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走自己的路作文

時(shí)間:2023-11-17 13:57:06 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

走自己的路作文實(shí)用[15篇]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的走自己的路作文,歡迎閱讀與收藏。

走自己的路作文實(shí)用[15篇]

走自己的路作文1

  人生道路上的艱難險阻數不勝數,但每一次都不能動(dòng)搖我們的信念。堅持自己的信念,明確前進(jìn)的方向,并為之付出汗水與努力。堅持自己的信念。這樣,才能將放棄的念頭扼殺在產(chǎn)生時(shí),才能將后悔的念頭扼殺在萌芽時(shí)。項羽在年少時(shí)見(jiàn)到皇帝,就立志要取代他,并為之付出努力。即使有傷亡,即使有沖動(dòng),但絕無(wú)放棄的念頭,因為他堅持自己的信念。

  信念就像一個(gè)鬧鐘,它時(shí)刻在提醒你,警示你。在你快要放棄時(shí)就拼命的鬧著(zhù),不分場(chǎng)合,不分時(shí)刻;當放棄的念頭打消后,它便安靜下來(lái),像百米沖刺決賽時(shí)的親人的鼓勵。它陪伴你,陪你一起經(jīng)歷這成功與失敗,也是沒(méi)有離開(kāi)的念頭。那你還有要改變它的意思嗎?愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí),經(jīng)歷了千百次失敗,但他那不研究成功不死心的念頭陪著(zhù)他度過(guò)難關(guān),最終成功研究出電燈泡。明確前進(jìn)的方向。我們不是要選擇一條好走的路,而是要把一條路走得好。

  人生沒(méi)有回頭路,為什么會(huì )走回頭路。每個(gè)人都有一條屬于自己的路,走好了,你的路就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人走過(guò);沒(méi)走好,也并不意味著(zhù)失敗,因為你開(kāi)辟了一條屬于自己的道路。人生沒(méi)有捷徑,不要總想著(zhù)跨大步。走還沒(méi)有學(xué)會(huì )就想跑,這顯然是不可能的。腳踏實(shí)地走好每一步,順著(zhù)這條路勇敢走下去。付出汗水與努力!笆抑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也!笨鬃诱f(shuō)過(guò)好學(xué)一定是他不能放棄的,流汗流血也值得。

  付出與收獲是成正比的,天上不會(huì )掉餡餅,如果有,也不會(huì )掉在你的手上。一份耕耘一份收獲,勞動(dòng)能使人快樂(lè ),勤奮能使人的意志更堅強,將來(lái)你會(huì )發(fā)現你比他人更有能力。命運自己主宰,把握在自己手中,不要為任何害怕動(dòng)搖,不盲目聽(tīng)從別人的話(huà),對于別人的`評價(jià)做出客觀(guān)的分析,取其精華,去其糟粕。

  改正自己的缺點(diǎn),培養更好的精神,增加自己所不能具備的能力,最終才能與成功相遇;剡^(guò)頭,看看那些成功的人,他們無(wú)不是通過(guò)奮斗打拼,才換來(lái)了今天美好的生活,甚至賭上了自己的青春,我們有何放棄的理由呢?走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

走自己的路作文2

  曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事,一顆迷茫的楊樹(shù),不知自己該做些什么。蘋(píng)果樹(shù)和玫瑰花的建議,使他更加束手無(wú)策。最終他選擇聊聆聽(tīng)自己心靈的聲音,最后長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。每每讀到這,我都會(huì )情不自禁地想起我自己。

  小時(shí)候,懵懵懂懂的我在家長(cháng)會(huì )的脅迫下去試聽(tīng)各色各樣的輔導班:黑白相間、婉轉動(dòng)聽(tīng),奏出的音色如涓涓細流的鋼琴;硝煙四起,64格中,一局局世紀大戰一觸即發(fā)的國際象棋;五次斑斕、一幅幅絢麗無(wú)比栩栩如生的繪畫(huà)……形形色色的種類(lèi)讓我蘭花繚亂,老師的花言巧語(yǔ)令我無(wú)措,父母不厭其煩的叮囑令我麻木。而自己內心深處的我告訴自己,要聽(tīng)從真實(shí)自己。于是,我撇下仍在喋喋不休的家長(cháng)和老師,徑直來(lái)到一個(gè)體育館前,抱起今后陪伴我的兄弟——籃球。

  初見(jiàn)籃球,我就已經(jīng)對他愛(ài)不釋手,可以算是一個(gè)形影不離的朋友。圓圓的,身上帶有幾條黑色的腰帶,還有著(zhù)絲滑的皮膚。他是一個(gè)憨厚的朋友,無(wú)論你心情不好,將怒火發(fā)泄到他身上,還是不滿(mǎn)他的表現,一次次重重的將它摔在地上,它仍然會(huì )坦然地接受,再次回到我的手中。我用它練習技巧,磨練意志,與它相伴,一同成長(cháng)。

  長(cháng)大后,籃球逐漸變成了一個(gè)比拼身體強度的運動(dòng)。在比賽中,身體矮小、體型瘦弱的我,一次次努力試圖沖擊籃下,卻一次次被身體魁梧的對手無(wú)情地拒之千里之外。是真的不適合這項運動(dòng)嗎?無(wú)盡的辛酸用上了心頭。耳畔又回響起球友的.訕笑:“那麼矮還來(lái)打籃球,趁早回家吧!卑,略有悲意的夕陽(yáng)下映襯著(zhù)自己落寞的身影。單手攬著(zhù)籃球站在籃球上,凝望著(zhù)既熟悉又陌生無(wú)比的籃筐,雙手不自覺(jué)地握緊了籃球,委屈的淚水像斷線(xiàn)的珍珠,一滴滴濺落在球場(chǎng)上。從未感覺(jué)自己的迷茫。漸漸地、緩緩睜開(kāi)已經(jīng)模糊的雙眼,突然發(fā)現,自己在太陽(yáng)的影子是那麼的高大、強壯。就好像自己對籃球的熱愛(ài)一般,無(wú)比強大。

  我的眉目也從原來(lái)的愁苦逐漸舒展。沒(méi)錯,就算自己先天有所缺陷,但永遠不要忘記自己當初的選擇。

  是的,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧,我就是我,是一個(gè)愛(ài)籃球的我。

走自己的路作文3

  其實(shí)上天對我真的很好

  你覺(jué)得你可以考多少分?

