自律。

  五年級以后,經(jīng)常有女孩在我背后指指點(diǎn)點(diǎn),我可以清晰地感受到她們惡毒的眼神和污穢的低語(yǔ),而原因只是因為我的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn),她們認為我是抄襲,是跟老師套近乎。我在你的面前流淚,哭訴,將對他們所有的不滿(mǎn)全對你講出,你輕輕地拍著(zhù)我的背,笑著(zhù)抹去我的眼淚說(shuō):“這是好事啊,說(shuō)明你走得太快了,而這些背后說(shuō)你的人,只是因為她們站在你的身后,追不上你,還有啊孩子,當你凝視深淵的時(shí)候,深淵也在凝視著(zhù)你,答應我,只管繼續向前走,好嗎?”從此,我不再在意背后的聲音,而只追逐自己的星星。

  不知不覺(jué)中,我快要上初中了,可我仍會(huì )在被子里抹眼淚,懷念曾經(jīng)的摯友,仍會(huì )翻出紀念冊,而后獨自黯然神傷,每天渾渾噩噩的度過(guò),因離別而失去了對未來(lái)的期許,你知道了我的情況,于是專(zhuān)門(mén)請我去散步談心,那時(shí)正是六月,陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中撒下,而你的聲音伴著(zhù)蟬鳴在我耳邊傳出:“其實(shí),真正的離別就是這樣,沒(méi)有長(cháng)亭古道,沒(méi)有勸君更盡一杯酒,沒(méi)有蕭蕭馬鳴,就是在一個(gè)普通的清晨,有人留在昨天了,你還會(huì )有很多個(gè)夏天!睆拇,我學(xué)會(huì )了正式別離,而更加努力。

  每一個(gè)人生下來(lái)都并非完美,可你卻幫助我去改正缺點(diǎn),讓我進(jìn)步,謝謝你,范老師!我雖渺小,你卻讓我的存在更有意義,夏去秋來(lái),努力成為更好的自己。

謝謝你,使我成為更好的自己作文3

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們每每聽(tīng)到這句話(huà),都為此而感動(dòng),可我們卻忽略了春蠶為何絲盡,蠟燭為何必須燃燒。

  還記得剛剛升入初中,每次考試就像在強調人外有人,天外有天,本以為自己的成績(jì)還不錯,但信心被名次打擊的片遍體鱗傷,正在我彷徨之時(shí),你叫我去你的辦公室,對我說(shuō)“相信你,你的失利只是暫時(shí)的,我一定支持你!”

  此后,你對我的要求,在我看來(lái)已經(jīng)是吹毛求疵了。每次你在同學(xué)面前因我的錯誤打罵我,同學(xué)總是幸災樂(lè )禍地看著(zhù)。那一天,我徹底忍受不住了,我和一個(gè)同學(xué)犯了同樣的`一個(gè)錯誤,你柔聲細語(yǔ)地指出了他的錯誤后,便劈頭蓋臉地把我罵了個(gè)暈頭轉向。我兩步跑出辦公室,扭身逃離,你默默地關(guān)上了門(mén),我隱約聽(tīng)到門(mén)后的嘆息,似乎在為我的不理解而失望。

  后來(lái)你再也沒(méi)有再罵過(guò)我,只是每次見(jiàn)我,眼中流露出失望。我不以為然,盡情地享受那久違的自由。時(shí)間慢慢的流失,學(xué)校生活平淡無(wú)奇。

  突然一次偶然路過(guò)你的辦公室,燈開(kāi)著(zhù),你坐在椅子上,專(zhuān)注地寫(xiě)著(zhù)什么,緊盯著(zhù)紙面,似乎生怕漏掉了什么。

  我感到十分好奇,躡手躡腳地走進(jìn)了辦公室,偷偷地移到椅子背后,沒(méi)發(fā)現!我正為我的悄無(wú)聲息而興奮,一眼瞄到桌上,咦,這不是我們的練習冊嗎?怎么在做這個(gè)。我碰碰椅子,你嚇得筆都飛了,轉身見(jiàn)是我,似乎十分欣喜地說(shuō):“怎么了?”我問(wèn)為何要做這個(gè),你錘錘酸痛的肩膀,說(shuō)是這練習冊上有些題不值得做,浪費時(shí)間。

  我從未如此震驚,突然腦子里冒出一句話(huà):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。又突然想到一次您在辦公室里教訓我時(shí)有人落下一本資料,您隨手一翻,便小孩似的笑起來(lái),說(shuō)這本資料好,用這個(gè)我都可以不用做了!我不明白,您為何要這樣做。

  您最早上班,別的老師都走了你才走。我明白,教學(xué)是您的工作,但不是義務(wù),這不是為了“望子成龍”“青史留名!边@是上天對我的甘泉。我默默地流下了眼淚,請求您原諒我,可你卻思索片刻,說(shuō)不知我在做什么,又開(kāi)始埋頭工作,這一次考試,我不再沉淪。

  我不知我應該說(shuō)什么,我默默祝福你,希望你能永葆青春!謝謝你,使我變得更好。

謝謝你,使我成為更好的自己作文4

  總有一段記憶,輾轉于時(shí)光來(lái)回,留一曲花間醉,得一世繁華夢(mèng)。

  一題記

  穿越在時(shí)光的回廊,撫青芽,嗅花香,聆聽(tīng)那年夏日道不盡的回憶,心悵惘,意綿長(cháng)。

  什么時(shí)候開(kāi)始注意的呢?路旁高大的香樟樹(shù),跳躍的波影,以及投射到眼皮上的黑色光斑。的確,從未在意過(guò)陽(yáng)光竟然這么明媚,明媚到可以穿透塵埃來(lái)到這里;風(fēng)竟然這么輕悄,輕悄到可以提起裙擺不沾片片落葉。也不知什么時(shí)候開(kāi)始注意到,少年潔白的襯衫,不落一絲纖塵,清澈的眼眸,仿佛星辰滿(mǎn)天,蹦起又跳躍的身影,堅定的眼神,都仿若良辰美景。他明媚的笑容,就像一片艷陽(yáng)天,足以驅趕一片陰塵霧霾。本來(lái)煩躁的心情,就因那明朗的笑靨,一瞬間,像被颶風(fēng)刮走,煙消云散了。

