【精品】我自己作文3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我自己作文3篇，歡迎大家分享。

我自己作文 篇1

　　這是一堂語(yǔ)文課。大家都坐得筆直筆直的，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)字。只見(jiàn)老師掃視了一遍大家后，高聲說(shuō)：“這節課我們來(lái)分析課文《三峽》，看一看《三峽》講的是什么，是怎樣寫(xiě)的，寫(xiě)的好不好，好在什么地方？先注意我是怎樣分析的，然后你們也試著(zhù)講一講�！弊詈筮@句話(huà)可把我嚇了一大跳，如果我們學(xué)生也像老師似的給大家分析課文，這能行得通嗎？但隨即我還是馬上清除了腦子里的雜念，什么也不想了，認真地聽(tīng)老師講課。

　　老師把三峽的山這一段講完了，我也被三峽的美麗陶醉了。這時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“下面有誰(shuí)來(lái)試著(zhù)講一講三峽水這一段？”呀！這是真的，老師真讓我們來(lái)講解課文了！我知道，我有個(gè)最大的弱點(diǎn)，舉手還可以，可一站起來(lái)就又不敢說(shuō)了，但我這個(gè)人最?lèi)?ài)和弱點(diǎn)作斗爭。當我想到自己的弱點(diǎn)后就決心舉手發(fā)言�？墒钱斘蚁蛑�?chē)�一看，發(fā)現竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，便把伸了一半的手又趕緊縮了回來(lái)。怎么辦呢？是舉還是不舉？如果舉手后，老師聽(tīng)到我說(shuō)錯了怎么辦？同學(xué)們又會(huì )怎么看我？可要是不舉手，不僅丟掉了一次鍛煉的好機會(huì )，還說(shuō)明我敗給了自己。經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭，我終于還是把手緩緩地舉到了頭頂上。因為全班就我一個(gè)舉手的，老師自然也就叫到我了。我緊張地用細小的聲音講了起來(lái)，想一句說(shuō)一句，剛說(shuō)完就忘了說(shuō)的`究竟是什么。我想用一切辦法來(lái)使自己平靜下來(lái)，可是不聽(tīng)話(huà)的心總是“咚咚咚”地跳個(gè)不停。我認為我說(shuō)完了，就坐了下來(lái)，等著(zhù)聽(tīng)老師的評語(yǔ)。我總覺(jué)得老師正準備狠狠地批評我一頓，嚇得我不敢再往下想�？墒�，我聽(tīng)到的并不是老師的批評，正相反，老師竟高興地向同學(xué)們說(shuō)：“李忠杰同學(xué)講得非常好，尤其是對‘清榮峻貌，良多趣味”一句講解得十分具體和形象。第一次能夠講到這種程度，真是太難得了。希望大家都要向他學(xué)習，上課時(shí)要踴躍發(fā)言�！睅拙浔�?yè)P的話(huà)立刻讓我松了一口氣，覺(jué)得心里暖烘烘的。這不僅僅是老師的夸獎，更重要的是因為我戰勝了自己的膽怯。

　　老師的鼓勵使我增強了信心，我決心：今后上課時(shí)更要大膽發(fā)言，找一切機會(huì )來(lái)鍛煉自己，提高自己的語(yǔ)言表達能力。

我自己作文 篇2

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最大的勝利——戰勝自己�！焙�蝶破繭而出，蟬四年的苦工換了一個(gè)月的享樂(lè )，它們都戰勝了自己，取得了勝利。而我們，總是怠慢，停滯不前，缺少了前進(jìn)的動(dòng)力。我們往往忽略掉最大的敵人——自己。其實(shí)，我們只有不斷戰勝自己，挑戰自己，才能開(kāi)創(chuàng )璀璨的人生。

　　我也曾試著(zhù)戰勝過(guò)自己。那一次，我隨父母出去旅游，來(lái)到了河北省的野三坡，去那里的人多數都要走一走玻璃棧道。它修在很高的山上，向下望去，我不禁打了一個(gè)寒戰。如果一個(gè)人不小心掉下去，定會(huì )粉身碎骨。我一直都恐高，看到這番景象，更是嚇得頭暈，渾身出冷汗。我剛踏上棧道半步，便后悔了，想要回去，但是又想到這里是特別著(zhù)名的景點(diǎn)，已經(jīng)來(lái)到了，如果不嘗試走一次，未必太遺憾了。

　　于是，我隨父母一起踏上了棧道。我一直忍不住的向下望，看到那“萬(wàn)丈深淵”，嚇得我攥起了拳頭，掌心全是冷汗。我想要往回走，但看到旁邊的一些小孩，他們都勇敢地往前走，我沒(méi)有理由退縮。我在心里默默地鼓勵著(zhù)自己，不能退縮，要戰勝自己，戰勝內心的恐懼。于是，我堅強地邁出了第一步，使自己向前看，不再向下望。我扶著(zhù)棧道上的扶手，慢慢地向前挪動(dòng)，走著(zhù)走著(zhù)，卻發(fā)現自己竟沒(méi)有那么害怕了。于是，漸漸地撒開(kāi)了扶手，向前走去。最終，勇敢地抵達了橋尾。所有人都被我這突如其來(lái)的改變嚇了一大跳。從一個(gè)站在陽(yáng)臺都不敢向下看的恐高者，變?yōu)榱诉B玻璃棧道這樣令人恐懼的.地方都敢行走。這是我第一次嘗試著(zhù)去戰勝自己，挑戰自己一直以來(lái)不敢去做的事。經(jīng)過(guò)一番自我較量，我終于成功了。

