關(guān)于描述自己的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描述自己的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描述自己的作文 篇1
我有一個(gè)溫暖美好的家，我的家不富裕，卻很快樂(lè )，很充實(shí)。我的家有四個(gè)人，有忙碌嚴肅的爸爸，還有美麗的媽媽?zhuān)�有淘氣的哥哥和人小鬼大的我。我的爸爸是香港人，也在香港工作。他一個(gè)星期就星期天回來(lái)，不過(guò)每次回來(lái)就會(huì )滿(mǎn)足我和哥哥的需要，對我們可好了，從來(lái)都不打我們，成績(jì)不理想也不會(huì )罵我們，而會(huì )鼓勵我們下次要有努力了，考個(gè)好成績(jì)。我和哥哥每次只要是爸爸回來(lái)都有好吃的好玩的，都會(huì )有驚喜，所以我們都希望爸爸回來(lái)。也許你們會(huì )說(shuō)我爸爸一個(gè)星期才回來(lái)一次會(huì )不會(huì )太少，我當然會(huì )覺(jué)得少，有時(shí)候還會(huì )埋怨。不過(guò)每次看到爸爸帶我們出去吃好吃的，給我們買(mǎi)東西時(shí)，就會(huì )知道爸爸那么忙碌也是為了我們，讓我們吃好的，穿好的，過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )，爸爸每個(gè)星期回來(lái)一次也夠了，我還是很開(kāi)心的。我愛(ài)我的爸爸，我的爸爸也愛(ài)我。我的媽媽沒(méi)有工作，有空會(huì )出去健健身，玩玩電腦�？此扑^(guò)的悠閑的很，可是我知道，媽媽還是很擔心我和哥哥的，在家照顧的我們。我和媽媽相處的時(shí)間多，有時(shí)候成績(jì)不理想，媽媽會(huì )罵我，有時(shí)候還會(huì )打我，那時(shí)候的媽媽真的好恐怖，我討厭死那時(shí)的她了，不過(guò)第二天又好了。有時(shí)候考了個(gè)好成績(jì)，或者媽媽給我買(mǎi)好東西的時(shí)候，那時(shí)候的媽媽又是溫柔美麗的媽媽了，我又愛(ài)死她了。無(wú)論是打我罵我時(shí)候的媽媽還是夸我獎勵我的時(shí)候的媽媽?zhuān)际菫槲液玫膵寢專(zhuān)际亲钭類(lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)彩俏易钭類(lèi)?ài)的媽媽。我的哥哥十二歲，和我一個(gè)學(xué)校，他上初中一年級。哥哥數學(xué)比我好，我數學(xué)恰恰又最差勁，每次不會(huì )的超級難題，都是哥哥教我，我喜歡那時(shí)候的哥哥，因為很好�？墒�，跟我搶電視，搶吃的，搶玩的時(shí)候，我恨透了他，巴不得把他一腳把他踢出去，可是我那打的過(guò)她，只能想想罷了。我和我哥就是在這種有時(shí)候打打鬧鬧，有時(shí)候有好的不行的情況下成長(cháng)的，其實(shí)我還是喜歡我哥的吧�，F在哥哥上初中，都好少見(jiàn)到他了。在學(xué)校一般都不會(huì )遇見(jiàn)他，他又八點(diǎn)才放學(xué)，一回家就寫(xiě)作業(yè)，他們作業(yè)好像好多的樣子，寫(xiě)都寫(xiě)不完。周末他有時(shí)候會(huì )出去玩，有時(shí)候就在房間里玩電腦或者寫(xiě)作業(yè)，都沒(méi)怎么和他玩了。開(kāi)始懷戀以前一起玩的時(shí)候了，一起打鬧，一起嬉戲，早知道當初就好好珍惜了。哥哥現在學(xué)習沒(méi)以前好了，我和他得一起努力了，爭取一起在期末考個(gè)好成績(jì)，讓爸爸媽媽開(kāi)心，一起快快樂(lè )樂(lè )過(guò)寒假，熱熱鬧鬧過(guò)春節。我愛(ài)我這個(gè)由忙碌又嚴肅的爸爸，美麗又恐怖的媽媽?zhuān)瑫r(shí)而討厭時(shí)而喜歡的哥哥和人小鬼大的我組成的幸福美滿(mǎn)的家。他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們。我愛(ài)我溫暖的家。
描述自己的作文 篇2
