改變自己作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的改變自己作文，歡迎閱讀與收藏。

改變自己作文1

　　你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)麻雀和烏鴉的故事？恐怕很多人聽(tīng)過(guò)后都會(huì )嘲笑麻雀烏鴉的自愚，但是誰(shuí)會(huì )真正地發(fā)現自己的缺點(diǎn)，繼而改正它？

　　應該有大部分的人都不曾發(fā)現自身的過(guò)失，因為他們是在父母的夸贊下、朋友的愛(ài)護下成長(cháng)的，眾星捧月一般，這樣的人不會(huì )反思自己，甚至認為自己是完美無(wú)缺的.“人才”。

　　這樣的人會(huì )認為自己周?chē)�的人都不如自己，�?huì )挑剔別人，會(huì )嘲笑別人，會(huì )說(shuō)一些帶刺的話(huà)給別人造成傷害。但是，他們自己卻認為是在做了好事，是在指出他人的缺點(diǎn)，殊不知在沾沾自喜的同時(shí)，別人也在把他們列入了“黑名單”。

　　我想對這些人說(shuō)：“真的，不是他人太差，而是你們太任性！不是別人缺點(diǎn)多，而是你們太挑剔！請你們不要在找別人的缺點(diǎn)上浪費時(shí)間了，而是應該利用這些時(shí)間來(lái)反省自己，就像《論語(yǔ)》所說(shuō)：‘吾日三省吾身�！�只有這樣，你們才會(huì )發(fā)現自己的不足。還有，不要害羞于不敢承認，每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)。認知缺點(diǎn)會(huì )使自己變得更完美，不要要求別人變成自己理想的類(lèi)型，而是要學(xué)會(huì )反省自己。

　　當然，這些話(huà)不是命令，而是真誠的忠告，而這些話(huà)也不是多么著(zhù)名的名言，只是些實(shí)用的道理，它不會(huì )讓你變得多么高尚，只是讓你變得平易近人。

　　自己的性格掌握在自己手中，請把握好機會(huì )，改變自己。

改變自己作文2

　　窗內，手邊摞著(zhù)的厚重的琴譜和著(zhù)眼前冗亂的音符肆意地嘲笑著(zhù)我的失敗。同伴驕傲的目光，老師失望的眼神在我眼前交織著(zhù)放映。

　　也許是失落，放棄這兩個(gè)字充斥著(zhù)我的世界。原本華麗地舞蹈著(zhù)的琴音此時(shí)也落下了帷幕，空氣中的塵粒悄悄地在琴鍵上駐足。那日雙手重力一擊的憤怒隱約可見(jiàn)。

　　走出琴房。

　　窗外，金色的陽(yáng)光輕撫著(zhù)世界，輕灑進(jìn)前邊的一座畫(huà)室，也許是陽(yáng)光的指引，也許是女孩淡然的面容映著(zhù)陽(yáng)光時(shí)的淺笑吸引了我，我推開(kāi)門(mén)，打擾了這份寧靜。

　　女孩執著(zhù)畫(huà)筆輕巧地為眼前的油畫(huà)做著(zhù)點(diǎn)綴，我停了停，欣賞著(zhù)畫(huà)室里的畫(huà)作。忽然，遠處一張張堆積的映著(zhù)黑字的白紙吸引了我的注意，一行行“退稿通知”屹立在白紙頂端，我詫異地看著(zhù)女孩，女孩也許是感知到了我的疑惑，轉過(guò)頭看著(zhù)我。我問(wèn)：“既然那么多畫(huà)稿都被退回來(lái)了，你為什么還要繼續畫(huà)下去呢，你不會(huì )覺(jué)得沮喪嗎，你沒(méi)有想過(guò)放棄嗎？”女孩卻笑著(zhù)說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是我鐘愛(ài)的，與別人又有什么關(guān)系呢？為什么要讓這個(gè)世界改變自己呢？”

　　瞬間，一束陽(yáng)光打在了我的`臉上，溫暖氤氳在周身，是啊，只要鐘愛(ài)，又何必去在乎別人的看法，甚至因此而放棄？

　　驕傲地仰著(zhù)頭與陽(yáng)光對視，不再在乎別人的眼光，拿著(zhù)黑布輕輕拭去塵土，黑白交錯的琴鍵再次綻放出光輝。十指飛揚，旋轉，舞蹈，指尖輕點(diǎn)，換上芭蕾舞鞋，映著(zhù)鋼琴的白紗，在舞臺上演繹出絢麗的樂(lè )章。