  “可這樣優(yōu)秀的你,就像永遠觸碰不到的艷陽(yáng)。你大概不會(huì )低下頭,注意塵埃深處的我吧!泵棵肯氲竭@,就多了一絲不甘。

  我開(kāi)始暗暗下勁兒,就算低在塵埃,我也要讓塵埃深處生出繁花。教室課堂上,我緊跟著(zhù)老師的思路前行,在繁瑣數學(xué)公式、幾何圖案、跳動(dòng)的英語(yǔ)字母、長(cháng)長(cháng)的語(yǔ)文文言中穿梭,像海綿一樣汲取著(zhù)知識。深更半夜,墨色打濕天空,我仍在桌前冥思苦想,揮舞著(zhù)刀筆,金戈鐵馬,與題軍拼個(gè)你死我活。陪伴我度過(guò)數個(gè)深夜的,只有窗外零散的星光和桌前明亮刺眼的燈光。若問(wèn):累嗎?答案是“yes!”蟲(chóng)在蛻變成蝶的過(guò)程,它痛苦嗎?當然是,你問(wèn):“值得嗎?”當然,因為換取的是一個(gè)展翅的新生。太陽(yáng)或許是熾熱的,但我愿意不顧一切去觸及,燃燒自己,照亮生命。

  如今的我,成了最好的我,塵埃深處真的'開(kāi)出了繁花,不明不媚,不驕不躁。我不留念過(guò)往,我會(huì )一直向前看的,因為前方有更遠的路要走,有詩(shī)和遠方,或許你只是一個(gè)過(guò)客,將時(shí)光對折成千紙鶴,來(lái)到這里,但你卻隨手撒下一片嫣然,留下一片深刻。

  感謝你,以明媚的笑容,溫暖了世間的對與錯,感謝你,以清澈的眼眸,撫慰了塵俗的是與非,感謝你讓一個(gè)女孩乘風(fēng)破浪,成為了更好的她。

  學(xué)幾分灑脫,將未來(lái)涂鴉,“時(shí)光足夠溫柔了嗎?有問(wèn)無(wú)答,我笑著(zhù)踩向地上的水洼!晃灿

謝謝你,使我成為更好的自己作文5

  我上學(xué)時(shí),家里很窮。時(shí)常交不起學(xué)費,偏偏那時(shí)一顆心沉浸在上學(xué)之樂(lè )中,很少體會(huì )父母的艱辛。所以每次開(kāi)學(xué),沒(méi)有學(xué)費,我就坐在家門(mén)檻上哭。直到我爹不知道從哪里借來(lái)錢(qián)為止。反正我要上學(xué),這就是當時(shí)的想法。

  這樣的狀況一直持續到初中。

  我遇上了我們的班主任。

  她那時(shí)三十多歲,中等身材,非常干練。

  即使用現在最新的理念來(lái)評判,她也絕對是最好的班主任。她對我們相當嚴格,但又非常關(guān)愛(ài)。這就讓我們大家對她又敬又怕,這種風(fēng)格最直接的好處就是我們努力學(xué)習絕不敢有一點(diǎn)的放縱卻又甘之若飴。我們每個(gè)人都覺(jué)得要是不努力,首先對不住老師的關(guān)愛(ài)。

  她對大家的關(guān)愛(ài),學(xué)習生活,面面俱到,無(wú)微不至。誰(shuí)的成績(jì)退步了,誰(shuí)上課走神了,誰(shuí)跟老師鬧別扭,誰(shuí)思想滑坡了……都要一一座談。每個(gè)同學(xué)都感覺(jué)自己時(shí)時(shí)被一雙充滿(mǎn)期盼的眼神注視著(zhù)。于是,我們整個(gè)班級朝氣蓬勃,一往無(wú)前。

  我覺(jué)得班主任對我的關(guān)愛(ài)更多。她知道我家的情況,經(jīng)常要給我吃的喝的,我堅決不要?赡軡撘庾R里是我的自尊心作怪,我絕不要別人的同情,哪怕是我的老師。所以后來(lái)她就改變了策略,給我許多我無(wú)法拒絕的幫助。而這些,是后來(lái)我才慢慢體會(huì )出來(lái)的。

  比如我經(jīng)常會(huì )被評為特優(yōu)生,那時(shí)候少數的優(yōu)生是三好學(xué)生,而特優(yōu)生全校最多兩個(gè)。特優(yōu)生的獎勵是不僅給本人披紅掛彩,還讓家長(cháng)坐在主席臺上接受榮譽(yù)表彰。至于獎品,非常實(shí)惠,20元現金。我還記得是四張簇新票子,每張五元,F在的初中生看了可能會(huì )撇嘴,但那時(shí)可是巨款。我們那時(shí)沒(méi)有零花錢(qián)的概念,吃飯用飯票,口袋里常常幾個(gè)禮拜也沒(méi)有半毛錢(qián)。20元足夠好長(cháng)時(shí)間的開(kāi)銷(xiāo)了。