爸爸—一個(gè)地地道道的“養花迷”; 媽媽—一個(gè)“服裝迷”; 哥哥—一個(gè)“球迷”; 我—一個(gè)“書(shū)迷” 小女孩, 我們四人組成了一個(gè)多彩、幸福、溫馨的家！爸爸是一個(gè)地地道道的“養花迷”。每天除了工作，就是養花。對花簡(jiǎn)直到了癡迷的地步。只要哪兒有好花，他都要買(mǎi)些回來(lái)。蒼勁挺拔的五針松啦、雍容華貴的茶花啦、傲霜斗雪的秋菊啦、香氣撲鼻的夜來(lái)香啦……一盆盆擠滿(mǎn)陽(yáng)臺，使我們家簡(jiǎn)直成了一個(gè)小花園！爸爸常說(shuō)：“花是美的象征，花不僅能美化環(huán)境，還能凈化我們的心靈！”親戚朋友來(lái)我家看到花都會(huì )贊嘆不已，爸爸每次都會(huì )微笑著(zhù)對他們說(shuō)：“喜歡就拿去吧�！� 有時(shí)我問(wèn)爸爸怎么舍得，他回答我：“你不是讀過(guò)《養花》這篇文章嗎？我是在向老舍先生學(xué)習呀！”有的親戚朋友把花拿來(lái)請爸爸幫忙養活，爸爸從不拒絕，而且認真對待，所以，人家來(lái)拿花時(shí)總是笑得像花兒一樣燦爛。這就是我的“養花迷”爸爸。 媽媽是個(gè)“服裝迷”。只要電視上有關(guān)時(shí)裝的節目，我們都得讓道，不僅如此，我們還得當她的免費“模特”。我和哥哥小時(shí)候的衣服都是她設計并縫制的，每套衣服都很新穎和別致。記得有一次，媽媽新給我做了一件裙子，那是一件紫藍色的連衣裙，上面繡著(zhù)四只小白兔，一只最大的是兔爸爸，一只比兔爸爸稍微小一點(diǎn)的是兔媽媽?zhuān)恢恢械葌�(gè)兒的是兔哥哥，一只最小的是兔妹妹。媽媽說(shuō)她把我們全家都繡進(jìn)去了。我高興地穿著(zhù)新裙子，剛走出家門(mén)，路過(guò)的張阿姨就說(shuō)：“靜兒媽媽又給靜兒做新衣服了。靜兒穿起來(lái)真可愛(ài)！哪天也讓她給我家怡兒和凌兒做幾件�！� 每次聽(tīng)到這贊美聲，我心里就為有一個(gè)“服裝迷” 媽媽感到自豪無(wú)比。這就是我的“服裝迷” 媽媽�！昂们�，又進(jìn)了！” 一定又是我那“球迷” 哥哥在連聲喝彩，拍手叫絕。哥哥星期六一回家，只要電視里轉播足球賽，無(wú)論中國的還是外國的，他都場(chǎng)場(chǎng)必看；《足球》、《足球世界》之類(lèi)的.報刊，每份必買(mǎi)。一說(shuō)起“足球” 來(lái)就滔滔不絕，儼然一位足球先生。因為熱愛(ài)運動(dòng)，所以“球迷”哥哥既長(cháng)有一付好身體又不近視，學(xué)習成績(jì)還步步高升呢！ 我呢，是一個(gè)見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)寶的“小書(shū)迷”。除了每天完成老師布置的作業(yè)外，業(yè)余的時(shí)間就是沉迷在書(shū)海里，書(shū)使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)” 的深刻含義，懂得了人間的真、善、美和假、惡、丑，明白了許多做人的道理。當然，我的好成績(jì)更離不開(kāi)書(shū)的功勞了�！梆B花迷” 爸爸， “服裝迷” 媽媽?zhuān)?“球迷” 哥哥，還有“書(shū)迷” 的我，這就是我的家。我的家整天說(shuō)說(shuō)笑笑，充滿(mǎn)快樂(lè )；充滿(mǎn)幸福；充滿(mǎn)溫馨；充滿(mǎn)甜蜜。我為能夠生活在這樣的家庭生活而感到自豪！
描述自己的作文 篇3
古今之下，有成就的人都有自己的理想。而每個(gè)人的理想都不同，在這里我就談?wù)勎业睦硐搿?/p>
我的理想就是要成為一個(gè)畫(huà)家，因為我對藝術(shù)誰(shuí)家喜愛(ài)就像老鼠愛(ài)大米那樣。在我小的時(shí)候，我深受哥哥的影響，學(xué)會(huì )了一點(diǎn)繪畫(huà)知識，此后我就在家天天畫(huà)畫(huà)，從此一發(fā)不可收拾，我不僅是愛(ài)上了繪畫(huà)而且我的畫(huà)畫(huà)水平大幅度提高，曾在學(xué)校繪畫(huà)比賽中得了第一，我對我畫(huà)的最滿(mǎn)意的是龍。
所以說(shuō)我的理想就想當一名畫(huà)家，像徐悲鴻和齊白石那樣。同時(shí)我還向往自由和平，我的理想不可能一定實(shí)現，但我祝愿大家的理想能夠如心所愿，實(shí)現自己的理想。朋友們從現在做起努力學(xué)習，為自己的理想而奮斗吧��！
車(chē)夫山中學(xué)初2 柴正聰
描述自己的作文 篇4
理想是大海中的風(fēng)向標，指引我們朝著(zhù)正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸。每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，有的想當一名救死扶傷的醫生，有的想當一名熱情的主持人，還有的想當一名偉大的工程師，而我的愿望是當一名優(yōu)秀的教師。當我第一次背著(zhù)嶄新的小書(shū)包踏入美麗的校園時(shí)，我就感受到了集體的溫暖與學(xué)習的快樂(lè )。第一次與老師見(jiàn)面，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲就給我留下了深刻的印象，至今仍在我的腦海里回蕩。從那時(shí)起，我就立志長(cháng)大后要當一名教師。
