【精華】自己作文600字4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的自己作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自己作文600字 篇1

　　哥哥，是一個(gè)多么熟悉的名詞啊，記得我剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，第一次講的就是你“哥哥”！

　　我們的差距很大，你雖然只比我大五歲，但是會(huì )的東西可不少，在我剛出生那年，你得到了人生中第一個(gè)獎杯。這幾年來(lái)，你不僅成了大隊委，還拿下了跆拳道黑帶。而我，只學(xué)過(guò)古箏，還不好好念琴，經(jīng)常把它丟在那兒一扔，喊我獲得的榮耀，還是在你的逼下，我才在全省真比賽中拿下金獎哩！

　　可是哥哥你，卻從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)我。反而對有一個(gè)這樣的妹妹感到榮幸！處處保護著(zhù)我，生怕有人欺負我。按照網(wǎng)絡(luò )上的新名詞，那就是一個(gè)十足的妹控！每次我犯了錯，爸爸打我，都是你給我解圍、安慰、替我擦掉眼淚。就連我的同學(xué)也羨慕我有一個(gè)帥氣呵護我的哥哥！

　　是啊，你真的很帥，不，應該是長(cháng)得很“漂亮”，有著(zhù)像玻璃似的眼睛，又長(cháng)又密的睫毛，皮膚像剝了殼的雞蛋，又嫩又白，甚至比女人的皮膚還要好！讓我好生嫉妒！在我面前特別自戀，喜歡照鏡子，經(jīng)常說(shuō)：“你看看你都長(cháng)成啥樣子了，在看看你老哥，多帥，我都嚴重懷疑我們是不是親兄妹！”其實(shí)我長(cháng)得不是很丑，和哥哥有七分相似哩！

　　哥哥，你還記得嗎？上次的有五六個(gè)小混混找我要錢(qián)，你正好來(lái)接我，看到我被幾個(gè)小混混圍住，急忙跑過(guò)來(lái)，把我摟在懷里，安慰我說(shuō)沒(méi)事兒，其實(shí)你二話(huà)不說(shuō)，哥那些小混混打了一遍，臉上都擦破了皮，手上被那些小混混指甲劃出了血，腿上青一塊紫一塊的，但是還是抵擋不了哥哥的恢弘氣勢，把那些小混混嚇跑了！可是身上的傷讓我很是心疼，你 卻說(shuō)：“淺淺，沒(méi)事兒過(guò)幾天就好了”順便還抱了抱我！

　　那懷抱是如此的溫暖，可是你護著(zhù)了我一時(shí)，護不了我一世��！所以我確定讓你放手，不要讓一點(diǎn)小事就替我打抱不平，我可以解決，因為…我已經(jīng)長(cháng)大了，我想要做一只禿鷹，展翅高飛！哥哥，你放手吧！未來(lái)的路…我只能自己走！

自己作文600字 篇2

　　My Favourite Teacher

　　Hello,my name is Jie. I have many good teachers, but my favourite teacher is Miss Li. She is a very good teacher.

　　She is very young, but her English is very good. She teaches us English every day. Her class has so much fun.She sings songs with us, plays games with us. We are so happy . And we learn English well. Our English are very very good.So I like her very much.

　　She likes reading books and playing sports. After class, Miss Li often plays sports with us. We are very happy. We all love her very much.

　　This is my favourite teacher.She is a good teacher .I like my English teacher very much. What about you?Do you have a good teacher, too?

　　我最喜歡的老師

　　嗨，我的名字叫杰。我有許多好老師，但我喜歡的老師是李老師。她是一個(gè)很好的老師。

　　她很年輕，但她的英語(yǔ)很好。她每天教我們英語(yǔ)。她的課堂很有趣。她跟我們一塊唱歌，和我們一起玩游戲。我們非�？鞓�(lè )幸福。我們英語(yǔ)學(xué)得很好。我們的英語(yǔ)是非常好的。所以我非常喜歡她。

　　她喜歡讀書(shū)和運動(dòng)。下課后，李老師經(jīng)常和我們一起運動(dòng)，我們很高興。我們非常喜歡她。

　　這就是我最喜歡的老師。她是一個(gè)好老師。我非常喜歡我的英語(yǔ)老師。你呢?你也有一個(gè)好老師嗎?