  特優(yōu)生的獎勵不僅如此,更重要的是下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)可以免除學(xué)費。因此,我就成了那個(gè)被年年免除學(xué)費的幸運兒。那時(shí)候我們還不是義務(wù)教育,因為家境貧窮上不起學(xué)的'大有人在。而我因為享受特優(yōu)生的待遇順利完成了初中學(xué)業(yè)。畢業(yè)后我上了師范,幾年后回到母校,發(fā)現學(xué)校的最高獎勵是三好學(xué)生。獎品是筆記本之類(lèi)的文具。我懷疑當初的特優(yōu)生榮譽(yù)是我們班主任苦心孤詣為我特設的。她用那樣的方式鼓舞和幫助了一個(gè)貧窮敏感而自尊的小女孩,讓她自信坦然的度過(guò)了難忘的初中階段,并且從此對世界和人生心懷感念。

  后來(lái)的工作經(jīng)歷中,我或多或少總會(huì )不由得模仿我的老師,她的管理學(xué)生的好多理念和做法,是值得我終身學(xué)習和踐行的。

  老師,謝謝你!因為你,我成為現在的我,因為你,我努力成為更好的我!

謝謝你,使我成為更好的自己作文6

  時(shí)間如牛奶滑過(guò)指間,轉眼間小學(xué)生活已經(jīng)到了尾聲,接踵而至的是緊張的小升初復習。

  為了在大多數學(xué)生的松懈之時(shí)──線(xiàn)上教學(xué)期間彎道超車(chē),父母商議,由父親主內,管理我的學(xué)習。

  我先是詫異,后又有些心中不寧。從我記事起,父親是不茍言笑的,對待工作恪盡職守,很少與我溝通,更別談夸獎了。就在我的數學(xué)成績(jì)一蹶不振──我最需要鼓勵的時(shí)刻,父親也只是送來(lái)一大堆復習資料。

  從母親口中得知,今年不僅是我復習緊張,父親的工作也更是緊張,一面檢查藥品食品安全,一面準備考副教授的職稱(chēng)。多少個(gè)日夜,落日余暉懶散地趴在小山似的資料上;月光如水輕柔地鋪在父親疲憊的眼前。每個(gè)夜晚,分針悠閑地踱了一圈又一圈,老式掛鐘沙啞地敲了一下又一下,望著(zhù)父親手執筆端的.背影,我的困意蕩然無(wú)存,血液又活躍了起來(lái),秉筆,挑燈夜戰。時(shí)間長(cháng)了,“朝起早,夜眠遲”竟成了一種習慣。

  成績(jì)越是提高,便越畏懼失敗,越想懈怠。一日,我帶著(zhù)弦外之音問(wèn)父親:“爸,你復習那么累,難道就不想松松勁兒?jiǎn)?如果考不上,那今年的努力豈不是白費了?”

  “真正融入學(xué)習其實(shí)也有樂(lè )趣,便不覺(jué)得累。今年考不上,明年就翻倍努力。當然,今年可以做到的事我不想拖到明年,”父親胸有成竹地看著(zhù)我,難得地笑了,“只要你有毅力,肯努力付出,就沒(méi)有什么不能戰勝的。等以后你走上崗位,若還能以吃苦為樂(lè ),那么你的天地會(huì )更加寬闊!”父親堅定的目光,晨鐘暮鼓般的話(huà)語(yǔ)深深烙印在我心里。

  從那以后,一場(chǎng)馬拉松比賽哨聲已響。泡在題海中,與一道道數學(xué)題過(guò)招,我就像一位沖鋒陷陣的巾幗將軍,帶領(lǐng)士兵攻克敵人一道道碉堡。遨游文字的海洋,筆與紙摩擦出浪漫的火花,以筆寄托自己綿長(cháng)悠遠的情思。

  夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),朵朵黛色的云,為月亮蒙上一層輕盈的面紗。月光下,浉河水尚未平靜,時(shí)而似錦帶,潑剌奔迸;時(shí)而似水袖,輕盈飄逸。四周萬(wàn)籟俱靜,人們都已酣然入夢(mèng),只有一父一女仍伏案忙碌著(zhù)……

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!本o張的、忙碌的、匆匆的日子已悄悄流去,換來(lái)的是父親考上副教授的喜訊,是我拿到?jīng)负又袑W(xué)特招生的胸章。

  回想起與父親共同破繭成蝶的日子,那真是一次蛻變,心中百感交集,思緒萬(wàn)千,通通化作一句話(huà):“謝謝你!使我成為更好的自己!”

謝謝你,使我成為更好的自己作文7

  我不相信命運,我只相信我的手,因為它不屬于冥冥之中任何未知的東西,而它屬于我的心。

  ——畢淑敏

  我要感謝曾經(jīng)的自己與哥哥,成就了現在的我。

  “老師,為什么小草經(jīng)過(guò)雨水的澆灌不能長(cháng)成參天大樹(shù)呢?”女孩用充滿(mǎn)稚氣與童真的聲音問(wèn)道。此話(huà)一出,全班哄堂大學(xué)。

  “它們是不同的品種,你不要無(wú)理取鬧!”老師的臉漲得緋紅,似是受到很大的戲謔。

  “我一定會(huì )用另一種方式證明,草,也能成為參天大樹(shù)!迸⒀壑虚W爍著(zhù)前所未有的'堅定光芒。

  “我相信你說(shuō)的!你要好好加油了!可你現在是咱班倒數第一呀?”另一個(gè)小女孩認真地對她說(shuō)。

  那晚,天似蒼穹,銀河如帶,月色涼薄如水。夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,總有一天會(huì )被人拆穿。草與樹(shù)不同,它們有各自的命運,誰(shuí)又有力量去改變命運呢?

  月光透過(guò)窗戶(hù),灑在窗戶(hù)上,似為窗臺鍍了一層白霜。

  “嘿,我們家的小公主在想什么呢?”