  我不知道。

  你自己估算一下。

  不確定。

  450分有嗎?

  媽媽一路上都和我聊著(zhù),這個(gè)讓我無(wú)從回答的話(huà)題。因為我知道我自己的成績(jì)不好考不了多少分,所以也就不好意思對媽媽說(shuō)起我的分數。 終于到學(xué)校了,“快點(diǎn)進(jìn)去問(wèn),然后出來(lái)告訴我”媽媽急切的向我大聲的說(shuō)到。媽媽很迫切的想知道我的分數,其實(shí)我也一樣。

  進(jìn)入教室,教室里的嚴肅氣氛向我襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒磣。雖然那是炎熱的六月,但是那股寒意還是很濃烈的,我現在都依稀記得。班主任還是跟以往一樣,帶著(zhù)嚴肅的表情站在三尺高的講臺上!皥蟾妗蔽夷懬佣o張的說(shuō)道!澳氵M(jìn)來(lái)吧”班主任一反往常的嚴肅,語(yǔ)氣溫和的向我說(shuō)了這四個(gè)字。

  當我剛坐下,班主任就把分數報給我了“409”。班主任也沒(méi)有多說(shuō)什么,可能有點(diǎn)失望吧。過(guò)了一陣子班上的同學(xué)都陸陸續續的到了,每一個(gè)人都知道了自己的分數,有喜有悲。教室里依然圍繞著(zhù)嚴肅的氣氛,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),甚至連呼吸聲都聽(tīng)的那么清楚。幾分鐘后,班主任嚴肅的說(shuō)“想好去處了嗎?打算好了上那所高中了嗎?”“肯定是一中啦”我抬頭看了看說(shuō)話(huà)的那個(gè)正是我們班的第一名。我想他這次肯定考的很理想吧!岸薜陡咧,東寶高中,龍泉高中……”隨著(zhù)一聲的呼喊,一些同學(xué)也便跟著(zhù)應和起來(lái)了。而唯有那幾個(gè)成績(jì)不是很理想的同學(xué),深深的.低著(zhù)頭什么也沒(méi)說(shuō)。最后老師說(shuō)了些總結性和安慰性的語(yǔ)言就放學(xué)了。

  一出教室。一束陽(yáng)光直接向我逼近,還沒(méi)等我來(lái)得及躲閃的時(shí)候,它已經(jīng)深深的刺進(jìn)了我的皮膚。我不禁暗想六月的陽(yáng)光怎么這么烈呢。這時(shí)我的心便也微微的刺痛了一下。在校門(mén)口守候的媽媽?zhuān)覍⑷绾蜗蚰銋R報我的成績(jì)呢。媽媽會(huì )不會(huì )責罵我呢?

  走到校門(mén)口,我已經(jīng)看到媽媽那張望的眼神了,我一直低著(zhù)頭走向媽媽。媽媽似乎也預料到了什么!皼](méi)考好啊,沒(méi)事咱們回去吃好吃的”媽媽溫柔的低下頭向我溫柔的說(shuō)著(zhù)。媽媽一路上緊握著(zhù)我的手。細細的問(wèn)我:“上什么高中呢?不如去上藝術(shù)學(xué)校吧,聽(tīng)說(shuō)那學(xué)校要的分數不是很高的”當時(shí)我心中一驚,默默的想著(zhù),雖然我的夢(mèng)醒就是當名服裝設計師,但是上藝術(shù)學(xué)校,那得花多少錢(qián)啊!其實(shí)上藝術(shù)學(xué)校一直都是我的一個(gè)小小的愿望,但一直沒(méi)有說(shuō),因為我知道家庭情況并沒(méi)有那么富裕,支持我上藝術(shù)高中是很有壓力的。

  幾個(gè)月后。我上了夢(mèng)寐以求的藝術(shù)高中。因為一直有夢(mèng)醒和媽媽的支持我一直都在進(jìn)步。

走自己的路作文4

  “每一次都在徘徊孤單中堅強。

  每一次就算很受傷也不閃淚光!

  這首動(dòng)人的歌將我帶回那部電影《隱形的翅膀》,她是一個(gè)失去雙臂的殘疾女孩,身處于山野鄉村,盡受著(zhù)冷嘲熱諷,她的生活是沒(méi)有太陽(yáng)的。但是,她用實(shí)際行動(dòng)追趕著(zhù)光明。她常問(wèn)自己:“他們說(shuō)什么?”但一個(gè)聲音告訴她:讓別人說(shuō)去吧。她也因此涅槃重生,終得芳華。

  的確是這樣,我們走自己的路,何必在意他們的言語(yǔ)呢?

  我們要敢于走自己的.路。在那個(gè)世人都認為“肉食者謀之,又何間焉”的事不關(guān)己的時(shí)代,曹劌選擇“公將戰,曹劌請戰”來(lái)毛遂自薦,并打出“視其轍亂,望其旗糜”的勝利。在那個(gè)世人都甘愿“為五斗米而折腰”的欲望熏心的時(shí)代,陶淵明選擇“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的隱居生活,并悟出“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”的境界。在那個(gè)廣為世人都認為“萬(wàn)鐘”為貴的時(shí)代,孟子提出“舍身而取義者也”的想法并抒出“萬(wàn)鐘則不辨禮人而重之。萬(wàn)鐘于我何加焉”的感慨。