自己作文600字 篇3

　　當看到堂妹的QQ頭像黑暗那么久后終于亮起來(lái)了，我一開(kāi)始很高興，可是……

　　我的堂妹已經(jīng)很久沒(méi)有跟家里聯(lián)系了，她的父母每次跟我們說(shuō)起她都一副無(wú)奈、凄涼的口吻，也許他們如何也想不到堂妹為什么會(huì )那么叛逆、那么冷漠……他們常常希望我們能聯(lián)系到堂妹，因為堂妹根本不給機會(huì )跟他們聯(lián)系。我再次進(jìn)入堂妹的空間，奇怪的是這次進(jìn)去的很輕松，沒(méi)有什么權限，沒(méi)有什么提問(wèn)。也許，90后的小女生的心思永遠有權利那么的難猜。我首先打開(kāi)了她的相冊，我實(shí)在太想見(jiàn)到她的身影，她以前是從來(lái)不給機會(huì )讓我進(jìn)她空間……里面的相冊都零零碎碎的，說(shuō)明她日常并未特別的'打理。其中有個(gè)相冊叫“摯愛(ài)',打開(kāi)卻都是一個(gè)女孩子的照片。這……我真的不知道怎么表達自己那時(shí)的想法。堂妹自從初中畢業(yè)后，因為沒(méi)考上高中，她父母給她找了省中心的一間技校，想她學(xué)一門(mén)可以養活自己的本事，可是她學(xué)了1年，就輟學(xué)了。

　　前年，她自身一人竟然跑到北京去了。當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息后，我徹底驚呆了……她才多大��！怎么敢一個(gè)人跑那么遠？？她的那種做法，我是從不敢想的……可是，也許這都是她想的生活……她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)她要跑的遠遠的，逃離家里的一切。是啊，對于她來(lái)說(shuō)，那個(gè)家里，父母都不曾關(guān)心過(guò)她的一切。也許，現在的她應該正享受著(zhù)自由的生活，也許她正享受著(zhù)一份甜蜜的愛(ài)情，也許她……不過(guò)怎樣都好，她都不用再天天為了一點(diǎn)小事承受父母的打罵了，不用再受那么的限制了……現在的她也許掙不來(lái)很多錢(qián)，可是那又何妨？錢(qián)多點(diǎn)，就吃好點(diǎn)，用好的，錢(qián)少點(diǎn)，就剩點(diǎn)……只要自己開(kāi)心就好……一輩子有多少時(shí)間給我們自由自在的呼吸呢

　　所以，我祝福她那份幸福，也佩服她那份勇敢……

自己作文600字 篇4

　　看看你！媽媽面目猙獰地對我喊到："端個(gè)飯也能把湯給滴在地板上，能不能好好塑造一下自己��！

　　我愧疚地站在一旁一臉通紅。原來(lái)，我在盛完晚飯后，由于湯盛太多，端碗時(shí)把湯滴在了地板上，當我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà)后，心里有一絲詫異。

　　塑造自己，不就是塑造自己的形象嗎？發(fā)型，服裝，以及自己的精神和道德修養等等。這一件小小的事情，與塑造自己有什么關(guān)系��！重重的疑惑在了我的腦海里徘徊。突然，我想起了曾經(jīng)小學(xué)時(shí)去蘆洋鄉摘橘子的事。

　　那時(shí)，我與同學(xué)們伴隨著(zhù)一路的搖搖晃晃，來(lái)到了蘆洋鄉。剛下車(chē)，我就對眼前的一幕目瞪口呆。只見(jiàn)眼前，長(cháng)滿(mǎn)了茂密的灌木叢，葉子的顏色非常的深綠，在陽(yáng)光下發(fā)出粼粼綠光。灌木叢中的橘子，有的從灌木叢中探出頭來(lái)，有的隱隱地躲在其中，不肯出來(lái)，仔細數一數，不計其數��！

　　我們飛快地跑向灌木叢，小心翼翼地摘了起來(lái)。作為第一次摘橘子的我，更是欣喜若狂，一手牢牢地抓住樹(shù)枝，一手以迅雷不及掩耳之勢，將橘子給摘了下來(lái)，隨手丟進(jìn)了籃筐里。有些橘子十分地頑固，緊緊抓著(zhù)樹(shù)枝不肯罷手，我氣急敗壞之下，拿起了我的好幫手大鉗子連樹(shù)枝都剪了下來(lái)，同樣隨手丟進(jìn)籃筐。

　　不一會(huì )，我便摘了一大籃筐的橘子，看著(zhù)橘子金黃的模樣，我不禁說(shuō)到：大自然把橘子塑造得多完美��！我什么時(shí)候也要塑造一下自己。"這句話(huà)引起了身旁老師的注意，她微笑著(zhù)對我說(shuō)："其實(shí)你已經(jīng)在塑造自己了。"

　　我滿(mǎn)臉詫異，老師接著(zhù)說(shuō)："塑造自己的方法有很多種，除了塑造自己外表，內心修養，還可以通過(guò)增強動(dòng)手能力，服務(wù)社會(huì )等方法來(lái)塑造自己。你為農民們摘橘子，就是在服務(wù)社會(huì )，塑造自己��！"

　　想到這兒，我突然愣了一下，這回我才明白了什么。此后，我便小心翼翼地端飯，很快，我就會(huì )穩穩端好了。媽媽滿(mǎn)意地說(shuō)："很好，你已經(jīng)知道如何塑造自己了。"

　　其實(shí)，塑造自己非常的簡(jiǎn)單。

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