  “哥哥,小草難道不能成為參天大樹(shù)嗎?同學(xué)們都笑我,只有小花相信我?墒俏易约撼煽(jì)都不好……”

  “你才上一年級,你的成績(jì)不是不好,你還不認得字,讀不懂題!你知道丑小鴨的故事嗎?”

  “丑小鴨本來(lái)就是天鵝,這又能說(shuō)明什么呢?”我不耐煩地說(shuō)道。

  “不,丑小鴨本不知道自己是白天鵝,它不甘于平凡。如果它甘于平凡,那么就不會(huì )有丑小鴨與白天鵝的故事,而是一只天鵝與一群鴨子茍活于世的故事!备绺绯良帕季,繼續說(shuō):“你明白了嗎?草也能擁有參天大樹(shù)般的偉大人生。你看哥哥每晚學(xué)習到12點(diǎn)多,也是在為了夢(mèng)想跋山涉水。你呢?不要多想,好好加油,夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)花!”

  哥哥的話(huà)我是懂的,于是我開(kāi)始走在讓夢(mèng)想開(kāi)花的路上……

  心作引,路為馬,篳路藍縷,以啟山林。海有舟可渡,山有路可行。啟明星已經(jīng)出現在了我的東方。我心如那彎彎的北斗,守護著(zhù)心中那不變的神話(huà),管它斗轉星移,哪怕不眠不息!時(shí)光穿梭間,我已年方十五,班上學(xué)委,鋼琴六級,校排名前五。

  感謝哥哥,讓我成為更好的自己。感謝自己,讓我有了更堅定的力量。當周遭的一切都變得黑暗,那個(gè)正在全力奔跑,發(fā)梢滴落汗水,就連衣角都被大風(fēng)吹開(kāi)的女孩,用背影向世界宣告——

  草,亦能成樹(shù)!

謝謝你,使我成為更好的自己作文8

  說(shuō)什么歲月靜好,那是因為有人在替你負重前行。

  六月的驕陽(yáng)毒辣似火,烤卷了樹(shù)上的葉子,也曬蔫了田中的瓜秧。此刻的你啊,母親!一定在田中揮鋤镢溝,拖管沃土吧。你額頭上的汗水呀,是不是順著(zhù)管中的流水也一起淌在了瓜秧之上,浸入了泥土之中呢?

  今天一大早,可惡的太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),母親就已經(jīng)為我備好早飯。臨岀門(mén)時(shí),萬(wàn)分愧疚地對我說(shuō):“兒啊,好好考試吧。今兒個(gè)前晌該咱家澆地了,田中的瓜秧都冒煙了。媽媽就不能陪你入考了,路上小心些呀!”說(shuō)完,肩扛鋤頭手拿水管朝田中徑直走了。

  飯倒是我最喜歡的雞蛋炒大米,另外,還特地外加了一杯熱氣騰騰的牛奶。然而,我的心卻不知怎地,酸不溜溜的酸。母親呀!今天可是我人生之中的大考,在這決定命運走向的時(shí)刻,你怎么就不能陪我走一程呢?難道在你的眼里,兒子連田中的瓜苗都不如嗎?和著(zhù)牛奶與淚水,我咽完了飯食,默默地拿起文具袋奔赴考點(diǎn)。

  考點(diǎn)外,人潮翻涌,別家的孩子都有父母伴著(zhù)護著(zhù),而單薄的`我只能隨波逐流,任由他人推著(zhù)擠著(zhù)。隨著(zhù)一聲哨響,大門(mén)打開(kāi),莘莘學(xué)子便流進(jìn)了各自的考場(chǎng)?紙(chǎng)內窗明桌凈,清爽陰涼,考生們都在奮筆疾書(shū),書(shū)寫(xiě)自己的人生之路;考場(chǎng)外,別家的父母全都在樹(shù)蔭之下享受清涼,享受等待,用陪伴來(lái)支持孩子,給孩子加油助力;而我的母親呢,卻在焦陽(yáng)之下摸爬滾打,流血流汗,用辛勤和勞苦來(lái)呵護她的秧苗嫩禾瓜果菜蔬。

  母親是一個(gè)老實(shí)巴交的農民,靠著(zhù)幾畝薄田,終日終年地用消化著(zhù)紅豆角角老南瓜的軀體在田里書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的歲月春秋。天生流著(zhù)農民血液的母親卻決意要培養出一個(gè)讀書(shū)人來(lái),哪怕自己吃再大苦遭再多罪,也心甘情愿在所不惜。晨霧中,她肩挑南瓜趕早市;艷陽(yáng)下,她手持鋤頭除雜草;幕色里,她孤燈只影持家務(wù)。歲月帶走了她的美麗,滄桑奪取了她的青春,但她對我的希望卻從未改變;皺紋爬滿(mǎn)了她的臉頰,霜雪渲染了她的鬢發(fā),可她對我的期盼卻愈加濃烈。

  是你呀,我含辛茹苦的母親!設若沒(méi)有你用羸弱的肩膀勇扛生活的重擔,我怎么能在寬敞明亮的教室里刻苦讀書(shū)安心學(xué)習呢?我又怎么能滿(mǎn)載著(zhù)知識與信心步入考場(chǎng)決戰考場(chǎng)呢?不諳人世的我呀,有什么臉面還在心里埋怨著(zhù)你,埋怨你只憐瓜苗不伴兒子呢?要不是你精心呵護的那些瓜苗果蔬,我怎么能夠堂而皇之地邁入人生的考場(chǎng)?