  我們要善于走自己的路!暗匦恼f(shuō)”曾被貴為教會(huì )的正統思想時(shí),一個(gè)反對聲音隨之而來(lái),布魯洛支持了哥白尼的“日心說(shuō)”,并發(fā)現了太陽(yáng)也并非宇宙中心,反遭火刑伺候,他善于質(zhì)疑。在那個(gè)比薩斜塔之上的兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的實(shí)驗驚羨了眾人,伽利略的反對終得成功。愛(ài)迪生發(fā)明電燈嘗試了上百次,他身邊難道不會(huì )出現質(zhì)疑嘲諷的聲音?還有一個(gè)又一個(gè)又一個(gè)能人智士,他們的成就何不是由于在走自己認可的道路。

  我們要善于走自己的路!笆郎媳緵](méi)有路,走的人多了也便成了路!濒斞赶壬视跒榇,樂(lè )此不疲,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”屈原老人也是如此;“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”毛主席探尋一條新的中國革命道路,也正是走了自己的路。

  路在何方,路在腳下,用堅定的步伐走出自己的獨特的個(gè)性,用堅定的決心走出自己的輝煌。踢開(kāi)別人的譏諷的絆腳石,走自己的路矢志不渝。

  后記:

  走下去,路還很長(cháng),而天總會(huì )亮。我們生活在陰溝里,但有人依然會(huì )仰望星空。

  ——選自電影《少年的你》

走自己的路作文5

  兩千年前,老子在《道德經(jīng)》里講過(guò):“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下!钡览硎呛苊黠@的。況且走路不僅要一步一步地走,還要走出自己的風(fēng)格。否則,縱有報復也只是空中樓閣。

  走路要平穩,不能不看實(shí)際,好高騖遠,大家都知道1958年掀起了一場(chǎng)大躍進(jìn)運動(dòng),使中國面臨建國以來(lái)前所未有的經(jīng)濟困難,白根究底就是浮夸風(fēng)。中央指出多好省地建設社會(huì )主義的路線(xiàn),很顯然這是不符合客觀(guān)規律的,有一幅反映這種現象的漫畫(huà)上面畫(huà)著(zhù)一頭肥頭大耳的不象,寫(xiě)著(zhù)肥豬大象就是鼻子短還有一幅就是人們坐在谷堆里竟夠著(zhù)了月亮,現在想想就好笑,這不是反映了上述的道理嗎著(zhù)名心理學(xué)家張緒坤教授高中的時(shí)候一度在班里名列倒數第二可他沒(méi)有放棄自已從點(diǎn)滴做起,每天早起半小時(shí)利用時(shí)間表查缺補漏爭分奪秒終于實(shí)線(xiàn)了自己的目標成為唯一一名被送到國外深造的學(xué)生,這是他勤奮刻苦,善于走路的`結果。

  忘不了邯鄲學(xué)步的故事,忘不了他只能爬回去的悲慘命運,它表面上說(shuō)走出了自己的風(fēng)格不要一味模仿最后連自己的東西也丟了,更深一層來(lái)說(shuō)是讓我們不要人云也地云看一看我們周?chē)灿羞@樣的現象每天早讀來(lái)先看別人在讀什么自已再掏出書(shū)本讀和他一樣的內容在課堂上老師問(wèn)同學(xué)們哪個(gè)題會(huì )哪個(gè)題不會(huì ),有些同學(xué)只是隨和其他同學(xué),不會(huì )也說(shuō)會(huì )。校園里男生柒發(fā)燙發(fā)比比皆是,一向以乖巧著(zhù)稱(chēng)的女生也是冒著(zhù)違紀的的大不諱作頭發(fā)戴耳環(huán)。

  有一則笑話(huà)一位知名教授在一所高中做演講,會(huì )后同學(xué)找他簽名,他便會(huì )簽上弟弟加油妹妹加油之類(lèi)的語(yǔ)句可是有個(gè)學(xué)生在他面前站了半天,他卻一言一當,只是呆呆地看著(zhù)那名學(xué)生,結果那個(gè)學(xué)生不高興就拍案而起,你怎么不簽啊教授就說(shuō)不知道該怎么簽―――想簽弟弟可他留著(zhù)長(cháng)發(fā)簽妹妹她留著(zhù)胡子,所以不知道怎么去簽,難道這就是傳說(shuō)中的“中性”,這就是從眾的危害了。

  白雪皚皚的天地中要有梅花的點(diǎn)綴,荒涼的草原上要有野花的鋪襯,一篇含義雋永的文章要有辭藻的堆砌,走路亦是此理。除了要把路走穩之外還要走出自己的風(fēng)采,“走自己的路讓別人說(shuō)去吧”。

  讓他人對你注目,讓我們走出自己的一片天。

走自己的路作文6

  三毛說(shuō):“路是由足和各組成的,足表示路是用腳走的,各表示各人有各人不同的路!

  小時(shí)候,我們緊緊握住媽媽的手,穿梭在大街小巷,F在長(cháng)大了,我們張開(kāi)手臂,迎接著(zhù)和煦的風(fēng),獨自走在人生的道路上。

  人生的路很長(cháng),但只能自己走,走出一片光華。

  紀錄片里,大山深處的孩子穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的衣服,手里拿著(zhù)兩個(gè)窩窩頭,迎著(zhù)還未跳出山尖的朝陽(yáng),一步步翻山越嶺去往十多公里外的學(xué)校。他們心中有苦有淚,但只能自己扛著(zhù)。這條求學(xué)路很長(cháng)很苦,他們只能自己走,用自己瘦弱的雙腳摩擦草葉,走出自己的人生。

  長(cháng)長(cháng)的人生路是讓我們的意志更加堅強,“鄉村放映員”馬恭志行走25年為村民放映電影,無(wú)怨無(wú)悔,一直在路上,自己走,走出自己的路。

  人生的路很擠,但只能自己走,走出一片光華。

  但丁說(shuō):“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!泵總(gè)人有各自不同的路,而這些路又時(shí)常盤(pán)根錯節,人生路上人滿(mǎn)為患。陳歐作為聚美優(yōu)品的創(chuàng )始人,堅持做最真最好的產(chǎn)品,讓消費者滿(mǎn)意也讓自己逐漸壯大。他也曾迷茫自己的創(chuàng )業(yè)模式,他也曾想過(guò)模仿別人,但最終他堅持了。即使路上有嘲笑與諷刺,他也一直走在自己的路上,為自己代言。

