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戰勝自己作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的戰勝自己作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戰勝自己作文 篇1
高雪薇這段時(shí)間,我在上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講,小動(dòng)作特別多,而今天,我卻戰勝了自己。
上課的時(shí)候,老師對我們說(shuō):“每位同學(xué)的腦袋里都有一個(gè)好小人和一個(gè)壞小人,你學(xué)習的時(shí)候,它們就開(kāi)始”打仗“了,如果你總是不認真的話(huà),好小人就總是打敗仗,它就不高興了!蔽蚁耄骸袄蠋煹脑(huà)不正是在說(shuō)我嗎!庇谑,我想讓好小人高興一下。今天,老師在講臺上講課,我在下面聽(tīng)講。
當我想捏廢紙的時(shí)候,我便說(shuō):“去你的吧!廢紙片!碑斘蚁胪驺U筆的時(shí)候,我便說(shuō):“去你的`吧!爛筆頭!比绻@樣還不行的話(huà),我就會(huì )狠狠的咬一下我的手。這樣做了后,我真的讓好小人戰勝了壞小人,我心里甭提多高興。中午,我高興的對媽媽說(shuō):“今天我戰勝了自己!眿寢屍婀值膯(wèn):“你是怎么戰勝自己的呢?”我就把這件事從頭到尾告訴了媽媽!皨寢屄(tīng)了后,高興的直夸我是一個(gè)好孩子。
戰勝自己作文 篇2
“嗒、嗒……啪!”“又斷了!”“快、快點(diǎn)兒,繼續!”熱鬧的賽場(chǎng)上,雙人跳比賽正如火如荼地進(jìn)行。和我一組的陸榮欣顯然也很焦急:我們發(fā)揮失常了——原本跳上四五十個(gè)都不會(huì )斷,現在卻幾乎是每跳兩三個(gè)就得斷一次?晌覀冊绞墙辜,跳得也越慢,斷的次數也越來(lái)越多了!班健辈门欣蠋煙o(wú)情的哨聲終究還是響起。小裁判同學(xué)的聲音久久回蕩在耳畔:“57個(gè)!敝挥羞@么點(diǎn)啊……我氣喘吁吁地碰上了陸榮欣的目光,心底鉆出絲絲的無(wú)奈;叵肫鹩柧毜哪切┤兆,還有這令我們失望的比賽結果,霎時(shí)間如同打翻了五味瓶,心頭百感交集……
當知道要比賽時(shí),我找到陸榮欣:“我們一起來(lái)練跳繩吧!”“好!”她毫不猶豫地答應了。
我和陸榮欣拿著(zhù)繩來(lái)到走廊上,一人握繩的一頭!3、2、1,甩!”我大聲喊道。繩子一下子甩了起來(lái),可是還沒(méi)兩下子就被迫停了下來(lái)。我和陸榮欣一起低頭看去,原來(lái)是她被繩絆倒了!皼](méi)關(guān)系,我們繼續來(lái)!”“對,我們一定行!”出師不利并沒(méi)有使我們的信心受到打擊,相反,這使我們有了一股“明知山有虎,偏向虎山行”的勁兒,讓我們卯足了勁兒練習。繩子再次飛舞起來(lái)?墒菬o(wú)論我們怎么努力,都跨不過(guò)“5”這個(gè)門(mén)檻。我和她仔細思考,總結著(zhù)失敗的原因:繩子太短,因此總會(huì )因為被絆倒而停下。于是我們決定買(mǎi)一根長(cháng)繩第二天繼續練習。
第二天,我們拿著(zhù)長(cháng)繩來(lái)練習,志在必得地認為一定能成功!班、嗖、嗖……”“……25、26、啪!”盡管斷了,但是我和陸榮欣欣喜若狂:我們打破我們自己的記錄啦!“繼續,一定要加油哦!”可是接下來(lái)卻沒(méi)有設想的那么一帆風(fēng)順:我們又開(kāi)始不停地斷了。怎么了?到底是哪里出了問(wèn)題?我們倆如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。雪白的繩子似乎也化為賴(lài)在地上的一條長(cháng)蛇,嘲諷著(zhù)我們。我們百思不得其解,盯著(zhù)其他正在練習的.同學(xué)們:對了,我們是不是沒(méi)有配合好?
我們盡量將甩繩節奏和跳躍步伐協(xié)調一致。這次,我們的配合幾乎是天衣無(wú)縫。繩子一下子甩了起來(lái),如同一條銀鞭在不停地揮起、甩落,清脆利落的“嗒嗒”聲也顯得格外悅耳動(dòng)聽(tīng),正如鞭聲催促我們努力;清涼的風(fēng)兒輕輕拂過(guò),吹走了汗水,吹開(kāi)了疲憊,更為我們帶來(lái)了信心。一切,似乎都在為我們吶喊;世界,好像都在給我們加油!芭!”“37個(gè)!”我和陸榮欣歡呼起來(lái),“太好啦!”訓練是艱辛的,可是,它在成功后的興奮面前,又算得了什么?!