  謝謝你,真心地謝謝你,我的母親!是你的負重前行,才使我能夠在讀書(shū)的道路上成為更好的自己。

謝謝你,使我成為更好的自己作文9

  從小到大,幫助過(guò)我的人很多,而讓我深刻銘記的那個(gè)人是我的老師,因為他對我的愛(ài)是那樣無(wú)私,他對我的鼓勵是那樣深刻,是他,讓我成為更好的自己。

  早上,天氣霧蒙蒙的,好像天上有人灑下了墨水,太陽(yáng)也躲的遠遠的。我邁著(zhù)沉重的步伐向學(xué)校走去,心情糟透了,哎,真是慘啊,這次的月考怎么會(huì )考得如此狼狽,真是怕見(jiàn)到老師,怕見(jiàn)到同學(xué),因為我怕老師的批評,怕同學(xué)的`嘲笑。

  生活就是這樣,不是你怕就能逃避的了的,你總得去面對!管不了那么多了,讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

  走到班級,班級里不再是往常那樣歡聲笑語(yǔ),而是寂寞無(wú)聲。老師走到了班級,先大體說(shuō)了一下我班現在的情況。很慶幸的是老師并沒(méi)有單個(gè)說(shuō)某個(gè)同學(xué)怎樣怎樣,我的心終于放了下來(lái)?刹灰粫(huì )兒,我的心又提了上來(lái)。我想:如果老師不單個(gè)點(diǎn)名,下課也一定會(huì )讓我們上辦公室說(shuō)。

  真被我料到了,“小可,你跟我來(lái)一下!崩蠋熥屛胰マk公室。雖然我班到辦公室也就五、六米遠,可我足足磨蹭了兩分鐘。到了辦公室,老師先問(wèn)我考了多少名。我弱弱地告訴了老師。老師說(shuō):“你覺(jué)得你哪個(gè)不會(huì ),就要上辦公室來(lái)問(wèn)題,老師肯定會(huì )給講的!蔽艺f(shuō):“知道了,老師,我會(huì )問(wèn)的!崩蠋熃又(zhù)又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你不要因為一次考試的失利,而一蹶不振哦,這次沒(méi)考好,咱們下次考好了就行。這次考試是咱們學(xué)校單獨考的,不算你的總成績(jì)里,下次期末一定要考好,不要辜負老師對你的期望!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有說(shuō)話(huà),但心里卻滿(mǎn)是感動(dòng)。

  走回班級,我在心里深深的刻上了“我一定要考好”這六個(gè)字。對,一定要更努力,更刻苦,一定要考好,我不能辜負老師對我的期望,不能辜負老師對我的培養。

  以后的日子里,我并沒(méi)有因為這次考試的失利而自暴自棄,而是更加勤奮努力,像老師所說(shuō)的,一有不會(huì )的題我就去問(wèn)他,他每次都耐心的給我講解。因此,我的成績(jì)也一次比一次進(jìn)步?吹阶约旱某煽(jì)越來(lái)越好,我心里除了高興還有更多的是對老師的感激!因為是老師無(wú)私的幫助讓我有了進(jìn)步。

  老師,我要大聲的謝謝您,是您,讓我成為更好的自己。

謝謝你,使我成為更好的自己作文10

  小時(shí)茫然無(wú)知的我,總認為生活就是一對平行線(xiàn)。永遠沒(méi)有轉折,沒(méi)有交點(diǎn)。循規蹈矩的我認為生活中沒(méi)有愛(ài)的存在,以至于我很少和父母一起開(kāi)心,一起合影。我有史以來(lái)不知道如何去享受和父母之間的樂(lè )趣。

  直到那天,我為此改變了很多。成為了我人生中的轉折點(diǎn)。

  住在三樓的一家人,或者說(shuō)不是完整的一家人。年紀九旬出頭的老人早已失去另一半的陪伴,生活也不能自理了。偶爾見(jiàn)到他,都總是面無(wú)表情的煎熬。我認為作為一個(gè)事業(yè)蒸蒸日上的兒女遇到如此的父母,確實(shí)是很的麻煩吧。

  那天我回家很晚,黃昏卻依舊有些依依不舍,沒(méi)有退盡。我打開(kāi)樓門(mén),遇到了三樓的老人滿(mǎn)面紅光的坐在輪椅上。抬頭一看,原來(lái)是他的兒女們回來(lái)了。叔叔阿姨向我點(diǎn)頭微笑示意。我趕忙撐住了門(mén),讓他們把老人推出去。兒子小心翼翼地跑到輪椅前說(shuō)到:“爸,您可抓穩了!”女兒則在后面使勁兒的推,雙手緊握車(chē)把往起翹?绍(chē)子依舊一動(dòng)不動(dòng),卡在了門(mén)中央。

  倆女兒又趕忙調了位置,兒子彎下腰把父親不利索的腿腳放到車(chē)蹬上,吸了口氣說(shuō):“妹兒,你借著(zhù)點(diǎn)慣性使勁!鳖D時(shí),門(mén)框發(fā)出一陣吱吱聲,赤紅色染遍了兒女兩人整張臉,幾滴豆大的汗珠也從兩人臉頰流下。原本干凈的手和衣服也臟了許多。好在終于把老人推了出去。余光中,佝僂的`背影和兩個(gè)有力的背影格外顯眼,似乎是時(shí)光流下的痕跡。

  電梯中的我捫心自問(wèn),將來(lái)的我是否會(huì )有這樣年邁的父母?將來(lái)的我又是否能不顧勞累,身份,形象一切的一切去孝順生我養我的他們呢?想想如今自己衣食無(wú)憂(yōu),在父母的呵護下成長(cháng),是多么無(wú)與倫比的幸福呢?