  擁擠的人生路總有一些人放棄了,而堅持下來(lái)的'人便成為強者。一直在路上,自己走,走出自己的路。

  人生的路很苦,但只能自己走,走出一片光華。

  “人生似萬(wàn)丈迷津,遙亙千里,其中并無(wú)舟子可以渡人,除了自渡,他人愛(ài)莫能助!辈荜煽翟诎藲q時(shí)因車(chē)禍失明,但20年后,他獨自一人徒步東南亞四國,他說(shuō):“既然我看不見(jiàn)世界,就讓世界看清我!睕](méi)有光明依然可以自己走,只要你還有腳;沒(méi)有腳依然可以自己走,只要你還有心。

  “唯有面對苦難的生活,才能找到打造金薔薇的一粒粒金粒!蔽ㄓ行θ松,才能自己走出命運的殘忍。

  苦澀的人生路像硫酸侵蝕我們的雙腳,但仍需自己走,用孤獨的行走向命運挑戰。一直在路上,自己走,走出自己的路。

  用堅定的步伐走出自己獨特的個(gè)性,用堅強的決心走出自己的輝煌。周?chē)秸f(shuō):“我們在黑暗中并肩行走,走在各自的朝圣路上!

  “帶我走”是弱者對未來(lái)的害怕,唯有“自己走”才是強者在絕頂傲視青天。

走自己的路作文7

  哲人說(shuō):“一個(gè)人一生中最重要的智慧就是認識自己!币苍S有人會(huì )說(shuō),這句話(huà)對只有十七歲的我們來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早,人生剛開(kāi)始,談?wù)J識還受到相當的局限。但是我認為,我們至少應該知道自己在做什么?為什么而做?這也是認識的范疇。其實(shí),我們每走一步,都是在書(shū)寫(xiě)人生;仡欁约旱某砷L(cháng)經(jīng)歷,我的體會(huì )是:認識自己,始終把握好自己該走的路。

  認識自己就要明確自己的目標定位。在學(xué)生時(shí)代,我們的目標就是學(xué)習。記得剛進(jìn)小學(xué),一次上數學(xué)課,為了卷面整潔,我在寫(xiě)數字的時(shí)候十分小心,可是有了質(zhì)量,卻跟不上進(jìn)度,老師的一句話(huà)讓我至今記憶猶新,老師說(shuō):你這樣的話(huà)是要留級的。也許是我潛意識中的不服輸,也許是老師的激將讓我清醒,反正從那個(gè)時(shí)候起,我就把數學(xué)作為自己的主攻方向,以至于從小學(xué)起,數學(xué)就一直是我的強項。這就印證了一句話(huà),逆境中的奮斗會(huì )讓你收獲成功。在學(xué)習數學(xué)的'問(wèn)題上我了解了自己比較擅長(cháng)邏輯思維,而且,我覺(jué)得可能是思維方式相近,學(xué)好數學(xué)能夠帶動(dòng)物理和化學(xué),事實(shí)也確實(shí)如此。但是在語(yǔ)文和外語(yǔ)方面我還不及班級中的優(yōu)秀同學(xué),認識到這一點(diǎn),我就在薄弱點(diǎn)上下功夫,把一定的精力放在這兩門(mén)功課上,取得了一些收獲。但我覺(jué)得還是有較大的距離,仍要繼續努力。另外,從初中起,我就養成每天看報的習慣,我的體會(huì )是:這樣做既拓展了知識面,又對學(xué)習有觸類(lèi)旁通的作用。

  認識自己就要了解自己的性格特長(cháng)。一直以來(lái),我都是比較內向的,與同學(xué)的交往也不是很廣。其實(shí)我知道自己的膽子小,甚至小學(xué)時(shí)老師要我參加校節目主持人培訓,我明白,這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長(cháng)帶來(lái)了影響,不敢踴躍發(fā)言,看見(jiàn)老師繞道走。為了這些,小學(xué)和初中的老師不知多少次向我父母提意見(jiàn)。父母親為此也十分擔心,怎么辦?他們觀(guān)察到我喜歡足球,就鼓勵我多參加體育鍛煉,一方面增強體質(zhì),另一方面培養了男子漢的陽(yáng)剛之氣。果然在足球活動(dòng)中,我找到了沖勁和自信。我覺(jué)得人生也要有這樣的沖勁和自信,一味的退縮只會(huì )挫敗自己。進(jìn)了高中后,老師的積極引導,更是讓我有了鍛煉自己的實(shí)際平臺,于是,我努力向自己的弱點(diǎn)沖擊。漸漸地,我發(fā)現,性格中的軟肋正在逐步消退,性格中的剛毅正在逐步形成。

  認識了自己,就知道了自己該走的路。我想我會(huì )持之以恒,在人生的道路上健康成長(cháng)。

走自己的路作文8

親愛(ài)的小李:

  你好。

  你的故事深深地打動(dòng)了我,你的堅強獨立是讓我提筆寫(xiě)下這封信的原動(dòng)力。

  當年你沒(méi)考上理想的學(xué)校,但為了上完大學(xué),你做了一個(gè)艱難的決定——向父母借錢(qián)上大學(xué)。為什么我知道他艱難,因為在現代中國社會(huì )的背景下,大家似乎約定俗成:父母供兒女上大學(xué),兒女給父母養老送終。否則,大家會(huì )覺(jué)得不可思議。所以能做出這種決定的中國學(xué)生如鳳毛麟角,少之又少。我不知道是什么給予了你這份可嘉的勇氣,但我仍想為你這種敢于為自己選擇道路的勇氣點(diǎn)個(gè)贊。