我覺(jué)得，教師是最神圣的職業(yè)，是一本蘊含豐富知識的書(shū)，是一支無(wú)私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。教師就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)。教師又如一艘航船，把我們帶入知識的海洋中遨游，為我們開(kāi)辟了通往成功的道路。
教師把一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童培養成了祖國的棟梁之才，這怎能不讓我敬佩呢？假如我當上了教師，我會(huì )用畢生的精力把平生的知識都教授給孩子們；假如我當上了教師，我會(huì )把孩子們領(lǐng)入文學(xué)的殿堂和知識的寶庫；假如我當上了教師，我會(huì )跟學(xué)生和睦相處；假如我當上了教師，我會(huì )無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生，不厭其煩的講解知識；假如我當上了教師，即使再苦再累我也高興，因為每天伴著(zhù)這些祖國的花朵，是一件多么開(kāi)心、幸福的事
理想，不是輕易就能實(shí)現的。想實(shí)現理想，必須付出辛勤的汗水和堅持不懈的努力。只有一步一個(gè)腳印，鍥而不舍，朝著(zhù)目標不斷前進(jìn)，成功才會(huì )在彼岸等著(zhù)你！夢(mèng)想的白帆已升起，我已經(jīng)插上了一雙理想的翅膀，冒著(zhù)暴風(fēng)雨想成功飛翔！我相信“一分耕耘，一分收獲”，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)！
描述自己的作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性，這就好比買(mǎi)飲料，有買(mǎi)甜的，有買(mǎi)苦中帶甜的，有買(mǎi)淡的……你的個(gè)性是你的特點(diǎn)與外表的總和，這些也就是你和其他人所不同的地方。
你所穿的衣服，你臉上的線(xiàn)條，你的聲調，你的思想，你由這些思想所發(fā)展出來(lái)的品德，所有這一切都構成你的個(gè)性。 不同的人不同的個(gè)性構成了這個(gè)多姿多彩，充滿(mǎn)魅力的大千世界。
可以說(shuō)：個(gè)性，是具有成熟魅力的一種標志！英格麗.褒曼，奧黛麗.赫本，瑪麗蓮.夢(mèng)露，費雯麗，索菲亞.羅蘭等都是非常有魅力的女人，而她們的個(gè)性卻截然不同。每個(gè)人都需要彰顯自己的個(gè)性，曹操的一生求賢若渴，以統一天下為己人；陶淵明的個(gè)性則超凡脫俗，追求寧靜安謐，淡泊恬靜的生活。
生活之中，個(gè)性有時(shí)可能不合于“潮流”，卻合于生活，有時(shí)我們適當地改變自己的個(gè)性不是為了趕“時(shí)髦”，而是為了自我的完善。然而，現實(shí)中卻有相當一部份人為了實(shí)際的利益趨炎附勢，逢迎附和，他們沒(méi)有自己的思想和觀(guān)點(diǎn)，只是一味地巴結上司，取悅大眾，希望在一團和氣，沒(méi)有原則，沒(méi)有是非的狀態(tài)中攫取個(gè)人的私利。這種人既勢利又懦弱，更可悲，他們不明白隨意改變自己的個(gè)性，便失去了自己，也就失去了屬于自己的尊嚴。
人生的美麗在于人性的美麗，人性的美麗在于人的個(gè)性，在于人的迷人的個(gè)性！ 然而，怎樣才能具有令人羨慕的迷人的個(gè)性呢？
現實(shí)生活中有這樣一些人，他們?yōu)榱送怀鲎约旱膫�(gè)性張牙舞爪，飛揚跋扈；不能容納別人的思想和觀(guān)點(diǎn)，更不能容忍別人的成功和榮耀，他們想方設法，千方百計地排斥和打擊外來(lái)事物和新生事物，淺薄地以為橫行霸道，唯我獨尊便是個(gè)性，便有魅力，簡(jiǎn)直是荒唐，可笑。這類(lèi)人其實(shí)并非有真正的個(gè)性，而只是具有人類(lèi)狹隘，霸道的劣根性而已。
真正迷人的個(gè)性一定充滿(mǎn)了關(guān)懷，友善，寬容，和睿智，具有迷人個(gè)性的人充滿(mǎn)了從容和大氣，熱情而又穩重，溫和而又嚴厲，莊重而又幽默，原則而又靈活！
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