　　仙人掌堅定地屹立于廣闊的沙漠，梅花篤定地傲立于嚴寒，它們難道讓這個(gè)世界改變過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>

　　我，驕傲綻放。

改變自己作文3

　　躺在床上一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)能睡著(zhù)。這可是我保持了一年的習慣啊!現在讓我突然改變，怎么能適應呢?以前在人們口中的“學(xué)霸宿舍”里，每個(gè)人都是一樣學(xué)到很晚，都一樣適應這種晚睡早起的`生活。如今出現這種問(wèn)題，怎樣才能兩全? 而且我將所有背誦的時(shí)間都放在早晨。

　　5點(diǎn)起床，5點(diǎn)半便進(jìn)入狀態(tài)記憶各種內容。而她，根本不允許我定鬧鈴。原因是，打擾她睡覺(jué)。 那兩天我對她極度反感，對宿舍極度反感。我反感一切剝奪我自由和學(xué)習的因素。當一個(gè)人適應了繁忙生活時(shí)，一旦突然空閑下來(lái)，那種空虛感是生不如死的痛苦。

　　在某個(gè)午后，去操場(chǎng)逛了一圈，突然間豁然開(kāi)朗。我只想著(zhù)她能適應環(huán)境，卻從沒(méi)想自己也要適應她。別人我管不了，難道自己的作息時(shí)間不能改變嗎?如今是新的環(huán)境，不再是那個(gè)“學(xué)霸宿舍”，我也應該盡力融入這個(gè)宿舍，適應這個(gè)宿舍才對啊。減少晚上的學(xué)習時(shí)間也不一定是壞事，可以把中午用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間用來(lái)看書(shū)做筆記，然后在晚自習作業(yè)時(shí)提高效率，同時(shí)又增加了休息時(shí)間，不是更好嗎?雖然很難改變，但我相信如今的不適應以后也會(huì )成為習慣的。

　　有時(shí)也會(huì )害怕變得和她們一樣不再熱愛(ài)學(xué)習，但我更愿相信自己。雖然不相信出淤泥而不染，但也更相信夢(mèng)想的力量可以抵制一路上的誘惑。

　　既然不能改變環(huán)境，那就適應環(huán)境，改變自己�，F在的我們既能和平友好相處，又不會(huì )再因此沖突，算是好結局吧。 但也要堅信，不要在改變中，迷失了自己。

改變自己作文4

　　其實(shí)在這世界上的每一個(gè)人，都有許多的優(yōu)點(diǎn)，當然，有好的，也會(huì )有壞的；所以也會(huì )有許多不好的壞習慣、缺點(diǎn)與行為，這些都是需要改進(jìn)和修正的，因為這樣才會(huì )讓人看見(jiàn)更乖、更完美的自己，從現在就開(kāi)始吧！

　　在很小很小的時(shí)候，我是小氣、不 肯借人東西的人，只要妹妹搶我的玩具，我就會(huì )開(kāi)始生氣，甚至有一次，我還生氣到把妹妹咬傷了，身上多了一個(gè)“烙印”的傷痕。所以，從今天起，我要把我這個(gè) 小氣、不肯借人東西的壞行為，立刻掉到垃圾桶里，不要再撿起來(lái)，因為我不想要再當一位“小氣鬼”了！

　　自從五年級開(kāi)始，每次我的功課都 寫(xiě)很慢很慢，愈寫(xiě)愈晚，十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，最夸張的一次，是我們老師出了一樣有關(guān)數學(xué)的.功課，我拼命地寫(xiě)、拼命地排，就是排不出一個(gè)圖，一直拖一直 拖，還是排不出來(lái)，心想：完蛋了，我還有課文還沒(méi)背，又還沒(méi)排完，怎么辦？而且已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了！到底該怎么做才好呢？所以，媽媽要我先去背課文，背完， 就去睡覺(jué)，那個(gè)圖，她幫我想辦法，最糟糕的方法，就是跟老師說(shuō)想不出來(lái)，就空著(zhù)不要寫(xiě)，最后，媽媽到了三點(diǎn)多才想出來(lái)。所以，從今天起，我不要再慢吞吞的 了，要把慢郎中的慢習慣甩到一邊去，把要求完美這個(gè)好習慣留著(zhù)，讓我不但能夠今日事今日畢，更要快速寫(xiě)完當日的功課，而且不能亂寫(xiě)，這樣才是最好、最棒且 最聰明的選擇。