  也許是一種傳統觀(guān)念根深蒂固,中國的大部分家長(cháng)熱衷于未自己的孩子操辦一切。許多孩子的人生從一開(kāi)始就像一張施工圖紙一般被規劃好,而父母就是建設者。他們所要做的,就是牢牢按照圖紙將孩子建成心目中的那座高樓大廈。而多數中國孩子骨子里的順從讓他們只得按照父母的意愿過(guò)自己的人生,懶得自己去動(dòng)腦安排自己的未來(lái)。我想這也是現在許多學(xué)生沒(méi)有目標,沒(méi)有理想的一個(gè)原因。因為他們沒(méi)有做過(guò)自己喜歡的事,他們不知道自己要的是什么,從不明白如何選擇自己的路。

  我知道,你也遇到了這種情況。當年你沒(méi)有考上理想的大學(xué),看得出來(lái),你的父母并不想你去上那所并不理想的大學(xué)。我猜,他們也許認為花錢(qián)去上那種大學(xué)是一種浪費。但你卻不甘心就這樣聽(tīng)從自己父母的安排,你覺(jué)得你的人生應該由自己決定,你認為你應該上完大學(xué),哪怕這個(gè)大學(xué)牌子不那么亮。但上大學(xué)畢竟多了個(gè)機會(huì ),你對自己的未來(lái)比任何人都更清楚明白;蛟S,你知道父母不會(huì )輕易松口,于是你想到了向他們借錢(qián)上大學(xué)——除了借的學(xué)費,生活費由自己支付。再一次,我想為你的獨立,你的擔當鼓一次掌。

  18歲,對很多中國孩子來(lái)說(shuō),仍是一個(gè)應當理所當然地花著(zhù)父母錢(qián)的年紀。即便許多西方國家,早在孩子七八歲時(shí)就讓他們通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)賺取自己的零用錢(qián)。但在中國,花錢(qián)供孩子上大學(xué),供養他們直到他們結婚,都是做父母的`不可推卸的一種義務(wù)。這就造就了一批數量可觀(guān)的“啃老族”。有些人甚至連自己的棺材錢(qián)都砸在孩子身上了。在這樣的背景下,你能脫離對父母的依賴(lài),像個(gè)真正的社會(huì )人一樣承擔起自己的責任,這值得我們所有人學(xué)習。

  意料之外又情理之中的,你最后獲得了成功。意外的是這份重擔沒(méi)有使你倒下,而可以預見(jiàn)的是,擁有這么多優(yōu)秀的品質(zhì),你一定還會(huì )取得更大的成就。

  非常感謝你,你的故事給了我很多啟示,讓我對自己的人生也有了許多不一樣的看法:自己的路自己走。

走自己的路作文9

  曾幾何時(shí),我在迷茫之中回味,現在與當時(shí)不同了。

  曾幾何時(shí),我還同他人走在一起,回想當時(shí)慚愧不如。

  曾幾何時(shí),我還在走與他人相同的路,現在我就要學(xué)會(huì )走自己的路。

  當我再次漫步云端的時(shí)候,我就會(huì )回想以前,可是,偶爾的一次機會(huì ),我聽(tīng)到了“但丁”這個(gè)偉大的名字,也無(wú)意中聽(tīng)到了他的一句名言:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”

  路是自己選的就要去面對,“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,這是何等自信!似“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!卑愫肋~且氣勢磅礴;像“青山遮不住,畢竟東流去”般果斷而執著(zhù);又如“行到水窮處,坐看云起時(shí)”般淡泊從容。于是,我明白了:做自己!

  給自己一個(gè)自信,世界還你一個(gè)精彩!別人的坦途再好,終歸還是別人的,而自己的羊腸小道再崎嶇,也是自己的,既然如此,我們就要面對它,把它走下去,讓自己的路更精彩,更美好!而當我們到達成功的驛站后再回首我們自己走過(guò)的路,就會(huì )發(fā)現它也是如此的燦爛!

  我不再被別人牽著(zhù)鼻子走,我有了自己的獨立思維,我們只有腳踏實(shí)地的走好每一步,才會(huì )離心中的目標越來(lái)越近,才會(huì )離知識的頂峰越來(lái)越近!當我發(fā)現我的路邁進(jìn)了錯誤的領(lǐng)域,我也會(huì )及時(shí)調整,走自己的'路,讓別人說(shuō)去吧!

  馬克思說(shuō)過(guò):在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦的大路可走的,只有那些不畏勞苦,沿著(zhù)陡峭的山路奮力攀登的人,才有可能到達光輝的頂點(diǎn)。

  古今中外,多少優(yōu)秀科學(xué)家的切身經(jīng)歷和重大科學(xué)發(fā)現的艱難過(guò)程,都證明了這一點(diǎn)。

  在科學(xué)發(fā)展的道路上,必須堅忍不拔,不怕艱苦,不怕失敗,才能不斷開(kāi)辟科學(xué)的新境界!捌D難困苦,玉汝于成”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。年輕的你們尤其要牢記這些社會(huì )發(fā)展和人生奮斗的道理。

  道路有時(shí)是坎坷的崎嶇的,有時(shí)是平坦的,就看你自己怎樣掌握自己的路,對于那些殘疾的人來(lái)說(shuō),或許他們的路是坎坷的,這一路走來(lái)要面對多少人的嘲諷。我們要用正確的目光去看待他們。

  但是,這條路必定伴隨著(zhù)坎坷,然而無(wú)論走向成功與否,奮斗的淚水都會(huì )在我永遠執著(zhù)自信的心中留下永久的記憶。而當我走過(guò)這一段人生旅途,再次回眸這句話(huà),便會(huì )體會(huì )到它的魅力所在。

  是它,給了我動(dòng)力,賜予了我一雙撥霧的慧眼,祝我通往成功的大道……。

走自己的路作文10

  走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

  ——題記

  映著(zhù)傍晚最后一縷陽(yáng)光,我獨自走在回家的那條小路上,望著(zhù)自己孤單的影子,想起他們快樂(lè )的笑臉,心里不知是該怎樣形容的感覺(jué)。

  十五歲的友誼是一抹渲染輝煌流血甜柔的七色陽(yáng)光,然而,自己的朋友確是如此的令我難過(guò)。

  和同齡人一樣的我有著(zhù)樣要走向成熟的想法,有著(zhù)自己內心的情感世界,或許別人會(huì )說(shuō)我們太過(guò)早熟,不懂事,但我們有情感,這也是我們將要走向成熟的重要階段。升入初三的我,我平時(shí)一樣,每天和朋友同學(xué)過(guò)著(zhù)平淡而又快樂(lè )的學(xué)習生涯,就是這樣的生活下,他,突然闖入了我的生活,一個(gè)非常陽(yáng)光的他,令我產(chǎn)生了不一樣感覺(jué)。是的!我明白,或許這就是我們所謂的'喜歡吧!