　　我喜歡高爾基的那句很勵志的話(huà)，最大的勝利，就是戰勝自己。是的，我們只有戰勝了自己，才能給自己的人生添加色彩，創(chuàng )造不朽的篇章。

　　在陽(yáng)光下，我漸漸地認識了自己，知道了自己的不足。我要挑戰自己，像蝴蝶一樣，破繭而出，活出自己的風(fēng)采。

　　在陽(yáng)光下，我戰勝了自己。

我自己作文 篇3

　　望著(zhù)鏡中的自己，我感覺(jué)熟悉但又格外陌生，曾經(jīng)的陽(yáng)光燦爛已煙消云散，留下的只是這副消極的模樣。

　　昏暗的燈光下，我埋頭于這一堆數學(xué)題中，機械地應付著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，手中的筆卻驀地停下了，這個(gè)題目很長(cháng)，看上去很難，我有些復雜地看了它幾眼，便準備跳過(guò)去做下一題，然而腦海中突然閃現的慈祥的笑容，再次讓我停住了手中的筆。

　　那是一個(gè)冷清的傍晚，院外只有我，媽媽和爺爺，媽媽溫柔地給我剝著(zhù)核桃，小巧玲瓏又很完整的核桃仁不久便出現在她的手上，我迫不及待地拿起那顆核桃仁，放在嘴里，嗯…淡淡的，香香的讓人回味無(wú)窮，而爺爺則坐在輪椅上，一臉微笑地看著(zhù)我吃核桃，那時(shí)，每個(gè)人的`臉上都浮現了一酡醉紅，那紅色猶如當時(shí)沐浴了夕陽(yáng)余暉的云彩，美麗而又幸福。

　　可是，好景不長(cháng)，媽媽要去做飯，院外只有行動(dòng)不便的爺爺還有我，那么，誰(shuí)來(lái)給我剝核桃呢?我皺皺眉，又撇了撇嘴，看來(lái)只能我自己了，小小的我，拿起核桃，用盡全力地捏，可是也拿它沒(méi)有辦法，一時(shí)間，焦躁不已，眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉。

　　這時(shí)，爺爺的聲音傳來(lái)：“別急，別哭，用腳踩……踩…�！蔽曳路鹩鲆�(jiàn)了救星，立即抬起腳，猛地一踩，“啪”，果真，核桃殼裂開(kāi)了，嘗到甜頭后，我拿起一把核桃放在地上，胡亂地踩了起來(lái)，然而一不小心，腳滑了一下，我重重地摔在地上，火辣的疼痛讓我不禁哭了出來(lái)，當時(shí)，我沒(méi)有想到爬起，而是一個(gè)勁地大哭，想讓媽媽跑出來(lái)，扶我起來(lái)，可能是因為炒菜時(shí)的聲音太大，媽媽并沒(méi)有急匆匆地跑出來(lái)，一時(shí)間，哭聲震天。

　　模糊的雙眼中，我看到爺爺離開(kāi)了輪椅，拄著(zhù)手旁的輪子，嘗試著(zhù)彎下腰，一次不行，爺爺又一次又一次地嘗試，泛白的頭發(fā)上開(kāi)始沾有汗水而變得晶瑩，最后，爺爺終于彎下腰，抓住了我的手，借著(zhù)爺爺的力，我一骨碌爬了起來(lái)，而爺爺則是癱在了輪椅上，大口大口喘著(zhù)氣，中間還夾雜著(zhù)一絲絲令人擔憂(yōu)的沙啞的瞌睡聲。

　　無(wú)論我遇到什么困難，爺爺總是會(huì )盡力幫助我，我挨罵了，爺爺安慰我;挨打時(shí)，爺爺護著(zhù)我;摔倒時(shí)，爺爺扶起我來(lái)……

　　然而，幾年后，爺爺卻離開(kāi)了我，永遠地離開(kāi)了……

　　從那時(shí)起，我便開(kāi)始迷茫和無(wú)助，誰(shuí)還會(huì )在我摔倒時(shí)扶我起來(lái)?

　　回過(guò)神來(lái)，眼淚已溢出眼眶，落在那一道題目上，看著(zhù)那些泛了花兒的題目，我也不得不面對現實(shí)：到最后，能幫助自己的只有自己，我不能永遠依賴(lài)別人。

　　再次望向鏡中的自己，盡管眼淚止不住地流，但是眼神不在那么空洞，漆黑的眼神中漸漸閃出了堅定的光芒。