　　改變自己，最大的原因就是讓自己更完美，所以，我也要告別壞習慣與行為，期許我自能夠改變成功，讓我能夠邁向好榜樣，好習慣以及璀璨的未來(lái)！

改變自己作文5

　　我是一位特別普通的女孩，我的朋友有很多，但我卻不知如何相處，我有一位十分要好的女性朋友，他和男生特別的合得來(lái)，在一起有說(shuō)笑，最起碼不會(huì )尷尬，而我卻截然不同。

　　原來(lái)我一直想，我是空氣中那一粒塵埃，大海中的一滴水，花圃里的一朵小花，我不想那么渺小，也許有人只是擦肩而過(guò)，但從此說(shuō)不定就變成了朋友，而我不會(huì )有人記得。我之所以這樣想，是因為經(jīng)歷了這樣一件事。

　　有一天，我們在學(xué)校的路上，各自從家到學(xué)校，緊張了一天的學(xué)習神經(jīng)，開(kāi)始放松，一塊回家。這樣，我們騎車(chē)上路了，路上我們很開(kāi)心，有說(shuō)有笑，接著(zhù)我們就各自回家�；亓思�，我上了下網(wǎng)，看到有好多人在，我們就聊了一會(huì )，也許我只有在網(wǎng)上才好點(diǎn)吧！

　　那一天，我的女性朋友有事沒(méi)有一起回家，其他人都沒(méi)等我，我……等會(huì )追上他們了，我們也沒(méi)什說(shuō)的，因為我們根本不知道說(shuō)什么。

　　不過(guò)，經(jīng)歷了一件事之后，我徹底否認了我之前的`想法。

　　這天我沒(méi)騎車(chē)，也沒(méi)人來(lái)接我，我和他們商量，最后，我說(shuō)那我只好自己走了。這時(shí)，我朋友說(shuō)走我們陪你快走回去。走了一段時(shí)間，我們中間稍大一點(diǎn)的說(shuō)：“你們走吧，我跑”說(shuō)著(zhù)他就下車(chē)了。我和我的那個(gè)女性朋友說(shuō)，心里有點(diǎn)……本來(lái)該我走類(lèi)，可現在讓他走。唉！到了一個(gè)交通崗。我說(shuō)，我好幸福哦！她說(shuō)，有這么多好朋友幸福吧！

　　幸福不只是情人和父母才能給，朋友也是可以的，友情也可以使你幸福。而我就有這樣的朋友。我為我有這樣的朋友而感到異常開(kāi)心，快樂(lè )。

　　而唯有改變，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿。

改變自己作文6

　　伴隨著(zhù)越來(lái)越多的作業(yè)，伴隨著(zhù)漸漸融化的冰雪，那個(gè)重要的人生第一個(gè)分叉路越來(lái)越近，你努力過(guò)嗎?

　　你睡著(zhù)睡著(zhù)......

　　舒適的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)薄薄地照下來(lái)灑在身上，桌上的筆如同凝固的空氣一般沒(méi)有動(dòng)過(guò)，而你卻趴在桌上，睡著(zhù)了。初三，本該是緊張的復習階段，可你卻推去了所有的補課 你說(shuō)那是浪費時(shí)間與金錢(qián)，還不如舒舒服服睡個(gè)懶覺(jué)來(lái)的好。懶惰就像是一個(gè)深淵，一旦懶了，就停不下來(lái)了。

　　我想對你說(shuō)此時(shí)不努力，要待何時(shí)?懶惰是阻礙成功的最大障礙，懶惰的人成不了大事，他只能成為社會(huì )的蛀蟲(chóng) 而勤奮可以改變一個(gè)人的本質(zhì)，這個(gè)時(shí)候，想要成功，不可以輕言說(shuō)放棄。

　　你，懶著(zhù)，懶著(zhù)......