  對此,我便向我最好的朋友傾訴了這一切。而朋友鼓勵我說(shuō),既然喜歡,就大膽去說(shuō)!

  然而,結果令我比較失望,他說(shuō)我們當哥們不是更好嗎?我們還小,再說(shuō),已經(jīng)初三了,努力學(xué)習,好!那就這樣,我知道你說(shuō)的都是借口,不過(guò)我總不可能去改變一個(gè)人的想法。

  令我想破腦袋也想不到的是,你竟和我最好的朋友走在了一起。一個(gè)我最好的朋友,一個(gè)我喜歡的人,我從沒(méi)想過(guò)的結果,該讓我怎樣去做。

  所有的一切美好的記憶。都在一瞬間褪去光澤。我不知道我們的友誼曾經(jīng)歷過(guò)什么的坎坷之路,只知道這次的你讓我無(wú)法去原諒你。然而,你去贏(yíng)得了那么多人的認可,我卻成了別人眼中最不能理解的人,他,卻對我說(shuō)不要因為他而破壞我們的友誼。知道嗎?全世界的人都有權利來(lái)勸我繼續我們的友誼。只有他,沒(méi)有資格。我不能去祝福你們,因為我做不到,我也不能去恨你,這樣我更不能做到,那么,就這樣吧!一切恢復平靜,只是回不到從前的那樣。

  每個(gè)人都有自己的想法和自己要走的路,我不想和別人走一樣的路,我知道,我的這條路上,不免會(huì )遇到絆腳石,而你們,就當是我的一塊絆腳石,讓我重重的跌了一腳,既然要走下去,就勇敢地走,讓那些淋漓的淚水與汗水匯成萬(wàn)千江湖,沒(méi)有退路。

  繼續走我自己的路,我會(huì )努力的走下去。不管前方多么坎坷!我都過(guò)會(huì )堅持下去!

  繼續走我自己的路,我會(huì )只讓你們看到我的背面,我會(huì )精彩的走下去!

  繼續走我自己的路,我會(huì )用我的成就來(lái)證明我輝煌的一面!

走自己的路作文11

  出門(mén)旅游,行走世界,做官,經(jīng)商都需要前輩的經(jīng)驗與自己的能力。范蠡就曾說(shuō)過(guò):“我的成就只不過(guò)是前人的!

  然而一味聽(tīng)取前人的經(jīng)驗,不去突破、改變,那只不過(guò)是在嚼別人嚼過(guò)吐出來(lái)的饅頭罷了。所以,我特別欣賞托爾斯泰的這句話(huà):“正確的道路是這樣,吸取你前輩所做的一切,然后再往前走!

  偉大的科學(xué)家牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果說(shuō)我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上而已!。他著(zhù)名的牛頓第一定律是在前人已經(jīng)推到一半的基礎上完成的,有人就說(shuō)牛頓不過(guò)是撿漏罷了。沒(méi)錯,牛頓可能是“撿漏”了,但是為什么別人沒(méi)有把它發(fā)表出來(lái),偏偏牛頓發(fā)表了呢?在當時(shí)的社會(huì )中,人們已經(jīng)在意識中認可并認定了前人留下來(lái)的理論,但是牛頓卻并沒(méi)有就此認可而停止探索,而是去突破發(fā)展,他是在別人的`嘲諷與奚落的眼神中,堅持用自己的方法證偽、證實(shí)、再次證偽、再次證實(shí),最后將前人的理論延展并且更加開(kāi)創(chuàng )地展現給了世人,讓那些嘲諷他認為他是瘋子的人閉上了嘴。牛頓正是因為有這種“走自己的路”的精神,才能從前人的經(jīng)驗中創(chuàng )出自己的理論,為人類(lèi)建立起“理性主義”的旗幟,開(kāi)啟工業(yè)革命的大門(mén)!拔襾(lái)了!我看見(jiàn)!我將會(huì )征服!”這是羅馬帝國偉大的國王凱愷撒說(shuō)過(guò)的。一些人認為凱撒的失敗是注定的,他的自以為是導致了他的毀滅。

  然而其實(shí)不然,凱撒年輕的時(shí)不過(guò)是一個(gè)希望讓羅馬成為一個(gè)法治國家的年輕人,這也是他父親的意愿。然而當他看見(jiàn)羅馬太弱小,不管法律如何健全都無(wú)法改變,他毅然決然的走上了軍事家的道路。他不顧父親的阻攔,參加各種軍事活動(dòng),歷經(jīng)各種困難終于坐上了皇帝這個(gè)位子。

  他開(kāi)始四處征戰,只為提高國家的實(shí)力。但他并不是一個(gè)完美的軍事家,他從不聽(tīng)取任何人的建議和先人的經(jīng)驗,固執的走自己的路,所以羅馬在他的帶領(lǐng)下時(shí)而虛弱時(shí)而強勢。他最后的一個(gè)錯誤便是妄圖破壞先人制定的規矩廢除元老院,結果被人殺害。走自己的路,從沿途中去欣賞自己發(fā)現的風(fēng)景;走自己的路,去體會(huì )自己在成功的道路上的喜悅與汗水。

  牛頓、凱撒都是走自己的路,但他們對先人的經(jīng)驗的態(tài)度卻不同,一個(gè)是適當的接受或者從中修改;一個(gè)是從不聽(tīng)取不接受,一意孤行。所以牛頓成功了而凱撒從一定意義上講失敗了。所以要走自己的路,適當聽(tīng)取前人的經(jīng)驗,才能成功。

走自己的路作文12

  魯迅曾說(shuō):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路!笔前,世上的路都要靠人走出來(lái),不同的人就走出了不同的路。

  清華女學(xué)霸石悅,我曾觀(guān)看過(guò)她的直播。她是一個(gè)氣質(zhì)良好而又幽默風(fēng)趣的人。她致力于宣傳游戲文化,為直播圈帶來(lái)正能量。

  當然直播路上少不了謾罵和質(zhì)疑,認為其“不務(wù)正業(yè)”,“浪費資源”的人不在少數。但對此石悅只是淡然回應:“我來(lái)決定我自己去做什么,這很正常!