可是,現在面對這么不理想的比賽成績(jì)……我不禁難過(guò)地閉上了眼睛。
少頃,心底,一個(gè)堅毅的聲音緩緩響起:
所有為了實(shí)現目標而付出的汗水與淚水、努力與辛勞,都是值得喝彩的;哪怕跌倒了、失敗了,也不要頹廢,請站起來(lái),為自己鼓掌喝彩,邁開(kāi)大步繼續堅毅地朝前走。
我睜開(kāi)眼,朝著(zhù)天空綻放出燦爛的笑容。天空中的烏云漸漸散開(kāi),絲絲縷縷的陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)。
戰勝自己作文 篇3
在人生的路途中,我們不可能不遇到挫折和困難。只要你勇敢地面對困難和挫折,才會(huì )有機會(huì )打敗它們。只有打敗它們,你才能更好更順利地走人生之旅。我就是因為勇于面對,才有了今天的成績(jì)。
一次偶然的機會(huì ),我和鋼琴結下了不解之緣。那一天,媽媽帶我去琴行。我第一次接觸鋼琴。鋼琴的每一個(gè)琴鍵都牽動(dòng)著(zhù)我的心。媽媽問(wèn)我想不想學(xué),我毫不猶豫地回答:“想!币驗楫敃r(shí)那優(yōu)美的旋律給我的誘惑太大了。后來(lái),我才知道學(xué)鋼琴要付出很多的時(shí)間、精力、汗水與淚水。學(xué)琴之路是十分辛苦的。曾有幾次,痛得我流淚,指甲里流出鮮血。我都咬緊牙,忍過(guò)去了。到了現在,我還在學(xué),我已經(jīng)走了五年的學(xué)琴之路。我感覺(jué)輕松了好多。以前,老師看我彈不好就用板尺打我手心,可疼了!回到家一練就是兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)練不好還要加時(shí),F在好了,我長(cháng)大了,懂事了,學(xué)琴也認真了,常常得到老師和爸媽的表?yè)P。
記得我第一次表演時(shí),那是多么的難忘呀!努力練習好的曲子今天就要表演給大家聽(tīng),多么令人興奮。站在舞臺后,聽(tīng)到主持人說(shuō)道:“下一個(gè)節目,鋼琴四手聯(lián)彈《保衛黃河》!甭(tīng)到這句話(huà),我有些緊張了。媽媽在一旁鼓勵我說(shuō):“琪琪,加油!只要演出成功了,你就戰勝了你自己!要做個(gè)勇敢的人!”媽媽的'話(huà)讓我的心情平靜了下來(lái)。到我們了,在音樂(lè )聲中,我們按起琴鍵了,悠揚的琴聲響起來(lái)了,我認認真真地彈著(zhù)每一個(gè)音符,完全陶醉在音樂(lè )聲中。果然,我們的演出獲得了雷鳴般的掌聲。我這時(shí)只想一句話(huà):“我真的戰勝了我自己,戰勝了自己!”以后,每當想起這句話(huà),我就興奮不已。
人就是這樣,要面對困難,首先得面對自己,要有平靜的心態(tài)才能戰勝困難!
戰勝自己作文 篇4
人生最大的敵人不是別人,而是自己,我們只有戰勝自己,才能觸碰到那片名為“成功”的藍天。
那一天的上午,天空陰沉沉的,外面的鳥(niǎo)兒也在低鳴,仿佛在預言今天會(huì )發(fā)生不好的事情。我的心情也十分的糟糕,因為我數學(xué)只考了83分。下午放學(xué),在回家的路上,我暗下決心下回數學(xué)測試一定要考到95分以上,別人能做到的,我一定也能做到。
一回到家,我就把測試卷從書(shū)包里拿了出來(lái),先用鉛筆把錯題訂正了一下,然后捧起測試卷一個(gè)題目一個(gè)題目的分析了起來(lái)!斑@道題就不該錯的!”我小聲嘀咕道!斑@道更不應該錯,我還帶了眼鏡呢,竟然看漏了一個(gè)字,真是太不應該了!”就這樣,我把每個(gè)錯題都分析了一遍。
過(guò)了一個(gè)星期,聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)這周三要舉行一次數學(xué)測試,同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都由眉飛色舞的臉龐變成了愁眉苦臉的`臉龐。我卻暗暗高興,捏緊了拳頭。這天一放學(xué)做完作業(yè),我就拿起數學(xué)書(shū)認真復習起來(lái),為明天的數學(xué)測試做準備。
第二天下午,數學(xué)老師捧著(zhù)一沓白卷走進(jìn)了教室,同學(xué)們看見(jiàn)了,立刻收掉了桌子上的關(guān)于數學(xué)的書(shū),只留下考試要用的文具和草稿本。老師開(kāi)始發(fā)試卷了,我一拿到試卷就抓起水筆把班級、姓名、學(xué)號填好,隨后就拿起草稿本,認真地做了起來(lái)。做完之后,我發(fā)現所有的題目我都會(huì ),試卷中也并沒(méi)有“攔路虎”和一些繞人的題目。我內心涌起一股激動(dòng),似乎看見(jiàn)了100分在向我招手,但轉念我又想起了上次那傷心的83,于是我壓下激動(dòng),拿起草稿本認真地檢查了起來(lái)。檢查了一遍,我還是有點(diǎn)不放心,便又檢查了一遍,這次檢查完,我才感覺(jué)心里踏實(shí)多了。沒(méi)多久,老師就收試卷了。第三天數學(xué)課,當老師報到我是一百分時(shí),我的心里別提有多高興了。
這一次,我戰勝了自己,也讓我明白了只有戰勝自己才能在以后的人生路上一往無(wú)前、獲得成功。
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