　　日漸上升的學(xué)習壓力，越來(lái)越多的作業(yè)，老師的叮囑，家長(cháng)的囑咐，終于讓你壓力倍增，不得不列出了學(xué)習計劃，突然間，閑適的生活被打破 如同生物鐘般到點(diǎn)就困的疲憊讓我放下了書(shū)本，丟下了筆，反而拿起手機沉迷于無(wú)聊而又浪費時(shí)間的游戲中原本信誓旦旦立下的.計劃，也開(kāi)始被遺忘在角落，讓我無(wú)法自拔。

　　我想對你說(shuō):一個(gè)懶惰的人，即使擁有才華 也會(huì )被懶惰淹沒(méi)。只能改變自己的想法，不可以輕言說(shuō)放棄。

　　你，惰著(zhù)惰著(zhù)......

　　我想對你說(shuō):時(shí)間是有限的，因為懶惰，機會(huì )悄悄從我們身邊溜走，時(shí)間悄悄從我們身邊溜走 這樣成功從不會(huì )找到你，必須改變自己的態(tài)度，不可以輕言說(shuō)放棄。如果改變當時(shí)的懶惰，應該有一番成就吧。在人生的道路上告訴自己:改變自己的懶惰，不可以輕言說(shuō)放棄。

改變自己作文7

　　已所不欲，勿失于人————題記

　　改變別人，只求改變自己；自己的行是什么樣子的；到那里都是一樣的，人，不會(huì )因為自己的行為而改變，別人會(huì )看出你是什么樣子的人。

　　貓頭鷹遇見(jiàn)斑鳩，斑鳩問(wèn)它：“你要到哪兒去？”貓頭鷹說(shuō)：“我要搬家到東邊去�！卑啉F說(shuō)：“為什么呢？”貓頭鷹說(shuō)：“這里的人都討厭我的叫聲�！卑啉F說(shuō)：“你要改變你的叫聲就可以了。不能改變你的叫聲，即使往東遷移還是會(huì )惹人討厭的�！�

　　“說(shuō)到這里，我很同情貓頭鷹的，這里討厭貓頭鷹是覺(jué)的他聲音非常難聽(tīng)，即使群遠方，那樣也會(huì )非常討厭貓頭鷹的�！�

　　從此以后，貓頭鷹盡它最大的努力來(lái)改變自己的行為，每天練啊，練啊，日復一日，年復一年。終于成功。貓頭鷹終于成功了，聲音又婉聽(tīng)。

　　人生就是終于，我們自己身上有不足的地方，要多聽(tīng)聽(tīng)其他人的建議，不要盲目的說(shuō)自己不行，要很努力的`改變自己的行為。

　　有一位同學(xué)終生癱瘓，覺(jué)得很沒(méi)面子，整天憂(yōu)郁地生活；每天看著(zhù)健全的小伙伴都快快樂(lè )樂(lè )的玩。他多么想成為一只小鳥(niǎo)跟著(zhù)小伙伴門(mén)在操場(chǎng)快樂(lè )的飛舞，老師悄悄來(lái)到他的身邊。說(shuō)：“小明，加油，你是最棒的，相信，天邊的在天邊等著(zhù)你。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下雨過(guò)后便是彩虹，。小明說(shuō)：“謝謝老師對我的向老師說(shuō)聲自己，就下去了。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，輕相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。

　　改變自己，就能改變一切；

　　改變自己，就能改變生活；

　　改變自己，就能改變人生。

　　改變自己吧。

　　————后記

改變自己作文8

　　世界上每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，但地球不會(huì )因為失去某一個(gè)人就不轉了。我們不能改變周?chē)�的社�?huì )環(huán)境，但我們可以改變我們自己的性格和習慣，來(lái)適應周?chē)�的社�?huì )環(huán)境。

　　現在社會(huì )進(jìn)步科技在迅速發(fā)展，父母小時(shí)候沒(méi)有電子技術(shù)，現在隨著(zhù)手機等物品的出現，不少人沉迷其中不能自拔，有人說(shuō)是科技發(fā)展的錯，毀了不少人的人生，但隨著(zhù)科技的.發(fā)展人們的生活也越來(lái)越方便。手機等產(chǎn)品也只是豐富人們的生活，使人們的生活更加方便，有人沉迷其中，斷送了自己的人生，怨不得科技的發(fā)展和手機的出現，只能埋怨自己的內心不夠堅定，抵擋不住誘惑。