  打開(kāi)家門(mén),是熟悉的問(wèn)候!盎貋(lái)了?快吃飯吧!表樦(zhù)聲音向廚房望去,燈光照亮了窗外的黑暗,看著(zhù)父母為我忙碌的背影,淚水不知不覺(jué)真的就出來(lái)了。視野變得模糊了,看到母親微微彎曲的腰,顫抖的雙手,父親早已不能承受我嬉戲打鬧的背,皺紋爬滿(mǎn)了他們的臉龐,無(wú)數次艷陽(yáng)高照下工作而黝黑的皮膚……我擦擦淚水,咬咬嘴唇,跑向父母,緊緊摟住他們,哭笑不得地說(shuō)到:“爸媽?zhuān)裉靸鹤酉赐!?/p>

  謝謝你,謝謝你們一家人,讓我意識到生活其實(shí)是兩條平行線(xiàn)間的折線(xiàn),不斷的折射,折射,再折射,在交點(diǎn)中成長(cháng),感悟,讓我學(xué)會(huì )體會(huì )生活中的愛(ài),一些真正值得留念的細節,讓我在花樣年華里成為更好的自己!

謝謝你,使我成為更好的自己作文11

  那日,那撼人心魄的一幕,那人人唾棄的你,讓我陷入沉思……更讓我三省吾身……

  那日中午,百無(wú)聊賴(lài)之時(shí),銀屏上的一幕吸引了睡意朦朧的我……只見(jiàn),公交車(chē)上,你正怒氣匆匆的向司機質(zhì)問(wèn)著(zhù)什么,當司機冉某言辭激烈的向你解釋之時(shí),你竟怒不可遏的伸手呼了司機一巴掌。這一巴掌注定了你的悲劇,也注定了一車(chē)人的悲劇……被你言語(yǔ)羞辱,巴掌呼過(guò)的司機,喪失了最后殘存的理智,他隨即還擊了你一拳,你當仁不讓又一巴掌呼了過(guò)去……此時(shí),大巴失去了控制,它就像一頭灌醉酒的獅子,橫沖直撞的穿過(guò)馬路,肆無(wú)忌憚的撞飛紅色小轎車(chē),然后一頭沖破欄桿的枷鎖,不顧一切的墜落到了約80米深的江底……15條鮮活的生命包含你自己,就這樣因你的“逞一時(shí)之快”,因你的“囂張跋扈”,瞬間隕落!15個(gè)家庭就這樣因你的“變本加厲”,因你的“不守規則”支離破碎、悲痛萬(wàn)分……如果你在天有靈,可曾悔不當初?

  此次事件久久縈繞于心,你的行為著(zhù)實(shí)讓我發(fā)指,但更讓我深思不已……其實(shí),說(shuō)真的,在你身上我看到了同樣情緒化、易逞一時(shí)之快的那個(gè)失敗的.自己……

  不曾忘記,我因生活瑣事,情緒爆發(fā),囂張跋扈,和自己的另一半大呼小叫,導致夫妻關(guān)系漸行漸遠……

  不曾忘記,我因班級瑣事,情緒爆發(fā),不依不饒,和自己的學(xué)生吵吵嚷嚷,導致學(xué)生敢怒不敢言……

  不曾忘記,我因壓力煩惱,情緒爆發(fā),失去理智,和自己的寶寶大發(fā)雷霆,導致寶寶哭鬧不休……

  不曾忘記……

  如今,我同眾人一樣唾棄你的“囂張跋扈”,指責你的“不守規則”!但與此同時(shí),我也要謝謝你,是你讓我重新審視自我,看清了情緒化的自己;是你讓我痛悟了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的哲理;是你讓我立志好好修煉,成長(cháng)為一個(gè)“掌控好情緒”、“心平氣和”的自我!

  人人都唾棄的你,而今卻時(shí)時(shí)警醒著(zhù)我,每逢我在班內欲破口大罵之時(shí),每逢我在家中欲囂張跋扈之時(shí),每逢我遇到憤憤不平之事欲大發(fā)雷霆之時(shí),我都會(huì )想起你,于是我暗示自己,克制自己……漸漸的,我逐步成為更好的自己!我相信,不久的將來(lái),我會(huì )戰勝情緒,更戰勝自己!

  嗚呼,你的今時(shí)絕不是我的明朝!謝謝你!

謝謝你,使我成為更好的自己作文12

  或許你的人生中總會(huì )有這樣一個(gè)人——進(jìn)房間不敲門(mén)、假期早早叫你起床、整天叨叨你……

  “快遲到了,趕緊起床!”我迷迷糊糊的起來(lái)看眼時(shí)鐘,才六點(diǎn)!澳阍趺催不起?”“你能不能敲門(mén)再進(jìn)來(lái)!”我用盡力氣大聲怒吼著(zhù)!翱鞂W(xué)習!”“不準挑食!”“早起早睡!”“不準玩手機!”“鞋不要亂放!”“吃飯前記得洗手!”這些都是我的爺爺的口頭禪,他幾乎每天都在告訴我,我應該怎么做,不應該怎么做,也許是在青春期的我,他說(shuō)什么我總是反著(zhù)來(lái)。他也總是一而再再而三地重復著(zhù),我也總惹他生氣,我始終沒(méi)有變成他心目中的樣子。他總說(shuō)我這不好那不好,如果你整天活在他的“佛經(jīng)”下,你不到一個(gè)星期就會(huì )瘋掉。是的,我討厭他,我甚至在背后罵過(guò)他,他簡(jiǎn)直就是唐僧轉世,而我剛好就是那個(gè)放蕩不羈的孫猴子。勢不兩立或者你死我亡都是恰當的形容我倆的詞。