  石悅,她走了自己的路。

  “鞠躬盡瘁,死而后已”這是諸葛亮所走的路;“亦余心之所善兮,雖九死猶未悔”,這是屈原所走的路;“茍利國家生死以,豈因禍福趨避之”,這是林則徐所走的路;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,這又是文天祥所走的路。不同的人物,走了自己的路,一條適合自己的路,才在自己的領(lǐng)域中有了卓越的貢獻。

  石悅說(shuō)過(guò):“招人喜歡這件事,是非常累的!笔前,走自己的路也一樣,需要不理會(huì )世俗的誤會(huì )、偏見(jiàn)乃至嘲諷。憑借自己的信念,走出一條自己的輝煌大道。但頑固,不虛心接受別人意見(jiàn)就是一種極端做法。走自己的`路,說(shuō)的并不是單槍匹馬,孤軍奮戰,而是自己的智慧,勇氣,毅力,融入別人的想法,去創(chuàng )造奇跡。

  我支持石悅的人生選擇,我認為反對她的人甚至有些“目光短淺”。毛主席說(shuō)過(guò)一句話(huà),叫做“文化思想陣地,如果我們不去占領(lǐng),敵人就會(huì )占領(lǐng)!。對于新興的直播行業(yè)來(lái)講,這句話(huà)同樣適用——作為一個(gè)新興的朝陽(yáng)行業(yè),如果好的人、好的內容不去占領(lǐng),不好的人、不好的內容就會(huì )占領(lǐng)。

  她有自己內心的“小火苗”,她有自己“不設限的人生”,

  我們大可以不必覺(jué)得她“大材小用”,因為在這個(gè)時(shí)代,一個(gè)優(yōu)秀的游戲主播對社會(huì )所做的貢獻,未必就會(huì )低于一名優(yōu)秀的工程師、設計師,我們需要優(yōu)秀的工程師、設計師,但我們更缺乏優(yōu)秀的游戲主播。

  我希望,能有更多像女流同學(xué)這樣的“清流”,來(lái)把這個(gè)無(wú)數青少年喜愛(ài)的行業(yè),變得更好。我也希望大家能用內心的火苗照亮自己的路,活出自己“不設限的人生”,走向成功!

走自己的路作文13

  我們每個(gè)人都會(huì )走路,走路對于一個(gè)健全的人似乎很容易,在我們看來(lái)是最平常不過(guò)的事了。

  可是誰(shuí)有想過(guò)“走路”這個(gè)平常的字眼對于有些不幸的人又是多么的艱難。由于一些意外他們失去了雙腿,再也不能站起來(lái),再也不能走路了。這的確是一種痛苦。有時(shí)走路也會(huì )體現一個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)。如果你走路姿勢不對,懶懶散散的,它將直接告訴人們:這個(gè)人做事不是太仔細,不是太認真;反之一個(gè)人走路時(shí)不慌張,上身正直,精神飽滿(mǎn),面帶微笑,穩健自然,它給人的感覺(jué)就大大不同了,這種人讓你覺(jué)得他正直、可靠值得信任。

  我們每個(gè)人都知道如何走路,但又有誰(shuí)真正會(huì )走人生之路呢?人生之路是我們一生將走的道路。這一生的路我們應如何去走呢?曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà):“人的生命只有一次,這僅有的一次生命應如何度過(guò)呢?是碌碌無(wú)為嗎?”我一直在思索這個(gè)問(wèn)題。有的人沒(méi)有在自己的人生道路上把握住自己的方向,走錯了,把自己的一生斷送在自己的手中。這里面有許多臭名昭著(zhù)的人,例如,秦檜。他不熱愛(ài)自己的國家,用讒言殘害了岳飛父子,淪為千古罪人。而有些人確實(shí)是走好了自己的人生之路,成就了自己也貢獻了大家,這里面我們知道的有很多,比如魯迅、李大釗、哥倫布……。他們?yōu)槲覀兊?人類(lèi)事業(yè)做出了巨大的貢獻,人們也牢牢地記住了他們。他們是我們永遠的英雄。

  一個(gè)人為了個(gè)人的利益,走錯了路,謀求個(gè)人利益傷害別人,在我看來(lái),這是件十分殘忍的事情。難道說(shuō)物質(zhì)利益那么重要嗎?它可以讓你忽略一切,為所欲為嗎?你有沒(méi)有考慮過(guò)你的家庭、你的親人呢?……想來(lái)想去,都是金錢(qián)蒙蔽了人們的心,等事情變遭了,他們才知道晚了,才后悔,才想回頭,可是世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。后悔又有什么用呢?