　　在學(xué)習中學(xué)習好的人應該都會(huì )有適合自己的學(xué)習方法，按照自己的方法來(lái)學(xué)習，可以達到事半功倍的效果，有人一味的死學(xué)習，無(wú)計劃，成績(jì)一直上不上去，付出更多的努力，卻不一定比有學(xué)習方法的人的效果好。試著(zhù)尋找一種適合自己的學(xué)習方法，則可使自己花費更少的時(shí)間，收獲更好的結果。

　　社會(huì )科技進(jìn)步，我們是無(wú)法阻止的，現在世界各國都在競爭，中國是世界第二大經(jīng)濟體，把美國從第一個(gè)座位上拉下來(lái)指日可待，我們只有努力跟上社會(huì )發(fā)展的步伐，才不會(huì )被時(shí)代拋棄，為社會(huì )科技發(fā)展獻力。

　　改變自己需要時(shí)間，需要耐力，更需要鍥而不舍的精神，努力學(xué)習，成為更好的自己，在社會(huì )科技進(jìn)步的路上不斷探索。

改變自己作文9

　　先講一個(gè)故事 ，有一位年輕人，聽(tīng)說(shuō)深山寺廟里有一位高僧會(huì )移山之術(shù)，于是前往求教。高僧就帶年輕人朝身體左側的一座高山走去。翻過(guò)高山來(lái)到山下以后，高僧說(shuō)：“ 年輕人，這座山剛才在我們的左側，現在移到了我們的右側，這就是我的移山之術(shù)�！� 年輕人迷惑不解，高僧進(jìn)一步說(shuō)道：“ 客觀(guān)環(huán)境是不可改變的，能夠改變的只有自己�！�

　　你不可能改變天氣，但你可以改變心情;你不可能改變相貌，但你可以改變內心;你不可能改變環(huán)境，但你可以改變自己。從山上滾落的碎石，經(jīng)過(guò)水的沖洗，變成了光滑的鵝卵石;從天而降的水珠，經(jīng)過(guò)寒冷的塑造，改變了自己的形態(tài)，變成了美麗的雪花�？梢�(jiàn)，改變自己，才能走向成功……

　　一只雛鷹起初膽小如鼠，當它改變自己懦弱的習性后才能勇敢地飛向蔚藍的天空。一棵幼草起初孱弱無(wú)力，當它在風(fēng)雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅強，緊抓泥土不倒。一條大河起初彎彎曲曲地在山區奔涌，當它改變自己的運動(dòng)方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。雛鷹、幼草、大河無(wú)法改變藍天、風(fēng)雨和山地，但它們勇敢地改變了自己，走向輝煌。

　　人也一樣，只有改變自己的不良習慣才能完善自己，贏(yíng)得他人的信賴(lài)。我國古代有位青年叫周處，被當地人稱(chēng)作三害之一，“ 三害” 即蛟龍、猛虎和周處。因為他總是欺負別人，人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當成禍害，他決心戰勝猛虎和蛟龍，為人民除害。后來(lái)，經(jīng)過(guò)艱苦的`努力，他終于成功地除掉了二患。也因此贏(yíng)得大家一致的贊揚，成為了一個(gè)為百姓謀利益的好人。周處是勇敢的、明智的，他有勇氣改變自己的頑劣之氣，從而改變了自己的人生。

改變自己作文10

　　記得我上一年級的時(shí)候，我總是被爸爸媽媽那溫暖的大手輕輕地牽著(zhù)，一次又一次的走過(guò)那條早已輕車(chē)熟路的小巷。

　　時(shí)光流逝，學(xué)校里的那棵松樹(shù)周而復始的成長(cháng)著(zhù)，我也迎來(lái)了四年級。同學(xué)們的改變很大，個(gè)個(gè)都長(cháng)高了許多，看起來(lái)有點(diǎn)小伙子、小姑娘的味道了。但走出校門(mén)時(shí)的臉色與以前相比好象略顯疲倦了，書(shū)包好像也重了不少，……一切都在變化著(zhù)。