  記得有一天他早早的出去了,我心里暗自高興,終于可以睡懶覺(jué)了!終于不用拘束了!可是我卻睡到六點(diǎn)就自然醒了。我有些懵地下了床,還收拾了床鋪、擺好了鞋、掃了地、洗了碗、收拾了衣服。我在不知不覺(jué)中干了這些,心中卻難免有些疑惑,我的行動(dòng)怎么都按照他的方式來(lái)進(jìn)行了,我自己的計劃全都亂套了。就在這時(shí)有人來(lái)到了我家——我最怕的姑媽?zhuān)蛟S是我小時(shí)候她十分嚴肅的樣子在我心里留下了陰影,那可跟爺爺是一模一樣!原來(lái)這天是爺爺的生日,他被姑媽接出去了,本來(lái)打算叫我,他一貫是這樣,今天卻在叫我的時(shí)候說(shuō),“算了,咱們先走,一會(huì )兒再叫她,今天讓她多睡一會(huì )兒吧!蔽覠o(wú)法想象他說(shuō)這句話(huà)的樣子。原來(lái)我一直都忽視了他的'對我的好,原來(lái)我生病的時(shí)候都是他在照顧我,雖然我很挑食,但是他總愛(ài)做我喜歡吃的東西,他也會(huì )包容我的小毛病,在刮風(fēng)下雨的時(shí)候,他總是按時(shí)的來(lái)接我。他也會(huì )記得我的生日……我突然很慚愧,為什么我總是記得他的不好,而卻忘了他的好呢?

  那些我不喜歡的事已經(jīng)成為了習慣,長(cháng)大后也知道這些習慣的好處。人總把那些不好的畫(huà)面無(wú)限放大,卻忘了生活中那些細小的美好。我想對爺爺說(shuō)——謝謝你,使我成為更好的自己。

謝謝你,使我成為更好的自己作文13

  白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!

  盛開(kāi)的陽(yáng)光是記憶里的花。一朵一朵的陽(yáng)光撐起蔚藍的天空,偶爾有一抹穿窗而入,投在整潔的床單上。窗外搖曳的枝條還在輕撫著(zhù)流淌的歲月,時(shí)光的溪流潺潺而過(guò),因為成長(cháng),那卑微而平凡的日子總會(huì )花開(kāi)。謝謝你苔花,使我成為更好的自己。

  淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停,原本潮濕的心情愈加陰冷,卻依舊心存半點(diǎn)希望,天晴,可能就在下一秒。

  書(shū)桌上的試卷一張張鋪成慘白的河流,四散的草稿不禁讓我有些茫然,竟有那么多的知識點(diǎn)不懂?帐幨幍脑嚲頍o(wú)聲地嘲諷我,不會(huì )做就是不會(huì )做,想也沒(méi)用,放棄吧!不知為何,我忽然在那一秒回頭看向窗外,此刻,明亮的光線(xiàn)正劃破灰蒙蒙的天空,我的心也跟著(zhù)有了一絲光亮。

  天晴了,我想出去走走。

  雨后的空氣爽朗到讓我忘卻方才的茫然。我突然看到墻角有星星點(diǎn)點(diǎn)的白,是苔花?是的。小小的.幾朵苔花,散落在墻角,格外惹眼。接連兩天的雨水,竟被這小小的苔花撐了過(guò)去,盡管沒(méi)有陽(yáng)光的眷顧,它們卻依舊開(kāi)得那么熱烈,我懼怕試卷的心情在此時(shí)此刻一下子釋然了。

  陽(yáng)光灑落,那米粒般的苔花也散發(fā)陣陣幽香。生如苔花,努力綻放,不畏卑微,僅為盛放。直到那一天,太陽(yáng)緩緩沉入地平線(xiàn),留下一抹燦爛的金色,燃燒著(zhù)天邊的云朵。

  我迎著(zhù)夕陽(yáng)漫步回家,路邊紅葉片片飄落,訴不盡秋天的哀愁。抬手、踮腳,攜一片紅葉,仿佛抓住了整個(gè)秋天。這樣閑適的夕陽(yáng),一載中又能有幾次呢?

  楓葉清楚的脈絡(luò )彰顯著(zhù)它一生的風(fēng)霜。我在心底暗自為它慶幸:若是落得再晚點(diǎn),便是滿(mǎn)地的冰冷了。愉快的心情促使我快步走著(zhù),想早一點(diǎn)到家,趁夜色還沒(méi)織起來(lái)。

  到了轉角,我愣了愣。環(huán)衛工人正用小鐵鏟撬著(zhù)墻角的青苔,正是給我一絲驚喜的那簇苔。我記得,它曾在夏天星星點(diǎn)點(diǎn)地綻開(kāi)過(guò),曾讓我為之動(dòng)容,而現在,它的生命就此結束了?可它依舊綠綠的,安靜地等待著(zhù)生命一點(diǎn)點(diǎn)消逝,那種既來(lái)之、則安之的態(tài)度,是我所沒(méi)有的。

  夕陽(yáng)偏西,青苔留下了半邊風(fēng)景!案饔行那樵,隨渠愛(ài)暖涼。青苔問(wèn)紅葉,何物是斜陽(yáng)?”謝謝你苔花,教會(huì )了我挫折是那般微不足道,所有的煩躁都會(huì )歸于泰然。在卑微而平凡的日子里如你一般努力綻放,心懷美好,成為更好的自己。

謝謝你,使我成為更好的自己作文14

  秦箏吐絕調,玉柱揚清曲。弦依高張斷,聲隨妙指續。徒聞音繞梁,寧知顏如玉!}記

  信手輕彈,行云流水般的弦音瞬時(shí)讓我恍入遠古之境。桐木清香縈繞鼻尖,首尾花紋與這沉穩木色相得益彰,箏碼井然而立,綿延起伏。只這一觸,從此高山流水,與箏相伴。謝謝你,于莽莽紅塵之中攜一縷悠然自得與我同行。