  真正清醒的人,是會(huì )主動(dòng)去接受法律的制裁,即使是重刑,自己也會(huì )心安。而事過(guò)之后逃走的人,即使是逃走了,他們會(huì )安心的做事嗎?當然不會(huì ),除非他是個(gè)沒(méi)人性的人。如果一個(gè)人走對了人生之路,那么這個(gè)人的一生就是燦爛輝煌,至少不會(huì )枯燥,對一個(gè)走正路的人來(lái)說(shuō),錢(qián)只是身外之物,而更需要的是精神上的財富,這種財富才是最寶貴的。這種人就是高尚的人。高尚的人有高尚的品質(zhì),每個(gè)人都希望自己是高尚的人,但不一定只有低賤的人和高尚的人,但他們沒(méi)有走錯路,這是值得高興的。平庸的人雖然沒(méi)有高尚的品質(zhì),但他們有清醒的理智,這比起低賤的人要高尚的多。

  對,我們大多數人都會(huì )走路,可是你走對路了嗎?希望人們能夠走對路,走向成功之路。

走自己的路作文14

  又是一次期中考試揭曉,我沒(méi)有考出理想的成績(jì),心情低到了冰點(diǎn)。望著(zhù)窗外靜謐的夜空,我的眼淚不覺(jué)“吧嗒、吧嗒”地落下來(lái),打濕了攤在課桌上的試卷。

  這時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,看到我垂頭喪氣的樣子,故作輕松滿(mǎn)不在乎地對我說(shuō):"兒子,不就是一次考試沒(méi)考好嗎?你以后還要面對許許多多的考試,不能因為這一次考試就倒了下來(lái),要繼續努力,爭取在下一次考試中取得好成績(jì)。加油,媽媽相信你!”

  我抬頭,媽媽的眼里全是鼓勵,她還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我不覺(jué)一下子輕松了許多,心想:這有什么難呢!我要重新振作起來(lái),繼續努力學(xué)習。

  下定了決心,每天早晨,我都是早早地起床記英語(yǔ)單詞。上課時(shí),我認真聽(tīng)講,做筆記。下課后,我則開(kāi)始復習以前學(xué)過(guò)的內容。

  就這樣堅持了一段時(shí)間后,在一次英語(yǔ)單元測驗中,我取得了九十分的好成績(jì),當時(shí)是激動(dòng)不已,因為我的付出終于有回報了,但我并未就此止步,而是繼續堅持著(zhù)、努力著(zhù)。

  看到以前那么貪玩的我,成績(jì)有如此大的進(jìn)步,有些同學(xué)就說(shuō)“他這是花架子,搞不了幾天就會(huì )不行的'。""就是,還裝出學(xué)習努力的樣子。"面對這些冷嘲熱諷,我并沒(méi)有用言語(yǔ)去回應,而是默默地用行動(dòng)來(lái)證明著(zhù)這一切。

  終于,期末考試成績(jì)出來(lái)了,我考進(jìn)了年級前列,令那些曾經(jīng)議論過(guò)我的同學(xué)啞口無(wú)言,我用事實(shí)有力地反擊了他們,老師也在班上大力地表?yè)P了我,還鼓勵我要我繼續努力,千萬(wàn)別產(chǎn)生自滿(mǎn)情緒。而此刻的我,想得最多的還是,媽媽曾經(jīng)對我的信任和給我的鼓勵,如果不是媽媽的開(kāi)明,我也沒(méi)有振作起來(lái)的勇氣和決心。我的這些成績(jì),都應歸功于媽媽。

  回到家,我把所有的成績(jì)都向媽媽匯報了。媽媽很欣慰,還說(shuō)你自己的路自己走,不要在乎別人怎么說(shuō),此刻媽媽的話(huà)語(yǔ),是那么的中聽(tīng),再也不像以前的嘮叨那樣煩人了。

  媽媽就是我人生路上的一盞明燈,時(shí)刻照亮指引我前進(jìn)的方向。我也會(huì )就著(zhù)這一路燈光,走好自己人生路上每一步的。

走自己的路作文15

  每個(gè)人都有自己向往的大海,面前卻矗立著(zhù)一座聳入云端的高山。

  每一分每一秒,我們都站在人生的十字路口,面臨著(zhù)人生的選擇。勇敢的人選擇攀巖而上,懶惰的人選擇畏難而退,平庸的人選擇漫長(cháng)平坦的大道,聰明的人卻選擇繞過(guò)山,直接奔向夢(mèng)中的大海。

  若是你,你會(huì )選擇人云亦云、隨波逐流,亦或是獨辟蹊徑、獨樹(shù)一幟?

  但丁曾言:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”

  魯迅走了自己的路。東渡日本學(xué)醫救國的魯迅,看到國人被屠殺時(shí),麻木不仁、愚昧無(wú)知的同胞卻在歡呼喝彩,內心受到極大震撼。從此棄醫從文,以筆為劍,以文字為刀,刺入所謂“正人君子”的胸膛,深刻剖析中華民族的精神弱點(diǎn),為國人開(kāi)了一劑強效的文化藥方。

  陶淵明走了自己的路。在人人都“為五斗米折腰”的時(shí)代,他選擇辭官歸隱,居于茅屋。即使市集中喧鬧熙攘、人來(lái)車(chē)往,他也恍若未聞,閑適淡然,仿若謫仙,過(guò)著(zhù)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活,欣賞“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”的`山間美景。

  時(shí)至今日,古人的“不走尋常路”對我們仍有啟示意義。聯(lián)想到我的學(xué)習生活,不禁感慨良多。

  隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重,同學(xué)們爭分奪秒地學(xué)習,我卻盯上了“假期”這塊“肥肉”。當假期到來(lái),我卻坐在了書(shū)桌前,把一切誘惑與戲耍關(guān)在窗外,按捺住渴望嬉戲的心,平靜地打開(kāi)書(shū)本。當我鉆研數學(xué)難題時(shí),當我背記歷史事件時(shí),當我構思作文時(shí)……我的同學(xué)們只是在一味的“放松”,享受“自由”。

  我選擇了“假期彎道超車(chē)”這條路,或許艱難,或許困苦,或許遍布荊棘,或許曲折狹窄,但光陰在我手中得到了充分利用,知識在我的心中充盈飽滿(mǎn)。在攀登學(xué)習之山的途中,我已將許多人甩在身后,最終在期末考試中沖進(jìn)前三,成為“黑馬”,綻放出耀眼光芒。這一切,都因為我選擇了一條“自己的路”。

  一株小草,因選擇了平凡弱小,詩(shī)人才會(huì )贊頌它的默默奉獻;一灣小溪,因選擇了細水長(cháng)流,游人才能品味它的清涼甘甜;一盞明燈,因選擇了照亮黑夜,盲人才能享受它的光明溫暖;一個(gè)人,因選擇了自己的路,才能得到幸運之神的垂青!

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