　　記得有一次，我在回家的路上碰見(jiàn)了同學(xué)，第二天我拉著(zhù)爸爸媽媽的手回家的'事被他們在教室里傳開(kāi)了，成為了他們的笑柄。當時(shí)，我感覺(jué)臉上熱熱的，恨不得馬上離開(kāi)教室不上課了。一回到家我就對爸爸媽媽說(shuō)：“以后我再也不要你們送我上學(xué)了�！爆F在想來(lái)，真是一件很傻的事情。之后，在我每天獨自去上學(xué)之前，總會(huì )聽(tīng)到爸爸和媽媽的嘮叨。直到有一天，我終于爆發(fā)了：“你們可不可以不要再煩了！”他們聽(tīng)到這話(huà)愣了一下，很吃驚地看著(zhù)我，看上去好像是一臉的茫然。再之后的每一天里，我再也沒(méi)有聽(tīng)到一絲的嘮叨聲，而是每天在我的書(shū)包里多了一張小紙條，上面清楚的寫(xiě)著(zhù)“軒軒過(guò)馬路要小心，上課要認真�！钡戎T如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。同學(xué)們看到后都很羨慕我有這么好的父母，我自然就十分的自豪。

　　當我再次的提出讓他們送我去上學(xué)時(shí)，他們再一次的驚愕了。當我再一次的拉著(zhù)父親的手走過(guò)那小巷子時(shí)，無(wú)意中發(fā)現父親的白發(fā)又多了些許，手好像也越來(lái)越粗糙了，但不變的仍是他那溫暖的臉龐與雙手，還有他那讓我暖心的話(huà)語(yǔ)。

　　時(shí)間讓我和父母都改變了很多，但唯一不變的是那永遠都不會(huì )改變的愛(ài)。

改變自己作文11

　　不要一有事就總是埋怨他一個(gè)人，罵天罵地，在這之前，請想一想究竟是誰(shuí)的問(wèn)題，是誰(shuí)的錯，不要到頭來(lái)卻發(fā)現是自己的錯，而將他一個(gè)人錯怪。原來(lái)出錯的竟然是自己，此刻，你是不是對自己的`作法也很沮喪呢？

　　總以為別一個(gè)人的衣服沒(méi)洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒(méi)擦干凈呢？別到了發(fā)現是自己窗子的問(wèn)題時(shí)感到慚愧。

　　礁石在大海中沉寂多年，不言不語(yǔ)，急速駛來(lái)的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會(huì )，因為你懂得改變自己，這樣才不會(huì )觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數第一，先看一看自己的作業(yè)做了沒(méi)，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對學(xué)習所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數第一的位置也會(huì )因你而改變。

　　改變自己，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。2008年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，讓她失去雙腿，對一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，失去雙腿，無(wú)疑就意味著(zhù)舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì )了適自己的輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著(zhù)她駛向成功的彼岸。

　　改變自己，不僅僅是自己的需要，也是他一個(gè)人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)他一個(gè)人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì )改變自己。

　　改變自己，讓夢(mèng)想變成現實(shí)，讓自己更完美，讓他一個(gè)人更喜歡，讓……

　　改變吧，親愛(ài)的自己！

改變自己作文12

　　他是一個(gè)非常自卑的人，封閉自己拒絕與人交流，他可以在自己構建的世界里待著(zhù)，自己跟自己對話(huà)。

　　他的最好的朋友向一個(gè)心理咨詢(xún)的組織求助，說(shuō)他的朋友需要幫助，世界上還有很多向我朋友這樣，過(guò)度自卑的人在影響著(zhù)自己的生活，朋友說(shuō)起他小時(shí)候的事情，父母很早就離婚，雙方對他也沒(méi)有負責，所以他從來(lái)都得不到任何人的愛(ài)，現在長(cháng)大了，他懼怕別人的好，認為一切的感情都是虛無(wú)縹緲的，這是志愿者這個(gè)月接到的`第五百個(gè)關(guān)于過(guò)度自卑的人的求助者的電話(huà)了，有人提出是不是應該做一次節目，幫助那些需要幫助的人，要更多的人看到，這世界還是有人愛(ài)他們的。

　　志愿者們在網(wǎng)上向各方面的專(zhuān)家求助，有三個(gè)行業(yè)的精英，他們是經(jīng)歷過(guò)過(guò)度自卑的階段了，他們能更加的理解別人的痛苦，他們希望能通過(guò)自己的幫助來(lái)幫助那些需要幫助的人。

　　節目很簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)陋，只有一組十個(gè)人來(lái)完成，都是網(wǎng)上的志愿者卻也是行家。