  迷茫之時(shí),恰好你出現了,那曲《高山流水》拂去了心頭霧霾,讓我與山為朋,與水為友,與清風(fēng)共舞,與細雨同飲,與自然萬(wàn)物放聲高歌……

  起初,你用重重低音將我引入虛無(wú)縹緲之中,天地間云霧繚繞,該是來(lái)到這巍峨泰山腳下了吧,雄偉而莊重。搖指音飽滿(mǎn)有力,亦如滾滾流水涌入無(wú)邊大海。天地之間仿佛只有我一人著(zhù)素衣?lián)崆,空曠且安寧。而后轉入高音,輕快明亮,花指音靈動(dòng)調皮,我又置身于潺潺小溪旁了吧?你笑而不語(yǔ),只是加快了這花指的節奏,加重了刮揍的密度,不留一絲空隙,一聲覆過(guò)一聲。風(fēng)云突變,原本清澈見(jiàn)底的溪流翻江倒海般化為大河,突然沸騰翻滾,從萬(wàn)丈高山之上直沖而下。頃刻間地動(dòng)山搖,風(fēng)雨肆虐,天地混沌……我席地而伏了好久,你才用舒緩的滑音與花指音讓周遭慢慢恢復平靜。高山流水依舊,多了一份洗盡鉛華的`清爽。

  “弦凝指咽聲停處,別有深情一萬(wàn)重!币磺K了,我隨你經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫,前一秒風(fēng)和日麗,后一秒狂風(fēng)驟雨,猝不及防中卻也少了一些預知的糾結與恐懼。你告訴我,最難熬的便是無(wú)能為力的未雨綢繆了,明明知道前路坎坷,卻又要絞盡腦汁去想良策應對,徒勞無(wú)功之余也會(huì )讓自己身心疲憊啊。倒不如放下執念,隨我一同踏上這無(wú)目的之旅,任爾東南西北風(fēng),反正總會(huì )有一條路在前方等著(zhù)我們,風(fēng)雨之中,我們最需要做的就是相信,相信未來(lái)一定不會(huì )比現在還糟糕!耙宣惥穸,矜能意態(tài)融。歇時(shí)情不斷,休去思無(wú)窮!

  琴之一道,尋的是天地間浩然之氣,得者會(huì )之于心,發(fā)之于琴,即使琴到妙處無(wú)人聽(tīng),但所感所悟,你知我知,足矣。謝謝你,使我成了一個(gè)無(wú)懼風(fēng)雨笑看紅塵的人。

謝謝你,使我成為更好的自己作文15

  感謝你給我最美好的童話(huà),讓我以夢(mèng)為馬,抵達神奇的童話(huà)世界,成為更好的自己。

  ——題記

  初識

  《龍貓》是我接觸的第一部宮崎駿的動(dòng)畫(huà)片?蓯(ài)的煤球精,胖胖的龍貓,單純的小梅和小月,溫婉的媽媽……我熱愛(ài)每一個(gè)真實(shí)飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)張力的角色,還有那些明媚柔和的色調、輕快悅耳的音樂(lè )、曲折精彩的劇情,我義無(wú)反顧地跌入這個(gè)溫柔美好的`世界中無(wú)法自拔!洱堌垺,開(kāi)啟了我對宮崎駿作品的熱愛(ài)和對善良美好的追求。

  熱愛(ài)

  不記得有多少時(shí)光,我在宮崎駿創(chuàng )造的童真世界里自由徜徉;不記得有多少現實(shí),在我的眼中和那些唯美動(dòng)人的影像重合;不記得有多少夢(mèng)境,被這個(gè)神奇的老人在動(dòng)畫(huà)片中再現。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸明白,他的動(dòng)畫(huà)片不僅僅是拍給兒童看的,他給全世界作畫(huà),他為全人類(lèi)呼告!肚c千尋》讓我讀懂了人類(lèi)應該重視歷史,保護環(huán)境,對萬(wàn)物心存敬畏,不要讓貪婪吞噬自己;《哈爾的移動(dòng)城堡》讓我感悟到了生命貴有香,心靈的美好遠勝過(guò)外表的華麗;還有他直言不是畫(huà)給孩子的《紅豬》,使我叩問(wèn)和平的意義,深思個(gè)人在時(shí)代下該如何堅守本心……

  因為熱愛(ài),所以我追隨他的腳步,關(guān)注歷史,心存敬畏,追求心靈的美好。

  審視

  王國維說(shuō),詞句見(jiàn)詞品。那偉大的作品里蘊藏著(zhù)怎樣偉大的人品呢?

  一路相隨,宮崎駿的形象在我心中已然清晰。他摯愛(ài)藝術(shù),曾因重病七次退隱,最終卻表示要畫(huà)到生命終結;他心懷正義,尊重歷史,友好對待中國人民,呼吁人們勿忘戰爭;他襟懷坦蕩,行事磊落,因美國干涉他國內政,挑起戰爭,他斷然拒領(lǐng)奧斯卡終身成就獎。

  一部部影片、一件件事都給我帶來(lái)極大的震撼。宮崎駿的作品讓我懂得了為人之本,讓我變成了一個(gè)更加勇敢、真誠、善良、質(zhì)樸的少年。

  星河滾燙,你是人間的理想;奮力前行,無(wú)畏荊棘載途。我循著(zhù)星光向前去,然后撞進(jìn)了自己的懷抱——那個(gè)更好的自己。

  你我之間,縱有山海,心意自知,無(wú)問(wèn)西東。我想說(shuō),謝謝你,使我成為更好的自己。

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