　　節目跟著(zhù)他們拍了一個(gè)星期，一個(gè)人一個(gè)人對他們進(jìn)行心理輔導，對每個(gè)人有針對性的改變。

　　志愿者們的好心以及給予他們的愛(ài)，他們說(shuō)你們是在這是世界的愛(ài)和期待中長(cháng)大的，會(huì )有很多人愛(ài)你，有時(shí)候脆弱并不是你的錯，任何人都有自己的脆弱，你可以適當地向別人展示你的弱點(diǎn)。

　　他離開(kāi)節目第一個(gè)想要謝謝的是他的朋友，他感謝朋友的關(guān)心，感謝朋友看到其實(shí)他最想要的東西，他都去幫助自己得到了，他也感恩那些志愿者，謝謝他們的愛(ài)和期待，越來(lái)越多的人看到，也越來(lái)越多的人變好，也越來(lái)越多的人加入去幫助別人，他們寧愿變成蠟燭，就像天上的星星一樣，微小但是璀璨。

　　任何一個(gè)人都可以改變自己，從自己的癥結出發(fā)。我們都希望你能變得越來(lái)越好，你是世界上的唯一呢！

改變自己作文13

　　蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“明智的人讓自己適應世界，而不明智的人只會(huì )堅持要世界適應自己�！钡拇_，生活中就是有這么多不理智的人。而我，也曾經(jīng)是這樣一個(gè)不理智的人。

　　那時(shí)我已經(jīng)十三歲了，和現在一樣，幾乎每天往返于學(xué)校的家中間。我會(huì )遇到很多人，但我沒(méi)有和他們中的任何一個(gè)人成為朋友。那時(shí)的我認為他們都有缺點(diǎn)，而且不愿意改變，我無(wú)法與這樣的他們相處。

　　然而，那時(shí)的我也是十分孤獨的。

　　其實(shí)，我渴望同那些生命中相遇的人愉快的相處，就像他們彼此之間一樣。有時(shí)，我也很羨慕他們，總是那么開(kāi)心的玩著(zhù)、鬧著(zhù)，而這一切，我卻不明白。

　　直到后來(lái)，那位聰明的、善解人意的老師出現，她給我講了這樣一個(gè)故事：

　　一名員工對老板說(shuō)：“我要辭職�！薄盀槭裁�？”老板問(wèn)�！昂臀彝�一個(gè)宿舍的員工大多來(lái)自湖北，晚上啊他們喜歡聽(tīng)黃梅戲，可我喜歡看功夫片，我讓他們改�！�

　　她問(wèn)我：“你覺(jué)得這個(gè)人的問(wèn)題出在哪里？”

　　“他和舍友們的習慣不同，他接受不了，讓他們改，他與舍友產(chǎn)生了矛盾�！蔽抑卑椎幕卮鸬�，沒(méi)有任何思索和猶豫。

　　“那他為什么不去試著(zhù)改變自己的`習慣呢？”老師用期待的眼神看著(zhù)我。

　　那一刻，我才明白，老師不是來(lái)給我講故事的，他是想幫我找到人與人之間相處的“出路”。是的“出路”我現在要用這樣的形容詞來(lái)形容，如果不是老師點(diǎn)醒我，我可能到現在還是個(gè)孤獨的少年，不曾體會(huì )與朋友融洽相處的快樂(lè )。

　　那一天，老師問(wèn)我：“明智的人使自己適應世界，不明智的人非要世界適應自己，你想做哪一種人？”

　　現在，我也想問(wèn)你：“明智的人使自己適應世界，而不明智的人只會(huì )要世界適應自己。你想做哪種人？”

改變自己作文14

　　白駒過(guò)隙，輕松、快樂(lè )的暑假生活過(guò)去如風(fēng)匆匆地飄走了，迎來(lái)的是緊張的學(xué)習生活，可暑假的事我至今歷歷在目，好像它就發(fā)生在此時(shí)。

　　考試結束的那天，迫切知道成績(jì)的我知道了政治考試的成績(jì)，很爛，簡(jiǎn)直不堪入耳�；丶业穆飞�，盡管是沿途一路的美景，而我卻視之漠然，感覺(jué)風(fēng)很冷，天很黑……原來(lái)天真的以為考試過(guò)后“夕陽(yáng)無(wú)限美好”其實(shí)不然，考試的成績(jì)讓我心灰意冷，心情糟透了，滿(mǎn)肚子的苦水不知向誰(shuí)傾訴，煩惱的我便上了網(wǎng)，偶然的邂逅了她，盡管她只是我的網(wǎng)友，可我們卻無(wú)話(huà)不談，她安慰我，鼓勵我面對擺在眼前的事實(shí)，但我卻什么話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去。

　　領(lǐng)成績(jì)單的前一天，滿(mǎn)心的失望，又在網(wǎng)上遇見(jiàn)她，我說(shuō)：“明天，就是領(lǐng)成績(jì)單的時(shí)間，好擔心！”“滴滴答答”幾分鐘過(guò)去了，她回發(fā)：“有什么好擔心的，考都考過(guò)了，再擔心又有什么用，開(kāi)心點(diǎn)！”我又回發(fā)：“可我就是怕那糟糕的成績(jì)單擺在我眼前！”她說(shuō)：“下次再努力不就行了嗎？想想你過(guò)去的成績(jì)，那證明你是能行，那只是意外，不是嗎？”……

　　經(jīng)過(guò)她的幾番勸說(shuō)，我被她說(shuō)服了，我想：不管我的`成績(jì)如何，我都會(huì )上嘴角微微上揚，成績(jì)并不代表我的實(shí)力，下次再努力，我一定會(huì )向前邁進(jìn)一大步的，相信自我吧！

　　第二天，陽(yáng)光很是那么的明媚，似乎它也在為我快樂(lè )；風(fēng)兒很涼爽，好像它也在為我輕快地舞動(dòng)！拿到成績(jì)單，看完之后，果然很不理想，可我一點(diǎn)也不傷心，心中反而充滿(mǎn)信心。

　　原來(lái)，個(gè)人的實(shí)力用分數是無(wú)法衡量的；原來(lái)，擁有陽(yáng)光的心態(tài)是如此重要；原來(lái)，網(wǎng)絡(luò )也有令我開(kāi)心的一面！

改變自己作文15

　　人總說(shuō)如果時(shí)間倒流，我一定會(huì )怎么樣怎么樣，當然如果回到原點(diǎn)，每個(gè)人都可能成為圣人。

　　以前的我，總為自身找借口：第一次的失敗，我說(shuō):因為老師給我調的位兒一點(diǎn)都不好！第二次，我又說(shuō)：眼睛該換了，連黑板都看不清，當然不會(huì )！第三次，我仍不悔改：看清黑板也沒(méi)多大用，周?chē)鷽](méi)人學(xué)，我怎么有心學(xué)？第四次：我連借(]口都沒(méi)有了，因為我看清了自身，不想吃苦，只想坐享其成，找出來(lái)的借口只是給自身空虛的心靈的安慰，為了掩飾懶惰的丑陋行為……

　　回首往事，心很悲哀。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的呼吸，有種叫時(shí)間的東西留下了孤獨的我，我把時(shí)間荒廢了……百日誓師大會(huì )，如同一次洗滌，我的心里出現了為時(shí)不晚的字跡。那時(shí)的我慷慨激昂，在心里描繪著(zhù)日后我將如何如何刻苦的.畫(huà)面。最終，還是輸給了不能堅持，我還是老樣子，我已經(jīng)嘗到了苦頭，卻依然不改。

　　回想著(zhù)以前的壯志凌云，再看現在的沉淪，我討厭現在，我喜歡偶爾認真學(xué)習時(shí)滿(mǎn)足的心態(tài)，卻總不能堅持。也許，我就是習慣了，習慣在時(shí)間的流走中無(wú)法前進(jìn)的自身。我希望，我盼望得到一次鼓勵，那么我就奮起直追，但是現實(shí)的冷清終于讓我明白，學(xué)習是自身的事，沒(méi)有鼓勵也是正常，因為不可能人人都被顧及，我不想和努力隔著(zhù)一段無(wú)法靠近的距離。所以，我想，我該改變自身……

　　天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……..

　　我不想像寒號鳥(niǎo),所以,我想從現在起,讓時(shí)間見(jiàn)證我的奮起……

　　因為,我不會(huì )飛翔.

　　所以,成功航程漫長(cháng).

　　難免有心理的障礙埋伏在前方.

　　等我們越過(guò)勝利的海洋.

　　在繁華的岸上,

　　把沿途的淚光都埋成了寶藏…….

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